《綠山墻的安妮》讀后感(通用15篇)
當(dāng)看完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《綠山墻的安妮》讀后感1
這天，我看了一本讓我受益無(wú)窮的書(shū)——加拿大的露西-莫德蒙哥馬利的杰作《綠山墻的安妮》。書(shū)中綠山墻的馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩好幫著做田里的農(nóng)活。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)的是孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒，但她生性樂(lè)觀，想象力十分豐富，在之后的學(xué)習(xí)中，也是那么的用心向上，渴望獲得知識(shí)，勇于競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，最后還考上了大學(xué)。安妮熱愛(ài)生活，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了夢(mèng)幻般的愛(ài)。安妮用一顆善良純潔的童心對(duì)待親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng)，盡管這經(jīng)常讓她鬧出天真的笑話。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時(shí)，她大顯身手救了米尼;在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時(shí)，她放下了學(xué)業(yè)，做了老師，以便照顧瑪瑞拉。安妮有許許多多的夢(mèng)想，有些似乎很難到達(dá)，但安妮在自我的努力下，這些夢(mèng)想一個(gè)個(gè)地成為了現(xiàn)實(shí)。
安妮的樂(lè)觀、安妮的堅(jiān)強(qiáng)、安妮對(duì)生活的熱愛(ài)、安妮努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神，深深感動(dòng)了我。讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活，微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，努力為自我的夢(mèng)想去奮斗，去拼搏。
《綠山墻的安妮》讀后感2
我讀的一本關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事—《綠山墻的安妮》，深深地感動(dòng)了我。安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象讓我難以忘懷。
書(shū)中講的是：綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，沒(méi)想到，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
安妮很熱愛(ài)自己的生活，被班上的男孩說(shuō)自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”，她也不自暴自棄，依然快樂(lè)、自信地生活著。她用善良的舉動(dòng)，改變了里德太太對(duì)她不滿的看法；用對(duì)自己的鼓勵(lì)，創(chuàng)造了很多生活的希望。所以，我們要向安妮學(xué)習(xí)。
生活，需要充滿希望，讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。
《綠山墻的安妮》讀后感3
我從圖書(shū)館借了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。這部加拿大兒童文學(xué)名著曾獲得馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為安妮是繼不朽的艾麗絲之后的最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的文學(xué)形象。
