讀《一只小鳥(niǎo)》有感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的讀《一只小鳥(niǎo)》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《一只小鳥(niǎo)》有感1
今天我讀了一篇文章，名叫《一只小鳥(niǎo)》。這篇文章說(shuō)的是關(guān)于一只小鳥(niǎo)的故事。讀完這篇文章，我從中學(xué)會(huì)了不少道理。
這個(gè)故事講的是一只小鳥(niǎo)羽毛還未豐滿，不能遠(yuǎn)飛，每天只能和它的父母親說(shuō)話。盡管它們的生活很簡(jiǎn)單，但是它們卻覺(jué)得非�？鞓�(lè)。一天早晨，它醒了。父母也覓食去了，它探出頭，見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的大樹(shù)，湛藍(lán)的天空，突然它飛到了樹(shù)枝上，它高聲歌唱起來(lái)，聲音回蕩在森林中，日復(fù)一日。
這時(shí)，一群小朋友飛奔而來(lái)沉醉在這歌聲中。
有一天，小鳥(niǎo)又出來(lái)了。它正要唱歌，突然一個(gè)子彈飛了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)從樹(shù)上跌了下來(lái)。從此這個(gè)聲音就消失了。孩子們?cè)僖猜?tīng)不到他的歌聲了。
這個(gè)故事告訴我們美好的事物是歸大自然所有的，我們應(yīng)該一起分享，不可以占為己有。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然的生物，絕對(duì)不可以傷害它們，要與大自然和諧相處，不能自私的占有美好事物。
讓我們做一個(gè)大自然的守護(hù)者。
讀《一只小鳥(niǎo)》有感2
當(dāng)我讀完冰心奶奶寫(xiě)的《一只小鳥(niǎo)》時(shí)，我的心一直在隱隱作痛。這本是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，整天站在枝頭上唱歌，它用那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)贊美大自然的美好，連孩子也為它的歌聲而陶醉�？赡菬o(wú)情的子彈，把這美好的一切給打破了，是誰(shuí)干的？是那群年幼無(wú)知的孩子。
當(dāng)我讀到“血從樹(shù)隙一滴一滴地往下落”時(shí)，我不禁為人類的所做所為而感到羞恥與慚愧�！皬拇耍杪晱臉�(shù)梢上消失，原本美麗的大自然失去了生機(jī)。”是啊，我們?nèi)祟惛緵](méi)有顧及那只小鳥(niǎo)的感受，有沒(méi)有想到過(guò)小鳥(niǎo)親人的感受呢？我仿佛聽(tīng)到了她的父母撕心裂肺般的哭聲。
人和鳥(niǎo)類是可以成為好朋友的，不光是鳥(niǎo)類，所有的動(dòng)物都能和我們和諧共處，這是大自然一手創(chuàng)造的和諧美好，可把這一切給擾亂的正是我們——人類。記得有一次，弟弟到我家里來(lái)做客，爸爸要把我的巧克力給弟弟吃，這可是我最喜歡吃的巧克力啊，可爸爸想都沒(méi)想，就把它拿給弟弟吃。弟弟走后，爸爸安慰我并說(shuō)：“爸爸不能只愛(ài)你不愛(ài)弟弟呀，這樣太自私、太不公平了！”是啊，換個(gè)角度思考一下，同樣的道理，那群孩子一心只想著要把那只小鳥(niǎo)抓下來(lái)自己養(yǎng)，但他們有沒(méi)有想過(guò)父母失去孩子，孩子失去父母的感受。
讀完這篇文章，讓我心靈震動(dòng)，做什么事不要只想著自己，這種自私自利的想法是有害的，動(dòng)物是人類的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)他們，只有這樣，人們才能和大自然和諧相處。期待我們的美好家園里有和平共處的歌唱聲不斷的響起！
讀《一只小鳥(niǎo)》有感3
我有《冰心兒童文學(xué)》全集這本書(shū)，讀了其中的一篇文章《一只小鳥(niǎo)》使我深有感觸。這篇文章的主要內(nèi)容是一只羽毛未豐滿的小鳥(niǎo)和一群孩子，孩子天天聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，很喜歡小鳥(niǎo)，聽(tīng)久了，孩子們便想捉住它，結(jié)果誤傷了這只小鳥(niǎo)。
