精選感受作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的感受作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
我們已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來(lái)了。
那是一次我坐公共汽車(chē)回家的路上發(fā)生的事。公共汽車(chē)來(lái)了，車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車(chē)。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車(chē)。我一上車(chē)，還好，有座位。我剛想坐下來(lái)的時(shí)候，后面上來(lái)一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來(lái)已經(jīng)沒(méi)座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，來(lái)，坐這兒吧”。說(shuō)完我站起，走到了一旁。
老奶奶說(shuō)：“孩子啊，還是你坐吧。”
我連忙說(shuō)：“還是您坐吧，我站著就可以了！”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很是快樂(lè)，一顆心也終于放下，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？
這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說(shuō)：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學(xué)習(xí)啊！”
我聽(tīng)了，仿佛自己真的長(zhǎng)大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開(kāi)心。
從這件事后，我真的很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來(lái)幫助別人是件讓人快樂(lè)的事，媽媽說(shuō)的助人為樂(lè)，可能就是這個(gè)道理吧。
我覺(jué)得：幫助別人，快樂(lè)自己！
感受作文 篇2
幸福是什么？幸福是冬日的一抹陽(yáng)光；是夏日的一絲涼意；是逆境中的一只援手；是憂(yōu)傷時(shí)的一個(gè)微笑。
乞丐有一元銅錢(qián)，一碗熱飯，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是幸福；我有父親的疼愛(ài)，母親的呵護(hù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是幸福。
幸福是一只大雁，帶我飛向快樂(lè)的彼岸；幸福是一縷光線(xiàn)，帶我逃離可怕的黑暗；幸福是一個(gè)微笑，讓我有了勇敢；幸福是一粒糖果，讓人醉于香甜。
如果一個(gè)人沒(méi)有了幸福，那他注定是黑暗的、孤獨(dú)的、無(wú)助的，生活定是破碎的、殘缺的；而擁有幸福的人，注定一輩子都是光明的、快樂(lè)的，生活也定是完美的、向上的、陽(yáng)光的。
有一句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“擁有幸福就等于擁有了全世界。”
是的，一筆收入對(duì)商人來(lái)說(shuō)是幸福；一次豐收對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)是幸福；一粒糖果對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)是幸福，一份微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)是幸福。幸福無(wú)價(jià)，親情無(wú)價(jià)。有了親情，就會(huì)得到幸福，有了幸福，就擁有了快樂(lè)，擁有了世界，擁有了美好的未來(lái)。
幸福是春陽(yáng)，喚醒了河流；幸福是泥土，孕育了種子；幸福是天空，養(yǎng)育了白云。幸福還是什么呢？
讓我們站在陽(yáng)光下，伸出雙手，擁抱這冬日的太陽(yáng)；拿出一塊雪糕，添一份夏日的涼意；伸出一只援手，救助逆境中的人；露出一個(gè)微笑，給人前進(jìn)的力量。讓我們品一口清茶，感受幸福。
感受作文 篇3
今天，我們要去一個(gè)叫園山青少年活動(dòng)基地那里軍訓(xùn)，我們排著整齊的隊(duì)伍去三號(hào)餐廳把書(shū)包放好，然后穿好軍服就開(kāi)始訓(xùn)練。
現(xiàn)在是我們第一次在外面軍訓(xùn)，過(guò)夜，所以我們有一點(diǎn)不習(xí)慣，不過(guò)，過(guò)一會(huì)兒就習(xí)慣了，那里哪里有小賣(mài)店呀、哪里有老鼠洞呀！我都一清二楚了。我們軍訓(xùn)的時(shí)候是靠自己的努力爭(zhēng)取的。
