讀《地震中的父與子》有感集錦15篇
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀《地震中的父與子》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《地震中的父與子》有感1
竟然不讓我進(jìn)去啊！周先生幾天來關(guān)注著有關(guān)李洋的每一條新聞。爸爸的叮嚀囑咐是感動(dòng)。這是否就是成熟!菜園是我童年最愛去的地方，到那需經(jīng)過那走上去悠悠搖晃的竹片橋，像蕩秋千似的。爭(zhēng)取是一種積極向上的精神，是生存的理由。草木茂盛，四季如春；您知道嗎，每次看到您因?yàn)槲柑畚嬷亲訒r(shí)，我是多么的心疼啊。
有一句話讓我記憶深刻，這位父親說：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”
這句話讓我感到這位父親的確是一位永不放棄對(duì)家庭有責(zé)任感的人。
在20xx年11月22日的晚上，凌晨2：00的時(shí)候，我突然肚子疼了起來，而且越來越厲害，我實(shí)在忍不住了，就哇哇大哭起來，這一哭可把爸爸下壞了，立即帶我去醫(yī)院檢查。
在路上，爸爸頂著刺骨的寒風(fēng)，穿著單衣，他把外套加給了我，我坐在車子后面寒風(fēng)都刺痛了我的臉，而爸爸的衣服卻被汗水浸透了，滾下豆大的汗珠。
我們到了醫(yī)院，醫(yī)院讓我做手術(shù)，為不影響腦神經(jīng)和一些副作用，爸爸堅(jiān)決不同意。醫(yī)生只好妥協(xié)，讓我回家觀察。
雖然這次生病有驚無(wú)險(xiǎn)，但這件事卻體現(xiàn)了父親對(duì)我的無(wú)限關(guān)懷，對(duì)我的愛是那么偉大。
我長(zhǎng)大了，也要向這位父親一樣，做一個(gè)對(duì)家庭有責(zé)任感的好父親。
讀《地震中的父與子》有感2
父愛的頌歌如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校的廢墟所埋，你會(huì)不斷挖掘，救出自己的孩子嗎?如果你在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的情況下，會(huì)讓別人先脫險(xiǎn)嗎?就在《地震中的父與子》中，我找到了答案。
這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過程中，不斷有孩子的父母來到這里，痛苦的喊“我的兒子!”“我的女兒!”喊完后便絕望的離開。也有許多好心人來勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我!在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，表達(dá)了這位父親對(duì)兒子多有責(zé)任心啊!而他的兒子在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險(xiǎn)，這個(gè)兒子又又是多么無(wú)私啊!
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了;如果這位這個(gè)兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的14個(gè)同學(xué)就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買玩具，而不顧大人的重重困難，大人們也無(wú)可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。
如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們一定會(huì)天天向上，成為對(duì)國(guó)家有用的人。
讀《地震中的父與子》有感3
