關于感受作文合集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的感受作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
今天，我和爸爸來到了四川省科技館。
四川科技館建筑面積41800平方米，有20多個常設展廳和3個主題展區(qū)�？萍拣^內(nèi)有600余件展品。展品及科學性，知識性，趣味性，參與性與藝術性于一體。
進科技館有兩條路，一條路的人多，另外一條路的人少。我和爸爸好不容易擠進了人堆里，卻發(fā)現(xiàn)我們不是走這條路，哎，又得擠出去，我心里想到。經(jīng)過一番折騰后，我和爸爸進了四川省科技館。
一進科技館，我和爸爸就看見一個機器人。這個機器人主色調(diào)為白色，有些地方還點綴了一些粉紅色和藍色機器人大約1米，頭是正方形的，頭上有一個蝴蝶結，她的身體是長方形的，她站在那兒一動不動�！斑@個機器人我在電視上見過！今天見到本身了！”我越想越激動，不禁脫口而出：“你叫什么名字�。俊睓C器人沒回答我，“你叫什么名字啊？”機器人也沒回答我，我有點惱羞成怒了，這時旁邊的工作人員對我說：“小朋友，你不要慌，也不要說太快，不然機器人會聽不清楚的！”我聽了，一字一頓地對機器人說：“你——叫——什——么——名——字。”機器人小聲地說：“我叫科科！”我聽了心里很高興，機器人回答我的話了！
突然，我想：如果有朝一日，機器人融入了我們的生活，融入了我們社會，那我們到了餐廳，都是機器人為我們服務，為我們做菜、上菜、清洗碗筷，幫我們擦桌子擺椅子，當我們回到家里，則有機器人幫我們換鞋、按摩、沏茶，為我們辦公，那該多好��！
可是，我轉念一想，如果真是這樣，那么人類就會變得懶惰。如果朋友與朋友相約，也可能讓機器人代替自己，這樣朋友之間的關系就會變得很糟糕，所以機器人帶給我們的不只是好處，也有壞處。
告別了科科，我和爸爸接著參觀了1樓的其它展品。
科技館1樓以“問天、問水、問未來”三問為主題，將航天科技館和都江堰水利工程等展廳串聯(lián)了起來。參觀完這層樓后，我不禁被人類的毅力和智慧所屈服了！
科技館的2樓展示以基礎學科為主，其“三尋——尋知、尋智、尋跡”表達人類尋找智慧、尋找知識、尋找歷史的蹤跡的過程。參觀完這層樓后，我不禁感嘆到：“人類真不服輸！”科技館3樓是科學生活展區(qū)，以“三生——生命、生存、生活”為主題，把生活、生存和生存息息相關的知識融合到一起。科技館4樓以“培養(yǎng)未來之星”為主題，有“美科新未來學院”，“蒲公英創(chuàng)客學院”，“創(chuàng)新展示中心”等，讓我學到了許多科學知識。
這次科技館之旅讓我感受到了科學的魅力，只要你肯去觀察，去研究，你就會發(fā)現(xiàn)科學的趣味和快樂！
感受作文 篇2
剛送走炎熱的夏，秋天就緊接著跟來，才告別快樂的初二，初三就踏著快節(jié)奏的拍子走來。于是我知道，最令人頭疼的初三終于來臨了。
告別了知了聲，我們走進校園，帶著一些激動和期待，甚至還有些欣喜。你聽，瑯瑯讀書聲從四周響起，每個人的目光都很堅定，帶著嚴肅的神情，似乎怕錯過了什么，不敢松懈。
下課后，很多人都坐在位置上，全神貫注地復習，耳畔傳來筆尖在紙上滑過的沙沙聲，攪拌著風扇轉動的呼呼聲，在教室里向外散開……
初三的生活并不全是緊張的，中午吃飯時，累了一上午的學子們爭先恐后地奔向食堂；有的并排著走，有說有笑地談論著，放松了全身，心情也覺得舒暢了，友情就在這中間慢慢溢出，不經(jīng)意一瞥，一旁的花朵開得正艷……
到了初三，晚自習也是必修課，天黑以后，教室里暗黃的燈一盞盞地亮了，照亮了整間教室，也照亮了每個人的心。外面的風一股股地吹進來，躍過臉頰，跳過書桌，像是在和學子們輕輕聲訴，說著什么。這時候的學生們，心里邊也是涼幽幽的，縱然肩上的壓力再大，這時也化為烏有，心里邊全是滿滿的愉悅。皎潔的月亮悄悄地爬起來，靜悄悄地望著我們笑，并慷慨地撒下月光，祖國的未來��！你們不能被困難打倒，面對它挑戰(zhàn)它，你們的手里握著的全是我們的希望……
