浪花和礁石讀后感
看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的浪花和礁石讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
浪花和礁石讀后感1
哎呀！這道題好難！隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)上的阻力也越來越大。有時(shí)遇到難題時(shí)，我不是迎難而上，而是借助手機(jī)，或者向爸爸媽媽尋求幫助。我很想戰(zhàn)勝難題，但是我懼怕阻力。直到我讀了《浪花和礁石》這篇文章后，我才擁有了堅(jiān)定的決心與信念。
“我們浪花只知道滾滾前進(jìn)，從來就不知道什么阻力�！闭婧茫∪绻嘶☉峙伦枇Γ敲淳蜔o法形成激越的水流；如果科學(xué)家遇到科研瓶頸就放棄研究，那么世界上就沒有了高科技，可以設(shè)想：假如諾貝爾由于弟弟在試驗(yàn)中被炸死就停止的話，恐怕現(xiàn)在人們還得用力的一錘一錘地砸山嘍；如果因?yàn)榘肷窖娘L(fēng)雨就停止登山，那么你就永遠(yuǎn)無法一睹山頂風(fēng)光了！
面對(duì)前進(jìn)路上的艱辛、挫折和磨難，我們?nèi)缒懿煌跣�，秉持�?jiān)定地決心和信念，不斷錘煉我們的意志和品格，那么我們就能在生命的每一次風(fēng)云變換中從容淡定，實(shí)現(xiàn)自我的境界提升。
想到這兒，我要感謝那些給我造成阻力的人。有阻力才有挑戰(zhàn)的價(jià)值，有壓力才有向上動(dòng)力。有時(shí)阻力是個(gè)好東西，關(guān)鍵看你如何轉(zhuǎn)化它！
浪花和礁石讀后感2
夜晚，燈光微黃，我正在家里埋頭奮筆疾書寫作業(yè)，寫著寫著，突然遇到了一條不會(huì)寫的數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，在頭腦里搜索各類公式和題型，依然想不出來，索性就把它扔到一邊去。順手拿起一本書，看了起來。
當(dāng)我讀到“浪花日日夜夜地沖擊著礁石，一年，兩年，幾十年，幾百年過去了，礁石表面尖利的棱角，就這樣被浪花一點(diǎn)一點(diǎn)地浸蝕、啃嚙，漸漸地變小了，變平了……”時(shí)，我內(nèi)心不由地波濤起伏：礁石之于浪花，無疑是堅(jiān)硬、強(qiáng)大的表現(xiàn)，可就是這不起眼的浪花卻打敗了礁石，正是因?yàn)樗牟患辈辉�，持之以恒，才最終打敗了礁石。想到這兒，我的'臉不由地紅了：老師平時(shí)總夸我學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，才碰到這點(diǎn)困難，就棄之不做了，我要做浪花一樣的人！于是我拿出數(shù)學(xué)題繼續(xù)思考著，在草稿紙上反復(fù)驗(yàn)算著，一遍不行，再?gòu)念^算起；這個(gè)方法不對(duì)，再換個(gè)角度思考。我不厭其煩，用盡各種方法，終于功夫不負(fù)有心人，把這個(gè)攔路虎“搞定”了。在這一瞬間，我無比興奮，露出了久違的燦爛的笑容。此時(shí)的我，就如同一朵小小的浪花，擊潰了攔在面前的礁石。我嘗到了做一朵小小的浪花的甜頭，這甜，賽過蜜糖！
就在這時(shí)，媽媽回來了，看到我舒展的眉頭，媽媽微笑著問
道：“難題解決了？”“當(dāng)然！小菜一碟！”我眉飛色舞道，“只要不畏難，堅(jiān)持一遍遍地演算，就一定能攻克這些難題�！眿寢寣�(duì)我豎起了大拇指：“對(duì)，不論做什么事都要堅(jiān)持，記住這句話"堅(jiān)持就是勝利！"”我嘴上不說心里想：又開始說教了！不用你說，《浪花和礁石》講得更精彩！
陽光明媚的一個(gè)下午，院子里銀杏樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地歡唱著。我跟小伙伴一起在院子里畫畫。小伙伴畫出了很多漂亮的城堡、小人……古老的城堡在陽光的照耀下熠熠生輝！我也在專心致志地畫著房子，比起城堡，我更偏愛江南水鄉(xiāng)的粉墻黛瓦，但這些在色彩上很難把握。就在這時(shí)，一個(gè)小伙伴氣喘吁吁地跑了過來，邊跳邊帶著興奮的話語叫起來：“姐姐姐姐，我們?nèi)ネ孀矫圆匕�！”別的小伙伴聽了，高興地跳了起來：“好��！好��！”我自然也是扔下畫筆就想往外沖，可是小浪花突然攔在了我的面前，她略帶責(zé)備的口氣說：“海峽，你的畫畫完了再去玩吧！”我這跨了一半的腿頓時(shí)邁不動(dòng)了，還是畫完再去玩吧！一個(gè)小伙伴見到我還在專心地畫畫，就好奇地問我：“你不來玩嗎？”“我先把畫兒畫完了再玩，做事不能半途而廢�！毙』锇槁犃�，為我豎起了大拇指，我也開心地咧開了嘴。
做一朵小小的浪花，我愿意！
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