我讀后心潮澎湃。這名爸爸為了更好地救自身的兒子，不惜犧牲自身的生命；而兒子為了更好地救同學(xué)們，讓她們先脫離危險(xiǎn)。這簡(jiǎn)直一對(duì)不簡(jiǎn)單的父與子�。〖偃邕@名爸爸僅是趕到這片廢墟失落的高喊我的兒子！那他的兒子和14個(gè)同學(xué)們就僅有長(zhǎng)眠于地底了；假如每個(gè)人都能像這對(duì)不簡(jiǎn)單父子倆那般，不計(jì)其數(shù)的小孩也許就能得救。
或許，大家的爸爸平時(shí)對(duì)大家的關(guān)懷不象媽媽那般體貼入微，但大家依然能時(shí)刻覺得父愛的溫暖。
還記得有一次，閆老師對(duì)大家說，區(qū)里要開展古詩(shī)背誦賽事，使我們把背過的詩(shī)復(fù)印。別人都不屑一顧，我卻牢記在心，一回到家，就趕忙告知了爸爸，爸爸一聽，馬上給我忙活起來。
夜里，我甜美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可殊不知爸爸勤奮抵御著睡魔的影響，仍然給我復(fù)印著，害怕我完不了教師交到的每日任務(wù)。第二天，我一醒來，發(fā)覺爸爸的雙眼變成了熊貓眼，媽媽把事兒的前因后果告知了我，我打動(dòng)無(wú)比。
你是否還記得我兒時(shí)，只了解讓大人給我買自身深愛的小玩具、零食，而不顧大人的重重困難，大人們有時(shí)候也萬(wàn)般無(wú)奈，只能給我買。
或許，爸爸的愛并不是得病時(shí)的守候和關(guān)愛；并不是考試前的千叮嚀萬(wàn)囑咐；并不是晚上睡覺給我們蓋被子的影子。可是，父愛，一樣是杰出的。
讀《地震中的父與子》有感4
學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文以后，我的心靈被深深地震撼，為堅(jiān)強(qiáng)而善良的兒子，更為有強(qiáng)烈責(zé)任感而恪守諾言的父親。
《地震中的父與子》這篇課文講述的是：1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，主人公阿曼達(dá)和同學(xué)正在教室里上課，房頂塌下來架成個(gè)大三角形，因此沒被砸著。在黑暗中，阿曼達(dá)勇敢地安慰同學(xué)不用怕，爸爸肯定會(huì)來救自己和大家。課文中，最令人感動(dòng)的是阿曼達(dá)父親的行為，他冒著危險(xiǎn)，不顧勸阻，抱著堅(jiān)定的信念，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時(shí)的挖掘，終于從瓦礫堆底下救出了兒子與他的同學(xué)。
由此，我想到了我的母親：記得，在我小的時(shí)候，我發(fā)了一次高燒。媽媽看見我很不舒服，就摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)非常燙，媽媽連忙背著我，開著摩托車把我送到了醫(yī)院去了。來到醫(yī)院，媽媽著急的跟醫(yī)生說：“我的女兒的頭非常燙，是不是發(fā)高燒？”醫(yī)生從抽屜里拿出了一個(gè)溫度計(jì)，醫(yī)生把溫度計(jì)放在了我的腋窩里面。時(shí)間慢慢的過去了，醫(yī)生從我的液把溫度計(jì)拿了出來，用手甩了甩，然后看了看，跟媽媽說我的體溫是40度。媽媽趕緊叫醫(yī)生把我開藥、打針，然后就去幫我買粥給我吃。那時(shí)候，我才知道什么是愛。
我們生活幸福，快樂成長(zhǎng)，每個(gè)人都是在父母的愛中長(zhǎng)大。當(dāng)我們認(rèn)為父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)時(shí)，我們會(huì)感到父母之愛是那么寬廣；當(dāng)我們認(rèn)為父母的愛是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求時(shí)，我們會(huì)感到父母之愛是那么深沉。我的母親是多么偉大，天下所有的母親又是多么偉大！
讀《地震中的父與子》有感5
大家好，我是“笑”家庭的一員——喜笑顏開！我的媽媽叫微笑；我的爸爸是大笑。
我們家的人各有各的性格，下面我來介紹一下我的家人性格吧！
我的媽媽：微笑，她的輕輕一笑讓人感到——溫柔可親、情深義重、和諧溫順、甜美神秘；她的輕輕一笑讓人對(duì)她多了幾份好感，她的輕輕一笑讓人對(duì)她多了幾份信任!
