【實(shí)用】讀后感的作文300字集錦八篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感的作文300字 篇1

　　《夏洛的網(wǎng)》是一本關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌，我讀了它，讓我感受很多

　　。這本書的作者是美國(guó)E·B·懷特，他生動(dòng)地寫了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著許多快樂(lè)的小動(dòng)物，在這里面，有一只小豬威爾伯和一只黑乎乎的蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。

　　然而一個(gè)最令人討厭的消息打破了谷倉(cāng)里的平靜，這個(gè)消息就是威爾伯的未來(lái)命運(yùn)是變成人類的熏肉火腿，傷心悲痛的威爾伯已經(jīng)絕望，好像只能接受命運(yùn)的欺負(fù)。在這時(shí)，非常渺小的夏洛卻要救威爾伯，于是，夏洛用自己的蜘蛛絲在豬欄上織出了被人類看做奇跡的網(wǎng)上文字，徹徹底底地讓威爾伯從危險(xiǎn)中逃了出來(lái)。但是夏洛卻已經(jīng)死了。這本書讓我明白了什么是真正的友誼，讓我懂得了要珍稀這些用金錢買不來(lái)的“生命”、“友情”、“愛(ài)”、“忠誠(chéng)”。

讀后感的作文300字 篇2

　　今天，我讀了一篇童話故事，《賣火柴的小女孩》。

　　這個(gè)故事講的是：一個(gè)賣火柴的小女孩，在過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，下著大雪，天氣特別的寒冷。有一個(gè)小女孩光著腳在大街上賣火柴，她穿著單薄破舊的長(zhǎng)裙。雪越下越大，刺骨的寒風(fēng)，讓她感到格外寒冷。這時(shí)候，街上的

　　人們?cè)絹?lái)越少，都趕著回家過(guò)圣誕節(jié)，只有她一個(gè)人在街上，不敢回家，他怕爸爸打她，他又冷又餓。

　　于是，她把火柴點(diǎn)燃了一根來(lái)取暖，這時(shí)她幻想自己做火爐旁邊，打算暖暖手和腳，可是火突然滅了，手里只剩下燃燒過(guò)的火柴梗。

　　小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，在這光亮中，看到了最疼愛(ài)她的奶奶，他看見(jiàn)奶奶向他微笑，她就大聲說(shuō)：“親愛(ài)的奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё甙?我知道，這火柴一滅，什么都看不見(jiàn)了�！�

　　最后小女孩把火柴全部都點(diǎn)燃了，奶奶抱著小女孩，在光明和快樂(lè)中飛了起來(lái)，飛到那沒(méi)有寒冷和沒(méi)有饑餓的地方去了。第二天，小女孩凍死了，這個(gè)小女孩太可憐了。

　　這個(gè)故事告訴我們：要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，充滿愛(ài)心，這樣世界才變得更美好。

讀后感的作文300字 篇3

　　在假期間，爸爸特意給我買了這本《我的哥哥爸爸》。我漸漸迷上這本書。

　　大男生楊梵在福利院“抱一抱”活動(dòng)中認(rèn)了一個(gè)叫小耳朵的殘疾又怪僻的小男生做弟弟，幾經(jīng)周折楊梵的爸媽決定接小耳朵回家，卻在路上遭遇意想不到的意外楊梵和小耳朵兩個(gè)人永遠(yuǎn)也不分開(kāi)的那一刻起，就決定付出一切要讓小耳朵過(guò)上健康快樂(lè)的日子。

　　這是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)守約定和真心承諾的真情故事，兩個(gè)男生超感人的友愛(ài)故事讓我熱淚盈眶。

