【精品】感受生活作文錦集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的感受生活作文9篇，歡迎大家分享。
感受生活作文 篇1
在盤古開天辟地時，生活在一滴一滴的酸汁、甜水、苦溪、辣流中構(gòu)成了，每個人就充滿酸甜苦辣的海洋中感受著生活。
一滴酸汁滴在我的腦門上，記憶泉水一下子沖了出來。我的淚流了下來。那年，對著當(dāng)空明月，爸爸的背影消失在月光里。我、爸爸和月亮定格了，我早就背誦過“人有悲歡離合”，我也明白“此事古難全”，但在這樣的分離時刻，心依然在痛......媽媽的呼喚打斷了我的思緒，我無力的望著藍(lán)藍(lán)的天空，那輪圓月仿佛就是爸爸留給我的禮物，我想她會經(jīng)常給我笑容。
一股溪流從童年流來，帶來了我童年的記憶......你走了，正如你輕輕的來。我同窗六載的朋友�。∧阆蛭逸p輕地?fù)]手，到了一中，而我就讀南開，雖近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天涯，我只能在記憶里尋找你的英姿。那次，我看見了你，你變了。你的眼圈多了幾圈黑色的線條，你以往強(qiáng)壯的身體變得衰弱，你在題海里掙扎得好苦，你說你在痛苦中絕望，在絕望中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中期望，期望有一點(diǎn)時間爬出題海，翱翔藍(lán)天......
好甜的水，沁人心脾。一次，我病了，媽媽手腳無挫的在我床前打轉(zhuǎn)，嘴里喃喃自語：“唉！這孩子怎樣了？”我努力地裝出沒什么的樣貌，可頭依然沉得厲害。媽媽坐到我的床前，媽媽把手放到我的額頭上，冰涼冰涼的，好舒服！我的腦子一下子清醒了不少。一會兒，媽媽為我拉好被子，出去了。月光調(diào)皮地溜進(jìn)來，籠罩了整個房間。我在月光和媽媽愛的包圍中睡著了，睡得好甜。生活，生活就是這樣，充滿各種味道。我不能選擇生活，但我能夠用我的心去感受生活。
感受生活作文 篇2
現(xiàn)在的人們，不管什么戶口，總會有親戚住在農(nóng)村，于是也就有機(jī)會去感受鄉(xiāng)村，親近大自然。
我外婆就住在鄉(xiāng)下。每到長假我都會和媽媽一起回去度假。那里四面都是大山，真可謂“環(huán)外婆家皆山也”。大山擋住了外界的喧囂與煙塵濁氣，所以這里每一天都是寧靜的，空氣也一如既往的清新怡人。
所謂“入鄉(xiāng)隨俗”，在農(nóng)村就要像農(nóng)村人一樣生活。瞧我的裝束：一頂草帽，一雙人字拖，這就是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的裝扮。每到拋秧時，我和外婆、外公就都這樣打扮，然后脫下拖鞋下地干活。這時田里的泥巴泡透了，稀爛稀爛的，一腳丫子下去全從腳趾縫間擠出來，感覺非常奇妙。
拋秧并不需要什么技術(shù)含量，拔棵苗苗大概地拋到某個地方就行了。這下效率就成了關(guān)鍵。只見外公外婆一手捧著幾沓秧苗，另一手撥出幾個，像開槍一樣流暢地拋出去。我卻每次在左手抓一把，右手好不容易揀出來一棵，再小心的投出去�；仡^一看，才發(fā)現(xiàn)自己已被外公外婆拋下的秧苗包圍了，不禁苦笑。
砍柴禾也是一件辛苦而又讓人高興的事。那些山頭樹林看上去野的很，實則分成一片一片地，承包給各家各戶，那些樹木要么出售，要么作為自家的燃料。外婆家后頭的山就屬于外婆，有時家里的柴禾不夠了，外婆便拎著鐮刀往山上走。我也喜歡山，于是也跟了去。這兒的山矮小，但植物繁雜，有喬木、灌木及一些藤蔓、雜草什么的。松樹既是外婆的目標(biāo)。
外婆往往可以很輕松的上到山頂，然后開始砍松樹。而我卻總在山腳下聽著有節(jié)奏的砍伐聲“望山興嘆”。但路是人走出來的，我拎著鐮刀鉤住身邊的樹木，踏著滿地的斷枝敗葉，割斷拌腳的藤條，被公輸草劃得遍體鱗傷后找到外婆，而她已經(jīng)捆好幾捆松枝準(zhǔn)備下山了。揮著外婆那把沉重的多的大鐮刀，我試著劈了一下身邊的松木。只見樹干上留下一道無足輕重的刀痕，而我卻被震得兩手發(fā)麻。無奈，只好背柴下山。
改革春風(fēng)吹進(jìn)大山，這些年來外公建了新房子，買了農(nóng)耕機(jī)，生活越過越好，農(nóng)村里的喜慶氣氛，我感受到了。
