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感受的作文

時間:2021-03-26 10:58:13 讀后感 我要投稿

【熱門】感受的作文四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的感受的作文4篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】感受的作文四篇

感受的作文 篇1

  鏡頭一:在路上,回家的路

  車水馬龍,人來人往,笑容滿面,回家,回家。大街小巷,熙熙攘攘,過年的喜悅表現(xiàn)在每個人的臉上,回家的溫暖,刻畫在每個人的心靈;疖囌镜暮蜍嚧髲d人山人海,那廳堂雖寬廣,已被回家的熱情擠滿,那廳堂歲莊嚴(yán),已被團圓的喜悅所渲染。終于,終于踏上了回家的旅途;疖嚀u搖晃晃地開動了。一路上,坐在我們對面的母女倆一直在談?wù)撝绾芜^一個美好的團圓年,如何美好團圓一整年,一個小弟弟蹦蹦跳跳,吵鬧著買最大的爆竹……春運不應(yīng)成為“人多”、“擁擠”的代名詞,春運是“喜悅”、“憧憬”的詮釋。

  鏡頭二:下火車,回家的車

  霧氣朦朧,下了車,尋覓是否有親人迎接,霧雖大,但仍離老遠就看見大舅,一邊往車上尋覓,一邊抽著煙,見到了我們,簡單交代了幾句,這時大哥跑了過來,先向長輩拜了年,見了我,喊道:“小屁晉!”,“小屁哲!”,“哈哈!”我們緊緊抱在一起。提上行李,回家,回家。

  鏡頭三:到老家,我們的家

  霧蒙蒙,心砰砰,已可透霧望家中,四周雪白是霧凇,前方花紅是故園。蹦蹦跳跳奔進家,一眼就看見姥姥躺在炕稍,我上去一把抓住老人家的手,姥姥竟哭了起來,我連忙給姥姥擦眼淚,這是激動的淚,姥姥的心情也許我們這些年輕人還無法體驗,但我知道,這是真正的愛。每逢佳節(jié)倍思親,哪個長輩不盼望著子女回家過年,哪個長輩不真心盼望著子女回家過年。科綍r,回家總掛在嘴邊,現(xiàn)在,回家的夢已實現(xiàn),親人團圓,有多少話要說,有多少事要做。讓一顆顆相思的淚流出來吧,流出來就不思念了。

  鏡頭四:團聚,在家團圓

  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠酥。正是今年風(fēng)景美,千紅萬紫報春光。包餃子,放鞭炮,年味十足,樂趣多多。今年買了好大一個大禮花,結(jié)果放到了,崩了起來,反而比正著放更喜慶。包餃子自然要放象征著財富的錢和象征著蒸蒸日上的花生了,我們都對此垂涎三尺,餃子出鍋了,哥哥姐姐尋找著,使勁往碗里夾餃子,可都一無所獲,我故作鎮(zhèn)定的說:“你們先夾吧,你們夾剩下的就是有錢的。”然后我又隨機拿了一個,我迫切地拿筷子,空空的,又一夾,硬梆梆,錢,哈哈。其實誰吃到錢,都是一家人財源滾滾。

  沒有月亮,還有星星在閃爍,城里沒有的星星。

感受的作文 篇2

  老師是一本字典,在我們不理解時幫助我們;老師是燈泡,為我們照亮了前進的道路;老師是辛勤的園丁,培育了祖國的花朵……講起老師,我內(nèi)心的感激不由自主地涌上來。老師對我們的愛,包含在生活中,學(xué)習(xí)中,不斷地為我們奉獻。其中,最讓我佩服的是她——梁老師。

  梁老師已經(jīng)四十多歲了,頭發(fā)有很多都白了,一個高高的鼻子,黑黑的臉,高高的個子……她雖然四十多歲了,但是她比任何一個年輕人的身體都好。不過,她有時會有小小的感冒,但她仍然帶著病來給我們上課?捎行┩瑢W(xué)從來都沒有體諒過老師,依然上課不認(rèn)真。我看不過眼了,想去批評一下他們,可老師的目光告訴我,“別理他們,我們學(xué)習(xí)我們的!

