【必備】軍訓(xùn)的感受的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的軍訓(xùn)的感受的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇1
今天是軍訓(xùn)的最后一天,我們的任務(wù)就這么結(jié)束了。
上午整體練了兩次,休息的時(shí)間都有一個(gè)小時(shí)了。不是很累。我發(fā)現(xiàn)越到后面越不累,不知道為什么。以前是跟著我們的教官練的,現(xiàn)在隊(duì)伍多了,教官就忙碌起來(lái)了,不分排,連了。
下午兩點(diǎn)就開(kāi)始準(zhǔn)備匯演了,但是一直到三點(diǎn)才整理好一切。我們站的腳后跟兒都不想著地了。上場(chǎng)之前,一排的教官(也是我們整個(gè)外語(yǔ)學(xué)院的總連長(zhǎng))為我們做了最后一次表演,是一套拳。他說(shuō)這是最后一次為你們做的事情了。寢室長(zhǎng)錄了全部的過(guò)程。我們大家全部都很喜歡一排的排長(zhǎng),她們說(shuō)他很有男人味兒,我想那是一個(gè)只比我們大兩歲的男生的成熟魅力吧……他總是做一些摔得很疼的動(dòng)作給我們示范,很干脆。我們都記得他。后來(lái)五排的和三排的教官和我們一起唱了最后兩首歌:軍中綠花和朋友。后來(lái)有人說(shuō):五排的教官眼里噙著淚水。當(dāng)我們唱歌的時(shí)候,男生們開(kāi)始不安分起來(lái),他們先是偷襲了他們的教官(一排),然后把他高高拋起;于是男生女生紛紛歡呼鼓掌。接著是我們二排的教官被拋到了空中,然后是四排,五排,六排的。三排的教官藏了起來(lái),我們眾人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的影子,當(dāng)大家很郁悶的時(shí)候,五排的教官突然發(fā)現(xiàn)了他的藏身之處,結(jié)果眾男生一呼而上,逃跑也沒(méi)用,被逮了回來(lái),也是一樣的結(jié)果。所有的教官們,對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是英雄,兄長(zhǎng),大家用這最后的方式,來(lái)告訴他們我們到底有多愛(ài)他們!當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面,很熱烈也很壯觀!
后來(lái)的匯演可想而知有多么的乏味。只要是這類(lèi)型的大會(huì),都是發(fā)言,發(fā)言在發(fā)言,頒獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)再頒獎(jiǎng)……不過(guò)特別科目的表演確實(shí)很精彩。我們大一新生分為四個(gè)部分,第一部分的由數(shù)學(xué)和信息工程的女生方隊(duì)表演,內(nèi)容是整裝,敬禮,車(chē)輛指揮(部分)等;第二部分的由生命工程系(好像這么叫的)的男生方隊(duì)表演,是匕首操——很漂亮很整齊的動(dòng)作,帥呆了!第三部分的由體育系的男生方隊(duì)表演,內(nèi)容是軍體操,徒手的——很郁悶的是,體育系的居然還不如生物系的,表演的整齊度和標(biāo)準(zhǔn)度讓人傷心,不過(guò)還是可以看的……第四部分的由在平大住的學(xué)院表演,哪個(gè)系的忘了,反正是女生方隊(duì)。我總覺(jué)得因?yàn)樗麄兒臀覀儾辉谝黄,就像是遠(yuǎn)方的客人一樣,類(lèi)似于《哈利波特與火焰杯》里的。他們做的是車(chē)輛指揮(比較全)等,很齊,佩服。
后來(lái)整隊(duì)跑到主席臺(tái)下,一排教官對(duì)其他的教官說(shuō)了一句“整好隊(duì)你們就撤走!”聽(tīng)得我很是郁悶,好像這樣就是最后的相見(jiàn)了……站了一個(gè)多小時(shí),聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo),上校,中尉……講話!那叫一個(gè)郁悶!每個(gè)人開(kāi)頭的話都是什么“秋風(fēng)如何如何的”,描述風(fēng)景的……場(chǎng)下一片嘩然,大家都很郁悶吧……我覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)也肯定郁悶,這都是過(guò)程,文章也是表面罷了……只是不知道我是不是那400多個(gè)標(biāo)兵里的一個(gè)……我覺(jué)得也不大可能,默默無(wú)聞的,怎么可能被人記住呢?