感受生活作文 篇3
幸福存在于生活的碎片中。
幸福是初春河上飄過的第一叢草蕾，是傍晚天際掠過的飛鳥，是月光如水的庭院，是滿坡花間拂袖迎風(fēng)的少女，是令你怦然心動的溫馨。
你真誠，所以你幸福。擁有一顆真誠的心，真誠是付出你友誼的甘露，給予朋友真誠的鼓勵與安慰，驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)用真誠哺育的鮮花環(huán)繞在你身邊，你得到了真誠的回報，所以你幸福。
痛并幸福著，這是一種境界�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”在生活的大風(fēng)大浪中，以一種幸福的心情，做一個勇敢的水手，迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。磨難的痛讓你懂得了坎坷生活的真諦：自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。只要說服了，感動了，征服了自己的人，就有力量征服一切挫折，贏得勝利的快樂和歡欣。
懂得去愛，所以幸福。把愛的種子播進(jìn)心田就是幸福，用我們豐盈的愛心，去愛每一朵小花，每一棵小草，愛這個美麗溫馨的世界。讓愛在左，情在右，走在生活的道路上，隨時播種，隨時收獲快樂，將這一路長徑點(diǎn)綴的香花爛漫，幸福的香氣就會令你陶醉。
坦然面對生活，坦然讓你擁有幸福。曾有一位垂釣者，一大早出門，夕陽之下拎著空空的魚簍，“輕輕搖著歸泊的小槳”，歡快的歌聲在湖上回蕩。我不禁訝然，付出一天的等待卻一無所獲，怎么這般幸福滿懷？回答卻是：魚不咬鉤是魚的事，我卻釣上了一天的幸福！對他來說，最好的魚兒就是一天的幸福。
原來幸福就這么簡單！它潛藏在生活的碎片中，只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼品味就會感受到。幸福就像一只濃艷的畫筆，勾勒出一片片彩虹；幸福就像一首嘹亮的歌，唱出生活的激情。采擷所有的快樂，鑲于悠悠的歲月，即使一路荊棘，我們也會因無悔而快樂。
人生路上，有幸福相伴，且歌且行，不是很好嗎？
感受生活作文 篇4
就在上個星期五，朱老師給我們布置了一個任務(wù)——體驗一次盲人的生活，剛宣布完這個消息的時候，教室里就像炸開了鍋一樣，有的說：“看上去很有趣，我要參加�！庇械膭t趾氣高昂的說：“不就是用一塊布把眼睛蒙起來嗎，有什么了不起�！边�有的同學(xué)信心滿滿的說：“這次當(dāng)盲人，一定很簡單�！蓖瑢W(xué)們紛紛議論道，我也感到十分好奇�；氐郊液�，我第一件事就是拿一條紅領(lǐng)巾系在眼睛上，“恩恩，看不見東西了，全世界好像黑乎乎一片�！蔽倚睦锵�，看不見東西就是代表制備工作做好了。
可是剛在我系好紅領(lǐng)巾的那一刻，我想上廁所了，于是，我迅速的從柜子里找出一根木棍，在地上尋找著通向廁所的道路，同時我也用木棍在地上點(diǎn)啊點(diǎn)，哎！平日的“腳下生風(fēng)”如今卻變成”一步三挪”了……終于，我走到廁所門口了，可是，不知什么東西把我弄倒了，我用手摸了摸地面，哎呀！原來是個們門檻，我真倒霉。上完了，我打算沖水，我用手一摸，咦？這是什么，好像是水，這是，媽媽看到了說：“張蓉，你別弄，你弄到水了，我來沖，你出去吧！”這是，我心里有中絕望，因為我心里一直在想：如果沒有媽媽的幫忙，我是不是永遠(yuǎn)也做不好那件事了。
時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間到了中午飯的時間了，我想吃香腸，但是我有點(diǎn)不知所措（因為我看不見嘛�。┪易罂纯从铱纯�，做出一副一本正經(jīng)的樣子，我用筷子一夾，哎！好像夾到什么東西了，我往嘴里一吃，�。∈鞘裁礀|西啊，怎么這么辣！媽媽接了上去說：“傻孩子，你加到辣椒了你要吃讓媽媽給你夾呀！”頓時，我感覺自己很沒有，連自己想吃的東西也夾不到。
哎！從中我得到一個結(jié)論，做個盲人很辛苦，也很艱難，因為盲人很怕自己事情做不好，被別人取笑，所以請我們尊重盲人。
感受生活作文 篇5
