【精選】感受溫暖作文集合九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的感受溫暖作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受溫暖作文 篇1
那一刻，我感受到了溫暖溫暖是什么？溫暖是冬日里的一束陽光，使人感受到溫度；溫暖是沙漠里的一泓清水，使人感受到清涼；溫暖更是饑餓時(shí)的一塊面包，使人頓時(shí)感受到滿足。溫暖總是能夠在需要時(shí)，給你以貼心幫助。溫暖不只是只字片語，更是一個(gè)擁抱，一句溫暖的鼓勵(lì)。
體育課可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，比人喜歡上體育，可我不喜歡。但周五的體育課如約而至，老師說要測立定跳遠(yuǎn)。只見老師手中拿著記錄本，我怔住了，眼睛直愣愣地目向前方，心中的恐懼感油然而生，害怕自己會達(dá)不到及格的范圍。老師每說一句話，我總是牢牢地聽著，不敢輕易走神。只見老師拿起身后的量尺，緩緩向我們走來，輕輕地放在跑道上，用眼睛目測著1cm和量尺，仿佛不敢出一絲差錯(cuò)�！皽y試開始，xxx！”叫聲引來班里許多同學(xué)觀看，“哇！”隨著同學(xué)的驚呼聲，第一位同學(xué)也雙腳落地�！皒xx同學(xué)開始�！�
沒過一會兒，就該輪到我做準(zhǔn)備了，我的心里更是七上八下，于是立即跑到朋友們那里，隨便聊會天、說些話，來緩解心里的壓力�！巴鹾迫唬 倍吢牭轿业拿�，擰著不肯去，說自己不會跳。朋友們一看我不敢去，于是拉著我的雙臂，把我拖過去了。旁邊的李文靜對我說：“沒事的，閉上眼睛蹦一下就好了，別管成績?nèi)绾�，只要能登記在本子上就行了！”聽完這番話后，我的心里有一股暖流涌過，也許是她的這句話給了我力量，給了我溫暖，剛才的擔(dān)心拋到了九霄云外。照著她說的我站在規(guī)定的位置，閉上了雙眼，深深地吸了一口氣，身體縱身一躍，我已經(jīng)落地了，成績還不錯(cuò)。只見李文靜看了我一眼，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是對我的肯定。
溫暖讓我有了力量，讓我不再懼怕。
感受溫暖作文 篇2
總有那么一些瞬間的觸動，比如一股暖流，觸動了人們心中最柔軟的心弦；總有那么一瞬間的溫暖，跨越了漫長的時(shí)間，激勵(lì)著人們前進(jìn)。生活中的溫暖，就像心中的種子，可以不經(jīng)意間播下，卻能綻放出茂盛的希望和美好，給人在苦難的日子里奮起的力量。
感受生活的溫暖，獲得巨大的力量。
回首歷史的長河，我仿佛在風(fēng)雨中看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影。
在國家毀滅的時(shí)代，卻失去了丈夫，這種令人心碎的痛苦，難以下咽的辛酸，是什么支撐著她堅(jiān)持下來？是瓶房里盛開的梅花，是窗房里溫暖的陽光，是弄堂里孩子們的笑臉，是他們心中的希望。有苦難，但生活中的溫暖并沒有減少。失去了丈夫，李清照，朋友和家人。她們的幫助，她們的關(guān)心問候，她們在她最難過的時(shí)候的勸說，都匯聚成一縷縷的溫暖，在她心中激起了希望，給了她堅(jiān)持下去的力量。她寫得肅然起敬，用心戰(zhàn)斗，像一朵梅花，開了千年，永不凋謝。
不怕風(fēng)雨，就說，煮酒花。李清照從生活中感受到溫暖，獲得了強(qiáng)大的力量。這股力量支撐著她從容面對風(fēng)雨，寫下了不朽的篇章。她不再害怕了。相反，她用詩歌來贊美的作品王，描繪了一個(gè)在春天盛開的世界。
隨著時(shí)間的腳步前進(jìn)，我仿佛聽到一代偉人在歌唱。
