讀人性的弱點(diǎn)有感15篇
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀人性的弱點(diǎn)有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀人性的弱點(diǎn)有感1
歐文曾經(jīng)說過：“能夠設(shè)身處地的為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心自己的前途�！蔽夷軌蛟谧x卡耐基《人性的弱點(diǎn)》這本書時(shí)學(xué)到這一點(diǎn)“永遠(yuǎn)站在別人的角度思考問題，不斷的站在別人的立場(chǎng)上看待問題�！蹦銜�(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的很多困難只是阻礙你通往成功的一只紙老虎而已。我需要在認(rèn)可自己成就的同時(shí)去探索別人的觀點(diǎn)并在心中激發(fā)起對(duì)一件事情的熱衷和渴望。來到杭師的這段日子，我深切的體會(huì)到人際關(guān)系的重要性，卡耐基人性的弱點(diǎn)告訴我：“一個(gè)總關(guān)心別人的人在兩個(gè)月內(nèi)所獲得的朋友比一個(gè)總想著別人關(guān)心的人在兩年內(nèi)所交的朋友多得多�！痹谶@里生活很好，認(rèn)識(shí)了很多人，也明白了很多的生活道理，為我的人生增添了一筆無形的財(cái)富。
與此同時(shí)，我也深刻體會(huì)到學(xué)海無涯，無論是書中描繪的是多么的繪聲繪色，沒有實(shí)踐行動(dòng)的一切理論都只會(huì)是空談。人應(yīng)該明白，意是浮動(dòng)卻為空的道理，你所看到的不一定就是本質(zhì)，表象的東西不用太過在意，真正本質(zhì)的東西才是值得我們耐心的去發(fā)現(xiàn)，刻苦的專研，這樣才能把《人性的弱點(diǎn)》真正的靈魂精髓發(fā)揮到最大。
《人性的弱點(diǎn)》教會(huì)我很多東西，我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，隨時(shí)隨地的對(duì)那些受過幫助恩澤感懷于心；對(duì)待朋友，周圍的人要善良相向，人心肉做，日久長(zhǎng)情。每個(gè)故事，每個(gè)事實(shí)，我都會(huì)想起我情深摯愛的朋友，因?yàn)槲抑罌]有他們，我的世界不會(huì)如此的精彩，也許我們的人生并不是那么的充裕，因?yàn)檫�可能伴隨著喜怒哀樂，但正是這千變?nèi)f化的情欲組成了我最豐富的人生境界。我在《人性的弱點(diǎn)》中學(xué)到：“用一顆真誠(chéng)的心，可以交到很多真誠(chéng)的朋友，擁有積極的心態(tài)可以得到快樂。樂觀豁達(dá)可以使平凡富有情趣，能把沉重的生活變得輕松活躍，能把苦難的光陰變得甜美珍貴，能把煩惱瑣碎的事情變得簡(jiǎn)單干練。
了解一切意味著寬恕一切，更何況饒恕是也是人生最大的美德。我們也要學(xué)會(huì)贊美別人，當(dāng)然贊美不是奉承。二者的區(qū)別很簡(jiǎn)單，前者是真誠(chéng)的，后者是虛偽的；前者由心而發(fā)，后者有口而出；前者是無私的，后者是自私的；前者隨時(shí)得到歡迎，后者處處受到譴責(zé)。在處理人與人的關(guān)系中，我們永遠(yuǎn)不要忘記我們交往的對(duì)象是渴望被贊賞的人。給予贊美是人之常情。而且在我每天的人生旅程中，我要試著讓心中感激的星星之火給別人留下一點(diǎn)友好的印象。
在這個(gè)社會(huì)中，人際關(guān)系的處理是至關(guān)重要，通過看這本書，讓我懂得，在與人相處的過程中，如果想讓他人喜歡自己，和他人發(fā)展真正的友情，那就真誠(chéng)的去關(guān)心他人，這樣在幫助自己的同時(shí)也幫助了別人。這是雙向的，雙方都能獲益。學(xué)會(huì)微笑，保持一種正確的心理狀態(tài)，那就是勇敢，坦誠(chéng)和樂觀。有句格言說的好：”笑迎天下客“。自己的微笑是自己美好愿望的信號(hào)，自己的微笑也能照亮別人的生活。如果別人天天哭喪著臉面對(duì)自己，自己肯定也是很不舒服的，既然知道這樣不可取，那就不要”己所不欲勿施于人“。
這本書對(duì)我的工作方面也有很大的幫助。的確，為人處于世就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任，要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任，一個(gè)人能力或許有高低，但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，最起碼也會(huì)得到別人的尊重。反之，一個(gè)不負(fù)責(zé)的人，縱使天資卓越，也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來無法挽回的損失。正所謂：”責(zé)任字字重千斤“。同時(shí)，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體認(rèn)可，是獲得友誼的最佳方法。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，盡心盡力的去做到最好。
通過閱讀《人性的弱點(diǎn)》也讓我認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，在工作中，雖然我很認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是很多方面還是考慮有所欠缺。需要更加完善自己，提高自己，為公司盡心盡力。
因此我要改變我自己，要學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活，卡耐基說：”不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。“我相信，快樂源于心。古老的格言里有這么一句話：”人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次。“愛默生說過：”我遇見的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西�！叭绻@話對(duì)愛默生來講都是正確可行的，那么對(duì)我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后，不是逢迎，而是出自真誠(chéng)地去贊賞他們。要”真誠(chéng)、慷慨地贊美“，而人們也會(huì)把你的言語珍藏在記憶里，終生不忘。
讀人性的弱點(diǎn)有感2
思想文化的不斷積累和沉淀，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)化。在幾千年的人類歷史發(fā)展長(zhǎng)河中，先賢們留下的無數(shù)的著作和典故。著作和典故背后的哲理，是歷代的思想財(cái)富和學(xué)術(shù)價(jià)值，值得人們不斷重溫、不斷理解、不斷實(shí)踐。
近段時(shí)間，本人閱讀了戴爾卡耐基先生所著的《人性的弱點(diǎn)》一書。這本著作通過分析多個(gè)生活故事，從生活故事的本質(zhì)背后挖掘出多條為人處事的技巧，幫助我們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生活中各種情況，是一本教導(dǎo)我們?nèi)绾嗡伎�、如何行�?dòng)的書籍。
通過閱讀《人性的弱點(diǎn)》這本著作，書中的其中一個(gè)觀點(diǎn)深深打動(dòng)了我，這一觀點(diǎn)是“真誠(chéng)地從對(duì)方的立場(chǎng)看問題”。書中描述到“要記住，別人也許完全錯(cuò)了，但他們卻不這么想。不要指責(zé)別人，任何傻子都會(huì)那樣做，而要盡量了解別人，那才是明智大度、超凡不俗的人應(yīng)該做的。”。當(dāng)我閱讀了這段文字后，我立即進(jìn)行沉思，思考我面對(duì)別人時(shí)，能不能做到嘗試了解他人情況，換位思考他人的想法，進(jìn)一步與他人進(jìn)行溝通交流。這一觀點(diǎn)對(duì)我以后的生活和工作將會(huì)有重大積極的影響。通過從對(duì)方的立場(chǎng)看問題，換位思考對(duì)方的想法，從而體會(huì)對(duì)方的情緒，了解他人的需求，尋求解決的辦法。并且本人從事基層工作，常與基層群眾進(jìn)行接觸，與群眾進(jìn)行業(yè)務(wù)交流中，由于群眾對(duì)新規(guī)章制度的不熟悉和歷年慣性思維的影響，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)與群眾無法溝通理解的情況，本人對(duì)這一情況表示十分苦悶。閱讀了《人性的弱點(diǎn)》這本著作后，本人通過學(xué)習(xí)“真誠(chéng)地從對(duì)方的立場(chǎng)看問題”這一觀點(diǎn)，上述情況得到緩解的辦法，本人可以從群眾的立場(chǎng)看待業(yè)務(wù)問題，通過換位思考群眾的想法，了解群眾的難處，從群眾的角度解釋本人的工作內(nèi)容和業(yè)務(wù)特性，指引群眾了解新規(guī)章制度，跳出慣性思維來了解事件情況，這樣做不但能有效地完成業(yè)務(wù)工作，而且能提高本人的服務(wù)質(zhì)量。