爸爸——大笑，我爸爸天生愛笑，上班的時(shí)候笑，公交車上笑，回家還是笑！還有一次差點(diǎn)把我嚇?biāo)�！那天我們一家在看小品大賽，正看的投入忽然——“哈哈哈哈！啊哈哈哈哈哈哈哈！……”著嗓門猶如山崩地裂，爸爸的聲音以每秒“9999999999999999999”的速度傳進(jìn)我的耳朵“啊”我叫了一聲——差點(diǎn)把我的耳朵“割”了！但他這樣樂觀讓許許多多的人都愛與他做朋友！
至于我嗎——是一活潑的男孩，是爸爸、媽媽的`的開心果；我不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管刮風(fēng)還是下雨我每天都是喜笑顏開，每天都很快樂！
大家大致了解了我的家了吧！喜歡我的家嗎？如果喜歡就來電告訴我吧！
讀《地震中的父與子》有感6
今天我們學(xué)了？地震中的父與子？這篇課文，它講的是1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑道兒子上學(xué)的學(xué)校，看到一片廢墟的學(xué)校時(shí)，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來到這都悲觀失望的走了，路過的人見到他在廢墟中不停的挖，都以為他瘋了，所以沒有幫助他，最后經(jīng)過他堅(jiān)持不懈的挖，終于救出了兒子。通過讀這篇文章，使我懂了一個(gè)道理：“父親對(duì)兒子的愛也是一種偉大而無(wú)私的愛。”
文中講到父親說的一句話：“無(wú)論發(fā)生什么事我都會(huì)和你在一起。”就因?yàn)楦赣H對(duì)兒子說了這句話才使父子重逢。它表達(dá)了父親對(duì)兒子的愛，正是有這種愛，也是父親對(duì)兒子的一種承諾：我總會(huì)和兒子在一起。當(dāng)他面對(duì)一片廢墟，在所有人都選擇放棄時(shí)，這句話使父親想起了自己的承諾，于是他就堅(jiān)持挖，最后終于救出了兒子。但兒子讓別的同學(xué)先出去，這又是因?yàn)橛羞@句話，才使兒子有這樣堅(jiān)定的信心！
這個(gè)故事告訴我：做事要有必勝的信心，再就是要對(duì)周圍的人有愛心。讀了這篇文章，使我想起了兩年前的一件事。那時(shí)我上三年級(jí)，因長(zhǎng)水痘發(fā)高燒。我都燒到40度了，雖然吃了退燒藥也不見療效，爸爸媽媽見了這個(gè)情況很著急。便用熱水在我身上擦了許多遍，一夜都沒睡，才把我的燒由40度變成了36度。這都是愛把我救了。
這種愛真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
今后我也要向文中父親那樣，用愛去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，要向兒子那樣，把這種愛傳遞下去。
我也要實(shí)現(xiàn)我的諾言！
讀《地震中的父與子》有感7
今天，我一日氣讀完了美國(guó)馬克·漢林的《地震中的父與子》，讓我感受到了這對(duì)父子間深厚的感情。
《地震中的父與子》主要描述了美國(guó)洛杉礬發(fā)生大地震后，一位父親到學(xué)校解救壓在廢墟中的孩子，別人誤以為他是因?yàn)槭ズ⒆佣袷СＡ�，但是他憑著直覺和他曾跟兒子供奉的信條，終于奇跡般地解救出了孩子。這讓我感受到了父子之間深深的感情。
是啊！父親的愛是一種深沉而偉大的愛。古往今來，有多少這樣的故事讓人贊頌。
記得在次纜車意外斷裂事故中，快被肢解的父親，竟然還用雙手擎住了幼小的兒子，讓兒子得以生還。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家李大釗，百忙之中不忘教育子女。著名作家朱自清散文中的父親穿著臃腫的棉袍，瞞姍跨過柵欄，買橘子送給上大學(xué)的兒子……個(gè)個(gè)鏡頭歷歷在目，都表達(dá)了父親對(duì)兒女的深情厚愛。
