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《追蹤小綠人》讀后感

時(shí)間:2021-03-30 19:36:08 讀后感 我要投稿

《追蹤小綠人》讀后感15篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的《追蹤小綠人》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《追蹤小綠人》讀后感15篇

《追蹤小綠人》讀后感1

  最近我連續(xù)讀了三遍《追蹤小綠人》,每讀一遍,我的心靈都要受到一次震憾。

  這本書是金波爺爺寫的長篇童話作品,作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的形象,向我們講述了一個(gè)生動(dòng)而又有懸念的故事。書中用生動(dòng)的語言給我們描繪了一個(gè)神奇的童話世界——那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞,有奇花異草、七彩小橋,還有神秘精靈小曉、可愛女孩小葉子,也描寫了人們對(duì)環(huán)境的無情破壞、對(duì)森林的胡亂砍伐、對(duì)動(dòng)物的瘋狂殘殺……

  她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了這么一句話:“小綠人,我追蹤了你很久很久,雖然終于找到了你,但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個(gè)可愛的精靈小曉,你夢幻般地來了,又夢幻般地去了,難道你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?”讀到這兒,我不禁流下了傷心的眼淚!“小綠人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現(xiàn)在有許多的人們不懂得珍惜我們美好的家園,隨意地破壞我們賴以生存的環(huán)境,使得我們的家園改變了模樣——許多的綠洲變成了沙漠、許多森林變成了荒山、許多清澈的溪流變成了烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來呢?金波爺爺?shù)倪@本書不就是要讓人們覺醒嗎?不就是要讓我們保護(hù)好我們賴以生存的綠色家園嗎?

  讓我們一起行動(dòng)起來吧,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源,共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園,和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中去!

《追蹤小綠人》讀后感2

  今天我讀完了《追蹤小綠人》這本書。這個(gè)像謎一樣的童話故事出于當(dāng)代作家金波爺爺?shù)墓P下。

  書中圍繞著可愛的“小綠人”展開了生動(dòng)而有懸念的神秘故事。

  故事發(fā)生在一個(gè)古老的四合院——綠園。小葉子和他的朋友小曉在綠園快樂地生活。小曉是個(gè)神秘的小姑娘。她會(huì)和花兒講話;她會(huì)躲到山楂樹里來到小葉子家;她會(huì)帶著小葉子走過從沒見過的七座橋;酸酸的蘋果被她咬過后都會(huì)變甜……我真羨慕小葉子,如果我也有這么一個(gè)朋友該多好呀!正是這個(gè)神秘的小曉譜寫了一首動(dòng)聽的歌,引來了小綠人.

  小綠人在綠園里和小曉小葉子一起舉辦了月光聯(lián)歡會(huì).整個(gè)綠園里響起了悅耳的音樂,大樹小樹在扭動(dòng)它們?nèi)彳浀难?小花在吹喇叭,葉子在敲鼓,螢火蟲在夜空中組成了燈火的圖案.

  小綠人給他們帶去了無比的歡樂.然而,小叔卻把小綠人用在了餐館的經(jīng)營上.小綠人做起了服務(wù)員.餐館里煙霧繚繞,環(huán)境嘈雜,還有人拿小綠人取樂尋開心.小綠人忍受不了,在小曉和小葉子變魔術(shù)時(shí),跳進(jìn)了花束消失了.

  看到這里,我真為小綠人抱不平:小綠人也是人類中的一員啊!他們除了個(gè)子小以外和我們有什么不同呢?地球也是他們的家呀!

  小綠人消失了,他們抓住蒲公英慢慢地飛上藍(lán)天.神奇的小曉也隨著小綠人消失了.

  故事就這么結(jié)束了.世界上真的有小綠人嗎?我能在美麗的七座橋見到可愛的精靈小曉嗎?你夢幻般的來了,又夢幻般的去了.你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?<<追蹤小綠人>>給了我一個(gè)神秘的童年.