這本書(shū)的主人公安妮是一個(gè)孤兒，雖然長(zhǎng)著一副丑陋的樣子——紅色的頭發(fā)，滿臉的雀斑，不雅觀的細(xì)腿，但是她心地善良、自尊自強(qiáng)，不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，而且贏得了老師、同學(xué)的敬重。
我想從安妮身上找到我的影子。我有安妮的善良，但沒(méi)有她的勇敢。記得有一次我不小心摔了一跤，只破了一小塊皮，就“哇哇”大哭，弄得家里人以為我摔得很嚴(yán)重。因?yàn)椴挥赂遥覜](méi)有像安妮那樣敢打抱不平，沒(méi)有勇氣去幫助受欺負(fù)的同學(xué)。
我和安妮一樣都熱愛(ài)生活，但我常常覺(jué)得生活并不總是美好的，所以常常一個(gè)人悶悶不樂(lè)。安妮呢，天生就是一個(gè)樂(lè)天派，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪會(huì)在冰雪下歡笑；玫瑰會(huì)說(shuō)話，會(huì)給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是她的兩個(gè)知心朋友，可以訴說(shuō)心事……
我有安妮一樣的進(jìn)取心，但沒(méi)有安妮的堅(jiān)強(qiáng)。安妮有一種不服輸?shù)木瘢瑳Q定了一件事就一定做到。有時(shí)我也暗暗地想將一件事做好，但往往碰到一點(diǎn)挫折就退縮了。
安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象讓人掩卷難忘。如果說(shuō)《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書(shū)，那么《綠山墻的安妮》則是一本女孩子必讀的書(shū)。我們每個(gè)女孩子都應(yīng)該像安妮那樣純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。
《綠山墻的安妮》讀后感4
在暑假里，我閱讀了一本讓我愛(ài)不釋手的好書(shū)——《綠山墻安妮》。
《綠山墻安妮》主要講了一個(gè)熱愛(ài)生活，積極向上的小姑娘安妮的故事。安妮是有著一頭濃密紅發(fā)的女孩，瘦小蒼白的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，臉上還有一個(gè)明顯的特征，那就是雀斑，不但如此她的身體還又瘦小，她就是這樣的一個(gè)小姑娘。
安妮自幼失去父母，從小就歷經(jīng)挫折，但是她總是努力地去克服。經(jīng)過(guò)了這樣的成長(zhǎng)磨練，安妮最終如愿以償當(dāng)了一名教師。她不僅熱愛(ài)生活，富有想象力，還把每一個(gè)艱難平凡的生活過(guò)成了一個(gè)個(gè)快樂(lè)美好的日子。她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并積極地改正;她把自己的愛(ài)心傳給同學(xué)、老師、朋友及身邊的每一個(gè)人;她雖然在逆境中生活，卻仍然體會(huì)著生活的美好，享受著人生中的各種喜悅，這種樂(lè)觀向上的精神讓我感動(dòng)不已，更讓我敬佩。
安妮的精彩人生和精神，更讓我明白，生活中無(wú)論面臨什么樣的困難險(xiǎn)阻都不要放棄，而要具有樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上的精神，并且要擁有一顆感恩的心，去報(bào)答對(duì)自己有恩情的人。我喜歡《綠山墻安妮》這本書(shū)。
《綠山墻的安妮》讀后感5
當(dāng)我看了《綠山墻的安妮》后，感覺(jué)這本書(shū)很有意思，尤其是在最后幾章，可感動(dòng)人了。
它講的是孤兒安妮的養(yǎng)父馬修先生去世后，安妮整天淚流滿面，因?yàn)轳R修先生從領(lǐng)到她就把她當(dāng)作一家人，言傳身教，使她成為一個(gè)樂(lè)觀健康的人。所以，她為馬修先生的去世而感到十分難過(guò)。