一片荒蕪的土地，一間破舊的茅屋，但蘇軾卻在這里自強(qiáng)不息，過著瀟灑的生活。老婆孩子互相陪伴，用詩歌與朋友分享故事。是妻子在他被降職時(shí)從不離開，并伴隨著依賴；種田的時(shí)候是孩子用笑聲和歡笑安慰自己的靈魂；談笑風(fēng)生的是詩友，開導(dǎo)他積極面對。這些溫暖讓他忘記了生活的煩惱，給了他冷靜面對生活得失的力量，讓他看到了風(fēng)雨過后風(fēng)平浪靜的日子里的美景。他笑著去了大江洞，卻看到了人生的起伏，活得自在。
竹竿草鞋比騎馬還靈巧，這是什么可怕的事？一件蓑衣雨衣，讓風(fēng)雨，依舊過我的生活。生活的溫暖給了蘇軾樂觀的.力量。他不再因?yàn)榈檬Ф步患�，而是去發(fā)現(xiàn)新詞的妙處，去唱歌踩馬，走出自己的輝煌。
以現(xiàn)在的年齡來說，有多少人是被生活的溫暖賦予了巨大的力量？那些普通的工人，那些日復(fù)一日堅(jiān)持在崗位上的人，是生活中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，綻放著溫暖和希望，激勵(lì)著他們?nèi)ヅ�，給他們力量去崛起。他們?yōu)榱俗约旱拿魈於鴬^斗，為了自己的理想而拼命前進(jìn)，這樣生活才會發(fā)光，歲月才會像夏花一樣美麗。
感受生活的溫暖，獲得巨大的力量和光芒。
感受溫暖作文 篇3
被人幫助是一件多么美妙的事！在我小學(xué)三年級的時(shí)候，我感受到了被人幫助是一件美妙的事。
我在小學(xué)期間幾乎不跟女生玩，只跟男生一起玩。直到那次之后，我才跟女生交談。
小學(xué)期間，我十分調(diào)皮，很愛惹事。我有一個(gè)死對頭——我們班的女班長曉晴。我們兩個(gè)天天吵架，動不動就鬧個(gè)你死我活的。我還經(jīng)常帶一幫男生去欺負(fù)她，有時(shí)會把她弄哭。后來她團(tuán)結(jié)了全班的女生，我們各自都不相上下。所以經(jīng)常被叫到老師辦公室。
可是從那次起，我改變了對她的看法：我們每天吃完飯都會到籃球場打球，我都是一個(gè)人打球。有一次，我在打球時(shí)來了一幫人。我一眼就看出了他們，他們可是年級小霸王，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)。我見形勢不妙，就先遠(yuǎn)離了他們那。
我回到班級，把和我玩得最好的幾個(gè)叫過來。他們問我干什么，我向他們說明了情況。他們一聽是那幾個(gè)人，連忙找借口推辭。不料這件事被曉晴聽見了，她趕緊跑去告訴老師。而我還不知道，直接沖到球場與他們打了起來。打了一會，曉晴就跑到我面前說：“你們別打了，我已經(jīng)告訴老師了�！彼麄円宦牼婉R上跑了。
我后來才想，原來跟我玩得好的只不過想從我身上得到利益。而曉晴卻心胸寬廣不計(jì)較。后來我也沒再和她吵過架了！
感受溫暖作文 篇4
雪中的天使 教師內(nèi)安靜極了，同學(xué)們頭也不抬地“唰唰”地記著筆記。 屋外冷極了，透過玻璃傳呼仿佛看到了另一個(gè)世界：到處銀裝素裹，從天空中源源不斷地飄下鵝毛般的雪花。 “叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們各自收拾好自己的東西，匆忙走出教室。是��！下這么大的雪誰不愿意早點(diǎn)回家呢？ 我也急忙走出教室。來到車棚，打開車鎖，跨上車座，“咔嚓”一聲，紋絲沒動，一看：壞了車鏈子掉了。我心里一陣急：“什么破車呀，怕什么來什么，黃鼠狼單咬病鴨子！”雪越下越大，上哪兒修去呀？我又沒帶錢，該怎么辦呀？不知不覺流下了眼淚。 正在我百般焦急，宛如熱鍋上的螞蟻時(shí)，“你怎么了，小朋友，怎么這么晚還不回家？”一個(gè)蒼老、溫柔的聲音在我耳畔響起。 我回頭一看，哦！原來是那位新來的看車韻老奶奶。 我哭喪著臉說：“奶奶，車鏈子壞了，我回不了家了�！� “別哭別哭，奶奶看看�！蹦棠檀认榈匦χ�，快步走過來，彎下腰，用手拿住車鏈子，卡在輪盤上，另一只手一搖腳蹬，“嘩”的一聲鏈子掛上了�！澳棠�，真神了！”我破涕為笑，。 “好了，修好了�！蹦棠烫鹫粗臀鄣氖�，說“趕快回家吧！媽媽不放心，路上小心！”“謝謝謝奶奶！”我一激動有點(diǎn)口吃。 “不客氣”奶奶用手拍拍車后架，自豪地說：“車出毛病找我，我年輕當(dāng)過
