有關感受作文集合六篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的感受作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
什么是辛福？或許是在你無助時身邊的人能夠鼓勵你，或許是在你生病時父母能夠照顧你，或許是在你孤獨時，身邊總會有一個人來陪伴你......
——題記
生活中處處都有幸福的身影，可是你還會感到疑惑：為什么我沒有感覺到幸福呢？那只是因為你沒能像喝茶那樣慢慢去品，沒能像聽音樂那樣細細去聽，沒能像賞花那樣朵朵去看。在我的生活里，有繁星般數(shù)也數(shù)不清的幸福，但讓我印象最深的還是那一次......
這天剛好是中秋節(jié)，原來都是一家人一起過，可今天爸爸正好有事，家里就剩下我和媽媽了，等我上完輔導班回來，卻沒見到媽媽的身影，于是我就給她打電話，原來媽媽是去超市了，讓我在家等一會兒，可是這一會兒也未免太長了點，于是饑腸轆轆的我不耐煩地關掉了電視，去房間看書了。七點半時，媽媽才回來�！澳阍趺催@么晚才回來呀？”我沒好臉的問著媽媽，“今天超市搞促銷活動，人超多我排了好長時間的隊�！薄澳悄悴粫琰c去呀！”“今天單位忙，耽誤了些。”媽媽輕聲細語的對我說，看著媽媽略顯疲憊的神色我才認識到自己錯怪了她，于是我紅著臉跑回了房間。之后客廳里安靜了下來，我知道媽媽去廚房做飯了，想想過會就能吃到香噴噴的飯菜我立馬又有了精神。“哎呀”，我忽然聽到媽媽叫了一聲，趕忙跑了過去，原來是她為了趕時間做飯不小心切到了手指，“媽，快讓我看看”，“沒事沒事”，“還沒事呢，都流血了”，我不禁難過起來，慌忙去找了云南白藥和紗布進行了包扎。一會的功夫，我就聞到了一股牛奶的味道，原來是媽媽端著一塊月餅和牛奶出來了，“餓了，先將就一下吧，飯馬上就好”，我拿起月餅咬了一口發(fā)現(xiàn)還有一張小紙條，上面寫著配料：開心+快樂+陽光+開朗+愛（100%的愛），看著這張紙條，我不禁紅了眼眶，這時才注意到媽媽正在不遠處向這張望，“好吃嗎”，“嗯嗯，超好吃，這是我吃過最好吃的月餅了”，是呀，雖然簡單但是這其中包含了媽媽對我濃濃的愛呀！我居然還責怪她，想想自己剛才的所作所為不禁感到臉發(fā)燙。吃過飯后我倆就去散步，可是這天氣就好像臉譜一般說變就變，不一會就下起了雨，由于沒有帶傘媽媽毫不猶豫脫下了外套讓我頂著，可我又害怕媽媽淋雨就拒絕了，最后還是沒有“斗”過她，“別這么多事了，你看，衣服這么小兩個人怎么夠呢”，最后只能是我頂著衣服與媽媽飛快向家跑去。通過媽媽對我做的這兩件小事，以前我會覺得很平常也毫不在意，現(xiàn)在細細想來，那都是充滿了深深的愛和關心。
幸福不在明天，也不在昨天，它不懷念過去，也不向往未來，它只在現(xiàn)在，讓我們攜起手來一同來感受幸福吧！
感受作文 篇2
美，是什麼？是有一個好身材？一頭烏黑的長發(fā)？許多好看的衣服？很溫柔很溫柔的對待別人？這些并不是美的表現(xiàn)，也不是美，對于美，這是遠遠不夠的，我們要發(fā)現(xiàn)美，感受美，用心靈去體會，每一個人的美，每一個人的心靈都很美。
其實，每一個人都很美，外表美，內(nèi)在美，只要我們用心去體會，用心發(fā)現(xiàn)，用心感受。
我們在生活中，就有許多例子，我們班有個女同學，他叫劉宇，劉宇可以說是各方面都不太想女生，也就是一個比較男性化的女生，我們沒有一個同學關心他、理解他，包括我在內(nèi)，都很擠兌他，每次她發(fā)作業(yè)，走在走廊里都會被人指指點點，同學之間打鬧，也常常拿他開玩笑，沒人和他一起交流，沒人和他一起做事，但他每天還是很快樂很快樂，把什麼是看的非常開，其實，流域的人品 、人格，真的不錯，他待人很真誠，對別人沒有半點懷疑或怎樣，他的心靈很美，這是同學們一直沒有發(fā)現(xiàn)的一點，他熱心，開朗，生活得很快樂，有樂觀，不管怎樣他都不會對別人發(fā)火，從生活中可以發(fā)現(xiàn)得到。她很美
