讀《真善美伴我行》有感
當賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《真善美伴我行》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《真善美伴我行》有感1
志愿者是什么？在我眼中，他們是一群有著愿意主動幫助他人的人。在讀完《少年向上真善美伴我行》這本書后，我對這神圣的稱號有了更深的了解。尤其是“我們都是志愿者”這個課時，它教會我做人要盡己所能去幫助他人，使我深受啟發(fā)。
郭明義，是一位鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場公路的業(yè)務主管，他很平凡，也不富有，家里的存款時常歸零。但他富有愛心，10年來累計為身邊的工友、特困學生和災區(qū)群眾捐款12萬元，資助了180多名特困學生。這十年來，他卻依舊在工地勤勤懇懇地工作著，絲毫不感到驕傲。他形體單薄，，乍看就像是一位黝黑的“老農(nóng)”，可他事實上卻把相當于自身血量10倍的鮮血，全部捐給了需要幫助的人們……他還被中央精神文明建設委員授予“當代雷鋒”的稱號。雖然他不是志愿者，可他卻擁有著如志愿者般的那至高無上的精神！他的精神永遠會被我們學習。
20xx年7月，大學生唐菲懷著“服務西部，服務社會”的激情，參加了海南省大學生志愿服務中西部計劃，在白沙榮邦中心學校擔任英語老師，。然而，即將達到三年服務期的唐菲十分不安。她懷念那些農(nóng)村孩子們，她離不開她的學生。在她的強烈要求下，志愿服務指導中心只好安排她參加團省委組織的基層專項志愿服務，繼續(xù)留在當?shù)貟炻氞l(xiāng)鎮(zhèn)專職委副書記。她認為生命因奉獻而美麗。
志愿者離我們的生活其實并不遠，馬路上，學校周邊，醫(yī)院住院樓里，到處都可以見到身披紅色背心的志愿者。他們維護交通秩序，他們保證學生安全，他們方便病人活動。他們不計報酬，主動承擔社會責任并且奉獻個人時間與精神，值得贊揚！
在寒假里，我們也好好當了一把小志愿者。我們把自己不需要的圖書以低價義賣出去，把花了大半天的時間賺來的“一大桶金”一百四十元全部捐給了市福利院。這一天折騰下來，我們腰酸背疼，但我們卻很快樂。幫助了那些被拋棄的孤兒，心中洋溢著幫助他人的幸福。
志愿者是神圣的，幫助他人；志愿者是善良的，摒棄暴力；志愿者是忠誠的，不離崗位。讓我們幫助他人，一起行動吧！
讀《真善美伴我行》有感2
寒假期間，我讀了《少年向上 真善美伴我行》，我印象最深的是《守時的柳傳志》。
柳傳志是一個守時的人，他還講信譽，重承諾，不說則已，說出來的話就一定要實現(xiàn)。
每一個成功的人，一定有很多好習慣。我一定要從小養(yǎng)成勤學、好問、惜時、對陌生事物有濃厚的興趣、做事認真、文明有禮等好習慣。
這個寒假，老師推薦我們讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，通過這本書里面的故事，讓我懂得了為什么少年要向上，什么是真、善、美伴我行。
少年強則國強，少年富則國富!這是爸爸教我的一句話。意思就是青少年是祖國的未來，只要青少年能聰明，有才學，國家就有希望強大富足。所以小朋友們應該現(xiàn)在就勤奮努力的學習文化知識、強壯自己的身體，才能在長大后做有用的人，才能把祖國建設的更加強大。
真、善、美，真就是真誠待人，做真實的自己，不吹噓、不浮夸。善就是發(fā)自內(nèi)心的對別人關(guān)愛和祝福。美不是說外表美，而是指的內(nèi)心美，心靈的美才是真正的美。爸爸告訴我真、善、美是一個人最完美的境界，也是每一個人一生的追求目標，無論在做什么事情或者遇到什么事情，都要時刻牢記真、善、美這個三個字。
