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《綠山墻的安妮》讀后感

時(shí)間:2021-04-03 08:46:41 讀后感 我要投稿

《綠山墻的安妮》讀后感(合集15篇)

  看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感,希望對大家有所幫助。

《綠山墻的安妮》讀后感(合集15篇)

《綠山墻的安妮》讀后感1

  讀完《綠山墻的安妮》這本書后,一種快樂的心情徐然而生。

  該書講述了純真善良,熱愛生活的女主人公小安妮,在周圍人的關(guān)愛下,戰(zhàn)勝生活中的困難,長大成人的感人故事。這是一個(gè)孤兒長大成人的故事,故事中有許多描寫很有趣,很感人。

  在故事中,主人公安妮的形象令世人著迷,她非常熱愛想象,通過想象來安慰自己。安妮的天真而夢想的話和想象會(huì)讓你進(jìn)入一個(gè)奇妙又甜蜜的童心世界的。安妮在成長的過程中,形成了她真誠善良,熱愛生活,堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格,懂得感恩,樂觀,自信,冷靜。這些品質(zhì)在安妮對林德太太的無理勃然大怒,紫晶胸針的失而復(fù)得等故事中。

  再看看自己,我現(xiàn)實(shí)生活中并沒有太多想象力,不夠熱愛生活,不冷靜。

  今后,我要學(xué)習(xí)安妮富有想象力,熱愛生活,對知識和學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭,學(xué)習(xí)她積極向上,記得苦努力的精神與品質(zhì)。

《綠山墻的安妮》讀后感2

  童年總是能帶給大家歡樂,許多人都在猜想長大了也許會(huì)很傷心,我就給大家分享《綠山墻的安妮》。

  安妮是一個(gè)活潑的孩子,但是,在綠山墻農(nóng)舍里也惹了不少麻煩,安妮是一個(gè)聰明的孩子,每次犯錯(cuò)誤后都能吸取教訓(xùn),而且在朋友戴安娜有困難時(shí)會(huì)及時(shí)幫助。后來,安妮以優(yōu)異的成績上了一所好的大學(xué),好的大學(xué)必定會(huì)有好的工作(教師)。但是,安妮的家里遭遇了不少不幸的事情,先是家里最愛安妮的馬修死去了,之后,馬瑞拉的身體也一天天地弱下去。安妮不希望馬瑞拉就這樣死去,于是,安妮就在當(dāng)?shù)禺?dāng)了一名小學(xué)教師,故事的結(jié)尾,安妮和原來一直很討厭的男生和好了。

  讀完了這本書,我覺得安妮雖然鬧了不少的笑話,但是我有很多地方要向安妮學(xué)習(xí),譬如樂觀、人緣好、積極、不會(huì)屢教不改等等,而且最重要的是安妮學(xué)習(xí)非?炭啵覍W(xué)習(xí)成績非常好。但是,如今的我,學(xué)習(xí)不刻苦,成績自然也不也不會(huì)好到哪里去。

  這就是我的讀后體會(huì)。

《綠山墻的安妮》讀后感3

  這個(gè)暑假,我看了很多課外書,唯獨(dú)有一本書給我的感觸特別深,它的名字叫做《綠山墻的安妮》。

  這本書介紹的是一個(gè)叫做安妮的孤兒,由于一次意外被收養(yǎng)的故事。她骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑,父母雙亡,剛從孤兒院被領(lǐng)回的時(shí)候,幾乎所有人都不喜歡她,可是后來身邊的人都漸漸地被她給迷住了。那是因?yàn)樗龘碛幸粯雍芏嗳硕紱]有的東西——想象力。自從她來到這個(gè)叫做“綠山墻”的村莊以后,就給這里所有的景點(diǎn)都起了優(yōu)美的名字,如:閃光的小湖;白色的歡樂之路等;她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。她喜歡不停地說話,也敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,這就是她的魅力所在。雖然她會(huì)時(shí)不時(shí)地犯一些小錯(cuò)誤,但是,就像她自己所說的那樣:“犯過的錯(cuò)誤,我絕對不會(huì)再犯第二遍!彼悄敲吹目蓯,她曾向那些沒有想象力的人驚呼:“你錯(cuò)過了多少東西!”上學(xué)以后,源于一次小矛盾,讓她下決心要超過那位取笑她的同學(xué),卻因此為契機(jī),使他倆雙雙考入了安妮一直夢想的學(xué)!鯇W(xué)校,而她倆也成為了無話不談的好朋友。

  她的到來,讓綠山墻更加歡樂!