最后，讀完《人性的弱點(diǎn)》這本著作，本人學(xué)會(huì)了一件事“從他人的角度去思考，從對(duì)方的立場(chǎng)看問題，如同從自身的立場(chǎng)出發(fā)一樣”，這樣習(xí)慣將會(huì)成為本人的人生基石。
讀人性的弱點(diǎn)有感3
在春意融融的假期，曬著太陽(yáng)，泡杯咖啡，閱讀勵(lì)志書，不失為人生一大樂趣。近日，我閱讀了由戴爾·卡耐基編著的《人性的弱點(diǎn)》一書，受益匪淺。此書是全球最暢銷的勵(lì)志經(jīng)典，在世界各地已經(jīng)翻譯成58種文字，在全球擁有四億讀者，除《圣經(jīng)》之外，無出其右。我想，它之所以暢銷不衰就在于卡耐基先生對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí)，以及它為根除人性的弱點(diǎn)所開出的有效處方。正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，而85%歸結(jié)于他表達(dá)思想，領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！�
《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事，按照通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的六十大弱點(diǎn)。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我、了解自我，從而完善自我、駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清未來的同時(shí)，更清楚自己應(yīng)該以怎么樣的姿態(tài)來面對(duì)未來。下面就《人性的弱點(diǎn)》中的部分思想結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)勛约旱淖x書心得。
端正工作態(tài)度：樂在工作，享受工作每個(gè)人都有不同的職業(yè)軌跡，有的人成為單位的核心員工，受到領(lǐng)導(dǎo)的器重；有的人一直碌碌無為，不被人知曉；有的人滿腹牢騷，總認(rèn)為自己與眾不同，而到頭來仍一無是處。眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么，是什么造就我們，改變我們？是態(tài)度！態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中的外在表現(xiàn)。正如書中所言，“態(tài)度就是你區(qū)別于其他人，使自己變得很重要的一種能力。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的行為，決定了他對(duì)工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取�！�
我所就職的淮南移動(dòng)分公司潘集營(yíng)銷中心，身處基層，事務(wù)瑣碎繁雜、任務(wù)重、涉及面廣、要求高、工作量大，如果沒有在心中樹立積極進(jìn)取的工作態(tài)度，就很容易喪失工作熱情，降低工作效率，甚至輕視自己的工作。如果一個(gè)人輕視自己的工作，而且做得粗陋，那么他絕不會(huì)尊敬自己；如果一個(gè)人認(rèn)為自身的工作辛苦煩悶，那么他很難將工作做好，在現(xiàn)有工作崗位上也無法發(fā)揮自身特長(zhǎng)。在現(xiàn)代社會(huì)，有許多人不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素，發(fā)展人格的工具，而把它當(dāng)成衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是不可避免的勞碌，這是多么錯(cuò)誤的觀念��！只有樹立正確的工作態(tài)度，才能喚醒行動(dòng)的巨人。
“態(tài)度決定一切”，這是《人性的弱點(diǎn)》一書中的核心觀點(diǎn)。我要在這種精神的鼓舞下，精神抖擻的、以飽滿的熱情投入工作，在基層一線留下我忙碌奉獻(xiàn)的身影，熱情地同領(lǐng)導(dǎo)、同事和合作伙伴們交流，樂觀積極的工作、生活。
養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣有了工作的熱忱，還需要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。好的習(xí)慣使人受益終身，業(yè)務(wù)稽核工作中日常行為的養(yǎng)成，是提高工作效率和質(zhì)量的有力保證。書中提到了四大良好工作習(xí)慣，可以提高我們的工作效率。對(duì)我們這些從事一級(jí)和二級(jí)業(yè)務(wù)稽核工作的同志具有很大的啟發(fā)和借鑒意義。
良好工作習(xí)慣之一：清除你桌上所有的報(bào)紙，只留下與你正要處理的問題相關(guān)的東西。美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館的天花板上懸掛著著名詩(shī)人波普曾寫過的一句話：“次序是天國(guó)的第一法則�！睕]錯(cuò)，滿桌子的備忘錄，稿件等等，會(huì)讓人產(chǎn)生混亂，緊張和憂慮的的情緒，甚至促使人產(chǎn)生高血壓、心臟病和胃潰瘍。
良好的工作習(xí)慣之二：做事分清輕重緩急。都市服務(wù)公司的創(chuàng)始人亨利杜赫提說過，“人有兩重能力是千金難求的無價(jià)之寶———一是思考能力，二是分清事情的輕重緩急并妥當(dāng)處理的能力。”就連漂流到島上的魯濱遜還不忘每天定下一個(gè)作息表，更何況在我們平時(shí)的工作中更要養(yǎng)成有條理的好習(xí)慣。業(yè)務(wù)稽核工作的性質(zhì)決定我每天要處理大量的瑣事，如果我不能有一雙“火眼金睛”，分清手頭工作的輕重緩急，胡子眉毛一把抓，那么工作的即使很累，也無法取得良好的成績(jī)，正所謂事倍功半。
良好的工作習(xí)慣之三：當(dāng)你碰到問題時(shí)，如果必須做決定，就當(dāng)場(chǎng)解決，不要遲疑不決。今日事今日畢，電影《建國(guó)大業(yè)》里說的好，“國(guó)家的事再小也是大事，個(gè)人的事再大也是小事�！弊鳛榛鶎庸ぷ髡撸ぷ魃鲜虑樵傩≡佻嵥橐彩谴笫�，每天和區(qū)域經(jīng)理，渠道經(jīng)理和聯(lián)網(wǎng)渠道打交道的過程中會(huì)遇到各種各樣的事情，及時(shí)處理、及時(shí)解決，既方便了其他同事的學(xué)習(xí)和生活，也規(guī)范了自己的工作。
良好的工作習(xí)慣之四：學(xué)會(huì)如何組織，分層負(fù)責(zé)和監(jiān)督。作為潘集區(qū)的二級(jí)業(yè)務(wù)稽核，總遇到很多枝節(jié)性問題，容易使人感到混亂。這時(shí)，只要有序組織人員，合理分配任務(wù)，并適時(shí)予以監(jiān)督，那么問題的解決就會(huì)事半功倍。因此，書中的許多提示與建議對(duì)于我們的實(shí)際工作都具有極強(qiáng)的可操作性。
最后，以一則古老的格言與大家共勉：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次�！�
讀人性的弱點(diǎn)有感4
戴爾·卡內(nèi)基是美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人。其在1936年出版的著作《人性的弱點(diǎn)》，70年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。他并在1912年創(chuàng)立卡內(nèi)基訓(xùn)練，以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。前一段時(shí)間有幸讀了他的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子，幫忙我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自我生活的成功者。它讓我在能看清來路的同時(shí)，更清楚自我在應(yīng)對(duì)怎樣的未來。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸�！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書經(jīng)過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人僅有認(rèn)識(shí)自我，不斷改造自我才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功!卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自我是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好�？突壬运麑�(duì)人性的洞見，利用很多普通人不斷努力取得成功的故事，經(jīng)過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