修車師傅呢！” 我對奶奶油然而生敬意，我騎上車高喊：“奶奶再見，奶奶再見！” 不知怎的我又停下來回頭看奶奶。呼嘯的北風(fēng)淹沒了我的聲音，老奶奶仿佛聽見了我的話，溫柔地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離去。
感受溫暖作文 篇5
坐在窗前，看著窗外的燕子起起又落落。窗前的那棵大樹不經(jīng)意間由光禿禿的幾根枯枝長出了新芽，越來越茂盛，然后開出了花。萬物更新，春暖花開。我不知道我的未來在何方，我該何去何從。
記得小時(shí)候，總喜歡黏著哥哥。每每看到彩虹，就會拉著哥哥想要去抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的美好。哥哥總會摸著我的頭，笑笑說：“傻丫頭，那是天使過的橋�！蔽已銎痤^，看看彩虹，天使是什么樣的呢？沒有人告訴我答案�；丶业穆飞�，趴在哥哥背上，一種無言的感動和溫暖從心里蔓延。天使也是溫暖的吧！我想。于是，一個(gè)小小的念頭從心中萌芽：我要帶給人們溫暖，像哥哥這樣。
每個(gè)人都會夢想家，當(dāng)夢走了，就只剩想家。后來我漸漸長大，那個(gè)最初的夢想，那個(gè)想要帶給人們溫暖的小小心愿，被那些物質(zhì)的東西扭曲得面目全非。是從什么時(shí)候開始的呢，時(shí)光偷走了我那個(gè)最初的夢想。
陽光明媚的一天，我牽著妹妹的手，光著腳踩在鄉(xiāng)間的小路上，小路兩旁開滿了淡黃色的野雛菊。溫暖的陽光稀稀疏疏地通過濃密的大樹。我問妹妹：“丫頭，你有什么夢想呢？”
“我要做一個(gè)小丑，帶給人們快樂�！泵妹锰煺鏌o邪的眼神中充滿了對未來的向往。
我一愣，眼眶模糊了。記憶的閥門被打開，突然想起一個(gè)很重要的人，同樣的話，從孩童時(shí)代起就在心里萌芽、不懂得如何溫暖別人的我，要用很久很久的時(shí)間才能學(xué)會感動。如今，一切都還來得及。我仿佛又看見了那道絢麗的彩虹，我仿佛看見了天使從彩虹橋上走過，我仿佛感受到了哥哥肩膀的溫暖。
終于，我找到了那個(gè)童年丟失的夢想，我終于學(xué)會了溫暖別人。我把妹妹背回了家。
如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會懂得，執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳。
天黑時(shí)我們仰望同一片天空，沒有追求和付出，哪來的成功？誰說我們一定要走別的路，誰說輝煌背后沒有痛苦。只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。帶上夢想去旅行，為了最初的信仰，把溫暖的種子散向四方。
感受溫暖作文 篇6
啊！經(jīng)過兩個(gè)“世紀(jì)”（其實(shí)只有兩個(gè)月而已，是我覺得太漫長了）的裝修，我家終于裝修完畢了。
走進(jìn)我家，你會覺得我們家像是玻璃做的，這是為什么呢？因?yàn)閶寢尯軔鄹蓛�，把我們家的上上下下都擦得干干凈凈，以至于地板都可以�?dāng)鏡子照。你的左手邊是鞋柜，右手邊是附帶著衛(wèi)生間的廚房。再往前幾步就是我們的客廳，前一邊是電視和柜子，后一邊是橘紅色的轉(zhuǎn)角沙發(fā)。沙發(fā)的旁邊是一個(gè)實(shí)木六斗柜，而電視的旁邊是巨大冰箱和以前用的電腦柜�？蛷d右邊的墻上是一個(gè)懸空的儲物柜。上面放著紅酒和玻璃杯，中間和下面放雜物。
走進(jìn)廚房，是洗手池和電子爐灶；爐灶是智能的，當(dāng)溫度太高或菜要著火的跡象時(shí)，它就會停止工作并自動“滴滴、滴滴”地報(bào)警；洗手池上附帶著菜刀桶和洗手液吸嘴。爐灶的下面是一整個(gè)超長的柜子，里面放著各種廚具和各種食材。上面還有一組壁柜。里面是放菜譜和干貨的。