今天，我們開(kāi)展了一次閃電報(bào)數(shù)的比賽。首先，張教官叫我們練習(xí)一下閃電報(bào)數(shù)，練了許久，我們閃電報(bào)數(shù)的結(jié)果出來(lái)了，最快的秒數(shù)是3。45秒，然后我們開(kāi)始比賽�！詈蟊荣惤Y(jié)果出來(lái)了，五（6）班第一，五（4）班第二，五（5）班第三，我們榮獲了五年級(jí)的第二名，我們都覺(jué)得很光榮。
第二天，我們要舉行了吸管建高塔，首先，教官拿了很多的吸管，女生拿吸管做成一個(gè)個(gè)三角形，再看看我們男生，好在我們男生做得也不錯(cuò)，要不我們男生就臉紅羅！經(jīng)過(guò)了很多的時(shí)間，我們的塔終于建成了，我們大家的歡呼聲驚天動(dòng)地、響徹云霄……我們拿去給主持人，就是評(píng)判。經(jīng)過(guò)一番的評(píng)論，我們五（4）班獲得了第一，但我們還是不高興，因?yàn)檫@個(gè)每一不該我們班拿，應(yīng)該是五（5）班拿的，所以我們不大高興。
到了第三天，“飛奪瀘定橋”的競(jìng)賽又開(kāi)始了。這是一項(xiàng)越野訓(xùn)練，模擬紅軍飛奪瀘定橋時(shí)面對(duì)的困難。學(xué)生間團(tuán)結(jié)互相幫助，共同抵達(dá)目的地，比拼團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力。
不知不覺(jué)三天已經(jīng)過(guò)了，我們要離開(kāi)我們?cè)?jīng)磨礪過(guò)，生活過(guò)的地方，我上車(chē)之后，我是想汽車(chē)開(kāi)慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，讓我再看多一眼這個(gè)美麗的軍營(yíng)吧！
感受作文 篇4
周六，正是初夏好時(shí)節(jié)，我參加了威海晚報(bào)小記者團(tuán)的一次特別有意義的活動(dòng)——去小蘋(píng)果親子樂(lè)園學(xué)做陶藝、糖畫(huà)等。
一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地。我發(fā)現(xiàn)這里有寬敞的教室，有廣闊的草地，還有好玩的娛樂(lè)設(shè)施，感覺(jué)真是一個(gè)好地方。
在老師的帶領(lǐng)下，我們先來(lái)到教室里學(xué)做槐花餅。老師詳細(xì)向我們介紹了槐花餅的做法，并將我們分成小組自己做。不一會(huì)兒工夫，一個(gè)個(gè)大小不同、形狀各異的槐花餅就出現(xiàn)在同學(xué)們的手中了。
做完槐花餅，終于盼望到了我最期待的活動(dòng)——做陶藝了。我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)桌上擺放著很多塊棕色的東西，摸上去涼絲絲的、黏黏的。教陶藝的老師告訴我們：它的名字叫做陶泥，是專(zhuān)門(mén)制作陶藝的泥土。老師教大家如何用陶泥做一只小豬形狀的花盆。首先，要取一大塊泥，做成小碗的形狀，當(dāng)做小豬的身體。我拿了一塊泥，在手中捏著，不好，一不小心我把小碗做成了一個(gè)盤(pán)子!我忙又調(diào)整，終于做出了一個(gè)完美的碗形。
接下來(lái)該做小豬的腿了，這可是很關(guān)鍵的一步，因?yàn)樗纹鹫麄�(gè)胖胖的豬身體。我認(rèn)真做好它的每一條腿，又仔細(xì)做它的眼睛、鼻子、尾巴。功夫不負(fù)有心人，一只可愛(ài)的小胖豬呈現(xiàn)出來(lái)了，它一臉天真地望著我，好像在問(wèn)：“我可愛(ài)嗎?”我心花怒放，特別有成就感。
隨后，我們又體驗(yàn)了做糖畫(huà)的活動(dòng)，還玩了很多有趣的`游戲，在小蘋(píng)果親子樂(lè)園度過(guò)了一個(gè)美好的上午。在我看來(lái)，這次活動(dòng)不僅有趣，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的一份傳承。
感受作文 篇5
感受到一種別樣的秋天，天高云淡，金風(fēng)颯颯。“天池”像一塊巨大的翠綠色的琉璃，在山與山之間顯得那么美。白茫茫的雪山，朦朦朧朧的像夢(mèng)中神州大地上一朵純潔的睡蓮。那一刻，仿佛時(shí)間停止不動(dòng)，一切都凝固了。腦子里似乎什么都在想，又似乎一片空白……
在水秀山清的龐泉溝，我終于親近于你——大自然。
沒(méi)有奇峰羅列，也沒(méi)有氣壯山河，只是滿(mǎn)山的小溪和片片“五彩繽紛”的樹(shù)林。在公路兩旁，停下車(chē)，不用走下去也能聽(tīng)到小溪的歌聲。望望像透明帶子一般的溪水，水底各色的鵝卵石在向你微笑。岸邊樹(shù)上結(jié)出一顆顆飽滿(mǎn)的小海紅果，被綠草如茵的原野映襯得多么可愛(ài)。潺潺的小溪歌聲，嘩嘩的樹(shù)林伴奏，仿佛是一場(chǎng)山水間特別的音樂(lè)會(huì)。金色的楓葉，翠綠的野草，白色的石塊，火紅的山果，透亮的溪水，土色的野�！瓫](méi)有上百種顏色也有數(shù)十種了吧!