《追蹤小綠人》讀后感3

  你一看到這個(gè)標(biāo)題一定想問:“小綠人是什么東西?”但你一但看完這本書你就知道了。

  這本書里說的是一位老爺爺有一個(gè)鄰居,也是老爺爺,一天鄰居老爺爺在寒冷的冬天,在門口撿到了一個(gè)用芭蕉葉裹著的小女孩,因?yàn)槭窃缟蠐斓降,而且很小,很袖珍,所以大家叫她曉小。曉小帶著我——一個(gè)大男孩,走過了七座橋,吃了本來很酸,但一咬就變甜的酸蘋果。經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,找到了小綠人,開了常春藤小綠人飯店,但因?yàn)槭懿涣舜蠹页缘氖裁辞鍩跸蟊亲,油炸小鴿子····?/p>

  ·因?yàn)樗麄兪切 熬G”人,中間有個(gè)綠字,當(dāng)然只喜歡看見綠色,吃的那些東西還不把他們嚇?biāo),就算不嚇(biāo),那也要傷心死,因(yàn),所有的?dòng)物(除了人類)都是小綠人好朋友,看著他們被殺,不能上去就他,還要看這他們被吃,一邊幫他們到酒,忍受酒味兒,煙味兒。

  我當(dāng)時(shí)真想走進(jìn)童話世界里去幫一幫小綠人,把他們一個(gè)個(gè)地從童話世界里抱出來,讓他們和我一起生活在現(xiàn)實(shí)世界,不再回到虛擬的童話世界,如果真能這樣的話那該多好!可是我無法讓小綠人出來,也無法進(jìn)入童話世界。

  其實(shí)有時(shí)我也我也很想當(dāng)書中的“我”和曉小一起吃酸蘋果。一起唱《綠園之歌》,看她和小綠人一起隱身?墒俏覠o法和書中的我交換位置。我真希望我是書中的我或曉小,但我不是。

《追蹤小綠人》讀后感4

  金波所寫《追蹤小綠人》,我一看,便覺得耳目一新,“追蹤”這兩個(gè)字更引起了我的興趣,《追蹤小綠人》讀后感。每天半小時(shí)的閱讀時(shí)間,我全都用在了《追蹤小綠人》身上。

  這本書向我們介紹了一個(gè)童話。書的主要內(nèi)容是“我們?yōu)榱藢ふ倚【G人,經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻,最終,我與小綠人成為了好朋友”。這本書告訴我們,我們都有一個(gè)神秘美好的童年。

  這個(gè)童話讓我感受最深的一點(diǎn)是小伙伴在一起捉迷藏的情景。從“我們和鄰居的五六個(gè)孩子一起玩,我捉,他們藏”這句話,我能真切地感受到他們的童年多么輕松快樂,讀后感《《追蹤小綠人》讀后感》。從書的字里行間,我仿佛看到了自己上幼兒園時(shí)躲貓貓的景象,我又好像聽到了伙伴在一起躲貓貓的歡笑聲。還記得那時(shí)我只有4歲,剛剛上幼兒園中班,老師帶我們做游戲——在教室里捉迷藏。小朋友們慌慌張張地躲起來,有的躲在了床下,有的躲進(jìn)了衛(wèi)生間,有的鉆到了被子里……我呢,悄悄地藏到窗簾后。一個(gè)小朋友被找到,兩個(gè)小朋友被找到,陸陸續(xù)續(xù)其他的伙伴都被發(fā)現(xiàn)了,只有我還安安靜靜地呆在窗簾后,后來還是老師和大家一起把我喊出來的呢,F(xiàn)在呢,學(xué)習(xí)任務(wù)很緊,我再也沒有時(shí)間和伙伴們一起捉迷藏了,我真想去小綠人的那個(gè)世界,在樹葉間唱歌,在草叢中跳舞,自由自在地生活……

  《追蹤小綠人》這本書,特別好看,十分有吸引力,它有故事并沒有太多的修飾詞語,但它卻寫出了孩子們純真而又神秘、快樂的童年!