小朋友們，讓我們一起努力向上！讓真、善、美陪伴著我們一起長大！
讀《真善美伴我行》有感3
讀了《少年向上·真善美伴我行》的第十課——做真善美好少年之后，感動和佩服之情存于我的心間。
自古以來，人類在認識世界、改造世界的過程中不斷追求著真善美的境界，既不論是從認識的角度去求真，從行為和道德的角度去向善，還是從審美和藝術(shù)的角度去尚美；也不論在理想的精神境界中，還是在現(xiàn)實的行為準則里，人們都力求將三者最完美的統(tǒng)一起來。中華傳統(tǒng)文化對真善美的闡述，是根據(jù)中國人生活實踐的特點而高度概括出來的，表現(xiàn)出中華民族崇高的境界與追求。
令我感動的是一位名叫卿浩洋的學生。小宇是一位患有先天性成骨不全的孩子。自從一年級開學第一天，他就擔任起“照顧小宇”的角色，在他們六歲那年，卿浩洋和小宇約定，放學后一起回家。沒想到這句“我們一起回家”的約定，卿浩洋足足堅持了六年！也許，卿浩洋從未對小宇說過“我愿做你的雙腿”，但他用實際行動堅持了六年。
讓我佩服的是一個十歲的小男孩，他以自己的智慧發(fā)明出了“指環(huán)式輸液針頭固定器”，并且獲得了專利。一個看似平常的小事情，經(jīng)過思考和實驗，就能產(chǎn)生偉大的發(fā)明。
“少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛�！边@句話，銘記在我的心頭。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來。
作為一名小學生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們?yōu)槭《纯嗟臅r候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅(qū)走眼前的黑暗，點亮我們的人生！
讓我把那一份感動和佩服撐起我的理想，理想，如夢一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；讓我們從現(xiàn)在起，做一個有理想的人吧！讓我們對著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾許下莊嚴地諾言：珍惜時間，努力學習，樹立理想，不懈追求，讓我們的人生在奮斗中閃光！
讀《真善美伴我行》有感4
這個寒假我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，明白了許多做人的道理。
這本書是由40位專家，教授共同編成，可見這本書有多么的重要。全書告訴了我：一.科學不能有一點假。比如：韓國著名生物學家“克隆之父”黃禹錫的論文被揭發(fā)造假，其只有成功培育出全球首只克隆狗外，其余科學成果均系造假，結(jié)果韓國政府決定取消他的“韓國最高科學家”稱號，并免去他的一切公職。可見科學上容不下一點虛假。二.做人要與人為善、團結(jié)。比如：天山區(qū)新華南路74號民族團結(jié)大院是新疆烏魯木齊極普通的一座大院，但院里各族人民團結(jié)友善、幸福和諧的氣息讓我們感動。南非總統(tǒng)曼德拉曾在監(jiān)獄中度過27年，有三名看守對他很不好，但曼德拉并未記仇，而是很寬容地接受了他們，曼德拉的寬容讓在場的人無不肅然起敬。三.要熱愛生活和學會感恩。比如：芭蕾公主李月曾在地震中失掉了一條腿，可是她樂觀的接受了一切。通過不斷刻苦努力，在2008年殘奧會開幕式上，表演了精彩的芭蕾舞。四.做一個真善美的好少年，做一名志愿者。比如：“當代雷鋒”郭明義，雖然職務不高，收入也不多，可是他堅持做好事，并為身邊工友、特困學生、災區(qū)群眾等捐款12萬多元，資助了180多名特困學生，還把自身總血量10倍的鮮血，捐給有需要的人。