《綠山墻的安妮》讀后感4

  高爾基曾說過;“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊罱颐陨狭艘槐竞脮,名字叫做;《綠山墻的安妮》,是加拿大作家露西的杰作。

  紅發(fā)女孩安妮也不算太美麗,但是她有一顆平人沒有的,純潔的。善良的心一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生,尤其在她被收養(yǎng)后,發(fā)生的一系列故事,更體現(xiàn)出她對自由的渴望和她對朋友的團(tuán)結(jié),值得讓人欽佩的是她那堅(jiān)強(qiáng)的心!

  安妮讓我明白的愛這個(gè)字,她能對朋友,對同學(xué),對老師,對家人送去及時(shí)的關(guān)愛,難道我們這個(gè)21世紀(jì)的青少年不應(yīng)該向安妮一樣擁有愛嗎?坐公交車給老人及大人。兒童讓座;主動(dòng)撿垃圾,讓環(huán)境更美;回家以后,給勞累了一天的家人們捶捶背,再倒一杯水……

  安妮讓我們明白了堅(jiān)強(qiáng)這兩個(gè)字,她在哪里倒下,就會(huì)用最美的姿勢再重新站起來,難道我們不應(yīng)該像安妮樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎?我們應(yīng)該學(xué)會(huì),我們必須學(xué)會(huì),因?yàn)榻窈筮有許許多多的困難在等待著我們。安妮給我們做了個(gè)榜樣。

  安妮讓我明白了;當(dāng)我們的生活是黑色的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們的生活是黑色的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年柟;?dāng)我們的生活在悲痛的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著微笑;用樂觀去面對世界,生活總有一天會(huì)充滿陽光和快樂的!

《綠山墻的安妮》讀后感5

  “嗚嗚……”汽笛長鳴,火車在鐵軌上飛快地駛過,留下一位大約十來歲的女孩。紅頭發(fā),尖下巴,大眼睛,大嘴巴,蒼白瘦小,臉上長滿雀斑,充滿朝氣與活力,她便是文中的主人公——安妮。

  坐在馬修的車上,安妮任想象自由的飛翔:高大的蘋果樹栽在道路兩旁,盛開著雪白而芬芳的花朵,這是“白色的歡樂之路”;蜿蜒曲折的池塘有著忽隱忽現(xiàn)、不可名狀的色澤變化,這是“閃光的小湖”!扒槿说男健薄坝崎e的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語也就只有如安妮這般天真可愛的少女才能想出來吧!

  她的可愛,她的樂觀,她無暇的想象,都讓我深深的著迷。每一次她的激動(dòng)、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象,她在困境中堅(jiān)守的神奇的精神境界,她那熱愛生活、樂觀向上的積極態(tài)度,都無法不讓人喜歡上她,迫切地想去認(rèn)識她,她便是安妮?雪莉!

  “我能聽到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過小溪有多么快活嗎?他們總是在歡笑。即使在嚴(yán)冬,我都能聽到它們在冰層下面的笑聲!

  淚水伴著歡笑,安妮慢慢的長大,紅色的頭發(fā)漸漸變成茶褐色,幼稚的女孩已經(jīng)成為了少女,我透過字里行間,注視著這位迷人的姑娘,生活的磨難并沒有打倒她,反而使她收獲了快樂與幸福。

  合上書,我仿佛看見安妮在情人的小徑獨(dú)自起舞,揚(yáng)起了高傲的脖頸,目光中閃爍著對生活的希望,哦!安妮·雪莉!

