《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感（通用23篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇1
《遇見(jiàn)心想事成的自己》故事講述了遙遠(yuǎn)大陸的神秘傳說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)神秘國(guó)擁有一個(gè)秘密，所以人民的生活都美好、喜悅，那個(gè)秘密到底是什么呢?美麗的公主宣布：只要有人可以找到那個(gè)秘密，我就跟他結(jié)婚。全國(guó)的青年都出發(fā)去尋找，阿南也是其中之一，可是旅途充滿(mǎn)了危險(xiǎn)與艱難，而那個(gè)秘密真的存在嗎?
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)
文中的吸引力法則中提到，"你就空虛世界上最強(qiáng)的磁鐵，你這里的東西，"他指指自己的腦袋，"會(huì)發(fā)散出比任何東西都還要強(qiáng)的吸力，對(duì)整個(gè)宇宙發(fā)出呼喚，把和人鐵振動(dòng)頻率相同的東西吸過(guò)來(lái)！"每個(gè)人獨(dú)立的個(gè)體都是宇宙中獨(dú)一無(wú)二的自，而我們更應(yīng)該把自己的特質(zhì)去放大，去認(rèn)真做好自己。
二、聯(lián)系實(shí)際
對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕亍碛辛艘活w感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
三、反思與重構(gòu)
成功的道路不止一條，成功的標(biāo)準(zhǔn)也不止一個(gè)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特質(zhì)，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的。為什么要讓別人牽著鼻子走呢?因?yàn)槲乙咽且粋�(gè)具備多種素質(zhì)的當(dāng)代青年人，因?yàn)槲铱释@得精彩，活得快樂(lè)，獲得成功。有自己的思想，不怕別人的褒貶，按自己的選擇做事。那么，只能選擇走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！這樣人生才無(wú)悔，才快樂(lè)。
堅(jiān)持信仰，保持自我，只有這樣才能在自己的人生路上不迷失方向，為自己的人生涂上亮的色彩。
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇2
我寫(xiě)下了夢(mèng)想句，列出了有可能影響自己心理事成的因素，同時(shí)我也開(kāi)始將在神秘學(xué)院學(xué)到的東西付諸實(shí)施了。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)所謂心想事成，其實(shí)就是我們?cè)谏钪兴裱姆▌t，就是先想，再做，然后成。心想事成可以概括為3個(gè)詞：思想、變成、現(xiàn)實(shí)。而在這個(gè)讓思想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種情況，正是這樣的一些情況阻止了我們的心想事成。為了減少各種因素對(duì)我們的影響，我認(rèn)為最主要的是做好下面兩點(diǎn)：
1、信心，相信自己一定能夠心想事成。人是有意識(shí)的，積極向上的意識(shí)能夠讓我們變得樂(lè)觀、頑強(qiáng)、堅(jiān)不可摧，不論對(duì)什么事，不論對(duì)什么人，都是如此。"心想事成"是一條規(guī)律。很多人在做事的過(guò)程中，老在心里嘀咕"能行嗎""可別怎么怎么著"疑心生暗鬼啊，當(dāng)你很懷疑的時(shí)候，其實(shí)你是在想不想要的事。所以一定要對(duì)自己的目標(biāo)非常明確，并且堅(jiān)信目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
2、積極的心理暗示和自我意識(shí)。把夢(mèng)想、渴望、價(jià)值觀念、奮斗目標(biāo)深深地刻在潛意識(shí)中，并主動(dòng)地采取行動(dòng)、付出代價(jià)，向著自己期望的目標(biāo)一步步邁進(jìn)，最終心想事成。懦弱平庸的人總是嘆息自己沒(méi)有機(jī)遇，總是等待特別的機(jī)遇。其實(shí)，生活中到處都有機(jī)遇。相信自己能贏，就一定能贏。
一個(gè)人把自己當(dāng)作什么人，他就會(huì)成為什么樣的人，至少會(huì)比較接近那種人，這似乎是一種唯心論，但卻是心理學(xué)上所說(shuō)的"預(yù)言的自我實(shí)現(xiàn)效應(yīng)"。為了能夠真正做到心想事成，以上兩點(diǎn)是我目前最先要做到的，我會(huì)努力的，相信你們也一樣。
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇3
我們都有自己的心愿與夢(mèng)想，但卻不知如何實(shí)現(xiàn)，總覺(jué)得你的人生在繞沒(méi)有意義的遠(yuǎn)路，那么《遇見(jiàn)心想事成的自己》將會(huì)是一份屬于你的地圖。
本書(shū)講述的是22歲的阿南巧逢美貌的公主招親，誰(shuí)能學(xué)會(huì)甚美國(guó)的鎮(zhèn)國(guó)之密，并帶回山城國(guó)，公主就嫁給誰(shuí)。阿南因?yàn)槎玫绞虑橐林潇o，所以能夠克服重重困難來(lái)到甚美國(guó)。但是當(dāng)局者迷，陌生的世界讓阿南不知所措，不過(guò)也從中學(xué)會(huì)了心想事成的秘密，并收獲了真愛(ài)。
看完《遇見(jiàn)心想事成的自己》，你是否發(fā)現(xiàn)“心想事成”應(yīng)該是每個(gè)人與生俱來(lái)的能力呢?但是，為什么那么多人心想事不成，甚至事與愿違呢?關(guān)鍵在于我們忽視了心靈的力量，也忽視了這個(gè)有形世界其實(shí)是受無(wú)形世界操控的。其實(shí)，真正阻止我們成功的，并非我們不懂或不明白的事，而是我們深信不疑，其實(shí)不正確的事情或是觀念，這是我們最大的阻礙。從小，我們?cè)卩従�，父母親友，老師同學(xué)當(dāng)中，吸取了許多訊息和看法，由于從小它們就深埋在我們的潛意識(shí)中，已經(jīng)變成了所謂的信念。我們沒(méi)法去檢視它們的有效性與實(shí)用性，因此一直無(wú)意識(shí)地受它們控制，進(jìn)而影響了我們的一生。
多年前，英國(guó)有一個(gè)馬戲團(tuán)失火，燒死了幾頭大象。后來(lái)收拾善后時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)那些大象只是被一根細(xì)繩拴在一根細(xì)的木桿上面，但是它們只能眼睜睜地看著火苗上身，也不會(huì)邁出那一步。
這個(gè)慘劇發(fā)人深省，
就某種程度和某些方面來(lái)說(shuō)，我們無(wú)異于這些從小這被細(xì)繩給捆綁住的大象。所以，我們的舊信念，就象舊衣服一樣，都過(guò)時(shí)了。它不過(guò)就是些舊思想罷了，何必抱著不放?如果能夠慢慢解除我們的人生模式，我們的生命能量就會(huì)很順暢。換一種角度看人生，加一點(diǎn)幽默感，我們的日子會(huì)更好過(guò)的。
如果能夠掃除我們內(nèi)心的障礙，直接與生命的源頭接上，那么，每個(gè)人都可以恢復(fù)我們與生俱來(lái)的心想事成的能力。
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇4
我一直以為“心想事成”應(yīng)該是每個(gè)人與生俱來(lái)的本領(lǐng)，可是，為什么總有那么多人心想事不成，甚至常常事與愿違呢?沒(méi)看完心靈作家張德芬寫(xiě)的《遇見(jiàn)心想事成的自己》，我找到了答案。
本文以一個(gè)天方夜譚似的浪漫童話(huà)的故事情節(jié)和架構(gòu)為基調(diào)，引出來(lái)平民百姓阿南的故事。阿南是一個(gè)普通的貧窮農(nóng)民，為了娶得漂亮的公主，贏得可觀的財(cái)富，而踏上了一條神秘且危險(xiǎn)的道路。
故事曲折有趣，書(shū)中有許多發(fā)人深省的語(yǔ)句，其中讓我印象最深得便是那可以察覺(jué)自己感受的歡樂(lè)樹(shù)和愁苦樹(shù)。歡樂(lè)樹(shù)和愁苦樹(shù)可以通過(guò)人的意念和思想所產(chǎn)生的振動(dòng)頻率共鳴，但結(jié)果卻完全不同：那顆長(zhǎng)得特別好的歡樂(lè)樹(shù)，是因?yàn)槿藗円恢睂?duì)它說(shuō)開(kāi)心或贊美的話(huà)，一直接受快樂(lè)的情緒，而那棵接近枯萎的樹(shù)，是因?yàn)闊o(wú)人理睬或接受了太多的愁苦情緒。
通過(guò)這兩棵樹(shù)，我明白了一個(gè)人的態(tài)度，將決定自己的人生。世界不會(huì)因你大決定而改變，但你的決定卻會(huì)改變你的世界。要用愛(ài)和善意的眼光看待你周遭的一切人、事、物。以一顆樂(lè)觀向上，懂得接納和放手，并且懷著一顆感恩的心。全心全意的相信自己的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，并且時(shí)常讓自己處于這樣的狀態(tài)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就不會(huì)離自己太遠(yuǎn)了。如果整天唉聲嘆氣，怨天尤人，遇到一點(diǎn)挫折就動(dòng)搖自己的決心，開(kāi)始打退堂鼓，那么就將像那棵愁苦樹(shù)一樣，毫無(wú)生機(jī)可言，最后郁郁而終。
其實(shí)人生也就這兩種態(tài)度：悲觀與樂(lè)觀。但不同的人賦予了他們不同的價(jià)值和意義，所以是每個(gè)人的人生都顏色各異，各有各的精彩，只有堅(jiān)定自己的信念，永遠(yuǎn)都相信會(huì)有希望，相信自己的感覺(jué)，那么最后就一定會(huì)品嘗到心想事成的幸福果實(shí)！
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇5
“心想事成”是我從懂事起就一直想的事情，從未斷過(guò)，但是并不是件件都如我心愿。看完張德芬老師的《遇見(jiàn)心想事成的自己》，我發(fā)現(xiàn)是自己的發(fā)愿和方法不對(duì)，主要是沒(méi)有人告訴我們應(yīng)該如何計(jì)劃夢(mèng)想，或是鼓勵(lì)我們?nèi)プ寜?mèng)想成真。中國(guó)現(xiàn)下的教育，都是注重于外在的一步一腳印的扎實(shí)功夫，不可以好高騖遠(yuǎn)，但卻讓我們忽視了心靈的力量，也忽視了這個(gè)有形世界其實(shí)是受無(wú)形世界操控的！
在讀《遇見(jiàn)心想事成的自己》的時(shí)候有有驚喜，有領(lǐng)悟，也有不解。驚喜的是發(fā)現(xiàn)自己和作者一樣都時(shí)常做白日夢(mèng)，關(guān)鍵這種想法是普遍存在的。小時(shí)候我總覺(jué)得將來(lái)長(zhǎng)大一定能夠讓父母住大房子，出門(mén)就是大海，真所謂面向大海，春暖花開(kāi)，現(xiàn)在還是堅(jiān)持。領(lǐng)悟就是讓我見(jiàn)識(shí)到信念對(duì)我們命運(yùn)的影響有多大，它還讓我懂得，做多少挑戰(zhàn)自己的事情，不是真正的心靈強(qiáng)大，更重要的是和內(nèi)心各種情緒和平相處。
全書(shū)以童話(huà)故事的形式告訴我們心想事成的秘密，講述了心想事成的重要步驟及注意事項(xiàng)。個(gè)人非常喜歡作者對(duì)于童話(huà)故事的構(gòu)思，故事銜接性合理巧妙，對(duì)我們今后的行動(dòng)具有極大的指導(dǎo)意義。還增加了一些實(shí)際的生活案例，作者用生動(dòng)的實(shí)例和精彩的語(yǔ)言做了解答，并進(jìn)行了詳細(xì)的剖析，都是我們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｓ龅降模芤娣藴\。
我看完書(shū)感覺(jué)，人首先要有健康積極的信念，通過(guò)靜默冥想用覺(jué)知趕走自身思想情緒里的黑暗劣性，感知他人的點(diǎn)滴幫助，再通過(guò)積極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取心想的，建立一個(gè)健康積極的人生模式，至于最后的結(jié)果如何，等待接受，學(xué)習(xí)放下，讓宇宙的力量帶領(lǐng)你。
