感受的作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的感受的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，炎炎夏日留開(kāi)了我們，取而代之的是秋天。在林語(yǔ)堂先生眼里，秋天是磅礴，有韻味的。秋天是經(jīng)歷了滄桑的老人。經(jīng)歷了兩個(gè)季節(jié)，他不是喘著氣兒，奄奄一息的，不是人們想像中的凄涼蕭瑟。秋天既有春天的美麗，又有夏天的甜蜜。不只這些，秋天在前兩個(gè)季節(jié)的醞釀后，還給大地帶來(lái)了豐碩的果實(shí)。秋天是一個(gè)多姿多彩的世界。
林語(yǔ)堂先生所說(shuō)的秋天是北方的秋天。北方的秋天給人的感覺(jué)就是沒(méi)有生機(jī)，枯葉凋零，凄涼寂寥的。可林語(yǔ)堂先生卻說(shuō)那里的秋天是磅礴、成熟的。這兩種審美觀沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。但我更偏向林語(yǔ)堂先生所說(shuō)的那種。古代許多墨客文人都為秋天灑下了“思鄉(xiāng)淚”、“斷腸淚”，一寫到秋天就想起大雁啊，鄉(xiāng)愁啊，思念之類的。這種寫作聯(lián)想到今天就成了中國(guó)人的思維定勢(shì)。寫文章時(shí)一寫到惆悵就用秋天蕭瑟的景色來(lái)襯托。然而也是有古人說(shuō)出不一樣的聲音的，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我想這一類與林語(yǔ)堂先生一樣，是撇開(kāi)感情來(lái)感受秋天的。
換一個(gè)角度來(lái)欣賞秋，那肯定是不一樣的。林語(yǔ)堂先生認(rèn)為秋天像一支被點(diǎn)了很多遍的雪茄，像一塊陳舊的老掉牙的招牌，像一個(gè)在爐火上慢燉的黑砂鍋。這種比喻讓人感到一種寂靜又安寧。世界還是那么快改變的，秋天是一種不變的陳舊的味道。死去的樹(shù)葉又會(huì)化為營(yíng)養(yǎng)去照料新生命，年復(fù)一年，這些事物永遠(yuǎn)不會(huì)改變。秋天就是給人這樣一種氣勢(shì)，一種經(jīng)過(guò)了很久的磨煉卻始終沒(méi)有改變的感覺(jué)。這種醞釀后的氣勢(shì)在一刻間釋放，就會(huì)給人以磅礴之感。
我愛(ài)秋天，一位經(jīng)歷滄桑卻又充滿活力的老人。
感受的作文 篇2
秋姑娘旅行回來(lái)，和夏哥哥換了班。走在秋天，秋天會(huì)帶給我們什么樣的驚喜呢？
走在秋天，頭頂?shù)奶?yáng)變得溫柔，變得更紅更嬌艷了�？諝庵幸灿辛藥捉z涼意，不像夏天的空氣，仿佛呆在大火爐里似的。秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)的頭頂，樹(shù)木原本長(zhǎng)了一頭的綠發(fā)，都漸漸發(fā)黃，樹(shù)葉悄無(wú)聲息地飄落在田埂上。秋風(fēng)掠過(guò)湖面，荷花仙子與荷葉弟弟都紛紛把頭躲進(jìn)了水中，好像是怕秋風(fēng)的涼把自己凍壞了一樣。
秋風(fēng)又跑進(jìn)了果園，使勁一吹，蘋果、鴨梨、石榴、柿子……一個(gè)個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖，于是趕緊穿上了五顏六色的棉衣。田野里也熱鬧非凡：你瞧，它們?cè)谂e行一個(gè)大規(guī)模的歡迎會(huì)呢！稻子穿上了土黃色的西服，正和土里的小蚯蚓談話呢；玉米也穿上了金黃色的夾克，正在主持歡迎會(huì)；棉花姑娘和高粱小姐也穿上了雪白雪白的紗裙和紅艷艷的晚禮服，在晚霞中跳著精心準(zhǔn)備的舞蹈。不過(guò)，最高興的是農(nóng)民伯伯�？吹揭涣ＡＰ》N子在這一刻長(zhǎng)成了沉甸甸的果實(shí)，他們?cè)跄懿桓吲d呢？