《綠山墻的安妮》讀后感6

  《綠山墻的安妮》這本書寫的是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任的一個(gè)故事。綠山墻之所以叫綠山墻是因?yàn)樗闹芏加刑俾,所以才叫它綠山墻。本來馬修和馬瑞拉是想收養(yǎng)一個(gè)男孩子的以便幫馬瑞拉干活,可是陰差陽錯(cuò)的從孤兒院里收養(yǎng),養(yǎng)了一個(gè)女孩,她叫安妮。這里的安妮為人正直純潔,性格很倔。心地善良。他很勤奮憑著自己的努力考上了大學(xué),可是為了照顧馬瑞拉放棄了上大學(xué)照顧顧他,我覺得從安妮身上我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持努力,不放棄的精神。還有他的豐富的想象力。

  安妮從小就失去了親人被送進(jìn)了孤兒園,可是他沒有被不行的遭遇打敗。他樂觀、積極、努力。之所以我說他有豐富的想象力是因?yàn)樗麑Υ笞匀挥兄鴺O強(qiáng)的明銳力。他曾看到了一個(gè)長滿了百花的櫻桃樹。他就稱他為“白雪王后”。他把身邊一切都想想成為自己希望的東西,這樣才有風(fēng)斗的目標(biāo),這樣才有努力超前的遠(yuǎn)大志向。才能有動(dòng)力和進(jìn)步。他的這點(diǎn)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。不要以為沒有的一輩子都沒有,只要肯努力一定會(huì)有你想擁有的東西。因?yàn)榘材菽樕嫌泻芏嗳赴,還有紅頭發(fā)都像極了胡蘿卜。

《綠山墻的安妮》讀后感7

  很早就聽同學(xué)提到《綠山墻的安妮》這本世界名著了,而一讀之下,我發(fā)現(xiàn)這更是一本關(guān)于教育話題的書籍,適合所有關(guān)心教育的讀者閱讀。書中的小主人公安妮給我留下了深刻的印象,她的勤奮、善良、真誠、活潑的性格讓我非常喜歡,而偶爾的小叛逆也讓我感到忍俊不禁?梢,保留孩子優(yōu)秀的天性是教育的責(zé)任和應(yīng)有的思考,在我們的教育過程中,往往會(huì)陷入教條主義的刻板思維,讓孩子失去了天性和創(chuàng)造力!

  本書講述的.是一個(gè)叫做孤兒的女孩安妮被未婚的兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)后發(fā)生的故事,馬修和瑪麗拉生活在有綠山墻的房子里,他們經(jīng)營者自己的莊園,生活比較得比較刻板,安妮的出現(xiàn)讓他們的生活變得豐富多彩起來。安妮的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì),他勤奮努力,認(rèn)真的學(xué)習(xí)并為之驕傲,讓老師和同學(xué)們喜歡和尊重;她活潑樂觀而酷愛幻想,但也只會(huì)闖出一些無關(guān)緊要的小禍,大人們甚至?xí)械接哪尚;她真誠待人并擁有一顆感恩的心,為了照顧年老的馬麗拉而放棄了大學(xué)的學(xué)業(yè),贏得了眾人的好評!

  讀了綠山墻的安妮,讓我從女主人公身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì),她并沒有因?yàn)椴恍业某錾蚤]和自卑,而是激情四射的生活,而我們往往因?yàn)橐恍┬〈煺劬拖麡O和頹廢,沒有她那樣的勇敢;她刻苦勤奮,用自己的不懈努力贏得了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,并豐富了他們的生活;她懂得感恩,不會(huì)為了自己的人生而成為一個(gè)不孝之人,這值得我們學(xué)習(xí)!

  以后,我要做一個(gè)像安妮一樣優(yōu)秀的人!

