有關(guān)讀后感的作文集錦五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
你走進(jìn)植物心情愉快嗎？你喜歡露天宿營嗎？你是旅行家嗎？你是牧童嗎？你是盆景愛好者嗎？你可能會問我為什么會問那么多問題。我告訴你一個秘密，你只要符合這里的一條你就可能見到見到小綠人，不過你只要喜歡攀折花木。喜歡濫砍濫發(fā)樹木。喜歡吸煙或喜歡隨地大小便就不會見到小綠人的，小聲點(diǎn)，一般人我不告訴他。
說了半天你還是一頭霧水呢吧。我看了一本好書名叫《追蹤小綠人》，真的超超超超超超級好看。這本書講述了一個小男孩童話一般的神秘的童年，他小的時候家里新增了一個叫小曉的女孩，她像精靈一般能和植物說話，能瞬間把小綠人變沒，她咬一口酸澀的蘋果，就會變成甜甜的蘋果……之后經(jīng)過一家人的努力終于見到了小綠人，他們除了身自矮小，長的樣子幾乎和我們一樣。最后經(jīng)過種種原因小男孩奇跡般的和變成蒲公英的宮爺爺。小曉和小綠人分開了。明白了嗎？雖然媽媽給我說：小綠人是不存在的，是作者編出來的。但我還是憑這絲希望想見到小綠人。
小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)理了多少艱難險阻！還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般的來了，又幻般的去了，難道你永遠(yuǎn)是一個謎嗎？我終于知道了，我們都有一個神秘的童年�！髡呓鸩ㄟ@就是我那小小的一絲希望。
讀后感的作文 篇2
這個星期，我看了一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》，《夏洛的網(wǎng)》讀后感 李偉鑫。夏洛它是一只蜘蛛，不過它很有愛心，犧牲了自己愉快的人生而去幫助小豬威爾伯，當(dāng)然，威爾伯就活了下來。
自從夏洛答應(yīng)幫組威爾伯在大賽中取得獎牌，它想出來一個好辦法，就是在網(wǎng)上織字。它分別織了“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”，“謙卑”，人們看到后都感到太神奇了，所以威爾伯最后贏得了獎牌并且可以安享永生。但之后夏洛就變得非常衰弱，沒有精力再去照顧它的子女，也就是它身邊的卵袋，威爾伯一口氣就答應(yīng)幫夏洛照顧卵袋，直到它的子女出生。可是卵袋吊得太高，威爾伯夠不著，他只能求老鼠坦普爾頓幫忙，并答應(yīng)以后吃飯時先讓坦普爾頓吃飽。
最后卵袋在威爾伯的“精心照顧”下，終于孵化出來，511只是飛天蜘蛛都飛走了，3只跟夏洛一樣留在了谷倉，并永遠(yuǎn)和威爾伯生活在一起。我覺得我們應(yīng)該向夏洛和威爾伯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們相互幫助，不求回報的精神。
讀后感的作文 篇3
本文主要講了：一個生長在孤兒院的兒童疑惑的問院長，人活著到底有什么意思。院長拿出一塊石頭讓他分別去石頭市場、黃金市場、寶石市場三個級別不同的地方去賣，從而一次又一次的提高了石頭的價值。
試問：石頭真的是“稀世珍寶”嗎？當(dāng)然不是，而是要看你如何珍視它，從而提升它的價值。如果你不珍惜，它再寶貴，又怎樣？
其實(shí)人的生命也是一樣的，你看重自己，發(fā)揮你的優(yōu)勢，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義；如果你都不看重自己，整日碌碌無為，那你的生命還有什么意義？當(dāng)然是一文不值了。
其實(shí)每個人的生命都是平等的，沒有人生來就必定當(dāng)總統(tǒng)，更沒有人生來就要依靠乞討度日，遭人白眼，但由于種種原因，生命的意義也就有差別。現(xiàn)實(shí)生活中我們看到的生命，更多的是平凡的生命，早起而作、日落而息之類的，但這些生命的價值卻顯得舉足輕重了。
現(xiàn)呢所以生命的價值不在于生命本身，而在于奉獻(xiàn)。只要有所奉獻(xiàn)，不管是長久的默默無聞的奉獻(xiàn)，還是在短暫的瞬間發(fā)出燦爛的光芒，這樣的生命都是永恒的。