讀完這本書，我學到了：做人不能虛假，要有愛心，對人寬容，熱愛生活，樂于助人。
讀《真善美伴我行》有感5
放眼現(xiàn)在，中國已經(jīng)成了一個有著五千年文明史的古國，中國也曾譜寫過一曲曲燦爛的民族之歌，在這里誕生了無數(shù)個才能杰出的人。這些愛國才子原本留洋海外，但因祖國急需人才來建設新中國，他們舍棄了海外的高官厚祿，毅然回歸到了祖國的懷抱中。
優(yōu)越的生活條件以及豐厚的待遇依然滿足不了這些愛國之士，他們覺得再好的條件也無法彌補遠離故土的遺憾。而他們之所以備受器重，就是因為他們所作出的一番事業(yè)，他們?yōu)榭茖W奉獻了畢業(yè)所學。為了能有一番作為，他們付出的勤奮比別人多出了不知多少：當別人在玩耍的時候，他們正在奮筆疾書，埋頭苦讀；當別人在休息時，他們正在挑燈夜讀，笨鳥先飛；當別人還沉浸于夢鄉(xiāng)的時候，他們早已投入到了緊張的學習中。正因如此，他們才有了卓越的成功，這是我們遠不及的，所以我們應以他們?yōu)榘駱�，以現(xiàn)在開始，學習真知，學做真人。
善是一個多么平凡的字眼，可它卻是人品性最好的體現(xiàn)，它能夠反映出一個人的道德情操。一個人如果心中有善，那么他的心胸一定十分寬廣，因為他懂寬容，詩人雨果曾說：“世界上最寬廣的是大海，比大海寬廣的是天空，比天空還寬廣的人類的胸懷。”是啊，縱使大自然是多么的寬闊無邊，但只要人們心中存善，那么心胸就會寬廣，眼界就會開闊。
大千世界中的每一個事物都有美和丑兩面。而美存在于許多地方，甚至于細微角落中。最美教師吳莉莉舍己為人，為了學生的安危不顧一切；最美司機吳斌心中懷有大愛，甘愿自己死去，也絕不讓乘客受傷。這一切都是美的表現(xiàn)，這一切都是發(fā)自于內(nèi)心的純善、純美之舉。
作為青少年的我們更應該如此，我們每一個人都應該心中懷揣夢想。心中時刻牢記著真、善、美三字。
讀《真善美伴我行》有感6
我讀過許許多多的書，每本書里都有很多英雄人物，我很佩服他們。其中，我最喜歡的是《少年向上，真善美伴我行》這本書里的徐佳浩。他雖然不是大英雄，但他關(guān)心父親，勇敢而堅強地面對一切困難，值得我學習。
通過讀《愛還在，家就在》一文，我知道徐佳浩是個堅強、關(guān)心、孝順父親的男孩。由于徐佳浩的爸爸得了脈管炎，失去雙腿與右手，他的妻子因而離他而去。但徐佳浩并沒有跟著他媽媽拋棄他爸爸，而是選擇堅守在爸爸身邊，用心地照顧他，鼓勵他，對他不離不棄，讓他堅強地生活下去。
相比之下，我比徐佳浩差多了。別說關(guān)心、照顧爸爸了，我還任性地要爸爸帶病陪我玩呢。記得有一次。爸爸感冒了，他剛要躺下，我就跑進來吵著讓他陪我去玩。爸爸迫于無奈，只好勞累地陪著我去玩，玩了半天，回到家里。爸爸渾身發(fā)燙，我驚慌地叫來媽媽，媽媽照顧著爸爸，我連忙跑去倒了一杯水給爸爸，和媽媽一起照看著爸爸。我害怕極了，我怕爸爸會一直高燒不退。經(jīng)過醫(yī)生的治療，三天之后，爸爸退燒了，爸爸又開始細心地照顧我了。我照顧爸爸是“亡羊補牢”的。而徐佳浩是不用爸爸的提醒、自動扛起這個家和負擔起照顧爸爸的重任。相比之下，我實在是慚愧了。
讀了《少年向上，真善美伴我行》之后，我感受到了愛的力量。是愛讓他的爸爸有了活下去的希望。我要像徐佳浩一樣關(guān)心、孝順父母，勇敢而堅強地面對一切困難，做個有責任的少年，讓真善美在我的人生的道路上綻放。