花園里，花兒們都被涼氣吹感冒了，紛紛低下了頭。但是菊花可不這么想，它認(rèn)為秋天是個(gè)不錯(cuò)的季節(jié)，正和旁邊的桂花比賽誰(shuí)更香呢！它們散發(fā)著獨(dú)特的香味，沁人心脾。走過(guò)這里的人們，常常在這里停下，拿出手機(jī)拍照留念。
秋天是多姿多彩的季節(jié)，是笑語(yǔ)盈盈的季節(jié)，是瓜果飄香的季節(jié)。只要你細(xì)心觀察，總能找到秋姑娘埋的寶藏。
感受的作文 篇3
昨天，我們?cè)驴剂艘淮�，成�?jī)批了下來(lái)，我，一個(gè)自認(rèn)為聰明的人考得并不是那么理想，數(shù)學(xué)，138，還算得上不錯(cuò)；英語(yǔ)，118，我挺滿意，語(yǔ)文，85！我驚呆了，心里頭不住地叫苦，再一看作文，我得了十五分，別人卻只是扣了十五分，55分的題的呀，一下被別人甩了二十五分，我可還有什么希望呀。我的那一片藍(lán)天驟然間陰云密布，雷電交加，我仿佛置身于無(wú)底洞，正在全速下降……
突然，一根粗大的繩子在把我往上拉，是什么？是信念！我難道就一直在痛苦中掙扎徘徊嗎？不，我不甘心！我一定會(huì)證明自己，我能行！失敗是成功之母。遭受逆境并不可怕，可怕的是不能從逆境中爬起來(lái)。在命運(yùn)的顛沛中，最可以看出一個(gè)人的氣節(jié)……這些名言此時(shí)就像一臺(tái)抽水機(jī)一樣往我腦子里灌。我在恍惚中明白，現(xiàn)在還不奮起直追，我的人生就全完了！
我醒悟了，這一個(gè)月里我都在干些什么呀？一個(gè)“玩”字就可以概括了，我面臨的又是一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，稍不注意打了個(gè)后輪，就有可能敗給別人呀！這個(gè)暑假我太忘乎所以了，是時(shí)候把心收回來(lái)了。
于是，我制定了一個(gè)嚴(yán)格要求自己的計(jì)劃書(shū)，老爸卻使勁給我潑冷水，說(shuō)我是三分鐘的熱情。但是這次不會(huì)了，因?yàn)檫@次我知道了事情的重要性，如果我還不加一把勁兒，我就沒(méi)有多大希望了！下定決心的我表現(xiàn)出了一種前所未有的嚴(yán)肅。想到這兒，我耳邊又響起那一首催人奮進(jìn)的歌：我說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……
感受的作文 篇4
“沙沙沙……沙沙沙……”由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
我站在窗前，閉著眼睛，這雨像一曲無(wú)字歌謠，飄進(jìn)了我的耳朵。我的心微微一顫，那年春天的.事又浮現(xiàn)在我的腦海……
“怎么又考這么差！叫你每天做自主，你不做，看看你的成績(jī)！”母親的聲音一直在客廳中回蕩。我像霜打的茄子，蔫蔫的，一聲不吭。做和不做有什么區(qū)別呢？這又不是一次兩次了，數(shù)學(xué)就是我的痛呀！
轉(zhuǎn)頭望向窗臺(tái)，那雨越下越大，無(wú)情地拍打著地面，拍打著樹(shù)葉，使人更添了幾分愁緒。突然一抹綠色映入我的眼簾。前幾個(gè)月種下的爬山虎竟然活了，葉子綠綠的，十分飽滿。它已經(jīng)爬上了許多，像一塊綠色的海綿，貪婪地吸收著雨水。但看看它那綠油油的葉子，在風(fēng)雨之中顯得有一些狼狽，一片片葉子都慢慢往下垂。它們是投降了嗎？不！它們沒(méi)投降，努力往上爬，它的觸角努力抓著墻面！它們將綠色拓展，將生命拓寬！我突然感受到了強(qiáng)大的氣息——生命，是生命不止，奮斗不止的頑強(qiáng)！
雨停了，空氣中蘊(yùn)含著濕潤(rùn)的泥土氣息，還混著些青草味兒�！暗未稹未稹边@好像是爬山虎親吻春雨的聲音。
人生不就像爬山虎嗎？只有經(jīng)受住風(fēng)雨考驗(yàn)，才能讓自己的生命變得綠意盎然，所以何必為一時(shí)的失敗而氣餒，為一時(shí)的不如意而自怨自艾�！@是那個(gè)春天，我明白的道理。
