感受生活作文

時(shí)間：2021-03-28 20:12:30 讀后感我要投稿

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精選感受生活作文集合九篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感受生活作文9篇，歡迎大家分享。

精選感受生活作文集合九篇

感受生活作文篇1

　　已是秋至，冷冽的風(fēng)夾雜著寒意在游樂園里橫沖直撞。但這里依舊人聲熙攘，各種笑聲與尖叫充斥在每個(gè)角落，仿佛連這陣寒風(fēng)都要被驅(qū)逐出去。相比之下，外面似乎冷清的有些過分。安置在墻外的長(zhǎng)木椅上佝僂著一個(gè)裹著斗篷，帶著黑色兜帽的身影。風(fēng)經(jīng)過時(shí)，便跟斗篷發(fā)出“簌簌”的聲音。他不時(shí)的抬起頭隔著墻望過去，渾濁的眼里是高低起伏的軌道。然后，慢慢的在一本筆記本上寫著一大段一大段的字。

　　他寫：生活中最精彩的，或者說那些深刻到能讓我們銘記一生的，莫過于令我們?nèi)松l(fā)生重大轉(zhuǎn)折的高峰與低谷。就像過山車一樣，可能在我們攀上頂峰的時(shí)候猛然跌入谷底;在最絕望失意之時(shí)又將我們捧至云端。無論眼下是好是壞，都只是暫時(shí)的。

　　我去過江南，那里的巷子頗多，鋪著青石板的道路，冗長(zhǎng)曲折。不是常年在這里居住的人，恐怕一個(gè)晃神就會(huì)迷路。在此之前，我從未來過這里，對(duì)這些繁紛的巷子有著莫名的惶恐與迷茫。但每條巷子的行人很多，我小心的跟在別人的身后，亦步亦趨。但當(dāng)他們都走到目的地，卻不是我想去的地方時(shí)，一種巨大的茫然向我襲來。但總是要走下去的，我不能滯步不前。只好自己慢慢的摸索前行。生活就是這些小巷，冗長(zhǎng)曲折。誠(chéng)然，每個(gè)人在生活上都會(huì)惶恐與迷茫，大霧漫漫，遮擋住通往未來的路，我們小心翼翼的不愿意伸出腳走自己的路，但卻愿意沿著別人的腳步前行。沒有誰的生活可以成為別人的復(fù)制版本，你的生活得由你一步一個(gè)腳印的踏實(shí)走下去。當(dāng)你勇敢的走下第一步時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，下一步是如此清晰。

　　生活是什么，每個(gè)人都有自己不同的見解與看法。而我說，生活更像是湖泊。你可以是那透徹輕靈的水，與生活融為一體;你也可以是站在岸邊的投石人，于你或于他人的生活帶來一場(chǎng)不小的驚喜。之于我來說，生活就是這一潭清水，無論是怎樣的風(fēng)浪或是偶爾泛起的漣漪，最后總要?dú)w于寂靜和平淡。人世的所有浮華繁亂，都將被時(shí)間碾為灰塵。這所有的一切，都只是過眼云煙，不過爾爾。童年的天真無邪，年少的叛逆不羈，青年時(shí)的自由與闖蕩，中年時(shí)的穩(wěn)重與平和，以至于我們垂垂老矣頭發(fā)花白，坐在藤木椅上，慢慢的拼湊著那些回不去的時(shí)光與經(jīng)歷，才能感到平淡生活的幸福。

