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感受的作文

時(shí)間:2021-03-27 14:07:47 讀后感 我要投稿

有關(guān)感受的作文匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的感受的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)感受的作文匯編8篇

感受的作文 篇1

  我們舉行了期中考試,考試前我有些緊張,怕自己不能取得好成績,因?yàn)槲铱荚嚽耙粋(gè)星期沒上學(xué)生病在家.不過媽媽對我說考試時(shí)不要緊張,要認(rèn)真看題不能落題. 上午第一節(jié)課考數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)對我來說輕而易舉,第二節(jié)考英語我最害怕也是最擔(dān)心的一門課程,老師發(fā)下卷子說:“廣播播放聽力部分的題目,”廣播開始了,讓我聽不過來覺的有點(diǎn)快,接下來第三節(jié)考語文……?傊,我決定在期末考試之前一定把聽力練好,在下次考試中取得好成績。名師點(diǎn)評:文章介紹了自己在其中考試中的感受,“因?yàn)槲铱荚嚽耙粋(gè)星期沒上學(xué)生病在家”可見小作者還是有不少壓力的。“讓我聽不過來覺的有點(diǎn)快”這句應(yīng)寫為“讓我聽不過來,覺得有點(diǎn)快”。

  其實(shí)一次考試的成敗并不重要,關(guān)鍵是要在每次考試后總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力,這樣學(xué)習(xí)成績才會有更快的提高。“我決定在期末考試之前一定把聽力練好,在下次考試中取得好成績!

感受的作文 篇2

  動物世界千姿百態(tài),豐富多彩。

  寫動物的作家數(shù)不勝數(shù)。而我最喜歡的就是鄭振鐸。貓本是很普通的動物,但在他的筆下,貓卻富有了豐富的情感。

  這篇文章給我的啟示是:凡事不能以貌取人,也不能在未弄清情況下亂下斷言。

  第三只貓的悲慘遭遇并不只在動物界中存在,人與人之間同樣也有如此的悲劇。

  因?yàn)橥獗聿幻利,而受到人們的歧視。這使我聯(lián)想到巴黎圣母院中可憐的敲鐘人——伽西莫多,他的相貌十分丑陋,以甚于人們都討厭他。終于,他善良的心感動了美麗的吉卜賽女孩愛斯梅拉達(dá),可一切都晚了……

  雖然我們總說不能以貌取人,但無形之中還存在。因?yàn)殚L相平庸或難看的人,多半會受到冷落;長相不美麗,工作面試時(shí)失敗了;外貌很丑陋,更會受到旁人的譏諷。

  我曾經(jīng)讀過一篇文章,里面有幾句話很精彩:“上帝是公平,當(dāng)他給予你了一樣美好的東西,就不會給你更多的了。”

  對于相貌出眾的人來說,上帝給了他們美麗的容顏;對于外表丑陋的人來說,上帝給了他們美好的心靈。

感受的作文 篇3

  聽老師說要升級考試了,我又激動又緊張。激動的是下學(xué)期開學(xué)要上四年紀(jì)了。緊張的是怕考不好 。

  考試前半個(gè)月,我的媽媽和老師都在幫助我復(fù)習(xí)功課,她們 很辛苦。在復(fù)習(xí)當(dāng)中,我沒有看電視,也沒有玩的時(shí)間了媽媽把著時(shí)間都給沒收了,緊張的復(fù)習(xí)很快過去了,我感覺復(fù)習(xí)的還不錯(cuò),考試還是沒問題的了。6月17考試結(jié)束了,我感覺語文錯(cuò)了幾道題,數(shù)學(xué)也是,這都是因?yàn)槲掖中腻e(cuò)的 ,以后我要認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取下次考出好成績。

感受的作文 篇4

  生活的贏家靠的是不斷地追求與不懈地努力;世界的王者,背后是辛勤的汗水與多次的挫折。他們都有一條屬于自己的成功之道,盡管這條道路坎坷不平,挫折不斷,但他們終究走到了最后,取得了成功!

  那是一個(gè)早晨,早已做完作業(yè)的我正閑著沒事可做,四處無目地漫游著,被倒垃圾的爸爸看透了我的心思,便走到我面前,對我說:“江浩,你不是沒事可做嗎?現(xiàn)在,給你布置一個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù):讓一個(gè)雞蛋在1米高空平穩(wěn)而又安全地著陸,行嗎?”像看到金子一樣,我兩眼直冒金光,立即點(diǎn)頭道:“OK!卑职帧昂摺绷艘宦,便提著垃圾桶走了。

