【推薦】讀后感的作文集錦5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的讀后感的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
朋友為了朋友,竟然付出了這么多!這是我在讀完一篇文章《生命的藥方》時第一個感想。一個未滿18歲的孩子竟然做了一條能裝下兩個人的船只,還帶著一個病人走了那么遙遠的路,這是一個大人都無法做到的。這個孩子只是為了他的一個朋友啊!
我也十分希望在學(xué)校里我有一個真心朋友。以前我剛轉(zhuǎn)到這個學(xué)校,有許多同學(xué)愛跟我玩,但是我發(fā)現(xiàn)有些喜歡和我玩的同學(xué)并不是我的真心朋友,我好傷心。因為我的名字特別,所以同學(xué)們給我取了各種各樣的外號,我都快被氣炸了。有的同學(xué)到我有困難時,很少有人幫助我;而一到我有好東西時,她們就找出許多理由讓我分給她們。對我最好的應(yīng)該是我們目前的班長了。我們建立了這樣的感情,也是因為在美術(shù)課外班上能見面經(jīng)常進行溝通。
我多么希望,多么期盼擁有一個真心朋友!
讀后感的作文 篇2
背景:看過顧老師發(fā)給我的亦舒經(jīng)典的77句話后,我有非常強的認同感,由是上網(wǎng)查誰是亦舒,然后看到她的一部作品:《我的前半生》,邊看邊哭,4小時讀完,大腦一片混亂,8小時后,寫下了下面的文字:
《我的前半生》大致的脈絡(luò)與情節(jié)是:子君結(jié)婚的第十三年,被他職業(yè)為西醫(yī)的老公拋棄,是年她33歲,之后在朋友唐晶的支持下租房,找工作;在師傅張允信的促使下開始過一種獨立且有點藝術(shù)性的生活;在陳達總、可林鐘斯的陪伴下明白了誰是自己生命中的過客,誰是生活中的聊天人;在她女兒安安的緣引下找到了自己想嫁的第二個男人,那年她36歲……,其間所經(jīng)歷的凄風(fēng)冷雨式的心路歷程,在她的文字中隨時隨地都可以讀到。
我讀亦舒的《我的前半生》,我強烈感受到了一個生命從依賴到獨立的掙扎:在她的生命中,先是老公涓生拋棄了他,接著是女兒安安去澳洲上學(xué),再接著是青梅竹馬的好友唐晶嫁人,包括讓她過了不少衣食無憂日子的兒子平兒漸漸適應(yīng)了沒有她的生活……,一次次,她終于從生不如死的陷阱中,逃生了:生命是孤獨的,只有自己才是自己終身的陪伴者與擔(dān)當(dāng)人,其他所有的人都只是過客而已。
我讀亦舒的《我的前半生》,從主人翁的生命歷程中體會到:命運是有輪回的,與其興師動眾地抗掙,不如先接納順從,然后再順勢而為,因為她認定,被拋棄一定也有她自己的不是,連自己的女兒都瞧不起自己了。天下還真是沒有無緣無故的愛,也沒有無緣故的恨,所以從現(xiàn)實的愛與恨中找出自己的活路是最重要的,或者再宿命一點:老天早就將一切命中該發(fā)生的事安排好了,是福是禍,都躲不過,當(dāng)然其中也一定有值得反思與學(xué)習(xí)的地方,同時當(dāng)有這種“接納命運安排”的觀念的時候,無論是誰,生命中無論有何種的悲劇,往前走,一定有路。
我讀亦舒的《我的前半生》,從她的字里行間既能感受到蕓蕓眾生為了生活而拼搏的百態(tài):站在一個平凡人的角度,她的父母勢利沒錯,她的老公另尋新歡、她的哥嫂見好就收沒錯,三番刁難她的工作主管沒錯,身邊幾個糾纏她的男人也沒有錯,因為現(xiàn)實永遠沒有對錯,重要的是它是構(gòu)成我們生命軌跡的一部分,作為一個平凡人,能活出她那樣,已經(jīng)非常不容易;如果再有智慧一點,當(dāng)然是首先學(xué)會自愛,然后用自愛的態(tài)度對待每一個人。自愛,即首先讓自己生存,其次調(diào)節(jié)自己,讓自己不斷有更大的生存空間;再其次讓自己能與周圍的人物景保持積極開放的交流與溝通。
