精選感受作文集合五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的感受作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受作文 篇1
初三，這個(gè)在以前對(duì)我來(lái)說(shuō)可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三。在感嘆時(shí)間的速度之快的同時(shí)，又有緊張與高興�？释L(zhǎng)大，可是也面臨著我人生的第一個(gè)十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說(shuō)：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天，我確實(shí)感受到那種沖刺——
每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過(guò)很享受。
我接觸一門(mén)新的學(xué)科——化學(xué)。化學(xué)很神奇，嶄新的實(shí)驗(yàn)室，嶄新的課本，讓我對(duì)化學(xué)有種追求的感覺(jué)，每當(dāng)我走過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的門(mén)口，看到嶄新的化學(xué)用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對(duì)知識(shí)的追求有增加幾分。
體育課是緊張的。因?yàn)槌跞�，�?huì)有體育加試。所以體育老師格外嚴(yán)格——中長(zhǎng)跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后，我們都會(huì)累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺(jué)——初三的生活很累。
因?yàn)槌跞看蜗抡n鈴響起之后，班里有鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都很自覺(jué)的拿起書(shū)本復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)或者寫(xiě)作業(yè)，這是班里一直從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的情況，每個(gè)人都在為自己的理想而付出汗水，每個(gè)人都在努力，沒(méi)有一個(gè)人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到初三的沖刺與緊張!
初三，自然很累，作業(yè)很多，一天下來(lái)，每門(mén)功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書(shū)包的重量也在急劇上升。回家快速吃過(guò)飯后，挑燈夜讀，寫(xiě)完作業(yè)復(fù)習(xí)，沒(méi)有怨言，有的只有汗水與努力。
初三，我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇，我無(wú)悔!
感受作文 篇2
又是個(gè)金秋的十月，又是個(gè)裝滿(mǎn)收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷走過(guò)來(lái)的數(shù)次磨礪后，祖國(guó)以其堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)而歌唱。
走過(guò)60的`風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)60年的勵(lì)精圖治，我們的祖國(guó)巍然屹立于世界的東方。中國(guó)人民正享受著從未有過(guò)的太平盛世。中國(guó)特色社會(huì)主義的航船正劈波斬浪，昂首前行！
1949年，中華人民共和國(guó)成立了！飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)滄桑與落后苦難的中國(guó)人民終于重新站起來(lái)了！中國(guó)像一只巨龍一樣，以一個(gè)大國(guó)的身份重新屹立于世界東方！ 那時(shí)的中國(guó)，民生凋敝，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后，國(guó)家事業(yè)百?gòu)U待興，政府和人民面對(duì)一個(gè)滿(mǎn)目瘡痍的中國(guó)面孔，并沒(méi)有畏縮，勇往直前，僅僅用了三年的時(shí)間就恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)，涌現(xiàn)出一批可歌可泣的感人事跡。
現(xiàn)在的中國(guó)，科技在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，可謂“處處開(kāi)花，萬(wàn)鳥(niǎo)齊鳴�！被瘜W(xué)方面：化學(xué)家侯得榜發(fā)明了侯氏制堿法。把我國(guó)的制堿業(yè)抬上了一個(gè)新的臺(tái)階。科技航天方面：航天業(yè)在60年代初建，到了90年代就有了自己的航天系列，農(nóng)業(yè)方面：水稻專(zhuān)家袁隆平發(fā)現(xiàn)了用雜交的方法提高水稻的產(chǎn)量，使我國(guó)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)量得到了大幅度的提高，還有許多，許多……
