【精華】感受春天作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的感受春天作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感受春天作文 篇1
觀察校園的木棉樹(紅花一樹)、大榕樹(一樹鵝黃),我們都在操場(chǎng)上看著那么美麗的一幅畫:藍(lán)天白云之間,一樹鵝黃輝印著一樹菲紅。南國沒什么樹落葉,而在我們的校園里,相鄰的大榕樹和木棉樹都落葉了,同時(shí)迎接春天的是大榕樹一樹鵝黃的葉子和木棉樹滿枝的花紅。接著觀察芒果樹,枝頭綻放花香。學(xué)生們平常不怎么注意觀察,我一路拈花惹草,(我告訴他們我家的植物大都都是撿的摘的,植物有很強(qiáng)的再生能力、衍生能力)把春天帶進(jìn)教室,摘了些葉子讓他們看看,葉子可不只是綠色的,各種色彩都有,就是綠色,樹樹綠的層次不一樣:新綠、淡綠、鮮綠、青綠、淺綠、綠、深綠、碧綠、翠綠、墨綠……就是一棵樹上,各種層次的綠色都具備,你看,剛吐出來的,嫩紅嫩紅的,再過些日子,鮮綠,后來深綠、墨綠,再后來,枯萎著,色彩暗淡。孩子們喜歡的不得了,一枝一葉都想著收藏。這個(gè)過程教會(huì)學(xué)生去觀察去感受,不能人云亦云,閉著眼睛說瞎話、套話。
在垃圾籮里撿到一些菊花(黃色、紫色、粉紅色)和百合花,大家看著笑著議論著,放學(xué)各人都搶到一朵,笑語盈盈間男孩把花別在耳朵上,你看孩子們天然地喜歡花草。后來,常有學(xué)生在家里摘點(diǎn)花枝回來,介紹給我,倩彤拿回了結(jié)了果子的桂花枝,從沒看過桂花結(jié)果;澤新種了老師給的一枝三角梅,說好像活了;……我打算一路引領(lǐng)他們?nèi)ビ^察去感受、去栽種。
看著大自然的一切都換上新貌,每一棵樹看起來都是那么清新,我就布置學(xué)生去“感受春天”,去看春天綻放在枝頭,去聽春天淅淅瀝瀝,嘰嘰喳喳,去嗅春天的氣息,空氣中的花香,樹木的芬芳……題目可以是:《感受》〈〈聽春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一葉迎春來〉〉〈春天,我來啦〉……我自己則用相機(jī)去記錄那一個(gè)個(gè)綻放在枝頭的美麗的春天,春天就在色彩之間。接下來,則鼓勵(lì)學(xué)生在春天里種點(diǎn)什么,去感受生命的成長(zhǎng),孩子們說:“我們沒種子!
我說:“沒有種子,一樣可以種。折一枝,分一棵都可以種,只要不損壞母枝就可以,大自然歡迎我們這樣做,母枝也希望我們把她的孩子種到各處。還有吃了果實(shí),把種籽留起來,就是種子,桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再種,還可以種點(diǎn)菜呀!
春天,在我們的關(guān)注和記錄下更美了,春天的種子也播在孩子們心間!
感受春天作文 篇2
冬天像一個(gè)來無影去無蹤的小孩,不知不覺地來到,不知不覺地失蹤,而春天像一位姑娘,慢條斯理的向我們走來,可是從哪兒可以知道春天已經(jīng)來了呢? 早晨吃完飯,往教室走去的路上,我的眼睛急切的尋找著春天的足跡。突然間,我看到了校園外的的小山坡上,長(zhǎng)了一大片黃燦燦的菊花,菊花告訴我:“春天來了!” 中午在玩時(shí),風(fēng)吹來,我又在尋找著春天的足跡。我發(fā)現(xiàn)有東西在動(dòng),哦!原來是柳枝,我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)綠油油的柳樹,柳樹告訴我:“春天來了!” 晚上散步時(shí),我環(huán)視了整個(gè)操場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)了一塊鮮艷的.地方——草地,我向草地走去,草兒高興的告訴我:“春天來了!” 大家為什么都知道春天來了?可為什么我不知道呢?我獨(dú)自走在公園的小路上,看到一片美景,春天的美景,鳥語花香,大地復(fù)蘇了,花兒和草兒,樹兒和鳥兒仿佛都在告訴我:“春天來了!” 這時(shí)候我才真正領(lǐng)悟到春天來了!這一次,我終于找到了春天,春天其實(shí)就在我們的身旁,只是我們沒有注意到它,沒有觀察到它,只有有心的人才能真正體會(huì)它……
抬頭看一看春天那迷人的天空,非常晶瑩透亮,以前那灰灰的污垢已變得無影無蹤。天空的藍(lán),藍(lán)得純凈,藍(lán)得透底,好像用畫筆重新描繪過。我想,那種藍(lán)色,也許只有畫家的畫筆才描繪得出來吧!春風(fēng)如透明的紗巾,蘸著晶晶的晨露,縹緲地沐浴著萬物。春天,就在這春風(fēng)柔拂過的天空中。