感恩張德芬老師優(yōu)美的語(yǔ)言，動(dòng)人的故事，震撼人心的叩問(wèn)，感恩《遇見(jiàn)心想事成的自己》，給予我正面的能量，宇宙的力量，信念的強(qiáng)大，感恩易效能各位老師和伙伴們，讓我有所改變，有所進(jìn)步，讓我們下周繼續(xù)努力尋找心靈深處的秘密！
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇6
收到這本書(shū)前已經(jīng)回到老家了，饒有興致的讀了一遍電子版。像追劇時(shí)那樣被吸引著，看完一節(jié)就想看下一節(jié)，一種從未有過(guò)的感覺(jué)。以前最害怕寫(xiě)日記寫(xiě)作文了，今天也是硬著頭皮擠牙膏似的寫(xiě)下這些文字。
看完這本書(shū)，我決定要找出阻礙自己的限制性人生信念和模式。感覺(jué)好久好久沒(méi)有心想事成的事兒發(fā)生在自己身上了，有時(shí)甚至覺(jué)得就是loser。
想想我的狀態(tài)，剖析自己，這都是有根可尋的。內(nèi)在的不自信，不能接納自己，遇事不能定靜，對(duì)有利于好的狀態(tài)發(fā)生的事沒(méi)有及時(shí)感恩，沒(méi)有采取有利于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)，思考太少等。外在的表現(xiàn)就是經(jīng)常一副沒(méi)精打采或是沒(méi)睡醒的的樣子，說(shuō)話(huà)小聲沒(méi)有重點(diǎn)等。用書(shū)中一句話(huà)來(lái)概括：我們外在的世界是內(nèi)在的投射和反映，外面沒(méi)有別人。
我覺(jué)得這不應(yīng)該是我，我一直在努力改變自己的人生模式。今天，我試著運(yùn)用心想事成的方法檢視自己一個(gè)方面。
夢(mèng)想句：我要一份有發(fā)展能拿高薪的工作，因?yàn)槌杉伊I(yè)需要很多錢(qián)。
阻礙夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的原因：沒(méi)有找到存在的價(jià)值，打心里瞧不起自己，覺(jué)得自己與高薪無(wú)緣、沒(méi)有銷(xiāo)培養(yǎng)銷(xiāo)售的能力，沒(méi)有把精力專(zhuān)注在提高專(zhuān)業(yè)能力上面，覺(jué)得行業(yè)沒(méi)有發(fā)展前景。
限制性信念可能是：不相信自己能鍛煉出很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力，覺(jué)得獨(dú)當(dāng)一面對(duì)自己遙遙無(wú)期，認(rèn)為自己不是一塊做銷(xiāo)售的料。
要給自己灌輸?shù)恼嫘拍钍牵?/p>
我相信自己
我可以鍛煉出很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力
我也能做到獨(dú)當(dāng)一面
我可以培養(yǎng)自己銷(xiāo)售的能力
我能用行動(dòng)、結(jié)果證明行業(yè)是否有前景
或許本文太過(guò)悲觀主義，但這確實(shí)是我這時(shí)所想�！队鲆�(jiàn)心想事成的自己》里面說(shuō)，這是自我檢視的一種工具，希望借助工具，更早實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇7
閑時(shí)無(wú)聊，隨意的打開(kāi)電視，無(wú)目的的轉(zhuǎn)臺(tái)，不經(jīng)意間看到了一則瀏陽(yáng)河藍(lán)色經(jīng)典的廣告，碩大的“舍得”二字蒼勁有力，在藍(lán)色背景的襯托下顯得格外醒目，內(nèi)涵深遠(yuǎn)�；叵肫饎倓偪赐甑摹队鲆�(jiàn)心想事成的自己》，似乎瞬間被打通了奇經(jīng)八脈，內(nèi)觀其心感受頗豐，在此淺談一二與眾家分享：
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)：
要學(xué)習(xí)放手，學(xué)習(xí)信賴(lài)，你才會(huì)輕松地得到你真正渴望的東西。如果你認(rèn)為，你要的東西非到手不可，其實(shí)你是在推開(kāi)這個(gè)東西。我們?cè)诮邮艿碾A段，采取了相應(yīng)行動(dòng)之后，就應(yīng)該放下，讓事情自然發(fā)生。
二、聯(lián)系實(shí)際：
假期已過(guò)半，由于夏日酷熱難耐，基本上的時(shí)間都是窩在家中與家人為伴共享天倫，最開(kāi)心的事情莫過(guò)于看著兒子一天天成長(zhǎng)，其實(shí)小孩子不斷的在大人身上學(xué)習(xí)他未知的世界，同時(shí)，也在教我們這些大人一些平時(shí)想不到或者不注意的事情。一日，在商場(chǎng)給兒子買(mǎi)了一套大號(hào)的城堡積木，看他興高采烈的坐在地上搭建他的城堡，屢屢倒塌仍樂(lè)此不疲，我忍不住也加入其中。一遍又一遍的按照?qǐng)D示教他先搭什么再搭什么，最終搭成圖示中的那個(gè)美麗的城堡。不料兒子看著我一手搭建成的完美城堡絲毫沒(méi)有興趣，一腳就把我的成果踢的七零八落。然后仍舊是按照他自己的想法一塊一塊的搭建，終于搭上去了，積木沒(méi)有倒塌，兒子高興的上躥下跳，再簡(jiǎn)單不過(guò)的疊加就能高興成這樣，讓我非常不解。妻子的一句話(huà)點(diǎn)醒了我，她說(shuō)“因?yàn)檫@是他自己努力按自己的想法完成的任務(wù)，雖然不如照搬照抄別人的成果來(lái)的華麗，但卻讓他得到了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和自我肯定！”是啊，想想看，在教育學(xué)生的時(shí)候不也總是會(huì)走進(jìn)這樣的誤區(qū)嗎，正如我們平時(shí)總是說(shuō)的太多，教的太多，結(jié)果教出來(lái)的學(xué)生是什么樣的呢，不說(shuō)就不做，說(shuō)一點(diǎn)做一點(diǎn)，怎么說(shuō)就怎么做，哪怕是說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有人提出質(zhì)疑，把一群活生生的人教成了一個(gè)個(gè)呆頭呆腦的木頭人，看起來(lái)很聽(tīng)話(huà)，辦事能力一點(diǎn)都沒(méi)有，那就是教育的失敗。曾經(jīng)的我就是這樣一個(gè)“儈子手”，我的強(qiáng)勢(shì)“鎮(zhèn)壓”緊緊的束縛了學(xué)生們的思想和創(chuàng)造力，結(jié)果學(xué)生敢怒不敢言，我也覺(jué)得自己什么事情都要管到底活的很累。有時(shí)還在心底抱怨學(xué)生沒(méi)用幫不上忙。直到有一次，我外出開(kāi)會(huì)幾天，恰巧學(xué)校在這幾日中組織了疏散演練，接到消息的我急的如熱鍋上的螞蟻，擔(dān)心不要出什么狀況才好，到了晚上打電話(huà)到寢室，學(xué)生們驕傲說(shuō)“老師你放心吧，我們表現(xiàn)的很好！”聽(tīng)著學(xué)生們的聲音我仍舊半信半疑，直到回校后查看了班級(jí)日記，打聽(tīng)了其他老師確定沒(méi)出任何亂子后心中的大石才真正落了地。
三、反思重構(gòu)：
看著學(xué)生們自信的表情，我開(kāi)始懷疑我一直追崇的教學(xué)理念，也許我該試著放手，當(dāng)然也不是說(shuō)當(dāng)個(gè)甩手掌柜，只要在關(guān)鍵的時(shí)候給學(xué)生指明大方向和注意點(diǎn)，然后靜觀其變，在需要時(shí)進(jìn)行指點(diǎn)。讓學(xué)生們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和創(chuàng)造力，完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，將來(lái)才能靠他們自己接受現(xiàn)實(shí)生活給他們的一次又一次挑戰(zhàn)。畢竟人生的路是要他們自己走的，我們只能是在旁扶持，但決不能大包大攬甚至取而代之。也許結(jié)果不夠完美，也許收獲差強(qiáng)人意，但我們得到了學(xué)生的自信和創(chuàng)造力的提升以及工作能力和責(zé)任感的無(wú)限擴(kuò)大，這樣比起來(lái)我們失去的所謂的“完美”又算的了什么呢。我終于明白，何謂舍得？不舍不得，有舍必有得。
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇8
看到那個(gè)封面就一下子被吸引住了，一個(gè)妙齡少女，穿著一襲白裙，就那么自然的站在澄黃的田野中，任由那調(diào)皮的秋風(fēng)吹拂著那一頭飄逸、烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那么自由的享受自然的撫弄。
本書(shū)由臺(tái)灣注明女作家張德芬編撰，生動(dòng)形象的用山城國(guó)23歲的一個(gè)普通農(nóng)夫阿南，在招親會(huì)上對(duì)貌美的月葉公主一見(jiàn)傾心。并為她去神秘國(guó)尋找寶物，在神秘國(guó)卻偶遇神秘國(guó)太后并得知了公主不同尋常的身世，于是阿南答應(yīng)太后進(jìn)入神秘學(xué)院學(xué)習(xí)，在學(xué)成之后回山城國(guó)帶回月葉公主。最后阿南完成了神秘學(xué)院的課程，卻也遇到了自己的真愛(ài)。從此真的心想事成過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的日子。
全書(shū)中給我印象最深的是第一部分第六章——《找到自己真正想要的東西》，其實(shí)不外乎一句話(huà)：有了明確的目標(biāo)，人生才有前進(jìn)的動(dòng)力。
縱觀古今，這句話(huà)已經(jīng)在無(wú)形中成了真理。宋代大文學(xué)家蘇軾以前說(shuō)過(guò)：“人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者爾，故愿學(xué)者每次做一求之�！泵鞔_的目標(biāo)，是叩響成功大門(mén)的敲門(mén)磚，這也是有大智慧的體現(xiàn)。正如法國(guó)注明的思想家、散文家蒙田所說(shuō)：“沒(méi)有必須的目標(biāo)，智慧就會(huì)喪失�！彼裕阂氤晒�，就務(wù)必要有堅(jiān)定不移的目標(biāo)和追求。找到方向，才能春暖花開(kāi)。
羅斯福總統(tǒng)夫人在本寧頓學(xué)院念書(shū)時(shí)，要在電訊業(yè)找一份工作，他的父親為她約好了他的一個(gè)朋友——當(dāng)時(shí)單人美國(guó)無(wú)線電公司董事長(zhǎng)的薩爾洛夫?qū)④�。羅斯福夫人回憶說(shuō)：“將軍問(wèn)我想做那個(gè)工作，我說(shuō)，隨便吧。將軍卻對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有哪一類(lèi)工作叫隨便。他目光逼人的提醒我說(shuō)：“成才的道路是目標(biāo)鋪成的�！绷_斯福夫人之后就是沿著目標(biāo)鋪成的道路走下去的。歷史上，她是以社會(huì)活動(dòng)家，而不是以總統(tǒng)夫人著稱(chēng)于世的，這就是目標(biāo)的力量。
詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)：“有了目標(biāo)，容易產(chǎn)生奮斗的力量，沒(méi)有目標(biāo)的人常會(huì)感到生活的空虛茫然�！背晒儆谟心繕�(biāo)的人，一步一步不斷提升自己的目標(biāo)，才能不斷進(jìn)步。