在書中，作者談到了我們?cè)谏�、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人。卡耐基說：“天底下僅有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每一天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰�！�
卡耐基說：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自我�！笨突徽Z道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自我呢?別人做的不好時(shí)，是否自我做的就完美無暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自我也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過?究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時(shí)，紫微為皇后求情時(shí)的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當(dāng)我們每一天擠公交車別人不細(xì)心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每一天走在路上別人不細(xì)心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自我?我們研究事情總是習(xí)慣于站在自我的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的`一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來說，豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自我的話，結(jié)果定會(huì)截然不一樣的。站在別人的角度審視自我是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。僅有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們僅有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
卡耐基先生說：“一個(gè)人的成功，僅有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的本事。”所以，我想：只要我們不斷反復(fù)研讀《人性的弱點(diǎn)》，它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的本事。
此刻，我把這本讀物時(shí)刻放在床頭，把它作為反思自我，修正自我的一面鏡子。我期望年輕的朋友們有時(shí)間的話去看一看，那會(huì)使你同樣受益匪淺。
讀人性的弱點(diǎn)有感5
戴爾.卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》是一部極好的心理學(xué)著述，書中闡述了與人相處的基礎(chǔ)技能，安全快活的要訣，如何使人喜歡你等10個(gè)方面的問題，富有哲理的講述，活潑的實(shí)例，給人以深入的啟示。
1、“一個(gè)人的勝利只有15%歸納于他的常識(shí)，還有85%歸于他表白思維、 勵(lì)志人生引導(dǎo)別人及喚醒他人熱忱的才能” 。
2、真摯的贊美他人。這是自己最缺少的，越是最親熱的人，自己感到越不必要贊揚(yáng)�，F(xiàn)在看來應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)謳歌他 人，真誠(chéng)的贊美他人。
3、不要指望別人感激你。不論你怎么輔助他人，都是自己被迫的，或者說是迫不得已的，因而他人沒有必要感謝你，你也不要指望別人的感謝，只有這樣才干心境高興。
4、不要忘卻微笑。我是一個(gè)不善微笑的人，從前有人說我深厚，當(dāng)初看來應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑的藝術(shù)。
5、 顧全他人的體面。談話直爽、待人真誠(chéng)，現(xiàn)在看來也有負(fù)作用，保全 仁慈的謠言 他人的面子實(shí)在真的很主要。
6、學(xué)會(huì)愛好你自己。 喜歡自己、觀賞本人、夸獎(jiǎng)自己，時(shí)刻堅(jiān)持良好的心態(tài)，真的很有必要喲！
讀人性的弱點(diǎn)有感6
記得第一次看這本書的時(shí)候是在上大學(xué)，很喜歡的一本書，幾天就看完了，沒有認(rèn)真的去揣摩其中的含義。如今，當(dāng)我再次拿起這本書的時(shí)候心理變化是完全不同的。在看這本書的過程中，感覺就是每讀一章都會(huì)有新的感受，開始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考。我覺得，《人性的弱點(diǎn)》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲�？突f：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的職責(zé)，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。最后我明白老師為什么鍛煉我們?cè)谕瑢W(xué)們面前講話的潛質(zhì)了。
要戰(zhàn)勝自我，建立自信，超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的，也有礙于我與別人正常交往。我們之因此害怕在人群面前講話，是由于我們害怕自己犯錯(cuò)，也害怕自己的發(fā)音，音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑，這就是自卑的表現(xiàn)。克服這種自卑的一個(gè)辦法是，告訴自己，這種行動(dòng)只會(huì)讓自己越來越好，正因我有可能成功，即使不成功，我也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我能夠向自己保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功�？謶趾蛻n慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無為。我務(wù)必克服這中消極的心態(tài)，以用心成功的心態(tài)作為有用的武器，堅(jiān)信自己：你能戰(zhàn)勝它，并且毫無困難。一個(gè)人的內(nèi)心的想法十分重要，好的想法思考到原因和結(jié)果，能夠產(chǎn)生自己想要的結(jié)果，而壞想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰，甚至越怕失敗，最后還是失敗。
用心地暗示自己，提升自己的學(xué)習(xí)能力。心態(tài)決定命運(yùn)，真的很重要。只要知道你在想什么，就能夠知道你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂；如果我們想的是悲傷的事情，我們就會(huì)覺得悲傷；如果我們想到一些可怕的狀況，我們就會(huì)害怕……
生命并沒有想象的那么簡(jiǎn)單，取正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，換句話說，務(wù)必關(guān)心的問題，但不能憂慮。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，整個(gè)人精神緊張不堪時(shí)，我們能夠憑借自己的意志力，改變自己的心境，時(shí)刻銘記：思想運(yùn)用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。
