【精品】感受的作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的感受的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
在病毒肆虐的時(shí)候,我們的老師們化身主播,在空中課堂里給我們講課,本以為見不到我們的老師了,沒想到能以這種方式見面。
想到以后不知道什么時(shí)候才能再次見到同學(xué)們,我聽課聽得格外認(rèn)真,生怕空中課堂停了,連老師也見不到了。
再說說課堂,它并不是飛在天上,而是在網(wǎng)絡(luò)上聽課。病毒是無情的,但也切不斷我們想學(xué)習(xí)新知識的決心。
這個(gè)課堂是偉大的,它滿足了無數(shù)學(xué)子的求學(xué)夢;它還是堅(jiān)強(qiáng)的,在這令人討厭的病毒肆虐的情況下,還能教我們知識;它也是絢麗的,老師們?yōu)榱酥纹鹚臀覀兊那髮W(xué)夢,學(xué)會了編程,一遍一遍的發(fā)送視頻鏈接......
這個(gè)課堂不但有語數(shù)英,還有音體美等各種副科。
在這個(gè)課堂中,我認(rèn)識了魯濱遜·尼爾斯和湯姆,學(xué)到了負(fù)數(shù)·正負(fù)數(shù),學(xué)會了做繩操·畫果籃·做立體紙折仙人掌......總只學(xué)會了很多。
不過,這個(gè)課堂的課嚴(yán)重的縮水,最少只有8分鐘,講的有點(diǎn)快,直播的話,筆記很難全部幾全。這些都是缺點(diǎn),但能改正。
謝謝這個(gè)課堂,讓我們可以停課不停學(xué),感謝默默付出的老師們,以及抗疫在一線的背后英雄們!向你們致敬!
感受的作文 篇2
在去軍訓(xùn)的路上我是懷著一種興奮,而又高興的心情的。但是,當(dāng)我真正開始軍訓(xùn)時(shí)我才感覺到我就像一只嬌生慣養(yǎng)的小小鳥,離開了像大樹般溫暖的巢穴;就像艷綠的葉子被巨風(fēng)吹離大樹,吹向急流;就像嫩綠的小草忽然間沒有了樹陰的保護(hù)。到了軍營,我學(xué)會了磨練意志,學(xué)會了獨(dú)立,學(xué)會了與同學(xué)們在生活上互相關(guān)心,互相照顧,學(xué)到了在課堂中學(xué)不到的知識。
來到軍營的第一次中午飯給我了一個(gè)不小教訓(xùn)——這里不是家,不能你想干什么就干什么!在餐桌上看到一盤盤青菜豆芽,同學(xué)們都露出了一個(gè)個(gè)不懈的表情。接著,我們七八雙筷子在飯菜上挑三揀四,卻也沒吃掉飯菜的一半。不難想象,在下午的軍訓(xùn)中肚子就開始“咕咕”作響,心里直指想象著在家中那美味可口的飯菜,不禁心中感到一絲酸楚。不過在接下來的訓(xùn)練中使我忘記了挑三揀四的毛病,這也應(yīng)該算是我的到底一點(diǎn)點(diǎn)收獲吧。
在這五天中,我學(xué)到了站軍姿、跨立、踢正步等等……教官們經(jīng)常對我們的做法油酥不滿。就說上次吧那天晚上剛剛洗完了澡,教官就讓我們聯(lián)系緊急集合。一會兒從一樓爬到二樓,一會兒又從二樓跑到一樓,一下子跑了四趟。同學(xué)們都快崩潰了,紛紛叫苦不迭,而且取完了東西到集合還不能超過1分鐘!我們氣得直咬牙,大家一起發(fā)泄,一起痛罵,一陣陣笑聲不經(jīng)意間帶走了所有的不滿和氣憤。
還記得那天,我們集體被教官拉到了打籃球場來操練。正午的太陽最毒,艷陽高照火辣辣的“深入人心”,每個(gè)人都苦到咬牙切齒,心想老天你怎么都不開眼啊,真想把你射下來!許久不見一絲輕風(fēng)走過,兩旁的樹被烤得無精打采。在這寂寞的熱空氣里我們被暴曬著,我有一種想爬下的感覺,兩條腿像被灌了鉛一樣沉重,腦子里嗡嗡作響?墒钱(dāng)我快要站不住時(shí)我暗自給自己打氣:站住!無論如何要站下去!就連我的臉還有胳膊都被太陽曬得通紅,有針扎一般的感覺,臉上甚至都開始脫皮了。教官是個(gè)很嚴(yán)厲的人,一個(gè)動(dòng)作做不好,不是要重新做幾遍,就是要罰我們俯臥撐呢!而且還不讓我們休息,直到做到他滿意為止。終于熬到了休息的時(shí)間,我們拿到了自己的水瓶,抱著它痛飲。此時(shí)此刻,大家一同分享這透心涼的“清泉”!