這一本書(shū)告訴了我，要勇于主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤，也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而責(zé)怪長(zhǎng)輩；要想到自己也有責(zé)任，不要把所有的錯(cuò)誤都推到別人身上。還有，書(shū)上說(shuō)：“一個(gè)人犯錯(cuò)誤總是有限的，常言說(shuō)‘吃一塹，長(zhǎng)一智’。其中也有一句關(guān)于美貌的句子：“每個(gè)人都很漂亮，但如果一個(gè)人只注重外表漂亮，卻沒(méi)有在內(nèi)美，就不會(huì)有人覺(jué)得她漂亮。外表漂亮永遠(yuǎn)沒(méi)有人的品質(zhì)來(lái)的重要。”書(shū)上面的好句子還有很多，教會(huì)了我很大的做人的道理。
我們還因該向安妮學(xué)習(xí)，她雖然是個(gè)孤兒，可性格活潑開(kāi)朗，天真并且想象力豐富。她給綠山墻的所有景點(diǎn)都取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，比如：閃亮湖水、鬧鬼森林、棒木之泉等等。讓平凡的生活變成了快樂(lè)的日子。
通過(guò)她的故事，我更要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)身邊一切美好的事物！
《綠山墻的安妮》讀后感6
蓋上《綠山墻的安妮》這本書(shū)，里面的內(nèi)容就像放電影一樣在我腦中閃過(guò)，使我記憶猶新，仿佛置身于書(shū)中，與安妮展開(kāi)了一系列的故事……
安妮，一個(gè)從小就在孤兒院長(zhǎng)大的女孩，長(zhǎng)著一頭經(jīng)常被別人嘲笑的紅頭發(fā)，滿臉的雀斑，一張嘴怎么也閑不住，總是嘮嘮叨叨地說(shuō)上一整天。在一個(gè)叫綠山墻的地方，住著馬修、馬利拉兄妹，他們打算在孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)小男孩，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地找到了一個(gè)滿臉雀斑的古怪女孩安妮，她結(jié)交了一個(gè)知心朋友戴安娜，開(kāi)始了一個(gè)新的生活。其實(shí)說(shuō)實(shí)話，剛遇到安妮沒(méi)有任何好感，瞧她干的“好事”!用石板教訓(xùn)了諷刺自己是“紅毛”的男同學(xué)——吉爾伯特，被老師責(zé)罰;在茶會(huì)中把葡萄酒誤認(rèn)為是紫莓汁，讓知心朋友戴安娜喝得大醉;把止痛藥當(dāng)做香草精，放入了蛋糕內(nèi);她的故事讓我哭笑不得，卻不得不佩服，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小女孩很善良，她陽(yáng)光般燦爛美好的性格使我喜歡上了她。時(shí)光如梭，一眨眼安妮長(zhǎng)大成人了，紅發(fā)漸漸變成了深棕色，雀斑也消失得無(wú)影無(wú)蹤，并以優(yōu)越的成績(jī)考上了女王學(xué)校，卻要因?yàn)檎疹櫮昀系鸟R利拉，放棄了出國(guó)，留在了當(dāng)?shù)刈隽艘幻處煛?/p>
說(shuō)說(shuō)我的感受吧!每一個(gè)讀者都能從安妮身上找到自己的影子，我就找到了當(dāng)年調(diào)皮的我，她的可貴品質(zhì)大可讓我們學(xué)習(xí)：對(duì)生活的樂(lè)觀，讓身心敞開(kāi)，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我;驚人的想象力，她曾把自己幻想成有一頭漂亮的黑頭發(fā)，擁有玫瑰般的肌膚和一雙紫色眼睛的美麗少女。我相信《綠山墻的安妮》這本值得耐人尋味的書(shū)，一定能震撼無(wú)數(shù)讀者的心。
《綠山墻的安妮》讀后感7
在這個(gè)暑假，我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友。她大概十一二歲，有一頭熱情飽滿的紅頭發(fā)，雖然滿臉雀斑，卻有著常人沒(méi)有的，豐富的想象力。她是誰(shuí)？——安妮。而接下來(lái)，就讓我和你來(lái)談?wù)勵(lì)H為著名的、被露西·莫德·蒙哥馬利描繪的有聲有色的《綠山墻的安妮》吧！
綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農(nóng)活，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)了紅頭發(fā)女孩安妮，一張喋喋不休的小嘴，博得了馬瑞拉歡心，她那玫瑰般絢麗的想象力更點(diǎn)綴了馬修和馬瑞拉的生活。她曾幻想自己有一頭烏黑的秀發(fā)，華麗的泡泡袖，一個(gè)正在探險(xiǎn)的勇士，給身邊所有的事物取可愛(ài)的名字，甚至害怕那根本不存在的鬼……當(dāng)然，時(shí)間都用在想象上的她，總會(huì)惹出許多事情……你瞧！才剛開(kāi)學(xué)，她就用石板教訓(xùn)了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特，更可笑的是灌醉了知心朋友戴安娜，因爭(zhēng)強(qiáng)而受傷，因好奇而弄出笑話……這點(diǎn)小挫折怎能磨滅安妮對(duì)想象的重視呢？！這不免令人哈哈大笑，可又不得不對(duì)她另眼相看，不得不承認(rèn)她為綠山墻帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ) ！ ！
合上書(shū)，眼前還浮現(xiàn)著剛才的一幕幕：雖然她是一個(gè)孤苦伶仃的孤兒，但她樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)大自然始終保持的熱愛(ài)之心以及那可依舊豐富的想象力，卻使自己快樂(lè)的成長(zhǎng)！
這本書(shū)更通過(guò)對(duì)安妮這個(gè)獨(dú)特、具有豐富想象力的女孩的成長(zhǎng)故事的描繪，俘虜了無(wú)數(shù)孩子包括大人們的心，仿佛令他們感受到了生命的.陽(yáng)光，產(chǎn)生無(wú)限美好的幻想。這難道不是一首充滿陽(yáng)光與夢(mèng)想的成長(zhǎng)之歌嗎？！而我們，將是譜寫(xiě)這成長(zhǎng)之歌的主人！
《綠山墻的安妮》讀后感8
高爾基曾說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊罱�，我迷上了一本好書(shū)，名字叫做；《綠山墻的安妮》，是加拿大作家露西的杰作。
紅發(fā)女孩安妮也不算太美麗，但是她有一顆平人沒(méi)有的，純潔的。善良的心一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，尤其在她被收養(yǎng)后，發(fā)生的一系列故事，更體現(xiàn)出她對(duì)自由的渴望和她對(duì)朋友的團(tuán)結(jié)，值得讓人欽佩的是她那堅(jiān)強(qiáng)的心！
安妮讓我明白的愛(ài)這個(gè)字，她能對(duì)朋友，對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，對(duì)家人送去及時(shí)的關(guān)愛(ài)，難道我們這個(gè)21世紀(jì)的青少年不應(yīng)該向安妮一樣擁有愛(ài)嗎？坐公交車給老人及大人。兒童讓座；主動(dòng)撿垃圾，讓環(huán)境更美；回家以后，給勞累了一天的家人們捶捶背，再倒一杯水……
安妮讓我們明白了堅(jiān)強(qiáng)這兩個(gè)字，她在哪里倒下，就會(huì)用最美的姿勢(shì)再重新站起來(lái)，難道我們不應(yīng)該像安妮樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)，我們必須學(xué)會(huì)，因?yàn)榻窈筮�有許許多多的困難在等待著我們。安妮給我們做了個(gè)榜樣。
安妮讓我明白了；當(dāng)我們的生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們的生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年?yáng)光；當(dāng)我們的生活在悲痛的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著微笑；用樂(lè)觀去面對(duì)世界，生活總有一天會(huì)充滿陽(yáng)光和快樂(lè)的！
《綠山墻的安妮》讀后感9