當(dāng)五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上冉冉升起的時(shí)候，我們肩并著肩，用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國(guó)譜寫(xiě)的新樂(lè)章。
感受作文 篇3
“加油！” “快點(diǎn)呀！” 康博公館營(yíng)銷(xiāo)中心的大廳傳來(lái)陣陣加油吶喊聲，這是我們德州日?qǐng)?bào)小記者在進(jìn)行親子活動(dòng)。
我最感興趣的要屬 “摸石過(guò)河”這個(gè)游戲了。 3個(gè)小海綿墊相當(dāng)于 “石頭”，我們需要踩著這3塊石頭來(lái)回交替到達(dá)終點(diǎn)，才算勝利，如果沒(méi)有踩在上面，就“溺水身亡”了。每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員接力 “過(guò)河”，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。聽(tīng)起來(lái)是個(gè)挺有挑戰(zhàn)性的比賽，我和媽媽躍躍欲試。
比賽開(kāi)始，每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)。我們組的第一個(gè)隊(duì)員速度很快，當(dāng)她到達(dá)我面前時(shí)，我趕忙接過(guò) “石頭”繼續(xù) “過(guò)河”�？墒菦](méi)走兩步，意外突然降臨——我的手一滑， “石頭”跑遠(yuǎn)了。正在我著急的時(shí)候，媽媽迅速跑過(guò)來(lái)，撿起 “石頭”，讓我繼續(xù)比賽。終于，我到達(dá)了“岸”上，把 “石頭”交給下一個(gè)人。
激烈的比賽過(guò)后，我們隊(duì)在這個(gè)環(huán)節(jié)并沒(méi)有得到第一名�？吹轿揖趩实谋砬�，媽媽安慰我說(shuō)： “比賽重在參與，開(kāi)心的過(guò)程才是最重要的。”我趕緊調(diào)整好心情，開(kāi)始后面的比賽。
這次小記者活動(dòng)真有趣，不僅鍛煉了身體，還加深了我們和父母之間的感情，收獲了美好的回憶。
感受作文 篇4
今天，不經(jīng)意間把語(yǔ)文課本翻開(kāi)到了第73頁(yè)，只見(jiàn)正上方有一則漫畫(huà)，我心想：漫畫(huà)屬于對(duì)人們有害的畫(huà)，為什么語(yǔ)文書(shū)中會(huì)有漫畫(huà)呢？我抱著好奇地心情看了下去……
反反復(fù)復(fù)閱覽了幾遍后，明白了其中蘊(yùn)含的道理，這則漫畫(huà)主要說(shuō)了：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩放學(xué)回家，他們走在馬路旁邊，正好經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾箱，垃圾箱的外面有許多垃圾，由此可以看出，定是一個(gè)人要倒垃圾，可是為了省走一步路，把垃圾扔向垃圾箱，有一小部分進(jìn)了垃圾箱，可那一大部分還在垃圾箱外面。小女孩彎下腰把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)，小男孩則好像想出了什么好點(diǎn)子：把書(shū)包打開(kāi)，拿出紙、筆和膠水，趴在地上寫(xiě)著什么。當(dāng)小女孩把垃圾撿完時(shí)，小男孩的字也寫(xiě)完了，并在四角上涂了膠水，并粘在垃圾箱上，只見(jiàn)上面寫(xiě)著幾個(gè)大字：文明——只差一步。
是啊，文明——只差一步，有些人天天打算著怎樣做一個(gè)文明人，卻從不知道怎樣做一個(gè)文明人，也從不會(huì)把文明運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中來(lái)。其實(shí)，文明有時(shí)離你只有一步之遠(yuǎn)，可你卻從不曾知道過(guò)。文明是什么？是一個(gè)人的道德、品德；是一個(gè)人的言談舉止；是一個(gè)人的衣著、容貌；是一個(gè)人高貴、華麗的外衣；是，這些也是文明的因素，但更重的是要有一顆像金子般的心！
感受作文 篇5
初次聽(tīng)《二泉映月》,好像還是在幼兒園時(shí)。依稀記得年幼的我騎在爸爸的肩膀上，來(lái)到錫惠公園，在天下第二泉旁的亭子里看著拉二胡的樂(lè)師演奏這首曲子。依依呀呀的聲音中帶著一種憂(yōu)傷，讓人想哭。大人們都安安靜靜地聆聽(tīng)……當(dāng)時(shí)的情景在我的心里已悄然播下了二泉的種子。
隨后的日子里，《二泉映月》的曲子伴隨著我成長(zhǎng)。已過(guò)了二胡十級(jí)的表哥已能把這首曲子拉得凄美悲涼。通過(guò)與表哥的交談，我知道了阿炳的心酸身世和坎坷的一生。我敬佩他剛毅的骨氣——貧病交加的他以賣(mài)藝為生從不乞討，直到走完他苦難的人生旅程；我更敬佩他眼瞎心明，用心感知世界，在音樂(lè)的世界中執(zhí)著地翱翔，最終作出了如此不朽的樂(lè)曲——《二泉映月》。
世界著名的日本籍指揮家小澤征爾說(shuō)，《二泉映月》要跪下來(lái)聽(tīng)，說(shuō)得真對(duì)��！媽媽說(shuō)這曲子是培養(yǎng)小孩情商的好教材，能夠喚醒人們靈魂的好曲子，要我認(rèn)真地去聽(tīng)。
終于有一天，在寂靜的夜里，當(dāng)這首曲子一遍遍地我耳邊縈繞，婉轉(zhuǎn)凄涼、如泣如訴，還有激昂憤慨。我仿佛看到了那美麗的清泉在冷色的月光中那凄美場(chǎng)景。樂(lè)曲的節(jié)奏揪著我的心緒，深深地感動(dòng)著我的靈魂，不知不覺(jué)，我的眼睛已經(jīng)潮濕了……
這真是一首不朽的樂(lè)曲，讓人回味深長(zhǎng)。它那凄美動(dòng)聽(tīng)的旋律滌蕩著人們的心靈，使人感動(dòng)，讓人成長(zhǎng)！
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