感受的作文

時間：2021-03-27 11:14:39 讀后感我要投稿

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　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感受的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】感受的作文匯總7篇

感受的作文篇1

　　這個暑假我學了舞蹈，馬上就要結(jié)束了，回憶起學舞蹈的感受與艱辛，還別有一番情趣。

　　那時，我剛剛踏進舞蹈學校的大門，對于眼前的老師和同學，我有些茫然，不知所措，呆呆的站在那里，是劉老師帶我走進了舞蹈的殿堂，讓我來領悟舞蹈的智慧與奇妙。

　　漸漸的，我跟老師和同學們混熟了，整天和她們打鬧嬉戲，當然，上課時，我的話也是最多的，每次上課都打開“話匣子”說呀說呀，還給別人起外號，陳老師很漂亮，我不叫她陳老師，而叫“美女老師”，大家都哈哈大笑起來，同學們都說有創(chuàng)意！

　　現(xiàn)在回憶起來，是多么溫馨��！

　　在學舞蹈的過程中，我最害怕的就是開肩，開完肩又酸又痛，都直不起腰來，每次都痛的呲牙咧嘴，哇哇大叫，我從此就不敢開肩了，每次開肩，我總是向后躲，劉老師對我說她小時候也怕開肩，每次一提開肩她也向后躲，可漸漸地她又喜歡開肩了，因為開的次數(shù)多了，就不痛了，這一句話讓我的勇氣倍增。

　　舞蹈馬上就要學完了，但我舍不得同學和老師，準備報一個長期班，每周見一次同學和老師，那該多好。

感受的作文篇2

　　談到購物我不得不說自己是一個沒有購物傾向的人，如今只是大學生的自己所有的經(jīng)濟來源主要來自父母，盡管自己不怎么傾向于購物，但是我還是會對自己的消費進行自我規(guī)劃。購物，它的本質(zhì)無非是一種經(jīng)濟消費行為。會像小的時候總是希望媽媽帶自己到商場去逛逛，給我買些零食和漂亮的衣服。但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己是一個很不愛購物的人，沒有那種興致，同時也發(fā)現(xiàn)自己的“戰(zhàn)斗力”正日趨下降。

　　因為我是一個不愛購物的人，在自己的生活中，日常生活用品、水果、小吃在回校的超市中就可以簡單的買一下就好了。當迫不得已要上街買衣服時，我通常會拉著媽媽一起有母的逛，若是時間太長通常會抱怨、想放棄。購物，對于我來說似乎成為了一種負擔，一種難以扔掉掉的包袱。

　　不過站在女生的角度，購物確實是一件很有意義的事情，愛購物的人總是能很快的了解到市場行情，第一時間跟上最新的潮流，并帶著欣賞的眼光走在時代的最前方。她們買到的東西也都是物美價廉的。在我看來愛好購物的人是有品位的，她們的生活也是很滋潤的；相對而言購物也是很花時間和金錢的。

　　相反，對于一個討厭購物的人而言，購物這是一種勞動、一項任務、一項繁瑣的工作。購物的感受是引人而異的，簡而言之購物給我的感受只有一個字：累。所以我不是很喜歡購物。但我卻不得不承認購物也是一種本領，也是需要學習的，只有學會購物才不會被時代撇下，才能接受時代發(fā)展的潮流。

感受的作文篇3

　　一個人的時候，喜歡靜靜的聽一段音樂，感受音樂帶給自己的那份感動，那份淡淡的憂傷，那份放飛的思緒。

　　感受音樂是一種心靈感悟，倚在時光深處，陶醉于山水之間，心中泛起層層漣漪，更像是大自然母親的搖籃曲，閉目聆聽那是一幅絕美的畫面。

　　我認為，音樂不僅僅代表單一的音符，而是一種心靈的詮釋，更多的時候，我喜歡聆聽那些淡淡憂傷的曲子，感受那些唯美的傷感，靜靜體會那種淡淡的思緒。聽著聽著會讓人多了點愁腸回轉(zhuǎn)，跳躍在心弦上的音符，常常被憂傷的曲調(diào)所感染甚至淚流滿面。

　　憂傷的音符，如詩的意境，那種心跳的感覺，在憂傷里靜靜的蔓延，綻放成一種極致的美麗。那些指尖流淌、輕輕呢喃的鋼琴曲，多了些千嬌百媚的味道。甚至有一種和親密愛人在一起低聲細語中感受到彼此的溫暖�？傇谛撵`上牽引著我對生命的感懷。

