有關感受的作文集合5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的感受的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
網(wǎng)課上,不一樣的課表,不一樣的課堂,不一樣的教學方法,在線聽課,即時交流,答疑反饋。這種全新的學習模式幫助了我們,讓我們體會到知識的無窮力量,學習的巨大魅力。
20xx年的寒假過得非常不同尋常,一場可惡的新型冠狀病毒的蔓延,導致我們只能在家里不能出門。
開學的日期一天天接近,本來應該熱熱鬧鬧、高高興興上學的日子,如今卻不能出門,也不敢出門,就像今年的屬相——老鼠一樣藏在洞里了。所以教育局規(guī)定學校開展“停課不停學”網(wǎng)上教學,也成為今年的主流。
于是,學習的地點從學校教室變成了家里和互聯(lián)網(wǎng),從開始無從下手,手忙腳亂,到現(xiàn)在兩周多的時間逐漸適應。網(wǎng)課給我感覺有非常新鮮感,從前上學需要早起,現(xiàn)在不用早早起床,時間地點上更加靈活,不會因為疫情耽誤學習。不過網(wǎng)課也有缺點,感覺不如課堂上效果好,因為老師不能立馬看到我們的反應。
期待疫情趕緊結束,我們這些祖國的花朵們能夠早日上學。
感受的作文 篇2
星期日上午兩點,我們就來到溜冰場我拿出我的護漆和護腕穿好溜冰鞋就預備往溜冰了。
我走上溜冰場,扶著欄桿慢慢的往前走,起初我以為我學過滑板,學溜冰應該非常輕易就把手松開往前走。我覺得這樣學太慢了就把腳登了一下地板,我就快速移動起來,由于平橫不大好所以摔了個大跟頭。我爬起來一看腳被欄桿撞青了一快痛的我哇哇大叫。可我還是不放氣用腳一蹬又移動起來這次我平橫把握的很好,我想不開學溜冰這么易如反掌?傻搅撕竺婢退さ沽。經(jīng)過前幾次的教訓后,我就老老實實從頭開始。我先一步一步往前走,覺的差未幾了就慢慢溜。熟練了之后速度慢慢加快這樣一直練習就學會溜冰了。我用腳用力一蹬,我快速移動起來這次我的平橫把握的很好也順力溜完了一圈。
再看看其他同學吧!
你們瞧!那個小胖,老師教了他半天可他總是學不會,只敢慢慢往前走,后來我們來比賽誰溜的快,結果我輸給一個叫林鑫的男孩我從心底佩服他。
老師又叫我們玩花樣式一下往后溜,一下又玩開火車有的同學還連續(xù)摔了好幾個跟頭。時間一分一秒的過往了我們的溜冰實踐也結束了,我們依依不舍的離開了溜冰場。
這次溜冰告訴我們不管做什么事都要貫徹始終,不放棄。就像學溜冰要不怕苦、不怕疼痛、不怕摔倒,這樣才能做個頂天立地的男子漢。
感受的作文 篇3
我想我應該是一個有大腦但沒有小腦的男孩。他說話含糊不清,似乎笑個不停。他做事不假思索,而且常常粗心大意。有時候我不明白自己在做什么;蛘邔硎裁礃拥墓ぷ鬟m合我,包括我不知道我現(xiàn)在在做什么。手指敲擊鍵盤的速度遠遠落后于大腦思考的速度。有太多的事情要寫下來。我現(xiàn)在該怎么辦?在別人的眼里,我是一個要求一切盡善盡美的人,非?鞓泛蜔o憂無慮,但是誰知道我的心真的很孤獨?
這個18歲的男孩來得如此匆忙,以至于我甚至沒有任何準備就來找我。我不知道我18歲的時候長什么樣。會很短嗎?我16歲時感到孤獨,17歲時感到焦慮。我沒有親身感受到他的美麗,因為當我回頭看時,我只發(fā)現(xiàn)了他們的背影。也許在18歲的時候,我什么都不能做了。我不能像以前那樣頑皮任性了。我應該更堅強,更獨立。我早些時候寫的,但沒有寄出。我不想寄,但那時我還不到18歲。
感受的作文 篇4
天空如此湛藍,如此寂靜。一只流鶯偶入天空,打破那許久的寂寞,在天空中盤旋上升,貪婪的享受著陽光的呵護,瀟灑的體味著大自然的美麗,感受著生活的美好。其實,在這時它已經(jīng)擁有了一份財富。
——題記肆虐的冬風被柔情的春風驅走,冬耐不住溫暖便悄然離去。在這個多情的季節(jié)里,你可攜帶一本厚厚的文學著作,到榆陰下朗讀詩歌,讓自己的躁聲變成樹葉演奏交響曲的二重唱。你也可到一個靜靜的曠野里,體味文中作者的曠達胸襟,也可以感受詩人流離失所的痛苦。總之,你可變成空曠天地間唯一偉大的人類,去體會生活的甜美。春風掀起薄薄的窗紗,一片陰影隨即投入你的窗。在這時,你捧起高腳杯,品嘗清水的甘甜,體會大自然的美麗,感受生活的美好。其實,在這時你已擁有了一筆財富。秋天是一個蕭索的季節(jié),往日充滿生機的大樹只留下光禿禿的樹干作為它對世界的留戀。過去那郁郁蔥蔥的`嫩葉也即將離開他的母體,準備進行第二次生命,而對這一切,你不僅想起了離別,一種傷感油然而生。雖然這很悲傷,但你也可獨自徘徊在悠長悠長的古道上,體會“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的真理。也許你不會抱怨生活如此殘酷,而是順其自然,坦然面對一切。是的,讓我們置身于大自然中,體會人生中的悲歡離合,感受生活的多姿多彩。