走進(jìn)村莊，隨便哪條胡同哪條路，總能聽(tīng)到“叮咚叮咚”的聲音，總能看到小路邊綠油油的野菜。牛羊的叫聲總是那么歡快，好像它們也沉醉在這迷人的風(fēng)光里。湛藍(lán)的天空，雪白如棉絮般的云朵都沒(méi)有一絲雜質(zhì);陽(yáng)光快樂(lè)得把整個(gè)臉頰都露了出來(lái);清澈見(jiàn)底的小溪?dú)g快地奔跑著，水里的魚(yú)蝦水藻隨手就可以摸到……這才是真正的大自然!
汽車(chē)離大山越來(lái)越遠(yuǎn)，純凈的天空漸漸灰暗，清爽的空氣漸漸變成嗆鼻的氣味，滿(mǎn)眼亮麗的色彩又變得黯淡無(wú)光……大自然消失了!
我們又回到了都市，沒(méi)有了山中的一切，心情也漸漸暗了下來(lái)。身在“自然”中的孩子多幸福啊，天天和大自然打招呼，夜晚有數(shù)不盡的星星作伴。為什么?為什么我們只能望著昏暗的天空發(fā)呆?為什么只能到大山里才能親近自然?“你好，自然”這句話(huà)永遠(yuǎn)不能對(duì)著我們城市吶喊嗎?我們不要游戲機(jī)，不要肯德基，就要一個(gè)大自然，一個(gè)永遠(yuǎn)的大自然!
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我對(duì)著城市，對(duì)著美不勝收，空氣清新的太原城呼喊著一句話(huà)，一句好久都藏在心里的話(huà)：“你好，大自然!我愛(ài)你，大自然!”
真希望，這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。
我愛(ài)你——大自然!
我們想你——大自然!
你聽(tīng)到了嗎?