我讀亦舒的`《我的前半生》讓我懂得:平常人如果不懂心理學(xué)與哲學(xué),只要能堅持積極、主動、正面的人生態(tài)度,無論生命中有多少或多大的變故,車到山前是一定有路的;無論對父母、對生命有沒有感恩的態(tài)度,只要是堅信靠自己,也一樣能演繹出生命的精彩;無論日子有多孤獨、多悲涼,只要將抱怨的心轉(zhuǎn)回到如何走好下一步上來,上天的美意她就一定能收到。
我讀亦舒的《我的前半生》,即使只是一部都市小說,我還是相信,這代表了一種現(xiàn)實的生命哲學(xué):相信自己,自己就會越來越自信;相信明天,明天就會越來越美好!吃飯的錢,穿衣的銀子絕對不用擔(dān)心!作文
讀后感的作文 篇3
藍鯨是一個大海內(nèi)不的容冒犯的神靈,它只吃海上的星星,從不做惡。任何一個漁夫都知道,藍鯨的眼睛無比珍貴,只要得到它,眼睛將美麗無比,視野十分清晰。但沒有人能得到它,因為在藍鯨面前,人類簡直是只小螞蟻。但是有一個勇敢而冒失的青年人,為了讓他心愛的女孩眼睛好起來,他冒失地接下接下摘下了藍鯨的一只眼睛。在藍鯨的狂怒中,那只眼睛丟失在海中,恰巧,這.com個盲女孩拾到了這只眼睛,她的眼睛亮了。當(dāng)她知道那是藍鯨最為珍貴的眼睛時,她放棄了自己的明亮,把眼睛還給了藍鯨,藍鯨被她的善良感動把眼睛留給了她。
這是一篇多么感人的文章呀!小女孩為了正直,毫不猶豫地把眼睛還給了藍鯨,她的眼睛一直亮著,照亮了她內(nèi)心深處的大海。
讀了這本書,我最想說一個人他在外在美不能體現(xiàn)什么,關(guān)鍵是他的內(nèi)在美,這種美純潔無比。不要用什么東西去污染了這種美,這種美是你內(nèi)心深處的海洋。
讀后感的作文 篇4
動物小說《吃狼奶的羊(沈石溪作品)》是大王沈石溪最新力作!20xx年最值得期待的動物小說佳作!狼文化和羊文化兩種截然不同的文化培育出來的英雄羊的傳奇故事!
在沈石溪的《吃狼奶的羊(沈石溪作品)》里,一只吃狼奶長大的羊,身體中有一半羊的基因,一半狼的基因,血管里流的是羊血,卻又從小受狼文化的熏陶,精神世界有狼的影子,既有羊的溫婉品性,又有狼的強悍氣質(zhì),是一只英雄羊。
這只英雄羊純潔善良,向往和平,不屈淫威,追求公平。它以自己的善良正義贏得了尊重、信賴和友誼,但也遭到過強敵的迫害,受到過同類的誤解和嫉恨。
最終英雄羊雖然以悲劇性的方式結(jié)束了生命,但它追求正義和公平的精神猶如生命中的一束禮花,劃破寧靜的黑夜,閃耀璀璨的光華,讓蕓蕓眾生看到了新的希望。
讀后感的作文 篇5
《愛的教育》這部書是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯所寫的。本文通過一個小學(xué)生日記的形式反映了社會個階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況以及他們對事物的不同的態(tài)度,不同的感情的處置方法!奥犇赣H告訴我,老師一天要上五節(jié)課,外加一節(jié)體育課,晚上還要到夜校上兩小時的課,睡眠時間太少,吃飯也很馬虎,總是匆匆忙忙胡亂的吃幾口就行了。由于從早到晚幾乎沒有喘氣的機會,怎能不會積勞成疾呢?’’(這是《愛的教育》中的一段)老師為了學(xué)生奔波勞累而積勞成疾,這難道不寧人感動呢?這完全可以體會到老師對學(xué)生們的關(guān)心是多么真摯!而這種關(guān)心離不開一個最基本的東西————愛。。≈袊奈氖タ鬃诱f‘‘仁者愛人’’可見有仁者之心的人,首先必須具有一顆美好的心靈。其實,老師對學(xué)生的愛是純潔的。敢問有那位老師不愛學(xué)生呢?我們小學(xué)的時候,語文老師就是個好例子。每天放學(xué)后,她都會自己一個人留在教室里批改作業(yè),或是對上課做個總結(jié),每次都到7點或8點回家。老師與學(xué)生就是這樣,他們之間散發(fā)著‘愛’的‘香味’,寧人‘陶醉其中’。讓我們一起創(chuàng)出一個愛的世界!
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