　　音樂融入了生命，總是伴隨著思考，而往往那樣的思考，給自己更多的是人生感悟。

　　聆聽一曲柔情，洗滌世間凡塵，對我來說是一種心靈的洗禮，給了我一個夢的暢想，世界靜下來的時候，我聽見了心的呼喚。

　　用心去聆聽一段音樂，用情去記下每一段難忘的歷程，悄然發(fā)現(xiàn)生命其實就是一首歌。

感受的作文篇4

　　父母猶如一棟高大的樓房，讓我時時刻刻感受到安全和溫暖，父母的愛猶如一曲動人的音樂，讓我沉浸在暖暖的愛意之中------

　　記得我四歲那年，媽媽為了讓我學會獨立，就讓我獨自坐班車去上舞蹈課。爸爸知道了便說：“孩子才四歲，你怎么讓她一個人去呢？”媽媽嚴肅地對爸爸說：“孩子肯定小，在我們大人眼里她永遠都是小孩，可是得鍛煉她啊，不能老不放心啊�！庇谑前职职盐宜偷铰房�，等著接我的班車來。班車一到，爸爸就拉著我的小手把我送到班車上，不斷地叮囑：“過馬路時一定要看左右-------”。班車開走了，我看見爸爸久久地站在那里，我沒哭，就獨自上課去了。

　　從此，四歲的我，便一個人到離家兩三里外的.舞蹈藝術學院去學舞蹈。變得非常獨立了。

　　每當想起這一件事，我就情不自禁地聯(lián)想起，那一幅幅感人的畫面：我生病時，母親背著我走向醫(yī)院，父親焦急地在病床前走來走去；下雨了，為了不讓我淋雨，讓我一個人撐一把傘而他們卻走在傾盆的大雨中淋雨回家；為了不讓我晚上著涼，在我睡夢中時候，他們一次又一次地看我的被子是否蓋好；我和同學一起玩，忘了回家的時間，父母急急忙忙尋找我時，那急切的身影；父母出去干活時，在電話筒中關切的聲音：“吃飯了沒有？吃好了沒有？------”

　　這一幕幕的情景，這點點滴滴的生活細節(jié)，不禁讓我潸然淚下------

　　父母的愛在我的腦海中好像百合的清香凝結(jié)的感動，慢慢匯攏，不再飄散-------

感受的作文篇5

　　畢竟沒有一個人停下來，畢竟我還相信我自己�！}記

　　關了燈的房間，沒有人怕這可怕的黑暗。身邊被這黑暗充斥著，下一秒全部都是安靜的味道。

　　聽不到樓上小女孩的哭泣聲，聽不到水龍頭流水的嘩嘩聲，聽不到敲打鍵盤的聲音。我一點都不討厭這如此的夜晚，仿佛只有在這樣的夜晚才有寄托。我知道，你一直都在。

　　不是我自欺欺人，我能感受到你的溫暖。早上起床是一件多么不心甘情愿的事，而我始終在這時候糾結(jié)。想起你曾經(jīng)拽著我的被子，在我耳邊大喊的樣子，輕松的笑了。是你在我身邊，我有不怕輸不落后的勇氣。這種肆無忌憚，來的那么莫名其妙。聽著你的呼喊，盡管對被窩里的溫度有多么不舍，我卻還是選擇跟你一起。跟你一起上學，一起算數(shù)學題，一起學喜歡的英語，一起分享小秘密。那是如此的快樂，你知道嗎？我的身旁一直有你的氣息，承載著你的夢想，你早已成為了我的最舍不得。

　　是我自欺欺人，你已經(jīng)走得太早，離我無比的遙遠。都怪你走的太早，我無盡的思念該怎么釋放，要放聲歌唱還是默默地想念。找不到那年你寫給我的好友錄，送我的裙子。但記得你我有一個上大學的夢，吃美食的夢，環(huán)游世界的夢�，F(xiàn)在，你已經(jīng)走得太遠，我找不到你的腳印，畢竟前方路很多。你如花的容顏依然閃現(xiàn)在我的腦海，我的記憶里全部都是你，叫我怎么放下你。你有沒有和我一起努力，是否也在孤獨的，沒有盡頭的路上奔跑，我相信你會的，對吧！