　　生活就是如此。我只能以此筆來記錄一些我對(duì)生活的感悟。

　　合上筆記本，他再一次的隔著墻望著不遠(yuǎn)處的鐵軌，緊了緊衣服，在蕭瑟的冷風(fēng)中蹣跚而去。

感受生活作文篇2

　　生活，一個(gè)看似平凡的'東西背后卻隱藏著種種道理。

　　也許，你覺得亂扔一節(jié)電池沒什么害處，但這樣卻會(huì)使一平方米的土地失去永遠(yuǎn)的利用價(jià)值。下面這些就是從生活中捕捉到的真實(shí)情景。一個(gè)人把一只塑料口袋扔進(jìn)了河里；在某公園里，一個(gè)人把吃剩的外包裝，趁沒人發(fā)現(xiàn)扔進(jìn)了草坪......說到這些，你應(yīng)該感到懊悔，難道你沒有做過這些嗎？也許你會(huì)不屑一顧地說：“做過又怎么樣，又不會(huì)有太大的傷害�！蹦沐e(cuò)了，這樣的污染會(huì)使魚兒被毒死；使鳥兒們無家可歸；會(huì)使農(nóng)田莊稼沒有豐收。也許，你已聽說，全球尾氣排放增多已導(dǎo)致全球變暖從而發(fā)生的各種事件：企鵝被迫遷居陸地，紫葡萄因此產(chǎn)量直線上升......我們因此改騎自行車；少用塑料購物袋，改用布的購物袋，以減少白色污染。就像這句：“追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明。請(qǐng)不要踐踏您腳下的青草，因?yàn)�，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。

　　是啊，讓我們從身邊的小事做起，一起來保護(hù)我們的地球母親吧。

感受生活作文篇3

　　從今天開始，已經(jīng)有幾戶人家在收割了，看著他們忙碌的身影，心里真有點(diǎn)涼……

　　拿著鋤刀起身，彎腰……

　　推推帽子，用肩上的毛巾擦擦汗……

　　都在忙著，無一空閑。

　　可我為什么閑著呢？我為什么不需要去田里飽受折磨。或許對(duì)待生活我真應(yīng)該知足了，我們家又不用耕田，我們連一小塊田也沒有，不需要日夜操勞，不需要春種秋收，不需要早出晚歸，什么都不需要，在記憶里，只有住在奶奶家一次要收割時(shí)，我準(zhǔn)備用鋤刀砍禾苗，可被奶奶吆喝著走了，陪喻夢(mèng)琴玩去了。還有一次便是去舅媽家?guī)兔叩咀樱业娜蝿?wù)只是將地上成捆的禾苗抱給舅媽。就這兩次。

　　而眼前，我有冰激凌、冰茶，冰牛奶，冰西瓜，冰可樂等等，而窗前的他們卻需要收割，與時(shí)間賽跑，要在日落前干完，可我呢？我還不知足嗎？前幾天，就是去河里捉了一會(huì)兒魚，臉和手都曬得通紅的，好久沒恢復(fù)，而同去的黃來卻安然無恙，這夠說明我生活的優(yōu)越了——連太陽都沒怎么接觸過。

感受生活作文篇4

　　在這個(gè)多姿多彩的世界，有許許多多的人和事或者物豐富著我們的生活。因?yàn)槊總€(gè)人的年齡和閱歷的不同，所以每個(gè)人對(duì)生活的理解也存在著差異。面對(duì)生活，我們應(yīng)該選擇體驗(yàn)，只有體味各種不同的生活，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感悟，新的創(chuàng)造。

　　聽說過牛頓嗎？當(dāng)年砸在他頭上的那個(gè)蘋果引起了牛頓的好奇與思考，后來他從這個(gè)蘋果落地里找到了地心引力的秘密。這就是體驗(yàn)生活后的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。再比如說人們因?yàn)橐蝗何浵伒倪w移，發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家是下雨前兆的秘密。還有，如果不是探險(xiǎn)家們勇敢地踏進(jìn)亞馬遜雨林的大門，有誰會(huì)知道關(guān)于這片巨大的神秘世界的秘密呢？如果不是冒險(xiǎn)者們大膽地闖入撒哈拉大沙漠的洞口，有誰會(huì)知道那些被沙粒埋藏的秘密呢？

　　體驗(yàn)生活除了有所發(fā)現(xiàn)外，還能給人靈感，使人創(chuàng)造。“發(fā)明大王”——愛迪生得到生活的啟示后，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗的體驗(yàn)，終于成功地發(fā)明了電燈。如果愛迪生不去觀察生活，不去體驗(yàn)生活，不可能有生活的感悟，更不可能有所創(chuàng)造，不會(huì)有今天的成就。