經(jīng)過了這為期五天的軍訓(xùn),我們好像都多了一份成熟少了一分依賴。它讓我體會到了吃苦耐勞的精神,它讓我體會到了軍人應(yīng)有的.毅力。我學(xué)會了珍惜家庭,珍惜同學(xué),珍惜友誼,更珍惜生活。或許這次軍訓(xùn)過后又是另一個(gè)幸福的開端呢?與此同時(shí),我們在成長,在不斷的成長過程中,細(xì)細(xì)地品味著成長的足跡……此次軍訓(xùn)讓我一生難忘,所以,沒有經(jīng)歷軍訓(xùn)生活的人一定會留下一生的遺憾。
感受的作文 篇3
20xx年3月的一天,我意外地收到了老師轉(zhuǎn)交給我的一筆小小的“財(cái)富”---120元“希望工程”助學(xué)金。雖然只有120元錢,但我卻感覺到這筆財(cái)富不僅僅是120元錢,而是一筆包涵“希望”的財(cái)富,內(nèi)涵著我發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成材的希望,更內(nèi)涵著老師、學(xué)校、國家希望我“好好學(xué)習(xí)、天天向上”,早日成為報(bào)效國家棟梁之材的一片厚望。
是!我是多么希望自己能博學(xué)多識,早日長大成人,走上社會,去干一番轟轟烈烈的事業(yè)!去開墾出一塊屬于自己的綠地,撐開一片屬于自己的藍(lán)天呀!更希望早日投身到社會、投身到國家的建設(shè)中去,去搏擊,去沖浪,去實(shí)現(xiàn)一生的追求,去實(shí)現(xiàn)一生的夢想,去貢獻(xiàn)一生的力量······
回到家的哪天晚上,我漸漸地進(jìn)入了夢香。夢里,仿佛有一天,我終于考上了國家重點(diǎn)學(xué)校,成了一名大學(xué)生,成了一名研究生,成了一名博士生,成了一名······真正變得學(xué)識淵博起來,成為一名名副其實(shí)的學(xué)者、科學(xué)家。我感到有用不完的知識,使不完的力量,一點(diǎn)一滴地,一天一天地向社會、向國家貢獻(xiàn)著自己的才學(xué),奉獻(xiàn)著自己的金色年華。在夢里,我又仿佛看到了我們的國家,一天一天的變的強(qiáng)大起來,就像一位雄姿偉岸的巨人,傲然屹立在世界民族之林,高高佇立在地球的東方。
但是,現(xiàn)在我還小,還只是一名中學(xué)生。離自己的夢想,距國家的希望還如銀河般地遙遠(yuǎn)。當(dāng)我從老師手中接過120元錢那一剎那間,我深深地感到同學(xué)們投來羨慕的目光,老師投來希望的目光,回到家爸爸媽媽投來鼓勵(lì)的目光。120元錢雖輕,但令我始終感到心里沉甸甸的。與其說這是一種壓力,到不如說是一種激勵(lì)、一種動(dòng)力、一種感召力,一種勉勵(lì)我“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的“助推器”,一種······
我沒有舍得花這筆“財(cái)富”,爸爸媽媽建議我把它存到銀行里去。我想,現(xiàn)在我還小,不能為國家做多少事情,做多大的貢獻(xiàn),我把它先存到銀行里,先讓國家用,也算是我對國家的一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)吧!我把心里的話告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了高興地直夸我,說我已經(jīng)長大了,懂事了!說等我考上大校,上大學(xué)時(shí)再用。而我卻一直在想,我要把這筆“希望”的財(cái)富一直存下去,存下去,讓我時(shí)時(shí)刻刻地牢記著同學(xué)們、老師們、國家、爸爸媽媽對我的厚望,成為一筆激勵(lì)我不斷追求,不斷前進(jìn)的力量財(cái)富,直到有一天它真正變成了一筆“大財(cái)富”。是啊!我是多么希望這“120元錢”將來有一天也能真正變成了一筆“大財(cái)富”!因?yàn)槟菚r(shí),我可以自豪地把它捐獻(xiàn)給我們的國家,捐獻(xiàn)給那些需要教育又因家庭貧困而面臨失學(xué)的孩子們!
