讀《三只小豬》有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《三只小豬》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《三只小豬》有感1
今天我讀了一本書，書名叫《三只小豬》。
有三只小豬，它們媽媽讓它們每人蓋一間房子。老大很懶，它用草蓋了一間房子。老二非常愛玩，它用木頭蓋了一間房子。只有老三最勤勞，它用磚和水泥蓋了一間房子。有一天一只大灰狼來了，大灰狼先來到老大的房門前，用嘴使勁一吹，就給老大的房子吹散了。老不嚇的直往老二的房子奔去，大灰狼又來到老二家門前用力一撞， 就把房子給撞倒了。老大老二飛快地向老三家跑去，大灰狼又來到老三家門前用力一吹房子卻紋絲不動，它用力一撞結(jié)果老三的房子還是沒有倒，大灰狼氣的直轉(zhuǎn)圈。突然它看到了屋頂上的煙筒，它就想從那里進(jìn)去，于是它找來一個梯子，爬到屋頂從煙筒進(jìn)來，結(jié)果掉進(jìn)鍋里被小豬燒開的水給燙死了。
這個故事告訴我們做任和一件事都不要怕勞累，就像老大和老二一樣為了睡三覺，玩就偷懶，結(jié)果它們的房子被大灰狼弄倒了，而老三卻不怕勞累所以它的房子就沒有被大灰狼弄倒。這跟我們做事一樣都不能偷懶，要向老三那樣不怕勞累。
讀《三只小豬》有感2
每當(dāng)看到勤勞和團結(jié)而勝利的故事，我不僅想起安德魯 蘭寫的[三只小豬]
這個童話故事主要講了三只小豬蓋房子。老大蓋了稻草屋；老二蓋了木屋；老三蓋了磚頭屋。有一天來了一只大野狼，因為稻草屋和木屋不堅固，兩三下就被大野狼吹倒了，老大和老二差點喪命，后來躲到老三家，老三家是辛辛苦苦砌的磚頭屋因堅固而每被老狼吹倒。最后，三只小豬團結(jié)一心打敗了狼的故事。
��！三只小豬真聰明，他們用自己的智慧，團結(jié)讓狼以后都不在找他們的麻煩
看到這里，我總會聯(lián)想到像三只小豬一樣的人。像一些除冰工人。是啊，今年天公不作美，下了一場大雪，結(jié)了厚厚的冰，很多的外來工人因這樣而回不了家，是他們挺身而出，日日夜夜在那里除冰。在那兒工作的人都很團結(jié)，每個人心里都想著除冰，讓車輛快點通過。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過他們十幾天的奮戰(zhàn)，很快就成功了。就這樣可以證明，勤勞和團結(jié)是成功的秘訣。
做每件事我們都要勤勞的去做，可遇到難題時不能罷休，要團結(jié)一心的去做。這樣，成功遲早屬于你的了。
讀《三只小豬》有感3
唉，我覺得第一只小豬懶懶和第二只小豬湊合好懶哦，一間磚房子都沒時間蓋，把時間都用在玩的方面了。
第三只小豬聰聰很勤快，蓋了一幢磚房子。他從早干到晚，都沒空玩了。
最后還是第三只小豬活下去了，第一只小豬和第二只小豬都被大灰狼吃了。
唉，如果一二小豬都蓋磚房子的話，那就不會被大灰狼吃掉了。
一二小豬的房子又不漂亮、又不結(jié)實，有什么好？
媽媽，在《三只小豬》中，你喜歡當(dāng)誰？
如果是我的話，那我就會當(dāng)?shù)谌恍∝i聰聰，你呢？
讀《三只小豬》有感4
在我童年的記憶里，我讀過許多童話故事，這些童話故事伴隨我長大，讓我明白很多道理。最讓我難忘的故事是《三只小豬》的故事。
