感受的作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
有一種文化，穿越歷史，歷經(jīng)滄桑，因?yàn)榫眠h(yuǎn)，所以厚重，所以永不褪色。
——題記
感受節(jié)日，捧一曲流觴月，漾在心中，追尋那埋沒在心底的記憶。
人需要記憶，但記憶常常會(huì)沉睡，美好的記憶，總需要某些事物來喚起……仿佛是昨日，我還在捕捉隨風(fēng)飛舞的柳絮;追逐藏入花叢的蝴蝶;聆聽春雨潤(rùn)萬物的聲音。
但不經(jīng)意間，耳畔便響起了節(jié)日那跫跫的腳步聲。接下來便是良辰、美景、賞心、樂事，觥籌交錯(cuò)，歌舞升平，花燈弄影，煙火飛舞……
端午節(jié)，這個(gè)與春節(jié)、中秋等同隆重，在中國(guó)綿延了20xx多年的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們的記憶里，除了龍舟競(jìng)渡助威鼓響，很大程度上恐怕只能隱隱定格于粽子飄香了。
記得小時(shí)候，端午節(jié)那天家里的各個(gè)門上要插柳枝、插艾藥，孩子們都要在手上系五色的絲線、身上帶裝著雄黃等藥物的荷包，據(jù)說這樣可以辟邪和預(yù)防蛇蝎、蚊蟲的叮咬。端午節(jié)前后，適逢家鄉(xiāng)麥?zhǔn)盏臅r(shí)節(jié)，母親不只是包粽子，還緊忙著用新磨出的面粉炸油糕、油餅給我們吃�，F(xiàn)在想來，那時(shí)的端午節(jié)不只有粽子香，還有混合著陽(yáng)光、汗水味道的麥香，以及民俗的節(jié)日氛圍。
那一刻，我常常手拿一只口琴，外加幾冊(cè)連環(huán)畫書和幾只醇香的粽子，或躺或在坐濃密的樹陰下，看書看得累了，便胡亂地吹奏一些不成調(diào)的音符，或吃一口粽子。生活的艱辛在我幼小且無憂無慮的心靈留下了記憶的痕跡�，F(xiàn)在回想起來，那時(shí)的情景多么帶有朦朧的詩(shī)意，是那樣的溫馨，且耐人回味。
是誰，給我們緊繃的心放了一個(gè)假當(dāng)然是節(jié)日!她聽到了我們吟詩(shī)，看到了我們作畫，還有我們的放歌，撫琴。酒正酣，興正濃，我們那一張張緋紅的臉龐，
燦爛的笑靨……這一切，它都見證了。
她像是一片燦爛的星空，每點(diǎn)星光，都閃爍著親人的叮嚀與囑咐;
她像是一本多彩的畫冊(cè)，每種色調(diào)，都流淌著朋友的祝福與歡笑;
她像是一曲悅耳的歌謠，每個(gè)音符，都充斥著生活的激情與夢(mèng)想……
因?yàn)樗牡絹�，那天的荷花一定開得別有韻致;那天的樓閣一定有著別樣的'風(fēng)景;那天的云彩一定涂著格外迷人的紅暈……
而今天，節(jié)日里的往事早已成回憶。眼前讓人迷茫的是，不知何時(shí)才有那樣的相聚，才又聽見那樣的笑語響起，還能找到當(dāng)初我們那樣的依依等待，下一個(gè)節(jié)日的到來!