要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來，然后一個(gè)階段一個(gè)階段的去實(shí)現(xiàn)，這樣就會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我，把超越自己的成果展現(xiàn)出來。真實(shí)自然的自己，才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出此刻別人面前時(shí)，首先想到的是“我就應(yīng)怎樣表現(xiàn)，裝出什么樣貌，才能讓別人認(rèn)可和滿意？”還是“我本來就是這個(gè)樣貌，我就要真實(shí)自然地表現(xiàn)！”？這兩種截然不一樣的意識(shí)將決定我們?cè)谌穗H交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有真實(shí)的自己和個(gè)性魅力。
寫到這里，我最大的感受就是：大學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很重要，很慶幸的是在大學(xué)時(shí)總是提醒自己，記得去圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，教學(xué)樓、珍惜時(shí)間，建立勇氣和自信并不斷超越自我，我相信越努力，越幸運(yùn)。
讀人性的弱點(diǎn)有感7
一直認(rèn)為，總需要看一些提高個(gè)人情商的書籍，除了一些實(shí)用性很強(qiáng)而又帶有趣味性的的應(yīng)用心理學(xué)類書籍外，最值得推薦的，就是《人性的弱點(diǎn)》。看了這本以后，每當(dāng)感覺自己EQ又不夠用的時(shí)候，我沒有再找其他同類的書了，而是再次翻起了這本書。每次重新閱讀，都會(huì)加深對(duì)自己內(nèi)心的理解。
整本書概括起來，其實(shí)就是“重要性”三個(gè)字。何為重要性？要懂得換位思考，要像看待自己一樣地把別人重要看待，以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)，自己所做的事情會(huì)滿足他人所需要的尊重需求，這和馬斯洛的五個(gè)需求層次理論是想通的。馬洛斯第四層次的需求理論為:人人都希望自己有穩(wěn)定的社會(huì)地位，要求個(gè)人的能力和成就得到社會(huì)的承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿信心、能獨(dú)立自主�？傊瑑�(nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個(gè)人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴和高度評(píng)價(jià)。馬斯洛認(rèn)為，尊重需要得到滿足，能使人對(duì)自己充滿信心，對(duì)社會(huì)滿腔熱情，體驗(yàn)到自己活著的用處和價(jià)值。所以通過“重要性”，我們起碼能做到尊重對(duì)待他人，達(dá)到對(duì)他人第四個(gè)層次的需求，從而改善個(gè)人的人際關(guān)系。
在追求目標(biāo)這方面，書中有也有談到，要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。
作者卡耐基說:“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己�！笨此萍�(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理:“人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來說，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人－－的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
書中我比較喜歡的章節(jié)有“與人相處的技巧”。書中是這樣評(píng)述的:“不要批評(píng)或抱怨別人:是呀！批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３σ粋�(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗�！迸u(píng)所引起的嫉妒，只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。生活中，如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。我們還需要懂得－激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的需求。如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途�！笆紫纫盐諏�(duì)方心中最迫切的需求。如果能做到這點(diǎn)，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事�！蔽覀兂３Ｒ浴罢局f話不腰疼”的態(tài)度說別人，其實(shí)，我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢？沒有，從來沒有。盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地地去想－－他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。
正確的思想會(huì)使人享受正確而快樂的人生，不斷完善我自己的思想，希望以后每次翻看，都會(huì)有新的感悟。等，戰(zhàn)爭(zhēng)惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞察，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷茫的斗志者，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功，正如卡耐基先生所言:“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，還有85%歸結(jié)于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”
在《人性的弱點(diǎn)》一書中作者闡述了為人之道、處事之理，其中讓我印象最深刻的一篇文章名為《將不利因素轉(zhuǎn)化為成功因子》，里面的一個(gè)故事一直不斷地激勵(lì)著我。
事情發(fā)生在1929年，一個(gè)青年到山上去砍伐山胡桃木，他把木材堆在車上，開車回家。忽然一根木條滑了下來，正在他急轉(zhuǎn)彎時(shí)，木條卡在了車軸上，他被彈到一個(gè)樹上，脊椎骨受了傷。雙腿從此癱瘓。
當(dāng)時(shí)年輕人才24歲，從那以后，他沒有再走過一步路，被認(rèn)為一輩子要在輪椅上度過。他怨恨命運(yùn)的作弄，然而隨著年歲漸長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)抗拒對(duì)自己毫無幫助，只不過使自己變得尖酸刻薄。別人都和善禮貌地對(duì)我，我起碼也應(yīng)該禮貌和善地回應(yīng)人家。
十幾年過去了，有些人問他覺得那次事件是個(gè)不幸嗎？他說:“不！我?guī)缀鯌c幸它的發(fā)生。”經(jīng)歷那個(gè)震驚和憤恨的階段，他開始閱讀并培養(yǎng)起對(duì)文學(xué)的嗜好。14年來，他讀了1400多本書籍，這些書拓展了他的視野，他的人生比以前所能想象的還要豐富；他也開始欣賞音樂，現(xiàn)在令他感動(dòng)的交響樂以前只會(huì)讓他打盹；然而，真正最重大的改變，還是他有了思考的時(shí)間�！拔乙簧械谝淮危嬲眯目词澜�，并體會(huì)其價(jià)值，體會(huì)到以前努力追求的很多事情都沒有真正的價(jià)值�！�
由于閱讀，他開始對(duì)政治感興趣，他研究公共問題，坐在輪椅上發(fā)表演說。他開始了解人們，而人們也開始認(rèn)識(shí)他，因?yàn)檫@種努力，他由一位地方政治人物提升到全國(guó)性的政治人物。這位傳奇人物就是阿爾？史密斯。他曾連任4屆紐約州長(zhǎng)——當(dāng)時(shí)還沒有人擁有這樣的紀(jì)錄。1958年，他當(dāng)選為民主黨總統(tǒng)候選人，取得這樣的成績(jī)和他用勤奮彌補(bǔ)缺憾是分不開的。
詹姆斯曾說過:“他們的成功大部分是因?yàn)槟撤N缺陷激發(fā)了他們的潛力�！笔堑�，很多成功人士之所以成功，是因?yàn)樗麄兙哂幸环N能力，一種將不利因素轉(zhuǎn)化為成功因子的能力，這種能力一般在深處逆境，幾乎沒有轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)才會(huì)被激發(fā)出來，林肯如果生張?jiān)谝粋�(gè)富有的家庭，也許它不可能成為現(xiàn)在還讓美國(guó)人不能忘記的一位偉人。