在我們生活中，處處都很美，花美，草美，山美，水美，人更美，我們找去發(fā)現(xiàn)他。
我們要發(fā)現(xiàn)美，感受美。
感受作文 篇3
小學的生活已經(jīng)結束了，轉(zhuǎn)眼間我就要邁入中學的大門，成為一名七年級新生。
與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。來到這個新的校園，即將開始了新一學期的征途。
新學校生活
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有過陽光，曾擁有過坎坷。這都已成為永遠的'記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的�？囱�?新的學期正在向我們招手。我們都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)。
在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。
在這個學期，我有一個新的目標——在學習中想要有更好的成績，就要不斷地取努力。只有付出努力才會換取一份收獲。學習不但一種樂趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情。學習中負擔是必不可少的。倘若學習沒有苦、沒有累的過程，就不會有進步和提升。我還要把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服重重困難，度過重重關卡，一直到達勝利的彼岸，取得新進步。在這個學期中，我還會努力地爭取一切機遇。當我遇到問題搞不懂的時候，我就會把自己當成“傻瓜”，不懂就問，這樣我才能夠?qū)W到更多。在這個新學期，我還要把我的缺點——馬虎改掉。這個缺點已經(jīng)伴隨了我六年了，我很想改掉它�？墒�，我怎么努力也無濟于事，總是在重要關頭出現(xiàn)一些小錯誤。我相信，在這個學期里我一定能將自己的馬虎拋之于千里之外的。成功是我的喜悅，成功的背后是我辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。所以，為了更輝煌的明天，我一定要加油。把自己的夢想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?
感受作文 篇4
時間，它讓我們生如夏花，死如秋葉；時間，它又恰似一條蜿蜒的小溪，它可以被忘記，但當你浪子回頭時，也可被沖得一干二凈；時間亦可讓我們重逢。但對于我來說，時間就是那開學大典上“我愛我的祖國”的歌聲。
新學期，我們獲得了新的成長，看到班中的同學都在努力學習，努力成為人上人，給這看似平平無奇的新學期，增添了旺盛不息的青春力量！
是啊，學習需要動力，它就是夢想；夢想也需要行動，它就是學習。大家都在說“夢想本不會發(fā)光，而發(fā)光的卻是正在為夢想而努力的你自己”。但又有多少次，我們卻也在說著“為了不變的我們，永恒的夢想，做任何改變都可以”！所以，從現(xiàn)在開始，讓我們放下心中的雜念行動起來，為著我們的夢想而奮斗吧！
朗費羅說過：“當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著。”新學期，我們?nèi)匀灰种@樣的信念。雖然緊迫感、沖擊感每時每刻都在向我們發(fā)出信號，但我相信在這個新學期會打破這個框架，我們一定會找到夢想前進的方向。
少年不努力，更待何時？目睹了中國少年摘下一個又一個世界金牌，我是多么的自豪，他們的堅持與恒心就是我要不斷學習的良好品質(zhì)，所以，那時的我便下定決心，一定要像他們一樣站在世界舞臺上，奏響中國國歌！
新的學期，也是新的開端。我會在新的旅途不斷地學習探索，成為更好的自己。因為只有不斷地改變，才能成為更好的自己，才能讓我在這條時間長河中乘風破浪！