感受的作文 篇2
這幾天，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)讓我感受很深。也對(duì)我有很大的幫助。
軍訓(xùn)第四天中午，天上下起了雨，我們冒雨軍訓(xùn)。同學(xué)們雖然在雨中軍訓(xùn)，但狀態(tài)仍然很好，精神抖擻，絲毫不減剛才，下雨也讓天氣變涼快了，我們有氣勢(shì)并洪亮地喊著我們班的口號(hào)：“團(tuán)結(jié)互助，自率自強(qiáng)；揚(yáng)五班威，振五德強(qiáng)�！� 在匯報(bào)演出的時(shí)候，同學(xué)們認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作：稍息；跨立；停止間轉(zhuǎn)法；齊步走與立定；正步走與立定。認(rèn)真地想著教官告訴我們的竅門：正步走時(shí)“慢、高、節(jié)奏”雖然最后每個(gè)班都得到了金獎(jiǎng)，但我們努力了，我們付出了，我們就勝利了！ 雖然同學(xué)們彼此不怎么了解，但這次軍訓(xùn)讓我們更加團(tuán)結(jié)，也讓我有很大的收獲。
收獲一：我的肩向后張了，腰挺直了，我更加有自信了。
收獲二：學(xué)會(huì)如何正步走了。
收獲三：鍛煉了我的身體，讓我更加強(qiáng)壯了。 這些就是軍訓(xùn)帶給我的感受和收獲。
感受的作文 篇3
我曾懷揣著對(duì)中學(xué)生活完美的憧憬，度過了小學(xué)，在領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書那一刻，我從激動(dòng)、興奮中體會(huì)到我是一名中學(xué)生了。而經(jīng)過兩個(gè)月的漫長(zhǎng)等待，我最后按捺不住興奮，步入中學(xué)的殿堂，可自從進(jìn)校門的那一刻，我的夢(mèng)想徹底打碎了，中學(xué)生活是忙碌而枯燥的。
這兩個(gè)星期以來，又讓我深切地感受到中學(xué)生活的枯燥無味，但是讓我感到慶幸的是，我的老師們都是好老師。
就說，語文老師吧！他是一位性格算開朗的老師，經(jīng)常會(huì)在上課時(shí)，給我們猜謎語、講故事，讓上課的氣氛會(huì)在瞬時(shí)刻就活躍起來。而且他給我們說的故事，每個(gè)都是蘊(yùn)含著豐富哲理的；他給我們猜的謎語也都是很有知識(shí)性。我印象最深的是這樣一道謎語：一不出頭，二不出頭，三不出頭，不好它出頭，它就要出頭。你們知道這題的謎底是什么嗎？（提示：用貼合隔開，答案就在文中找。）
我們的數(shù)學(xué)何老師和英語胡老師上課都細(xì)致、精彩，讓人回味無窮。而我們的班主任??征老師也是一位極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任，雖然，她對(duì)我們有一點(diǎn)兇，可那都是為我們好。
我對(duì)中學(xué)的感受也就只有這么多了，如果你還想聽的話，我就下次再跟你娓娓道來。
感受的作文 篇4
這次軍訓(xùn)，雖然是我的第二次軍訓(xùn)，但仍舊感到陌生。不僅是因?yàn)楝F(xiàn)在是酷暑，更因?yàn)楹臀乙黄鸲冗^這幾天的，是一群陌生而又要一起度過四年時(shí)光的新同學(xué)們。
烈日炎炎，我們剛來到軍校時(shí)，衣服已微微被汗水浸濕。換上軍裝的我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行入營(yíng)儀式時(shí)，豆大的汗水更是源源不斷地冒出，發(fā)絲也緊貼著額頭。
接下來的內(nèi)務(wù)讓我們頭疼。我們這些在家養(yǎng)尊處優(yōu)的“小公主”“小王子”們，很少自己整理內(nèi)務(wù)。何況還要把被子疊得整整齊齊，像一塊方方正正的豆腐一樣，更是一道天大的難題。被子本來就很難塑性，十分的柔軟，一不小心里面的棉花就會(huì)堆積在一起，非常難鋪平，根本不像軍官那樣那么容易疊。我和同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)把被子疊起來，還是像豆腐干一樣，扁扁的。但就是這樣，我就已經(jīng)氣喘吁吁。
接下來的訓(xùn)練，更讓我們覺得“度日如年”。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我們卻要在太陽(yáng)底下完美地完成每一個(gè)動(dòng)作，而且在站立時(shí)也要站得像松樹一樣挺拔。訓(xùn)練完畢，我們的衣衫已被汗水完全浸濕，幾乎都能擠出水來。第二天起來，因?yàn)榍耙惶斓挠?xùn)練，已經(jīng)難以站起來。全身都酸疼，稍微蹲下去，就已經(jīng)疼地叫出來了。
這三天的日子，訓(xùn)練了我，鍛煉了我。在烈日下讓汗水任意撒揮，也能堅(jiān)持倒底；在集合號(hào)響起時(shí)，能快速地排好隊(duì)伍；在吃飯時(shí)，能保持安靜……堅(jiān)持到底，就是勝利。這就是我在這幾天領(lǐng)悟到的。雖然這幾天的生活是苦的，可我相信，風(fēng)雨后總能見彩虹。我也相信，通過這次軍訓(xùn)，我又向“中學(xué)生”邁了一大步。
感受的作文 篇5
生活在這個(gè)年代的我們，苦與樂的意義其實(shí)是很模糊的。每天的生活都是如流水一般的平靜，幾乎沒有什么大起大落的變化。在大人的眼里，我們是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的，我們的生活是無比得幸福。但是，對(duì)于這一切我們又從何感受呢?
