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感受的作文

時間:2021-03-26 10:44:43 讀后感 我要投稿

【精品】感受的作文合集八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的感受的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】感受的作文合集八篇

感受的作文 篇1

  同是生活在一個社會上的人,為什么人與人之間的貧富差距那么大呢?---引言

  每天上學(xué)的路上都可以見到他們---兩三個乞丐。冬天他們卻還穿著單衣,腳上穿著一雙破鞋。每次見到他們我都覺著他們很可憐,但同時也覺著他們很可恨。

  有些乞丐是因為天災(zāi)使其家毀人亡,迫不得已出來乞討;但有些乞丐卻是因為懶惰,最后不得不踏上乞討之路。前著還值得人們用情,但后者只會讓人們對他所不齒罷了。

  我不明白,他們既然有時間站或坐在街上,為什么不去找點事做呢,哪怕掙的錢剛夠自己吃飯呢。這樣的話,他們得到不是恥笑譏諷,而是敬仰之情,因為他吃的是自己勞動得來的,而不是乞討來的。

  看過一篇文章,內(nèi)容就是說一個獨臂乞丐去一家乞討,這家女主人卻讓他先干活,最后給了他20元錢,說:“這是你用勞動換來的!睅啄旰螅@個乞丐成為了一家大公司的總裁。

  同樣是乞丐,為什么有的就能出人頭地,而有的卻低人一等呢?確切的說,原因在于他本身,在于他是否懂得“只有付出了,才會有收獲!

  我們生活在21世紀(jì)。眾所周知,21世紀(jì)的社會是一個人才競技的社會,沒有知識是無法在社會上立足的。到時候我們是貧是富就要看我們現(xiàn)在是否好好學(xué)習(xí)了。

  朋友們,努力吧,為了將來我們能立足于社會,能夠有碗飯吃,好好學(xué)習(xí)吧。!

  

感受的作文 篇2

  每個人都會有自己的成功,我也不例外,現(xiàn)在我就把我腦海中印象最深的一次成功同各位敘述一下吧!

  記得最深的一次成功是在9歲學(xué)習(xí)游泳時。站在池邊,望著那深藍(lán)色的池水,以往的興奮心情早被“禁用游泳圈”的禁令沖走了,晃動的池水讓我感到眩暈、恐懼。

  “你們一個個跳下水來吧!”教練的命令似如圣旨一般,周圍的同學(xué)迅速地跳下去,游到了對岸。雖然我一步步往后退,可跳下水池的人越來越多,站在地面的已經(jīng)所剩無幾了。我明白,這無可避免了。我機(jī)械地移動著自己的身體向前走去,可剛想跳,膽子又縮了回去。“勇敢點,你會成功的!”老師朝著我喊道。老師的話在心中飄蕩,強(qiáng)迫自己下水。

  “撲”的一聲,我跳下了水,可當(dāng)時我十分恐慌,腳也踩不到底,只好拼命扒住池沿,但又每次都被教練無情的手撥弄下來。我心中想著:別沒有出息,只要努力,就一定會成功。于是,我又把心一橫,扎進(jìn)了水里。入水后,我感到自己的心臟在劇烈地跳動著,我一點兒也不敢睜眼。這時,我又想起了自己平時的努力:你現(xiàn)在這個樣子,不但沒有出息,前些日子的努力和艱苦的學(xué)習(xí),不都白費了嗎?并且你已經(jīng)努力了,現(xiàn)在就一定會成功的……想著想著,心情竟奇跡般地鎮(zhèn)定下來。我努力放松,發(fā)現(xiàn)身體慢慢地浮了起來,我很快睜開眼睛,劃起了手腳。教練說我做的很好,我很高興,于是,我鼓足了勇氣,努力向前游去。終于,我嘗到了成功的喜悅。

感受的作文 篇3

  我叫xxx,我原本在都江堰市國家水電十局小月上學(xué),5月12日28分一場突如其來的地震瞬間摧毀了我的校園和家園。

  所以,我和媽媽不得不離開著曾經(jīng)美麗而使我快樂的城市。

  我和媽媽來到西昌市第一小學(xué),找到校長,校長詢問我們的情況,并且對我們說:“一定要堅強(qiáng),不要被困難嚇倒,一切有我們在!”

  校長把我安排在四年級六班,四年級六班的同學(xué)們,聽說我是從都江堰市轉(zhuǎn)來的災(zāi)區(qū)小朋友,鼓起了熱烈的掌聲歡迎我,還對我說:“只要有什么需要,他們一定會竭盡全力的幫助我解決的!编?yán)蠋熀蛣⒗蠋熯利用下課時間給我講解課文。

  自從我來的一小上學(xué),我不在孤單和害怕,有許許多多的人來關(guān)心我,幫助我,還讓我懂得了“一方有難,八方支援”這句話。

  一小像個溫暖的大家庭,體現(xiàn)出了黨和人民對我們的關(guān)心,我由衷的感謝校長,老師及同學(xué)對我的照顧與幫助。我一定好好學(xué)習(xí),長大一定做個有用的人來回報社會。

感受的作文 篇4

  今天我讀了《愛麗絲漫游奇境記》這本書的第七章,這篇文章主要講了:愛麗絲走進(jìn)了一個小花園,看見一群園丁正在給白玫瑰涂上紅顏色,看見愛麗絲來了,他們慌忙的像愛麗絲鞠躬致敬,愛麗絲看見紅心王后來了有禮貌得向王后做自我介紹。愛麗絲加入了隊伍站在她旁邊的是那只白兔不一會兒縋球場到了,他們玩玩縋球,這是,他看見了柴郡貓,它很不懂禮貌所以國王很生氣。