感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有壓力有挑戰(zhàn)，有驕傲也有快樂，這樣的初三生活才是最好的！
感受作文 篇3
節(jié)日像流水，毫不停息地流著，從遠古流到現(xiàn)在，又從現(xiàn)在流向未來……
我感激你，節(jié)日，因為你的融融愛意給曾經(jīng)年幼的我創(chuàng)造過無盡的歡樂；我感激你，因為你的超凡脫俗給現(xiàn)在正在求學的我增添了豐厚的內(nèi)涵；我感激你，因為你的成熟穩(wěn)重給我?guī)砹藷o限的回味。有了感激，就要盡畢生之力回報！
你是水，滋潤著我這顆幼小的心靈；你是風，為我拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾；你是山，蔥蔥郁郁，博大精深，使我忘憂消愁；你是海，是路，是船，是帆，是槳……我的每一步成功，都有你的關照！
因為你，我會用心去銘記生活的點點滴滴；因為你，歷史變得悠遠而又親近，渾厚而又多情；因為你，人世間變得脈脈含情，多姿多彩。因為多彩，所以幸福；因為幸福，所以友愛和諧！
你，就是那溫和的春風，給我注入了奮斗的力量；你，就是那遼闊無際的天宇，給我?guī)砹嗣烂畹腻谙�；你，就是那巍峨的山嶺，讓我認識了愛的永恒與堅定。
你，從來沒有牡丹的雍容華貴，婀娜多姿，也從來沒有瀑布飛流直下的磅礴氣勢，更沒有雷霆般震耳欲聾的怒吼；但你柔情似水，溫暖如春，香甜如蜜，曾給我多少的興奮和感動，讓我從來不知道什么是痛苦！
你如同一泓潺潺的清泉，洗滌著我的心靈；你如同一縷柔柔的陽光，照亮了我前行的征程；你如同一陣輕輕的楊柳風，拂拭著我悲傷的淚痕。
你是大海，容納了我的不足；你是鮮花，裝飾了我的夢；你是陽光，編織著我的幸福。在我的節(jié)日里，是你為我成長的天空涂抹了一層誘人的光彩。
節(jié)日本是無色彩的，但會被熱情著色，被真愛點染，或絢麗，或清淡，或平凡，那全都是愛的色彩。
我的每一天都是節(jié)日。因為有爸爸媽媽的愛，孩子的每一天都像過節(jié)一樣快樂！
感受作文 篇4
今天，微風徐徐，空氣顯得清新，我們五（1）、五（2）、五（3）去祭掃烈士墓，我們順著沿山小路一直向前走，終于走到了烈士墓前，我看見了高大的紀念碑，碑上銘刻著“革命烈士永垂不朽”這八個大字，面對這八個大字，我心中想革命烈士們這了他們的子孫后代獻出寶貴的生命，他們應該希望子孫后代在好好讀書，學習本領，為烈士們打下的江山添磚加瓦。
為了懷念革命烈士，我們班開始背誦“永恒的思念”，一開始我心里很害怕，害怕自己背不下來，還真沒有想到，我竟能順利的，完整的把“永恒的思念”背了下來。緊接著五（2）班的同學開始講故事，五（3）班的同學唱起了美妙動人的歌聲。最后三個班的同學們唱起“少先隊員之歌”，歌聲在烈士陵園回旋。
在林書記的指揮下，我們繞著烈士陵園走了一圈后，來到了烈士紀念室，面對烈士的遺像，我心中默默的說“英雄的先烈們，現(xiàn)在我們用以告慰你們的，將是團結的力量，熱情的火焰，奮斗的熱血，無私的.奉獻，還有，我們二十一世紀少年兒童對烈士的崇高敬禮一永恒的思念�！�
蒙蒙的陰雨，籠罩著我們的背影，革命烈士們在我心中留下深刻的印象。
感受作文 篇5
三月春風又綠江南岸的時候，桃花早已嫣然盛開，連綿的春雨又拉開了暖春的序幕，雨水滴答，反復敲打著，弄醒了多少萬物睡夢，小草醒了伸伸懶腰，大樹醒了抖擻下身子，蟲兒醒了找吃的，青蛙醒了舉辦唱歌比賽……
春寒料峭的日子已經(jīng)過去……
時間走了……