讀《真善美伴我行》有感7
輕輕合上這本書，我的心久久不能平靜。眼前不斷浮現(xiàn)那一個個充滿溫情和力量的名字：信守承諾，幾十年如一日為戰(zhàn)友守墳的陳俊貴；年僅17歲，卻已向貧困山區(qū)兒童捐款捐物長達20xx年的郭秦；六年來，風雨無阻推著殘疾同學上學，愿做同學雙腿的卿浩洋……
我不禁想起媽媽小時候常常教我吟誦的“人之初，性本善”的話語，媽媽常常告誡我：“一個人，一定要有一顆善良的心，只有這樣的人，才是健康向上的人�！苯裉欤@本書中的一個個例子和媽媽教我的話是多么吻合��！
從書中走出來，細細回想，我竟發(fā)現(xiàn)原來在我的身邊就有不少這樣善良的人，只是我從未去認識和思考。我的鄰居王爺爺就是一個活生生的例子。他年近六旬，頭發(fā)花白，滿臉的皺紋似乎講述著坎坷的人生。由于一次意外，他的一條腿殘疾了，生活變得困難。村里考慮到他的實際情況，給他安排了衛(wèi)生清潔的工作。王爺爺感謝村里的幫助，一絲不茍地做好自己的工作。每天天蒙蒙亮，他就騎著那輛垃圾車挨家挨戶地收垃圾去了�？吹酱謇锘▔镩L了雜草，雖不是他的份內(nèi)活，可他卻搶著清理。有人勸他：村里給你安排的工作睜只眼閉只眼，混過去就算了，大家都知道你腿腳不方便，不會怪你的。可王爺爺卻一本正經(jīng)地說：“做人總得有良心吧，我已經(jīng)受到了照顧，理應做好這些的�！边@些年，他就這樣風里來雨里去，創(chuàng)造了村里一片整潔的環(huán)境。王爺爺雖然是個普通人，可他身上體現(xiàn)出的誠實、善良、知恩圖報不值得我們每個人學習嗎？
從書中走出來，我也在想：怎樣讓自己成為一個真善美的少年呢？媽媽說：“只要從身邊的小事做起，心中想著別人就行！”是啊，我明白了，真善美就在給爺爺奶奶盛的飯里，就在隨手撿起的垃圾里，就在公共場合的低聲細語里，就在別人有困難時伸出的雙手里；真善美是彼此見面時真誠的微笑，是人與人之間的尊重，是人心底里最溫暖的力量……
美麗的三月，讀了這本充滿正能量的書，我將不斷實踐，我要努力做一個真善美的少年，一心向善，讓美好的童年充滿陽光。
讀《真善美伴我行》有感8
老師說，讀書能豐富人的知識，陶冶人的情操，培養(yǎng)人的品質(zhì)，鍛煉人的意志，讀《少年向上.真善美伴我行》有感。
最近，我有幸讀到了《少年向上.真善美伴我行》這本書，感覺受益匪淺。這本書向我們介紹了科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美等方面的內(nèi)容，使我懂得了一個人的人生就是要追求真、善、美，就是要天天向上，有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生才是最有意義的人生。
書中最讓我感動的是第八課：學會感恩。其中我最敬佩的人是霍金�；艚鹗且幻竺ΧΦ目茖W家，但他在21歲時卻不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓，不能說話和寫字。五十多年來，他以輪椅為伴，卻破譯了許多宇宙的奧秘，成為當之無愧的“宇宙之王”。當有人問霍金：“您不認為命運讓您失去太多了嗎？”時，霍金面帶微笑，艱難地打出了一個個文字：
我的手指還能夠活動，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友；
最重要的是，我還有一顆感恩的心…………