唐太宗貞觀年間，長(zhǎng)安城的一見(jiàn)磨坊里，有一匹馬和一匹騾子，他們是好朋友。馬在外面拉東西，騾子在里面拉磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘法師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取真經(jīng)。17年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到了長(zhǎng)安。他重到磨坊會(huì)見(jiàn)騾子朋友，老馬大談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無(wú)邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾，那些神話(huà)般的世界，使騾子聽(tīng)了大為震驚，騾子驚嘆道：“你又多么豐富的見(jiàn)聞阿！那么遙遠(yuǎn)的道路，我連想都不敢想�！薄捌鋵�(shí)，”老馬說(shuō)，“我們跨過(guò)的距離都是相等的。當(dāng)我們向西域前進(jìn)的時(shí)候，你一步也沒(méi)停止。不同的是，我同玄奘法師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，按照始終如一的方向前進(jìn)所以我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界。而你卻被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)，所以永久也走不出這個(gè)狹隘的小天地。
正是目標(biāo)，造就了馬和騾子兩種截然不同的結(jié)局。其實(shí)人又何嘗不是如此呢？
歌德說(shuō)：“人生最重要的是樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并不斷的追求使其轉(zhuǎn)成現(xiàn)實(shí)。”是的，目標(biāo)是人生努力的方向，是人奮斗的燈塔，為生活確立一個(gè)目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力追求，生活就會(huì)變得充實(shí)而有好處。
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇9
培根先生說(shuō)過(guò)："知識(shí)就是力量。"不錯(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。
一、學(xué)到什么這本書(shū)道理淺顯易懂，其中讓給我印象最深的是你要的東西非到手不可，其實(shí)你是在推開(kāi)這個(gè)東西；要學(xué)習(xí)防守，學(xué)習(xí)信賴(lài)，你才會(huì)輕松得到你真正渴望的東西。這兩句也存在相同之處，說(shuō)的是一個(gè)道理，在做了自己所有該做的之后，就該等待本應(yīng)順其自然的結(jié)果。
二、聯(lián)系實(shí)際
剛上面提到的兩個(gè)觀點(diǎn)，有的人會(huì)誤解為放棄。放手和放棄是有本質(zhì)的區(qū)別的。放棄是犧牲本來(lái)屬于你的，放手是放下那些不該屬于你的東西。說(shuō)道這里也許又有迷糊了，既然前面都一直在努力的實(shí)現(xiàn)自己的愿景，怎么到這里又是不屬于自己的東西了。其實(shí)是忽略了神秘學(xué)院里煉金師的解釋?zhuān)f(shuō)了，當(dāng)做了該做的一切之后，宇宙只要接收了你的訊號(hào)，接下來(lái)就是宇宙的事情，你只要保持好自己的正確態(tài)度，而不是強(qiáng)求，急于求成，這只能增強(qiáng)了負(fù)面的能量。類(lèi)似于這樣句子其實(shí)還有很多。比如，凡是一切都如同沙子一般，握得越緊就越容易失去他。當(dāng)這樣的情緒特別強(qiáng)烈的時(shí)候，我們把自己的整顆心都撲在這個(gè)結(jié)果上，而不是全心全意地對(duì)待實(shí)現(xiàn)心想事成的路程中。我們往往說(shuō)過(guò)程是最美的，因?yàn)槠渲邪颂嗫吹靡?jiàn)看不見(jiàn)的東西，內(nèi)在與外在的，思想與行動(dòng)的，而結(jié)果只能代表著我們最后獲得的東西。
三、重構(gòu)反思
往往當(dāng)某個(gè)東西被賦予力量時(shí)，我們就會(huì)特別緊張，特別在意這個(gè)結(jié)果，反而沒(méi)法把這個(gè)事情做好。最郁悶的時(shí)候變成越在意一件事情就越事與愿違。在"心想事成"的嘗試過(guò)程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：當(dāng)你有兩個(gè)愿望想要實(shí)現(xiàn)時(shí)，如果你選擇實(shí)現(xiàn)你認(rèn)為最重要的而放棄另一個(gè)，往往這個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的愿望會(huì)某種程度的實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人應(yīng)以什么樣的心態(tài)生活：以一種樂(lè)觀向上，懂得接納和放手，并且時(shí)常感恩自己身邊的每一件事情，全心全意相信這個(gè)目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，時(shí)常讓自己處于這樣的狀態(tài)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就不會(huì)離自己太遠(yuǎn)。人的一生其實(shí)也就這兩種狀態(tài)，只是我們每個(gè)人賦予了它不同的意義和價(jià)值，才會(huì)有了各自精彩的人生。堅(jiān)定自己的信念，尊重自己的感覺(jué)，把希望變成一種習(xí)慣，最后就能品嘗到心想事成的幸福！
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇10
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)：
當(dāng)你向宇宙宣布你的愿望時(shí)，你必須要非常相信你會(huì)得到它，甚至已經(jīng)得到了。所以，你要散發(fā)出去的，應(yīng)該是已經(jīng)得到了你想要的東西的感覺(jué)。因此，你的思想應(yīng)該是：我已經(jīng)有個(gè)溫柔美麗的老婆了。"在這個(gè)章節(jié)中，張德芬老師告訴我們，確立自己的人生目標(biāo)，也就是自己的信念，在追求的過(guò)程中，不斷地檢驗(yàn)和審視，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，尊重自己的感覺(jué)，最后就能體會(huì)到心想事成的幸福！我贊同她的這個(gè)觀點(diǎn)，相信她的這一觀點(diǎn)與我們生活中的很多事情都市息息相關(guān)的。
二、聯(lián)系實(shí)際：
尊重自己，我們生命中的每一步，經(jīng)歷過(guò)的每一件事以及此刻或即將流轉(zhuǎn)于指間的事，都似乎可以與"尊重你自己"牽手，而我們需要做的是重新審視自己，屬于你的那些"牽手"是否正確了方向"成功是做一件事，別人死活不相信你能做到，但你確實(shí)做到了，這就是成功。"也許這句話(huà)帶有"絕對(duì)"色彩，管中窺豹。然而在追求成功的路上，實(shí)際上是一個(gè)個(gè)對(duì)自己的證明，從小到大，以少見(jiàn)多。證明自己的每一步，你一正在尋找著一個(gè)有一個(gè)"被別人尊重"的理由。這樣看來(lái)，似乎是當(dāng)你成功之后，才找到了那個(gè)讓別人尊重的理由，而我固執(zhí)的認(rèn)為，當(dāng)你找到了那個(gè)讓別人尊重的理由之后，你才真正的接近成功。以退為進(jìn)，要學(xué)會(huì)忍耐，一直忍耐到有一天你的"敵人"不敢再抬頭看你的眼睛。一個(gè)人的眼鏡會(huì)說(shuō)話(huà)，有時(shí)候"無(wú)言以對(duì)"勝過(guò)"百感交集"，只需要一個(gè)堅(jiān)定的眼神，所有人便都知道你已經(jīng)找到了那個(gè)讓別人尊重的理由。尊重有時(shí)候并不對(duì)等，因?yàn)楸砻娴淖鹬嘏c內(nèi)心的折服根本無(wú)法同時(shí)放在一個(gè)天平上。只有你比別人強(qiáng)很多事，別人才有可能來(lái)適應(yīng)你。尊重自己的人，才有被別人尊重的可能，而將可能變?yōu)?quot;確實(shí)"這才是我們真正尋找的答案。"背后的故事"是一個(gè)著名電視欄目的名稱(chēng)，而這五個(gè)簡(jiǎn)單的文字卻組成了一個(gè)如此發(fā)人深思的詞語(yǔ)。"尊重"的背后一定有故事，而且是一個(gè)個(gè)獨(dú)家記憶。
三、重構(gòu)：
在教學(xué)過(guò)程中，曾經(jīng)的汗水和淚水，流過(guò)，流出一道道記憶的痕跡，留下更加堅(jiān)定的步伐和心態(tài)。曾經(jīng)的不解和嘲笑，忍過(guò)，忍出一步步前行的力量，懂得了忍者無(wú)敵的內(nèi)涵和真諦。曾經(jīng)的打擊和挫折，爬起來(lái)過(guò)，跌倒冷靜出方法，起來(lái)找到到達(dá)終點(diǎn)信心。一個(gè)人奮斗，便要耐得住寂寞，放得下欲望，舍得下享樂(lè)。尊重自己，更懂得尊重別人，尊重自己，更尊重自己的學(xué)生！
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇11
我用三天的時(shí)間就看完了《遇見(jiàn)心想事成的自己》。主要是因?yàn)橄牒蜁?shū)中的主人公阿南一樣，盡早找到心想事成的秘密，可以早日遇見(jiàn)心想事成的自己吧。
全書(shū)以對(duì)自己的能力有了懷疑的阿南為線索，因?yàn)橐?jiàn)到美如天人的月葉公主，一心想得到她而走上了尋找可以讓人得到永恒幸福的鎮(zhèn)國(guó)秘密為引線。
德芬老師依次安排了各個(gè)人物出場(chǎng)，逐漸引導(dǎo)阿南找到心想事成的法則。無(wú)論《遇見(jiàn)未知的自己》還是《遇見(jiàn)心想事成的自己》，德芬老師想闡述的理論條理清晰地逐步鋪展在我們眼前，讓我們更好地了解自己，看清小我，進(jìn)而在生活中練習(xí)，讓自己活得更加自在、快樂(lè)。勿容贅敘，書(shū)中充滿(mǎn)了睿智，充滿(mǎn)著正能量，是我們每個(gè)人都應(yīng)該好好閱讀、認(rèn)真思索的兩本書(shū)。
世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都是由能量組合而成，我們的思想、意念也一樣是有能量的，當(dāng)它們發(fā)生振動(dòng)的時(shí)候，根據(jù)吸引力法則：振動(dòng)頻率相同的東西，會(huì)互相吸引引起共鳴。我們的正能量振動(dòng)頻率很高，當(dāng)我們把它散發(fā)到宇宙之后，就會(huì)吸引振動(dòng)頻率相同的充滿(mǎn)正能量的人、事、物來(lái)到身邊，反之亦然。
因此，我們所思所想這些無(wú)形的東西就在不知不覺(jué)中影響了日常的情緒，以致于進(jìn)一步影響我們采取的行動(dòng)，最后導(dǎo)致了結(jié)果。但我們不應(yīng)該糾結(jié)于結(jié)果，而是讓一切自然而然地發(fā)生，所做的只要感恩就好。
但在看完之后，回過(guò)頭去看第二遍的時(shí)候，卻變得越來(lái)越混亂，有時(shí)候甚至像亂麻一樣，沒(méi)有半點(diǎn)頭緒。難道真的因?yàn)樾南胧鲁傻暮竺娌刂孛艿拿孛軉幔?/p>
我覺(jué)得不是，而是因?yàn)槿松性S多的無(wú)奈，并不是因?yàn)槟闩α�，你做得有多么好，就�?huì)有成功有收獲，也因此才會(huì)說(shuō)不應(yīng)該糾結(jié)于結(jié)果，讓一切自然而然地發(fā)生吧！
我理解的是真正讓自己得到心想事成的結(jié)果就是做最好的自己，然后把成敗都付與笑談中，成亦感恩，敗亦感恩。只有經(jīng)過(guò)不同的結(jié)果我們才能真正地成長(zhǎng)起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，睿智起來(lái)，我們的人生才會(huì)像陳年的醇酒一樣發(fā)出醉人的芬芳。
看過(guò)漁夫的心想事成，就覺(jué)得很費(fèi)人思量，其實(shí)，我們很多人都像漁夫一樣活著，我也一樣。漁夫原本很滿(mǎn)意他的生活，每天早上在湖邊和朋友聊天、打漁；中午回家吃飯，和老婆睡個(gè)午覺(jué)，曬曬太陽(yáng)，做做家里的事；傍晚孩子放學(xué)回來(lái)，全家享受天倫之樂(lè)。但卻因陌生人的一番展望而動(dòng)了心，求教于王子，王子問(wèn)：“那樣的生活和現(xiàn)在的生活有什么區(qū)別呢？你辛苦了半天，兜了一個(gè)大圈，還不是回到原點(diǎn)。”于是就把他打回了原形，依然過(guò)著日出而作，日落而息的生活，這樣滿(mǎn)足于現(xiàn)狀就算達(dá)成心想事成了嗎？