人總將面對(duì)坎坷，面對(duì)失敗，但這不是你退縮的理由；人之所以凌駕于其它生物之上，是因?yàn)樗哂袠O強(qiáng)的主觀能動(dòng)性，他能去改變一些事物，而不是永遠(yuǎn)的默默地等待滅亡。人生最重要的不是用你所擁有的來衡量，真正重要的課題是如何從你的損失中獲利。這才需要智慧，也才顯示出人的上智下愚，命運(yùn)交給每個(gè)人一個(gè)酸檸檬，把它做成一杯甜的檸檬汁，這才是我們需要做的，卡耐基先生說過:“真正的快樂不見得是愉悅的，它多是一種勝利�！睂�(duì)，有時(shí)候勝利發(fā)生在你身上的不幸所鑄就的，它本身不值得愉悅，但卻鍛煉了你。是你得到充實(shí)的內(nèi)心世界，所以只能成為勝利。
還如書名《人性的弱點(diǎn)》一樣，人性確實(shí)充滿弱點(diǎn)，但正因?yàn)榇嬖谌觞c(diǎn)，我們才可能去期待明天會(huì)更好，會(huì)更完美。
讀人性的弱點(diǎn)有感8
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，我深深地感受到，卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對(duì)你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他說描述的人際關(guān)系中，人與人之間的一切能夠發(fā)生的事，無論是平常的問好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化，都能夠在人均收益的情景下排解，并且不受死板的規(guī)則所約束。我想，如果都能如卡耐基所說的去處理你的人生，那簡(jiǎn)直太完美了。可是看完之后，，確實(shí)有許多啟示，異常是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。
此書的第五篇《如何更好的說服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱贊與真誠(chéng)地欣賞他人開始，要間接委婉的指出他人的錯(cuò)誤，不要總是責(zé)怪別人，先想想自我的錯(cuò)誤，以提問的方式來代替命令，要學(xué)會(huì)激勵(lì)他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵(lì)的辦法使人改正錯(cuò)誤，是對(duì)方樂于做你所提議的事。
卡耐基先生說“我們不要去責(zé)怪別人，而是要試著去了解他們，這會(huì)比批評(píng)更加有效。”想想平時(shí)我常常會(huì)因?qū)W生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出：“連作業(yè)都不能好好的完成，你還能學(xué)好數(shù)學(xué)么?學(xué)習(xí)不好，你還有什么出息?……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當(dāng)孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現(xiàn)后，我也沒有真正走進(jìn)他們，認(rèn)真去了解原因……“師愛”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過，無數(shù)次的聽過、說過，也努力的實(shí)踐著，但，卻從來沒有一次像今日這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和意義!《人性的弱點(diǎn)》提到：獻(xiàn)出你真誠(chéng)的贊賞。魚兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢?我們都應(yīng)學(xué)會(huì)贊賞，去鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。
卡耐基還說“縱使別人犯錯(cuò)，而我們是對(duì)的，如果沒有為別人保留面子，就會(huì)毀了一個(gè)人。的確，在大庭廣眾之下，學(xué)生犯錯(cuò)了，你不給面子的大聲訓(xùn)斥，會(huì)使學(xué)生沒有面子，學(xué)生也不會(huì)信服你，如果這時(shí)你給了他面子，以后你的一個(gè)眼神都會(huì)起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問題，而我們卻很少會(huì)研究到這個(gè)問題，有時(shí)只顧一時(shí)之氣，只想自我，不想別人的感受，導(dǎo)致許多的不愉快，要是能多研究幾分鐘，為他人設(shè)身處地地想一想，這樣就不會(huì)產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了，人與人也會(huì)多一份感激和信任。
《人性的弱點(diǎn)》一書中生動(dòng)簡(jiǎn)明的例子讓我領(lǐng)悟到不少道理，有了這種活力在以后的工作和生活中我會(huì)更努力更充實(shí)，我想正是因?yàn)槿诵源_實(shí)充滿弱點(diǎn)，人性存在弱點(diǎn)，我們才可能去期待明天會(huì)更好，會(huì)更完美。
讀人性的弱點(diǎn)有感9
《人性的弱點(diǎn)》一書作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來自美國(guó)的卡耐基，正如書中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國(guó)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等，戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求完美生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見，利用很多普通人不斷努力取得成功的故事，經(jīng)過他的演講，他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡(jiǎn)介，使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解，那里面究竟寫了什么，竟會(huì)有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品后，我了解到那里一部教人如何為人處事的書，這部書正好適宜即將踏入社會(huì)的我們，學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅僅有利于提高自我的本事，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自我和周圍的人的關(guān)系，讓他人幸福，也讓自我幸福。
其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。
例如，應(yīng)對(duì)朋友時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，尤其是當(dāng)應(yīng)對(duì)朋友的過失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說的：“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。”細(xì)心地處理所謂的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一，可是，在平時(shí)應(yīng)對(duì)朋友時(shí)，該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時(shí)，給予最真誠(chéng)地贊賞，那是很令人感動(dòng)的�！霸谀忝恳惶斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰�！笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)當(dāng)要珍惜，要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。
那么，該如何對(duì)待陌生人呢當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體，走進(jìn)社會(huì)，會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人，那該如何對(duì)待呢其實(shí)道理都是相通的，在大家處理同一件事時(shí)，必須尊重他個(gè)人的意見，友善的對(duì)待他人，不要把自我的意見強(qiáng)加于人，因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊模阌心愕南敕�，我也有我的想法，所以僅有當(dāng)大家彼此尊重和友善，才會(huì)達(dá)成一致解決問題。