這個故事主要講的是：從前有三只小豬，它們分別是豬老大、豬老二、豬老三，它們和爸爸媽媽一起生活著。一天，豬媽媽對豬爸爸說：“我們是不是應(yīng)該讓孩子們獨立生活了，我們可不能養(yǎng)它們一輩子吧！”“可森林里有大灰狼�。 必i爸爸說。第二天早上，豬媽媽對孩子們說：“你們自己去建設(shè)自己的家吧！”于是，三只小豬就去建設(shè)自己的家園了。豬老大和豬老二非常的懶，所以老大的房子是草建造的，老二的房子是用木頭建造的，只有老三愛勞動，不怕辛苦，給自己建了一間水泥房。有一天，一只大灰狼知道了三只小豬造房的事，就高高興興地先來到了豬老大的房子，它一口氣就把房子給吹倒了，豬老大急忙躲到老二的房子里，可是，沒想到大灰狼又來到豬老二的房子，也是不費任何力氣就把老二的房子同樣的吹倒了。這下，可把它倆嚇壞了，它們急忙跑到老三家里。大灰狼緊緊地追趕它們。三只小豬躲在房屋里，動也不敢動。大灰狼以為這回也會一樣能把房子吹倒，心里非常得意。可是它不管怎么吹，怎么撞，房子還是一動都不動。它急得爬上了煙囪，但是卻被小豬們趕了出來，最后大灰狼只好灰溜溜的回家去了。
我看完這個故事后，我明白了：做什么事情都不能偷懶。
點評：故事非常有趣，也很有意義，可惜小作者針對這個故事所談的感受太淺了，就一句話點到而已，沒聯(lián)系實際生活來談?wù)勛约旱捏w會，使得文章主題不鮮明，主次不分。
讀《三只小豬》有感5
我有許多迪士尼的故事書，有小美人魚，有白雪公主，有猩象等等，可我最喜歡的一本書就是三只小豬了。
從前，有三只小豬和豬媽媽一起生活，有一天，豬媽媽讓三只小豬獨立生活。小豬們收拾好行李就走了。第一只小豬造了一間“草房”，第二只小豬造了一間“木房”，第三只小豬造了一間“瓦房”。大灰狼把“草房”和“木房”全吹倒了，可想盡了全部的辦法，也沒有把“瓦房”弄倒，只好灰溜溜地逃跑了。
為什么“草房”和“木房”都倒了，可“瓦房”沒倒呢？那是因為第一只第二只小豬造房子時都不認(rèn)真，沒有找對合適的造房材料�？傻谌恍∝i花了很多時間，都了腦筋才把房子造好的�！安莘俊焙汀澳痉俊彪m然看上去很漂亮，但是風(fēng)一吹就倒了�！巴叻俊彼軋怨�，是第三只小豬用汗水換來的，是小豬勞動的結(jié)晶，做事也是一樣，不要怕苦，不要怕累。努力去做好事情，總會有回報的。我們要學(xué)習(xí)造“瓦房”的小豬的那種不怕苦不怕累的.精神，做一個勤勞的小學(xué)生。
以前，我也做一些家務(wù)，可一些很臟的事情我就不愿意干了。自從看了三只小豬的故事后，我自己就會主動要求做一些家務(wù)。有一次，我看到家里挺臟的，就拿起掃把把家里掃得干干凈凈。
就像錢學(xué)森所說的那樣：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有結(jié)果的�！�
讀《三只小豬》有感6
今天媽媽給我買了一本書，名字叫《三只小豬》。我高興的接過書津津有味地看起來。
從前，在一座山上，住著豬媽媽一家，豬媽媽有三個兒子，老大是懶蟲，老二貪吃，只有老三最勤快。一天，豬媽媽叫來三個兒子，對它們說：“你們都不小了，該去看看外面的世界了。
老大用稻草把房子建在山底下；老二把房子建在山腰上，為了吃蘋果方便，就用樹枝把房子建在一棵蘋果樹下；老三用石頭把房子建在山頂上。一天，狼來了，它把老大和老二的房子吹倒了，吧它們都給吃了。他又來到老三的房子前，老三的房子是石頭建的，他沒吹動，就從煙囪里跳，老三用智慧捉住了老狼，美美地吃了一頓。