　　有人說(shuō)拉鉤鉤是一個(gè)真誠(chéng)的約定，是一顆顆小小的心凝聚在一起的。拉鉤鉤是彼此對(duì)未來(lái)的承諾，意味著彼此的信任。有人說(shuō)拉鉤鉤就是一種諾言，清澈得可以永遠(yuǎn)，得可以絕望。還有人說(shuō)拉鉤鉤是太陽(yáng)下永久的諾言，盛開(kāi)在太陽(yáng)花的花蕾中，金色的陽(yáng)光澆灑這諾言的種子，讓它在陽(yáng)光雨露中永久的綻放不��！我覺(jué)得拉鉤鉤是世界上最純潔的約定方式，它凝結(jié)了孩提時(shí)代最天真的想法，最純真的語(yǔ)言。其實(shí)拉鉤鉤有彼此對(duì)未來(lái)的承諾和信任，這才會(huì)使生活更加精彩。

讀后感的作文300字 篇4

　　暑假里，我看了一本書——《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的書。書中講的是一個(gè)叫小米的女生，什么事都是媽媽幫她做的，連早上吃飯也是躺在沙發(fā)上，媽媽喂著吃的。她的媽媽只要她學(xué)習(xí)就行。所以，小米整天昏昏沉沉，沒(méi)有自己的愛(ài)好和興趣。直到有一天，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位叫智律的同學(xué)，他成績(jī)很好，不上補(bǔ)習(xí)班的第一名，而且事事都自己做，還要照顧自己的奶奶，表現(xiàn)的像小大人似的，他的身世引起了小米的好奇，便開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密……

　　這本書使我印象很深，它形象地反映出了現(xiàn)在許多小孩子的表現(xiàn)，家長(zhǎng)都只要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，不用做家務(wù)，所有的事情都是家長(zhǎng)幫著做的，沒(méi)有自己的想法，甚至一天的計(jì)劃都是家長(zhǎng)安排好的。從中我明白了，只有對(duì)自己感興趣的事才會(huì)對(duì)其進(jìn)行深入的研究。我希望家長(zhǎng)能多聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲，多和我們交流，也希望家長(zhǎng)能多讓我們鍛煉一下。我們也是小大人，有自己的想法和思考權(quán)，希望家長(zhǎng)能夠理解我們。

讀后感的作文300字 篇5

　　讀書摘記《魯濱孫漂流記》一書雖然故事并不復(fù)雜，但細(xì)細(xì)品味，儼然像一堂教育課，有不少心得：

　　故事講的是了身于商人之家的魯濱，不甘于像父親那樣平庸的過(guò)一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，每次航行都?xì)v盡艱難，一次風(fēng)暴把船只打翻，便一個(gè)人被海浪扔到一座荒無(wú)人煙的.海上，度過(guò)了xx年孤獨(dú)的時(shí)光。

　　他敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由的，無(wú)拘無(wú)束的生活，即使流落在荒地，也絕不氣餒，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，還自己嘗試著做桌椅，做陶器，用圍巾篩做面包。20多年后自己救了一名野人，取名“星期五”，在他的教育下，“星期五”成了忠實(shí)的仆人，就這樣他在荒地上建立了自己的物質(zhì)和精神王國(guó)。

　　面對(duì)人生困境，魯濱孫的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。然而勇于冒險(xiǎn)與百折不撓的精神又何嘗不是一個(gè)人所必須擁有的精神呢？不要安于現(xiàn)狀，讓困難與磨難充實(shí)我們的生活，它們會(huì)激發(fā)我們的志氣，潛能與豪情。

讀后感的作文300字 篇6

　　我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？如果我問(wèn)這幾個(gè)問(wèn)題，你一定覺(jué)得好笑。但殊不知，這一本書，不正闡述這幾個(gè)問(wèn)題嗎？蘇菲是上校筆下虛擬的人物，而上校不正是作者喬斯坦賈德筆下虛擬的人物嗎？

　　這么說(shuō)，每個(gè)人的生活，都是由另一個(gè)更高級(jí)的人安排的，可是每個(gè)人的生活都有人安排，那么第一個(gè)人的生活又是誰(shuí)的安排呢？是有人互相安排？或又是怎樣？這不禁讓我們提出了一系列的問(wèn)題，讓我們永無(wú)止境的思考下去。我們真的生活在別人的筆下嗎？或許是，或許不是。但至少我這么認(rèn)為：不管你怎么想，你的生活還是會(huì)繼續(xù)下去，和往日一樣，那么相信與否，就顯得不那么重要。