  從這篇文章我懂得了:我們不能惹別人生氣,不然會失了禮儀。

感受的作文 篇5

  在藍(lán)藍(lán)的.天空中,有一朵白云叫“白白”,它整天在大森林的上空玩耍,覺得沒意思,所以它趁媽媽睡覺之時偷偷溜到城里去了。

  到城市后天都亮了,白白一低頭向下看,呀!一座座高樓大廈拔地而起,一條條公路像脛脈一樣向外延伸著。那一輛輛車子如同在起跑線上的運動員飛快地向前奔跑,川流不息……突然它看見一條小河,走近一瞧,這小河多渾多臟呀,過了一會兒,又有幾個人來到小河旁邊倒垃圾,向上游走去,只見幾個排水口正向小河排著臟水……

  小白白又飄到一棵大樹上方,“白白,你能幫我一個忙嗎?”大樹說。白白說:“好呀”,“請你找?guī)讉朋友一起下場雨吧!因為城里的車子太多了,每天都有吸不完灰塵,請你為我和我的伙伴們下場雨洗洗澡吧。”可是白白的哪有朋友呀?它們都在森林里呢。

  小白白回到森林里,告訴了同伙們,它們都認(rèn)為城里太臟了,于是就一起去城里,準(zhǔn)備下一場大雨,可是當(dāng)它們來到城里時已是一片沙漠了……

  白白不禁感嘆:人們呀,如果再不保護(hù)好環(huán)境,你們最終將走向滅亡。

感受的作文 篇6

  母愛很偉大;母愛無法用語言表達(dá);母愛給人一種溫暖的感覺。

  母親的愛,這一輩子都說不完。特別在生病或碰傷了哪里,這是最需要的母親的愛。母愛是一種藥,一種無名的藥。讓我們感受到這種藥的好處是,使病魔退,讓健康進(jìn)。每次上學(xué)時,母親聲聲地囑咐我,注意安全,頓時讓我感到溫暖。有時母親對我也很嚴(yán)格,但我覺得那是為我好。

  父愛也很溫暖,但是永遠(yuǎn)沒有母愛偉大,所以欠母親的愛永遠(yuǎn)也還不清。

  有時爸爸不在家,媽媽就要多干些活,累得滿頭大汗;有時還要照顧生病的奶奶,為她洗衣服,為她端屎端尿,任勞任怨,就這樣為我們默默地付出。母親是我們的燈,是我們的明燈,給我們指路。您是園丁,我是小草,您是黃牛,我是土地。您給我澆水,讓我快快長大,您給我松土,讓我生根發(fā)芽,健康成長。

  !母親這本書永遠(yuǎn)也讀不完。您教我們怎樣做人,教我們怎樣踏入社會‘’就這些我下輩子也還不清。

  關(guān)于母愛還有一個動人的傳說。從前,山上有一戶人家。有一天,這戶人家的兒子病了,想喝青草湯。年邁無力的母親,可發(fā)愁了,心想,這寒冬臘月的,上哪去找青草?可是,為了兒子,只好出去找?粗鴿M地積雪,老母親哭了。老母親的淚水落在地上,腳下竟神奇地長出小草,母親的真誠感動了上天,于是,母親趕緊弄了些。兒子喝了后,病馬上好了。

  聽完這個故事,我們就應(yīng)該好好地孝敬自己的母親。

感受的作文 篇7

  今年的寒假是個不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒,開學(xué)時間延遲。為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)課程。

  今天是網(wǎng)上教學(xué)的第四天,同學(xué)們都慢慢適應(yīng)了這種新穎的教學(xué)方法,也沒有因為老師的監(jiān)督而松懈了自己的學(xué)習(xí),在課上積極回答老師的問題,認(rèn)真聽講,課后也按時完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學(xué)科的授課,上課很積極,課件準(zhǔn)備的很用心,知識點也總結(jié)的很到位。我感覺這次網(wǎng)上教學(xué)的方法,即能保護(hù)同學(xué)和老師的安全,又能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,從而提高學(xué)習(xí)的效率。

感受的作文 篇8

  時間像流水一樣流動,考試一眨眼就結(jié)束了。試卷也發(fā)出去了?粗嚲砩系姆?jǐn)?shù),我很驚訝。因為這不是我真正想要的。為什么我不能在考試中獲得更高的分?jǐn)?shù)?所以,我開始檢查自己。

  我考試中的一些問題是由粗心引起的。要么我看不清楚問題,要么我看不清楚選擇。僅這些分?jǐn)?shù)就從我身上扣了很多分。這就是為什么我在優(yōu)秀科目上表現(xiàn)不佳。我一定會在期中考試前解決這個頑固的老問題。

  在考試中,我的一些問題是由于沒有很好地掌握知識點造成的,一些沒有記住,一些在課堂上沒有認(rèn)真聽講。這就是一些科目得分低的原因。我會抓住剩下的時間,盡力支持并認(rèn)真傾聽?傊視凑兆约旱挠媱澸s上競爭對手,在期末考試中取得好成績,超越競爭對手,不斷進(jìn)步。我的競爭對手mdash mdash,你準(zhǔn)備好接受我的挑戰(zhàn)了嗎?

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