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《家》讀后感15篇
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《家》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《家》讀后感1
梅，總給我黛玉一般的傷感；覺(jué)新，總讓我心隱隱作痛。他們的這份愛(ài)，似乎是在照應(yīng)著古時(shí)陸游唐婉的愛(ài)戀，只是少了婚書(shū)，但愁怨無(wú)奈未少，撕心裂肺不減。
他畢竟是長(zhǎng)子，覺(jué)新的猶豫，覺(jué)新的舍棄，我終能理解。因?yàn)樗麄约海莻米钌�，我分明看到他心頭的愧、悔、痛，無(wú)奈、怯懦、彷徨……而梅，那臘梅般傲霜又清麗的女子，對(duì)這情緣終是無(wú)力回天。
另行嫁娶的兩人，闊別數(shù)年，竟也在園中相遇，只是未在沈園。不知是否是筆者刻意影射歷史，我從作者筆下想見(jiàn)得陸唐的淚眼相對(duì)，想見(jiàn)得梅新的無(wú)語(yǔ)凝噎。
東風(fēng)惡，歡情薄，終是伊人逝去空留那千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)期離索；桃花落，閑池閣，終是倩人難留只剩那赤條條孑然一身。
今世無(wú)緣贈(zèng)玫瑰，只有梅花暗香，只有暗香……
《家》中本有萬(wàn)千世俗人情，但我想，數(shù)年、數(shù)十年之后，在我記憶中仍深深留下的，是這花夢(mèng)三疊的情愫……
《家》讀后感2
我們每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的家；一個(gè)幸福的家；一個(gè)快樂(lè)的家；一個(gè)……但是，今天我看到這樣一篇文章——家.它不是人類(lèi)的家，而是螞蟻的家。作者以自身的親身經(jīng)歷為我們講了《家》的故事。從中我深刻感受到“舍小家，為大家”這種精神。
螞蟻造房子會(huì)用很長(zhǎng)時(shí)間，而“媽媽”那一鏟竟挖出了它們的家。那些密密麻麻的小洞彼此相連，仿佛是被精心雕刻過(guò)的一樣�？墒�，誰(shuí)又會(huì)知道這雄偉的建筑竟是小小螞蟻建造出來(lái)的。因?yàn)�，“媽媽”的那一鏟它們畢生的精力就這樣灰飛煙滅了。
當(dāng)它們的家園受到了侵略時(shí)，它們卻沒(méi)有放棄生的希望。它們盡自己最大的力量背著螞蟻卵向外逃。
當(dāng)它們的生命受到傷害時(shí)，仍然想著自己的親人。真是讓人可敬�。∵@讓我想起了《斑羚飛渡》為了讓自己的家族活著愿意放棄一切哪怕是自己的生命。
在生活中總有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉拿芏c他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我們應(yīng)該和平相處我們都是一家人遇到困難應(yīng)該一起解決，一起面對(duì)。就像兄第之間，朋友之間那樣不分彼此.
通過(guò)讀這篇文章讓我明白了“要多為他人著想，多為國(guó)家做貢獻(xiàn)�！北匾獣r(shí)“要舍小家為大家�！�
《家》讀后感3
鄉(xiāng)下人家，每家每戶的房子都一座座擺成一排，近看感到房子擺放沒(méi)有順序，可遠(yuǎn)看，就不同了，房子擺得整整齊齊，規(guī)律一看便知，可算是錯(cuò)落有致。當(dāng)大家空閑時(shí)，便會(huì)登門(mén)拜訪附近鄰居，特別是晚飯過(guò)后，更是熱鬧！ 鄉(xiāng)下人家，最具有特色的就是那一眼望不到邊的田野了。春天，田里一片蔥綠；秋天，就一片金黃了，大家載著豐收的喜悅回家了。田里最美的景物，就是那四月開(kāi)放的油菜花。四月來(lái)臨時(shí)，田野里邊便是金燦燦的油菜花，走在田中的小路上，便感到神清氣爽。