我也曾深深地感受過父愛。我的父親不但在百忙中抽出時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，而且還在炎炎夏日陪我娛樂。記得7月下旬熱浪襲來時(shí)，父親中午在單位緊張工作，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了半天假，下午領(lǐng)我去游泳消暑，讓我在炎炎夏日感受到一絲清涼。
父子情深，是讓人羨慕、讓人敬佩的。《地震中的父與子》中的父親，能不顧自己的安危，挖了幾天幾夜，終于救出了孩子。他的孩子在廢墟中也對(duì)同學(xué)說，只要他父親活著就會(huì)來救他們。那位父親驚人的毅力和他兒子堅(jiān)定的信心，不得不令人敬佩。
讀《地震中的父與子》有感8
那是一天下午，我和媽媽在逛街，我剛看中了一件衣服，爸爸打來電話說奶奶的腿讓別人軋著了，讓我們趕快去醫(yī)院，我卻偏要買了衣服再去，媽媽說下次來買，我說，下次來就可能讓別人買走了；誰(shuí)知道你守不守信用呢；明天我就要上學(xué)了……我找出各種理由來“說服“媽媽。媽媽生氣了，把我?guī)狭塑�，說我沒孝心不知道心疼奶奶。一路上我總在反�。骸拔艺娴臎]孝心嗎？的確。我怎么沒孝心了？奶奶的腿都讓別人的車軋著了，你卻還要買衣服，這時(shí)候奶奶說不定還等著你去看望他呢！我的大腦無(wú)言以對(duì)，奶奶平常很疼愛我，見我去看望她指不定有多高興呢。我認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了。想起了最令我難忘的一篇感人的課文——《地震中的父與子》。
《地震中的父與子》展現(xiàn)了爸爸永不放棄的精神，也體現(xiàn)了兒子在困難中對(duì)爸爸的信任，鼓勵(lì)同學(xué)們，先人后己的精神。課文主要講：美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親沖向孩子的學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校已經(jīng)倒塌，孩子生還的希望十分渺小。別人找了一段時(shí)間后都放棄了尋找孩子，只有這位父親堅(jiān)信不疑的認(rèn)為兒子在等著他的救助。他一直挖掘了38小時(shí)，終于聽到了瓦礫下孩子們的聲音，和路人一起，救出了孩子們。在救助過程中，兒子先讓自己的同學(xué)出去，并說了一句令人感動(dòng)至深的話：“先讓我的同學(xué)出去吧，我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕，無(wú)論發(fā)生什么事，你都會(huì)和我在一起�！蔽业男谋簧钌畹馗袆�(dòng)了，38小時(shí)就是一天半，是什么力量促使這位父親不顧疲勞和安危，去挖掘廢墟中的兒子？是偉大的父愛和他作為父親對(duì)待兒子的責(zé)任心！再往下看，一個(gè)年僅7歲的孩子，竟然會(huì)在如此危險(xiǎn)的關(guān)頭，讓同學(xué)們先脫險(xiǎn)，如果沒有對(duì)他人的那種責(zé)任心，他一定會(huì)只顧自己搶先上來。然而父親在生活中對(duì)兒子說的最多的一句話就是：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起�！�
在這次事中我不該和媽媽犟嘴更不應(yīng)該不信任媽媽，如果連自己的父母親都不信任了那你還會(huì)信任誰(shuí)呢？相比之下，我十分缺乏這種信任，這次就是一個(gè)典型的例子。讀了這篇課文讓我明白了一個(gè)道理：對(duì)別人要信任有責(zé)任感，在困難中要給別人給予鼓勵(lì)和信心。
讀《地震中的父與子》有感9
