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感受的作文

時(shí)間:2021-03-25 14:21:58 讀后感 我要投稿

【精華】感受的作文集合6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的感受的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】感受的作文集合6篇

感受的作文 篇1

  中秋節(jié)的晚上,我們?cè)跔敔斈棠碳依锖凸媒阋患胰艘黄疬^(guò)中秋。今年我和表姐一起想到了一個(gè)有趣的活動(dòng)。

  我開(kāi)了一家中秋美食小店,制作了別出心裁的價(jià)格表,推銷美食賣(mài)給家人。生意不錯(cuò),有說(shuō)有笑,營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍,洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

  我走到陽(yáng)臺(tái)賞月。我看著漆黑的天空掛著那輪皎潔的明月,圓如白玉盤(pán)。一陣清風(fēng)吹來(lái),家家戶戶掛著的紅燈籠在飄揚(yáng),猶如一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果向我打招呼。

  我看著代表團(tuán)圓的明月,不由得想起了典故“嫦娥奔月”。嫦娥姐姐因?yàn)椴蛔尣凰浪幝湓趬娜耸掷铮w上月球,無(wú)法與家人團(tuán)聚。我真想問(wèn)她:您想念你的家鄉(xiāng)和親人嗎?在古代,許多詩(shī)人用明月襯托自己思念家鄉(xiāng)的感情,寫(xiě)下了一首首千古名作。我特別喜歡李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”和蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。我不禁想到自己,每逢佳節(jié)都能和家人團(tuán)圓,快樂(lè)地過(guò)節(jié)日,而有許多孩子卻不能和家人團(tuán)聚、開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)中秋。這讓我感到無(wú)比的幸福,一定要好好珍惜。

  我和爸爸一起制作了神奇的望遠(yuǎn)鏡。用它看到了遙遠(yuǎn)的月亮,還能清晰看到它的中間被云擋住,明月變成了一個(gè)大光環(huán)。家人都很好奇,紛紛爭(zhēng)著看,感嘆道:“這望遠(yuǎn)鏡真厲害啊!”快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快,不一會(huì)兒,中秋團(tuán)圓就結(jié)束了。

  這次新想出來(lái)的活動(dòng)使我們一家人其樂(lè)融融地度過(guò)了美好的中秋。真期待明年的中秋!

感受的作文 篇2

  人的一生有許多許多個(gè)第一次,它就像一個(gè)個(gè)的腳印,深深的印在我成長(zhǎng)的道路上。至今,我對(duì)丟了小狗的那件事還歷歷在目。

  那天,是星期五,是趕集日,正好下午放假不去學(xué)校。在中午回家的路上,我就盤(pán)算著回家后該和樂(lè)樂(lè)玩些什么。我匆匆趕回家,可我發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)不在家,我以為它出去玩了,便沒(méi)在意。一會(huì)兒,奶奶把飯做好了,我們正吃著,媽媽說(shuō):“樂(lè)樂(lè)怎么不在家?它這會(huì)兒應(yīng)該回家吃飯呀!蔽医又鎵蛄司突貋(lái)了!闭f(shuō):“沒(méi)準(zhǔn)兒它現(xiàn)在正在哪玩呢,玩夠了就回來(lái)了!睗u漸地,天暗了下來(lái),樂(lè)樂(lè)還沒(méi)回來(lái),我們都很著急。這時(shí),我下意識(shí)的明白:樂(lè)樂(lè)被人給抱走了。爸爸媽媽點(diǎn)頭,表示同意我的說(shuō)法。頓時(shí),我眼中的淚水嘩的流了下來(lái)。爸爸安慰我說(shuō):“沒(méi)事,不哭了,也許它晚上就回來(lái)了。”我沒(méi)有作聲。天已經(jīng)完全黑了,黑得伸手不見(jiàn)五指。全家人都坐在電視機(jī)前看電視,可是,畢竟家里少了往日那快樂(lè)的氣氛,每個(gè)人心里都很難過(guò)。我走出門(mén),站在路上,聽(tīng)聽(tīng)樂(lè)樂(lè)是否在附近。周?chē)枪方新,沒(méi)有一只狗的聲音像樂(lè)樂(lè)的。我、爸爸和妹妹一直往西走,想聽(tīng)聽(tīng)樂(lè)樂(lè)是不是在別的地方,可是越往西,越?jīng)]有狗叫聲了。

