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感受的作文

時(shí)間:2021-03-26 10:07:28 讀后感 我要投稿

關(guān)于感受的作文匯編八篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的感受的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于感受的作文匯編八篇

感受的作文 篇1

  說起這件事,我就回到上個(gè)星期六了……

  那次和朋友們玩大風(fēng)車游戲的時(shí)候,我的手不知不覺動了一下,于是他們就讓我閉上眼睛,用手去摸別人,并且說出別人的名字。我閉上眼睛,開始摸起來!鞍。∥揖拖衩と艘粯!蔽艺f,“不如就讓我當(dāng)回盲人吧!”

  我用手一摸,就碰到了欄桿上,“呀!好疼!”我傷心地說。后來我在朋友們的鼓勵(lì)下,堅(jiān)持下去。我又用手隨便一摸,卻碰到了柱子上。我心里想當(dāng)盲人可真不好呀!只要我看見了盲人,我一定會扶著他。因?yàn)椋と嗽谶^馬路時(shí),也看不到紅燈還是綠燈……

  盲人看不到碧綠的樹木、五彩繽紛的花朵、美麗的蝴蝶……想到這里,我睜開眼睛跑到朋友的身邊說:“當(dāng)盲人也不好,讓我們一起來幫助盲人吧!”朋友們異口同聲地說:“好!”

  我們看電視的時(shí)候,不要離得太近;不要長時(shí)間玩電腦,看電腦的時(shí)候也不能離太近,要不然就會把眼睛弄壞的。等戴上眼鏡后,如果還有這樣的壞習(xí)慣,眼睛會看不見,所以我一定要少看電視、電腦。

  這就是我當(dāng)“盲人”的體驗(yàn)。

感受的作文 篇2

  時(shí)間:上午的語文課上 地點(diǎn):教室

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵。本詩中,作者一反過去悲秋的情調(diào),唱出豪邁的歌聲......”老師滔滔不絕地講著,一陣清風(fēng)瑟瑟地從窗外飛過,秋天到了。

  小A將頭轉(zhuǎn)向窗外,看到被時(shí)間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小A想:“啊!秋天到了,那樹葉真象蝴蝶,好漂亮呀!‘我言秋日勝春朝’生活,美啊,美啊!

  小B將頭轉(zhuǎn)向窗外,看到被時(shí)間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小B想:“唉!又是秋天,為什么秋天的寒風(fēng)這樣涼,秋天的葉子這樣黃?唉,‘自古逢秋悲寂寥’生活,累啊,累啊!

  小A此時(shí)心情爽朗,又回到了老師的詩文講解中;而小B此時(shí)卻郁郁寡歡,已經(jīng)無心再聽老師講課。

感受的作文 篇3

  隨著開學(xué)的日子越來越近,我的心情也越來越糟糕,開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日,我的心情壞透了,誰叫我干什么,我準(zhǔn)會沒好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來后,我才明白,明天就要上學(xué)了,怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學(xué)了,不知道暑假作業(yè)有沒有漏。明天就要上學(xué)了,不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級了,學(xué)習(xí)壓力大了……

  那晚,我坐在電視機(jī)前看新聞,新聞報(bào)道說近期有三個(gè)臺風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息,興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著,希望能等到臺風(fēng)來的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺,要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊,放假多好!

  可惜沒有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶了。這時(shí),我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo),多辛苦。∥异话驳嘏郎洗,在焦急與煩躁中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  “上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來到了學(xué)校,同學(xué)們見面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開學(xué)了!边@時(shí),校長的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興,”不知誰咕噥了一句,“新學(xué)期校長可以收學(xué)費(fèi)!薄笆前∈前。”大學(xué)都附和。

  不過,既然開學(xué)了,那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

感受的作文 篇4

  雪中的天使 教師內(nèi)安靜極了,同學(xué)們頭也不抬地“唰唰”地記著筆記。 屋外冷極了,透過玻璃傳呼仿佛看到了另一個(gè)世界:到處銀裝素裹,從天空中源源不斷地飄下鵝毛般的雪花。 “叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們各自收拾好自己的東西,匆忙走出教室。是。∠逻@么大的雪誰不愿意早點(diǎn)回家呢? 我也急忙走出教室。來到車棚,打開車鎖,跨上車座,“咔嚓”一聲,紋絲沒動,一看:壞了車鏈子掉了。我心里一陣急:“什么破車呀,怕什么來什么,黃鼠狼單咬病鴨子!”雪越下越大,上哪兒修去呀?我又沒帶錢,該怎么辦呀?不知不覺流下了眼淚。 正在我百般焦急,宛如熱鍋上的螞蟻時(shí),“你怎么了,小朋友,怎么這么晚還不回家?”一個(gè)蒼老、溫柔的聲音在我耳畔響起。 我回頭一看,哦!原來是那位新來的看車韻老奶奶。 我哭喪著臉說:“奶奶,車鏈子壞了,我回不了家了! “別哭別哭,奶奶看看!蹦棠檀认榈匦χ觳阶哌^來,彎下腰,用手拿住車鏈子,卡在輪盤上,另一只手一搖腳蹬,“嘩”的一聲鏈子掛上了!澳棠蹋嫔窳!”我破涕為笑,。 “好了,修好了!蹦棠烫鹫粗臀鄣氖,說“趕快回家吧!媽媽不放心,路上小心!”“謝謝謝奶奶!”我一激動有點(diǎn)口吃。 “不客氣”奶奶用手拍拍車后架,自豪地說:“車出毛病找我,我年輕當(dāng)過