轉眼間又到了人間的四月天，似乎大多數(shù)時間都是在下雨，白天，雨是輕柔地飄飛儼然一層薄薄的水霧，晚上，臥聆夜雨聲如細打芭蕉。不過大地萬物在春雨的洗滌之后，空氣變得格外清新，花兒開得更加嬌媚，葉子綠得更加鮮明，鳥兒也歌聲嘹亮起來。步行郊外，隨處可聞到泥土和芳草的香味。
月初正值清明時節(jié)，正好印證了那句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，雨，不僅帶來萬物的清明，也為祭奠營造了一種肅穆悲傷的氛圍。然而，我更希望雨能緩解西南的旱情，讓那里受災的人們喝上干凈的水解渴，播種的土地長出嫩苗；干涸的溪流重現(xiàn)生機；愁苦的臉龐展開笑顏……讓他們也可以感受春天的美麗。
感受作文 篇6
由于我上學期考得很好，所以這學期老師讓我當了數(shù)學組長。每個組長管三個組員，一個好的，一個中等，一個很差。
那個最好的組員完全不用讓我操心，她總是第一個交作業(yè)。作業(yè)質量也很好，沒有太多的錯題。而且等我發(fā)下去后，她會立刻就訂正，根本不用我催她就會主動拿著已經(jīng)改正的作業(yè)本給我看。背書的時候，她也是第一個給我背，而且背得很好，從來就沒有漏字漏句這種錯誤。可以說，如果我的成績差一點，可能她就是組長了。
中等的組員還算可以，有時候是我催他交作業(yè)，有時候她也會主動交作業(yè)。等我發(fā)下去改完的作業(yè)后，她很少主動給我看改正后的作業(yè)，也很少訂正。幾乎每次都是我催著她去訂正。背書的時候，都是我去找她的而且還背得結結巴巴的。
那個最差的組員，真是讓我操太多的心了，每次都是我催他交作業(yè)，而且作業(yè)從來不主動訂正。這時侯我就會看著他訂正，如果我離開的話，他就會去玩。這還不算壞的，有一次，我正專心聽講，忽然聽見背后傳來說話聲，而且一直不斷，弄得我都沒法認真聽課了。我回頭去看，想找出說話的人。沒想到，說話的那個人竟是我那個組員。然后我就沖他眨眨眼睛，示意他不要再說話了，可惜他沒有看見。這時候老師叫他回答問題，他一臉茫然地站起來，愣在那好半天。我只得長嘆一口氣。
以前，我學習是為了取得好成績，讓父母高興。現(xiàn)在我學習是為了獲取更多的知識，好幫助組員的學習。
感受作文 篇7
某年某月某日，我和同學去爬山。那時的我們，都喜歡自己一個人玩，所以并沒有一個大人跟著我們。天氣有點炎熱，但是通往山頂?shù)男絻蓚扔袠淠�，遮住了烈日散發(fā)的炎熱光芒，甚至能微微感到一絲涼風，根本就沒有一點夏日的樣子。我們說說笑笑，忘記了正在爬山的自己，忘記了爬山的苦累。
“啊！真累��！”“是啊，沒想到都爬到這了�！闭驹谄脚_上的我們抹了抹額頭上的汗，坐在了石凳上開始休息。平臺上有許多中年人和老年人都在跳什么廣場舞啊，練太極啦，總之，肯定是在鍛煉身體。“老西！”我聽到有人喊我的名字，便把頭轉過去。看見了她從一個斜坡上“沖”下來。這個，我應該可以的吧！想著想著已經(jīng)站在了斜坡的高端。
在跑下來的時候，不知不覺摔在了地上，滾了下來。臉上涼涼的，是什么，是什么…手一摸，是血。我呆呆的看著手上緩緩流動，顏色妖嬈的血�！昂每膳拢r紅的血…”“你，沒事吧！回答我！”我的瞳孔空洞的望著前方，似乎周圍都是灰暗的一片，我在里面找不到出口。出口，到底在哪里…突然，我感覺不到冰涼的地，取而代之的是一位老奶奶的雙腿。我渙散的意識慢慢集中，老奶奶和藹的面孔出現(xiàn)在我的面前�！昂⒆樱銢]事吧！”親切的聲音在我的耳邊響起。我不語。沒有力氣了，四周被黑暗所覆蓋，此時的我仿佛墜落了深淵。有東西在我臉上擦拭，好像在擦血�！拔矣行┘埥恚萌ビ冒�！”“我這有些水需不需要清洗一下。”溫暖的話語包裹著我，突然，我感覺不疼了。
有好心人打了急救電話�！皳淅鈸淅狻痹S多鳥兒仿佛受到驚嚇，倉促的飛走了。由遠而近的聲音，原來是救護車的聲音，把鳥兒嚇到了…