通過這個故事，我懂得了做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實地做好，否則就是害自己。
讀《三只小豬》有感7
從前，有個豬媽媽生了三只小豬，小豬長大了，媽媽要培養(yǎng)他們獨立生活的能力。于是他們就開始干活了。
老大用一些茅草撐起了一間茅草屋。老二用一些樹枝搭起了一間小屋。老三用石頭、磚塊、水泥蓋了一棟房子。天晚了，一只大灰狼忽然覺得肚子很餓，就出來找吃的。它看到一間茅草屋，就撲過去把屋子撲倒了，老大嚇得魂飛魄散，一直狂奔到老二家避險。老二看到姐姐慌慌張張、氣喘吁吁的樣子，問：“怎么啦？”老大急急忙忙地說：“大灰狼來了，咱們快逃吧。”說完，扯著老二就跑。還好，他們逃得快，好容易逃到了老三家，老三看到他們大汗淋淋地沖過來，還沒來得及問，大灰狼就已經(jīng)追來了。老三一看這勢頭，飛快地把門關(guān)了起來。門剛被關(guān)上，大灰狼就一頭撞在了門上，門很牢固，大灰狼的頭起了一個大疙瘩，疼得“嗷嗷”直叫，“哎喲！疼死我了！疼死我了！”
這回，大灰狼使出渾身解數(shù)，用爪子抓、用牙齒啃，指甲抓掉了，牙齒也啃掉了，直淌血，都不能把門打開，就爬煙囪，可老三早知道大灰狼會這樣做，就燒了一鍋水，大灰狼從煙囪上跳下去，被燙死了。老大、老二總算揀回了一條小命。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，老大和老二都明白了：無論做什么事，都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)地去做，才能把事情做好。
讀《三只小豬》有感8
今年的這個寒假我讀了《三只小豬》的故事，這個故事我很喜歡。
這個故事講得是三只小豬，有一天小豬們的媽媽說：“你們也已經(jīng)長大了也要給各自做一個住的地方了。”三只小豬說：“好，我們現(xiàn)在就去�！钡谝恢恍∝i用草來做自己住的地方，第二只小豬用木頭做的屋子，第三只小豬用石頭來做的屋子。有一只狼來了。小豬們都跑回自己的屋子，狼一口氣就把第一只小豬的屋子吹走了。然后第一只小豬跑到第二只小豬的家，狼來到第二只小豬的家面前。用斧子把第二只小豬的屋子砍的一干二凈。第一和第二只小豬跑到第三只小豬的家里。狼又來了，這一次狼從煙囪里進(jìn)去，小豬們在煙囪下面點了火，把狼燒死了。
我喜歡這個故事，你呢?
讀《三只小豬》有感9
這是個發(fā)人深思的故事。勞作課上，同學(xué)們交了自己的手工制作，有活潑的泥鴨、可愛的布娃娃……而小愛因斯坦只在第二天才交上個粗陋的小板凳。老師不滿意地說：“世界上大概沒有比這更糟的東西了�！�
可小愛因斯坦站起來舉起雙手，手中各拿一個小板凳，說道：“有的，老師，那交上去的是我做的第三只小板凳，雖然它仍不能令人滿意，但比起這前兩只來說，總要強一些�！睂ν恢话宓�，老師與小愛因斯坦的看法截然不同。老師拿這和其他同學(xué)精巧的制作相比，因而不滿意小愛因斯坦則是在看到差距的同時，又把它與自己前兩次做的板凳先比，看到了自己的進(jìn)步。是的，橫向比較能看到與別人內(nèi)的差距與不足，縱向比較會看到自己的進(jìn)步與發(fā)展。只有這樣全面地認(rèn)識問題，才能使人有信心縮小差距，不斷前進(jìn)。橫向比較是很直觀的。