這段話太令我感動、震驚！是啊，面對苦難的命運這，霍金不是怨恨自己失去了什么，而是以積極的心態(tài)想到自己擁有什么，滿懷希望面對未來，憑借非凡的毅力和一顆感恩的心挑戰(zhàn)命運，成為科學巨人，讀后感《讀《少年向上.真善美伴我行》有感》。他的精神多么偉大！比起身患重病的霍金，我們這些身體健康的少年兒童是多么幸福�。∷晕覀円卸魃�，感恩生活，我們有著無可告量的優(yōu)勢。從現(xiàn)在開始，只要我們能打破常規(guī)，向自己的極限挑戰(zhàn)，遇到困難多想想科學家霍金，我們就可以成功相伴，我們的生活將更有意義。
讀《真善美伴我行》有感9
在寒假里，我看了《少年向上 真善美伴我行》這本書，看完這本書，我深有感觸，這本書的重點是：“真善美”。所以書中有“科學教人求真”、“人文教人向善”、“生活教人向美”這三大主要部分。
“科學教人求真”中講了“求真”、“科學素養(yǎng)”、“創(chuàng)新精神”三個小部分，都是講科學中來不得半點虛假，如果你在學習中做了假，到了最后總會被發(fā)現(xiàn)的。故事中鄧小平和周恩來兩個人到法國留學如此艱苦，卻為了自己的祖國挺了下來，最后成為了偉人。正是他們這種求真的精神，才成為了世界有名的人物。同時，也要有科學素養(yǎng)，就像陳伯吹說的：“做人就是要對社會有貢獻，做一個誠實的人，有用的人，有價值的人才行。有了科學素養(yǎng)，也要有創(chuàng)新精神，就像李四光一樣敢于挑戰(zhàn)和探索。”書上還展示了許多高科技，讓我們發(fā)憤圖強。
“人文教人向善”讓我學到了王亞楠的熱愛讀書，陳俊貴的誠實守信的精神等等。
“生活教人向美”讓我學到了要團結(jié)、要友愛、要寬容別人、要熱愛生活才行。
《少年向上 真善美伴我行》這本書令我感觸深刻，書上這些名人應該成為我的榜樣，我要向他們學習，做一個有真善美精神的少年。
讀《真善美伴我行》有感10
讀《少年向上，真善美伴我行》有感 在生活中，處處充斥著“真善美”，而這本書中，作者感受到了生活中的真善美，用文字表達了出來。 在這本書中，給我留下深刻印象的一片文章《制造核反應堆的少年》中，13歲少年泰勒？威爾森有著自己的夢想，堅持，大膽想教授請教，卻慘遭拒絕。而另外一個教授，他看出了威爾森的潛力，出手相助，給威爾森指出一條明確的道路，給他成功的機會。 威爾森從小有著對科學的向往，追求，在向那個無情的教授提出請求后，那教授說了一句話：“小子，你才13歲，你能玩懂那千萬種能量？你能搞定那要人命的激光？”雖然威爾森內(nèi)心被嚴重打擊，卻仍繼續(xù)堅持，不放棄對科學的追求，繼續(xù)尋找合適的道路，這一點，是我們這一代的小學生中，很少出現(xiàn)的精神，這是非常值得我們學習的，有這堅持不懈的精神，能讓我們從陰影中走出來，用嶄新的面貌來繼續(xù)往下走，這是我從這篇文章中得到的十分有用的啟示。
于是，父母答應讓他收集一些常見的放射性物質(zhì)，為學校的科技比賽做準備。 為此，父親肯尼斯借了一個用于測量放射性物質(zhì)的蓋格計數(shù)器，一到周末就帶著威爾森到各個古董店搜貨。威爾森發(fā)現(xiàn)了帶有放射性物質(zhì)的鬧鐘、燈罩、瓷器；他還拽著父母跑到新墨西哥州的沙漠找鈾礦石，然后一箱箱地帶回自家車庫研究。 正當威爾森忙著研究放射性物質(zhì)時，他的外婆患上了癌癥，常常要做放射性治療。威爾森發(fā)現(xiàn)，用于診斷和治療癌癥的同位素價格高昂，許多病人因此得不到治療�！叭绻苷业揭环N更便宜的方式獲得這些同位素，或許可以挽救更多患者�！� 一天，當他看著太陽時，突然靈光一閃，“太陽放光發(fā)熱靠的就是核聚變反應。如果我能制造核聚變，不就能得到高能中子來獲取同位素了嗎？” 可威爾森只是一個高中生，沒有儀器，也沒有實驗室，怎么能做得到呢？