一轉(zhuǎn)眼，田換了個(gè)“頻道”，金燦燦的油菜花變成了那綠油油的豆莢了，又感到了新鮮的氣息。 鄉(xiāng)下人家，有個(gè)愛(ài)好就是種花。他們門(mén)前是一堆花：芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊、，他們時(shí)時(shí)刻刻都有花，這朵花剛謝了，另一朵花又悄然開(kāi)放了。無(wú)論是夏、秋、冬，那兒都有一股春天的氣息在流動(dòng)。 鄉(xiāng)下人家，樸素中的華麗城里是一絲也沒(méi)有的。那里，永遠(yuǎn)都是生機(jī)勃勃！
《家》讀后感4
一本好書(shū)，會(huì)讓你感動(dòng)，會(huì)讓你有空靈飄逸感，會(huì)讓你百看不厭，會(huì)讓你捧腹大笑閱讀作為人類(lèi)最好的學(xué)習(xí)方式之一，自有書(shū)籍文字伊始，人類(lèi)就在閱讀中傳承著文化，開(kāi)啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀，更是人類(lèi)思想文明的精華，值得后人去研究，發(fā)現(xiàn)。讀后感欄目為您提供以下讀后感，希望對(duì)您有所幫助！
每次讀《家》都會(huì)帶著不一樣的心情去體會(huì)作者的目的，又一次拿起這本小說(shuō)讀了起來(lái)，給我的感覺(jué)更多的是封建禮教的束縛和舊時(shí)代勞苦大眾的懦弱，以及封建官僚的守舊。我氣憤書(shū)中覺(jué)新的懦弱，他不敢和封建禮教作斗爭(zhēng)，他的懦弱使得他的妻子和他的愛(ài)人成了當(dāng)時(shí)的犧牲品，更使的覺(jué)民差點(diǎn)變成第二個(gè)他，還好他敢于與封建禮教斗爭(zhēng)與家族作斗爭(zhēng)，終于贏得了勝利擺脫了家族訂的婚姻最后和自己的愛(ài)人相守在一起。還有書(shū)中的覺(jué)慧從始至終一直反對(duì)封建禮教的束縛他批判家族的封建思想、提倡女子剪發(fā)鼓勵(lì)女子進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)新文化，而不是“子曰…”
他最后為了不在受家族的壓迫自己獨(dú)自去了上海學(xué)習(xí)新知識(shí)、新文化。
距離上次讀這篇小說(shuō)已經(jīng)四五年了還記的開(kāi)始讀時(shí)總是懷著同情書(shū)中的梅和鈺兒、鳴鳳還有憎恨覺(jué)新和覺(jué)慧而讀完的并沒(méi)有真正體會(huì)小說(shuō)的主旨。事過(guò)境遷總有不一樣的理解和感受。
《家》讀后感5
在放假的期間，我讀了一本好書(shū)，名叫《同桌是冤家》。這本書(shū)主要講述一群四年級(jí)的小學(xué)生，同桌之間發(fā)生了許多令人發(fā)笑的故事。
書(shū)中的主人公有：愛(ài)哭的.米小西，漂亮的艾梅兒和“假小子”桃樂(lè)樂(lè)。米小西的同桌李小野“絞盡腦汁”也要抄米小西的作業(yè)。他們經(jīng)常會(huì)為了作業(yè)兒吵得不可開(kāi)交。漂亮的艾梅兒是一名班長(zhǎng)，她的同桌歐迪也是一名班長(zhǎng)。兩位班長(zhǎng)總是喜歡比較，誰(shuí)做得最好，誰(shuí)又能獲得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。桃樂(lè)樂(lè)的同桌是脾氣暴躁的包小焱。桃樂(lè)樂(lè)的性格是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而包小焱也是這樣。他們總愛(ài)“斗爭(zhēng)”。
我最喜歡這本書(shū)的第四集《運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了》這集講的是：桃樂(lè)樂(lè)最喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槊磕甑倪\(yùn)動(dòng)會(huì)，桃樂(lè)樂(lè)和包小焱都會(huì)參加，而且每一次都會(huì)戰(zhàn)勝包小焱，不服輸?shù)陌§筒幌胼斣谂⒆拥拿媲�，每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，包小焱總是說(shuō)：“你耍賴，下次再比一次�！倍聦�(shí)證明，桃樂(lè)樂(lè)真的比包小焱強(qiáng)。這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，包小焱居然和桃樂(lè)樂(lè)合成一個(gè)組合一起參賽，他們雖然每天都針?shù)h相對(duì)，但是在運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的時(shí)候，他們用同學(xué)之間的默契，一次次成為了同學(xué)們眼中的“最強(qiáng)組合。”