《追蹤小綠人》讀后感5

  《追蹤小綠人》這本書是長篇童話,它來自出版?zhèn)髦\媒集團(tuán)、江蘇少年兒童出版社。翻開封面的第三面就是金波爺爺?shù)囊粡堈掌。你看到他是什么樣子??你猜測過他會(huì)寫出什么樣的書嗎?在翻開一頁是作者簡介——金波,1935年7月生于北京。首都師范大學(xué)音樂系教授,教育部全國語文教材審定委員會(huì)委員,中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。大學(xué)時(shí)代開始文學(xué)創(chuàng)造。出版有:詩集《綠色的太陽》······

  著名作家金波20xx年傾情奉獻(xiàn)的長篇童話新作。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的童話現(xiàn)象,展開生動(dòng)而有懸念的故事。

  這本書一共有十九章。這本書的主人公叫小葉子,他家有一個(gè)百花盛開、綠樹成蔭的院子——“綠園”。據(jù)他爺爺說小葉子出生的時(shí)候下著雪,可是綠園里的樹葉都是碧綠一片,所以給他取名小葉子。小葉子有個(gè)自小一起長大的好朋友——小曉,他們?cè)诰G園里快樂的生活著,小葉子總感覺小曉像個(gè)可愛的小精靈。時(shí)間漸漸的過去了,轉(zhuǎn)眼間,小曉和小葉子都已經(jīng)上三年級(jí)了。有一天晚上,小葉子在綠園發(fā)現(xiàn)了綠色精靈“小綠人”,并和他們結(jié)為了好朋友。后來小葉子的小叔把小綠人帶到他的飯店里當(dāng)服務(wù)員,可是端上來的菜都是小綠人的朋友,那些人還抽煙,讓小綠人喘不過氣來,看著人類吃著他們的朋友,小綠人們都傷心的發(fā)抖。最后還是小曉拿來了一束鮮花,小綠人隱身在鮮花中,保住了性命,后來宮爺爺病了。故事就這樣結(jié)束了嗎?

  通過這次的閱讀,我仿佛看到了許多的美景,還告訴我們不僅要愛護(hù)大自然,還要與大自然接觸。

《追蹤小綠人》讀后感6

  今天,我讀了《追蹤小綠人》這本書讓我只道了我們要珍惜寶貴的友誼和我們應(yīng)該與大自然和諧相處。

  這是著名作家金波寫的長篇童話。主要寫了我們?cè)诰G園發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密;在林中有小綠人。爺爺為了接近她們還戒了煙,所以,到了深夜經(jīng)常會(huì)傳出小綠人那美妙的歌聲。最后,小叔開一家餐館利用小綠人來當(dāng)服務(wù)員,人們庸俗的表現(xiàn)讓小綠人非常難受,小綠人只好無奈地離開了這兒,告別了小葉子,爺爺,小叔等,變成了一粒很小的種子慢慢飄上了天空,天空中傳來了那首熟悉的歌曲;被忘記你……

  讀了這本書我為小葉子和一群真誠的情感和那種像墻壁一樣堅(jiān)硬的純真無瑕的友誼所深深感動(dòng),佩服,小葉子時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著小綠人,掩護(hù)著小綠人,照顧著小綠人,在小綠人離去的那一刻,帶著萬分不舍,而小綠人也是如此善待小葉子,帶他去玩,給他唱歌。同時(shí),我也為人類不尊重小綠人的一系列行為而十分惋惜,其實(shí),世界上沒有小綠人,小綠人只不過是把我們平常所常見的花草樹木轉(zhuǎn)化為童話中的一個(gè)主角而已,作者這樣寫是為了告訴人們要保護(hù)大自然,更好的與大自然和諧相處,無情地揭露人們只圖自己的利益,而不顧惜各種小生命,這樣是不對(duì)的,不能這么自私。也讓我知道了友誼是世界上最重要的,還要與善待大自然,與大自然成為好朋友。別猶豫了,快,快,快,讓我們一起行動(dòng)起來,爭取讓整個(gè)世界都充滿愛意吧!

  是呀,我們是行動(dòng)起來,讓我們保護(hù)地球,保護(hù)所有的萬物生靈,更不能隨意破壞,人與人之間要有珍貴的友誼,好好相處,相信我們的每一天都能更加燦爛輝煌。

《追蹤小綠人》讀后感7

  活潑可愛的小葉子、神秘迷人的小綠人小曉組成了這個(gè)有趣特別的故事。這本書的作者是著名作家金波爺爺。他在這本書上寫道:

  “小綠人,我追蹤了你很久很久,雖然終于找到了你,但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個(gè)可愛的精靈小曉,你夢幻般的來了,有夢幻般的去了,難道你永遠(yuǎn)是一個(gè)迷嗎?

  我終于知道了,我們都有一個(gè)神秘的童年!