《綠山墻的安妮》讀后感8

  寫完作業(yè)后沒事干,我又在書架拿出了《綠山墻的安妮》來閱讀。

  書中的主人公安妮是一位長著一頭紅色頭發(fā),臉上有雀斑,眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩,在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻,但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)波折,還是把她留了下來。

  安妮是一個(gè)活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、以及富有想象力的小姑娘。她很讓我同情,從小就沒父沒母,在孤兒院里獨(dú)立生活,最后,她憑自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,還是放棄了學(xué)業(yè),讓人敬佩。再想想自己,有父母的照顧,從不用想安妮那樣干活,過著衣來伸手飯來張口的美好生活,真是“身在福中不知!毖!

  我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

《綠山墻的安妮》讀后感9

  有人說:讀書使人快樂。我覺得這句話十分的對,所以我很愛讀書。今天我讀了《綠山墻的安妮》這本書后,我體驗(yàn)到了很多的快樂。

  《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)孤兒安妮的成長故事,她善良天真,淳樸,雖然沒有父母,但是有關(guān)愛她的人們,在眾人的幫助下度過了很多的難關(guān),最終長大成人,令人感動(dòng)。

  安妮在殘酷的生活面前,沒有沮喪,她熱愛想象。只要閉上眼睛她就能進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙有趣的世界,在那里感受生活的樂趣。這其實(shí)就是她的內(nèi)心,如果一個(gè)人的內(nèi)心充滿陽光,是豐富多彩的,那么她的人生就會(huì)處處充滿活力。就算生活有再多的不幸,那又有著什么關(guān)系呢?一切都有辦法面對,所以我們不要害怕,而要快樂的生活著。不是說愛笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差嘛!

  而觀察我們的生活,有多少人能永遠(yuǎn)安妮那樣神奇的想象力呢?只有對生活充滿熱愛,才會(huì)有源源不斷的想象力!所有,讀完這本之后,我要培養(yǎng)自己對生活的熱愛,找到生活中的樂趣,不再用一顆無所謂、冷淡的心去面對。

  作文老師說,想要寫好作文,就必須有豐富的想象力。只有爆發(fā)出對生活的熱愛,對學(xué)習(xí)的渴望,才能真正的寫出好的文章吧!我要向美麗的安妮學(xué)習(xí)。

《綠山墻的安妮》讀后感10

  這天,我看了一本讓我受益無窮的書——加拿大的露西-莫德蒙哥馬利的杰作《綠山墻的安妮》。書中綠山墻的馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩好幫著做田里的農(nóng)活。不料陰差陽錯(cuò)的是孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒,但她生性樂觀,想象力十分豐富,在之后的學(xué)習(xí)中,也是那么的用心向上,渴望獲得知識,勇于競爭和拼搏,最后還考上了大學(xué)。安妮熱愛生活,她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了夢幻般的愛。安妮用一顆善良純潔的童心對待親人、朋友、同學(xué)、師長,盡管這經(jīng)常讓她鬧出天真的笑話。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時(shí),她大顯身手救了米尼;在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時(shí),她放下了學(xué)業(yè),做了老師,以便照顧瑪瑞拉。安妮有許許多多的夢想,有些似乎很難到達(dá),但安妮在自我的努力下,這些夢想一個(gè)個(gè)地成為了現(xiàn)實(shí)。

  安妮的樂觀、安妮的堅(jiān)強(qiáng)、安妮對生活的熱愛、安妮努力實(shí)現(xiàn)夢想的精神,深深感動(dòng)了我。讓我們向安妮那樣,樂觀地應(yīng)對生活,微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),努力為自我的夢想去奮斗,去拼搏。

《綠山墻的安妮》讀后感11

  書是知識的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤。蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》這本書使我受益匪淺:做人要刻苦勤奮,才能贏得別人的尊重。安妮的笑聲像一束燦爛的陽光射進(jìn)我的心田。

  這本書使我深深地感受到了。書中的馬修和瑪莉拉兄妹決定收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來了一位愛幻想、喋喋不休、紅蘿卜似的紅發(fā)女孩——安妮。她的天真、活潑讓她鬧了許多的笑話,也讓她有了真摯的感情。還有安妮憑著自己的努力考取了大學(xué),可為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。但更多的還是她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩。