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得桃樂(lè)樂(lè)和包小焱每天都像“仇人”一樣，大吵大鬧。但是在比賽中，他們兩人都停熄了戰(zhàn)火，用同學(xué)之間的默契贏得了比賽。它使我懂得了一個(gè)道理：“只要人人有一顆包容的心，一人讓一步，問(wèn)題就變得簡(jiǎn)單多了。”
《家》讀后感6
今天我重讀了《小兔當(dāng)家》這本書(shū)，講的是：從前有一只小貓和小兔，他們是朋友，小兔總愛(ài)大驚小怪，小貓為此心煩意亂，覺(jué)得小兔改不了膽小的毛病，朋友倆沒(méi)法再相親相愛(ài)。
在一個(gè)美麗的夜晚，小貓?jiān)谠孪赂∠肼?lián)翩，小兔卻害怕地縮成一團(tuán)。于是小貓決定離家出走，但沒(méi)有一只動(dòng)物是他真心的朋友。小兔一個(gè)人在家非常害怕，但是為了保護(hù)他和小貓的家園，還是堅(jiān)強(qiáng)地走出了家門(mén)。他覺(jué)得妖魔鬼怪都被自己嚇跑了，他已經(jīng)漸漸開(kāi)始膽大。小貓回家了，他們又一次共同坐在月光下，這次小兔很安靜地望著，不再害怕。他們都有了一段自己的經(jīng)歷。
這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)非常大。我覺(jué)得，世界上沒(méi)有特別可怕的東西，更沒(méi)有妖魔鬼怪，許多事情需要你獨(dú)立完成。在獨(dú)立完成的過(guò)程中，遇到困難，必須自己動(dòng)腦筋才能順利解決。雖然付出了勞動(dòng)和辛苦，但是一點(diǎn)也不覺(jué)得累，會(huì)覺(jué)得自己很棒，而且很快樂(lè)。獨(dú)立的人還會(huì)和家人朋友相得益彰，也給他們帶來(lái)快樂(lè)。
人生都會(huì)有許許多多的十字交叉路口，我們不能像小兔以前那樣膽小，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、快樂(lè)地生活。
《家》讀后感7
《同桌冤家》這本來(lái)自校園成長(zhǎng)一線的新鮮寫(xiě)作、快樂(lè)寫(xiě)作，是最自由、最個(gè)性的真情表白，原汁原味傳達(dá)成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，觸摸最率真熱烈的少年心靈。書(shū)中文筆流暢，文字淺顯易懂，很適合兒童閱讀。其中小人物內(nèi)心解讀更是精辟深刻，課間課外發(fā)生的一則則小事情，將小人物們各自性格特點(diǎn)充分顯現(xiàn)。
讀了《同桌冤家》這本書(shū)，使我們從中領(lǐng)悟許多做人的道理：做人要講誠(chéng)信，這樣就可以取得別人對(duì)你的信任，使關(guān)系更好，正如播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任;還有做人要抱有一顆寬容的心，不抱怨，不要為了一些小事情就去和別人吵架。因?yàn)檫@樣別人就不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怨恨，就象忍一忍，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空這樣不很好嗎?
友誼是很難忘記的，在我們的一生中，在幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，經(jīng)歷了很多個(gè)同桌，有喜有怒，友誼就一天一天的建立起來(lái)了，看看書(shū)中的許多文字，我們不禁回想起那過(guò)去和同桌的生活……
好好珍惜我們身邊許許多多的友誼吧!它會(huì)讓我們充滿歡樂(lè)!