這是冰心偶記一天在庭樹(shù)下看見(jiàn)的一件事。這件事雖小，可是意義重大。那群可愛(ài)的孩子并沒(méi)有要傷害這只小鳥(niǎo)的意思，而是想把它弄下來(lái)養(yǎng)�？墒�，他們并沒(méi)有想過(guò)，這只小鳥(niǎo)還羽毛未滿、很小、很脆弱，是不能離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱的，就像他們自己不能離開(kāi)爸爸媽媽一樣。所以，他們才會(huì)誤傷了小鳥(niǎo)。
讀了這篇文章，我有兩點(diǎn)體會(huì)。第一，親情是偉大的。老鳥(niǎo)對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)，就像是爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)一樣，沒(méi)有爸爸媽媽就沒(méi)有我們。第二，就是這篇文章想告訴我們的道理，愛(ài)應(yīng)該是偉大的，不應(yīng)該是自私的。做什么事一定要先想一想結(jié)果。做事不能只想到自己，不能自私自利。這篇文章就是一個(gè)很好的例子。其實(shí)，鳥(niǎo)兒也很像和人類做朋友的，但由于人們的捕鳥(niǎo)、抓鳥(niǎo)、吃鳥(niǎo)，把鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里，不讓鳥(niǎo)兒有自由等等這些殘忍的事，鳥(niǎo)兒就很害怕人了，見(jiàn)人就飛走。所以我們要保護(hù)鳥(niǎo)兒，讓鳥(niǎo)兒可以繼續(xù)在地球生活下去。
鳥(niǎo)兒是人類的朋友，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒，保護(hù)鳥(niǎo)兒！
讀《一只小鳥(niǎo)》有感4
我今天讀了一篇短文，這篇短文雖然很短，只有寥寥數(shù)百字，但讀時(shí)卻震撼人心。
這本書(shū)記述了一只小鳥(niǎo)，它很小，小的羽翼都還未豐滿。在一天早晨它在枝頭唱出了贊美自然的歌聲，聲音里滿含輕、清、美。樹(shù)下有許多小孩子，聽(tīng)了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著。小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)。由于小鳥(niǎo)的歌聲太動(dòng)聽(tīng)了，小孩子們想把它捉住。直到有一天，小鳥(niǎo)又像往常一樣出來(lái)了，它正要發(fā)聲，忽然，一顆彈子從下面射來(lái)。小鳥(niǎo)被彈子打中，從樹(shù)上掉了下來(lái)。��！它從樹(shù)上掉下來(lái)了！讀到這里，我的心猛的一揪。兩只看上去稍微年長(zhǎng)的鳥(niǎo)飛來(lái)接住了小鳥(niǎo),嘴里發(fā)出了絲絲悲鳴。孩子們以后想聽(tīng)到那只小鳥(niǎo)的歌聲，卻再也聽(tīng)不到了。
讀完了這篇短文，我記起了一件事。有一天，媽媽買了六條金魚(yú)回家。它們有的黑白相間；有的長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛；有的顏色金黃金黃，連一絲雜色也沒(méi)有。它們本來(lái)在魚(yú)缸里自由自在的玩耍�？催@條，尾巴一搖，把頭露出水面；看這兩條，正互相追逐做著游戲......真是太可愛(ài)了！在此之前都是爸爸或媽媽喂食的。但是有一天，我因?yàn)閾?dān)心它們餓，就向魚(yú)缸里投了一大把魚(yú)食。第二天，我去魚(yú)缸一看，呀！所有的小魚(yú)都翻起了肚皮，我哭著跑去找媽媽。媽媽說(shuō)：“你不可以按照自己的喜好養(yǎng)金魚(yú)，要按照它的習(xí)性養(yǎng)，這些小魚(yú)就是因?yàn)槌粤诉^(guò)多的食物，所以才會(huì)死亡的�！�
通過(guò)這兩件事情，我明白了一個(gè)道理：美好的事物人人都喜歡，但應(yīng)該知道怎樣去喜歡，就像應(yīng)該怎樣去喜歡小動(dòng)物一樣。喜歡小動(dòng)物就應(yīng)該去了解它們的習(xí)性，用正確的方式去對(duì)待它們，不然反而會(huì)害了它們。
讀《一只小鳥(niǎo)》有感5
今天，我讀了冰心阿姨寫(xiě)的一篇兒童讀物《一只小鳥(niǎo)》，方章主要講述了：