這是發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震,在不到4分鐘的時(shí)間里,使30萬(wàn)人受到傷害。在混亂和廢墟中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子后，便沖向他7歲兒子的學(xué)校，當(dāng)他看到兒子學(xué)校的校舍已成一堆廢墟時(shí)，他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊“阿曼達(dá)，我的兒子！”。
他跪在地上大哭一陣后，他猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句話：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”。他堅(jiān)定地向?qū)W校那堆廢墟走去，在確認(rèn)兒子所在班級(jí)的位置后，他便開始用雙手拼命挖了起來，8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，他就這樣挖呀、找呀，沒人能阻擋他尋找兒子。他滿臉灰塵，雙眼通紅布滿血絲，身上的衣服也已劃得破爛不堪，雙手早已血肉模糊，腳上的鞋和衣服褲子上也滿是斑斑血跡。當(dāng)這位年輕的父親奮力的挖到第38小時(shí)，奇跡終于發(fā)生了，他忽然聽到從廢墟堆里傳出一個(gè)男孩微弱的聲音：“爸，是你嗎？”兒子的聲音，他再仔細(xì)聽了聽確認(rèn)是他的兒子阿曼達(dá)，他便大聲呼喊“是我，是爸爸！我的兒子！”。兒子告訴父親和他一起還有14個(gè)孩子都活著，父親趕忙向四周呼喊：“這里有14個(gè)孩子還活著，快來人啊！”，周圍聞?dòng)嵉娜藗兌稼s來幫著扒廢墟，50分鐘后大家終于在廢墟中挖出了一個(gè)讓孩子們可以逃生的洞，父親聲音顫抖地說：“出來吧，阿曼達(dá)！”，“不，爸爸，先讓別的同學(xué)出去！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕！”。這對(duì)了不起的父子在經(jīng)歷過巨大災(zāi)難的磨難后，終于幸福的擁抱在一起。
這個(gè)小故事告訴我們父愛是多么的偉大��！記得我小時(shí)候6歲那年，有一天我生病發(fā)高燒在家，那天媽媽在醫(yī)院值班，正忙著為病人開刀搶救病人；爸爸剛從公司下班回家，看到我虛弱的躺在床上臉色蒼白，他趕緊用手摸了摸我的額頭發(fā)覺有些燙，馬上找來體溫表給我量體溫，當(dāng)時(shí)我的體溫已達(dá)到38.5度了，爸爸顧不上一天工作的辛苦和疲憊，心急如焚地沖出門去街上藥店給我買藥。我即時(shí)地服用了藥后，體溫不再升高，病也很快好了，我又可以開心地玩耍、學(xué)習(xí)了。不僅在生活上關(guān)心我，爸爸還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。爸爸工作很辛苦，經(jīng)常要到外地出差。但是爸爸一回來，不管再累都會(huì)主動(dòng)檢查我的學(xué)習(xí)情況，并擠出時(shí)間幫我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，分析我做錯(cuò)或搞不懂的難題，我數(shù)學(xué)成績(jī)的提高也有爸爸的功勞。
我的爸爸和阿曼達(dá)的爸爸一樣有一顆偉大的慈愛的心，我在心里默默地說：“爸爸，謝謝你對(duì)我的關(guān)心愛護(hù)，將來我一定會(huì)報(bào)達(dá)你的！”。
讀《地震中的父與子》有感10
讀《地震中的父與子》使我感受到了父愛的偉大。
本文記述了美國(guó)洛杉磯大地震中一位父親堅(jiān)定地在廢墟中挖兒子并最終救出兒子的故事。歌頌了執(zhí)著崇高而又偉大的父愛。