《家》讀后感8
暑假里，我再次看了伍美珍寫(xiě)的《同桌冤家》系列里的親愛(ài)的實(shí)習(xí)老師部分，覺(jué)得很好看。
故事的主人分別是二對(duì)同桌，免子阿呆、惜城和咪咪，幾乎每天都有很有趣的故事。
有一天，實(shí)習(xí)老師王sir來(lái)上課，你看惜城又趴在桌上睡覺(jué)了，老師叫惜城回答問(wèn)題，惜城竟然說(shuō)：“我困了，要睡覺(jué)�！崩蠋熞簿尤徽f(shuō)“Good ！答對(duì)了！”看到這里，我一臉疑惑：老師怎么這樣回答呢？這什么不批評(píng)他？還說(shuō)答對(duì)了！太笨了吧！
有一次，數(shù)學(xué)老師病假，代課老師來(lái)上課，他叫惜城回答問(wèn)題。惜城說(shuō)：“惜城不在家�！薄澳憬惺裁疵�？”“我叫阿呆”惜城自信地說(shuō)。這里逗得我哈哈大笑。下次我要做一個(gè)不說(shuō)謊的好孩子。
還有一次，阿呆上了好玩的占星網(wǎng)，網(wǎng)上說(shuō)：“如果你不宜出門(mén)，就會(huì)遇到一連串倒霉的事情�！痹缟希_(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校，走了一會(huì)就下雨，拿了傘后，到了學(xué)校，阿果發(fā)現(xiàn)自己的傘不見(jiàn)了。上地理課時(shí)，老師叫阿呆去拿地球儀，過(guò)了一會(huì)兒，阿呆回來(lái)了，一看是壞的，阿呆說(shuō)：“不是我弄壞的”全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。上英語(yǔ)時(shí)時(shí)，老師放了一首歌，名叫《相思黃思帶》，可他一遍也聽(tīng)不懂，老師叫阿呆說(shuō)感想，他說(shuō)得很差，今天可真倒霉。
真是一本好看的校園小說(shuō)呀！
《家》讀后感9
全書(shū)很平，只是在快要結(jié)束的時(shí)候來(lái)了兩三個(gè)高潮和線索鏈的閉合，這才沒(méi)讓整本書(shū)崩塌了。整本書(shū)的立意和《秘密》很像，用一種看似神話卻又不給明確科學(xué)解釋的現(xiàn)象，來(lái)表達(dá)一種愛(ài)，父母的，家庭的，同時(shí)又諷刺一下社會(huì)，東野圭吾的一貫?zāi)蛐�，但是和《白夜行》《秘密》這些代表作的一波三折相比，就有點(diǎn)遜色一些了。
其實(shí)，在看書(shū)的前半部分時(shí)，對(duì)于熏子的態(tài)度，只是覺(jué)得她有點(diǎn)偏執(zhí)和討厭，總是很難和愛(ài)掛鉤，讀完了才知道這是愛(ài)。且不說(shuō)這種行文方式是不是對(duì)比升華，但是著實(shí)有點(diǎn)突兀感，個(gè)人感覺(jué)書(shū)的開(kāi)頭應(yīng)該做一些瑞蕙生前的描寫(xiě)，把熏子的愛(ài)刻畫(huà)深刻一些。
最后說(shuō)下“腦死”這個(gè)醫(yī)學(xué)概念，真的很搶鏡在整本書(shū)中，甚至一度讓我游離出愛(ài)這個(gè)主題，專(zhuān)注于腦死這個(gè)社會(huì)化的科學(xué)問(wèn)題上，所以說(shuō)這一點(diǎn)上，感覺(jué)東野大叔有點(diǎn)用力過(guò)猛了。不過(guò)，還是受益匪淺，了解到腦死還有這么多的問(wèn)題。
現(xiàn)在看東野的書(shū)，總是有一種很親切的感覺(jué)，像是身邊或是自己的事情，字里行間是一種生活氣息。
《家》讀后感10
我喜歡看伍美珍寫(xiě)的各種校園小說(shuō)，尤其是同桌冤家，總是讓我樂(lè)開(kāi)懷。兩對(duì)同桌，四個(gè)冤家。笑料層出不窮，好戲天天上演。今天我有捧起一本《同桌冤家》之親愛(ài)的實(shí)習(xí)老師津津有味的讀起來(lái)。
阿呆很胖、很傻、很天真。說(shuō)他笨果然沒(méi)錯(cuò)。這呆呆的胖子每次都考倒數(shù)第一，怪不得叫阿呆‘呆子’他最在頭疼的就是寫(xiě)作文，每次都寫(xiě)的枯燥乏味，沒(méi)有好詞�？蛇@次就與眾不同了，阿呆寫(xiě)的《我的一家》竟然用了十幾個(gè)成語(yǔ)，唯一的缺點(diǎn)就是用詞不恰。不要笑，聽(tīng)我讀一句話：“我” 爸爸經(jīng)常打“我”，媽媽從不見(jiàn)義勇為，總是袖手旁觀，因此受到班主任的吳樹(shù)山的嚴(yán)厲批評(píng)。