讀人性的弱點(diǎn)有感10
《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)著名作家戴爾卡耐基的作品。這本書也被稱為是戴爾卡耐基最成功的勵(lì)志經(jīng)典。在閱讀這本書的過程中，我們會(huì)感受到很多啟迪，也會(huì)得到很多人生的指引，讓我們能夠真正地面對(duì)自己的內(nèi)心，克服自己的弱點(diǎn)。
在這本書中，有一句話特別打動(dòng)我，就是“如欲取之，必先予之”。換句話說，如果我們想要得到什么東西，就應(yīng)該先付出什么東西。比如說，如果我們想要獲得別人的尊重，那么就應(yīng)該對(duì)別人予以尊重。所以在社交的過程中，我們需要站在一個(gè)主動(dòng)的位置上，主動(dòng)地認(rèn)識(shí)別人，欣賞別人，然后才會(huì)獲得對(duì)方同樣的尊重。
書中有這樣一個(gè)小故事。有一個(gè)名字叫做尼古得瑪斯柏帕都拉斯的人，因?yàn)樗拿趾茈y記，所以小鎮(zhèn)上的人都會(huì)叫他尼古。直到有一天他接見了一個(gè)名叫希得李維的推銷員。在他打開門的那一瞬間，李維不僅給予了他一個(gè)微笑，說了一句早安，同時(shí)也正確的說出了他的名字。就是這一個(gè)小小的行為，卻讓尼古先生就此而成了推銷員的忠實(shí)顧客。所以，我們應(yīng)該告知學(xué)生何為尊重，如何獲得對(duì)方的尊重。
很多時(shí)候人與人在交流時(shí)所表達(dá)出的關(guān)心，會(huì)讓一方感受到不適，甚至是抵觸。而產(chǎn)生這一情況的主要原因在于這種關(guān)心并不是真心。試想一下，我們真的用真心去關(guān)心過別人嗎？在關(guān)心別人的時(shí)候是不是也會(huì)無意識(shí)的想要通過這種關(guān)心獲取什么？如果是的話，那么這份關(guān)心自然就摻雜了一些復(fù)雜的東西，這份關(guān)心也就因此而不純真。所以當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生，對(duì)學(xué)生實(shí)施人文教育、關(guān)懷教育時(shí)，一定要保持自己內(nèi)心的純潔以及真誠(chéng)。并且在予以學(xué)生幫助之前，作為教師的我們也應(yīng)該先了解這種方法，是不是真的能夠帶給學(xué)生以安慰，不要一味的為了關(guān)心而關(guān)心，對(duì)學(xué)生造成不必要的傷害。
通過閱讀這本書，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并能夠給予他們真誠(chéng)的贊賞。很多時(shí)候，有一部分教師都會(huì)說我很關(guān)注我的學(xué)生，我也很認(rèn)真地管理我的學(xué)生，但是與學(xué)生之間仍舊會(huì)存在一些隔閡。針對(duì)于這一問題其實(shí)很好理解。深受傳統(tǒng)教育理念影響的我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生時(shí)，很容易就會(huì)不自覺的把自己放在高于學(xué)生一等的位置上，高高在上，而不是俯下身子與學(xué)生平等對(duì)話。并且針對(duì)于學(xué)生所展現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，我們也經(jīng)常會(huì)存在忽視狀態(tài)，認(rèn)為這些與學(xué)習(xí)無關(guān)，甚至?xí)䦟?duì)學(xué)生批評(píng)。在我們的批評(píng)否認(rèn)以及訓(xùn)斥的過程中，學(xué)生的自尊心受到了很大的傷害，久而久之自然就會(huì)與學(xué)生的關(guān)系越走越遠(yuǎn)。
當(dāng)代孩子與我們那個(gè)時(shí)代的孩子不一樣，他們從小接受著大量的信息，會(huì)有自己的想法、價(jià)值觀，也會(huì)有自己判斷的標(biāo)準(zhǔn)、自己的空間。雖然我們是站在一個(gè)好的角度去對(duì)他們進(jìn)行管理，但客觀來說，我們眼中的為你好對(duì)于他們來說并不一定真的好。所以，當(dāng)我們看到學(xué)生身上所散發(fā)出的閃光點(diǎn)時(shí)，一定要給予他們認(rèn)可以及贊賞，真誠(chéng)地給予他們肯定，這才是真正的對(duì)他們好。
總體來說，《人性的弱點(diǎn)》這本書讓我懂得了很多，也讓我對(duì)如何與學(xué)生溝通有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在人的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視。請(qǐng)讓老師們能夠真正的走入學(xué)生心中，真正的予以學(xué)生重視，尊重每一位學(xué)生的渴望。
讀人性的弱點(diǎn)有感11
與其說《人性的弱點(diǎn)》是一本以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧的書籍，不如說是卡耐基本人在通往成功道路上的一些感悟，以及在分析其他人成功后總結(jié)出的一些規(guī)律。自這本書問世以來，就一直受到大家的推崇，從這點(diǎn)上看，這本所提出的一些為人處世的技巧和觀點(diǎn)應(yīng)該有其獨(dú)特并值得贊賞的地方。但是，人們常說一千人心中就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，對(duì)于人生的感悟更是這樣，每個(gè)人都有每個(gè)人的自己的人生道路，世界上沒有絕對(duì)的成功學(xué)，成功只能學(xué)習(xí)，并不能被復(fù)制。因此，如果希冀通過照搬一本書里的觀點(diǎn)和做法，就想取得成功的話，更是可笑。對(duì)于這種書籍，我們只能是帶著批判的眼光去看待，既不能盲從，也不能固執(zhí)己見。畢竟，處世和為人的方式不可能從古至今一成不變，人只有學(xué)會(huì)去適應(yīng)世界，而不可能讓世界來適應(yīng)你，因此，在汲取他人的生活智慧的同時(shí)，更重要的是，要有自己思考和觀點(diǎn)。
轉(zhuǎn)入真題，談一談我對(duì)于這本書的看法。首先，不得不說的是，之所以這本書能夠受到大家的喜愛，的確有它自身的魅力所在。在看到很多作者的觀點(diǎn)以及感悟時(shí)，自己都會(huì)有一種茅塞頓開的感覺，不自覺的會(huì)在心中默默的說“哦，原來是這樣啊!”或者是“怪不得之前我會(huì)那樣”之類的話。讀他的書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他真的是一個(gè)很會(huì)去總結(jié)，很會(huì)去反思的一個(gè)人，甚至是一生都在做著這樣的事情，所以他的觀點(diǎn)很容易和大多數(shù)人的心靈契合，你會(huì)感覺到，他總有舉不完的例子，可以是美國(guó)總統(tǒng)那樣鼎鼎有名的大人物，也可以就是自己或者是周圍人的事例，他不局限于某一類人，而是而是深入到生活的方方面面中去，不知不覺中，就會(huì)被他所感染。
在這本書中，給我感觸最為深刻的一章是平安快樂的因素之一的——永遠(yuǎn)保持自我本色。在這個(gè)世界上，如果你總是想著成為另一個(gè)看似成功的別人，那你頂多也只會(huì)變成第二個(gè)別人，可如果你選擇做回自己，做好自己，那你永遠(yuǎn)都會(huì)是獨(dú)一無二的自己。在卡耐基的書中，他引用了詩(shī)人道格拉斯?馬洛奇的一首詩(shī)，我很喜歡——“如果你終究不能成為山巔上的那一棵挺拔的松樹/那就做山谷中的一顆灌木吧!/但要你做一顆谷中最好的灌木/如果你終究不能成為一顆參天大樹/那你就做一片蔥郁的灌木叢林吧!/如果你也不能成為一叢灌木/那何妨不做一棵小草，給道路上帶來一點(diǎn)綠色生氣!/你如果根本做不了一只麋鹿/那你就做一條小魚其實(shí)也不錯(cuò)!/但要是湖中最活潑的一條!/我們不能人人都做船長(zhǎng)，總得有人去當(dāng)船員/不過每個(gè)人都是各司其職/不管是大事還是小事/我們總得分頭完成分內(nèi)的工作/假如做不了大路，何不就此做條羊腸小道/假如不能成為太陽(yáng)，又何妨當(dāng)顆星星/成敗根本不在于大小——只在于你是否正的已竭盡所能�！痹谶@樣時(shí)代，太多人為了他人的期待而活，活得不自在不痛快。其實(shí)回過頭來想想，沒有誰說過，只有成為這樣或者是變成那樣才能夠幸福，每個(gè)人都應(yīng)該有各自的活法，與其一直苦惱于如何讓自己的田地中能夠長(zhǎng)出和別人一樣誘人的果實(shí)，還不如專注于自己田地，播種自己的種子，開自己的花，結(jié)自己的果。所有的藝術(shù)都是自我的一種體現(xiàn)，切勿模仿他人，發(fā)現(xiàn)自我，保持那份自我本色吧!