考試成績單發(fā)下來，就知道自己在班上的名次手工作品交上去，就知道是相對精巧還是粗陋了……因而人們常常因通過橫向比較來給事物下定論。當(dāng)然，事物間確有橫向聯(lián)系，但沒一事物本身又有前后相繼的縱向聯(lián)系，事物的發(fā)展也總會受其原有基礎(chǔ)的影響和制約。
例如，我們分析一下同學(xué)的表示，既要考慮他的現(xiàn)狀，與其他同學(xué)做橫向比較，又要考慮他原有的基礎(chǔ)，與其過去作縱向比較，這樣才能預(yù)見繼續(xù)努力的方向和可能取得的成績。現(xiàn)在，有人總喜歡拿年輕的社會主義祖國與老牌資本主義國家比物質(zhì)財富，比生活水平，借以指責(zé)社會主義制度。這與前面說的僅注意橫向比較，而忽視事物歷史發(fā)展的縱向聯(lián)系的做法，何其相似！資本主義國家的物質(zhì)財富是在長達(dá)幾百年的時間里逐步創(chuàng)造、積累起來的，期間又不乏對殖民地國家的血腥掠奪。而我國的社會主義建設(shè)卻是從一個“滿目創(chuàng)痍、民生凋弊”的爛攤子開始的，僅走了短短五十年的歷程，其間又不乏天災(zāi)人禍。但社會主義制度的生機與活力有目共睹，生產(chǎn)力的高速發(fā)展舉世矚目，經(jīng)濟建設(shè)的成就令世人驚嘆！橫向比較，看到了差距與不足，知道自己的現(xiàn)狀與地位，這樣才不會閉目塞聽，夜郎自大縱向比較，看到了成績與進(jìn)步，從而遇見事物發(fā)展的趨勢，這樣才能總結(jié)經(jīng)驗、繼續(xù)女里而不至失去奮發(fā)前行的勇氣。看了這樣的思想方法，我們才能較為全面、辨證地看待事物，處理問題。這也正是愛因斯坦第三只板凳給我的啟示。
讀《三只小豬》有感10
我在一年級的時候就已經(jīng)看過《三只小豬》這本書，雖然已經(jīng)過去很長時間，但是我至今卻還印象深刻。 《三只小豬》這個故事雖短，卻給我們闡述了一個很重要的道理。它講的是山上住著豬媽媽和三只可愛的小豬，一天天過去了，小豬們不斷成長，可是什么都不會做。有一天，豬媽媽對它們說：“你們都長大了，也應(yīng)該獨立生活了，等你們房子蓋好就搬出去吧�！崩洗蟊容^懶惰，隨隨便便的就用稻草蓋了一個房子；而老二貌似也不勤快，比較貪玩，就用木頭搭了一個木房子：老三卻是很勤快不怕辛苦，他思考一番之后，決定蓋一個磚房子，老大老二得知此事后，居然嘲笑老三自討苦吃。結(jié)果，當(dāng)大灰狼到來的時候，輕易地吹到了老大的房子，撞倒了老二的房子，卻對老三的房子束手無策，最后，它想從煙囪爬進(jìn)老三的家，可是聰明的老三卻點起了火，可惡的大灰狼終于逃走了。
這個故事告訴我們做人要像老三一樣，不能好吃懶做，一定要踏踏實實，不怕辛苦，這樣的話，我們才能取得成功。
讀《三只小豬》有感11
今天，我讀了一篇文章叫《三只小豬新編》。
這篇文章寫了：小豬們找來材料造房子，老大專心的造了一座堅固的房子，還刷上了白。整整花了一年時間，老大才住進(jìn)去。
老二和老三可不像老大那樣專心。它們都是住以前的房子。
有一天，三只小豬在森林里玩，大灰狼看見了，它想：這回我一定要吃掉它們。大灰狼拿著一個大錘子，心想：“是清蒸呢，還是紅燒呢？”大灰狼先來到了老三的房子旁，一敲，房子就倒了。老三就跑到老二家門口，讓老二給它開門，老二就給老三開了門。不一會兒，大灰狼又來到老二的家旁，又用錘子敲，老二的房子也倒了。于是，老二和老三就一起來到老大家門口，叫老大給它們開門，老大開了門，讓它們進(jìn)去。大灰狼來到了老大的家旁，用錘子一敲，房子并沒有倒。大灰狼就說：“奇怪，怎么不倒��？”老大笑著說：“我這房子可是鐵做的，怎么會敲的倒�。俊�
讀了這篇文章我懂得了：無論做什么事，都要用心做。不能只顧眼前利益，要有長遠(yuǎn)的打算。
讀《三只小豬》有感12
寒假里我看了一本有趣的故事書——《三只小豬》。這個故事我非常喜歡，因為它讓我明白了一個道理。那就是“我們做人一定要勤勞，只有勤勞才能得到更多財富�！�
《三只小豬》的故事中有三只可愛的小豬，它們是老大、老二和老三。老大搭了一間草房子，老二搭了一間木頭房子，老三卻用磚頭搭了一間房子。一天，大灰狼來了，住草房子和木頭房子的老大和老二因為房子不結(jié)實，差點兒被大灰狼吃掉了！后來他們躲到了老三的磚頭房子里，磚頭房特別堅固，大灰狼沒辦法進(jìn)去，最后，他們還齊心協(xié)力把大灰狼消滅了！
以前媽媽經(jīng)常跟我說：做人要勤勞，只有勤勞才能得到財富。那時候我不懂什么叫“財富”，媽媽對我說：“財富有很多種，它不光光是指有很多錢，它還包括很多很多。”但我還是似懂非懂�？墒亲x了《三只小豬》的故事后，我才真正明白了，是勤勞的老三搭的磚頭房子才讓他們不被大灰狼吃掉，活了下來。媽媽說：人的生命就是那除錢以外的許多許多財富中的一種。我覺得我應(yīng)該向老三學(xué)習(xí)。
點評：本文小作者閱讀了一本《三只小豬》的故事，并寫下了讀后感想。這是一個蘊含生活智慧和哲理的有趣故事，因此小作者在寫作時選取了自己印象最深刻的情節(jié)來抒發(fā)感想，描述整本書給她帶來的閱讀體驗。習(xí)作語言富于“童味”，與小作者所讀之書的內(nèi)容風(fēng)格相得益彰�？戳诵∽髡叩牧�(xí)作，我們感受到，這本故事書確實給小作者以啟示。而同樣，孩子們的許多生活啟示也需要通過閱讀去獲得。
讀《三只小豬》有感13
大家肯定覺得“豬”是很笨，可這里的豬老三，可一點兒都不笨哦。
這篇童話講了：三只小豬長大后，豬媽媽讓他們自己生活，蓋房子安家。老大的、老二的房子分別是用木頭和草建的。結(jié)果都被大灰狼弄壞了，他們自己還差點兒被狼吃掉。還是老三聰明，蓋了石頭房子，還救下兩個哥哥。
我覺得做什么事情都要像豬老三一樣努力，做到最好，而不是你像豬老大、豬老二那樣，什么事情都草草了事或繞道而行。
同學(xué)們，今后我們不管干什么事情，都應(yīng)該像第三只小豬那樣，要認(rèn)真，要細(xì)心，把事情做到最好。
讀《三只小豬》有感14
在森林的東邊住著三只可愛的小豬和和藹的豬媽媽。大豬叫丹斯，較大的一只豬叫喬恩，最小的一只豬叫恩斯，他們都是豬媽媽的心肝寶貝兒。它們一直都快樂而平凡地生活在森林里。
可在這一天不妙的事情發(fā)生了。來了一大群怪物——人類，他們手里拿著點燃的木頭，扔進(jìn)了森林，就像風(fēng)一樣的走掉了。當(dāng)豬媽媽意識到有危險的時候已經(jīng)晚了，房子已經(jīng)被燒成一片灰燼了，豬媽媽連忙帶著她的三個心肝寶貝兒逃到了森林的北邊。
碰巧這正是冬天，豬媽媽已經(jīng)被冷病了，幸運的是三只小豬還一點事情都沒有。沒有了房子他們只好露宿街頭，善良的狼媽媽實在看不下去這樣的情景，邀請他們到他兒子的家里去住，豬一家?guī)е屑ぷ×诉M(jìn)去。那還是一座新房子，里面什么東西都還沒有，于是三只小豬便起早貪黑地出去工作。