原來(lái)，我很討厭讀這本書(shū)，以為它的內(nèi)容枯燥無(wú)味，但后也漸漸融入其間，與本書(shū)中的主人公——安妮同喜同憂。
安妮是一位長(zhǎng)著一頭血色頭發(fā)，臉上有雀斑，雙眼是綠色的。她每天理想自個(gè)具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個(gè)不幸女孩，在她一歲的時(shí)分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)曲折，還是把她留了下來(lái)。
安妮是一個(gè)生動(dòng)可愛(ài)、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨(dú)立日子，終極，她憑自個(gè)的努力考取了大學(xué)，但為了照看馬瑞拉，還是揚(yáng)棄了學(xué)業(yè)，讓人敬仰。再想想自個(gè)，有爸爸媽媽的照看，從不必想安妮那樣干活，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的優(yōu)美日子，真是“身在福中不知福”呀！
《綠山墻的安妮》讀后感10
在一個(gè)美麗的愛(ài)德華王子島上，在有一棟綠山墻的房子里，住著一位頭發(fā)如同燃燒的火焰一般紅，臉上雀斑像天上的星星一樣，數(shù)不清的愛(ài)幻想的女孩。她又瘦又小，但是有一雙明亮的眼睛，她就是科迪莉亞。雪莉。
整部圖書(shū)貫穿了許多孩子們身上的優(yōu)秀品質(zhì)：熱情、純真、堅(jiān)韌不拔、誠(chéng)實(shí)……整本書(shū)如童話故事一般跌宕起伏，而結(jié)局又很美滿，書(shū)中很多教育方法也令人深思熟慮，如太太在教育安妮不能撒謊時(shí)，用到的方法跟現(xiàn)代的教育十分不同，她知道她正氣在頭上，所以沒(méi)有去管她，把她關(guān)了幾天后叫出來(lái)，再讓她說(shuō)實(shí)話。而發(fā)現(xiàn)冤枉了安妮時(shí)，她也會(huì)認(rèn)真的道歉，
安妮身世悲慘，母親早早的就去世了，來(lái)到了新學(xué)校，卻被屢屢冤枉、欺負(fù)、嘲笑。如喬西·帕伊，就經(jīng)常嘲諷、，嘲笑或者欺負(fù)安妮，因?yàn)榘材菪郧�，性格與其他孩子不同，她有十分豐富的想象力和自己的主見(jiàn)，所以，經(jīng)常氣走老師別人對(duì)她的看法越來(lái)越差，但太太認(rèn)真引導(dǎo)她，讓她成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，
這本書(shū)的作者蒙格瑪麗用精煉的語(yǔ)言把景色事物和人物表達(dá)了出來(lái)。本書(shū)也同時(shí)也講述了，安妮平凡又不平凡的一生——出生被棄，成長(zhǎng)，入學(xué)，工作，結(jié)婚。
整本書(shū)給人的感覺(jué)獨(dú)特，用孩童的視角給我們介紹了安妮的一生，讓人覺(jué)得安妮是一個(gè)可愛(ài)的孩子，例如她雖生在一個(gè)窮苦家庭，沒(méi)有像宮廷女孩一樣的泡泡袖，蓬蓬裙，金黃金黃的皇冠，好用的水筆鋼筆，但是想象力可以幻想一切，假裝自己有這些東西，也讓我們看出了她的樸實(shí)。
《綠山墻的安妮》讀后感11
在暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》。這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)主要人物——安妮。
她活潑可愛(ài)，愛(ài)幻想。有一個(gè)好朋友戴安娜·巴里。戴安娜很漂亮，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙漂亮的黑眼睛，如黑鉆石一樣。
相反，安妮卻很普通。她有一頭紅頭發(fā)，這紅頭發(fā)令她很煩惱。臉上還有雀斑，不過(guò)她覺(jué)得雀斑，綠眼睛，都沒(méi)紅頭發(fā)糟糕。她覺(jué)得紅頭發(fā)糟糕透頂了！
收養(yǎng)她的馬修和瑪麗拉，先后愛(ài)上了喜歡上了安妮。
安妮的想象很有趣，想象里雪白的花朵是她的白雪皇后，蘋(píng)果鄉(xiāng)老鸛草是她的邦妮，彩虹變成霜神的圍巾，鏡子的影子是她的好朋友，流水在冰下歡笑著……