但在若干年后，當(dāng)他老了，回過(guò)頭來(lái)不會(huì)因?yàn)槟贻p時(shí)沒(méi)有奮斗卻甘于平庸而留下遺憾嗎？
如果陌生人點(diǎn)燃了他的夢(mèng)想，并且付諸于行動(dòng)，雖然會(huì)辛苦，而且也不一定會(huì)成功。但我卻認(rèn)為他若成功，生活環(huán)境會(huì)得到質(zhì)的變化，最重要的是孩子可以到更好的教育，實(shí)是可喜可賀；但若沒(méi)成功，身為父親，已經(jīng)盡力，盡管事與愿違，畢竟努力過(guò)，奮斗過(guò)，也給孩子做了榜樣。
確實(shí)，心想事成必須腳踏實(shí)地，而不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn)，異想天開(kāi)，否則也不會(huì)有“不配得的情結(jié)”，但也不該緊抓不放原有的人生模式，必須重新設(shè)定自己的信念。無(wú)論如何，社會(huì)都是因?yàn)橐蝗骸安粷M(mǎn)足于現(xiàn)狀的人”而在飛速發(fā)展中。
既然心想事成是我們每個(gè)人與生俱來(lái)的一種本能，為什么我們不去努力達(dá)成呢？雖然真正能夠達(dá)到的又有幾人？
確實(shí)，很多人都困在自己設(shè)置的陷阱中。在人生的漫漫旅途中，我們總是自覺(jué)或不自覺(jué)地受到外界各種各樣的思想、言行的影響，經(jīng)年累月的集聚，不知不覺(jué)中影響著我們的反應(yīng)和行為，從而形成很多錯(cuò)誤的人生模式。我們應(yīng)該從迷霧般的思緒中明白自己想要的究竟是什么，才能找到真心想要的，從而付諸于行動(dòng)。
很多時(shí)候，失敗和平庸也不過(guò)是一種習(xí)慣，常常會(huì)制約著我們，讓我們甘于平庸，屢遭失敗。因此要想達(dá)到心想事成的彼岸，必須破繭而出，重新審視，塑造新的人生模式，建立新的信念，這是尋求心想事成的第一步，其實(shí)這也是最痛的一步。
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇12
在讀《遇見(jiàn)心想事成的自己》的時(shí)候有很多種情緒此起彼伏，有驚喜，有領(lǐng)悟，也有迷惑不解。
驚喜的是發(fā)現(xiàn)自己以前的很多想法都和作者一樣。原先這種想法是普遍存在的，不是自己的腦袋出了問(wèn)題。
記得小時(shí)候就有過(guò)這樣的想法：如果存在一個(gè)世界，所有的力量都是由意志力控制的就好了。只要你的意志力比別人更加強(qiáng)大，你就是戰(zhàn)無(wú)不勝的，自然也是心想事成的了。會(huì)有這樣的想法是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺(jué)得自己的意志力比同齡的小孩要堅(jiān)定，只要自己想做的事情就必須會(huì)堅(jiān)持下去。這有好的一面——從不半途而廢；也有壞的一面——倔強(qiáng)，不知變通。
真正開(kāi)始嘗試“心想事成”是在我上初中的時(shí)候。那時(shí)我的姨姥姥入了基督教，去她家玩的時(shí)候就常常借機(jī)熏陶我們這些孩子們，帶我們?nèi)ソ烫�，教我們唱圣歌。那個(gè)時(shí)候不懂什么是信仰，更多的是好奇。只明白如果你有什么愿望能夠向神祈禱。于是我就開(kāi)始在期末考試的時(shí)候偷偷的向神祈禱能得到好成績(jī)。結(jié)果自然是有的時(shí)候靈驗(yàn)，有的時(shí)候不靈驗(yàn)。
給我印象最深的一次是有一年的盛夏深夜，狂風(fēng)夾著暴雨，姥姥突然心臟病發(fā)作，狀況十分危急。爸爸把姥姥從樓上背到車(chē)?yán)�，打算送她去醫(yī)院。我一向在后面扶著她，當(dāng)時(shí)慌忙之間根本顧不上換衣服拿雨具。坐在車(chē)?yán)�，我的睡裙都濕透了�？粗傺僖幌⒌睦牙�，我�?dāng)時(shí)個(gè)性的無(wú)助。很自然地，我開(kāi)始祈禱，全神貫注的祈禱，我在心里默默的說(shuō)：神阿，只要姥姥能好起來(lái)，我愿意付出任何代價(jià)！之后姥姥就真的被搶救過(guò)來(lái)了，但是我不明白我為此付出了什么代價(jià)。從那以后我就確定這世界上是真的有神存在的，他也能聽(tīng)到我們的聲音。
但是到目前為止，我并不是任何宗教的信徒。雖然我相信神的存在，但是我并不能確定他是基督還是佛祖。有的時(shí)候我就在想也許他們說(shuō)的都是同一個(gè)神，只但是理解的方式不一樣罷了。
自那件事情之后，我發(fā)覺(jué)只要把注意力全力地集中在一點(diǎn)上，想著自己要實(shí)現(xiàn)的.愿望。它就很可能被實(shí)現(xiàn)。
但是之后我漸漸地停止了這樣去做。因?yàn)楫?dāng)發(fā)愿的時(shí)候我就會(huì)個(gè)性緊張，個(gè)性在意這個(gè)結(jié)果，反而沒(méi)法把這個(gè)事情做好。最郁悶的時(shí)候轉(zhuǎn)成越在意一件事情就越事與愿違。我怕這樣會(huì)轉(zhuǎn)成強(qiáng)迫癥，于是就有意識(shí)的不讓自己發(fā)愿。
我是一個(gè)很愛(ài)幻想的人，一不留神就會(huì)神游太虛。上學(xué)的時(shí)候同學(xué)都以為我愛(ài)沉思，其實(shí)我是在發(fā)呆。對(duì)于任何一件事情我很容易的就會(huì)開(kāi)始幻想后面發(fā)生的一系列事情，而且十分的具體。這些幻想似乎是無(wú)意識(shí)的，不知不覺(jué)就開(kāi)始了。但讓我不解的是事實(shí)卻往往和我幻想的不一樣，甚至相反。這是為什么呢？難道我的這些幻想是沒(méi)有任何好處的嗎？
在“心想事成”的嘗試過(guò)程中，我還漸漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：當(dāng)你有兩個(gè)愿望想要實(shí)現(xiàn)時(shí)，如果你選取實(shí)現(xiàn)你認(rèn)為最重要的而放棄另一個(gè)，往往這個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的愿望會(huì)某種程度的實(shí)現(xiàn)。今年年初，我在等清華MBA筆試的成績(jī)，并且在緊張的準(zhǔn)備面試，就在這個(gè)時(shí)候父親查出了癌癥，當(dāng)時(shí)情緒十分的沉重。很想父親的病趕緊好，也很想考上MBA。最后我默默的發(fā)愿：如果父親的病能好起來(lái)，我愿意放棄這次MBA。到此刻為止，父親的放療和化療都結(jié)束了，醫(yī)生說(shuō)各項(xiàng)指標(biāo)都很不錯(cuò)，以后定期復(fù)查就能夠了。雖然此刻說(shuō)治好了還為時(shí)尚早，但畢竟闖過(guò)了一大關(guān)。而我因?yàn)楣P試成績(jī)差了2分沒(méi)能參加面試，今年清華的分個(gè)性高，比北大高出十幾分，因?yàn)橥晁麄儍伤@分?jǐn)?shù)都差不多。如果我報(bào)的北大的話(huà)，也許就考上了。所以我寧愿相信是我的愿望成真了。
說(shuō)到MBA我又想起書(shū)中提到的另一個(gè)資料：找到你真正想實(shí)現(xiàn)的愿望。就像書(shū)中所說(shuō)的，很多人追求的未必是自己想要的。但是怎樣才能明白什么是自己想要的呢？我還沒(méi)有找到答案。就拿MBA來(lái)說(shuō)，當(dāng)初考是覺(jué)得這個(gè)方面很有發(fā)展，但是當(dāng)我真正接觸這方面的知識(shí)和這方面的人的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)自己的很多觀點(diǎn)跟他們格格不入。記得當(dāng)時(shí)一個(gè)輔導(dǎo)班的女老師，在這個(gè)圈里小有名氣。她說(shuō)她就是喜歡強(qiáng)者，她認(rèn)為搞藝術(shù)的都是弱者。從她的語(yǔ)氣上能感覺(jué)出來(lái)她很看不起弱者。對(duì)于她的這些觀點(diǎn)我很不能理解。雖然我也承認(rèn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，但是我一向認(rèn)為人類(lèi)最終極的目標(biāo)就應(yīng)是追求心靈上的升華。作為心靈層面的一種反映，藝術(shù)一向是我所喜歡和追求的。這使我開(kāi)始思考MBA是不是我想要的。從小我就很喜歡畫(huà)畫(huà)，周?chē)娜硕颊J(rèn)為我有必須的天賦。但是當(dāng)時(shí)由于家里條件不好沒(méi)能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。上大學(xué)的時(shí)候也是思考到好找工作而學(xué)了理科。我一向想從事和藝術(shù)、設(shè)計(jì)、文化相關(guān)的工作，但是身邊的人都說(shuō)這樣不太現(xiàn)實(shí)。作者說(shuō)鼓勵(lì)身邊的人“做夢(mèng)”，這也算是給我的一種鼓勵(lì)吧。
很佩服像作者這樣丟棄浮華而潛心靈性修為的人。我也期盼著自己有這樣的覺(jué)悟。以前讀過(guò)一篇文章這樣說(shuō)，女人的面容30歲之前是父母給的，30歲之后就是自己修來(lái)的。我很期望我能有容納天地的心胸和平和的笑臉，但我明白我此刻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有做到。自從接觸瑜伽之后我就覺(jué)得這就應(yīng)是一條引領(lǐng)我到達(dá)我所期盼的目的地的路，只可惜由于種種原因我都沒(méi)能堅(jiān)持不懈地習(xí)練。
對(duì)于“心想事成”我并沒(méi)有很大的野心，想如何的功成名就。我只想找到一條屬于自己的路，走在這條路上我天天都是開(kāi)心的，天天都覺(jué)得有期望。
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇13
《遇見(jiàn)心想事成的自己》書(shū)中通過(guò)一個(gè)神話(huà)故事，給我們講述關(guān)于心想事成的提示、探索、引導(dǎo)等。故事大致內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程，在一個(gè)神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”，之后又遇見(jiàn)了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”，在“王子“的指引下，他最終學(xué)會(huì)了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實(shí)他真正所愛(ài)的人其實(shí)并非公主，而是那個(gè)對(duì)他無(wú)微不至的宮女。
心想事成，我想是每個(gè)人的愿望吧。要如何使人相信，真的可以遇見(jiàn)心想事成的自己呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題看完了全書(shū)以后才知道，這個(gè)心想事成的方法，是不能轉(zhuǎn)讓的，要本人親自去實(shí)踐。一邊看，我一邊將這本書(shū)與我自己所有的知識(shí)（包括宗教、哲學(xué)，甚至武學(xué)等知識(shí)）融合貫通在一起，用多個(gè)不同的角度去聯(lián)想和分析，嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點(diǎn)。
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)：
書(shū)中從科學(xué)的角度講到萬(wàn)物之間頻率共振和宇宙中正負(fù)能量的吸引原理，這是很容易理解的：有形的世界也受到無(wú)形的世界的掌控，這個(gè)無(wú)形的世界，有其內(nèi)在的運(yùn)作規(guī)律。因?yàn)橛钪嫒f(wàn)物都有各自不同的頻率，頻率相近的事物就會(huì)產(chǎn)生共振，正面的能量能聚集吸引過(guò)來(lái)，負(fù)面的能量也互相吸引，所以掌握了這個(gè)規(guī)律，我們就可以“趨吉避兇”了。
對(duì)于張德芬老師的這一觀點(diǎn)我很贊同。
二、聯(lián)系實(shí)際：
我們的思想影響我們的行為，行為影響我們的結(jié)果，所以心想事成就要先改變我們的思想，更深刻地說(shuō)應(yīng)該是先形成我們強(qiáng)烈的信念。這個(gè)信念必須是正面的積極的，正面的東西才能產(chǎn)生正面的能量，向宇宙不斷地發(fā)放這個(gè)強(qiáng)烈的信息，將美好的事物吸引過(guò)來(lái)，通往心想事成之路。