讀了這篇課文讓我想起了高爾基曾說過的話：“父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生。”沒錯(cuò)，父親就是一句簡(jiǎn)單的承諾，時(shí)時(shí)刻刻印在父親心中。這個(gè)承諾讓父親永不放棄。父親就是那不畏艱險(xiǎn)的挖掘，那滿是灰塵的臉，那布滿血絲的眼睛，那血跡斑斑的手�；蛟S我們不曾注意到它的存在，可是它總會(huì)在我們最需要幫助的時(shí)候向我們伸出援手。
這篇課文使我想起前些年某個(gè)地方地震時(shí)。一位母親拯救兒子的故事。當(dāng)天大地震后，搶救人員在一所房子的廢墟下挖出了一位母親的尸體，可就當(dāng)搶救人員要走時(shí)，一聲嬰兒的哭泣聲讓他們又回來了，原來那位母親雙腿跪地上，硬是用雙手撐住了幾噸重因地震倒塌下的廢墟，因?yàn)樗南旅媸撬膬鹤印柡�，搶救人員發(fā)現(xiàn)這個(gè)嬰兒只受了一點(diǎn)皮外傷，是這場(chǎng)地震中受傷最輕的人。搶救人員還發(fā)現(xiàn)，那個(gè)嬰兒的身上還有一個(gè)手機(jī)，上面還有未發(fā)完的短信：“寶貝，對(duì)不起不能陪你了，再見！”
如今，因洛杉磯地震帶來的傷害已被漸漸淡忘，但這樣的奇跡卻沒有被忘卻。記住吧，這個(gè)奇跡的名字叫做“父親”。
讀《地震中的父與子》有感11
我最喜歡的課文是《地震中的父與子》，它讓我收獲了許多的啟示。
故事講的是在美國(guó)洛杉磯一個(gè)地方發(fā)生了地震，一位父親安頓好自己的妻子后，便急忙跑到兒子的學(xué)校尋找被埋在廢墟里的兒子。經(jīng)過38小時(shí)不間斷的挖掘，終于救出了包括他兒子在內(nèi)的14名學(xué)生。這位父親不顧生命危險(xiǎn)地?fù)尵扔H人，就憑著與兒子的一句承諾：不論發(fā)生什么情況，我總會(huì)和你在一起。
讀了這篇課文，我深有感觸。父親因?yàn)閷?duì)兒子說了一句誠(chéng)信的話，所以在任何危險(xiǎn)的情況下都會(huì)奮不顧身地去救兒子，兒子也相信父親的話。他們就憑著一句話：“不論發(fā)生什么時(shí)候，我總會(huì)和你在一起。”而一起頑強(qiáng)地活了下來。試想，如果父親不遵守諾言，不去救兒子或者半途而廢，那么兒子一定會(huì)被困在石頭下面直至死亡。另外，如果兒子不信任父親而堅(jiān)持不住而死亡，那父親最后也一定會(huì)失望甚至絕望，就不會(huì)有他們?nèi)绱诵腋＞o緊擁抱在一起的感人場(chǎng)景了。
這篇文章告訴我們：一定要堅(jiān)守誠(chéng)信，要努力地去做好每一件有意義的事情，就一定會(huì)有意料不到的奇跡或收獲。在我們的生活中，父親的愛也是那么的偉大。父親有時(shí)的一句話，可能會(huì)成為我們一輩子的標(biāo)桿或理想。父親就是一杯溫水，時(shí)時(shí)刻刻給了我們溫暖！
有一次，我學(xué)騎自行車，可是我怎么也學(xué)不會(huì)。這時(shí)，我想到了課文中的父親。他是那么堅(jiān)強(qiáng)地拼命挖掘，我心想：我也要像他一樣堅(jiān)持下去。于是，我每天努力地學(xué)騎自行車，終于有一天我學(xué)會(huì)了。我是多么感謝那位父親，是他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
《地震中的父與子》給了我許多啟發(fā)，其中最大的感受是彼此之間的誠(chéng)信。誠(chéng)信是人一生的立身之本，是人邁向成功的必然要求。希望大家也要堅(jiān)守誠(chéng)信，成為誠(chéng)信的有力捍衛(wèi)者！
讀《地震中的父與子》有感12