本來(lái)說(shuō)和教官留影的,大家都來(lái)了興致。結(jié)果沒(méi)實(shí)現(xiàn)。遺憾中我們趕緊轉(zhuǎn)移去新階梯教室開(kāi)英語(yǔ)系的會(huì)。路上看到了整隊(duì)出發(fā)的教官們,他們往宿舍走。包括我在內(nèi)的許多同學(xué)都一邊跑一邊告別。他們走得太快了。室友挽著我的胳膊,一邊哭一邊大聲地喊:教官再見(jiàn)!不住地喊。我笑著向教官們擺手說(shuō)再見(jiàn),心里是酸的,為什么還能笑得出來(lái)……再見(jiàn)了:一排的老好人郭教官,我們二排呆呆的蒲教官,三排最帥的楊教官,四排最讓別的班討厭也最受本班歡迎的許教官,五排的虎頭虎腦的貓頭鷹教官(不知道姓什么),六排矮矮的可愛(ài)教官(長(zhǎng)的小卻也是士官了)……當(dāng)我路過(guò)新籃球場(chǎng)的時(shí)候,知道以后不可能有綠色的挺直腰桿的身影們排著整齊的隊(duì)來(lái)訓(xùn)練我們這群不聽(tīng)話的孩子了,軍裝不會(huì)再穿了,命令不會(huì)再有服從的機(jī)會(huì)了,也沒(méi)有逗教官的時(shí)候了……當(dāng)這一切都戛然而止的時(shí)候,讓我覺(jué)得空虛了許多……不真實(shí)。我好不容易才習(xí)慣了軍訓(xùn)的生活,現(xiàn)在就要結(jié)束了……那些可愛(ài)的人們,以后再也見(jiàn)不到了……他們?cè)f(shuō):你們可以忘記我們,也可以記得我們;但千萬(wàn)不要聯(lián)系我們……我們不知道他們的名字,不知道他們來(lái)自哪里,不知道他們的軍隊(duì)是哪支,也不知道他們以后會(huì)怎樣……一切的東西都是來(lái)去匆匆的,而且全部保密!教官們,以后真的就見(jiàn)不到面了,但是,你們是我心中最可愛(ài)的人們,我會(huì)記得你們的!
軍訓(xùn)的感受的作文 篇2
在這五天的軍訓(xùn)中,同學(xué)們有哭過(guò),也有笑過(guò),最重要的是我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
每天早上同學(xué)們用五分鐘的時(shí)間穿好衣服、整理好床單和疊被子,然后到宿舍門(mén)口排隊(duì)。接著拿著自己的洗漱用品到下面去。之前我不習(xí)慣,被子疊得有點(diǎn)亂,床單也刮得不是很整齊,經(jīng)過(guò)唐老師耐心地指導(dǎo),我終于學(xué)會(huì)了。
接下來(lái)我們進(jìn)入訓(xùn)練,學(xué)習(xí)了軍歌、交警指揮操......艱苦的訓(xùn)練中,大家都受過(guò)懲罰,但我們沒(méi)有放棄。因?yàn)槲覀兪俏澹?)班的,是一個(gè)集體。董教官的一句話令我們印象深刻——有獎(jiǎng)就有罰。我們看到了自己的不足之處,我們的站姿、坐姿都要像旗桿那樣筆直。
我印象最深刻的兩節(jié)活動(dòng)課是勞動(dòng)體驗(yàn)種西瓜和重返走長(zhǎng)征路。這兩節(jié)活動(dòng)課使我體會(huì)到了勞動(dòng)體驗(yàn)種西瓜能使我們體會(huì)到了農(nóng)民伯伯很辛苦,因此,我們懂得了先苦后甜的道理。重返走長(zhǎng)征路使我體會(huì)到了以前紅軍的艱苦,他們的精神勇敢無(wú)畏、堅(jiān)持不懈值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí),使我們懂得只要團(tuán)結(jié)協(xié)助,就能成功。
軍訓(xùn)會(huì)讓你變得很有禮貌,一男一女兩名同學(xué)只要看到老師、教官,就喊“一,二”,我們一起說(shuō):“教官好”或“老師好”。
這次軍訓(xùn)讓我懂得如何獨(dú)立生活和生活技巧,鍛煉了我們面對(duì)挫折的意志力,提高了我們的素質(zhì)和紀(jì)律,改掉了我們?cè)诩覌缮鷳T養(yǎng)的壞習(xí)慣。