日子一晃過去了三年。因為這三年來三只小豬都起早貪黑的出去工作，所以家境已經(jīng)變得富裕起來了，在森林銀行里已經(jīng)存了兩萬便士了，小豬一家決定搬走，可在這是，一件很悲痛的事情發(fā)生了——狼媽媽去世了。狼兒子早就看不慣豬一家了。狼兒子左思右想終于想到了一個好辦法——找豬一家要3年的房租費，一個月1000便士。豬一家根本沒有那么多的錢，只好繼續(xù)留在狼兒子家里，讓三只小豬繼續(xù)出去打工。三只爭強好勝的小豬哪里受得了這種氣呀，三只小豬到大街上左瞧瞧右看看希望能想出一點什么辦法來。喬恩跑到了森林的東邊，他看到了賣萬能藥的地方，森林的萬能藥有一個特點，有88888種萬能藥，每一種萬能藥都有副作用，并且副作用都不一樣，因此只賣一元錢。喬恩買了對胃痛有副作用的萬能藥，拉著他的兩個兄弟直蹦文具店。喬恩在文具店買了一只奇怪的筆，就蹦回家了。喬恩回家之后，連忙跑到自己的臥室，把門鎖上，開始了他的工作。喬恩拿出買的那支奇怪的筆，在標(biāo)簽上寫了幾個字。原來，喬恩買的那支筆是特制筆，寫出來的字跟標(biāo)簽上的字一模一樣。喬恩首先把標(biāo)簽上的一便士改成了一萬便士，然后把說明書上的副作用：胃痛改成了胃痛特效藥。喬恩從窗子翻到了外面，裝作才從外面回來的樣子，恰巧狼兒子也在。喬恩假裝在跟媽媽說話，其實是說給狼兒子聽的：“媽媽，我花了一萬便士給你買了一瓶治胃疼的特效藥�！崩莾鹤勇犃�，迫不及待的就從喬恩手里把藥搶走就高高興興說：“喬恩，你把這瓶藥送給我吧，我可以不收你們的房住了！你們走吧”豬一家高高興興的走了。
狼兒子不知道何年何時何月才會知道真相！
讀《三只小豬》有感15
近幾天，我看了一本有趣的故事書——《三只小豬》。這個故事我非常喜歡，因為它讓我明白了一個道理，做事一定要勤勞，不能偷懶。（老師點評：開頭要開門見山，讓人明白你看了什么書，得到什么啟示。）
《三只小豬》主要講了三只小豬長大后，豬媽媽讓它們自己出去生活，蓋房子安家，老大和老二偷懶，只草草的蓋了一棟草房子和木頭房子，房子蓋好后他們就去玩了，卻沒有考慮它們蓋的房子是否安全，當(dāng)他們路過老三的家時還嘲笑老三，他們的房子一下就被大灰狼吹掉了，它們還差點丟了性命，還是善良的老三救了它們。
讀著讀著，我的臉忍不住紅了，比起冬冬，看我們是多么幸福，多么舒服。在家里有爸爸媽媽的疼愛，不用干活；在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心，生活是那么快樂！我就是一個典型的“小公主”，被大人寵著、慣著，衣來伸手，飯來張口，從來不懂得要勤奮做事。
想到這里，我感到羞愧，去年暑假，我決定在暑假里用三天時間內(nèi)把所有作業(yè)全部做完。可是，暑假第一天我就在玩了，日子一天一天過去，暑假作業(yè)我卻還沒做過，暑假快過完了，只剩下三天的時間了，我快馬加鞭地做作業(yè)，可是最后還是沒有做好，報到那天被老師批評了一頓，還寫了檢討，我后悔莫及！最近我一直不想認(rèn)真練字，都要偷懶，因為我覺得每天必須要花20分鐘練習(xí)寫字非常累，每次練字的時候我就在想不練多好，可以玩游戲看電視。想到這里，我真的羞愧極了。
《三只小豬》是家喻戶曉的童話，他告訴我們一個道理：做什么事情都要努力做到最好，不能偷懶！以后，我要努力改掉身上懶惰的壞毛病，做個勤奮的孩子。
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