　　知道那些寺廟的老和尚為什么能把什么事情都看的那么淡嗎？想知道他們的那雙眼睛為什么好像可以把什么都看的透透徹徹、明明白白嗎？我告訴你們吧，因?yàn)樗麄兡軌蜢o靜地聆聽生命的聲音，因?yàn)樗麄兡苡眯捏w會(huì)生活，感受生活帶來的一切美好或者不美好的事物。

　　食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤或是美味或是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤中夾東西品嘗，或許會(huì)為這一筷而興奮慶幸，或許會(huì)為這一筷而后悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會(huì)是什么味道。所以說，生活是美好的，體驗(yàn)生活是應(yīng)該的。

　　體驗(yàn)生活就要不怕苦，持之以恒，在體驗(yàn)中用心思考，善于研究，這樣就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，會(huì)有所創(chuàng)造。

感受生活作文篇5

　　生活是一種美好，是一種幸福；生活是一種回憶，生活也是一種向往。

　　回想起我的小學(xué)，那段美好的時(shí)光使我難忘。我們小學(xué)是一所封閉式的學(xué)校，好似把學(xué)生關(guān)在一個(gè)籠子里，看不到光明。由于大家都是住校生，不論是學(xué)習(xí)或者是生活，大家都在一起，就像是自家的親兄弟姐妹一樣。久而久之，我們這個(gè)班大家都懂得彼此，彼此心連心，沒有互相排斥，只有大家彼此之間暖心的問候…

　　記得有一次，學(xué)校進(jìn)行班與班之間的拔河比賽，我們班都很有集體榮譽(yù)感，無論是男生女生，每個(gè)人都積極的參與。那時(shí)的我在班里表現(xiàn)得很積極，所以我成為了班級(jí)參加拔河比賽的選手。到了比賽的時(shí)候，我很緊張，怕拖班級(jí)后腿，但每一個(gè)人都給予我鼓勵(lì)：重在參與。是啊，我們是一個(gè)有愛的集體！正是我們這個(gè)有愛團(tuán)結(jié)的集體，沖進(jìn)了復(fù)賽，是學(xué)校里班級(jí)的前三名！到了決賽的時(shí)候，我們班沒有只顧拼刺，而是相互問候著：“有沒有手受傷的？”“有沒有哪里不舒服的？”那時(shí)候，我感覺我們真親如一家人，心暖暖的。

　　還有我們女生……我們班女生，都是在一個(gè)宿舍里。剛來的時(shí)候，我們之間互不認(rèn)識(shí)，有些陌生，但時(shí)間久了，我們比誰都親！那段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)壓力很大，又是封閉式學(xué)校，在白天我們沒有時(shí)間相互訴說，我們晚上都大家開始聊天，聊聊自己的心里話，聊著聊著我們哭了，又笑了！現(xiàn)在想想那時(shí)候，我們真調(diào)皮，但想想又很美好，它是屬于我們青春的篇章！

　　畢業(yè)后，大家各奔東西，去往不同的學(xué)校，而我們彼此又互相牽掛著，聊聊各自初中的生活。我們雖然不在一個(gè)班級(jí)體了，但是我們心連心，還像原來的一家人！真美好��！原來生活那么美好，那么幸福。我向往這些甜美的回憶！

感受生活作文篇6

　　生活教會(huì)我感受幸福

　　幸福一

　　吃飯乃人生第一大事。和同學(xué)一起捧著ｍｏｎｅｙ狂奔目的地時(shí)，地上的石頭似乎故意與我過不去，害得我與土地媽媽“接吻”，嘴唇腫了起來，眼前一個(gè)熟悉的身影一晃，我抬起頭，原來是同學(xué)，他扶起了我，隨后用清脆的嗓音說：“起來吧，朋友，到吃飯的時(shí)候了。”我站了起來，搓搓疼痛的傷口，深深地感受著這個(gè)交往不深的同學(xué)帶給我的幸福，許久才說出了一聲———“謝謝”。