凡是我們所關(guān)注的，一定會(huì)因我們所聚焦的能量而擴(kuò)大、增強(qiáng)，凡是我們所抗拒的，亦會(huì)更加地持續(xù)，因?yàn)榭咕芏x予了它能量，它的能量會(huì)因我們的抗拒而增強(qiáng)，形成一個(gè)像鉤子一樣的東西，從周?chē)幸@些事物來(lái)到我們的生命中。這就是為什么我們明明很不喜歡某種負(fù)面情緒，但卻一直在生活中招惹到它的原因。嫉妒、怨恨、怒氣等都是負(fù)面的能量，當(dāng)我們升起負(fù)面能量時(shí)，其實(shí)會(huì)讓我們想要的東西離自己更遠(yuǎn)。消極負(fù)面的思想只會(huì)吸引到不良的人和事到我們的身邊，我們身上積壓的情緒是一種堵塞的能量，它們會(huì)阻礙宇宙的能量流向自己，因此，我們要關(guān)注所有正面的事物，時(shí)刻保持積極的思想。
遇見(jiàn)心想事成的自己讀后感4
一、認(rèn)同觀點(diǎn)
很多人年輕的時(shí)候都有過(guò)很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實(shí)的人只是少數(shù)。原因很簡(jiǎn)單，他們沒(méi)有立刻行動(dòng)，他們一直都在等條件成熟的那一天，或者等自己'有空'的那一天。
阿南在煉金師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，首先就是要專(zhuān)心自己的思想，制定了目標(biāo)，就必須付諸實(shí)踐。再美好的目標(biāo)、再容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，如果不從現(xiàn)在開(kāi)始努力，那么它決不可能變成現(xiàn)實(shí)。
書(shū)中說(shuō)："我們的一生，其實(shí)是由每個(gè)當(dāng)下組成的，所以，試著在每個(gè)當(dāng)下，保持喜悅的心！…那么你心所向往的東西，就會(huì)更不費(fèi)力地來(lái)到你的生命中。"我深以為然。
二、聯(lián)系實(shí)際
在日常生活和工作中，我們有太多的努力和付出，然而有些人付出后能得到好的收獲；有些人卻不盡人意，嘗到了失敗和辛酸。究竟為什么我們付出后，會(huì)得到各種不同的結(jié)果呢，我覺(jué)得就如書(shū)中所說(shuō)的那樣，人在付出之前，首先要幫助別人，你想要什么就給別人什么。也就是以自己的誠(chéng)換別人的真心實(shí)意，這是我們?nèi)松鷾?zhǔn)則中的一條不變的法則。
當(dāng)人年少的時(shí)候，都會(huì)有美好的夢(mèng)想，這也是每個(gè)人奮勇向前百折不撓的精神動(dòng)力。因此，我們必須清楚：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是建立在當(dāng)前的一點(diǎn)一滴努力基礎(chǔ)之上的，抓住當(dāng)下，才能心想事成。作為教師，我更應(yīng)牢牢把握住今天，保持喜悅的心和積極的工作態(tài)度，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，錘煉技能，關(guān)心學(xué)生，塑造師德，成為教學(xué)名家和教育大家，順利實(shí)現(xiàn)價(jià)值。教師的言行將在很大程度上影響學(xué)生，甚至可能決定學(xué)生模仿的標(biāo)準(zhǔn)。我深知其利害關(guān)系，所以在教育學(xué)生過(guò)程中我始終做到身正為范，以身作則，以陽(yáng)光的心態(tài)去影響學(xué)生，以積極的人生觀去感染學(xué)生…無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ)，無(wú)需華麗的辭藻，學(xué)生們會(huì)從你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望，得到鼓勵(lì)，獲得啟發(fā)，進(jìn)而激發(fā)積極向上的斗志，形成卓越的"當(dāng)下"，成就美好未來(lái)。
三、重構(gòu)反思
書(shū)中還提到要學(xué)會(huì)靜坐思考，把所有的情緒都是放出來(lái)，結(jié)合我自己的經(jīng)歷，我似乎能夠做到這一點(diǎn)，想想你自己做到了嗎?原來(lái)我也開(kāi)始過(guò)這個(gè)心想事成的游戲！就像是生活給了什么我就接受什么，這并不是感傷也不是抱怨，書(shū)里還提到要改變受害者的想法，做不好的事情不能怨天憂(yōu)人，要擺脫這種障礙，才能得到升華！我們要做到身正為范，以自己的積極言行去影響學(xué)生，既要教給學(xué)生理論知識(shí)和動(dòng)手能力更要教給學(xué)生做人做事的道理。有些職校生在初中就缺少老師的關(guān)注，缺乏家庭的溫暖，有一些不良的行為習(xí)慣，尤其需要我們以負(fù)責(zé)的態(tài)度去教育感化他，不輕易放棄，引導(dǎo)學(xué)生步入人生的正確軌道。
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇14
一、認(rèn)同觀點(diǎn)人的一生都在追求圓滿(mǎn)，都希望遇到好機(jī)會(huì)。但好機(jī)會(huì)千載難逢，萬(wàn)劫難遇，所以不能夠等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)在每個(gè)人的手中，在眼前，在腳下。把握好機(jī)會(huì)，求神不如求人，求人不如求己，最后還是要靠自己。那么，機(jī)會(huì)在哪里呢？機(jī)會(huì)在信心里，機(jī)會(huì)在能力里，機(jī)會(huì)在理想里，機(jī)會(huì)在結(jié)緣里。世界很大，而機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人。不斷的充實(shí)自己做個(gè)有準(zhǔn)備的人，機(jī)會(huì)總會(huì)來(lái)臨，機(jī)會(huì)來(lái)了才能好好的把握！
二、聯(lián)系實(shí)際有一位修士信奉上帝，十分虔誠(chéng)。有一天，他不小心跌入了水流湍急的河里。修士不會(huì)游泳，但他并不著急，因?yàn)樗嘈派系凼遣粫?huì)遺棄他這個(gè)虔誠(chéng)的子民的，上帝一定會(huì)救他上去的。這時(shí)，正好有人從岸邊經(jīng)過(guò)，如果他喊救命，就能夠得救。但他相信上帝救他的，于是他沒(méi)有喊，那個(gè)人走了。當(dāng)河水把他沖到河流中心時(shí)，他發(fā)現(xiàn)前面有一根浮木，如果他用力掙扎幾下，就有可以把它抓住，但他相信上帝會(huì)救他的，于是他又放棄了浮木，最后他被淹死了。修士死后，他的靈魂氣憤地質(zhì)問(wèn)上帝：”我是如此虔誠(chéng)的信徒，可你為什么不救我呢？”上帝反問(wèn)他道：”我還感到奇怪呢？我給了你兩次機(jī)會(huì)，為什么你都沒(méi)有抓住呢？”一個(gè)人的成功，雖然要靠自身的能力，但也離不開(kāi)機(jī)遇。那么，怎樣才能抓住機(jī)遇呢？先要有充分的準(zhǔn)備，機(jī)遇來(lái)了才能抓住啊！只有機(jī)遇但沒(méi)有實(shí)力和能力，同樣不會(huì)成功！如今的社會(huì)要求我們必須要學(xué)會(huì)奮斗，去把握住屬于我們的成功的機(jī)遇，幫助我們躍上成功的頂峰。思想決定行為，行為決定命運(yùn)。要改變命運(yùn)，就要先改變行為；而要改變行為，先要改變思想。改變自己要從思想開(kāi)始，要想改變思想就必須知道為什么學(xué)習(xí)。隨著人的年齡增長(zhǎng)，人們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)逐漸加強(qiáng)。人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。有一位中學(xué)生跟隨家長(zhǎng)買(mǎi)地板，店主用小刀在地板上劃出深度不同的劃痕，說(shuō)劃痕淺的地板質(zhì)量好。這位中學(xué)生剛剛學(xué)完了控制變量法，從而指出了店主兩次劃痕的用力大小不一定是一樣的。父親高興說(shuō)：”兒子，你可給老爸省錢(qián)了，看來(lái)學(xué)習(xí)真有用�！边@只是一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，卻說(shuō)明了物理知識(shí)無(wú)處不在的應(yīng)用。所以沒(méi)有人可以不通過(guò)學(xué)習(xí)而生存。尤其是我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要想在當(dāng)今社會(huì)生存就更需要學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代，惟一不變的就是”變化”，一是變化快，一日千里；二是變化多，千變?nèi)f化。一個(gè)現(xiàn)代人必須了解時(shí)代、把握時(shí)代，只有真正把握了時(shí)代的走向，你才能不被時(shí)代所拋棄。
三、反思與重構(gòu)有句俗話(huà)叫：天上不會(huì)掉餡餅。甚至百分之百的努力，才有百分之一的收獲。種瓜得瓜，種豆得豆，這些諺語(yǔ)的哲理是非常通俗，有非常深?yuàn)W的。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，作為一名教育工作者，我們唯有不斷進(jìn)取，腳踏實(shí)地，努力工作，才能實(shí)現(xiàn)自己和學(xué)校的雙贏發(fā)展。機(jī)遇會(huì)閃電而過(guò)，機(jī)遇是不多的，機(jī)遇只給有準(zhǔn)備人以幫助，我們?cè)诙虝旱娜松猛局�，只有抓住機(jī)遇，才能不枉一生。
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇15
我們都有自己的心愿與夢(mèng)想，但卻不知如何實(shí)現(xiàn)，總覺(jué)得你的人生在繞沒(méi)有好處的遠(yuǎn)路，那么《遇見(jiàn)心想事成的自己》將會(huì)是一份屬于你的地圖。
本書(shū)講述的是22歲的阿南巧逢美貌的公主招親，誰(shuí)能學(xué)會(huì)甚美國(guó)的鎮(zhèn)國(guó)之密，并帶回山城國(guó)，公主就嫁給誰(shuí)。阿南因?yàn)槎糜龅绞虑橐林潇o，所以能夠克服重重困難來(lái)到甚美國(guó)。但是當(dāng)局者迷，陌生的世界讓阿南不知所措，但是也從中學(xué)會(huì)了心想事成的秘密，并收獲了真愛(ài)。
看完《遇見(jiàn)心想事成的自己》，你是否發(fā)現(xiàn)“心想事成”就應(yīng)是每個(gè)人與生俱來(lái)的潛力呢?但是，為什么那么多人心想事不成，甚至事與愿違呢?關(guān)鍵在于我們忽視了心靈的力量，也忽視了這個(gè)有形世界其實(shí)是受無(wú)形世界操控的。
所以，我們的舊信念，就象舊衣服一樣，都過(guò)時(shí)了。它但是就是些舊思想罷了，何必抱著不放?如果能夠慢慢解除我們的人生模式，我們的生命能量就會(huì)很順暢。換一種角度看人生，加一點(diǎn)幽默感，我們的日子會(huì)更好過(guò)的。
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇16
生命現(xiàn)象是一個(gè)很奇特深?yuàn)W的現(xiàn)象，有時(shí)閱讀報(bào)章雜志，常常讀到一些感嘆生命的篇章。例如：在幾千米的高空上，都能夠發(fā)現(xiàn)蝴蝶;在幾乎接近沸點(diǎn)的溫泉里，也有生命在活動(dòng);深深的大洋底層，有水生動(dòng)物在繁殖;南冰洋零度下的冰水里，也有不少的水族等等。由此可知，我們的生命是很奇妙的。因此，我們要珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。
我以前看過(guò)這樣一則小故事：在喜馬拉雅山谷里有許多蝴蝶撲打著翅膀向高空沖去。一次又一次，盡管屢次失敗，它們?nèi)匀粖^斗不懈，雪地上最后覆蓋著超多蝴蝶的黃翅膀……這些蝴蝶用極不平常的行動(dòng)譜寫(xiě)著生命的壯歌。和這類(lèi)事情異曲同工的數(shù)不勝數(shù)，它們?cè)谏钪械哪欠N不畏困苦的精神值得我們學(xué)習(xí)。