  我們失望的回家了。回到家,我就睡了,可是,我躺在床上,翻來(lái)覆去的睡不著,樂(lè)樂(lè)的身影不斷的出現(xiàn)在我的腦海里,我不禁又流下了眼淚。

  早上起來(lái),我無(wú)精打采地做完每一件事,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),正寫(xiě)了一半,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在外面叫樂(lè)樂(lè)。我飛快的跑出去,樂(lè)樂(lè)就在門(mén)口,我一把把樂(lè)樂(lè)抱到了懷中,樂(lè)樂(lè)邊搖尾巴邊舔我的臉,我抱著樂(lè)樂(lè),又哭了。媽媽問(wèn):“樂(lè)樂(lè)都回來(lái)了,你還哭什么?”我說(shuō):“我激動(dòng)嘛!”大家都笑了起來(lái)。

  從這以后,我更加懂得珍惜了……

感受的作文 篇3

  有人說(shuō):幸福是千載難逢的機(jī)會(huì)。

  有人說(shuō):幸福是失敗之后的成功。

  有人說(shuō):幸福是一個(gè)溫暖的擁抱。

  究竟什么是幸福?

  我問(wèn)小鳥(niǎo),幸福是什么,它快樂(lè)地告訴我:“幸福就是在天空中自由地飛翔,穿過(guò)白云,越過(guò)山川河流,領(lǐng)略大好河山的.美景,無(wú)拘無(wú)束!

  我問(wèn)蘋(píng)果,幸福是什么?它笑笑回答:“幸福就是成為一件精心包裹的禮物,在平安夜時(shí)被送給親朋好友,讓收到我的人感受我甜美的汁水,讓圣誕節(jié)充滿真誠(chéng)的祝福。”

  我問(wèn)路邊的石頭,幸福是什么?它毫不猶疑地對(duì)我說(shuō):“幸福是被畫(huà)家變成一件藝術(shù)品,他用畫(huà)筆讓我換上新衣服,讓我到集市上看見(jiàn)可愛(ài)的小朋友們,被他們帶回家,成為一件獨(dú)特的裝飾品,和他們一起分享生活的喜怒哀樂(lè)!

  我問(wèn)一位音樂(lè)家,幸福是什么?他說(shuō):“幸福是為更多買(mǎi)不起我音樂(lè)會(huì)入場(chǎng)券的窮人們彈奏一首曲子,讓美好的音樂(lè)流淌過(guò)他們的心田,讓他們感受到生活的希望。”

  小偷說(shuō),他的幸福就是將手伸進(jìn)別人書(shū)包時(shí),有一個(gè)人可以阻止他,并告訴他怎樣走一條人生正確的路。

  老師說(shuō),她的幸福是她教的學(xué)生都聽(tīng)得懂她的課,做的作業(yè)全對(duì),在教室里學(xué)會(huì)知識(shí),未來(lái)成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  表妹說(shuō),她的幸福是踏上舞臺(tái)為觀眾演講的那一刻,聚光燈從頭頂打下來(lái),讓她成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。那一刻她能展現(xiàn)自我,表達(dá)內(nèi)心的聲音。

  我不再問(wèn)了,我想我已經(jīng)明白了什么是幸福。

  幸福就是正直的人做自己喜歡的事,幸福是好好生活,讓自己開(kāi)心,別人也歡喜。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,細(xì)水長(zhǎng)流,就是每個(gè)人日常生活中觸手可及的幸福。

感受的作文 篇4

  被連日的凍雨困在家里,困了好幾天,感覺(jué)有點(diǎn)悶悶的,煩煩的。終于,雨停了,地面也被風(fēng)兒吹干了,我突然想起春天該來(lái)了,得出去溜達(dá)一下,感受一下春天的氣息。