　　你依然在我深深地腦海里。是我假裝你一直都在，從未離開。如果這是我自欺欺人，我寧愿什么都不去想，你的笑靨如花是我全部的動力。

　　這個安靜的味道里有你有我，我能感受到你的溫暖。

感受的作文篇6

　　每個人有每個人喜歡的科目，每個人有每個人的特長：口語能力好的，主持最好；思維邏輯好的，奧數(shù)最好；嗓音好的，音樂最好；身子輕盈的，跳舞最好；表達能力強，口語能力也好，又愛“筆頭功夫”的人作文最好……今天，我就來談談我對作文的看法，我對作文的感受。現(xiàn)在，我很想說說我的心里話。說實話，我的作文真的不怎么樣，每次寫作文，都要苦苦思索著自己怎么開頭，怎么結(jié)尾，過程怎么寫，這樣寫字數(shù)能不能達到老師的規(guī)定，腦子都要炸了，思考完了，還要大概想想怎么將他們串通到一起，語句怎么寫才能寫到最通順、最好，真的很累，。其實，我不是不喜歡寫作文，而是我有喜歡寫的類型，我最喜歡自己編故事。編故事的時候可以盡情的想象，愛怎么編怎么編，不會有任何的要求來束縛我，這樣我就沒有壓力。而有時寫習作，必須要按照要求來寫，不可以偏題，不可以寫流水賬，更不能鬼胡鬼，瞎寫一篇交給老師，這樣是對自己不負責任。這種事我也不愿意干�，F(xiàn)在，我們講究internet學習，在先鋒作文網(wǎng)上，我們可以將自己的作文發(fā)上去，給別人看，讓一些老師給予我們評論，知道自己哪里寫的好，哪里還需要修改。還可以看別人的好的作文，真的挺好。自從有了先鋒作文網(wǎng)的賬號，我便開始愛上了作文，知道作文怎么開頭，怎么結(jié)尾，對作文產(chǎn)生了一點興趣。并且也開始想向包安易、楊舒彤、王景妍、卞孟穎他們的作文學習了。呵，我知道了，下次寫日記，只要把自己的真心話寫出來，作文，簡直就是小菜一碟嘛！你瞧，我這篇作文寫的不就挺好？！作文，我要征服你拉！！哈哈~~

感受的作文篇7

　　這個星期天，我們德州日報社小記者又有新活動啦——去做黑陶。這可是我第一次接觸黑陶，感覺特別興奮。

　　我們坐著校車，看著沿途的風景，嘰嘰喳喳地議論黑陶到底是什么樣子的�！皽蕚湎萝嚒保蠋熞宦暳钕�，我們來到了這次活動的目的地——德百物流批發(fā)城。

　　剛上二樓，就看到很多小記者正等在那里，我們趕緊跑過去跟他們集合。給我們講課的老師叫做王憲利，是德州黑陶的創(chuàng)始人，從事黑陶研究已經(jīng)有30多年了。王老師首先給我們普及了黑陶的基本知識，他告訴我們，黑陶文化距今已有6000多年的歷史，而我們德州就是古代陶瓷的重要發(fā)源地之一。德州黑陶所燒制的膠泥，是采用運河兩岸的紅膠泥，經(jīng)過無數(shù)次的沉淀、過濾，才能做成泥坯備用。 “你們只有懂得了黑陶的知識才能給予黑陶生命�！蓖趵蠋熣f。雖然似懂非懂，但我意識到，只有把自己的感情融入創(chuàng)作當中，才能做出令人陳贊的作品。

　　王老師講完課后，便將我們分組，教我們捏陶泥。在給我們發(fā)泥坯時，老師幽默地說：“泥土里不含任何雜質(zhì)，而且還有美白的功效呢！ ”

　　拿著到手的泥坯，我不停地揉搓著，目的是讓它變軟，我就可以捏出想要形狀了。最開始，我試著捏一個飛機，可不知怎么回事，機尾掉了。怎樣把機尾粘上去呢？同學提醒我說：“加點兒水吧。 ”可是因為我加水太多，原本好好地一個機身竟變成一灘爛泥巴！我只好再捏下一個泥坯。

　　這次，我捏了一個大蘑菇，但是悲劇又降了，蘑菇的“小傘”不小心被我弄丟了，只剩下一個“光棍兒”�？磥恚也惶m合做組合的東西。于是，我改變思路，改為在一塊膠泥上雕刻。很快，我雕了一個三角龍，老師還表揚了我。

　　這次活動真棒，不僅讓我們了解了平時學不到的知識，還提高了動手能力。

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