　　幸福二

　　班上有一個(gè)女生，脾氣特暴，外號(hào)“暴牙”。無人敢惹，班上盛傳：“大事小事任你干，千萬別惹暴牙厭；否則顏面全丟完，讓你活著好難堪�！�

　　我就不信這個(gè)邪，終于借故與其在一次“強(qiáng)強(qiáng)對(duì)話”中沖上去將她臭罵了一頓。她受不了了，沖出教室，一把鼻涕一把淚地哭泣，似乎受了天大的委屈，我也因而榮獲“英勇斗暴牙”的美譽(yù)乃至被班主任請(qǐng)去享受“訪談聊天”的“優(yōu)待”。

　　“你怎么可以這樣罵自己的同學(xué)呀？”班主任大聲道。因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)除害，當(dāng)時(shí)我是這么想的，可是話到嘴邊，卻說成了“她……她太暴了”，“她再狂再暴也是你的同學(xué)，你怎如此執(zhí)迷不悟？”……

　　我當(dāng)時(shí)被訓(xùn)慘了，想想，是的，是我錯(cuò)了，這時(shí)我感覺到這一頓訓(xùn)還挺舒服，甚至有種幸福的感覺。

　　幸福三

　　我是個(gè)睡蟲，早晨無論媽媽怎樣催我，我都懶得理會(huì)，“兒子６點(diǎn)了，該上學(xué)了�！边@不，又在催了，并每幾分鐘一次……不久爸爸來了，使出了他的絕招，第一招排山倒海，我就如面粉般，被左右揉動(dòng)，再不起床，再一招，要掀了我的被子，嗨，真沒辦法�？焖俅蚶砗靡磺校瑡寢屪龊梅旁谧郎系脑顼�，就來不及享受了，我連看都沒看直沖學(xué)校，“啊呀，由于太急東西忘帶了�！蔽疫B奔帶跳的回到家，推開門，眼前一切讓我看呆了，爸爸疲憊不堪地躺在沙發(fā)上睡著了，而媽媽用水送著豆大的藥丸，我轉(zhuǎn)過身去，硬是沒讓媽媽看見，這一切可都是為了我呀！這時(shí)，我的淚水再也忍不住了。我太幸福了。

　　其實(shí)，生活就是一種幸福，是生活教會(huì)了我感受幸福。

感受生活作文篇7

　　生活比起生存，就顯得豐富多彩了。它像海上的一只小船，有時(shí)天氣晴朗，海面風(fēng)平浪靜，小船平靜的行駛著；有時(shí)平靜的海面也會(huì)濺起一朵小小的浪花，帶來一個(gè)小小的驚喜；有時(shí)，海面也會(huì)狂風(fēng)怒號(hào)，波濤洶涌，這時(shí)則需要小心行駛。

　　我，一個(gè)普普通通的初中生，雖沒有令人驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，也沒有令人贊嘆的豐功偉績(jī)，但我擁有我的生活感受。生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。我的生活就是這樣，每天只要起床，吃飯，上學(xué)，上課，下課，放學(xué)，回家，寫作業(yè)，吃飯，睡覺。就這樣，一天就過去了。不過，有時(shí)還會(huì)有一些小驚喜，小事件發(fā)生，只不過很少罷了。所以，我每天就要自己找樂趣。比如：每天下課時(shí)，可以和同學(xué)們?cè)谝黄鸠偗傯[鬧，一起談天說地，放假時(shí)可以玩玩電腦，出去逛逛街。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中還是有樂趣存在的。

　　人的一生，有驚喜，有幸福，也有遺憾。所以，我們要讓生活中驚喜多一點(diǎn)，幸福多一點(diǎn)，少一點(diǎn)遺憾，做一些自己想做的有正確的事，只有這樣我們才能有一個(gè)我們自我感覺良好的人生。

　　愛生命，能生存，會(huì)生活，這是做人的標(biāo)準(zhǔn)，讓我們一起攜起手來，共同創(chuàng)造美好的明天！共同實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