安妮的成績(jī)也非常優(yōu)秀。老師的測(cè)驗(yàn)中，她最優(yōu)秀。參加女王學(xué)院的考試她排名第一。在女王學(xué)院里，她得到了獎(jiǎng)金。馬修為她欣慰，瑪麗拉為她驕傲�；旧纤腥硕挤浅Ｏ矚g她，馬修，瑪麗拉，林德太太，戴安娜的姑奶奶，戴安娜的父親母親……
安妮就像是一盞燈，為我們照明，我們要向她學(xué)習(xí)。
我想要和安妮做朋友，一起討論，一起想象。
安妮，我們一起學(xué)習(xí)吧！
《綠山墻的安妮》讀后感12
《綠山墻的安妮》這本書(shū)的作者是“露西·莫德·蒙格瑪利”這本書(shū)講述了19十九世紀(jì)末，在加拿大愛(ài)德華王子島一對(duì)務(wù)農(nóng)為主相依為命的兄妹倆本打算在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)領(lǐng)養(yǎng)到一個(gè)紅發(fā)女孩安妮的故事。
故事中的安妮充滿了幻想，她曾經(jīng)幻想過(guò)許多，有時(shí)太入迷，竟在一個(gè)地方呆了許久。安妮這個(gè)小姑娘，她和我們大家一樣，都是一個(gè)平凡的女孩，但是在她的身上，卻發(fā)生了不平凡的事······這本書(shū)讓我感受到了安妮的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)、活潑、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)生活、學(xué)習(xí)努力。安妮也是個(gè)夢(mèng)想家，但是，她付出了許多努力，最后竟成了現(xiàn)實(shí)······
正如美國(guó)著名作家“馬克。吐溫”讀了這部小說(shuō)后致信給作者蒙格瑪麗，他稱贊這本書(shū)是“最甜蜜的描述兒童生活的小說(shuō)”，如果你讀了，也一定會(huì)有這樣的感觸。
《綠山墻的安妮》讀后感13
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，它是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙格瑪麗杰出的代表作，這本書(shū)曾讓英國(guó)兩任首相愛(ài)不釋手，更讓我受益匪淺。
這本書(shū)主要講了綠山墻的馬修一家本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)小男兒，以幫助馬修工作，可是事情不想所想的那樣順利，陰差陽(yáng)錯(cuò)，火車卻帶來(lái)了一位可愛(ài)天真的小女孩安妮·雪莉。馬修的妹妹馬瑞拉不喜歡安妮，可是安妮用她那能說(shuō)的嘴說(shuō)服了馬瑞拉，留在了綠山墻的故事。
紅頭發(fā)小女孩安妮是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孤女，不斷闖禍也不斷地改正錯(cuò)誤。她在綠山墻還結(jié)識(shí)了一位最好的朋友戴安娜，她和戴安娜兩個(gè)常常在“喜悅的潔白之路”、“閃光之湖”、“鬧鬼的森林”里盡情地玩耍，還搞砸了許多事情。時(shí)間如白駒過(guò)隙，日子一天天過(guò)去了，安妮和馬修、馬瑞拉的感情也越來(lái)越深厚，安妮把他們看做是自己的爸爸媽媽一樣疼愛(ài)他們。安妮一天天長(zhǎng)大。她努力學(xué)習(xí)，考上了女王學(xué)院，得到了自己第一筆獎(jiǎng)學(xué)金，考上了大學(xué)�？墒邱R修犯了心臟病，離開(kāi)了人世。安妮非常傷心，可是馬瑞拉的眼睛也快要失明了。安妮經(jīng)過(guò)再三的思考，決定留在家鄉(xiāng)做老師，照顧馬瑞拉，放棄上大學(xué)的夢(mèng)想。
讀著讀著，我感動(dòng)了，我的心就像打碎的五味瓶，很不是滋味，安妮歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦考上了大學(xué)，可是她為了照顧、幫助馬瑞拉，竟然放棄了上大學(xué)，放棄了自己的學(xué)業(yè)夢(mèng)，她多么有愛(ài)心呀。