  剛開始,我怎么也讀不懂這句話,就算讀懂了,也有許許多多的問題需要答案。于是,我滿懷好奇心的打開了這本書,津津有味的讀了起來。

  從書的第一章到第三章,我讀懂了小葉子一家追蹤小綠人的原因,那是因?yàn)樾∪~子的爺爺在一本雜志上知道了地球上還保留著小綠人這個(gè)神秘的種族,使得小葉子一家下定決心要找到小綠人。我還知道了小葉子朋友小曉的身世:宮爺爺出門掃雪時(shí),看到了只裹著幾片芭蕉葉的這個(gè)小丫頭。因?yàn)樗窃谠缟媳粨斓降,就給她取了個(gè)又美又好記的名字:小曉。

  從書的第四章我知道了小曉會(huì)作曲,而且她譜寫的歌,好像是用了另外一個(gè)國度的語言。簡單的幾句詞,經(jīng)過她的譜曲,會(huì)變得十分動(dòng)聽、美妙。讀到這里,我突然有了一種感覺:小曉,可能就是小綠人。

  第五章《走過七座橋》;里面的內(nèi)容更加證實(shí)了我的判斷,也讓我喜歡上了神秘的小姑娘!

  在這本書里,我讀完一章我都深有感觸,這本書讓我愛不釋手。

《追蹤小綠人》讀后感8

  一天,落日像喝多了酒的紅臉醉漢,跌倒在鵝山的那邊,把天映得一半兒通紅一半兒金黃。我坐在陽臺(tái)的搖椅上,看著《追蹤小綠人》這本書。

  這本書主要寫了在綠園里,小葉子和小曉的神秘童年,其中我最喜歡第十章了,這里講了:那雙好奇的眼睛,小葉子知道是爺爺?shù)难劬ΑP∪~子無法再向他保密了,就把發(fā)現(xiàn)小綠人的經(jīng)過告訴給了爺爺。爺爺很驚喜,他讓小葉子立刻教他唱《綠園之歌》,他要唱得更好。第二天,天剛亮,爺爺就把小葉子叫醒了。他要和小葉子商量怎樣告訴給別人一個(gè)大喜訊。于是小葉子把喜訊告訴了宮爺爺,他也很驚訝,并說“看來那不是夢,是真的!”小葉子又講述小綠人們唱《綠園之歌》的情景,于是宮爺爺提醒說“我們可以和小綠人們舉行聯(lián)歡會(huì)”。宮爺爺把聯(lián)系小綠人的任務(wù)交給了小葉子。于是,晚上小葉子和爺爺來到綠園。小葉子叫爺爺唱《綠園之歌》引來小綠人們,爺爺用沙啞的聲音唱了起來。這時(shí),一個(gè)個(gè)小綠人從枝間顯現(xiàn)出來。小葉子走上前把爺爺介紹給他們。隨后,他們和小綠人商量晚會(huì)的有關(guān)事宜,商定月光晚會(huì)于次日晚八時(shí)舉行。

  讀了這本書,我明白了:我們不僅要愛護(hù)那些生活在地球上的生命,還要保護(hù)環(huán)境。小綠人很可愛,它們也許就生活在我們的身邊,我們應(yīng)該給它們一個(gè)舒適美麗的家,所以請(qǐng)大家攜手愛護(hù)每一花每一草。

《追蹤小綠人》讀后感9

  今天我讀了一本關(guān)于探險(xiǎn)的童話書《追蹤小綠人》,里面講的是小葉子和小曉這對(duì)好朋友希望遇到小綠人,他們編的綠園之歌引來小綠人,最后與小綠人交朋友的奇妙故事。

  小葉子是一個(gè)喜愛植物的人,他發(fā)現(xiàn)小綠人后,更喜歡植物了。他性格開朗,好奇心很強(qiáng),多次保護(hù)小綠人不被人傷害。小曉是個(gè)神秘的女孩,原先是一個(gè)小綠人,后來由于想到人間體會(huì)溫暖,就變成了人。她和小葉子是朋友,和小葉子有過幾次重大發(fā)現(xiàn)。爺爺和宮爺爺是一對(duì)老頑童,經(jīng)常玩逗蛐蛐,F(xiàn)在和小曉、小葉子,一起探索小綠人。小叔雖然對(duì)小綠人不是太好,但最后跟小綠人道了歉,也和他們成了好朋友。