“120元錢”不算多,但它表達(dá)了國家對我們這些小小學(xué)子無限的厚望啊!“120元錢”給了我更多的感受。我在想,如果現(xiàn)在還不好好學(xué)習(xí),能對得起不辭辛苦、孜孜不倦、諄諄教誨我的老師嗎?能對得起含辛茹苦供我上學(xué)的爸爸媽媽嗎?能對得起學(xué)校辛勤澆灌和國家的希望與培育嗎?我做了一個(gè)堅(jiān)定的回答:不能!我在日記中默默寫下了這樣一段話:從我做起,從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí)、天天向上,一點(diǎn)一滴地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué),如饑似渴地學(xué),發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué),把學(xué)到的有用知識,把學(xué)到的本領(lǐng),早日應(yīng)用到實(shí)踐中去,應(yīng)用到將來建設(shè)社會中去,應(yīng)用到偉大的祖國建設(shè)中去,做一個(gè)真正的國家有用之材!來作為報(bào)答同學(xué)們對我的關(guān)心,報(bào)答老師、學(xué)校、國家、父母對我的教育之恩,關(guān)懷之恩,教養(yǎng)之恩,······
拳拳小學(xué)子,悠悠報(bào)國情!我已經(jīng)下定決心:一定要把一點(diǎn)一滴學(xué)到的有用知識,不斷地溶進(jìn)我的腦海里,不斷地輸入我的血液中,讓它們遍布我的每一個(gè)細(xì)胞,流遍我的每一根血管。因?yàn)檫@樣,將來我就會有一股使不完的力量!
每每我想起這“120元錢”,“為了中華的崛起而讀書”那句偉人的教導(dǎo)就有感而發(fā)!每每想到這些的時(shí)候,我就心潮澎湃,我就熱血沸騰,我就血海翻滾,我就有一股堅(jiān)無不摧的精神力量!因?yàn)樗呀?jīng)化作成一艘?guī)胰ヌ剿髦R寶藏的巨船!化作成一面實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)航理想的風(fēng)帆!
感受的作文 篇4
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),藝術(shù)就在我們身邊。在藝術(shù)的世界里,我們享受著它的魅力與風(fēng)格,我愛攝影、攝像,因?yàn)閿z影可以給人一種美的享受,和耐人尋味的感受。
在一次參觀攝影展的時(shí)候,一幅幅色彩斑斕的攝影映入我的眼簾,感受最深的還是一幅名叫《夕陽下》的攝影,給了我連綿不斷的浮想,在幻想中我細(xì)品那獨(dú)特的美。
照片中,一位小女孩坐在湖邊,側(cè)著臉,在夕陽的反射下,顯得是那樣美麗動(dòng)人。她仿佛在凝神聆聽著風(fēng)的聲音,眼睛半睜半閉,小舌頭在嘴邊露出紅紅的一點(diǎn),好似在感受大自然的舒適,恬靜。天邊的夕陽給小女孩的臉上抹了一層金色的光輝。秋葉在晚霞的映襯下,如火在燃燒般壯觀。湖面上仿佛撒滿了金子,看上去宛如一面金湖。有兩只鴨子搖搖晃晃地游向湖心,我幻想著小鴨子們將會撲入湖中,湖面漣漪蕩漾著水紋,一切仿佛如仙境般映入我的眼簾。
那耐人尋味的感受又讓我看到了大自然的寧靜,和諧,看看湖心,太陽的光芒愈發(fā)燦爛,整個(gè)湖在閃爍,閃得耀眼,如融化了的金水。湖中的鴨就像剛從神話世界回來似的美麗而神圣。一只小麻雀從樹林中掠過,停在小女孩的肩頭,在夕陽下親昵地靠在一起,遙望著那輝煌的夕陽,仿佛周圍沒有一點(diǎn)喧雜的聲音,這大自然的一切都籠罩在了夕陽的光輝下,顯得金光閃閃……
這一幅和諧、令人陶醉的大自然《夕陽圖》在我的眼里是那么金碧輝煌,雖然這只是一個(gè)大自然美好的寫照,但留給了我們難以忘卻的感受,看著這幅攝影,我總會被大自然的美深深打動(dòng),那仙境一般令人向往的大自然!