在《同桌冤家》我見(jiàn)過(guò)兇悍的你老師李麗、高度近視的物理老師，還有嚴(yán)格吳樹(shù)山的……可從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)像阿呆一樣的實(shí)習(xí)老師。他長(zhǎng)得像阿呆，除了名字不一樣，幾乎跟他長(zhǎng)得一模一樣，被同學(xué)們親切地稱(chēng)為“大阿呆”。記得他第一次上課，緊張得渾身發(fā)抖，特備是手竟在黑板上寫(xiě)下了“我叫好朋友希望能跟大家做個(gè)王明”王明的課堂不緊奇怪還很自由。同學(xué)們知道他很溫柔，在他的課上扔紙飛機(jī)、吃零食、看漫畫(huà)……而老師最多也就說(shuō)句別玩了。后來(lái)班主任趕到好不容易才阻止了這場(chǎng)“悲劇”。
我們不能學(xué)習(xí)阿呆，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。也不能在溫柔老師的課上搞破壞。這樣只會(huì)對(duì)你不好，沒(méi)有好處。
《家》讀后感11
都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”不錯(cuò)，眼睛確實(shí)是通往心靈的一扇窗戶，但不是唯一的窗戶。《盲音樂(lè)家》講述的是一個(gè)關(guān)于天生盲人彼得如何從因先天缺陷痛苦絕望而到最后成為一個(gè)受人敬仰的音樂(lè)家。
彼得自幼失明，但是上帝為他關(guān)上一扇窗，就會(huì)為他打開(kāi)一扇門(mén)——他能僅靠聲音的辨別把周?chē)娜撕铜h(huán)境區(qū)分開(kāi)；他可以通過(guò)某種意識(shí)來(lái)區(qū)分白天和黑夜；他甚至可以依靠音樂(lè)區(qū)分顏色之間的區(qū)別……然而這些并不完全是上天賦予的。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于聽(tīng)到的聲音越來(lái)越紛繁多樣，聲音之間的起伏愈加明顯，彼得開(kāi)始感到惶恐和茫然、不知所措——因?yàn)檫@些都是他所不了解的。
讀完這本書(shū)，我始終覺(jué)得彼得真正痛苦的是他內(nèi)心對(duì)于“光明”的追求與渴望，是他那永遠(yuǎn)不滿足的追求，使他最終得以“復(fù)明”同樣是失明，彼得最終成為了音樂(lè)家，而葉戈里最終卻只能成為一個(gè)終日埋怨生活、沉溺于對(duì)光明的幻想的敲鐘人。
我如果不幸的成為了那些“不幸的人”的一份子，那么我會(huì)怎么辦呢？如果我像彼得一樣，對(duì)于光明的追求不止步，我或許會(huì)成功；但是我如果像葉戈里一樣，終日埋怨生活，那么我將注定失��！
《家》讀后感12
剛開(kāi)始，我以為只圍繞一件事來(lái)寫(xiě)，而講的是和我一樣大的人來(lái)當(dāng)家。結(jié)果翻開(kāi)書(shū)一看是很多個(gè)小故事而組成。里面我最感興趣的就是《心香客人》，這篇故事。
這本書(shū)講得在一所學(xué)校里有一個(gè)是很善良乖巧的女孩心香。另一個(gè)是活潑開(kāi)朗家境富裕的女孩可人。他們是同一天出生的，在同一家醫(yī)院，長(zhǎng)大后還在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)。
就在有一天可人的姑媽去接可人，碰到了心香，就在這時(shí)可人姑媽驚呆了。因?yàn)樾南闾窨扇说膵寢屃恕Ｍ瑫r(shí)姑媽她們也已經(jīng)知道可人不是她們親身的孩子，在醫(yī)院時(shí)抱錯(cuò)了。后來(lái)在可人爸爸的取證下，事情得到了證實(shí)�？扇撕托南闶潜槐уe(cuò)了。當(dāng)他們的父母知道真相后，都想把自己孩子領(lǐng)回來(lái)。但不管可人的爸媽是有錢(qián)人，還是心香貧窮的爸媽都是把兩個(gè)孩子當(dāng)寶貝一樣養(yǎng)大的。真是有點(diǎn)舍不得放棄�？捎植幌敕艞壸约河H生的，真是左右為難。
同時(shí)，心香可人也不想放棄養(yǎng)育自己十二年的爸爸媽媽?zhuān)莾杉疫�是互換了孩子，同時(shí)在換了孩子以后發(fā)生了許許多多感人的故事，讓父母感到很欣慰。通過(guò)這篇小說(shuō)我知道了，不管是窮媽還是富媽?zhuān)瑡寢尩膼?ài)都是真心的，母愛(ài)是偉大的，親情是永遠(yuǎn)割舍不斷的，也讓我懂得了父母的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