  剛讀一小半,我就有點(diǎn)緊張,原來我不知道小綠人長什么樣,會(huì)是外星人嗎?對(duì)人類會(huì)有不友好的舉動(dòng)嗎?發(fā)現(xiàn)小綠人后,我繃緊的神經(jīng)立刻放松了下來,因?yàn)樾【G人很溫柔,就這樣,小綠人和小曉他們交上了朋友。讀到小叔想讓小綠人和人類接觸時(shí),我又非常擔(dān)心。我想:人們會(huì)不會(huì)把小綠人抓去做研究?果然不出我所料,人們把小綠人當(dāng)玩具一樣,不考慮小綠人的感受。還好小曉和小葉子及時(shí)出現(xiàn),拯救了小綠人。讀到最后,我又為宮爺爺?shù)碾x去感到傷心,為小綠人的離去而感到失落。

  這本書陪伴了我整個(gè)暑假,愿更多人來看這本書,請(qǐng)大家珍愛生命,保護(hù)生命。

《追蹤小綠人》讀后感10

  你走進(jìn)植物心情愉快嗎?你喜歡露天宿營嗎?你是旅行家嗎?你是牧童嗎?你是盆景愛好者嗎?你可能會(huì)問我為什么會(huì)問那么多問題。我告訴你一個(gè)秘密,你只要符合這里的一條你就可能見到見到小綠人,不過你只要喜歡攀折花木。喜歡濫砍濫發(fā)樹木。喜歡吸煙或喜歡隨地大小便就不會(huì)見到小綠人的,小聲點(diǎn),一般人我不告訴他。

  說了半天你還是一頭霧水呢吧。我看了一本好書名叫《追蹤小綠人》,真的超超超超超超級(jí)好看。這本書講述了一個(gè)小男孩童話一般的神秘的童年,他小的時(shí)候家里新增了一個(gè)叫小曉的女孩,她像精靈一般能和植物說話,能瞬間把小綠人變沒,她咬一口酸澀的蘋果,就會(huì)變成甜甜的蘋果……之后經(jīng)過一家人的努力終于見到了小綠人,他們除了身自矮小,長的樣子幾乎和我們一樣。最后經(jīng)過種種原因小男孩奇跡般的和變成蒲公英的宮爺爺。小曉和小綠人分開了。明白了嗎?雖然媽媽給我說:小綠人是不存在的,是作者編出來的。但我還是憑這絲希望想見到小綠人。

  小綠人,我追蹤了你很久很久,雖然終于找到了你,但我們經(jīng)理了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個(gè)可愛的精靈小曉,你夢幻般的來了,又幻般的去了,難道你永遠(yuǎn)是一個(gè)謎嗎?我終于知道了,我們都有一個(gè)神秘的童年!髡呓鸩ㄟ@就是我那小小的一絲希望。

《追蹤小綠人》讀后感11

  暑假去舅舅家,給了我一本金波的《追蹤小綠人》。

  講述了這樣一個(gè)故事:我很小的時(shí)候,爺爺?shù)呐笥选蜖敔斣趻哐┑臅r(shí)候撿回一個(gè)裹著芭蕉葉的小孩,給他取名為—小曉。小曉和我成了好朋友。小曉說,他夢到的都是真的,那天他夢到了一個(gè)很漂亮的地方,說要帶我去。我信了,就跟他走了,后來,我們一起走過了分別有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的七座橋,七座橋旁都有相應(yīng)顏色的鮮花,很漂亮;貋砗螅詫懥艘皇赘,讓小伙伴們一起排練。歌詞的最后一句是:我希望這綠園也能變成小綠人的家。當(dāng)唱到最后一句時(shí),爺爺?shù)纳介珮渖暇统霈F(xiàn)了很對(duì)小綠人。我大聲一叫,小綠人嚇得都躲起來了。后來小曉又把最后一句改成了:這綠園就是小綠人的家。,沒想到,綠園真的成了小綠人的家,我和小綠人成了朋友。舅舅招聘小綠人去他的飯店當(dāng)服務(wù)員。小綠人看到上的煮熟的雞、鴨等菜,都嚇哭了,躲在花叢中,找不到了。后來才知道,原來小綠人有隱身術(shù),他們變成綠葉藏在花叢中。不久,巴爺爺病了,我和小曉帶小綠人一起去看望巴爺爺。我們到巴爺爺那兒后,巴爺爺就慢慢變小了,小曉和小綠人也變小了,最后他們每人抓住一個(gè)蒲公英,飛上天了。小曉大聲和我說:其實(shí)我也是小綠人,別忘了我們一起走過的七色橋,我不是永遠(yuǎn)離開,我還會(huì)回來的。