感受作文 篇6
由于新型冠狀肺炎的侵?jǐn)_，教育部下發(fā)了“停課不停學(xué)”的號(hào)召。小的時(shí)候?qū)懽魑�，題目是20xx與現(xiàn)在的生活會(huì)有什么改變呢。我提起筆在紙上寫(xiě)道：“它將會(huì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時(shí)代，人們足不出戶(hù)就可以解決問(wèn)題，教學(xué)方式也改為了在網(wǎng)絡(luò)授課，學(xué)生再也不需要去學(xué)校，只需要一臺(tái)電腦就可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)�！闭鏇](méi)想到，對(duì)未來(lái)的小小幻想竟可以生根發(fā)芽，在20xx的到來(lái)中真的實(shí)現(xiàn)。
上網(wǎng)課的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一周，不知道大家有沒(méi)有逐漸適應(yīng)這種生活。那些本該見(jiàn)到的人此刻由于疫情的爆發(fā)不能再相見(jiàn)，但知識(shí)則依靠互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系了千家萬(wàn)戶(hù)。
使用微信授課，沒(méi)想到平時(shí)不茍言笑的政治老師用著儼然一副“歲月靜好之圖”的頭像，沒(méi)想到用著本該走文藝范的語(yǔ)文老師頭像竟是!憤怒的小鳥(niǎo)!人設(shè)終究還是和現(xiàn)實(shí)分道揚(yáng)鑣了。
但是網(wǎng)課還是有更多刺激之處的。比如說(shuō)上課回答問(wèn)題被艾特的慌張;上體育課，老師讓你發(fā)視頻的慌張，早上差點(diǎn)起晚在截止時(shí)間前一秒打卡的慌張。說(shuō)著說(shuō)著，我的淚就落了下來(lái)。像一天被cue五次的本人，真的是在網(wǎng)課的推行中感受到了老師對(duì)我莫大的關(guān)懷。這種刺激往往可以在一瞬間分泌大量多巴胺，讓我還沒(méi)清醒的小腦瓜一瞬間回神。
網(wǎng)課最有趣的一點(diǎn)是善用語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字功能�？粗@些文字，我只想問(wèn)：“在嗎?為什么你能發(fā)語(yǔ)音?”其實(shí)網(wǎng)課的推行益處很大，就比如語(yǔ)音，不會(huì)的可以再反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)，再也不用擔(dān)心有哪里沒(méi)聽(tīng)懂啦。
總之呢，網(wǎng)課肯定是利大于弊的。相信同學(xué)們可以把握住這次的寶貴機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華。
感受作文 篇7
進(jìn)入新的環(huán)境也有幾個(gè)月了，怎么感覺(jué)新學(xué)校沒(méi)有原來(lái)的學(xué)校好，每天也認(rèn)真學(xué)習(xí)，但總感覺(jué)每天不在狀態(tài)，每天晚上雖然3個(gè)晚自習(xí)到10.00但總覺(jué)得干不了什么，當(dāng)下可鈴一響，全班“哎”的一聲，然后各自回宿舍，好像每日過(guò)的像發(fā)條上的機(jī)器，平淡而又單調(diào)，但又不知道該干什么，每天總是忙碌，但回家（因?yàn)槲沂桥苄５模┖笠部傆X(jué)得晚自習(xí)什么也沒(méi)干，每天老師留那么多作業(yè)，寫(xiě)到十一二點(diǎn)，但總感覺(jué)干的比初中時(shí)少，效率也低，每天10：00回家早晨6點(diǎn)多又得上課，辛苦比初中多，但總感覺(jué)不好。
還有我們的物理老師，我們?nèi)鄬?duì)他感覺(jué)都不好，覺(jué)得他什么也不講，和我的初中的物理老師比起來(lái)，簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了，但也沒(méi)辦法呀！只能忍受了，后來(lái)，也就慢慢適應(yīng)了，雖然還有一些不滿(mǎn)，但比起一開(kāi)始還是好多了。