  安妮時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)步,也越來越讓人喜歡。她通過自己的一點(diǎn)一滴的努力,造就了自己的一生。我很羨慕她:安妮剛到綠山墻不久就有了一個(gè)好朋友。她剛到那時(shí),不是個(gè)討人喜歡的孩子,可她的勤奮讓人喜歡。

  讓我印象最深的是安妮的勇敢。那天,安妮不幸從屋頂摔了下來,為了不讓同伴擔(dān)心,她堅(jiān)強(qiáng)地忍著痛,不喊出來。

  我們要相信生活中的微笑無處不在,我們要向安妮那樣樂觀、勤奮、堅(jiān)強(qiáng),用樂觀積極的心態(tài)去迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

《綠山墻的安妮》讀后感12

  安妮是個(gè)棄兒,她的家世和遭受都很悲劇,可是她沒有被這悲劇和痛楚擊倒,她開朗、奮發(fā)向上。

  念完這本書,我也被深深打動(dòng)了,感覺這是一個(gè)關(guān)于友情和愛情的故事。書里的綠山墻姐弟:馬修和瑪利亞決策抱養(yǎng)一個(gè)男孩,沒想到陰錯(cuò)陽差,福利院送過來了一個(gè)愛幻想、愛講話的紅發(fā)女孩安妮。她與眾不同的個(gè)性化使她不斷惹禍又讓人贊嘆不已,更改了兄妹倆,觸動(dòng)著倆人的善心。安妮聰慧、努力,憑借自身的勤奮報(bào)考了高校,但以便照料瑪利亞,她又放棄了課業(yè)。

  我認(rèn)為,女孩可以不好看,可是他們務(wù)必有顆純真、善良的心。老天爺讓安妮此前失去父母,卻破滅不上安妮那顆充滿了童貞的心。無論再多的艱難,安妮都頑強(qiáng)地挺過來了。

  我深深地喜愛到了這一愛幻想的有個(gè)性的女孩。她一天到晚沉浸在自身漂亮的幻想中。在她的想像中,櫻花盛開是她的白雪皇后,iPhone是她的紅衣服女孩;調(diào)皮的溪流在風(fēng)雪遮蓋下歡歌笑語

  安妮如同一盞明燈,點(diǎn)亮了我勤奮的方位,照亮了我的內(nèi)心!

《綠山墻的安妮》讀后感13

  一片天空,一塊田地,一汪靜謐的小池,這就是這個(gè)故事的背景。我若有所思地合上書,開始回憶這個(gè)名叫安妮的女孩的一切。

  主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā)的女孩,富有想象力,開朗活潑。一個(gè)仿佛人人都喜愛的姑娘,卻成了孤兒。本打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)勤奮吃苦的男孩的馬修在陰差陽錯(cuò)之下,把這個(gè)嘰嘰呱呱的女孩子帶了回家。

  之后安妮在那里交到了朋友,收獲了無數(shù)的關(guān)愛。我恍然驚覺,這是一個(gè)尋找愛的故事。

  就像是作者給我們打開了一扇心靈之門,經(jīng)過安妮看過的世界如此斑斕多彩,還原了那個(gè)天真無邪的年代,看著世態(tài)炎涼中反復(fù)磨練的愛。安妮最孤獨(dú)的時(shí)候,影子是她的朋友,在刁蠻的寂寞中長大,逐漸養(yǎng)成鮮明固執(zhí)的性格。仿佛影射以往倔強(qiáng)的我們,理解著父母細(xì)致入微的愛,慢慢磨去滿身的棱角。安妮認(rèn)識了小姑娘戴安娜,她們何等相像!一齊幻想,一齊笑鬧。這不就是認(rèn)識了第一個(gè)志同道合的朋友的我們嗎?沒有細(xì)心翼翼的躲藏,淋漓盡致地把自我反饋給朋友的感覺,互幫互助的感覺,莫不是友愛?