“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹的柳條上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽,原來光禿禿的柳條被它們點(diǎn)綴得格外美麗。其他樹木也不甘示弱,長(zhǎng)出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥”,鳥兒都停留在樹枝上面,唧唧地唱著動(dòng)聽的歌曲,好像在說:“春天來啦!春天來啦!”燕子也飛回了它遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。大雁也排著“人”字行在天空中飛過。嫩嫩的草芽?jī)郝劦搅舜禾斓臍庀,破土而出,宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管,激起春的熱流。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片嫩綠色,叫人格外喜愛。春天,就在這伴隨著鳥鳴的青色之中。
走著走著,我已來到了美麗的花園邊。啊!我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了。五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒,在向我們微笑。杜鵑花開得比火還要紅,在綠葉的襯托下,顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱,開出了一朵朵討人喜愛的黃色的花朵。還有許多不知名的花兒,有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬紫千紅,都開出了自己最嫵媚的姿態(tài)。形態(tài)萬千的花兒爭(zhēng)芳斗艷,伸展著腰肢,在盡情地跳著搖擺,使蘇醒的大地充滿無窮的樂趣。勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著花兒翩翩起舞。春天,就在這濃郁的花粉氣息當(dāng)中。
這時(shí),校園里傳來一陣陣讀書聲。哦,原來是同學(xué)們?cè)谧x書。你瞧!大家一個(gè)個(gè)精神飽滿。也許是春天到來的緣故吧!春天,就在這瑯瑯的讀書聲中。
不知什么時(shí)候,雨下了起來。春雨淋淋瀝瀝,如絲如縷地飄落在校園,滋潤(rùn)著萬物。春雨霏霏,雨霧彌漫,千萬條銀絲飄蕩在半空中,如煙如云地籠罩著一切。春雨綿綿,輕得像牛毛,細(xì)得像繡花針。春雨瀟瀟,灑落在柳樹的葉子上,飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨,落在了人們的心坎里。慢慢地,雨停了。雨后,空氣變得非常清新,有一股泥土的氣息,讓人感到一陣心曠神怡。小草上的露珠兒不住地扭轉(zhuǎn)臉蛋,在忘情地歡笑。陽光照在它們的身上,泛著金光。春天,就在這春雨之中。
那美麗的春景既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿輕輕唱一首歌,又想在那里美美地呆一整天。
春天在哪里?春天,就在我們的身邊。春天的一切是那么令人喜愛,到處都像變了一個(gè)樣,被大自然描繪得有聲有色。!我愛春天,愛它的一切!
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地?fù)崦,像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。
在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。
天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!
啊,春天的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
感受春天作文 篇3
春天都來了,怎么越來越冷了呢?
春天來了,春姑娘應(yīng)該穿著一件淺綠色的衣服,真好看,可是我并沒有看到她,沒有聽到她,也沒有聞到她。這是怎么一回事?哦,原來是春姑娘感冒了,都快傳染給太陽公公了,還是先讓冬爺爺來上班,我想說,春姑娘你先到天氣醫(yī)院看看吧!媽媽看我寫到這里笑的不行了,我才知道春姑娘是不會(huì)感冒的,那我想準(zhǔn)是春姑娘在天上和冬爺爺一家搶天氣呢!我看到大家都很冷,就說 ,別搶了,再搶我就要報(bào)警了,然后,只好把春姑娘留在天空中,都回家了,可是天氣還是有點(diǎn)冷,會(huì)不會(huì)是把寒風(fēng)寶寶帶來了呢?還要等明天看看氣候再說。
感受春天作文 篇4
春天來了,燕子從南方飛回來了,它們站在樹枝上好像在說:“春天來了!”
春天來了,小草穿著綠色的衣服探出了小腦袋。
春天來了,迎春花姑娘穿著黃色的裙子,戴著綠色的帽子歡迎春天。
竹筍穿著五六件衣裳。我想對(duì)它說:“春天來了,天氣暖了,不用穿那么多衣服了!”
春天來了,冰雪融化了,河水也唱起了歡樂的歌。
教師點(diǎn)評(píng):你的作文能對(duì)春天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫,說明你是一個(gè)善于觀察的孩子。春天在你的筆下是多彩的、絢麗的,老師在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩情的春天!
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