當(dāng)然，在他的這本書中，也有一些我無法認(rèn)同的一些觀點(diǎn)，之中提的比較多的就是——批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。在他看來我們應(yīng)該盡可能地避開批評(píng)，多去贊賞和鼓勵(lì)別人，比起發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，更應(yīng)該多贊揚(yáng)他人的優(yōu)點(diǎn)。這是我無法無安全認(rèn)同的，的確，比起壞話，更多的人喜歡聽好話，可是如果大家都去說好話了，那不好的又怎么能夠被改正呢?在我看來，這只是一種逃避的態(tài)度，對(duì)于他人不對(duì)的地方，我們應(yīng)該勇于給他指出來，但更應(yīng)該注意方式和方法，我相信絕大多數(shù)的人在接收到一個(gè)善意的批評(píng)或建議時(shí)，他是愿意去改變的，前提是你要真誠(chéng)，并讓對(duì)方相信你是為他著想而這樣做的。這樣，我相信，不但不會(huì)招致憤恨，還會(huì)獲得比之前別人更真摯的對(duì)待�；蛟S是卡耐基那時(shí)代人們觀念的原因，讓他得出了不能輕易的批評(píng)他人，但是在如今的時(shí)代，贊賞帶給我們的可能是動(dòng)力，而批評(píng)卻促使我們提高自己的實(shí)力。因此，我想原先卡耐基的話應(yīng)該稍微加點(diǎn)的東西——惡毒的批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。而善意的批評(píng)卻恰恰相反。
像這種書，有事沒事時(shí)候就拿出來看看，不要急功近利的總是想著如何去成功，而是多去想想自己前一段的生活，是不是有做的不夠好的地方，又有哪些你覺得值得繼續(xù)保持下去的地方，人性的弱點(diǎn)并不是卡耐基一個(gè)人的，它是獨(dú)一無二卻又都存在我們每個(gè)人身上的。
讀人性的弱點(diǎn)有感12
人生于世總會(huì)面對(duì)不同的生活，遭遇不同的事情，接觸不同的人群，自然而然也會(huì)受到諸多利益的誘惑和考驗(yàn)，那么問題就來了，面對(duì)“亂花漸欲迷人眼”的世道，人性會(huì)是怎么樣的呢，而人性又能不能經(jīng)得起考驗(yàn)?zāi)?為了解決這些問題，那我們就必須去解讀人性有哪些弱點(diǎn)，而卡耐基就針對(duì)這個(gè)問題寫下了經(jīng)典之作《人性的弱點(diǎn)》，細(xì)致詳細(xì)的為我們解讀了何為人性，人性的弱點(diǎn)有哪些，面對(duì)人性的弱點(diǎn)，我們?cè)撊绾稳バ惺碌葐栴}。
《人性的弱點(diǎn)》涉及自我、生活、工作、家庭、社會(huì)、人生等諸多方面的智慧和哲理，這本書是卡耐基所抒寫的畢生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和處世哲學(xué)，它就像一面鏡子一樣，可以清晰的讓我們展示自己、看清自己，改善自己，所以只要接觸過這本書，我們就會(huì)受益匪淺，而我就從中學(xué)會(huì)了一個(gè)人生必不可少的道理。
卡耐基說成功唯一的秘訣就是要學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)看待問題，而不是一味像傻子一樣去無端指責(zé)和批判。也就是說面對(duì)問題，我們不能一味批判和責(zé)怪他人，因?yàn)檫@樣無情的方式會(huì)傷害別人的自尊和自信，也容易引發(fā)別人的反感和反叛。相反我們必須學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)寬容諒解之后才更更好的說服他人，更好的引導(dǎo)他人，更好的團(tuán)結(jié)他人，最終獲得更好的成功�？突f每個(gè)人都是有思想的獨(dú)立個(gè)體，誰都不愿意遭受批評(píng)和指責(zé)，因?yàn)樗麄優(yōu)榱诵闹械某晒�，也和你一樣付出了很多，遭受了很多，所以�?dāng)別人給你的成果或者結(jié)果不盡如人意時(shí)，請(qǐng)你站在他的角度去想一想他為什么會(huì)這樣做，這樣你也許就會(huì)看淡很多，也看清很多。
《人性的弱點(diǎn)》這本書之所以備受推崇，就是因?yàn)樗虝?huì)了很多人在生活和職場(chǎng)中怎么樣去為人處事，而這讓人更容易去生存，去成功，去生活。更重要的是通過對(duì)人性的深度剖析，我們可以更進(jìn)一步的去認(rèn)識(shí)自我，去了解自我，去改善自我，去升華自我，也可以更容易的去理解他人，去解讀生活，去探索成功，去尋求快樂，所以它值得我們推薦，值得我們解析，也值得我們珍藏。
讀人性的弱點(diǎn)有感13
與我們應(yīng)當(dāng)取得的成就相比，我們可是是半醒著，我們此刻只利用了身心資源的一小部分。
——詹姆士
最近這段時(shí)間讀“成人教育之父”戴爾卡耐基《人性的弱點(diǎn)》，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見，和利用很多普通人不斷努力取得成功的故事，喚起了我們無數(shù)人的斗志，激勵(lì)著我們走向成功，永不退縮，永不言敗。正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，僅有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他的表達(dá)思想，領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的本事�！�
對(duì)于剛從學(xué)校走向工作崗位的我們來說，最重要的莫過于怎樣去工作。工作是生活的第一要義。而不工作，生命就會(huì)變的空虛，就會(huì)變得毫無意義，也不會(huì)有樂趣。那么，我們?cè)撊绾喂ぷ�，又如何做好工作呢卡耐基先生�?duì)工作的見解和認(rèn)識(shí)，讓我們?cè)谛聧徫恢忻Ｈ粺o措時(shí)指明方向。
樹立正確的工作態(tài)度
一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是進(jìn)取進(jìn)取。是的，在我們的公司中，每一個(gè)人都有不一樣的職業(yè)，有的人滿腹牢騷到頭來一無是處，有的人最終成為了公司里的核心員工。這并不是稟賦相差，而是對(duì)待工作的態(tài)度，當(dāng)一個(gè)人喜愛他的工作時(shí)，所表現(xiàn)出來的自發(fā)性、創(chuàng)造性、專注和謹(jǐn)慎是能夠一眼看出來的。我們應(yīng)當(dāng)深信，即使低微的工作，只要全身心的投入進(jìn)去，也能夠?qū)⒆晕业谋臼潞蜔岢荔w現(xiàn)出來，增加自我的財(cái)富。
別讓活力之火熄滅
如果我們把工作當(dāng)做一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是從事最喜歡的工作，也依然無法持久的堅(jiān)持工作的活力。而堅(jiān)持長(zhǎng)久活力的秘訣，就是給自我不斷樹立新的目標(biāo)，挖掘新鮮感。我們應(yīng)把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)，不斷給自我樹立新的目標(biāo)，在超越中獲得歡樂。合理的釋放自我的壓力，減輕對(duì)工作的恐懼感。然后將過去的成績(jī)當(dāng)做激勵(lì)自我的動(dòng)力，讓對(duì)工作的活力之火永不熄滅。
別把工作當(dāng)苦役
只要在我們心中將工作看成是一種享受，看成是一個(gè)獲得成功的機(jī)會(huì)，那么，我們對(duì)于工作上的厭惡和痛苦的感覺就會(huì)消失。我們要明白，如果我們對(duì)待它不忠實(shí)，不盡力，那它將會(huì)貶損自我，糟蹋自我，我們更不會(huì)從工作中得到應(yīng)有的樂趣。所以，我們必須不顧一切，盡自我最大的努力去做好工作。
從工作中獲得歡樂
僅有在工作時(shí)專心投入而能夠從工作中獲得歡樂的人，才能在游樂時(shí)感到喜悅。從自我的工作中尋找歡樂，從工作中進(jìn)入娛樂，再?gòu)膴蕵坊氐焦ぷ鳎⒛軌騾f(xié)調(diào)的享受它們。而工作，正是對(duì)我們生活和健康最有用的東西。
做好工作，是我們無法想象到的成熟的歡樂之一，也是賦予我們不斷成長(zhǎng)、不斷提高的神奇力量，更是我們賴以生存和完美生活的必需品。所以，我們更應(yīng)當(dāng)把滿腔熱情投入到工作中去，堅(jiān)持不懈的在工作中獲得成長(zhǎng)，獲得歡樂，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為我們?nèi)松牡谝徊降煜聢?jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)!