  來(lái)到長(zhǎng)征廣場(chǎng),呀,在廣場(chǎng)上玩的人還真多,零零散散地游動(dòng)著,有大人,有小孩,有到處瘋跑的男孩,也有花枝招展的女孩。人們不再像年前那樣用厚厚的衣服將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,而是“輕裝上陣”,在廣場(chǎng)上悠閑地逛著,欣賞著周?chē)木吧?/p>

  廣場(chǎng)上的樹(shù)木吐出了新芽,有的甚至已經(jīng)抽出了小小的枝條,在春風(fēng)中搖曳著——哦,那是春天的小手吧,在向人們打招呼呢。廣場(chǎng)的花圃上,有些性急的花兒也已經(jīng)含苞欲放了,嬌嬌的,嫩嫩的,像生氣的小孩撅起的小嘴,煞是可愛(ài)。孩子們?cè)趶V場(chǎng)上放著風(fēng)箏,跑著喊著……到處一派生氣勃勃的景象。

  我信步來(lái)到了河邊,倚在護(hù)欄上觀賞濱江堤上美麗的景色,傾聽(tīng)風(fēng)吹楊柳的聲音?粗,聽(tīng)著,我才明白,原來(lái)這風(fēng)聲便是春天的聲音,她喚醒了沉睡中的花草樹(shù)木,和各種冬眠了一冬的動(dòng)物;她輕喚人們從家中出來(lái),去看看她帶給人間的各種禮物……

  春天不僅讓春風(fēng)來(lái)叫喚,還派出春雨來(lái)報(bào)信呢——瞧,淅淅瀝瀝的春雨忽然下起來(lái)了,“淅瀝瀝,淅瀝瀝……”極是好聽(tīng),仿佛在說(shuō):“春來(lái)了,春來(lái)了……”

  當(dāng)然,只要你仔細(xì)傾聽(tīng),春天的聲音還有呢——“撲棱棱……”那天空中一群群候鳥(niǎo)飛回來(lái)的聲音,也是春天的使者在演奏吧……

  春天真的來(lái)了,大自然到處洋溢著春的氣息,只要你用心去感受。

感受的作文 篇5

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。這動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)打動(dòng)著我向前努力,但媽媽你可想過(guò)我的感受,我知道你是為我好,但你懂得我們內(nèi)心的感受嗎大人的苦小孩不懂,但小孩的苦你們也不懂,我不相信,別勸我,你勸我我也不聽(tīng),你沒(méi)經(jīng)過(guò)小孩這代,我所以不信。

  我試著告訴你我的心,試著告訴你我的話,但你不懂小孩的心,小孩的話,這次期末考試我不好,這本就讓我心痛和飛飛一直都追不上我也‘追’上我讓我感到心酸但是你卻不停刺激‘?huà)尅?qǐng)你原諒我,讓我思考我這本就弱的身體再加上你那傷心的話,我真沒(méi)勇氣活下去了,我也讓你丟臉了,你生氣,你刺激我,我連活的勇氣也沒(méi)了,更別說(shuō)追上他人了的勇氣了,即使你話上不說(shuō)我,但我知道你心里在說(shuō)我,我見(jiàn)那一家人出去玩,我好想大聲痛哭,為什么大人不懂我們的苦,難道他們沒(méi)經(jīng)過(guò)童年時(shí)代嗎,成績(jī)大于我,考試好的學(xué)生家長(zhǎng)什么都給買(mǎi),考試差的學(xué)生什么都得挨家長(zhǎng)一頓批,我與同桌都有同感,我們都學(xué)習(xí)中等,每次見(jiàn)想要的東西都一張嘴挨家長(zhǎng)一頓批但家長(zhǎng)一張嘴就是你看誰(shuí)誰(shuí)人家考那樣好,全年級(jí)第一你給我考過(guò)一次嗎,還敢張嘴有你這丟臉的嗎,這對(duì)我們這心靈是多大的傷痛嗎,有時(shí)我們不敢哭,卻在校里傷心的哭