讀了《地震中的父與子》這篇課文后，我深深地感受到父愛多么偉大，多么神奇��！這篇課文講述的是1994年美國(guó)洛杉磯大地震中。一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和其同學(xué)的故事。歌頌了偉大的父愛，贊揚(yáng)了深厚的父子之情，作者多次出現(xiàn)了父親對(duì)兒子的信念。也正是因?yàn)椤安徽摪l(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起”這句話，使父親堅(jiān)持到底決不放棄地尋找兒子。
文中寫了父親救兒子時(shí)的外貌，充分體現(xiàn)出艱難的挖掘過程。從“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪�！边@句話中我感受到父親為了救兒孑，決不放棄，克服超出想象的困難�！耙欢ㄒ獙�(shí)現(xiàn)對(duì)兒子的承諾”更充分地體現(xiàn)出父親執(zhí)著的信念和對(duì)兒子偉大的愛！看到這篇課文，使我想起一件事:那次，爸爸過完年后，正準(zhǔn)備出去打工�？晌也桓吲d本來全家團(tuán)圓的日子就不太多，又要走。我“寧死”也要留住他，媽媽氣呼呼的嘮叨了一會(huì)兒，手才松開。直到現(xiàn)在，天氣又冷，手都凍得伸不開�？砂职謪s在天寒地凍的氣節(jié)里干活，我才意識(shí)到，父親所做的一切都是為了我們。他出去掙錢，我們才有錢花，他為這個(gè)家付出了多少辛苦�。∥以撛趺床拍芎煤玫膱�(bào)達(dá)父親呢！
“父愛可以犧牲自己的一切，也包括生命！”這句名言已深深的烙印在我的內(nèi)心深處。愛，是看不見，摸不著的，只有用心靈去感受，會(huì)發(fā)現(xiàn)到那璀璨的光明！我決定，我以后要用自己的學(xué)習(xí)來回報(bào)爸爸對(duì)我的愛！
教師點(diǎn)評(píng)：小作者抓住文中感受深的內(nèi)容進(jìn)行分析和感悟,并能聯(lián)系實(shí)際談體會(huì),使讀者感觸較深。
讀《地震中的父與子》有感13
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我無(wú)比的感動(dòng)。
一位年輕的父親在美國(guó)洛杉磯大地震發(fā)生后，以自己最快的速度沖向他七歲兒子那已經(jīng)變成廢墟的學(xué)校，他的兒子被埋在里面。他不顧旁人的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)，堅(jiān)持尋找他的兒子。他挖了整整38個(gè)小時(shí)，居然就出了他的兒子和他兒子的同學(xué)！
這位偉大的父親，在大家都勸他放棄時(shí)，他卻依然堅(jiān)定救兒子的信念！他不是神，他只是個(gè)救子心切的父親！一群危在旦夕的孩子，就在他的堅(jiān)持和執(zhí)著下，回到了父母的懷抱。他堅(jiān)守對(duì)兒子的承諾，不見到兒子就絕不放棄。但事實(shí)上，這并不是稀奇的事，換作任何一位父親都會(huì)堅(jiān)持下去的，因?yàn)樗麗酆⒆�，想要救孩子，這是一種無(wú)法撼動(dòng)的父愛！是人最原始的本能！
這篇文章讓我想起了樓下的一家人。這家的孩子成績(jī)不太好，樓下總是傳來他婆婆的責(zé)罵聲，他的媽媽總是早出晚歸。但他的父親隊(duì)他卻不同，他的父親很仔細(xì)，總是在他睡覺前為他檢查作業(yè)，總是問他早餐想吃什么，總會(huì)在他做作業(yè)是遞上一杯牛奶。他經(jīng)常抱怨作業(yè)多，作業(yè)難，他的父親總會(huì)坐在他旁邊，悉心指導(dǎo)，仔細(xì)回答。年年如此，日日如此，我想，他是幸福的，能夠有這樣一個(gè)不以成績(jī)?yōu)橹兀钌類壑母赣H，那是一件多幸福的事！
父親做的愛的舉動(dòng)太多，可能是肚你的一個(gè)承諾，一分堅(jiān)守，也可能是一句問候，一個(gè)微笑。
讀《地震中的父與子》有感14