現(xiàn)在我已是一名初中生了，學(xué)習(xí)壓力也慢慢變大。往往會去想小學(xué)時那種天真、燦爛的笑臉，無憂無慮的生活。很多人都會覺得小學(xué)生活真好，壓力既逍，玩的時間又長，從而導(dǎo)致想長大卻又不想長大的這種矛盾存在。說真的，當(dāng)時的我也有這種矛盾，但很快又改變了這樣的看法。
小學(xué)就像是我們快樂童年的回憶。在自己心情不好的時候，去想想那些快樂，沒準(zhǔn)會雨過天晴呢。
但中學(xué)卻是打開文學(xué)大門必經(jīng)的第一關(guān)，好的開始就是成功的一半。所以就算是為自己、為自己那求知的欲望，一定要努力、努力，再努力。
苦點(diǎn)，累點(diǎn)，算什么，知識的力量讓我心服口服。
感受生活作文 篇6
想象里，鄉(xiāng)村總是美的，似那水，純透干凈；似那山，敦厚樸實。我有幸隨老師和同學(xué)一起到教育基地體驗生活，在那里，我真正感受到了似乎只有在夢里才能見到的`山青青，水漣漣，月涓涓，星點(diǎn)點(diǎn)。
我們坐在車上，望著窗外起伏的連山，翠綠翠綠的，路邊的樹上，盛開著美麗的鮮花，一串接著一串，讓人心曠神怡。不久，到達(dá)目的地了。這里陽光明媚，撲面而來的泥土與花草味混合的鄉(xiāng)村的清香，消散了坐車的疲憊。這方土地用他特殊的方式迎接了我們的到來。
首先，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于生豬喂養(yǎng)的知識，這些都是我聞所未聞的，極大的豐富了我的知識寶典。然后，我們又學(xué)習(xí)了蔬菜的種植，果樹的培育，這些都極大的滿足了我的求知欲。晚上，我們開了篝火晚會，這是激動人心的。各班同學(xué)載歌載舞，臺上臺下積極互動，同學(xué)老師打成一片。每個人都十分放松，每根神經(jīng)都在跳動，每個細(xì)胞都很活躍。我們好象沒有了憂慮，沒有了煩惱。然后，我們瞻仰了“鄧鐵梅紀(jì)念碑”，我又了解了一位英雄的偉大事跡。最后，我們走進(jìn)森林，親近自然。一棵棵直挺的參天大樹讓我感到自然的奇?zhèn)�，感到自然生命力的�?qiáng)盛。
這幾天的基地生活，不但讓我們體驗到快樂，而且讓我看到自己的缺點(diǎn)，讓我知道我對父母到底是多么依賴。它大大增強(qiáng)了同學(xué)們的獨(dú)立性。同時，這次活動也讓我們體驗了友誼的偉大，友誼的重要，還有集體的力量。
回來的路上，每個人都留戀的回首。望著窗外的青山綠水，我好象明白了什么，深深地思索著……
感受生活作文 篇7
生活就像風(fēng)箏，牽好手中的線，就會飛得更高
生活就像旅行，用心領(lǐng)略，就會欣賞到無盡的美景
生活就像一首小曲，用心聆聽，就會獲得美的體驗
生活就像一把鑰匙，只要有勇氣去探索，就會獲得無限驚奇。
生活就如一張白紙，畫筆就在我們自己手中，紙上的結(jié)構(gòu)需要自己來規(guī)劃，顏色需要自己涂抹。無論是快樂還是苦澀，過程總值得我們珍惜。漫步生活的路，體驗，回味，憧憬，感悟，快樂，這樣的一個過程，是我們生命中的一串奪目的珍珠。
其實生活很簡單，只需要我們在忙碌之余學(xué)會放松自己，讓自己疲憊的心得到片刻的寧靜。當(dāng)我們因工作感到郁悶時，幾個朋友坐在一起，品品茶，這何嘗不是一件快樂的事;當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了，幾個同學(xué)一起奔向操場，打打球，抑或散散步，這也未嘗不是一種美好的生活。
其實生活很簡單，只需要在回憶中尋找生活的樂趣�；貞浲甑耐隆⒒貞浲甑幕锇�，甚至回憶一些現(xiàn)在覺得很可笑的事......而在這回憶的過程中，我們總是會不經(jīng)意地發(fā)出笑聲，感嘆童年的那份幼稚、純真、歡快給我們的生活添加了一種樂趣。
其實生活很簡單，只需要我們不斷地憧憬、想象，給自己希望。在某一種固定的生活模式下想象自己去環(huán)游世界，去發(fā)現(xiàn)"魔鬼三角洲"的奧秘......當(dāng)然，也許現(xiàn)實會讓你失望，只要我們對生活仍然充滿希望，不管成功與否，擁有曾經(jīng)努力奮斗的過程，那比什么都重要。將對生活的希望當(dāng)作一種動力，不斷開拓，生活將會更加精彩。