威爾森試圖在家里車庫自造核反應堆。恰好此時，他的父母得知內(nèi)華達州立大學雷諾分校可以為高中里的尖子生提供研究所需的儀器和實驗室。 于是，威爾森拜訪了該校的一位物理系教授，聽說他想要造核聚變反應堆時，這位教授嚷道：“你才13歲，就想搗鼓上千萬伏高壓和致命的X射線？” 不過，威爾森最終還是得到了物理學家法諾夫的支持。威爾森每天下午都泡在法諾夫?qū)嶒炇依飳ふ也牧虾徒鉀Q技術(shù)難題，還鉚足了勁，自學了化學、工程學、等離子物理學等20多個領(lǐng)域的知識。慢慢地，他開始試著組裝核反應堆了。 14歲生日那天，一切準備就緒，他神情專注地往反應器里注入氘，然后通上幾萬伏的高壓電。
他成功了威爾森成為了世界上第三十一個完成核聚變反應的個人，而且是年齡最小的。20xx年，威爾森帶著這個核檢測儀參加了英特爾國際科學與工程大獎賽全球最高級別的中學生科學展，毫無懸念地摘得了大獎。 這是他從小時候到現(xiàn)在的全部經(jīng)歷，其中有著他堅持不懈的表現(xiàn)，還表現(xiàn)出他的科學天賦。從他的經(jīng)歷中，我懂得了許多。
而在最后，我的用一句名言來概括自己的感受：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”
讀《真善美伴我行》有感11
中國是個有著五千多年歷史的文明古國。五千多年的文明孕育了一個偉大的民族——中華民族。它不僅擁有燦爛的文化，更重要的是擁有真、善、美的品格。
寒假里，我讀了一本名叫《少年向上——真善美伴我行》的書。這本書講述了一些普通人和杰出人物擁有良好的行為和品格的故事。例如：南非總統(tǒng)曼德拉，雖然當初在死亡營時，三個看守對他并不友好，但他卻一一寬容了他們。物理學家史蒂芬�；艚�，雖然癱瘓，卻依然有著一顆感恩之心……。還有，替亡兄還債的信義兄妹張仁強、張仁秀。承諾是金，替戰(zhàn)友守墓的戰(zhàn)士陳俊貴等等。他們無論是普通人，還是杰出人物，共同的特點都是擁有真、善、美的優(yōu)秀品格，都值得我們學習和弘揚。
作為中華民族的一分子，我們每個人都要繼承和發(fā)揚真、善、美的品格，我們小學生也不例外。我們只有做一個擁有真、善、美品格的公民，踐行社會主義核心價值觀，才能為創(chuàng)建文明城市、建設偉大國家增光添彩。
少年強則國強，讓我們行動起來，追求真、善、美的人生，為祖國奉獻和奮斗！少年向上！
讀《真善美伴我行》有感12
飽經(jīng)滄桑的中國沿著改革開放的道路一路走來，取得了豐碩的成果，人民生活水平日益提高，許多人都已經(jīng)過上了富足的小康生活，人們歡欣鼓舞地享受著生活的樂趣，到處是一片欣欣向榮的景象。在這個星期，我讀了《少年向上，真善美伴我行》，意味深長。
不知道同學們有沒有這樣的`經(jīng)歷：在景點游玩時，想拍張照片留作紀念，卻被密密麻麻地的涂鴉敗壞了照相的雅興。同學們，難道刻了名字就能流芳百世？不，那樣只會讓你和你那墮落的靈魂遺臭萬年，那墻體上的字眼只會成為你被世人所唾棄的理由。
真、善、美說的就是科學教人求真、人文教人向善、生活教人尚美。在求真這一方面，陶行知先生曾說過：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人�！币馑季褪钦f：教育做根本的目的是讓人成為一個真正的人，而不是別的東西，當一個人通過教育盡管只是淵博，但是連一個最基本的人的品質(zhì)都缺乏，那么他的整個教育都是失敗的；我們每天去學習很多的知識，但只有我們學會了做人，才能真正的掌握其他知識，才能使知識對社會有所用。