在我們的`社會里有許多人就像石頭那樣，如：環(huán)衛(wèi)工人，他們在平凡的崗位上，為祖國的建設(shè)做出了無私的奉獻(xiàn)。他們沒有自吹自擂，常常是默默無聞地奉獻(xiàn)著，干著讓一般人感覺惡心的活，可他們卻很滿足，認(rèn)為很有價值，因?yàn)樗麄兪钦嬲挠⑿邸？梢姡膬r值在于奉獻(xiàn)，或如石頭長久默默地付出，或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好――只要你肯奉獻(xiàn)，那么生命便是可貴的，因?yàn)槊總�人只擁有一次。奉獻(xiàn)便是生命的永恒，奉獻(xiàn)便是生命的價值。
讀后感的作文 篇4
《釣魚的啟示》這篇課文主要講了作者在鱸魚捕撈的前一個夜晚掉到了一條非常漂亮的大鱸魚，他和父親得意地欣賞著它；后來，父親經(jīng)過反復(fù)思考，讓作者把魚放回湖里，作者著急地哭了；但是父親的話沒有商量的余地，所以作者依依不舍地把那條鱸魚放回湖里。三十四年過去了，作者從這件事悟出了一個道理：到的只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難，一個人要是從小就受到嚴(yán)格教育，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。文中的父親公正無私，雖然自己也很喜歡這條大鱸魚，但為了孩子，還是嚴(yán)厲的讓他去把魚放了。這位父親讓我敬佩，我的媽媽就像他，也嚴(yán)厲地教育著我。
剛剛上個星期四我做了一件不誠實(shí)的事。那天，像往常一樣，下午第三節(jié)課有跑步，我們在排隊(duì)時，一位同學(xué)對我說：“***，你的紅領(lǐng)巾呢？”我充滿疑問地向脖子一摸，啊，確實(shí)脖子上沒有了我那鮮艷的紅領(lǐng)巾。突然，我看見范旭挺的椅子上掛著一條紅領(lǐng)巾。我想了一下：假如我拿了的話，那么他就會沒有了紅領(lǐng)巾；假如我不拿的話，那么班級就會扣分。算了吧，為了班級，***挺你就犧牲一次吧。想完，我拿起那塊紅領(lǐng)巾，向樓下奔去。跑完步，放學(xué)了，可我的心里仍然忐忑不安,心“砰、砰”的跳個不停,似乎有許多小鹿在我心中奔跑。
回到了家，我的心總算有一點(diǎn)兒安穩(wěn)了。后來，我和媽媽說了這件事，原本以為心中那塊隱形的石頭回落地了，沒想到媽媽竟然讓我去還給范旭挺。第二天，我起得特別早，來到學(xué)校，***挺還沒來，我非常緊張，怕在他面前會說不出話來。他總算來了，我拿起那塊紅領(lǐng)巾放在了他的桌子上，說：“這是你的紅領(lǐng)巾�！彼矝]有多問，所以我就走了。
穆迪說的對“暗處最能反應(yīng)出一個人的真正品格�！蔽矣X得我是一個不誠實(shí)的人，但我以后要努力改正這個缺點(diǎn)，盡量以后不再犯這種錯誤。
讀后感的作文 篇5
通過看《中國夢》，引起大家的共鳴，讓我系統(tǒng)的了解了中國夢的內(nèi)涵，使我對中國夢更加了解，也使整個社會心理得到了認(rèn)識。
要想實(shí)現(xiàn)中國夢，必須凝聚中國力量，也使我國各民族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國夢是民族夢，也是每個人都夢，現(xiàn)在我們雖不能保衛(wèi)祖國，不能使國家富強(qiáng)，可是我很幸福在中國夢，中國精神下茁壯成長�？梢栽趦�(yōu)越的環(huán)境下好好學(xué)習(xí)，積累更多更豐富的文化知識，了解我國的文化內(nèi)涵。只要我有用不放棄精神和不向困難低頭的倔強(qiáng)，長大后爭做祖國有用人才，相信中國夢就是我們每個人的出彩之夢。
中國夢是要讓國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。只有自強(qiáng)不息堅(jiān)定夢想的奮斗才會有我們強(qiáng)大的中國。
習(xí)說過“讓每個人人生出彩之夢，是每個人和祖國一起成長的夢。”年輕人的未來決定國家的未來，年輕人的“中國夢”匯成整個國家的“中國夢”。所以我們更應(yīng)該堅(jiān)定夢想，自強(qiáng)不息的去奮斗去拼搏，完成自己的中國夢吧！！
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