8月的天氣是火辣辣的，令人煩躁�？墒切聦W(xué)期的軍訓(xùn)，又偏偏降臨到了此時(shí)。往年，師哥師姐們對(duì)教官的評(píng)價(jià)各有好壞。如今，我們面對(duì)的是一位皮膚黝黑、喜劇幽默的年輕教官，他總是在不經(jīng)意間流露一絲絲憨厚的微笑。就這樣，他帶領(lǐng)著我們走過了近5天的艱苦歲月，風(fēng)風(fēng)雨雨的訓(xùn)練，操場(chǎng)上毒日的煎熬，走正步，排隊(duì)，站軍姿……每一項(xiàng)訓(xùn)練都是對(duì)身心的考驗(yàn)。
感受的作文 篇6
盡管蚯蚓又臟又丑，人們還是拿起解剖刀，盡管獅子虎豹異常兇猛，人們還是要勇敢地去接近它，盡管月球、火星神秘莫測(cè)，充滿危險(xiǎn)，人們還是要去探索它，研究它......這，就是科學(xué)的魅力，居里夫人、愛因斯坦、伽利略、哥白尼.....無數(shù)為科學(xué)獻(xiàn)身的人們?nèi)淌苤遑�、挫折甚至是迫害，這，就是科學(xué)的魅力。
科學(xué)，像一座神奇的宮殿，吸引著人們不斷探索其中的奧秘，科學(xué)，像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，吸引著人們不得不走近它。科學(xué)的魅力在于其博大，它憑借人類對(duì)大千世界所引起的好奇，引導(dǎo)人們揭開浩瀚宇宙中的秘密，人類在了解宇宙的同時(shí)又有了更多的疑惑，于是，人們孜孜不倦地研究。啊，是科學(xué)的博大精深吸引著人們。
科學(xué)的魅力在于其公正。人人都可以在科學(xué)的宮殿里發(fā)表自己的看法，即使你的觀點(diǎn)錯(cuò)了，也無人怪罪你，你可以反駁牛頓、達(dá)爾文，只要你說得有道理，科學(xué)終究會(huì)承認(rèn)你�；蛟S世人的認(rèn)識(shí)暫時(shí)是不公正的，但科學(xué)終究是公正的。即使過了很久，你的看法、觀點(diǎn)終究會(huì)被這魅力十足的科學(xué)所承認(rèn)�？茖W(xué)是道德的，她不會(huì)像考試一樣，人們用錢買買就可以通融，就可以通過。只要你有理，你終究會(huì)被科學(xué)這位道德的校長(zhǎng)錄取。
科學(xué)，她是個(gè)智慧女神，她擁有無窮無盡的智慧和力量，這是多少人創(chuàng)造、探索、研究的結(jié)果。她是智慧的結(jié)晶，也是一個(gè)永遠(yuǎn)填不滿的“黑洞”。她的磁力，可以讓人們癡迷，可以讓世界癡迷!
這，就是科學(xué)的魅力!
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