想想我自己，沐浴在幸福和愛(ài)海中成長(zhǎng)的自己，簡(jiǎn)直太渺小了，我要像安妮一樣樂(lè)觀，用自己的善良，愛(ài)心去幫助別人、刻苦勤奮，勇往直前，取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
《綠山墻的安妮》讀后感14
這幾天，我經(jīng)過(guò)教師的推薦，開(kāi)始讀《綠山墻的安妮》。
安妮最大的特點(diǎn)就是愛(ài)幻想。她給林蔭道取名“白色的歡樂(lè)之路”；她給帶蘋(píng)果香味的天竺蘭取名“邦尼”；她給窗外的櫻桃樹(shù)取名“白雪皇后”，她給開(kāi)著紫羅蘭的溪谷取名“紫羅蘭溪谷”……。但安妮的想象力也會(huì)惹來(lái)不少麻煩。她和戴安娜把小溪旁的云杉林取名“鬧鬼的森林”，瑪麗拉在傍晚讓安妮必須穿過(guò)這片森林，去戴安娜家借圍裙圖紙。安妮就這樣心驚膽戰(zhàn)地走過(guò)“鬧鬼的森林”，害怕得要命，結(jié)果回到家里毫發(fā)無(wú)損。安妮的幻想也會(huì)招來(lái)麻煩，所以我們有時(shí)不能太沉迷于幻想之中。我也很喜歡幻想。我常�；孟胫晕矣幸浑p翅膀，飛到世界各地游玩，幫忙遇到困難的人。我只要一揮魔法棒，生病的小動(dòng)物就會(huì)立刻好起來(lái)；我只要輕輕點(diǎn)一下水面，海豚就會(huì)浮上水面和我打招呼；我和小魚(yú)、小昆蟲(chóng)、小動(dòng)物結(jié)成了好朋友，一齊玩耍。
安妮的樂(lè)觀值得我們學(xué)習(xí)。她無(wú)論遇到什么事情，都能以樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)。她和一些女孩受邀去戴安娜家舉行茶會(huì)。她們?cè)诨▓@里玩“敢不敢”的惡作劇游戲。安妮因?yàn)楹脛傩膹?qiáng)，非要爬到戴安娜家廚房的屋脊上，結(jié)果從上頭摔了下來(lái)。回到家里，瑪麗拉十分擔(dān)心安妮的腳，但安妮很樂(lè)觀地說(shuō)：“僅有在這種時(shí)候你才能發(fā)現(xiàn)自我有多少個(gè)朋友�！辈徽摪l(fā)生什么，我們都應(yīng)當(dāng)像安妮一樣堅(jiān)持樂(lè)觀的態(tài)度，鎮(zhèn)靜地想辦法。在生活中，我們也會(huì)遇到許許多多的困難與挫折，我們都應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)。只要這樣，你就必須能有辦法渡過(guò)難關(guān)。
《綠山墻的安妮》讓我明白了許多道理。
《綠山墻的安妮》讀后感15
露西莫德蒙哥馬利的文章十分吸引人，最近，我讀了她寫(xiě)的《綠山墻的安妮》，覺(jué)得很有意思。
這篇小說(shuō)的主人公是一個(gè)叫安妮—雪莉的孤兒，被陰差陽(yáng)錯(cuò)地送到了綠山墻的馬修家中，馬修本想接個(gè)男孩來(lái)照顧有心臟病的自己，可誰(shuí)知孤兒院搞錯(cuò)送來(lái)安妮。安妮長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，她富于幻想，嘴巴總是停不下來(lái)，她太喜歡說(shuō)話了。馬修接安妮回來(lái)的車上，安妮喋喋不休，一會(huì)講講路邊的野花，一會(huì)講講閃光的小湖，馬修聽(tīng)得很高興，漸漸喜歡上這個(gè)女孩，并將她帶回自己的家，可是馬修的妹妹瑪瑞拉先前并不同意這個(gè)啰嗦的小女孩來(lái)到這個(gè)家，可她最后還是被馬修說(shuō)服了。
安妮來(lái)的每一天開(kāi)始變得有趣，瑪瑞拉用嚴(yán)格來(lái)表示對(duì)安妮的愛(ài)，把安妮教育成一個(gè)有教養(yǎng)的女孩子，馬修卻用寵愛(ài)來(lái)表達(dá)對(duì)安妮的喜歡，安妮在綠山墻交到了一個(gè)很漂亮的，一頭黑色秀發(fā)的女孩，名字叫戴安娜，她們相處得很融洽，安妮慢慢長(zhǎng)大，她憑著自己的努力考上了大學(xué)，可是為了照顧生病的瑪瑞拉，她不得不放棄了學(xué)業(yè)，她成為了綠山墻的主人。
安妮雖然是孤兒，但她從來(lái)不失去信心，永遠(yuǎn)樂(lè)觀向上，得到了友情與親情，在我心里成為了永不磨滅的印象，她伴著我一路走在成長(zhǎng)的路上。
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