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讀有感作文

時(shí)間:2021-03-29 10:33:49 讀后感 我要投稿

關(guān)于讀有感作文9篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,你心中有什么感想呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的讀有感作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于讀有感作文9篇

讀有感作文 篇1

  遼寧省遼陽市普化小學(xué)四年三班劉兵我讀了《畫蛋》這篇文章,給我留下了深刻的印象。文章主要講了一個(gè)叫達(dá)芬奇的歐州人,他從小拜名畫家為師。老師先是教他畫蛋。畫了十幾天,他有些不耐煩,后來聽了老師講的道理,從此用心學(xué)習(xí),認(rèn)真畫蛋,經(jīng)過長期細(xì)致觀察和練筆,最后終于成為有名的畫家。讀完這篇文章,我明白了:要成功必須有足夠的耐心,必勝的信心和勤奮努力的精神。在我們身邊有許多這樣的人。

  大發(fā)明家愛迪生,他研究發(fā)明電燈時(shí),為了挑選最合適的燈絲,試驗(yàn)了一千多種材料,經(jīng)歷了數(shù)千次的失敗,才以鎢絲為材料制成了世界第一個(gè)可以供實(shí)用的電燈。反之如果做什么事情沒有信心、耐心和勤奮的努力將一事無成。記得我在很小的時(shí)候,媽媽送我去學(xué)畫畫,教師讓我畫各種各樣的笑臉和哭臉,我跟著畫幾天,感到太乏味,就中途不畫了,結(jié)果現(xiàn)在對畫畫一竅不通。這是我從中應(yīng)該接受的教訓(xùn)。我現(xiàn)在是名小學(xué)生,未來的道路還很長,我以后要象達(dá)芬奇爺爺那樣,無論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心才能成為對祖國有用的人才。

讀有感作文 篇2

  有時(shí)候豬會(huì)跳出來,我拿棍子一趕,它們就跳回去,跨欄比劉翔還厲害呢?我覺得電腦多神奇啊!罢Z文書作業(yè),給我九點(diǎn)前完成。吃完媽媽為我準(zhǔn)備可口的早餐,我就跑到桌子旁,剛想拿糖吃,媽媽就大聲對我說:“別吃那么多,吃多了對身體不好!晚上,我們一家人坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。

  英國著名作家丹尼爾·笛福把魯濱孫的一個(gè)個(gè)故事,一個(gè)個(gè)情節(jié)寫得栩栩如生。

  魯濱孫帶著自己的夢想去暢游世界,從中我體會(huì)他勇于冒險(xiǎn)和百折不撓的精神。

  魯濱孫敢于冒險(xiǎn);勇于追求自由自在,無拘無束的生活;即使流落荒島,也絕不氣餒。魯濱孫在荒無人煙,缺乏最基本的生存條件的小島上,孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面,做面包……在荒無人煙的海島上,魯濱孫用自己的智慧,解決了衣食住行等多方面的問題。

  從這本書中讓我懂得了只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要……

  在以后的生活中,要勇敢前進(jìn),永不放棄!不放棄就有可能勝利!

讀有感作文 篇3

  昨天,我看了一本叫《警鐘鳴人更醒》的書,這本書講的是幾個(gè)少年犯罪的故事,并統(tǒng)計(jì)了全國青少年犯罪人數(shù),教育我們不能沾染毒品,不去舞廳;酒吧等。其中有一篇讓我印象深刻。

  這篇文章講的是一個(gè)叫昆鵬的少年原本生活在一個(gè)幸福的家庭里,父親是公司的總經(jīng)理,母親是服裝廠的技術(shù)工人,他從小就吃喝玩樂,花錢大手大腳?墒怯捎诟赣H的公司倒閉,最后和母親離了婚,父親自離婚后,情緒更加低落,對昆鵬不是打就是罵,他受不了;只好跑到奶奶家,在奶奶家生活;可是奶奶很窮苦,不能給昆鵬太多零花錢,從小花錢大手大腳的他覺得自己不能像別人一樣吃喝玩樂,于是,決定靠打架出名,由于他敢打敢拼,成了有名的壞小孩。

  后來,他被一個(gè)毒販子看上了,由于他動(dòng)作利落,很快就完成了幾十個(gè)交易,獲得40多萬元酬金。過了幾年,他開始吸毒,積攢的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠他吸毒,于是,他又開始搶劫,被當(dāng)場抓獲。昆鵬之所以犯罪,主要是因?yàn)槭ゼ彝サ臏嘏,缺乏正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。同時(shí)也是毒品害了他,使他軀體畸變,靈魂扭曲,喪失生活的勇氣,最終走向黑暗深淵。