在此,我真心的感謝董教官和唐老師耐心指導(dǎo)我們班60名同學(xué)。董教官您辛苦了!我也不會(huì)忘記曾經(jīng)鍛煉過(guò)我意志力的地方——華陽(yáng)營(yíng)地。
教官曾告訴我們,無(wú)論在軍訓(xùn)時(shí)或?qū)W校之間互相比賽時(shí),全班、全校同學(xué)只有一個(gè)目標(biāo),一個(gè)絕不會(huì)打消的念頭,“堅(jiān)持到底,為班爭(zhēng)得榮譽(yù),為校爭(zhēng)光!”
以前我們是依賴(lài)父母的“掌上明珠”,如今我們已是堅(jiān)強(qiáng)的“小軍人”。我為自己在軍訓(xùn)期間所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和所創(chuàng)造的一番成績(jī)而感到驕傲,感動(dòng)自豪。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇3
炎炎夏日,處暑已悄過(guò),空氣中含著清新的味道,我,即將開(kāi)始人生中第一次軍訓(xùn)。
之前,難免聽(tīng)到身邊的學(xué)姐長(zhǎng)或媽媽講過(guò)他們軍訓(xùn)的事,總而言之說(shuō)的最多的便是令人生畏的教官。于是這個(gè)神秘又嚴(yán)肅的角色便成為了我軍訓(xùn)前最大的好奇和期待吧!
然而,教官真的讓人談虎色變嗎?
我的教官似乎不會(huì)笑,總是面無(wú)表情,但他們卻成為了軍訓(xùn)中讓我感受最深刻的。
這幾天最讓我受不了的便是站軍姿,必須做到一動(dòng)不動(dòng),我和其他同學(xué)一樣有許許多多的不滿,總是哀聲嘆氣的,直到第二次集合,我注意到一直和我們一起的教官。他卻沒(méi)有一句怨言。他不僅要招呼紀(jì)律,還要隨時(shí)注意身體有不適的同學(xué),最重要的是他們和我們一樣頂著烈日。
一瞬間,感動(dòng)仿佛久旱林中的玉露般隨之而來(lái),我們辛苦的時(shí)候他們也在流汗,我們想休息的時(shí)候他又何嘗不累?有人說(shuō)他們既是教官也是軍人,和我們不一樣?晌覀冋l(shuí)知道他們需要多少血和汗在身上滑落打濕上的軍裝才能磨煉出今天這般毅立?想到這里,我真的.好想為我們的教官鼓掌,為千千萬(wàn)萬(wàn)的軍人鼓掌。
“解散”一聲干脆有力的聲音把我從萬(wàn)千思緒中帶回家!稗Z”所有人朝主席臺(tái)蜂擁而上,自己忙著自己的事。
而教官卻獨(dú)自一人到一旁默默的看著手機(jī),我小心翼翼的走到教官后面去,本想逗他以下你,但令我止步的卻是教官手機(jī)里的照片。畫(huà)面里一位和教官年紀(jì)相仿的女人抱著一個(gè)孩子,我想這應(yīng)該是他的妻子的孩子。他應(yīng)該很愛(ài)他的家人吧。但我的直覺(jué)告訴我他十分相信他的家人,更或者說(shuō)教官和他們并不常見(jiàn)面。我被這位教官所感動(dòng)了,他為了工作,為了完成任務(wù),不;丶,他是一名優(yōu)秀的教官,更是一句優(yōu)秀的軍人。
此后的每一次訓(xùn)練,我都盡量做好,讓這位給我留下深刻印象更讓人可敬可佩的教官愉快而順利的完成工作,也讓我自己好好體會(huì)一個(gè)軍人的艱苦。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇4
在我心中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;是緊張與艱難的合奏;更是無(wú)償?shù)南肫鹉羌鲜稚诼;還有大集合、嚴(yán)格的訓(xùn)練;但我還是滿懷信心與欣喜地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