但是，生命又是脆弱的，不可復(fù)制。所以我們要保護(hù)好自己，同時(shí)讓自己快樂(lè)的生活，讓生命有價(jià)值。
暑期，我閱讀了中國(guó)心理咨詢(xún)師張芬創(chuàng)作的《遇見(jiàn)心想事成的自己》，它給我的啟發(fā)很大。
書(shū)是從一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事開(kāi)始的。我真為書(shū)中的主人公而高興，他一路上透過(guò)不斷努力，尋找心想事成的秘訣，并靠著小王子等人的提示與幫忙，克服種種困難，成功到達(dá)心想事成的彼岸。從中我明白了真正心想事成的境地，是在處理了自己的人生模式，明白自己真心向往的是什么，而且對(duì)阻撓的信念，連接上你的源頭之后，自然而然發(fā)生的狀態(tài)。
看完這本書(shū)，我為自己選了一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，然后照著心想事成的步驟，一步一步地向著目標(biāo)邁進(jìn)。當(dāng)然，我還是會(huì)記�。荷侨绱司薮蟮囊粭l河流，我們要做的是在生命之河中愉快徜徉，順流而行，而不是辛苦地用各種手段要求河流以我們想要的方式流動(dòng)。
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，他也能把前方的路照亮。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要明白，什么才是真正的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想是否貼合實(shí)際，是否是我們真心想要的，這一點(diǎn)很關(guān)鍵。當(dāng)然，在生活中，在心想事成的過(guò)程中，是不能沒(méi)有快樂(lè)的，就像大地上不能沒(méi)有陽(yáng)光�？鞓�(lè)在哪里?快樂(lè)在讀書(shū)明理的過(guò)程中，快樂(lè)在追求事業(yè)的旅途中，快樂(lè)在拋卻物欲后的淡泊恬靜中，快樂(lè)在心底無(wú)私天地寬的從容境界中，快樂(lè)在奉公守法本分做人的平凡人格中……總的說(shuō)，快樂(lè)就在生命的成長(zhǎng)中。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在心想事成的過(guò)程中，我們總要有許多支撐，少年的理想，青春期的戀情，事業(yè)和友情，許許多多。然而這一切都有隨時(shí)失去的可能。人生中總有幾段黑暗的隧洞要我們獨(dú)自穿行，這些路上沒(méi)有樂(lè)隊(duì)和鮮花，這時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)為自己伴奏，高歌向前。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!我們要真心悅納生命，呵護(hù)生命的成長(zhǎng)。
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇17
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)
靜坐，平靜內(nèi)心，關(guān)照思想，你就是最好的老師，一個(gè)好的老師是把你內(nèi)心的力量培養(yǎng)起來(lái)，太過(guò)依賴(lài)大師，就是把自己的力量和能量交給了別人，靜坐可以讓你的心思清明，更能覺(jué)察到自己想要什么？就不會(huì)被欲望所迷惑。靜坐可以讓我們與內(nèi)在的源頭更加接近，更加能夠連接上宇宙的力量。心想事成是每個(gè)人與生俱來(lái)的能力，我們心想事成所用的力量就是源頭的力量，來(lái)自宇宙的強(qiáng)烈能量。
二、聯(lián)系實(shí)際
即使是一個(gè)智力平平、成績(jī)中等的學(xué)生，如果你能提高自我控制和保持平靜的能力，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越輕松。因?yàn)槟愕男撵`一旦平靜下來(lái)，你的頭腦就會(huì)越來(lái)越好用，思維越來(lái)越清晰，記憶也會(huì)明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)起來(lái)當(dāng)然就能輕松愉快。鎮(zhèn)定自若的人總是受到人們的愛(ài)戴和尊敬。他就像是烈日下一棵濃蔭茂盛的大樹(shù)，或是暴風(fēng)雨中抵擋風(fēng)雨的巖石。徜徉在平靜的心靈之海中的人們，無(wú)論是急風(fēng)暴雨，還是艷陽(yáng)高照；無(wú)論是滄海巨變，還是命運(yùn)逆轉(zhuǎn)，都能泰然處之，力挽狂瀾。這樣的人永遠(yuǎn)都是鎮(zhèn)靜、沉著、友善。平靜的心靈，是思考中卓越成長(zhǎng)的珍寶，是生命盛開(kāi)的鮮花，是靈魂成熟的果實(shí)。
三、反思重構(gòu)
似乎我們的大腦和身心從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)，永遠(yuǎn)在疲于奔命，特別是在當(dāng)代高效率、快節(jié)奏的都市生活中，要尋求片刻的寧?kù)o簡(jiǎn)直就是癡心妄想。這種身心狀態(tài)對(duì)我們思考中卓越成長(zhǎng)帶來(lái)的影響絕對(duì)是負(fù)面的，它所帶來(lái)的后果就是莫名煩躁、急功近利、感官刺激、憂(yōu)郁壓抑、自我封閉，乃至生命的過(guò)早夭折等等。正確思考是力量，自我認(rèn)識(shí)是優(yōu)勢(shì)，平靜的心靈則是思考中卓越成長(zhǎng)的珍寶。心靈的安寧來(lái)自于長(zhǎng)期正確的思考和耐心的自我控制，它意味著你在思考，在成長(zhǎng)，在成熟，以及對(duì)于你生活的世界、生活的意義一種不同尋常的感悟。要保持心靈的和諧與安寧，你需要加強(qiáng)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)與你生活密切相關(guān)的一切事物的了解，做到心中有數(shù)。當(dāng)你對(duì)人對(duì)己，對(duì)生活中的一切有了自己正確的理解，并能透過(guò)一些虛假現(xiàn)象看到事情背后的真相和規(guī)律，以及事物內(nèi)部存在的相互間的因果關(guān)系，就沒(méi)有什么能讓你感到大驚小怪、勃然大怒、忐忑不安或悲傷憂(yōu)愁，你會(huì)永遠(yuǎn)保持心靈的和諧與安寧。還要正確認(rèn)識(shí)、正確對(duì)待快樂(lè)與痛苦。要認(rèn)識(shí)到快樂(lè)與痛苦是你成長(zhǎng)必然面臨與伴隨的兩種不同情感。首先你要明白，一個(gè)人成長(zhǎng)得快樂(lè)與否，取決于自己內(nèi)心的態(tài)度而絕非外在表現(xiàn)。要擁有快樂(lè)就必須善于思考，保持一顆平靜的心。你的心屬于你自己，你是自己內(nèi)心惟一的主人。倘若你能把所有負(fù)面的反應(yīng)都阻隔在心靈之外，你就能找到內(nèi)心的平靜與愉悅，快樂(lè)就會(huì)油然而生。思考中卓越成長(zhǎng)，并不是要你整天愁眉苦臉作深思熟慮狀，而是應(yīng)該時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在、泰然自若的心，不管外面的世界如何雨暴風(fēng)狂，自己內(nèi)心都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆欲求太多的心中，你應(yīng)放下掛礙，開(kāi)闊心胸，去快樂(lè)成長(zhǎng)。
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇18
暑假以來(lái)已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)讀完《遇見(jiàn)心想事成的自己》一書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候，總覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得著實(shí)有些荒誕和不切實(shí)際，但隨著書(shū)中故事的發(fā)展，漸漸有了一些腳踏實(shí)地的感覺(jué)，在感慨作者的良苦用心之余，對(duì)照自己的人生際遇，開(kāi)始重新審視了自己的生活與所處的環(huán)境，也因此有了一些收獲。
一、學(xué)到的知識(shí)這是一本類(lèi)似于童話(huà)的書(shū)，講述了一個(gè)叫阿南的青年從夢(mèng)想出發(fā)，尋找人生秘密的故事。故事生動(dòng)，層層設(shè)置懸念，層層鋪進(jìn)，層層解剖，讓讀者與阿南一起經(jīng)歷了心靈的成長(zhǎng)歷程。
1、阿南的心靈成熟的過(guò)程就如同我們的成長(zhǎng)過(guò)程，有些盡管顯得稚嫩，但也符合人成長(zhǎng)的漸進(jìn)過(guò)程。
2、每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的追求，有些時(shí)候盡管并不是正確的，如同阿南對(duì)公主的追求，也是人成長(zhǎng)過(guò)程中必須的。
3、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出代價(jià)，但也會(huì)因此獲得諸多的際遇，就如同，阿南為此付出了很多代價(jià)，最終取得了進(jìn)行神學(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
4、為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須不斷的實(shí)踐，不斷的努力，不斷修正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法，有時(shí)甚至要修正或改變自己的夢(mèng)想。阿南在神學(xué)院學(xué)習(xí)的歷程，就像我們?yōu)樽约簤?mèng)想努力的歷程一樣。
二、聯(lián)系實(shí)際“我們每個(gè)人的人生模式都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的習(xí)慣養(yǎng)成的，每天我們?cè)诓恢挥X(jué)中按照它的方式過(guò)生活�！边@對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的觸動(dòng)。想想自己所經(jīng)歷的或者說(shuō)所成長(zhǎng)的這三十多年的人生歷程，確實(shí)應(yīng)驗(yàn)了這句話(huà)。人的一生由于生活的際遇和成長(zhǎng)的環(huán)境會(huì)不知不覺(jué)中形成許許多多無(wú)所謂好也無(wú)所謂不好的習(xí)慣，習(xí)慣成自然，為自己打造了一個(gè)自己樂(lè)于接受，每天都例行的程序和框框。正由于此，我養(yǎng)成了凡事執(zhí)著的習(xí)慣，一旦自己認(rèn)定的事，總會(huì)想方設(shè)法去完成，很難再接受別人的意見(jiàn)，因此獲得了一些自己原先想要的東西，但也因此失去了許多。
三、反思重構(gòu)首先我想我要找一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)青春逝去，當(dāng)年華老去，兒時(shí)的夢(mèng)想一些依稀已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，但更有一些還活躍在我的腦海里。隨著年齡的增長(zhǎng)，一些愿景便逐漸企清晰，此刻我也更加明白，要實(shí)現(xiàn)她，等、靠、要，每天的冥思苦想，甚至打坐靜思，是不切實(shí)際的。所以我要做的第一步就是走出去：讓自己從心靈上、從工作上、從生活上走出自己所習(xí)慣的這個(gè)圈，去看看外面的精彩，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。然后我要給我的家人、我的學(xué)生一個(gè)廣大的空間，讓他們種植自己的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)爭(zhēng)取，學(xué)習(xí)放手，學(xué)習(xí)信賴(lài)，得到自己真正渴望的東西。我想我們要的不是煉金師的咒語(yǔ)，要的是心靈上的震撼與成長(zhǎng)，要的是青春與活力，要的是與時(shí)俱進(jìn)的能力，生活才能像童話(huà)般美好！