讀人性的弱點(diǎn)有感14
讓《人性的弱點(diǎn)全集》來消減你的弱點(diǎn)
一個(gè)人不管成功與否，都有著一些弱點(diǎn)，一些屬于人性的弱點(diǎn)。這些弱點(diǎn)的存在，多多少少對(duì)一個(gè)人的工作、生活，乃至人生觀、世界觀有著影響。假期里，再次捧起美國(guó)的戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)全集》，又帶給我一些新的思考和建議，因?yàn)檎鐣兴榻B的：該書的唯一目的就是幫助你解決你所面臨的最大問題：如何在你的日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场?憂慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。如何更好的在生活中變得快樂當(dāng)你通過本書解決好這一問題之后，其他問題也就迎刃而解了……
戴爾·卡耐基被稱為美國(guó)“成人教育之父”。該書匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典，出版后立即獲得了廣大讀者的歡迎，成為西方世界最持久的人文暢銷書。無數(shù)讀者通過閱讀和實(shí)踐書中介紹的各種方法，不僅走出困境，有的還成為世人仰慕的杰出人士。只要不斷研讀本書，相信你也可以發(fā)掘自己的無窮潛力，創(chuàng)造輝煌的人生。
該書共分十篇，主要介紹了與人相處的基本技巧、平安快樂的要訣、如何使人喜歡你、如何贏得他人的贊同、如何更好地說服他人、讓你的家庭生活幸福快樂、如何使你變得更加成熟、走出孤獨(dú)憂慮的人生、不要為工作和金錢而煩惱以及防止疲勞，永葆活力等。在這里我比較關(guān)注“平安快樂的要訣”這一章節(jié)，書中介紹了平安快樂的十三大原則，其中第一條就是“切勿模仿他人。發(fā)現(xiàn)自我，保持自我本色”。
現(xiàn)在很多人為了讓自己能成名，就拼命找出自己與某個(gè)明星相似的地方，于是，各種的模仿秀層出不窮。為此一些人也真的因此而出了名，但時(shí)間一長(zhǎng)，觀眾也會(huì)厭倦的，而演員本身也會(huì)在不自覺中丟失了自己，從而失去自我，得不償失。
我們每個(gè)人都有屬于自己的長(zhǎng)處與短處，我們所有的活動(dòng)應(yīng)該都是自我的一種體現(xiàn)。我們只要唱好自己、畫好自己、做好自己。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)、環(huán)境和遺傳已經(jīng)造就了你。不管好壞，我們只有好好經(jīng)營(yíng)自己的小花園，也不論好壞，我們要努力在生命的管弦樂中演奏好自己的一份樂器。我們每一個(gè)人都要相信：你在這個(gè)世界上每天都是一個(gè)嶄新的自我。
閱讀《人性的弱點(diǎn)》，讓你了解自己的弱點(diǎn)，喚起自己的生活熱情，從而積極地予以改進(jìn)，獲取更多的成功！
讀人性的弱點(diǎn)有感15
人性的弱點(diǎn)一書是戴爾卡耐基先生在二十世紀(jì)上半葉，經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類最求美好生活的心靈時(shí)著作的。卡耐基先生以對(duì)人性的洞見，利用大量普通人不斷取得成功的故事，喚起了無數(shù)陷入迷茫著的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。而今，我跨過時(shí)間和地域的界限，讀取卡耐基先生的思想精華，依舊受益匪淺。卡耐基先生說：“一個(gè)人的成功，只有百分之十五歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，還有百分之八十五歸于他表達(dá)思想，領(lǐng)導(dǎo)他人以及喚起他人熱情的能力�！倍突壬闹鳎瑹o疑是通過各類實(shí)例以及對(duì)人性的深刻分析，還給鼓舞你的斗志，給予你這百分之八十的能力。
反復(fù)研讀卡耐基先生的書，覺得這部著作就像一本辭海一樣，不是文字的辭海，而是一部做人的辭海。無論是在人際交往中，還是在思想低落時(shí)，都能在書中找到與你對(duì)應(yīng)的故事和道理，使我豁然開朗。我在書中領(lǐng)悟到的最重要的一點(diǎn)，就是如何去交朋友，交好朋友。剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)，可能是由于不喜歡本專業(yè)的關(guān)系，覺得自己與本學(xué)院的同學(xué)也是格格不入，覺得自己與她們不是同一類人。有點(diǎn)高傲的同時(shí)也備受寂寞的煎熬。于是我翻開了《人性的弱點(diǎn)》，找到了關(guān)于交友的篇章�？突壬f：“要自己制造交往的機(jī)會(huì)。不要以為漫無目的地出外尋找，就可以找到對(duì)自己有益的朋友。交際通常是發(fā)生在存有某種目的的時(shí)候。你像自己的目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，所走的路與旁人的交錯(cuò)，才會(huì)產(chǎn)生交際，也才會(huì)交往到有實(shí)際助益的朋友，于是成功的機(jī)會(huì)才會(huì)顯現(xiàn)�！�
卡耐基先生還列舉了一名叫做伊莉莎白女生的成功例子。伊莉莎白女士是有一名女性眼科醫(yī)生，她通過參與各種學(xué)校業(yè)余劇團(tuán)，宗教活動(dòng)、聚會(huì)等等擴(kuò)大自己的交際圈。她還參加了自己所在小城的婦女團(tuán)體，不久還當(dāng)上了會(huì)長(zhǎng)。在活動(dòng)中，她會(huì)抽空把自己到國(guó)外旅游時(shí)的見聞制作成幻燈片給大家看，拉近了自己與朋友間的距離。她把自己的生活安排的豐富多彩，并不斷擴(kuò)展著自己的交際圈�，F(xiàn)在伊莉莎白女士不僅當(dāng)上了視力鑒定協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，還是州長(zhǎng)直屬高速公路委員會(huì)的三名女性之一。就這樣，她不但在短時(shí)間內(nèi)獲得了大眾的尊敬與信賴，生活更加豐富多彩，而且在獲得成功的路上，交往到了很多志同道合的朋友。于是，我懂了。成功是在自己追尋目標(biāo)的路上與他人的交錯(cuò)中產(chǎn)生的，而不會(huì)在不滿中，在抱怨中實(shí)現(xiàn)，而在這奮斗的路上，自然會(huì)有很多志同道合的朋友出現(xiàn)。我不再低落的生活在對(duì)現(xiàn)狀的不滿中，而是積極努力的去生活。
我參加了校學(xué)生會(huì)，校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，并且積極地準(zhǔn)備準(zhǔn)專業(yè)的相關(guān)課程，并積極參加自己心儀學(xué)院的各種活動(dòng)。現(xiàn)在，我不僅生活非常的豐富多彩，成功轉(zhuǎn)到了自己感興趣的專業(yè)，而且在學(xué)生會(huì)中接觸到了很多各方面非常優(yōu)秀的人才，我們?cè)诠餐墓ぷ髦邢嗷W(xué)習(xí)，建立了深厚的友誼；在藝術(shù)團(tuán)中，見識(shí)到了很多熱愛舞蹈的朋友；在新的學(xué)院也結(jié)交了更多志同道合擁有共同理想目標(biāo)的朋友。當(dāng)然這一篇中卡耐基先生只是告訴我們?nèi)绾稳?chuàng)造機(jī)會(huì)并在努力奮斗的過程中交到有益的朋友，當(dāng)我們擁有這些成功和朋友后，我們還要有心去維護(hù)。
讀《人性的弱點(diǎn)》每一篇都會(huì)有所感悟，每一章都受益匪淺。我相信，經(jīng)歷過時(shí)間和地域的考驗(yàn)仍然經(jīng)久流傳的書，一定會(huì)為你我的生活帶來不一般的改變。
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