《家》讀后感13
讀完了《家》，我的心潮澎湃，不知是為了覺(jué)民，覺(jué)慧的勝利而歡；還是為了琴，鳴鳳的大膽而喜；或者是為了瑞玨，梅的遭遇而泣；再不然，就是高老太爺?shù)膶?zhuān)制受到了打擊而歌……總之，五味瓶打翻的味道，難以用言語(yǔ)闡述。
《家》中描述了封建社會(huì)各個(gè)階層的生活，《家》中讓每有一位讀者熱情，沖動(dòng)和幼稚，《家》中讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創(chuàng)新的動(dòng)力，不管碰到什么坎坷和挫折，都要堅(jiān)定信念沖下去，千萬(wàn)別想覺(jué)新那樣一生充滿遺憾和內(nèi)疚。，我的心潮澎湃，不知是為了覺(jué)民，覺(jué)慧的勝利而歡；還是為了琴，鳴鳳的大膽而喜；或者是為了瑞玨，梅的遭遇而泣；再不然，就是高老太爺?shù)膶?zhuān)制受到了打擊而歌……總之，五味瓶打翻的味道，難以用言語(yǔ)闡述。
《家》中描述了封建社會(huì)各個(gè)階層的生活，《家》中讓每有一位讀者熱情，沖動(dòng)和幼稚，《家》中讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創(chuàng)新的動(dòng)力，不管碰到什么坎坷和挫折，都要堅(jiān)定信念沖下去，千萬(wàn)別想覺(jué)新那樣一生充滿遺憾和內(nèi)疚。
《家》讀后感14
人與小動(dòng)物之間是需要信任的，而人們給予小動(dòng)物的信任往往不夠，這是我們之間出現(xiàn)了隔閡，而這種隔閡我在小狗兒波彼、小卷毛狗與大畫(huà)家韓美林之間卻感受不到這種隔閡，因?yàn)轫n美林與小狗兒之間都付出了真心、信任和誠(chéng)心。
小波彼在美林突發(fā)心血管阻塞時(shí)，想方設(shè)法叫人來(lái)救美林，最后叫來(lái)四樓的鄰居救了美林的命，并且美林也親切的稱(chēng)小波彼為“兒子”，這就是美林與他的小波彼之間的親情。
韓美林在淮南“勞改”時(shí)，他唯一的真心朋友就是那一只小卷毛狗，美林給這只小卷毛狗起了一個(gè)名字——“患難小友”。的確，這個(gè)名字的意義十分深刻——在美林遭受拳打腳踢的時(shí)候，是這只小卷毛狗為美林擋住了揮向美林的一次又一次的拳頭。最后自己卻死了……這就是美林與小卷毛狗的患難之交。
美林出版的第一本畫(huà)冊(cè)叫《尚在人間》，第一張畫(huà)就是一只黑白花的小卷毛狗。這寄托了美林對(duì)小卷毛狗的想念，仿佛小卷毛狗依舊在他的身邊……
我們要對(duì)小動(dòng)物付出真心、信任和誠(chéng)心，這樣我們之間的隔閡才不會(huì)越積越厚，越積越高……就讓我們與動(dòng)物之間的關(guān)系密切起來(lái)吧！
《家》讀后感15
在這個(gè)假期里我讀了巴金先生寫(xiě)的《家》，讀過(guò)這本書(shū)之后，我的感想有很多。
《家》這本書(shū)根據(jù)多個(gè)方面寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊端，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)太黑暗了，簡(jiǎn)直活不下去。但如果心中有愛(ài)就能夠活下去。而這本書(shū)有批評(píng)了當(dāng)時(shí)封建王朝，而當(dāng)時(shí)的社會(huì)中又有許多犧牲品的人們，簡(jiǎn)直太可憐了。而當(dāng)時(shí)的社會(huì)并不像現(xiàn)在這樣，當(dāng)時(shí)的*官們簡(jiǎn)直就是不把法律放在眼里，有一個(gè)詞來(lái)形容那就是無(wú)惡不作。而我們以后生活也要積極樂(lè)觀，當(dāng)不要盲目樂(lè)觀，要把任何事都從另一個(gè)角度來(lái)看，比如：我寫(xiě)的這篇文章，從一個(gè)角度來(lái)看就是浪費(fèi)時(shí)間，但從另一個(gè)角度來(lái)看就是鍛煉我的作文水平，聯(lián)系我的打字速度。所以以后要把任何事都從另一個(gè)角度來(lái)觀察，這樣才會(huì)快樂(lè)。
這就是我讀了《家》這本書(shū)的感想。
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