上一次的訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是牛刀小試。哼!這點(diǎn)小東西對(duì)我來(lái)說(shuō)算不了什么?墒遣恢肋@次訓(xùn)練什。
“叮鈴鈴—”上課了。教官把我們帶出教室,整理好隊(duì)伍后,令人畏懼的軍訓(xùn)又開(kāi)始了。
“昨天,我們站了軍姿,今天我們先來(lái)學(xué)習(xí)向右看齊!”教官洪亮的聲音一下子就把我們的精神提了上來(lái)。“向右看齊!”教官大聲叫道。同學(xué)們一齊把頭轉(zhuǎn)向右邊,十指夾緊貼于褲縫。那感覺(jué)真是難受,太陽(yáng)照在頭上,豆大的汗珠從額頭上一顆一顆掉下來(lái)。脖子真酸鈉,蒼天啊,大地啊,讓時(shí)間快點(diǎn),再快點(diǎn)過(guò)吧,我實(shí)在是難受!時(shí)間啊,你快點(diǎn)過(guò)吧終于是忍到了不行,我偷偷地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),那感覺(jué)就像是在炎熱的沙漠,喝到了一口冰涼水一樣美妙。等啊等,艱苦的向右看過(guò)去了,可更加恐怖的是—半蹲。
聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難!半個(gè)多小時(shí),我的腿都沉浸再酸麻之中,痛苦的不能忍受。放縱﹑嚴(yán)格,在這兩個(gè)詞中,我選擇了堅(jiān)持﹑努力。我成功了,我堅(jiān)持到了下課。
我發(fā)現(xiàn),我只丟棄了汗水﹑嬌氣和放縱,換來(lái)的卻是堅(jiān)持和不放棄的毅力。
站軍姿,他給了我們我炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了我龍之傳人無(wú)窮的毅力。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作都使我終身受益,無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇5
軍訓(xùn)可不是出外旅游,我們得自帶水桶、拖鞋、睡衣……軍訓(xùn)做什么家務(wù)都是自己的活兒,沒(méi)有人能幫上你,對(duì)于很愛(ài)勞動(dòng)的我來(lái)說(shuō),我對(duì)軍訓(xùn)的第一感受是——興奮。
經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我們終于來(lái)到我們軍訓(xùn)的地點(diǎn)——蓮塘基地。蓮塘基地里的幾座大樓的色彩溫和,給人一種溫暖的感覺(jué),我對(duì)軍訓(xùn)的第二感受是——舒服。
到了蓮塘基地,我們接受的第一個(gè)任務(wù)就是軍訓(xùn),我們的教練是一位軍人,他對(duì)我們的要求很高,如果我們不接受他的任務(wù),就要我們哭笑不得,但我們勝利完成任務(wù),他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們。我對(duì)軍訓(xùn)的第三感受是——從害怕到鎮(zhèn)定下來(lái)。
第一次軍訓(xùn)后,我們坐在宿舍的空地上,聽(tīng)著老師對(duì)我們的要求。聽(tīng)著,我們發(fā)現(xiàn)一間房間的門(mén)發(fā)出“吱吱”的響聲,門(mén)突然打開(kāi)了!對(duì)我們來(lái)說(shuō),這不僅是風(fēng)吹,而是那些牛鬼蛇神再作怪。所以,我對(duì)軍訓(xùn)的第四感受是——害怕。
我們聽(tīng)過(guò)老師的要求后,就上宿舍了。睡過(guò)午覺(jué),我們進(jìn)行第二次軍訓(xùn):爬山。在爬山的過(guò)程中,我們的兩眼看見(jiàn)了幾個(gè)墳?zāi),這可兇!接著,這一連串不如意的事情就拉開(kāi)了序幕:我的手表不見(jiàn)了、校服也不見(jiàn)了、連小婷的止血貼也離奇失蹤……種種事情,使我對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生害怕。直到最后一天軍訓(xùn),我收拾行李的時(shí)候我找到了我失去的東西,原來(lái)是我粗心出的錯(cuò)。