  修車師傅呢!” 我對奶奶油然而生敬意,我騎上車高喊:“奶奶再見,奶奶再見!” 不知怎的我又停下來回頭看奶奶。呼嘯的北風(fēng)淹沒了我的聲音,老奶奶仿佛聽見了我的話,溫柔地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身離去。

感受的作文 篇5

  時(shí)間過得真是快呀!就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過,一個(gè)剛邁進(jìn)學(xué)校的一年級小朋友,一眨眼,就成了一個(gè)六年級的學(xué)生了。

  這時(shí),我感覺已走到了小學(xué)的畢業(yè)盡頭。開學(xué)的第一天,我背著輕輕的書包邁進(jìn)我的校園,只見一顆顆大樹向我打招呼,向我微微笑,歡迎我的到來,此時(shí),我的心里不時(shí)冒出了一絲興奮。走進(jìn)教室,。∫豁稠承聲警B放在每一張課桌上,興奮已涌出了我的心頭,一本本書將要投入我的懷抱之中,這使我更加地愛惜它們。六年級是最關(guān)鍵的一年,既然愉快的暑假已過去,那么就要把暑假里玩得瘋癲的事情忘記,重新投入知識的海洋,投入到學(xué)習(xí)的懷抱之中。上了六年級的我千萬不可松懈,一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一個(gè)理想的初中,勤奮學(xué)習(xí);想要一個(gè)優(yōu)異的成績,刻苦努力。是的,決心加恒心等于成功!新學(xué)期的到來就是我努力的起點(diǎn)。努力吧!繼續(xù)向前走,不要放棄,在這六年級的生活里,我要刻苦學(xué)習(xí),為自己定下學(xué)習(xí)的目標(biāo),決不辜負(fù)父母對我的期望!刻苦!努力!刻苦!努力……

感受的作文 篇6

  8月26日一大早,我就準(zhǔn)備好行李,和家長來到了“防空兵指揮學(xué)院”的大門口。我很清楚自己的任務(wù):培養(yǎng)艱苦樸素,吃苦耐勞的精神。磨練自己的.意志的時(shí)刻,到了!我并沒有害怕這以后的幾天里,沒有家長怎么辦,而是要記住一點(diǎn):無論做什么事都要堅(jiān)持!

  堅(jiān)持就是勝利!

  第一天僅僅是熱身,第二天,真正的訓(xùn)練開始了!

  早上很涼快,仔細(xì)朝窗外一看,咦——下雨了!這就是最折磨人的一天了,晚上回到宿舍,腳都泡腫了。泡腫了,疼!也得堅(jiān)持。不疼,照樣得堅(jiān)持。并不是我一個(gè)人的腳疼,其他的人腳也疼。怎么辦呢?堅(jiān)持!

  第三天,就學(xué)了很多的新內(nèi)容,最令我們頭痛的一個(gè),就屬齊步走了。教官教過齊步走的動作要領(lǐng)后,我們就開始一排一排地練習(xí)?墒牵瑹o論是一排一排地走,還是全班一起練,排面總是不整齊。但是,這天晚上的拔河比賽啟發(fā)了我們:我們大家要團(tuán)結(jié)在一起;就像——筷子,一根筷子很容易折斷,那一雙呢?兩雙呢?一把呢?

  團(tuán)結(jié)就是力量!

  我們的各種訓(xùn)練內(nèi)容,都在一點(diǎn)一點(diǎn)提高。就比如“停止間轉(zhuǎn)法”中的腳步聲,一個(gè)人肯定不響。很多人,響也不一定齊。只有我們大家一起去努力,反復(fù)地練習(xí),才能做到全班靠腳只有一個(gè)聲音:“啪”!