讓我們學會感受生活,那我們也擁有了一筆財富。同學們,讓我們的心放飛大自然,體驗人生,感受生活的美好,擁有一份天然的財富。感受生活春光明媚,鮮花爛漫,生機勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,綠樹繁茂,熱烈奔放,感覺濃烈之美;秋色妖嬈,豐收燦爛,五彩繽紛,享受收獲之美;冬裝素裹,銀白潔亮,寂靜空曠,感悟淡泊之美!風和日麗,陽光燦爛的日子,心情固然愉快;陰雨連綿,天寒地凍之時,卻也能讓你靜心思索,鍛煉意志,學會珍惜和懂得。小草發(fā)芽,鮮花開放,大雁南飛,雪花飛舞,亭臺樓閣,流水飛瀑,日出日落,大自然賜予人類的美景是那么的有規(guī)律,有詩意,自然而美不擋!當你心情不暢時,你可以觀察那碧草萋萋,百花芬芳,鳥蟲覓食,忙碌人群,感應萬物,豐富、恬適心靈!再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風景線:頑皮孩童,天真笑臉;幸福少年,含苞待放;靚麗的青少年,風采盡現(xiàn);慈祥矍鑠的老人,是那絢麗的晚霞。只要你細心地捕捉,真切地感受,生活無處不美麗!即使你無比憂郁,苦惱壓抑,厭煩不安,痛苦之極,只要你靜心釋放,想方排解,放棄一些奢想,驅除一些躁動,看見一絲微笑,得到一個安慰,體驗一下成功,享受一份收獲,得到一個啟發(fā),知足者常樂,生活真是那么美好!感受生活的美好,需要平靜的心情,開闊的眼界,豪邁的情懷,善解人意的思緒,善于觀察感知的雙眼,更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠地投入。你有沒有和孩子一起跳舞、唱歌、看動畫片;你有沒有蹲下身來憐惜正在啼哭的陌生人,施舍乞丐一元錢;你有沒有像初戀一樣賞識過你的愛人,真誠地、十分友好地和朋友、同事交談,親熱、切心地關懷親人,孝敬老人;你有沒有兢兢業(yè)業(yè)、認認真真地工作,做出自己最大的努力?如果你做到了,回報你的一定是美好的祝愿,幸福的笑厴!生活真的很美好,一句問侯的話語,一串爽朗的笑聲,一個會心的眼神,一次愉快的交談,一場難得的聚會,一次暢快的旅游,一頓可口的飯菜,受到稱贊表揚,得到希望鼓勵,體會溫柔親切,享受人間真情、生活美味,都可叫人愉悅、快樂。還有聽那美妙的音樂,看電視,上網(wǎng),玩樂,打球,運動健身,把握尺度,遵循規(guī)律,真也非常合美!平平淡淡的生活有恬靜之美,轟轟烈烈的生活有張揚之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,嘗過了,才知甜滋味,經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂真諦,這樣的美是凄惋之美!
打開心靈的芳草地,回憶過去,珍惜現(xiàn)在,感悟生活,開啟心智,憧憬希望,展望未來,更是一幅美妙的生活畫卷
感受的作文 篇5
每個漢字都顯得普普通通,實際上每個漢字都有他們各自的魅力,只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。
其實,“小”字也有它的魅力,動物越小就越可愛,比如倉鼠就是一個例子,越小的倉鼠越可愛,越有魅力。再比如在鬼字前面加上一個小,就變成了“小鬼”。鬼是多么可怕呀,可是小鬼卻是對人的親昵稱呼,顯得是那么的親切,那么的可愛。
我說起“發(fā)”,大家肯定再熟悉不過了,由“發(fā)”字我們可以想到“發(fā)財”,多好的事啊!由發(fā)字我們還可以想到頭發(fā),可這頭發(fā)有啥魅力呢?這你們就不懂了,假如一個女孩或男孩的頭發(fā)沒了,你們會覺得好看嗎?當然不好看了,所以發(fā)也有它的魅力。
再如“景”字,你看到景就會想到美景、好景。想到這兩個詞,我們的心情就會變得異常美麗。
再如“花”,花是這世界上美的代言,最有魅力,說人長得像花兒,多美呀!
說到家,家是那么的溫暖,是那么的令人思念!
說到字,字是那么的神奇,它千變?nèi)f化,字又是那么的有趣,每個字都有它不同的含義,字是我們的好朋友,我們時時刻刻都要用到它。漢字不會說話,但它卻帶給我們各種各樣不同的體驗,讓我們變得更加聰慧。
漢字的魅力無處不在,只要你有一雙明亮的眼睛,有一個轉得特別快的大腦,那么你就能感受到更多的漢字的魅力!
我發(fā)誓要多讀書,多認字!我愛祖國的漢字!
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