  難道一條生命換不會(huì)一個(gè)成績(jī)嗎,我好傷心呀,一條人命和一條狗樣死了就死了能看門(mén)就好不看門(mén)就死狗一條嗎孩子的心大人何時(shí)能懂,難道是失去了‘狗’后才會(huì)懂。

感受的作文 篇6

  昏暗的燈光忽然隨著一聲清脆的聲響傾灑在墻皮剝落的墻上,幾個(gè)搖搖晃晃的人影慢騰騰地從冰冷的防盜門(mén)外挪了進(jìn)來(lái),其中一個(gè)瘦削的身影慢慢地靠近一張破舊的小床,一屁股坐了上去,床發(fā)出了吱吱呀呀的聲音,然后摸了摸左半邊臉,臉上迅速傳來(lái)了火辣辣的疼,這讓他不由地類咧開(kāi)嘴倒吸了一口涼氣。手緩緩放下,他閉上眼睛回憶起了這七天以來(lái)高溫裹挾著肌肉疼痛與皮膚受損的軍訓(xùn)生活……

  晴朗的天空萬(wàn)里無(wú)云,一輪烈日在高空毫不吝嗇地釋放著自己的光和熱,空氣仿佛凝固了一般,以人的感受力感覺(jué)不到一絲風(fēng),我站在這熱氣升騰的操場(chǎng)上,雙眼平視正前方,雙手緊緊貼在褲縫上,身體微微前傾,汗水在我臉上肆意流淌,突然一滴汗沖進(jìn)了我的眼睛,我的身體不受控制地顫抖了一下。這細(xì)微的動(dòng)作立即被一道在人群中掃視的目光發(fā)現(xiàn)了,它在我身上停留了約十秒鐘,我這時(shí)連大氣也不敢出,全身肌肉緊繃著。終于,它緩緩地移開(kāi)了。我松了一口氣,身體微微晃了一個(gè)細(xì)不可察的角度。一股森冷的氣息突然出現(xiàn)在我身后,我的脊背一涼,一記毫無(wú)征兆的鞭腿帶著呼呼的破風(fēng)聲從我身體后面襲來(lái),我完全來(lái)不及反應(yīng),只好用身體承受。一瞬間,一股巨力闖入我身體的一部分,我身體的力學(xué)結(jié)構(gòu)幾乎被摧毀,我快要跪下了。過(guò)了幾秒,我才卸去這股巨力,我不敢有絲毫松懈,迅速重建一個(gè)穩(wěn)定標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì),比剛才更加穩(wěn)定,更加紋絲不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒,這股氣息才從我的身后退去,漫罵踱向遠(yuǎn)處,我咬牙堅(jiān)持著。

  天上那唯一一只從遠(yuǎn)古留下的金烏慢慢向我們這些參訓(xùn)學(xué)生頭頂爬去。這時(shí),一聲劃破天際的哨聲在我耳邊響起,我整個(gè)人像是被打了一劑能量針,保持的動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)了,心中急切地盼望那熟悉的兩個(gè)字。不久,“休息”這二字便重重地撞擊在我的耳膜上,我好像接到了赦免令一般,渾身肌肉一起松弛了。我一動(dòng)不動(dòng)地癱倒在滾燙的操場(chǎng)上,渾身上下都沉浸在了這種放松之中。

  在月亮的驅(qū)趕下,金烏戀戀不舍地離開(kāi)了這片天空。在同學(xué)生熱烈的掌聲中,教官們踏著爭(zhēng)氣的步子離開(kāi)了校園,同學(xué)們也有序地回到各自的寢室休息……

  臉上傳來(lái)的疼痛打斷了我的回憶。感受著這觸到神經(jīng)的痛,竟涌出些許感傷。為什么?這次訓(xùn)練結(jié)束應(yīng)有的喜悅呢?為什么臉頰上會(huì)有溫?zé)岬囊后w滑落?繼續(xù)回憶這七天的訓(xùn)練,我恍然大悟……

  這哀傷在心中凝成了液體,化為一絲絲銀線發(fā)出微微的螢光,在我漆黑的心底形成了幾個(gè)字:“教官幸苦了,教官,我不會(huì)忘記您!”

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