這句話的本質(zhì)是要求我們?nèi)プ鲆粋�真正真正的人，這是教育的目的，也是我們做其他一切的基礎(chǔ)；在向善這一方面，劉備曾與兒子劉禪說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思就是說：不要因為好事小而不去做，也不要因為壞事小而去做。做個好人必須要注意從小事做起，時刻警惕那些不好的事；在尚美這一方面，宗白華曾說過：“一切美的光是來自心靈的源泉；沒有心靈的映射，是無所謂美的�！币馑季褪钦f：外表美并不能代表一切，內(nèi)心美才是最重要的，就像丑小鴨總有一天可以變成白天鵝。
同學們，行動起來吧！我們眾里尋你，只為一呼百應！讓我們用堅實的肩膀執(zhí)著地扛起真善美的旗幟，堅定地弘揚真、善、美的道德理念！我相信，我們的行動一定能一呼百應！我們的國家一定會因真、善、美的傳播而寧靜美麗，溫馨和諧！
讀《真善美伴我行》有感13
讀一本好書，品一個世界；讀一本好書，交一位好友。書的世界，五彩斑斕；書的世界，精彩紛呈。
——題記
今天我在家中津津有味地品讀老師發(fā)的——《真善美伴我行》這本書。每一篇文章，每一個故事，都深深地吸引著我。其中，“學會感恩”這一主題里面的“《我還有一顆感恩的心》”這個故事讓我受益匪淺。
故事是這樣的：史蒂芬.霍金是個偉大的物理學家，由于一次肌萎縮側(cè)索硬化癥、肺炎做的穿氣管手術(shù)，使他幾乎全身癱瘓和不能說話，他就是在這個令人絕望的境遇下成了名副其實的“宇宙之王”。他說的一名讓我至今記憶猶新：“我的手指還能夠活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；更重要的是，我還有一顆感恩的心”……�。』艚痣m然全身癱瘓，但是他有一顆感恩的心，用自己有限的生命，回報社會、回報世界。這一點值得我們大家學習！
其實，在我身邊也有許多像霍金那樣的人�？�，那些交通志愿者們，無論是嚴寒酷暑，還是狂風下雨，他們都站在校門口的斑馬線邊，指揮交通。別看他們做這件事很簡單，他們可也在回報祖國、回報社會。清潔工們不停地掃地、清理垃圾，為大家創(chuàng)造了一個干凈整潔的環(huán)境。假如沒有了清潔工們，垃圾一定會堆積如山，臭氣熏天的；送報員們每天天不亮就起床了，他們悄悄地把大家所訂的報紙投入各家報箱。讓大家能及時看到一天發(fā)生的事……他們這么做是為了讓人們更快地了解世間信息！這不就是感恩嗎？
看了這本書，我忽然覺得自己好渺小，比起這些人來，我還有很多事情沒有做到。比如感恩，感恩這么基本的知識，我居然沒有、沒有做到！原本我一直以為成績好就是感恩，沒想到感恩卻是報答，回報父母，回報身邊關(guān)愛自己的每一個人。每天，我都只顧學習。從未想過為家里人分擔一些家務，即使爸爸媽媽叫我去倒一下垃圾，掃一下地，我都會懶洋洋地走過去，半瞇著眼睛，無精打采地做清潔，裝出一副很不情愿的樣子。掃地掃了半小時，還沒掃干凈；倒垃圾倒了五分鐘，還沒倒完。平時玩耍時我動作很快，做清潔時卻像蝸牛一樣慢，想到這我就十分愧疚，以后我要多為父母分擔一些家務，爭取學習、感恩兩不誤，像霍金那樣懷著一顆感恩的心，做一個會感恩、愛國的人，
學會感恩，回報祖國；學會感恩，回報老師；學會感恩，回報父母；學會感恩，回報幫助過你的人。讓我們立即行動起來，做一個會感恩的人！
讀《真善美伴我行》有感14
“沐浴著陽光和雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優(yōu)秀一點。”郎讀著這本書的開頭，讓我體會到這本書有信念，有夢想，有奮斗，有奉獻。真善美，已經(jīng)刻畫在我心里，仿佛在激揚我，開闊我， 譜寫出新的章節(jié)。團結(jié)友善才能交到朋友，在這本書里我再次體會到。