感受的作文 篇5
今天是開學(xué)第一天,一進(jìn)教室我就見到了我喜歡的班主任,也是我的語文老師,她今天穿了一件紅色的學(xué)校禮服可精神了,她和我媽媽一樣也戴著一副眼鏡、也是湖南人,我感覺語文老師很親切就跟我媽媽一樣。可是千萬不能調(diào)皮,不然老師可嚴(yán)厲了,我最怕老師生氣了,可是我有時(shí)候也會惹老師生氣,好象拼音本抄寫不認(rèn)真啦,主要是字寫得慢,寫得不工整,我也知道這是一個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我會努力改正的。
今天還看到了新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師和英語老師,數(shù)學(xué)老師是二(4)班的班主任,是一個(gè)嚴(yán)厲的女老師,數(shù)學(xué)老師上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)全班的同學(xué)都很聽話,沒有講小話的,也沒有東張西望的,安靜極了,我也要小心一點(diǎn)啊,千萬不能犯錯(cuò)呀!終于下課了,數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)我發(fā)言積極是個(gè)聰明的孩子,看著老師親切的笑臉,我感覺也不那么怕老師啦!
英語老師是一個(gè)年輕的老師,也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,聽說是教六年級英語的,是個(gè)很親切的老師,每天都是英語老師帶領(lǐng)我們放學(xué),把我們送到學(xué)校門口,送到家長的手上。今天英語老師安排我當(dāng)小領(lǐng)隊(duì),我高興極了,這是從來沒有過的事,我感到很自豪,站在隊(duì)伍前面,我大聲地說出:“開學(xué)了”再看看隊(duì)伍里有誰沒站好,其中劉明慧總是站得不好,總是歪歪曲曲的,最后老師把她到外面去,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)先出去。這時(shí)劉明慧的媽媽來了,看到了就跟她說:“下次再也不能這樣啦!”并對老師說:“真是不好意思!崩蠋熣f:“沒關(guān)系!”最后老師就放她走了,這下我也放心啦!
感受的作文 篇6
生命,屬于每一個(gè)生靈,當(dāng)我們?yōu)樽约和鏄,無意間播下生命時(shí),那生命是多么頑強(qiáng)!
暑假的一天,我在若大的草叢里四處尋找著螞蚱。忽然,我看見一只螞蚱抱著一根嫩綠的草悠閑得吃著,它還不知道,在它的背后我要將它裝進(jìn)“籠子”里,我悄悄的走過去,用手將它扣住,就這樣我捕捉到這只螞蚱。這時(shí),它在我手中拼命的掙扎著,它用后腿向前跳著,但被我的手拽住了一條腿,就在這同時(shí)它又想飛,想從我手中逃走那是不可能的,我看見螞蚱這種強(qiáng)烈的求生的欲望,使我從心底油然而生,它對生命的渴求,這促使我憐憫這只小生命,將它放回大自然,讓它在大自然快樂的生活著。
偶然,我將一粒豆子丟棄在墻角。幾天后,我意外地發(fā)現(xiàn),它長出了嫩黃色的小芽。雖然幾天后,它便枯了。但是,那生命的力量無不讓我感動(dòng),雖然沒有肥沃的土壤和充足的水分,大地給了它生命,它毅然的破土而出長出嫩綠的小芽,在陽光的照耀下,它是多么的快樂。
生命就像一粒種子,雖然在環(huán)境不優(yōu)越的條件下,但你依然生存。
感受的作文 篇7
這周星期四,也就是06年4月20日,我們學(xué)校全初一的學(xué)生,去了新津飛翔素質(zhì)教育基地,一路上,窄路很多,許多同學(xué)都有點(diǎn)害怕,還說:“是不是把我們拉去賣了!敝挥汹w汐冉,奉吉,陳超不怕,還對著車窗外的行人大喊:“你錢掉了!”“你礦泉水掉了!”“你孩子掉了!”經(jīng)過茶房時(shí),還說:“老板!來杯綠茶!”“老板!吃過晌午沒!”什么的,坐在他們前面的兩個(gè)女生——我和王星晨,被逗得哈哈大笑,當(dāng)然,害怕之心也減少了許多。經(jīng)過一路顛簸,終于抵達(dá)了目的地。