  8月30日,軍訓(xùn)最后一天到了,教官對我們說,上場時(shí)他不能再提醒我們“靠腳”、“擺臂”之類的了,上場時(shí)只能靠我們努力發(fā)揮了!我們上場時(shí)間只有短短的三、四分鐘,我們必須全身繃緊了,我們大家需要緊張起來,聽清教官的口令,動作要迅速,要整齊!

  功夫不負(fù)有心人!會操的結(jié)果令人激動:一等獎(jiǎng)!教官說的對:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。做什么事情絕對不能過于依賴他人。別人把方法教給了你,怎么練習(xí),怎么表現(xiàn),就得靠自己了。

  我們?yōu)槭裁匆拒娮四敲撮L時(shí)間呢?這就是在磨練我們自己的意志!

  經(jīng)過這次軍訓(xùn),不僅是自己的身體變得結(jié)實(shí)了,而且意志也變得堅(jiān)強(qiáng)了。尤其從中體會到了很多道理:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人;團(tuán)結(jié)就是力量;堅(jiān)持就是勝利!這是我走進(jìn)初中的第一課,我將以結(jié)實(shí)的身體和堅(jiān)強(qiáng)的意志迎接各種困難和挑戰(zhàn),投入到美好的中學(xué)時(shí)光中!

感受的作文 篇7

  只有細(xì)心的人,才會發(fā)現(xiàn)生活中的美麗。人類是感情豐富的動物,我們彼此是需要互相了解與溝通的。自然與人類亦是如此。

  周末的一天,我來到家門外的院子里,由于是初夏,氣候正處于不炎熱也不寒冷的時(shí)候,我貪婪的吮吸著這少有的新鮮空氣,感覺十分愜意。偶垂下眼,看見在一個(gè)嫩綠的三葉草上有一只緩慢爬行的小蝸牛,它那憨態(tài)可鞠的樣子深深地吸引了我,輕輕蹲下去,再輕輕地捧起它,我決定喂養(yǎng)它一陣子。我拿著它興奮地回到了家中,我找來一個(gè)寬大的盒子,在上面鋪了些新鮮的嫩草與綠葉,最后放了一些濕潤的泥土,滿意地將它防入盒內(nèi),每天用鮮桃和嫩葉來喂養(yǎng),讓我感到了無比的驕傲與快樂。有時(shí)我也將它放進(jìn)家中養(yǎng)花的大花盆里,它更是無比的興奮,一直饒著那簇花轉(zhuǎn)圈。

  直到那一天的到來,讓我感到了忐忑與不安,無論我將它放進(jìn)任何地方,它都會不住地往外爬,給它放的食物也不怎么吃。我看著它,悄悄地流下了眼淚,我什么都明白,只是不愿面對事實(shí)。爸爸撫摩著我的頭說:“放生了吧!北M管語言那樣婉轉(zhuǎn),但卻絲毫沒有掩飾那種不可抗拒的力量,我傷心地哭了。最終我選擇了放生,畢竟動物不屬于我們?nèi)祟愌,它永遠(yuǎn)是大自然的嬰孩。

  第二天清晨,我來到那片草叢中。同一時(shí)間,同一地點(diǎn)。唯一改變的是我的心情由先前的興奮變成了無盡的失落……我拿起它,放在那片三葉草草叢中,悄然離去。忽然感覺心中是那樣的釋懷,那樣的輕松……抬頭仰望天空,陽光透過樹葉的縫隙撒射下來,投在地面上,刺得眼睛生疼;青草的清香撲鼻而來,讓我有些陶醉……

  大自然是怎樣的鬼斧神工!還有許多事情讓我們無法明白與理解但只要我們的心貼近自然,嘗試感受自然,相信一切都會有答案!

感受的作文 篇8

  “在隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗下,我們列隊(duì)在革命先烈的墓前……”聽著這首充滿激情的頌詩,我又想起了今天下午的祭打烈士墓的活動。

  下午,似乎老天爺也和我們的心情一樣不好,天空灰蒙蒙的,還下著小雨,自然也就增加了我們的心情負(fù)擔(dān)。

  走在前往烈士墓的路上,許多同學(xué)都沉浸在無比的悲痛中。我也在想著那些先烈們的事跡。

  不知不覺中烈士墓就到了。我們排好隊(duì)站在墓碑下。只見墓碑上刻著“革命烈士永垂不朽”。

  主持人雷睿寅開始講話了。接著,他說道:“現(xiàn)在有請少先大隊(duì)代表為烈士獻(xiàn)花!”哦,輪到我和詹嘉欣獻(xiàn)花了,我的心緊張得蹦到了嗓子眼兒。我們走向墓碑,將花籃放下,然后莊嚴(yán)地敬了一個(gè)禮。我在心里默念到:“先烈們啊,你們安息吧!”

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