感受的作文 篇5
你問(wèn)我寫日記的感受，現(xiàn)在就來(lái)告訴你：
總的來(lái)說(shuō)感覺(jué)很好，因?yàn)槟憧梢杂涗浵聛?lái)你每一天的生活情況，以及你的歡樂(lè)從哪里來(lái)，你的真實(shí)感受是什么，以后看到你的日記，你會(huì)回想起你以前的時(shí)候是多么的幼稚，又是多么的可愛(ài)。
慢慢的你會(huì)越來(lái)越棒，我以前也是這樣，剛開(kāi)始的時(shí)候還不怎么會(huì)寫日記，甚至不知道日記是什么，后來(lái)，我慢慢喜歡上寫日記了。我從十幾個(gè)字寫到每篇幾百個(gè)字，甚至最多的時(shí)候達(dá)到5頁(yè)紙之多呢！這是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程。
寫日記的時(shí)候，你只要想好一個(gè)題目，你就可以圍繞著這個(gè)題目來(lái)寫，記住哦，一定要圍繞著這個(gè)題目來(lái)寫，免得寫得太多太雜，人家說(shuō)你記流水帳。圍繞著這個(gè)題目來(lái)寫，我覺(jué)得這是寫日記最基本要做到的。
寫日記其實(shí)也不是很難，只要你愿意寫，你會(huì)覺(jué)得寫日記是一件很好玩的事情。她也會(huì)給你帶來(lái)很多歡樂(lè)。我在寫日記的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了更多的字、詞語(yǔ)和成語(yǔ)。而且標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也用的越來(lái)越熟練了。以前爸爸總說(shuō)我逗號(hào)用錯(cuò)位置，現(xiàn)在我差不多可以當(dāng)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的小老師了。媽媽的文章中如果有用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我都會(huì)及時(shí)的告訴媽媽應(yīng)該填什么符號(hào)，為什么要這樣填，哪種語(yǔ)氣更通順，和文章的字有沒(méi)有寫錯(cuò)，我都會(huì)給媽媽檢查一遍，甚至兩遍。媽媽還夸我是她的小老師呢！
寫日記的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到今天是多么的新鮮，今天又有哪些收獲？這樣子你可以更好的了解自己的以前和現(xiàn)在。
感受的作文 篇6
我很喜歡讀書(shū)，也讀過(guò)很多書(shū)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候我就看書(shū)了，看的是花花綠綠的書(shū)。等上了糼兒園，我就看一些有圖畫的書(shū)。上小學(xué)后，漸漸地我認(rèn)識(shí)的字多了，看的書(shū)也就更多了，有漫畫、小說(shuō)、偵探故事、童話，等等……
我覺(jué)的書(shū)就是我們的一個(gè)朋友，當(dāng)你不知道的時(shí)候就翻開(kāi)它看。我看書(shū)，好書(shū)我會(huì)經(jīng)常看，一遍一遍看，有些精彩的片斷我甚至能背誦下來(lái)。每讀一本書(shū)，我就像又多認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，那種感覺(jué)真是太好了！
多讀書(shū)，我們才會(huì)進(jìn)步，書(shū)的好處太多了。它可以讓我們學(xué)到很多道理，多讀書(shū)，世界才會(huì)進(jìn)步，我們才會(huì)有學(xué)問(wèn)。
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