感受生活作文篇8

　　生活是由喜怒哀樂……組成的，在生活中我們要學(xué)會(huì)感受這些情感。生活有時(shí)就是一張白紙，你的一舉一動(dòng)會(huì)在這張紙上添加無窮的色彩。所以有些人的生活是灰色，有些人的生活是五彩繽紛的。而我的生活是五彩的。此時(shí)我仿佛看見了這張五彩的紙，每一種顏色都在動(dòng)，播放著我以前的往事。

　　我點(diǎn)了一下一張粉色的，粉色馬上包圍了我。我看見了：一幅上課的情景�！扳忊彙�，下課鈴響了，餓得咕咕叫的我，覺得吃飯是人生第一大事。和同學(xué)一起拿著money狂奔目的地時(shí)，地上的石頭似乎故意跟我過不去，害得我與土地來了個(gè)“接吻”，嘴唇皮磨破了，膝蓋也破了。眼前晃過了一個(gè)熟悉的身影，我抬起頭來，原來是個(gè)同學(xué)，她扶起我，并用柔和的聲音對(duì)我說：“你沒事吧，要不要緊�！蔽艺玖似饋�，揉了揉傷口，深深地感受著這位女同學(xué)帶給我的幸福，許久才說出一聲——“謝謝”。

　　此時(shí)的我對(duì)那位朋友的援手感到感激與欣慰。我又點(diǎn)了張藍(lán)的：“嘀……”，鬧鐘響了，而我由于寒假睡懶覺的關(guān)系，一到讀書又反應(yīng)不過來。這時(shí)，媽媽習(xí)慣性地來到我的床前：“女兒，六點(diǎn)半了，該上學(xué)了�！边@次又在催，并幾分鐘一次，我快被吵死了，沒辦法就起來了，快速打理好一切。媽媽做好放在桌上的早餐就沒福享受了，我馬上沖出家門口。在半路，“咦，�？ㄔ趺床灰娏耍俊蔽艺伊苏铱诖�，翻了翻書包，啊，沒有了，難道放在家里了嗎！我匆忙得跑回家中，只見媽媽疲憊不堪地躺在沙發(fā)上睡覺了。我悄悄的點(diǎn)起腳尖走到我的房間，出來時(shí)我的臉上多了串珍珠，眼睛紅紅的。在半路上，我思索著我是不是太任性了。

　　其實(shí)，生活就是一種幸福，是生活教會(huì)了我感受幸福。你也可以試著在生活中感受一下其它情感，感受后你一定會(huì)有許多更多的情感和啟發(fā)，去試試吧！

感受生活作文篇9

　　生活中難免會(huì)有酸甜苦辣，喜怒哀樂。如何讓生活豐富有多彩起來？如何詩意地感受生活？

　　我們說陶淵明會(huì)感受生活，悠悠然一句“采菊東籬下，悠然見南山”就看出他與自然的親切。在一個(gè)萬里無云的星期天，來到田野之上，呼吸著新鮮空氣，低聲吟誦著這句詩，讓人不由得心曠神怡。

　　感受生活就是與大自然相互親切。

　　我們說李白會(huì)感受生活，那一句激勵(lì)無數(shù)學(xué)子的詩句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”擁有無數(shù)豪邁與激情。是的，不經(jīng)歷挫折，不能在生活中自立自強(qiáng)，就不能在社會(huì)中立足。仰望未來，最精彩的還在明天。

　　感受生活就是在挫折中站起，在社會(huì)里中足。

　　我們說杜甫會(huì)感受生活，一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，壯闊，浩大，會(huì)有怎么樣的風(fēng)景？生活在于不斷攀登，美麗的風(fēng)景全在山頂，人生的困境都會(huì)被踩在腳下。

　　感受生活就是克服一切困難，勇敢攀登。

　　龔自珍的“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”教會(huì)了我生活需要奉獻(xiàn)；孟郊的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”教會(huì)了我人生需要感恩……

　　歷史的故事，詩詞的旋律，讓我感受到生活的美好。

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