　　關(guān)于本書的第二個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，就是永恒之鄉(xiāng)。真的有嗎？哪里是怎樣的呢？好奇就魚貫而出。倘若有，那么永恒之鄉(xiāng)里又有些什么樣的人？他們?yōu)槭裁磿?huì)到永恒之鄉(xiāng)呢？他們的生活又會(huì)是怎樣的？我想沒(méi)有人能回答這些問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)，我持有跟上述同樣的觀點(diǎn)。相信與否，生活會(huì)一樣繼續(xù)下去，不會(huì)也變化，即使你也在相對(duì)于另外一個(gè)地方的永恒之鄉(xiāng)。

　　我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？留給了我無(wú)限的思考

讀后感的作文300字 篇7

　　今年寒假，我讀了四大名著之一《水滸傳》。

　　里面有一百零八位梁山上的英雄好漢，其中有一段我最愛(ài)看，那就是武松打虎。

　　故事的主人公是行者武松，他到了一家在景陽(yáng)岡的酒店里，看到那里有一個(gè)牌子，寫著“三碗不過(guò)崗”，武松喝了三碗酒之后，對(duì)店小二說(shuō)還想來(lái)一碗，可是店小二對(duì)武松說(shuō)，山上有好幾頭老虎，它們非常兇猛，會(huì)吃掉你！所以店小二不讓武松喝酒了。但是，武松說(shuō)喝了沒(méi)事！最后，武松對(duì)店小二要了好幾杯，然后還往山上走，只見(jiàn)一只老虎向武松走來(lái)。武松看了，就從地上撿起了一根木棒，然后武松和老虎打了起來(lái)，但這時(shí)老虎已經(jīng)很累了，它一松勁，讓武松打了個(gè)半死，這時(shí)，武松給了它一棒，它就死了。后來(lái)人們見(jiàn)武松為民除害，把它舉起來(lái)，并請(qǐng)武松吃好酒好菜，好好招待武松。

　　從這段故事中，我懂得了只要勇敢面對(duì)危險(xiǎn)，什么事都能化險(xiǎn)為夷。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中、生活中，有些人膽小如鼠，所以有些事沒(méi)有做成。有些人膽大包天、有勇有謀，因此，許多事情都順利完成了。

　　我有時(shí)會(huì)膽小，爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我要做一個(gè)勇敢的男子漢，看過(guò)這段故事我知道自己要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有武松膽識(shí)那樣的人。

讀后感的作文300字 篇8

　　寒假里，我看了一本由美國(guó)作家貝芙莉克萊瑞寫的一本獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)《親愛(ài)的漢修先生》，這本書作者用雷伊的書信形式向讀者呈現(xiàn)了雷伊這個(gè)普通孩子豐富的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)的歷程。

　　故事的主人公雷伊是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，他在二年級(jí)時(shí)讀了一本課外書《狗兒快樂(lè)秘訣》，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信與他聯(lián)系。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)了，雷伊因?yàn)楦改鸽x異轉(zhuǎn)學(xué)了，為了完成老師布置的作業(yè)，他和漢修先生聯(lián)系的更加密切了。在信中，雷伊說(shuō)出了他父母離異的實(shí)情，自己轉(zhuǎn)學(xué)后的寂寞無(wú)助。通過(guò)和漢修先生的書信來(lái)往，雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，也理解了父母無(wú)法共處的原因。雷伊堅(jiān)持每天寫作，他從一個(gè)普通的孩子變成了一個(gè)成熟樂(lè)觀、自信的孩子，真是了不起。

　　讀完這本書，讓我回味無(wú)窮，我想到一句俗語(yǔ)：世界上無(wú)論什么事，都要經(jīng)過(guò)磕磕絆絆，不可能一帆風(fēng)順的。只要用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，就沒(méi)有做不成的事。

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