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇19
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)
1、心想事成的第一步就是清除地知道自己到底想要什么。
2、當(dāng)你向宇宙宣布你的愿望時(shí)，你必須要非常相信你會(huì)得到它，甚至已經(jīng)得到了。所以，你要散發(fā)出去的，應(yīng)該是已經(jīng)得到了你想要的東西的感覺(jué)。
3、感恩會(huì)從情緒中帶動(dòng)出正確的行為。因?yàn)橛懈卸鞯男�，所以我們�?huì)去關(guān)注生活中對(duì)我們目標(biāo)有幫助的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并且以相應(yīng)的行動(dòng)來(lái)呼應(yīng)。
4、所謂接受的原則，就是：能量是來(lái)去流動(dòng)的，要接受之前，一定要有付出。
5、所謂付出，除了是要虛位以待之外，很重要的一點(diǎn)就是要幫助別人。你想要什么就給別人什么。
二、聯(lián)系實(shí)際
生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕�。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
學(xué)會(huì)"感恩"，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì)"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩。教師教育學(xué)生的一個(gè)重要內(nèi)容就是讓學(xué)生懂得感恩。
付出是一種快樂(lè)，我們享受其中。懂得付出的人是最懂愛(ài)的人，也是最幸福的人。一個(gè)人要想得到別人對(duì)自己的回報(bào)，就必須先對(duì)別人付出。沒(méi)有付出，哪里來(lái)的別人對(duì)你的回報(bào)?人們常說(shuō)一分耕耘，一分收獲。然，一個(gè)人的能力是有限的，所以我們對(duì)別人的付出也是有限的。人常說(shuō)"窮則獨(dú)其身，達(dá)則兼濟(jì)天下"。我們不是百萬(wàn)富翁，我們也不是慈善家，我們沒(méi)有充足的資本去幫助眾多的人，我們只能根據(jù)我們的實(shí)際能力，盡我們的最大努力去幫助別人，去付出我們的愛(ài)心。常常聽(tīng)到一些人在發(fā)牢騷，抱怨自己的工資待遇低等等。每至于此，我不禁想問(wèn)：你到底為單位付出了多少，為單位做出了多大貢獻(xiàn)?因?yàn)橐粋�(gè)人不能老是想著別人對(duì)自己有多少回報(bào)，我們首先應(yīng)該無(wú)心自問(wèn)，我們到底為別人付出了多少?我們應(yīng)該知道，沒(méi)有付出就沒(méi)回報(bào)這個(gè)淺顯的道理。你既然付出了，該是你得到的，自己總會(huì)得的，不是你自己的，你想的再多也沒(méi)有用。
三、反思重構(gòu)
付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我也曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò)，消沉過(guò)，有時(shí)候問(wèn)自己，自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí)；當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí)；當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。每當(dāng)這時(shí)我就又燃起了對(duì)工作的熱情，又充滿(mǎn)了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，因?yàn)槲倚睦镆恢眻?jiān)信有付出有回報(bào)。
感恩是一種心情。感恩的心情能帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué)，使我們感受到愉悅和溫暖。心存感恩，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱；心存感恩，心靈就會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。心存感恩地生活，就會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然一切的惠賜，時(shí)時(shí)感受生活中眾多的"擁有"，而不是缺少。感恩是一種心情，更是一種素質(zhì)。感恩是一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)，并產(chǎn)生的一種責(zé)任心情，使人與人、人與社會(huì)自然形成和諧。在這種和諧氛圍中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起，平心靜氣地對(duì)待。
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇20
讀了張德芬的《遇見(jiàn)心想事成的自己》一書(shū)，對(duì)我以前所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)。好比原先所學(xué)的NLP，身心靈知識(shí)，佛學(xué)，國(guó)學(xué)知識(shí)都是縱向的，這本書(shū)就是一條條橫線，進(jìn)而織網(wǎng)，有一個(gè)體系，只是這個(gè)網(wǎng)還是要透過(guò)時(shí)間的累積，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的修行，不斷的覺(jué)察自身，加強(qiáng)其密度。全書(shū)分為兩個(gè)大塊，第一塊是一些基本理論，第二塊講的是去應(yīng)用這些知識(shí)的時(shí)候產(chǎn)生的一些問(wèn)題，疑惑的解決方法。此刻的我可能是在第一個(gè)階段，慢慢的也要更加深刻的去覺(jué)察自己，發(fā)現(xiàn)自己，找出一套適應(yīng)自己的方法來(lái)。
此刻對(duì)每一章都表述一下自己的想法。主宰一切的無(wú)形世界，這個(gè)我一向很認(rèn)可的，世界上很多有行，無(wú)形的東西，往往是有形的東西被無(wú)形的所控制。譬如IT界內(nèi)，我們前幾年一向會(huì)強(qiáng)調(diào)自己的技術(shù)方面的發(fā)展，學(xué)習(xí)什么新的技術(shù)，語(yǔ)言之類(lèi)的，到了3到5年左右的時(shí)間后，你將轉(zhuǎn)行到管理或者構(gòu)架方面來(lái)，強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)softskill，有20年工作經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)跟初級(jí)技術(shù)人員的區(qū)別就是這個(gè)無(wú)形的softskill的區(qū)別。所以無(wú)形主宰著有形，領(lǐng)導(dǎo)著有形的萬(wàn)物。那里提及到一個(gè)共振原理，不禁想到滑鐵盧大戰(zhàn)那個(gè)被馬蹄震垮的橋，萬(wàn)事萬(wàn)物都是由能量組成的，在總個(gè)宇宙中像風(fēng)一樣的流動(dòng)，能量就是一種振動(dòng)頻率，你自己的思想和情緒也會(huì)產(chǎn)生必須的頻率，同時(shí)你會(huì)把與這個(gè)頻率相同的東西吸引過(guò)來(lái)。自身的經(jīng)歷就是，我很上進(jìn)，去年就見(jiàn)識(shí)了很多上進(jìn)的人，并和他們交流，吸取其中對(duì)我有益的知識(shí)，如海綿吸水，貪婪的吮吸著養(yǎng)料。我對(duì)財(cái)富渴望，去年就學(xué)會(huì)了用心的投資，看《窮爸爸富爸爸》的書(shū)，玩現(xiàn)金流游戲，炒股，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，贏得了將近20%的收益率，對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)，可謂壯哉，給自己的成功鼓掌，喝彩。
之前讀過(guò)李開(kāi)復(fù)的《做最好的自己》一書(shū)，F(xiàn)ollowMyHeart這句話(huà)一向印象個(gè)性深，但終究不得其深意。直到上NLP課的時(shí)候，邱老師指導(dǎo)我，與感覺(jué)同在跟跟著感覺(jué)走是兩碼事。當(dāng)時(shí)也還只是停留在理論階段，之后在實(shí)際的生活中我體會(huì)到了。譬如有很多時(shí)候，在茫茫人海中迷路了，之前我會(huì)慌，但是此刻我會(huì)在那刻靜心的感覺(jué)自己的感覺(jué)，那里我就應(yīng)往左拐，就應(yīng)直走，上地鐵的時(shí)候，就應(yīng)是這個(gè)方向，只要心如止水的狀況下，一般感覺(jué)會(huì)幫我找到方向。譬如前天在俏香閣吃飯，帶了兩瓶西鳳酒，服務(wù)員跑過(guò)來(lái)要收我開(kāi)瓶費(fèi)100元，哈哈，笑話(huà)，要是以前我可能會(huì)拍桌子，去大聲的威懾他之類(lèi)的。但是那刻，我心平靜，思維高速運(yùn)轉(zhuǎn)，不急不慢的跟他理論，最后一分錢(qián)也沒(méi)給。就在那刻，我感覺(jué)我的五官全副武裝，注意力高度集中，明顯的捕獲到他每句話(huà)，沒(méi)給動(dòng)作，沒(méi)給字體語(yǔ)言，觀察到他跟我說(shuō)話(huà)的時(shí)候嘴唇在顫抖，但是我就肯定，我肯定會(huì)贏他，不會(huì)出一分錢(qián)。要是以往，可能就會(huì)因?yàn)橛腥藚拹憾鴮?dǎo)致我喝酒的雅興，此刻還懷念前天的美酒，酒香情重，我的好兄弟。這個(gè)就是我靜心察覺(jué)自己感受的經(jīng)歷。
思考過(guò)很久的問(wèn)題，我到底想要什么?健康，自由，家庭，事業(yè)，財(cái)富。找到想要的之后，就要發(fā)愿，最好是把你想要的東西寫(xiě)在你的愿景板上面。是要得比較多，但是我確實(shí)想要這么多，我把找些逐步的落實(shí)到我的年計(jì)劃里面，2010年年計(jì)劃，我基本上完成了80%，用二八原則來(lái)說(shuō)，這個(gè)就是相當(dāng)成功的事情了。2011年主要關(guān)注事業(yè)上面了，我的沖刺年，來(lái)吧!我相信總個(gè)宇宙都會(huì)幫忙我，我將遇到很多貴人。想要什么啟示就是給自己的人生找到靶子，沒(méi)有這個(gè)靶子，就沒(méi)有方向。那里書(shū)中提及到兩個(gè)心想事成的陷阱，甚為經(jīng)典：我們想要的東西，最終可能轉(zhuǎn)成我們想象不到的痛苦，或是，從一個(gè)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，他未必適合我們。第二給陷阱，你不明白你要付出什么代價(jià)?我們有的時(shí)候只一心追逐自己的目標(biāo)，卻沒(méi)有想到，也許我們渴望的東西最終會(huì)得到手，但是卻有必須的代價(jià)要付出。甚至最后失去的比得到的多多了，得不償失。至于此刻訂下的目標(biāo)是否是自己真正想要的，要慢慢透過(guò)靜坐，觀想之類(lèi)的方法去發(fā)現(xiàn)自己，一步步的改變自己的人生模式，調(diào)整自己的BVR，書(shū)中提及到的重新設(shè)定信念的一些方法，“阻止我們成功的，并不是我們不懂的事，而是我們深信不疑，但其實(shí)不然的事情，那是我們最大的阻礙”這句話(huà)對(duì)我沖擊力很大。我用MPP整理了下：
書(shū)中還提到怎樣處理“不配得”的情緒，不同的角度思考問(wèn)題，先泄后補(bǔ)，全然理解自己的負(fù)面情緒，自問(wèn)自答等方法，我想NLP里面學(xué)習(xí)到的知識(shí)完全能夠利用上了。
本書(shū)融匯了NLP，心理學(xué)，佛學(xué)，吸引力法則，心想事成，用心思考，身心靈知識(shí)，心里創(chuàng)富的思想，是一本不得不讀的好書(shū)。
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇21