還有班主任讓全班的前幾名介紹一下經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得這根本沒(méi)必要，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)只對(duì)某一個(gè)人管用，而且只有自己總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，才能高興的使用，而不是聽(tīng)別人的，有的同學(xué)講了許多，但我覺(jué)得這都是一些定式，好像是哪個(gè)“教授”介紹的，其實(shí)都沒(méi)用，這使我突然想到一個(gè)名詞叫在“形式主義”實(shí)事不干，只管說(shuō)話(huà)，這樣的人只能成為社會(huì)的庸人，即使因?yàn)闀?huì)說(shuō)話(huà)而官位顯赫，但終究得不到百姓的認(rèn)可，心情是永遠(yuǎn)不會(huì)安定的。
感受作文 篇8
白駒過(guò)隙，時(shí)光飛快的流逝者，轉(zhuǎn)眼間，我升入了初中，在我的心里幻想著初中的一切事物，讓我迫不及待的探索著未來(lái)的田地，感受著初一的幸福生活。
原本我認(rèn)為脫離了小學(xué)溫馨的那個(gè)"大家庭”會(huì)變得孤獨(dú)無(wú)比，要接觸許多陌生人，還要與閨蜜分開(kāi)，每天要獨(dú)自去上學(xué)，怕學(xué)習(xí)成績(jī)不好，太多的顧慮，使我不想上初中，怕孤獨(dú)與寂寞！可當(dāng)我升入初中后，我也越來(lái)越幸福�；蛟S是我之前的顧慮太多了吧。
剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久，我就結(jié)識(shí)了一群"狐朋狗友"，和同學(xué)們打成了一片。有講義氣的劉浩說(shuō)永遠(yuǎn)不怕孤獨(dú)，有可愛(ài)的同位于我一起有說(shuō)有笑的回家，有古怪的李詠妍說(shuō)總是捧腹大笑……在這個(gè)新集體中，使我很快就有了充足的幸福感還期待著明天的到來(lái)。
很快我又去競(jìng)選了廣播站，在一次又一次pk中，我不僅成功的加入了廣播站，還在初一組中獲得了第二名的好成績(jī)。在每周二和我搭檔一起廣播我的聲音就在校園中回蕩，也為我今后當(dāng)主持的夢(mèng)想奠定了一定的基礎(chǔ)。
在這次月考的成績(jī)中還獲得了第三名的好成績(jī)，要更多同學(xué)了解了我認(rèn)識(shí)了我讓我幸福多了。
當(dāng)然，在這幸福中也加雜著幾分不愉快的心情。我和趙小雅，劉佳慧合作的朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，準(zhǔn)備參選藝術(shù)節(jié)，可是在第一輪比賽中便淘汰了是我傷心極了，為此回來(lái)后，還大哭了一場(chǎng)，而我那幫"狐朋狗友”呢，便安慰我，讓我不要傷心了，在他們的治療下我的傷口很快就好了解他們的勸解下，我變得更堅(jiān)強(qiáng)了，更積極向上了，也感受著初一的幸福生活。
在這友誼，夢(mèng)想的包圍下，讓我變得幸福比享受著每一天的幸福生活，我愛(ài)上了上學(xué)，我感受著初一的幸福生活，是我每天都被愛(ài)包圍著。
感受作文 篇9
當(dāng)20xx年的煙花開(kāi)綻時(shí)，我們步入了新的一年，在這一年里，又會(huì)有新的滋味，但是，無(wú)論何時(shí)何地，都要堅(jiān)強(qiáng)！ ——題記
新的一年，我們對(duì)自己的夢(mèng)想有了更大的期望，在人生的跑道上又沖刺了一步。我的跑道，是——作家。
從小學(xué)開(kāi)始，我就喜歡上寫(xiě)作，它像一個(gè)千變?nèi)f化的精靈，縈繞在我的心中。讀著一篇篇行云流水、動(dòng)人心弦的文章，它們像潺潺流水流進(jìn)了我的心胸。我喜歡寫(xiě)作，想要那樣優(yōu)美文章從我的筆尖流過(guò)，也要用我的筆觸激勵(lì)每一個(gè)人奮發(fā)向上。就像魯迅一樣，用文藝喚醒國(guó)人的意志，以致于戰(zhàn)爭(zhēng)的平復(fù)與中國(guó)崛起。寫(xiě)作的力量如此龐大。
但是，人生沒(méi)有順風(fēng)的帆，每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折，我也不例外。以后寫(xiě)作的路上定會(huì)有坎坷，但我堅(jiān)信，即使有再多的挫折，也要堅(jiān)持下去，在親朋好友的鼓勵(lì)下與對(duì)自己的信心，堅(jiān)強(qiáng)也就讓你的夢(mèng)想得以延續(xù)。
寫(xiě)作在剛開(kāi)始是離不開(kāi)借鑒與欣賞，只有汲取他人的作品，才會(huì)更好地完善自己的作品。
20xx年燃起了新的火焰，用堅(jiān)強(qiáng)與毅力完成夢(mèng)想吧！
讓我們?cè)谙Ｍ臒羲履S愿：愿親朋好友身體安康，愿作家之路漸行漸遠(yuǎn)，愿明天的開(kāi)始變成希望的未來(lái)！
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