讀有感作文 篇4

  《亡羊補(bǔ)牢》雖然只是一則小寓言,但我讀后,卻學(xué)到了不少東西。

  《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言主要講的是:從前,有一個(gè)放羊的人,羊圈壞了,狼從那里鉆進(jìn)去,叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好,主人卻不以為然。第二天,狼又叼走了一只羊。主人很后悔,趕緊把羊圈修好了。從此,他的羊再也沒丟過了。

  讀后,我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中,我們常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤,但我們常常會(huì)不以為然,忽視了它,不能及時(shí)地糾正過來。我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次,在做練習(xí)題的時(shí)候,我做錯(cuò)了一道題,發(fā)現(xiàn)后,我卻不以為然,心想:這點(diǎn)小錯(cuò)誤怕什么,以后注意一點(diǎn)就行了。可是我沒想到,會(huì)在期中考試中吃了大虧,這種類型的題全做錯(cuò)了,白白扣了很多分。這時(shí)候,我感到很后悔,如果當(dāng)初我能主動(dòng)查明原因,改正思路,這些分就不會(huì)被扣掉了。

  經(jīng)過這次教訓(xùn)后,我做錯(cuò)了事或題,我都要查明原因,改正思路。因?yàn)槲抑溃和鲅蜓a(bǔ)牢還來得及。

讀有感作文 篇5

  今天,我讀《三根木棍》這個(gè)寓言故事,感觸很深。

  作者寫這個(gè)故事,是想告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。故事是這樣的:一個(gè)國王有三個(gè)兒子,一天,國王把三個(gè)兒子叫到跟前,給他們一人發(fā)了一根棍子,大家都紛紛把棍子給折斷了?墒牵瑖跤职讶蹟嗟墓髯永α似饋,大家都折不斷,最后,國王告訴了他的三個(gè)兒子說:“團(tuán)結(jié)就是力量,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來!睆拇艘院,三個(gè)王子就團(tuán)結(jié)了起來。

  現(xiàn)在,想想我們班,就像三個(gè)王子以前一樣,個(gè)個(gè)爭強(qiáng)好勝,雖然這點(diǎn)很好,但是大家都不團(tuán)結(jié),而老師就充當(dāng)了國王這個(gè)角色,“如果六一班想要成為最優(yōu)秀的班級(jí)體,就必須做到兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)”。我想只有做到這一點(diǎn),我們才可以成為優(yōu)秀的班級(jí)體。

  讀完了這個(gè)故事我想告訴大家:在故事里三個(gè)兒子只有團(tuán)結(jié)才能折斷棍子。在現(xiàn)實(shí)中,小到一個(gè)班級(jí),大到一個(gè)國家,只有團(tuán)結(jié)才能有凝聚力,才能披荊折棘,戰(zhàn)無不勝。

  同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來吧!只有團(tuán)結(jié),我們的力量才會(huì)更加強(qiáng)大。

讀有感作文 篇6

  前幾天我看了《影響孩子的101個(gè)成長故事》我一口氣把它讀完了,其中《長不大的小柏樹》這篇故事讓我愛不釋手。這個(gè)故事它主要講述了小柏樹的成長經(jīng)歷。小柏樹的種子在風(fēng)伯伯的幫助下離開媽媽去遠(yuǎn)方扎根生長。其中有一粒種子?jì)寢尣环判乃x開,就讓它在自己的腳下扎根。春天來了,小柏樹發(fā)芽了,它覺得在媽媽的旁邊很有安全感,可是當(dāng)它長大了,想吸收陽光,卻被媽媽高大的身軀擋住了,想吸收土里的養(yǎng)分,卻被叔叔、阿姨們吸收了,所以一年又一年小柏樹怎么也長不成一棵大樹。我最喜歡那些到別處去扎根生長的小柏樹,因?yàn)樗鼈冎溃瑳]有經(jīng)歷過風(fēng)雨,怎么能見到彩虹呢!

  我也要向它們學(xué)習(xí),要先學(xué)習(xí)好文化知識(shí),長大了才能有用于社會(huì)。讀了這本書我懂得了不管做什么事都要勇敢的面對風(fēng)雨,名師點(diǎn)評(píng):文章敘述條理清楚,先講述了故事的大致梗概,重點(diǎn)描寫了觸動(dòng)感情之處,然后抒發(fā)了感想,并表達(dá)了自己要好好學(xué)習(xí)的決心。從文章中我們可以看出小作者是一個(gè)有理想、有志向的.好孩子。因?yàn)槲恼旅鑼懙氖亲x了“長不大的小柏樹”這個(gè)故事而引發(fā)的感想,所以文章的標(biāo)題最好改為《讀》有感。