走進(jìn)衛(wèi)生間，你可以看到一個(gè)洗衣機(jī)和一個(gè)浴簾，洗衣機(jī)下有一個(gè)突起的平臺，那是專門放洗衣機(jī)的。浴簾里面是洗澡的地方，我們家改用了管道煤氣，熱水器是智能的。從此就不會有礙人的煤氣瓶像根柱子似的擋路了。
從衛(wèi)生間出來后，你向前走去，就會看到一個(gè)分叉；左邊是爸爸***房間，右邊是我的房間。
走進(jìn)我的房間，你可以看到一個(gè)書架和書桌組合在一起的組合桌。書柜的門是有機(jī)玻璃，旁邊是壁燈，左邊是我的床，再往前走幾步，你往后看，就看到了一個(gè)推拉門衣柜。上面印著有很多海豚在海上歡快地跳躍，衣柜里里面放著很多漂亮的衣服。床的前面是牽�；▓D案的窗簾。
走出我的房間，就是我爸我媽的房間，里面有一張很大的氣墊床、一個(gè)印著月季花開放的推拉門和以前用的床頭柜。窗臺上是有百花齊放圖案的窗簾。
這就是我的家，但我們愛它。雖然并不奢華，但卻素凈、淡雅，如梅花一般，雖然不大，但里邊有溫暖與愛的味道。這個(gè)味道在我們家里盤旋縈繞，久久不散。我愛這個(gè)家。
感受溫暖作文 篇7
當(dāng)我遇到困難的時(shí)侯，老師給我的鼓勵(lì)；當(dāng)我遇到作業(yè)不會寫的時(shí)侯，媽媽給我的教導(dǎo)；當(dāng)我受傷的時(shí)侯，同學(xué)們給我的關(guān)心和照顧。
有一次，我們正在上體育課，女生們在跑步，男生們在打籃球。我跑著跑著，突然踩到了一塊石，腳站不穩(wěn)，只聽見“撲通”一聲，我摔了個(gè)狗啃泥，我腳扭到了，腳心瞬間傳來一陣刺痛，我忍不住大叫：“哎呀！好痛呀！”小朱同學(xué)很快的看到我受傷了，立刻跑來我身旁，蹲下來，左手扶著我的手，關(guān)心地問：“你怎么了？”我皺起了眉頭，難受地說：“我扭到腳了�！贝藭r(shí)，同學(xué)們也注意到我了，紛紛走過來，有的說：“我去拿藥！”有的說：“我去叫老師！”還有的說：“我去拿冰塊！”……小紅雙手托著我扭到的腳，看了看對我說：“你的腳腫了，一定要去醫(yī)務(wù)室的�！薄昂玫�，我自已去就行了，不用麻煩你們了�！薄翱墒�，你的腳腫了，必須我扶著你。”說著小明和小趙來到我身旁，抬起我的胳膊，走向醫(yī)務(wù)室，后面的女生不停地叫著：“小心點(diǎn)，不要弄到腳了！”在路上我心里裝滿了同學(xué)們對我的關(guān)心。
到了醫(yī)務(wù)室，老師找了冰給我敷，對我說：“以后要小心點(diǎn)，現(xiàn)在沒事了�！蔽一氐浇淌遥瑢W(xué)們紛紛圍著我，關(guān)心地問侯著我。頓時(shí)，我的心灌滿了同學(xué)了的關(guān)愛，心里熱乎乎的，我感受到同學(xué)的溫曖。
感受溫暖作文 篇8
每次讀到枯藤老樹昏鴉這句詩時(shí)，我總會想起老家的那株蒼老的葡萄藤。葡萄摘完之后，葉子就開始往下掉，從深秋到冬季，葡萄藤就孤零零地站在那里，枯瘦的藤虬龍般纏繞著。有時(shí)候回去，我就靜靜地站在它面前。似在欣賞古老的風(fēng)景，傾聽生命的絮語。 曾經(jīng)，這風(fēng)景里，這葡萄藤下，還有一個(gè)人，一個(gè)深愛著我也讓我摯愛一生的人我的奶奶。 那個(gè)夏日的午后，我們就坐在碧綠的葡萄架下，溫暖的風(fēng)拂過臉頰。奶奶說，這棵葡萄藤在他的生命里已有10個(gè)年頭了。在我之前，每年，他總會摘下一串最好的葡萄給爸爸吃。后來，她就把最好的留給我吃。 在那個(gè)涼秋時(shí)節(jié)，我乖乖地坐在屋里，凝望著她，她搬張凳子，站在葡萄架下，微傾著身子左看看，右看看，終于選中了一串，用剪刀去剪，剪好后，用手小心的托著，探下身子走下凳子，將葡萄放入籃中，又站上凳子，去剪另一串。我看著她那每一個(gè)細(xì)微而又緩慢的動作，終于忍不住走出屋子站在她旁邊。