《地震中的父與子》這篇課文講述的是1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位父親為了救自己的兒子而在廢墟里挖了38小時(shí)，最后終于救出兒子的動(dòng)人故事。
看到這篇課文，我不由想起了那件事情：那次，媽媽帶我去逛交流會(huì)。我蹦蹦跳跳的，可高興了，一會(huì)跑到這兒，一會(huì)跳到那兒。媽媽提醒我說：“慢點(diǎn)，人很多，小心走丟�！蔽衣唤�(jīng)心地回答了一聲：“知道啦�！焙髞�，我告訴媽媽我要去看書，媽媽爽快的答應(yīng)了。我到書攤前，哇!好多書啊!沉浸在書海里真是件幸福的事情!咦，十五分鐘過去了，媽媽怎么還沒來啊?難道媽媽拋棄我了?我抱著懷疑的態(tài)度，找了起來。我轉(zhuǎn)了整整一圈，都沒找到媽媽。我鼻子一酸，傷心的淚水奪眶而出。我心里想：哼，你不要我，我也不找你，我去找爸爸!正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，耳邊又響起了那個(gè)熟悉的聲音：”欣欣!欣欣!”原來是媽媽在找我，我順著聲音傳來的那個(gè)方向看去，媽媽正焦急的喊著我，滿臉汗珠。她快要哭出來了。很明顯，她的腳很痛，但她還是一路小跑著，邊跑邊喊著我的乳名，我的鼻子又是一酸，眼淚又一次的奪眶而出，我不顧一切的沖了過去，撲進(jìn)了媽媽的懷抱。我看見，那酸酸的東西也正從媽媽的面頰上悄無(wú)聲息的落下來。
后來我才知道，媽媽為了找我，腳都磨起了泡，而我卻想到這，我又一次的哭了，因?yàn)樵诳戳恕兜卣鹬械母概c子》這一課之后我才明白，媽媽愛我愛的太深了，為了我而付出的也太多了。
父愛、母愛是什么?是指南針、是依靠、是幸福、是靠山。當(dāng)你迷失方向時(shí)，只需他們?cè)谇胺捷p輕呼喚著你的乳名;當(dāng)你失敗時(shí)，只需他們對(duì)你說些鼓勵(lì)性的話語(yǔ);成功了，他們會(huì)警告你，讓你不要驕傲，繼續(xù)前進(jìn);遇到危險(xiǎn)了，他們會(huì)在身前為你抵擋，抵擋住那可怕的危險(xiǎn)。
父愛、母愛也許是在不經(jīng)意間流露出來的，但你有沒有想過，為了這份愛，他們付出了多少?沒有想過嗎?不，不是。不是沒有想過，而是想過之后覺得他們?yōu)榱俗优@樣做是人之常情。那我告訴你們，是錯(cuò)的。父母為了我們而付出的，真的是太多了。
同學(xué)們，無(wú)論是《地震中的父與子》中的父親，還是我們自己的父母親，要知道，他們?yōu)槲覀兌冻龅膼�，都是用盡全力的。
讀《地震中的父與子》有感15
在《心靈雞湯》這本書上，我讀到了《地震中的父與子》這篇文章，偉大的父愛——讀《地震中的父與子》有感作文。這篇文章非常感人，講述的是這樣一個(gè)故事：1994年，美國(guó)洛山磯發(fā)生了大地震，一位父親安頓好受傷的妻子，便去搶救他的兒子。在兒子的教學(xué)樓前，他看到了一片廢墟。但他沒有泄氣，更沒有灰心。他走到兒子的教室前，開始挖起來。一直挖了38個(gè)小時(shí)。當(dāng)他得知兒子和他的同學(xué)都活著時(shí)，他興奮不已，趕緊向路人求救。最后，他的兒子終于得救了，他和他的兒子幸福地?fù)肀г谝黄�，小學(xué)三年級(jí)作文《偉大的父愛——讀《地震中的父與子》有感作文》。讀完后，我很愧疚，爸爸對(duì)我那么好，我怎么就沒察覺到呢？爸爸給我買那么多吃的，用的，我怎么就連一句謝謝的話都沒有說呢？還有，我每天早上都對(duì)爸爸不滿意，這里不行，那里也不行，總?cè)堑冒职职l(fā)火。這是個(gè)多么不好的現(xiàn)象�。∫院�，我要珍惜和爸爸相處的每一天，好好關(guān)心爸爸，不再對(duì)爸爸發(fā)脾氣，讓爸爸開開心心地過每一天。父愛是偉大的，讓我們?cè)谙硎苓@偉大的父愛的同時(shí)，也來關(guān)心我們的父親吧！
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