  看了這個(gè)故事,我覺得小曉就是來給小綠人找生活的地方的,我們應(yīng)該給小綠人創(chuàng)造這樣一個(gè)環(huán)境:一個(gè)充滿歌聲、充滿鮮花,沒有噪音,沒有血腥的地方,也是給我們自己創(chuàng)造好的環(huán)境。希望我們能攜手起來,保護(hù)環(huán)境,讓我們的樹更綠,水更清。讓地球沒有污染,沒有噪音。

《追蹤小綠人》讀后感12

  這個(gè)寒假,我一口氣讀完了金波爺爺寫的《追蹤小綠人》。

  這本書圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的童話形象展開,從書中的主人公小葉子和小曉這一對(duì)好朋友希望遇到神秘的小綠人,到他們意外地在郊外走過了七座特別的橋,發(fā)現(xiàn)小綠人,最后邀請(qǐng)小綠人來到人間的奇遇,將生動(dòng)而懸念迭起的故事敘述地跌宕起伏,將我們“帶”到了美麗、夢幻的“小綠人家園”。

  我喜歡書中小葉子的爺爺,爺爺是一個(gè)植物愛好者,小葉子家的綠園里的盆景小園都是他親手培栽制作的。為了見到小綠人,爺爺還把抽了三十年多年的香煙給戒了。

  我更喜歡書中的小葉子。小葉子和爺爺一樣,都十分喜歡植物,而且一走近植物就會(huì)特別地開心,有時(shí)站著爺爺?shù)呐杈扒耙豢淳褪前胩。小葉子也很想見到小綠人,他決定明年夏天去野外宿營,去草原放牧、寫生,長大當(dāng)一名風(fēng)景畫家。

  我最喜歡書中的小綠人。小綠人,一種神秘、友好、善良、可愛的小精靈,他們?yōu)榱硕惚苋祟,隱身在樹木里。

  看完這本書,我陷入了沉思:書中的小綠人,不正代表著那些即將枯竭的自然資源嗎?

  傾聽花朵,傾聽泉水,傾聽冬雪,傾聽自然,傾聽生命的歌唱,世界的美好需要我們的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、尊重,其實(shí),這正是呵護(hù)我們自己。

  現(xiàn)在地球找到了嚴(yán)重的破環(huán)——?dú)夂蜃兣、熱帶雨林減少、稀有動(dòng)物滅絕……這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹W屛覀兏玫乇Wo(hù)環(huán)境,讓我們保護(hù)地球上的一草一木,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

  我希望,我們努力地保護(hù)自然環(huán)境,小綠人一定會(huì)出現(xiàn)。

《追蹤小綠人》讀后感13

  我已經(jīng)讀了三遍《追蹤小綠人》了,每讀一遍,我的心靈都要受到一次震憾。

  這本書是金波爺爺寫的長篇童話作品,作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的形象,展開了生動(dòng)而有懸念的故事。書中用生動(dòng)的語言描繪了一個(gè)神奇的童話世界,那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞,有奇花異草、七彩小橋,還有神秘精靈小曉、可愛女孩小葉子,也寫了人們對(duì)環(huán)境無情的破壞、對(duì)森林胡亂的砍伐、對(duì)動(dòng)物的瘋狂殘殺…… 她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了這么一句話:“小綠人,我追蹤了你很久很久,雖然終于找到了你,但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個(gè)可愛的精靈小曉,你夢幻般地來了,又夢幻般地去了,難道你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?”讀到這兒,我流下了傷心的眼淚。

  “小綠人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現(xiàn)在人們不珍惜綠色植物,胡亂砍伐樹木,我們的家園許多綠洲變成了沙漠,許多森林變成了荒山,許多清澈的溪流變成烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來呢?金波爺爺?shù)倪@本書不就是要讓人們覺醒嗎?不就是要讓人們保護(hù)綠色嗎?