溫暖，其實可以給人帶來生的希望…
感受作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。六年彈指一揮間，昔日那快樂、美好的小學時光已經(jīng)成為過去，我們即將面對的是一個嶄新的中學階段，也將是一段艱辛的歷程。中學階段之所以艱辛，是因為它是學生在求知過程中承上啟下的一個階段。初中學不好，考取高中是很難做到的。即便進了高中，也難以取得好成績。正是因為這一點，今天，我懷著十分自信，又帶著一點點緊張、忐忑的心情，步入了初中殿堂。
早上，我早早起了床，爸爸把我送到盼望已久的學�！獫撋饺�。下車后，骨氣勁峭，端莊雄偉的四個大字“潛山三中”便映入眼簾。走進校園，看著路邊的花卉、盆景，路邊的樹木草叢，好生愜意。當然，我可沒有許多時間去觀賞這景色。于是，便加快腳步，走進了我的班級——705班。一段新的學習旅程開始了。
走進教室，我所看見的是許多陌生的同學和站在講臺上的老師。通過了解，我所在的班級的老師是受人尊敬的好老師。站在講臺上和藹可親的老師是我們的班主任陳老師。大家都很喜歡她，我也是。我們班大部分是女生，30多個人是男生。想著要和這么多人一起朝夕相處三年，我的心情真是非常高興。在教室里了解了老師和同學后，就要去領書了。前四排的同學立刻奔出教室。書領來后，教室里沸騰了：大家都在七嘴八舌地談論著，大多數(shù)是關于書本的問題。領到書后，看著嶄新的書本，覺得初中的內(nèi)容與小學真是大有不同，內(nèi)容差距大得很，所以我便暗下決心，要好好讀書。但最令我感興趣的還是開學第一個班會。在班會上，陳老師講了很多，也給了我們初中生的標準——團結、品質、不抄襲。老師說，成績再好的學生如果做不到這三點，她也不會歡迎。我覺得，做到這三點，說容易就容易，說難就難。它是做為一個初中生的基本準則，所以，我一定會全力以赴，做到這三點。
一轉眼，一上午的時間已經(jīng)過去，該回家了，我?guī)е鴷�，帶著快樂的心情，和同學們一起離開了校園。走在路上，我想，我一定要好好讀書。雖然初中生活很艱苦、很難熬，但是付出就一定會有收獲。我相信，當我付出了100%的汗水，我收獲的一定是沉甸甸的果實。
感受作文 篇9
暑假開學，我來到一個新的班集體，不知不覺在這已經(jīng)度過了一個星期。新的學校，新的老師，還有新的同學，都讓我感觸很深。
新的學校面積很大，如果把我原來所在學�？醋鍪且粋�小球場，那么，這所學校就是一個大的操場。這里整齊的教學樓，品種繁多的花草樹木，都讓我耳目一新。我很喜歡這個“花園”式的學校。
新的老師對我非常關心，非常有耐心。我的每一位老師都很照顧我。因為我的眼睛不好（近視），老師特意把我安排到前排。上課時，每位老師都給我很多發(fā)言的機會，不僅讓我掌握了很多的知識，而且鍛煉了我的膽量。尤其是我的語文老師，為我付出很多。因為我的語文底子稍微差些，老師對我格外關照，總會抽時間給我講解一些問題。每次老師提問我，總會面帶微笑，這增加我很大的信心，當我每次正確回答完問題后，總會受到老師的表揚。因為新的語文老師，使我不再害怕語文這門課。這個學期我一定會努力的！拿好成績回報我的老師，回報我的爸爸媽媽。
新的同學對我很好。每次課間的時候，他們總會主動找我玩，主動和我交談�，F(xiàn)在許多同學已成為我的好友。
對這里我已不再陌生。我喜歡這所新學校，以及新的老師和新同學。
……
【關于感受作文合集9篇】相關文章：
關于感受作文04-10
關于感受美好作文合集6篇04-06
關于讀書感受的作文合集5篇04-03
關于感受科技的作文合集八篇04-01
關于感受科技的作文合集六篇04-01
關于新年感受的作文合集3篇04-01
關于感受成功的作文合集6篇03-31
關于感受真情作文合集七篇04-18
關于新年感受的作文合集九篇04-17
關于感受成功的作文合集8篇04-16