從前有一只小鳥(niǎo)，它的羽毛還未曾豐滿，不能飛遠(yuǎn)；每日只在巢里叫著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)話，它們非�？鞓�(lè)。有一天早晨，它醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽去覓食，它探出頭一望，看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)林，它的小腦袋里充滿了新意，抖擻攔擻羽毛，飛到枝子上，高聲地唱出那“大自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清---輕----和---美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽(tīng)那美妙的聲音。樹(shù)下的孩子，聽(tīng)了那歌聲也抬起了頭。小鳥(niǎo)天天歌唱，孩子天天聽(tīng)，最后孩子竟然想捉住小鳥(niǎo)。一天，孩子拿著彈弓，一子彈從下面射上來(lái)，它一個(gè)轉(zhuǎn)身從樹(shù)上跌下來(lái)。兩只老鳥(niǎo)如離弦之箭一般飛下來(lái)，接住了它，銜上了巢。它的血從樹(shù)隙里一滴滴流下來(lái)。孩子再也無(wú)法聽(tīng)到它的歌聲了。
在這里，我想告訴大家：地球是人和動(dòng)物共同的家園！我們和動(dòng)物是平等的，所以請(qǐng)保護(hù)好動(dòng)物，讓明天的太陽(yáng)更加燦爛。
讀《一只小鳥(niǎo)》有感6
寒假中，我讀了冰心奶奶的《小桔燈》，里面有一篇散文叫《一只小鳥(niǎo)》。文章講的是一只羽毛還未豐滿的小鳥(niǎo)，每日在巢里唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒。孩子們都喜歡小鳥(niǎo)，天天來(lái)聽(tīng)它歌唱。但是，因?yàn)樗麄兲矏?ài)了，所以最后想捉住它，把它占為己有。于是，有一天，正在歌唱著的小鳥(niǎo)被一個(gè)彈子擊中…… 孩子們仰望著，想再聽(tīng)聽(tīng)它的.歌聲，卻再也不能了…… 那么可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲卻被一顆子彈畫(huà)上了句號(hào)。樹(shù)下的孩子們一定傷心流淚了吧?
孩子們喜愛(ài)小鳥(niǎo)本身并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在他們選用了錯(cuò)誤的表達(dá)喜愛(ài)的方式。冰心奶奶寫(xiě)這篇文章的目的就是要告訴小朋友——“愛(ài)應(yīng)該是偉大的，不應(yīng)該是自私的�！比绻嬲龕�(ài)小鳥(niǎo)就應(yīng)該讓它在自然中自由地歌唱，讓所有的人傾聽(tīng)。愛(ài)不是占有，更不是掠奪�？苫叵肫饋�(lái)有次我也差點(diǎn)因喜愛(ài)而做了錯(cuò)事。記得那是個(gè)星期天，我和媽媽去公園玩，看到了許多美麗的花，他們五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，尤其是一朵粉紅的小花讓我看了好久，看著看著，我忍不住伸出手想把它摘下來(lái)，“不能摘!”當(dāng)我的手碰到花時(shí)，媽媽喝住了我。媽媽告訴我：“花兒摘下來(lái)就會(huì)枯萎，失去生命，它就不美了，別人也欣賞不到了，如果你真正喜歡花兒，就不應(yīng)該把它摘下來(lái)，應(yīng)讓更多的人來(lái)欣賞!”聽(tīng)了媽媽的話，我臉紅了，是呀，讓更多的人來(lái)欣賞，這才是真的愛(ài)花!我明白了:做什么事，不要老想著自己，要從多方面去考慮，想想事情的結(jié)果會(huì)是怎么樣的。鳥(niǎo)兒花兒都是人類的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們!可事實(shí)上我們?nèi)祟悶榱俗约簜α硕嗌俚膭?dòng)物植物?因?yàn)橄矏?ài)青蛙肉的鮮美捕殺青蛙，因?yàn)橄矏?ài)象牙捕殺大象，因?yàn)橄矚g老虎的皮毛捕殺老虎，因?yàn)橄矏?ài)木制家具砍伐了多少的大樹(shù)……真希望人類能醒悟!
讀了這篇文章，那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在我的記憶中變成了永恒!相信孩子們也領(lǐng)悟出了愛(ài)的真諦，從此不再做傷害生命的事情。愛(ài)應(yīng)該是偉大的，不應(yīng)該是自私的，愛(ài)就是讓鳥(niǎo)兒自由地歌唱!
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