讀有感作文 篇7

  讀《傅雷家書》有感每一封家書都是文化遺產(chǎn),《傅雷家書》更不用說了,家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后,家書就出現(xiàn)了,可以說是源遠(yuǎn)流長。隨著文字語言的逐漸豐富,紙張的發(fā)明,家書逐漸流行起來,一直到今天,家書都是維系親情紐帶之一。一封封書信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說,傅雷所寫下的近百封家書,總的主題是,教育孩子,立身行事,要以中華文明為準(zhǔn);立志成才,要以報(bào)效祖國為要?jiǎng)?wù)。整本家書,可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。傅雷家書給我們了解過去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶,正是由于它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來,它不僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立身行事的準(zhǔn)則。傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動(dòng)。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會(huì)先為我考慮,為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財(cái)富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。讀了《傅雷家書》后,我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。

讀有感作文 篇8

  在我的房間有一個(gè)小“寶藏”—我的小書柜,里面有各種各樣的書籍,都是我最愛看的。每天我都會(huì)在這里待上一個(gè)小時(shí)都舍不得離開。

  暑假里,媽媽又幫我增添了許多的作文書,還在圖書館借來一套科幻小說,我自己也在學(xué)校借來4本我最喜歡的書。

  哇!這個(gè)暑假,我可不寂寞了,天天可以陪著它們了。

  每天我都會(huì)花一個(gè)小時(shí),在小書柜旁津津有味的看著它們。有時(shí)還和爸爸媽媽討論里面的故事,遇到優(yōu)美的詞句就趕緊記錄下來,生怕忘記了它們似的。有一本《苦兒流浪記》我讀了很多遍,里面的苦兒有很多值得我學(xué)習(xí)的地方?鄡簭男【蜎]有爸爸媽媽,為了找到爸爸媽媽在路上吃了很多的苦,但是他聰明、勤勞、善良,得到了許多人的幫助。最后找到了他的爸爸媽媽,幸福的生活了。我還要學(xué)習(xí)他的自信和堅(jiān)持,媽媽說,做什么事情,有了自信,堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功?鄡阂彩且?yàn)橄嘈潘职謰寢屧诘人,不怕困難堅(jiān)持到底,所以找到了他的爸爸媽媽。

  以后我干什么事情都要像苦兒一樣自信、堅(jiān)持。這個(gè)暑假我在書中拾到了許許多多的寶貝,我真的很開心。

讀有感作文 篇9

  最近我讀了一本關(guān)于科學(xué)方面的書,名叫《未來科學(xué)家》,讀了之后,使我印象最深的就是《光污染——影響人類健康的又一次環(huán)境殺手》這篇文章了。這篇文章主要講的是:有一個(gè)叫小胖的男孩,總喜歡搞惡作劇,他總是在太陽出來時(shí),擺弄著自己手中的鏡子,陽光刺得一個(gè)叫小林的女孩子睜不開眼睛,兩人爭執(zhí)之間,被科學(xué)于老師喊到了大樓的天臺(tái),突然,一道強(qiáng)光刺得他們?nèi)吮牪婚_眼睛,三人本能的閃到一邊去了。聽于老師講后,小胖才知道,原來,在陽光的照射下,產(chǎn)生的眩光對人體的危害是人們始料不及的。

我看了這篇文章后才知道了光的污染性有多大,于是,我便打開電腦,搜索了一下,就搜索到去年的一條關(guān)于光危害的新聞:《美賭城酒店玻璃做成凹面鏡,反射光燒傷多人》,看到這條新聞后,我大吃一驚,不由叫道:“燈光殺手!”,于是便把精通科學(xué)的劉叔叔喊來,劉叔叔看到后,便問我:“知道這是什么原理嗎?”我疑惑地?fù)u了搖頭,叔叔撫摸著我的頭,笑著說:“凹面鏡反射光匯聚到一起了!笔迨逵盅a(bǔ)充道:“對了,上次的廣州亞運(yùn)會(huì)火種采集就是一個(gè)凹面鏡,太陽光經(jīng)過反射后匯聚,使置于凹面鏡焦點(diǎn)上的火炬被點(diǎn)燃!甭牶,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗自說道:“燈光殺手也有好處!”叔叔笑著對我說:“當(dāng)然有好處了就要看你怎么科學(xué)運(yùn)用了!”于是,我便想親自做一下實(shí)驗(yàn)。我按照叔叔說的,找了一面小鏡子,又找了一張硬卡紙和一支蠟燭。我先把蠟燭固定在硬卡紙上,然后把鏡子照著太陽。

我靜靜的等待著,大約等了十幾分鐘后,太陽已經(jīng)把焦點(diǎn)凝聚在蠟燭上了,不一會(huì)兒,蠟燭就被點(diǎn)燃了。實(shí)驗(yàn)成功!!!對!叔叔說的沒錯(cuò),光一定要科學(xué)運(yùn)用,只要科學(xué)運(yùn)用,“燈光殺手”就會(huì)有好處,但是想美賭城酒店的玻璃幕墻的設(shè)計(jì)一定要注意。我向全世界倡議,我們應(yīng)該圍繞“光污染,危害大”為主題,向社會(huì)宣傳科學(xué)用光。

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