什么教育基地!簡直就是一片廢墟!地下踩的全是黃土!而野炊所謂的提供“鍋灶”就是一個(gè)臟兮兮的N年沒洗過的鍋和幾匹磚頭!還好我們小組帶的現(xiàn)成的菜,不需要炒。
一天也不過如此,最好玩與最好吃的就是野炊了。
起先,我們組的人還不知道該怎么辦,看到別人都在抬磚,于是,周賽軍說:“我們也去搬磚嘛!”我說:“我們又不炒菜,搬磚干嘛?”“搬了拿來坐呀!總比站著好!”“那好吧!”于是我們就去搬磚頭了,到了那兒才發(fā)現(xiàn),好磚全沒了,全是些爛磚。這時(shí),我們驚奇地發(fā)現(xiàn),那兒有瓷磚!我們挑了兩個(gè)最大的瓷磚,齊心協(xié)力抬了回去,洗干凈了,然后,我,王星晨,周賽軍,去所謂的“教室”抬了十多個(gè)板凳出來,有四個(gè),墊在瓷磚下面,就成了“桌子”,還有七個(gè)板凳是用來坐的,剩下的就拿來放書包。我們拿出了自備的涼拌菜。我?guī)У模和枚、竹筍、洋姜。王星晨帶的:帶魚。伍楊帶的不知道是什么,有點(diǎn)像面但又不是。奚曉燕帶的:兔丁。江雪美帶的:泡菜等等。周賽軍帶的:涼拌豬肉。楊茜帶的:涼拌羊肉。就這些菜,擺滿了“桌子”。剛準(zhǔn)備吃的時(shí)候,張老師來了,看到滿“桌子”的菜,說:“你們相當(dāng)于把家里的餐桌搬了個(gè)家!边^了一會兒,曾老師也來了,她說的什么我不記得了,只知道她也在笑。
總之,這一天最好玩的就是野炊,下午極度郁悶ing……無聊了,給王星晨拍“寫真集”(我?guī)Я藬?shù)碼相機(jī))但回家也就刪了(怕我爺爺看到)
這一天也不是很有意義,我都覺得,還不如上一天數(shù)學(xué)課!那樣更有收獲(我最愛數(shù)學(xué)。
感受的作文 篇8
在這次的考試后,我心里很不是滋味,你們想知道為什么嗎?那就往下看吧。
真是盼星星盼月亮,終于要考試了,監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來以后,我粗略瀏覽一番,哈哈,真是天助我也,其中竟然都是我會的內(nèi)容。如果不是監(jiān)考老師在場,我肯定會唱到:“考卷考卷我愛你,就像老鼠愛大米。”那喜悅的心情真是難以表達(dá)。
不過,考卷雖然大部分我都會做,但是我非常粗心,我在做卷子時(shí)還能忘題。我遇到了一道難題,想了半天也無從下手,眼看時(shí)間就要到了,急的我抓耳撓腮,可越急越想不出來,嘴里像吃了辣椒一樣,辣得我眼淚都快出來了,無奈下,只好不管三七二十一,胡亂寫了一個(gè)答案,為了這個(gè),一天拉得那張臉比瀑布還長。
發(fā)卷子了,看到閆晨陽的高分,自嘆弗如,心里好像吃了個(gè)酸杏,食之太酸,棄之可惜,要把胃口倒幾天。酸過之后,總是讀書倍兒棒,學(xué)習(xí)倍兒努力。
這次考試我考得不好,辜負(fù)了老師和家長對我的期望,我以后要倍加努力的學(xué)習(xí),爭取考個(gè)成績,我以后一定要記住失敗是成功之母這句話。
感受的作文 篇9
曾經(jīng),你對我說過,從你小的時(shí)候,你爸爸媽媽就常年在外打工,是你爺爺奶奶將你養(yǎng)大。直到有了你弟弟,才回來的。
你說,他們一點(diǎn)也不喜歡你,如果沒有你弟弟,他們是不是就永遠(yuǎn)都不會回來了?
你說的時(shí)候,我靜靜的在一旁看著你,在一旁靜靜地聽著你說。我選擇了沉默,我不知道在這個(gè)時(shí)候,我應(yīng)該說些什么。
我怕我說錯(cuò)了話,就會失去你這個(gè)朋友,我不敢去試一下,我賭不起。
其實(shí),我覺得你應(yīng)該嘗試的去理解你爸爸媽媽,他們在外打工,是為了誰?是為了你,為了你們這個(gè)家庭啊!
你以為他們想出去,離開這個(gè)家嗎?他們也是迫不得已的吧,你不想讓他們離開你,可是,難道他們就想離開你嗎?你可是他們的親生女兒,他們也舍不得啊,可是為了家庭,他們不得不這么做,你應(yīng)該理解他們。
我知道你心里一定很不舒服,但是你換一個(gè)角度,去思考一下,想一想他們的感受,或許就會好一些。
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