  記得有一次,我因為前一節(jié)課考試考得不好而把心情搞得很難過。到了上語文課,我一點心情都沒有。臉顯出了難過的神情,梁老師看見了,親切地問:“戴依娜,你怎么啦?不舒服嗎?”我只是小聲地回答她:“沒有!碑(dāng)時,我的眼淚快掉下來了。也許老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,她不再問我了,她怕我的眼淚想斷了線的珠子從天空落下來。到了下課,老師把我叫到辦公室,她用嚴(yán)肅的話跟跟我說:“戴依娜,你不可以因為什么事把心情弄糟,你知不知道一節(jié)課可以學(xué)到多少知識!边@時我的眼淚已經(jīng)掉下來了,老師連忙把一張紙巾剃過給我。她看見我把眼淚擦干凈了,又對我說:“你現(xiàn)在已經(jīng)是尖子生了,你的目標(biāo)是考教育城,有可能只差0.5分,你也進不了教育城,而這0.5分可能就是我剛剛講的內(nèi)容,而你又剛好沒聽進。告訴老師,到底什么事把平時活潑的戴依娜弄得心情不好。”我一五一十地把這件事告訴了老師,老師卻微微一笑,說:“傻瓜,你這次考得不好下次考好點不久行了嗎?失敗乃是成功之母。 甭犃死蠋熤v這么多話,從中我感受到了老師對我的關(guān)愛,這愛一直讓我努力下去,讓我有自己的.目標(biāo),讓我有自己的收獲,更讓我懂得失敗乃是成功之母。

  現(xiàn)在,老師每天都很早來到學(xué)校,抓緊時間給我們上課。很多同學(xué)都因此而抱怨,可我自從老師說了那番話,我明白了老師對我們的愛,我一點也沒有怪她,反而很感激她。

  現(xiàn)在,我很想和老師說一句話:“老師,你辛苦了,謝謝你!

感受的作文 篇3

  一個人走在空闊的街上,以前的種種幻想,諸如,會在某個轉(zhuǎn)角意外的遇到你,卻不曾有過。我知道,你不在這座城市。遇見,更是一丁點的可能性都沒有。我的你,在哪?做著什么?夜色凝重,燈火闌珊,身體的溫度與這天氣相稱,冰涼。

  ……

  這是今年的第一場大霧!昨天的不放心,隨著今早的這場大霧,愈加強烈。天很冷,霧很大,很擔(dān)心、很擔(dān)心你……

  那么多的不放心,我才給你打了那個電話。想聽聽你的聲音,讓自己知道,你在那個地方,很好。只這樣,就足夠。

  不知不覺愛上你,愛的無可救藥。為這愛,我愿意承受所有的壓力和輿論,心甘情愿。也想,讓那些不開心只屬于我自己,留下所有的快樂,與最愛的你分享。

  我,平靜的,等著太陽的到來;

  我,平靜的,等著你的歸來,等你跟我說那句“我想你”!

感受的作文 篇4

  我們今天上第一節(jié)課是語文課,老師第一次教我們aoe,還學(xué)了聲調(diào),我表現(xiàn)的很好,坐的很端正。

  第二節(jié)是音樂課,我覺得音樂課上的音樂好好聽,我也想跟他們一樣學(xué)音樂。

  第三節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)課里我們數(shù)了數(shù)校園里面有什么東西,老師給我們布置回家作業(yè),數(shù)一數(shù)家里有什么東西是一種類型的,每種類型有幾個,十個以內(nèi)的東西都可以數(shù),然后再告訴爸爸媽媽。

  第四節(jié)是體育課,體育課我們表現(xiàn)的好,所以加了一個游戲,游戲的名字本名是“老鷹抓小雞”,我們把它改成了“母雞抓小雞”,我們玩的很開心。幸好我沒有被抓到,如果被抓到的話,我就要變成母雞來抓小雞了,哈哈哈。

  然后我們就吃飯,睡午覺了。

  午覺睡醒,我們又上了一節(jié)語文課,這節(jié)語文課是看我們的表現(xiàn),讓我們猜一猜,看一看聲調(diào)和韻母。

  最后一節(jié)課我們在聽老師講話,講了回家作業(yè)。

  上完最后一節(jié)課,我們就放學(xué)回家了。放學(xué)回家前老師給我們發(fā)了每個人三個桂圓,還有一張通知,明天還要帶回學(xué)校。

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