到了離開(kāi)蓮塘的最后一刻,我望著這座大樓,對(duì)它的第五個(gè)感受是——思念。從這次軍訓(xùn),我知道了:其實(shí)世上沒(méi)有神仙、魔鬼……只是你的迷信,使你設(shè)想出一連串的怪事,使你自己心驚膽戰(zhàn)!
軍訓(xùn)的感受的作文 篇6
這是我人生中新的一次體驗(yàn),新的一次生活的篇章。以下是我軍訓(xùn)后的總結(jié):
軍訓(xùn)之后我感受到我和以前的生活比較,的確有了新的改變,新的收獲。
做得好的地方有:能夠自理自立。在家里,我是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀念的人;去軍訓(xùn)了,我發(fā)現(xiàn)自己能夠把時(shí)間安排好,不再拖拉。還有我為了把每件事做好,都看好時(shí)間,安排好,以免在緊張的生活中有不適應(yīng)。就學(xué)會(huì)了看時(shí)間。起床也不需要鬧鐘,也會(huì)自己起來(lái)。
在軍訓(xùn)時(shí),我可是一個(gè)整理內(nèi)務(wù)的小高手。每天早上都能又快又好的整理好自己的床位,打掃好自己的衛(wèi)生區(qū)域;有時(shí)還幫助同學(xué)。
還有一樣我覺(jué)得進(jìn)步也很大的就是吃飯。還沒(méi)去軍訓(xùn)前吃得像蝸牛一樣慢,可是一到軍訓(xùn)我吃得像火箭一樣快。還有3、4次,是全桌第一名。
教官要求的事我都做得很好,從這說(shuō)明我是一個(gè)有責(zé)任心的人。
這段時(shí)間做的不好的事也有:不夠堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲沂钦韮?nèi)務(wù)的小高手,所以我和其余3個(gè)同學(xué)選去比賽,我覺(jué)得很榮幸?墒怯(xùn)練時(shí)我有一次疊衣服做的不是很好,教官用粗言把我罵了一通。我一回到宿舍,老師說(shuō)我只差一點(diǎn)就拿到優(yōu)秀學(xué)員。這時(shí)我心里很亂,就哭了。
還有一次,大家被罰連蹲姿時(shí),一直蹲了大半個(gè)小時(shí),我忍不住疼又哭了。
從這里我發(fā)現(xiàn)我缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志。
從這次體驗(yàn),看出了很多;既看出優(yōu)點(diǎn),也發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)。我希望在日后的學(xué)習(xí)生活中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),把自己做到最好。我也希望在日后的日子里,能夠注意自己的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是遇到痛苦,挫折,委屈的時(shí)候,不夠堅(jiān)強(qiáng)。會(huì)哭,會(huì)鬧。以后我一定注意,讓自己更完善。也說(shuō)明了一個(gè)人不僅要有責(zé)任心,還要有堅(jiān)韌不拔的意志。
我要把中國(guó)的十大元帥之一,葉劍英元帥的一首詩(shī)定為自己的目標(biāo):
攻城不怕堅(jiān),攻書(shū)莫謂難;
科學(xué)有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。
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