感受作文 篇5
時間的風車無情地旋轉(zhuǎn)著，悄無聲息。只是在驀然回首時，卻發(fā)現(xiàn)失去了太多……
——題記
春池
在鄉(xiāng)下，春來水漲，喜歡與表哥表弟三人一起在家門前的池塘邊釣魚。
“鉤到魚了！釣到魚了！”隨著表弟一聲歡呼，我提起釣竿，一條小魚上鉤了。
“什么呀！一條小魚，釣上來也沒用！”我說�？墒潜淼軈s愛憐地捧過了小魚，放在水桶里把玩起來：
“我要把它養(yǎng)大——跟池塘一樣大！”
“那么大，不成怪物了？再說，那么大，你養(yǎng)在哪兒？”
他撓著頭，想了想，最后得意地說到：
“到時我再把小魚運到大海里去不就成了！”
大家不由地笑了。
笑聲中，我心里卻不由一沉，現(xiàn)在的我是否已經(jīng)丟失了什么？
夏星
小時候，總愛坐在窗邊，一邊數(shù)著星星，一邊嚼糖果。
五、六歲時的一個夏夜，我想起別人告訴我關于星座的事。據(jù)那個小伙伴說，只要把星星“連”起來，就能變成各種人物。我便開始“連”星星了�？墒�，我怎么也連不出小伙伴說的獵人、仙女，倒是連出了蛋糕、糖果！我興奮了，美妙極了！
而如今，我卻再也不做這種“幼稚”的事，甚至每次回鄉(xiāng)下總要笑話那些笨小孩！
“你丟失了�！币粋�聲音對我說。
我丟失了什么？
秋蟬
“我丟失了什么？”我反復地問。往事又泛開漣漪，浮上心頭……
小時候還愛與表哥一塊捉蟬。矮的樹，表哥就爬上去抓，高的樹就用竹竿粘。
那些日子都有比天空更晴朗的心情。我與表哥又整裝待發(fā)，全副武裝，雄赳赳，氣昂昂地上路了。我又照例開始執(zhí)行“偵察”任務，不一會兒，便找到了在樹丫上的一只灰黑色嗚蟬于是小聲唏噓：“來吧！這有蟬！”
“別大呼小叫把它嚇跑了！”表哥似乎不滿意我的工作態(tài)度。
我便一下子安靜下來。表哥雙手一抱樹，雙腳一蹬，便上去了，不費吹灰之力捉住了它。我高興極了！
表哥把蟬送給了我。我捉住它，它嘶嘶嘶嘶拼命地叫，心里開始可憐起它來；叫得沒聲了，又見它四處亂蹬，想奮力掙脫我的手！
——我放了它了。望著它遠去的身影，我笑了。
我知道我失去什么了，如秋蟬般，在風中瑟瑟顫抖的再也無法高鳴的——是純真的童心啊。
冬思
凜冽的寒風吹打著窗戶，我懶洋洋地躲在家里。
“要不要上公園逛逛？”是爸爸提議的。
“不要，我還要寫試卷！”我只能頭也不抬回應一聲。
“呵，小的時候你可是天天追著我要到公園玩呢！”
“哦！小的時候？”我丟失的，不是“小時候”的童心，“小時候”的純真善良和想象力？成長之中，難道我們一定會慢慢將童心丟失直至泯滅？
時間的風車繼續(xù)無情地旋轉(zhuǎn)，悄無聲息。驀然回首，卻只能發(fā)現(xiàn)失卻的童心早已無法尋覓。童心已經(jīng)成為了回憶標本——或許吧，只有我們有一天丟掉機械的工作與繁重的學習之后，人們才能細細感受那童心罷！
風車還在記憶里繼續(xù)轉(zhuǎn)著，悄無聲息……
感受作文 篇6
古人說：“一日無書，百事荒蕪�！笔窃娙岁悏壅f的�？晌艺J為這句話似乎說的很嚴重，可也不是沒有道理。
讀書不一定要讀宏篇巨著式的書，也可以是一本有益的小說、美妙的詩歌、感人的童話、語言優(yōu)美的散文，都可以在知識的海洋中遨游。
一本好書，就像一棵不老的萬年青，永遠都煥發(fā)著蓬勃向上的生機；一本好書，就像一束不謝的鮮花，永遠散發(fā)著迷人的花香；一本好書，就像一個美麗的佳人，任憑歲月的流逝依然美麗。
比如說：《愛的教育》能使人氣度高雅。記住，想要贏得別人的尊重就要學會尊重他人。鼓舞自己去熱愛生活，美化生活。書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我不可缺少的朋友，我尊敬的老師。
歌德說過：“讀一本好書，就仿佛和許多高尚的人談話�，F(xiàn)在，我越來越發(fā)現(xiàn)，書是我們增長知識的源泉。
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