她責(zé)怪我怎么出來了，會著涼的。我只是微笑，被罵是一種幸福。 又是一年秋天，一場秋雨，把葡萄藤下的葡萄一并打落掉在了地上。奶奶全然不知，她已經(jīng)生病住院了。爸爸從超市買來了葡萄，讓我送去給奶奶，就說是自家結(jié)的。 奶奶躺在病床上，驚喜地看著我，我卻不敢看她，她瘦了好多。她見到了我手中的葡萄，說：怎么，家里結(jié)葡萄了？嗯，爸爸摘了放冰箱里的。我吞吞吐吐的回答。你爸也真是的，怎么不等我出院了回去摘？玩一個(gè)到手了怎么辦？我的心似乎被堵住了，我怕忍不住，連忙轉(zhuǎn)過身去。今年的葡萄怎么有點(diǎn)酸��？一定是多雨吧。奶奶邊吃邊說。我的心隱隱作痛。 曾經(jīng)，且聽風(fēng)吟；曾經(jīng)，盈滿甜蜜；曾經(jīng)，忍住流淚。 如今，那個(gè)人已不在，偶爾回去，唯有那棵葡萄藤依然守在那里�？粗�，那些熟悉的畫面又浮現(xiàn)在我的眼前。思念，涌上心頭。二年級:黃莎莎
感受溫暖作文 篇9
雨，它有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤成一種氛圍，攜刻成一種記憶。—————題記
記憶中的那個(gè)雨天，一個(gè)人獨(dú)自在路邊徘徊，眼前，是迷茫一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，也打在我的心上，那樣冷、那樣沉、那樣痛……，我好想大哭一場。
考試成績下來了，班上有96分的好成績，而我，只考了80分！一向名列前茅這次卻名落孫山，媽媽的勞累、爸爸的期望、姐姐的信任，一股腦兒地傾瀉下來，一齊涌入我的心頭。我此刻的心情不知怎能樣描述才好，不知道傷心，也不知道悲哀，更不知道痛哭。我的心好像變成了一塊石頭。一個(gè)勁地向下墜落、墜落……。
不知過了多久，我頭上、臉上全都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順著臉頰流下來，分不清是雨水是淚水。淚眼模糊中，一個(gè)慈祥的面孔出現(xiàn)在我眼前，是媽媽！媽媽發(fā)現(xiàn)了我，撐著一把小紅傘走過來，著急地說：“怎么這么傻呀？不會找個(gè)地方避雨嗎？你瞧，身上都濕了！”說完便脫下自己的外套給我披上。暖流剎那間涌遍我全身。我偷偷打量了一下媽媽：媽媽快40歲了，中等身材，濃密烏亮的長發(fā)，大而有神的眼睛，秀氣、明亮、濃黑的眉毛，高高的鼻梁下是張紅紅的小嘴。在我印象中媽媽過去年輕又活潑，但如今皺紋已悄悄地爬上了媽媽的眉梢，媽媽現(xiàn)在顯然有些憔悴。她平日處處為我操心，而如今我卻用80分成績來回報(bào)她，不爭氣地淚水又一次涌入眼眶……。
媽媽見后似乎都明白了，出乎我意料的是，她只是輕輕地用手撫摸著我的頭，慈愛地對我說：“孩子，考試考砸了？唉！都怪媽媽考試前沒提醒你多檢查，媽老了，老記不住這事，下次媽一定記住提醒你。傻孩子，快回家吧！淋壞了身子多不好呀！”看著媽媽那日漸憔悴的容顏，聽著媽媽那純樸而又讓人心痛的話語，我再也無法掩飾自己的內(nèi)心痛楚，撲到在媽媽的懷里，任雨水飛濺，任淚水滑落。媽媽呀！你如大海般包容著我的所有，可是不爭氣的女兒總是令您失望，女兒對不住您！如海的媽媽呀，女兒今后一定要努力學(xué)習(xí)，以最好的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您！
“怎么啦，孩子�！薄芭�，沒什么�！蔽掖瓜卵酆�，“啪”的一聲，一滴滾蕩的淚水劃過掉到我手心中；又“啪”的一聲，一滴晶瑩的水珠跌到我的唇邊，我品嘗著這雨水的滋味，暖暖的，咸咸的……。
雨，仍然下著，淅瀝淅瀝的，敲打著葉子，撫摸著大地……泛起漣漪，震撼著我整個(gè)心靈。是啊！風(fēng)雨之后才能見彩虹。
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