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)
1．如果能夠慢慢解除你的人生模式，你的生命能量就會(huì)很順暢。
2.不要把人生看得那么嚴(yán)肅和認(rèn)真，加一點(diǎn)幽默感，你的日子會(huì)更好過(guò)的！
3.當(dāng)那種情緒出現(xiàn)的時(shí)候，不但全然地去經(jīng)歷它，更要努力地釋放它，讓他不在你的身體里繼續(xù)累積。
4.當(dāng)然，人的舊有模式行之有年，不可能一朝一夕就消除。你必須不斷努力，像用靜坐來(lái)培養(yǎng)覺(jué)察的能力，用其他各種方法來(lái)重新設(shè)定你的信念，你一路上也學(xué)了不少吧！
5.我們每個(gè)人都有他獨(dú)特的個(gè)性和天賦，我們來(lái)到這個(gè)世界，就是要讓宇宙通過(guò)我們的獨(dú)特性，來(lái)展現(xiàn)它自己。除此之外，如果能夠利益他人，那就更不虛此行了！
二、聯(lián)系實(shí)際
幽默不是說(shuō)笑話(huà)，而是平實(shí)而帶輕松，技術(shù)而帶簡(jiǎn)單。幽默出自于說(shuō)話(huà)者對(duì)生活的細(xì)心觀察，以及邏輯概念的有續(xù)承接，幽默不能是故意為之。運(yùn)用幽默進(jìn)行教學(xué)管理，就是幽默教學(xué)管理，就是在教學(xué)管理過(guò)程中用人、溝通、激勵(lì)，組織教學(xué)、班級(jí)建設(shè)等多個(gè)方面，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用幽默的力量，把幽默的人性與教學(xué)管理的嚴(yán)肅性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合與時(shí)機(jī)，用幽默緩解氛圍，提出更容易被同學(xué)們接受的建議，增強(qiáng)老師與同學(xué)之間的親和力，如此等等。關(guān)于這方面我是深有體會(huì)的，零一年從北方來(lái)到浙江金華，剛來(lái)無(wú)論生活還是工作都不是很適應(yīng)，尤其是教學(xué)管理這塊，更是大相徑庭。在老家那六七年的教學(xué)生涯是我終生難忘，學(xué)生聽(tīng)話(huà)，服從管理，對(duì)老師尊重，雖然一個(gè)班有八九十個(gè)學(xué)生，但上課學(xué)生基本都能認(rèn)真聽(tīng)講。那時(shí)的感覺(jué)是老師是老師，很威嚴(yán)，學(xué)生是學(xué)生，應(yīng)該一切聽(tīng)指揮。記得在講《“友邦”驚詫論》這課時(shí)，我在講臺(tái)上講的有點(diǎn)忘我的感覺(jué)，全班同學(xué)全神貫注，當(dāng)回過(guò)神來(lái)，卻看到下面同桌低頭看什么，走近一看，原來(lái)在玩象棋，當(dāng)時(shí)我很生氣，用手中的書(shū)“啪啪”打了幾下，一聲不響繼續(xù)講課，這兩個(gè)同學(xué)坐正有點(diǎn)不好意思，全班同學(xué)沒(méi)受一點(diǎn)影響，這節(jié)課完好的上下來(lái)了�？梢赃@樣說(shuō)，以前我感覺(jué)把書(shū)教好就可以了，根本不善于溝通，更不要說(shuō)幽默了，也許是以前學(xué)生思想單純，我覺(jué)得相對(duì)來(lái)說(shuō)也叫順利�？烧У侥戏�，看到南方學(xué)生和老師一起無(wú)所顧忌地說(shuō)說(shuō)笑笑，真的有些不可思議，記憶猶新的是第一節(jié)課，學(xué)生太活躍了，說(shuō)實(shí)在的特不習(xí)慣。每每上完一節(jié)課，感覺(jué)很累很累。那個(gè)階段我在不斷反思，要想在南方生存，就必須改變舊有的教學(xué)模式，我深知這說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)較難，因?yàn)槲乙恢苯邮艿氖潜狈降慕逃�，有些東西已根深蒂固。盡管這樣，我還是努力在改變自己，首先在心態(tài)上接受他們；其次精神飽滿(mǎn)，心情愉悅。平時(shí)多和學(xué)生聊天，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處，洞察他們到底需要什么，我逐漸地學(xué)著適應(yīng)他們。在這期間，我的確付出很多很多，同時(shí)也學(xué)到了不少我所需要的。一個(gè)春天的早上，我正在上語(yǔ)文課，一位女生遲到了，并且落落大方地站在教室門(mén)外。我順口問(wèn)了一句：“怎么遲到了？”眾目睽睽下，女生答道：“春眠不覺(jué)曉�！鞭Z的一聲，教室里爆發(fā)出一陣大笑，孩子們?nèi)酉铝耸种械臅?shū)，等著看熱鬧，如果以前的我，早就火冒三丈，但現(xiàn)在情緒相當(dāng)穩(wěn)定，我沒(méi)有發(fā)怒，相反笑著對(duì)她說(shuō)：“沖著你詩(shī)意的回答，我原諒你的這次遲到。”就這一件小事，讓我的“魅力”直線飆升。由此我明白，教師的情緒對(duì)學(xué)生的身心會(huì)產(chǎn)生很大的影響；教師的精神狀態(tài)會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)，幽默是以尊重對(duì)方為前提的，所以不能拿對(duì)方的缺點(diǎn)來(lái)做文章。只有我們先尊重別人，才會(huì)贏得對(duì)方的尊重。
三、反思與重構(gòu)
列寧說(shuō)，幽默是一種優(yōu)美健康的品質(zhì)。埃豐莉·波斯特在《禮節(jié)：社會(huì)交往的藍(lán)皮書(shū)》一書(shū)中也說(shuō)，快樂(lè)中的快樂(lè)就是做一個(gè)帶著些許幽默但又絲毫沒(méi)有敵意的人。因此，幽默應(yīng)該是一種積極向上的人格反映，而不應(yīng)該是帶有惡性目的的揶揄嘲笑。不管是什么事情讓你情緒低落，你要么忘掉它，要么把它留在家里。因?yàn)槟阏谟绊懩阒車(chē)總�(gè)人的斗志。與此相反，有的人每天總是精神飽滿(mǎn)，神采奕奕。當(dāng)有人問(wèn)他為什么沒(méi)有煩惱時(shí)，他說(shuō)自己把煩惱放進(jìn)辦公桌的抽屜里鎖起來(lái)了，作為育人者更應(yīng)如此。其實(shí)，“能”還是“不能”完全取決于自己的信念，如果自己都是在一次次的失敗后重新站起來(lái)，努力拼搏，堅(jiān)定信念，沒(méi)有“不能”的；如不努力怎么知道你能不能行?不拼搏怎么知道你不會(huì)成功?讓自己戰(zhàn)勝自己，不斷超越自己，并且在這個(gè)過(guò)程中保持一顆喜悅的心，那么你心所向往的東西，就會(huì)更不費(fèi)力地來(lái)到你的生命中。因此，為了一個(gè)執(zhí)著的信念，這個(gè)信念就是活到老、學(xué)到老、工作到老、奉獻(xiàn)到老，做一個(gè)合格的教育工作者。
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇22
一、贊同的觀點(diǎn)
在阿南與錢(qián)老板的相處過(guò)程中，明白一些道理："人的舊有模式行之有年，不可能一朝一夕就消除。你必須不斷努力，像用靜坐來(lái)培養(yǎng)覺(jué)察的能力，用其他各種方法來(lái)重新設(shè)定你的信念。""所謂耳濡目染，就是你在周遭的環(huán)境中，看到了什么，聽(tīng)到了什么，然后加以吸收消化的結(jié)果。至于每個(gè)人吸收消化的過(guò)程，就跟各人天生的個(gè)性，和他看事情的角度有關(guān)了。"
二、聯(lián)系實(shí)際
"江山易改，本性難移。""沒(méi)辦法，我的脾氣就這樣啊…""我的習(xí)慣就這樣，一直以來(lái)我都是這么做的，不覺(jué)得有什么不好啊…"…這些話(huà)語(yǔ)或許在我們的現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到。在帶班的時(shí)候給我印象最深的就是有一個(gè)家長(zhǎng)，每次在她與我通電話(huà)提到她的孩子的時(shí)候，她總會(huì)強(qiáng)調(diào)這么一些話(huà)語(yǔ)："我的小孩子，脾氣不怎么好""他每次做事情都是這樣的，包括和我們家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)時(shí)也是一副愛(ài)理不理的樣子"等等。確實(shí)，一個(gè)人從出生懂事開(kāi)始直至終老，在整個(gè)過(guò)程中會(huì)有屬于他自己的一些性格、脾氣，這應(yīng)該就是所謂的"本性"了。但是真的是"江山易改，本性難移"嗎?
三、今后
其實(shí)不然，作為孩子，他的"本性"最終會(huì)如何，在我的觀念中有三個(gè)重大因素：第一，是來(lái)自父母、家庭。父母是孩子出生后的第一任老師，在整個(gè)家庭里，父母的榜樣作用、教育方式會(huì)給孩子帶來(lái)重大的影響；第二，是來(lái)自各學(xué)習(xí)階段的老師。一個(gè)孩子從上幼兒園到大學(xué)畢業(yè)，少說(shuō)也需要將近二十年的時(shí)間，若按八十歲來(lái)計(jì)算，那這已差不多占了人生中的四分之一的時(shí)間了；第三，孩子個(gè)體的領(lǐng)悟以及各方面能力。當(dāng)前，我即附合第一種身份，同時(shí)也附合第二種身份；因此，在自己肩上的擔(dān)子應(yīng)該說(shuō)是重之又重。盡管如此，我還是會(huì)讓自己努力向前，扮演好父親與老師的雙重角色。
《遇見(jiàn)心想事成的自己》讀后感 篇23
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都是由能量組合而成的，能量就是一種振動(dòng)頻率。也就是說(shuō)我們的意念、思想是有能量的，它們的能量振動(dòng)會(huì)影響其他的東西，如果我們發(fā)出正面的能量，那么我們生活就會(huì)越發(fā)美好。相反，我們發(fā)出負(fù)面的能量，那么生活就會(huì)越來(lái)越糟糕。這就是吸引力法則。
二、聯(lián)系實(shí)際在生活中我們總會(huì)有惑多惑少的負(fù)面情緒出現(xiàn)，當(dāng)看到別人有你想要的東西，而你沒(méi)有，你就會(huì)嫉妒、怨恨、怒氣。而正是你所升起的這些負(fù)面能量，會(huì)讓你想要的東西離你更遠(yuǎn)。而愈是為別人的成就而開(kāi)心的人，自己同樣也會(huì)因此產(chǎn)生積極的能量到身上來(lái)，心所向往的東西，會(huì)毫不費(fèi)力的來(lái)到你我的生命中。無(wú)論在生活還是工作中我們都應(yīng)該積極地面對(duì)并保持一顆平常心，對(duì)周遭不滿(mǎn)的事物都要以一顆平常心對(duì)待，只有少了份抱怨和嫉妒，多了份樂(lè)觀和努力，生活才有可能往好的方向發(fā)展。正如面對(duì)我們的工作，有時(shí)會(huì)感到疲憊不耐煩，如果抱著這種情緒繼續(xù)工作，工作質(zhì)量肯定會(huì)打折扣，而如果我們換一種思維方式，傷心是過(guò)一天，快樂(lè)也是過(guò)一天，不如快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天，本來(lái)就是自己的本職工作，推也推不掉，為何不積極面對(duì)呢，既然做就要盡自己能力做的更完美。這樣也鍛煉了自己的工作能力及耐性。
三、反思想要改變首先要知道哪些阻礙的信念需要改變，通過(guò)靜思與反省來(lái)與心靈的源頭對(duì)接，經(jīng)常作此類(lèi)的練習(xí)，會(huì)讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)負(fù)面的情緒，及時(shí)清除了負(fù)面的能量，帶向正向的能量，失敗是一種習(xí)慣，平庸與成功同樣是一種習(xí)慣，如果我們養(yǎng)成了及時(shí)清除了負(fù)面情緒的習(xí)慣，成功也會(huì)順利達(dá)成，人生也會(huì)變以得陽(yáng)光燦爛，我們的心靈也會(huì)愉悅!只有我們自己對(duì)我們幸福與人生的結(jié)果負(fù)責(zé)，建立很強(qiáng)的內(nèi)心的信念，并且意識(shí)到距離到喜悅的結(jié)果當(dāng)然要承受一定的沒(méi)有喜悅的過(guò)程，并快樂(lè)的接受它，不斷聚集積極的能量，總有一天我相信，心想與事成就會(huì)自然來(lái)到我的身邊！
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