什么是生活?生活不是虛空，它如厚重的大地一般真實而具體，因此，它在執(zhí)著的時候執(zhí)著，沉迷的時候沉迷，清醒的時候清醒。
感受生活作文 篇8
初三是一首歌如果說，初一我們還是個小孩，初二還是少年布不知愁，那么，初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球，走進(jìn)黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝?yán)夼_，與對手殺個天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己可是……初三了。
是的，初三了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個美好的前程與未來;老師的殷殷告誡，暗示著初三的重要與關(guān)鍵;親戚鄰人的關(guān)愛與呵護(hù)，匯聚成無數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而，惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑，因為，他們失去了這個年齡該有的換森聲與笑語。這個世界本來就充滿眾多矛盾，自然，“失去”和“擁有”的同時存在也無可厚非。初三，盡管失去了許多，但同時又擁有了許多。初三的一份份侵滿心血的講義，是老師眼中無言的紅絲;初三的一道道費(fèi)盡思索的習(xí)題，是我們心中對中考的憧景;初三的一句句融進(jìn)征程的贈言，是同窗真心的祝福;初三的一次次的無悔的選擇，是學(xué)子們對人生的謹(jǐn)慎思索……
終于，我會唱了這首歌。它的旋律時而低緩時而高亢;它的樂章或快或向上;他的主題清亮而攜永……哦!初三是一首歌。
感受生活作文 篇9
流星讓天下有了剎時的完善，彩虹讓天下有了短暫美，咱們也可以讓生存充溢美的不是嗎?
我不是作家，只是1名通俗的門生，大概寫不出使人贊美的詩句，但記載生存與學(xué)習(xí)上的苦與樂是我的風(fēng)俗，因而我具有1本屬于自己的書。
我又不是畫家，只是1名通俗的門生，大概我畫不出使人贊美的畫，但我可以把我的生存及學(xué)習(xí)中的苦樂畫成畫，因而我具有1本屬于自己的畫冊。
細(xì)心想一想你將會發(fā)現(xiàn)生存自身即是書、即是畫，咱們是閱書觀畫的讀者，在書中找到屬于你的樂趣，在畫中找到生存的美，而這一刻你會感覺到自己成了書中的主角，畫中的人物了，更有可能咱們同是讀者又是畫中的主角，因而你和我都具有了屬于自己的書和畫以及生存的美。
每個日子都是內(nèi)容差別的1本書、一幅畫，只是看咱們怎么樣去讀它，去旁觀它，也許是咱們的腳步太倉猝了，常遺忘了要去讀它賞識它，老是隨便的閱讀過去就算了，就像一篇日志同樣，你若細(xì)細(xì)得去咀嚼它，你就會覺得不單純是一篇日志，其其實它里面儲藏的不只是作者一天的心境，如許的生存才不是一味剽竊的昨天，你在瀏覽1本書，不但僅是要讀懂它的內(nèi)容、符號，更首要的是要讀懂它的內(nèi)在，觀畫也不只是看它那五彩濱紛的顏色，那末簡單細(xì)細(xì)想來畫中原有畫。
不想一味剽竊的昨天的同伙請跟我來吧，拿起畫筆、水彩來，把生存中的那份甘甜與苦澀畫下來，編織成自己的畫冊，用來粉飾平平的生存。
余暇的時刻，也可以到原野或郊野去逛逛，去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風(fēng)，享受一下帶著咸咸的海風(fēng)，從而你會對生存充溢自信，也常沉醉在大自然中，不要只是看面前的美景，把目光放遠(yuǎn)點(diǎn)，腳步放慢點(diǎn)，不要太倉猝了，你就會感覺到原來生存處處都是錦繡的。
我只晚上小人物，1名在通俗無非的門生而已，只期望自己的進(jìn)腳步別放得太倉猝了，能漸漸的專心去享受生存的美，可以或許靜下心來把生存寫成書、畫成畫，然后1本、1幅漸漸的去看，細(xì)細(xì)的去咀嚼，并把興奮錦繡的霎時，和那打動的心境留住1字、1句，寫成生存的書，畫成生存中的畫。
因而我可以笑著說生存處處錦繡。
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