  讓我們一起行動(dòng)起來吧,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源,共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園,和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。

《追蹤小綠人》讀后感14

  通過閱讀《追蹤小綠人》我了解到我們的家園有大片的綠洲、層巒疊嶂的山峰、廣闊無際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍(lán)的天空、夢幻般的金黃色沙漠組成,還有絕大部分是對(duì)我們充滿神秘和未知而深邃的藍(lán)色海洋……

  可是現(xiàn)在,人類為了發(fā)展工業(yè),無節(jié)制的濫伐樹木,我們家園的許多綠洲變成了不毛之地;人類為了自己的需要,將有毒有害的污染物排入河流、長江,一直流入海中……君不見,昔日清澈見底的河流如今變成一條烏黑的臭水溝,河流在哭泣,長江在呻吟,黃河在嗚咽,大海在咆哮。

  人類不珍惜自己的家園,同樣會(huì)遭到大自然的懲罰,各種病毒被污染變異后,對(duì)人類更加肆虐,“非典”就是對(duì)人類敲響的警鐘;各種廢棄排入空中,使得地球越變?cè)脚,冰川不斷融化、沙漠不斷擴(kuò)張,此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災(zāi)害就是大自然對(duì)人類的強(qiáng)烈抗議。

  在地球上,還有許多我們尚不知道的動(dòng)物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在,但如果我們自己不斷地破壞家園,瀕臨滅絕的動(dòng)物和植物越來越多,他們決不會(huì)和我們做朋友,只會(huì)把人類看成他們的敵人,到那時(shí)候人類后悔也來不及了。

  如果我們從現(xiàn)在開始懂得保護(hù)我們的家園,用我們的努力去挽回對(duì)大自然的破壞,可能還不晚,只要我們把身邊的廢物利用起來,想盡一切辦法來節(jié)約資源。我相信這樣做的話,那時(shí)候的世界會(huì)變得更加陽光燦爛,人和大自然會(huì)更加親密。

《追蹤小綠人》讀后感15

  每一本書、一段文字、一句話都有它自己的道理,而我們這些讀的人,是要去發(fā)現(xiàn)、挖掘出這些隱藏的大道理,并且要牢牢記在自己的心中,去實(shí)現(xiàn)。

  我讀了《追蹤小綠人》這本書后,也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)使我一生難以忘懷、受用不盡的道理。它的故事內(nèi)容是這樣的:一個(gè)小男孩的爺爺從外面撿回來一個(gè)小女孩,名叫小曉,她也是吃小男孩媽媽的奶長大的,后來,小男孩的爺爺?shù)睦嫌褜m爺爺想把這個(gè)小曉領(lǐng)回去養(yǎng),小曉走的時(shí)候,小男孩的媽媽非常舍不得,但最后小曉還是走了。

  當(dāng)小曉回來時(shí),和小男孩還有小男孩一家作了一首歌,一天晚上,當(dāng)他們?cè)诟璩,小綠人也出現(xiàn)了,用它們清脆悅耳的嗓子唱著,一家人驚呆了,他們找小綠人的夢想實(shí)現(xiàn)了,興奮的語無倫次。

  小男孩的舅舅剛開了一家飯店,想叫小綠人去幫忙招攬招攬生意,大家都不知道小綠人必須生活在有樹木的環(huán)境中,要不然會(huì)不適應(yīng),雖然小綠人知道自己會(huì)不適應(yīng),會(huì)不舒服,可它們還是很爽快的答應(yīng)了。

  小綠人才剛工作了一會(huì)兒,就已經(jīng)被滿屋子的煙味嗆得受不了,最后,消失在了煙味中,可小男孩的舅舅,為了穩(wěn)固好飯店的經(jīng)濟(jì)狀況,卻說他們工作時(shí)間已到,已經(jīng)回家休息了。

  我讀了這本書,明白了兩個(gè)道理,第一個(gè)是:如果我們都把別人的孩子、父母來當(dāng)自己的親人照顧,世界上就不會(huì)有那么多的老人、孩子,不會(huì)有那么多危機(jī)。第二個(gè)是:無論哪個(gè)人都要懂助人為樂這個(gè)道理,文中的小綠人明知道自己不能去做,但為了要幫助別人,也要去試一試,這就是助人為樂的例子。我們要向他們學(xué)習(xí)!

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