在民族大院里，居民正在聊天，看看他們正在臉上的笑容，是多么燦爛�。�17歲的郭秦就是擁有一顆善良的心，成為道德模范。更令我感動的，是她家庭并不富裕。信任，幫助，和睦，已經(jīng)譜寫了一篇篇新的樂章。
在生活中，我們何嘗不是需要團結(jié)友愛？在我們一起制作勞動作業(yè)時，僅靠我一人是不肯能完成的，需要整個團隊的合作，我們各有各的長處，需要分工，才能把作品做得更好，更加完美。現(xiàn)在創(chuàng)建的全國文明城市，光靠我一人是得不到這個稱號的，需要全市的人民一起齊心協(xié)力，去保護我們自己的家園。在朋友有困難時，一定要盡力幫助，不能袖手傍觀。那樣別人快樂，自己更快樂，我們要用這種方式來讓別人快樂。這才是生活，是有著美麗快樂的生活。
少年強則國強，我們是祖國的希望。希望我們天天向上，讓真善美伴我行！
讀《真善美伴我行》有感15
電視屏幕中，一只已成年的烏鴉正銜著可口的食物，撲棱著翅膀向結(jié)在樹杈上的鳥巢飛來。它停歇在樹枝上，一口一口地將食物喂給了鳥巢里已年邁的烏鴉。
課外讀本里，一個被大家稱為“奔跑女孩”的15歲文明少年路玉婷正行色匆匆。她奔跑，不是為了尋找樂趣，而是要爭分奪秒地跑回家，好照顧身患重病的媽媽和年近古稀的奶奶。
看著屏幕中的一個個畫面，讀著書本中的一行行文字，我的內(nèi)心掀起了巨大的波濤。都說“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，以前我對這句話總似懂非懂，但是今天，我卻被烏鴉的感恩之舉深深感動，被玉婷姐姐的勇于擔當深深折服。我也要做一個懂得感恩，勇于擔當?shù)哪凶訚h�？墒牵趺磽斈�？
我的媽媽是個教師，可能是長時間辦公改作的緣故，每天晚修回到家，她總習慣性一進門就歪在沙發(fā)上：“哎呀，上了一天的班，累得腰也酸了，背也疼了！”真想給媽媽驅(qū)走疲勞呀！怎么做呢？我看見媽媽握著拳頭在捶自己的背，于是靈機一動：不如就幫媽媽捶捶背吧。我跑到媽媽背后，對媽媽說：“媽媽，讓我?guī)湍愦反繁嘲桑∧闵习嗵量嗔�！”媽媽高興地答應了。我捏起拳頭，在媽媽背上輕輕地捶起來“噠噠噠，噠噠噠……”。可是，這點力度對于媽媽來說，實在太輕了，壓根緩解不了她的酸疼呢。于是，我便使出了九牛二虎之力，在媽媽背上重重地捶了幾下，疼得媽媽啊啊大叫！我立馬減輕了些力度，不輕不重地在媽媽背上捶著。偶爾我還學著電視里的按摩動作，給媽媽的肩膀處推拿，高興得媽媽連連贊譽：“力度適中，不錯！不錯！”看著媽媽臉上綻開的笑容，我心里覺得很快活。
“竣迪，這是什么字啊？”阿婆正左手拿著一個塑料袋，右手指著袋上的幾個大字向我“討教”來了。我的阿婆是個十足的文盲，斗大的字識不了幾個，至于普通話呢，壓根聽不懂。聽阿婆說是因為以前家里窮，供不起她念書，于是便這樣了。文盲阿婆的痛苦在于看電視只看得懂“阿福講白搭”，其他的電視劇呢，阿婆純粹憑劇情在瞎猜。偶爾猜對了，偶爾也猜不對。這倒也沒什么，苦就苦在阿婆認不得字，所以每次出趟遠門她就怕自己走丟，總之是各種不便。我該如何幫幫阿婆呢？掃盲！此計劃一定，每天晚上只要我的作業(yè)一做完，我便會隨意指著家中的包裝袋，零食袋，或者是我的語文書，教我的阿婆認字�！罢妗保罢妗�；“德”，“德”；“善良”，“善良”……看著阿婆認真跟讀的樣子，我心里覺得很感動。
我一天天長大，一天天懂得。我開始懂得接受是一種快樂，給予更是一種幸福。我愿意學羊羔跪乳，學烏鴉反哺。做一個反哺少年，從點滴開始！
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