  最終大家理解并喜歡上了這個(gè)滿臉雀斑看起來十分聒噪的孩子,她也在大家的包容與關(guān)心中成為一個(gè)不錯(cuò)的大人。

  我勾了勾嘴角——這不就是一段理解愛與幫忙、褪去稚氣的人生嗎?安妮經(jīng)歷了一次次悲歡離合,把大家的愛收藏在心底,然后最好地回復(fù)給這個(gè)世界。這世界上有許多愛,無需苦苦尋覓,只要閉上眼睛,那一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)讓你感到,愛無處不在······

《綠山墻的安妮》讀后感14

  這個(gè)暑假,老師推薦我們閱讀幾本外國名著!毒G山墻的安妮》是其中的一本。外國人?還名著?看得懂嗎?我漫不經(jīng)心地打開書,準(zhǔn)備隨隨便便地翻一翻,應(yīng)付應(yīng)付。誰知,剛剛翻了幾頁,我就被深深地吸引住了。

  “綠山墻”的馬修兄妹因?yàn)槟昙o(jì)日漸老了,想領(lǐng)養(yǎng)個(gè)十幾歲的男孩來幫他們干活。誰知,陰差陽錯(cuò),馬修卻領(lǐng)回了一個(gè)瘦小的、長著紅頭發(fā)、臉上有雀斑的安妮。安妮是一個(gè)活潑開朗,愛幻想的,總是喋喋不休地說個(gè)不停的小女孩。

  安妮用自己的善良和努力贏得馬修兄妹的愛,經(jīng)歷了幾次誤會(huì)之后,大家慢慢都喜歡上了堅(jiān)強(qiáng)樂觀的安妮。她很努力地學(xué)習(xí),后來,她拿到獎(jiǎng)學(xué)金準(zhǔn)備上大學(xué)了,這時(shí)候馬修卻死了,瑪利亞眼睛也近乎失明。于是,安妮放棄上大學(xué),留在村里教書,陪伴著瑪利亞。

  安妮在艱苦的環(huán)境中,從來不叫苦,總是把一切幻想成完美的樣子。她帶著感恩的心回報(bào)馬修兄妹,她樂于助人,就像一縷春風(fēng),總是帶給大家一股清新的快樂的感覺。真的好喜歡安妮!

  想想自我真的好慚愧,總是抱怨:抱怨作業(yè),抱怨老師,抱怨同學(xué),抱怨……其實(shí),老師都是為我們好呀!同學(xué)之間,誰沒個(gè)誤會(huì)呢!但是,我卻總是嫌老師太兇,總是覺得同學(xué)太煩,從來都不想想:其實(shí)自己也有好多缺點(diǎn)。

  安妮的精彩人生讓我明白:無論生活中遇到什么樣的逆境都要有樂觀、向上的精神,并且要有一顆感恩的心。

《綠山墻的安妮》讀后感15

  大家都看過《綠山墻的安妮》的安妮嗎?在小安妮的世界里,小溪、大樹,甚至小花、小草都是一個(gè)個(gè)美麗的小生命。

  她是一個(gè)純真、可愛,甚至有點(diǎn)兒倔強(qiáng)的小女孩,為什么這么說呢?有一次,一個(gè)男孩揪著她的辮子叫她“胡蘿卜”,她很生氣,就拿起書本朝他身上砸,恰巧被老師撞到。面對老師的指責(zé),她發(fā)誓以后再也不理那個(gè)男生了。第二天,那個(gè)男生給她一塊巧克力,上邊寫著“你真可愛”四個(gè)字。然而,安妮把巧克力扔到地上并踩個(gè)粉碎。

  安妮驚人的口才叫我非常的佩服。有一次,她一不小心惹惱了一個(gè)老婦人,那老婦人本來答應(yīng)幫她的伙伴付學(xué)費(fèi),現(xiàn)在是一生氣不給了。安妮得知了情況之后特地趕到老婦人家里,真誠地表示歉意,并為她的朋友說了一堆的好話,把老婦人打動(dòng)了,付了學(xué)費(fèi),也喜歡上了安妮。我要是有那么好的口才就好了。

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