  天才就是天才,不到兩秒鐘,我發(fā)達(dá)的腦神經(jīng)就立刻想出了兩個(gè)解決之道:棉花與降落傘。過了一會兒,我由原來的興奮狀態(tài)變成了崩潰狀態(tài):家里無棉花無降落傘,這該怎么辦呢?我想了很長時(shí)間,終究沒有想出合理的方法。一秒,兩秒……我開窗望著天空,“該怎么辦啊?”我真想大叫一聲,來發(fā)泄我心中的不快。倒霉、氣人而又煩人。哎!正當(dāng)我一愁未展、毫無頭緒之時(shí),窗外一丟衛(wèi)生紙的啟發(fā)了我:家里雖然沒有降落傘和棉花,但有代替棉花的衛(wèi)生紙,再來點(diǎn)面粉用來緩沖……說干就干,本以為一層棉花加少許面粉就可行的我突然感到不妥,一米高空,雞蛋落下時(shí)力會很大,只有多加點(diǎn)才行,彈力也要小,不然彈出界外還會碎。一次,兩次,三次……一次又一次的失敗,并不意味著我要打道回府。此時(shí)爸爸已經(jīng)回來,地上摔碎的雞蛋也不計(jì)其數(shù)。終于,在我的不懈努力下,終于讓雞蛋成功著陸了。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?成功的背后,挫折是有的,但我們要學(xué)會解決它。條條大路通羅馬,方法總比困難多!找到一個(gè)最佳的解決之道,就有一條屬于自己的成功之路!

  溫室里沒有鏗鏘玫瑰,湖面上沒有技藝高超的水手。堅(jiān)持不懈勤于思勞,走向成功邁向輝煌!

感受的作文 篇5

  星期五期中考試了,數(shù)學(xué)、語文、英語?纪暌院笪腋杏X今天考的還不太好,我要繼續(xù)努力,爭取下次語文、數(shù)學(xué)、英語都能考100分。因?yàn)槲移匠懽痔,所以學(xué)到很晚,復(fù)習(xí)的不夠全面。

  今后,我要認(rèn)真把字寫得又快又好,像爺爺?shù)淖忠粯悠。這樣我就有時(shí)間更好的復(fù)習(xí)功課了。

感受的作文 篇6

  20xx年春節(jié),一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶,生活變得壓抑起來。在這樣的背景下,教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”正式開辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式,網(wǎng)上授課。每天在釘釘直播群里上課,我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動活潑,我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間以課件的形式進(jìn)行授課,整節(jié)課的知識框架變得清晰明朗,十分有利于我們接受并消化東西的。

  其次,在網(wǎng)上授課時(shí),每個(gè)老師一天只需上一節(jié)或兩節(jié)課,這就為老師批改作業(yè)即寫評語留下充足的時(shí)間,可以使同學(xué)們了解到自己的作業(yè)的不足以及突出的地方,之后就知道我們應(yīng)朝哪個(gè)方向去努力。總而言之,我們在這足不出戶的冬日勃發(fā)著對學(xué)習(xí)的興趣。我相信只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的自信,總有一縷陽光,會突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天,待到春暖花開之時(shí),我們重聚校園。

感受的作文 篇7

  “明天,我們五年級全體同學(xué)一起軍訓(xùn)!

  聽見這個(gè)消息后,我的心里非常激動,相必其他同學(xué)的心里也是非常激動的',雖然不是什么專業(yè)的訓(xùn)練場訓(xùn)練的。但我們每個(gè)人都很有精神。古人云:吃得苦中苦,方為人上人。軍訓(xùn)不但會培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且還能磨煉人堅(jiān)強(qiáng)的意志,蘇斌有句話:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)刃不拔之志。這句話的意思是,成功的大門從不向沒有志向的人打開。

  我心目中的軍訓(xùn),教官很嚴(yán)肅。我心目中的軍訓(xùn),是緊張與艱苦的,我心目中的軍訓(xùn),是一聲聲口哨聲響成一片,可是教官不那么嚴(yán)肅,有時(shí),叫我們做些小游戲,有時(shí)還讓我們休息一會兒,緊張是有那么一點(diǎn)點(diǎn),雖說是有那么一點(diǎn)的艱苦,可我們還是堅(jiān)持下來了,因?yàn)槲覀兪且涣鞯陌嗉,每?dāng)我辛苦的時(shí)候,我心里就想:我不能苦,因?yàn)橛腥吮任疫苦。

  哪個(gè)動作做得不規(guī)范,教官就一遍遍耐心的叫我們,就這樣,操場上有了我們整齊的腳步聲,有了我們陣陣洪亮的口號聲,經(jīng)過了這短短一天的軍訓(xùn),是我的身體素質(zhì)和各方面得到了很好的訓(xùn)練,在這里,我要對教官們說一聲:“謝謝你們,我會永原記住這一天的!苯(jīng)過這次的軍訓(xùn),在這使我懂得了,不吃苦,就不會有美好的將來。

感受的作文 篇8

  做組長的滋味可不好受!

  說我吧,一年級做了組長,感覺可直不好受。收作業(yè)就算叫破喉嚨,才有幾個(gè)成績好的交作業(yè),一個(gè)慘字了得!我只好請老師出山。老師一講,他們像老鼠見了貓似的把作業(yè)一下子交給了老師。

  二年級時(shí),我沒有參加競選組長,可是,老師偏偏叫我去做組長。我多次反抗,可老師像聾子似的聽不見。倒霉!

  三年級、四年級,我變聰明了,每到學(xué)期開始選組長時(shí),我就故意把東西掉到地上,東睢西望,上找下找。老師說:“羅春勝,你真是的,不守紀(jì)律,上課還在找東西!庇捎谖医o老師的印象差,當(dāng)然不會要我當(dāng)組長,我逃過了一劫。

  可是今年,老師要輪流當(dāng)組長。慘!

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