《再見(jiàn)了，拖拉》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的《再見(jiàn)了，拖拉》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《再見(jiàn)了，拖拉》讀后感1
最近看了一本最勵(lì)志的校園小說(shuō)——《再見(jiàn)了，拖拉》。讀了這本書(shū)讓我深有感觸。
這本書(shū)主要講了叫馬明月的小女孩，懶惰拖拉，老是上學(xué)遲到，放學(xué)之后總是先玩游戲再寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心。但是自從進(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后，她漸漸的懂得制訂計(jì)劃的重要性，于是她開(kāi)始有計(jì)劃的生活，并一步步地朝著自己的夢(mèng)想努力……
讀后，不禁想起生活中的我，何嘗不是這樣。一看到手機(jī)在旁邊，總是動(dòng)不動(dòng)手癢就拿起玩一會(huì)，做事磨磨蹭蹭，作業(yè)總是拖拖拉垃，以至于媽媽經(jīng)常批評(píng)我，現(xiàn)在想想覺(jué)得很慚愧。
《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理：做事要有計(jì)劃，要不然，不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。干是，我也準(zhǔn)備制訂一份完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，向書(shū)中的馬明月一樣合理的安排好時(shí)間，珍惜時(shí)間并且按照計(jì)劃去完成，堅(jiān)持努力。我相信一定會(huì)有所進(jìn)步。就像書(shū)中所寫(xiě)：計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯，一步步地走上去，有朝一日，你一定可以摘下那顆夢(mèng)寐以求的星星。
《再見(jiàn)了，拖拉》讀后感2
有一本書(shū)叫《再見(jiàn)了，拖拉》，我特別喜歡這本書(shū)。這本書(shū)講的是：一個(gè)小女孩叫馬明月，她總是因?yàn)樯蠈W(xué)遲到、拖拖拉拉、生活亂七八糟而被老師罰。她特別想?yún)⒓訉W(xué)校廣播臺(tái)，在媽媽的幫助下，通過(guò)自己的努力，考上了廣播臺(tái)。可是，因?yàn)樗贫瞬缓侠淼挠?jì)劃，所以累的成了熊貓眼，結(jié)果生活還是亂七八糟的。
有一次，她在整理寄存箱的時(shí)候發(fā)現(xiàn)寄存箱上面有一本金奇虎的筆記本，里面記載著他從倒數(shù)第三到順數(shù)第一的過(guò)程，馬明月漸漸的懂得了應(yīng)該怎樣制定一個(gè)合理的計(jì)劃。最后，馬明月制定了一個(gè)簡(jiǎn)單又合理的計(jì)劃，并且通過(guò)自己的努力成為了一個(gè)優(yōu)秀的主持人。
通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了計(jì)劃的重要性，而且在制定計(jì)劃時(shí)要從簡(jiǎn)單的，容易完成的計(jì)劃開(kāi)始，慢慢的變成難一點(diǎn)的計(jì)劃，我也要制定一個(gè)合理的計(jì)劃，并且努力去完成這個(gè)計(jì)劃。
《再見(jiàn)了，拖拉》讀后感3
前幾天，我讀了《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)，深深地被書(shū)中主人公馬明月的精神所感動(dòng)。
馬明月以前是遲到大王，而且也不把寄存箱整理好，經(jīng)常忘帶課本，人人都叫她“太平公主”；回家后，還經(jīng)常忘上補(bǔ)習(xí)班，總要先玩會(huì)兒電腦，看會(huì)兒電視，再做作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候還想著游戲，因此作業(yè)總是拖到深夜才完成，這可急壞了生病的媽媽。但是，自從她進(jìn)入學(xué)校的廣播電視臺(tái)后，她有了很大的變化：她漸漸懂得計(jì)劃的重要性，開(kāi)始學(xué)會(huì)歸納計(jì)劃，從此，她和弟弟明輝一步一個(gè)腳印向成功走去……
讀了這本書(shū)，我漸漸意識(shí)到：拖拉正如水中拖稻草，越拖越重，越拖越累，最終會(huì)把自己拖垮。而治療拖拉最好的良藥就是計(jì)劃，并付出行動(dòng)。
顯然，計(jì)劃是多么重要��！計(jì)劃是持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，計(jì)劃是學(xué)戲并用的基礎(chǔ)，良好的計(jì)劃創(chuàng)造大未來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要跟馬明月一樣，用計(jì)劃改正自己身上的拖拉壞毛病，并合理地安排時(shí)間。
相信不久的將來(lái)，我也會(huì)變得像文中的廣播前輩金奇虎那樣優(yōu)秀！
《再見(jiàn)了，拖拉》讀后感4
讀書(shū)能使人受益終生，正如高爾基先生所說(shuō)的那樣：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。今天，我讀了一本書(shū)，名叫《再見(jiàn)了，拖拉》。
這本書(shū)的主人公是馬明月，主要寫(xiě)了：馬明月因?yàn)橥祽型侠刻焐蠈W(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心�？墒窃诮材取⒔饶葍晌慌笥训膸椭逻M(jìn)入了學(xué)校廣播電臺(tái)，從那以后，她漸漸懂得制定計(jì)劃的重要性，于是，她開(kāi)始有計(jì)劃的生活，并一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想努力!
這本書(shū)有許多好的片段，如：和媽媽的約定、超級(jí)苛可老師……但是讓我記憶猶新的還是：二十五億個(gè)沙粒，這個(gè)講述的是：馬明月的媽媽將通過(guò)學(xué)校廣播臺(tái)考試的秘方傳授給了馬明月，使馬明月知道時(shí)間就是金錢，正如會(huì)理財(cái)?shù)娜撕筒粫?huì)理財(cái)?shù)娜艘粯�，他們的金錢觀也是有所不同的，成功者和失敗者的時(shí)間觀也是大不相同的。就像會(huì)理財(cái)?shù)娜耸菫榱藢?lái)而投資金，成功者是為了將來(lái)而投資時(shí)間的。
讀了這本書(shū)，使我明白了一個(gè)道理：珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，燦爛的明天會(huì)向你揮手，浪費(fèi)現(xiàn)在的時(shí)間，殘酷的明天會(huì)向你揮手!
《再見(jiàn)了，拖拉》讀后感5
最近，我讀了許多好書(shū)，其中我最喜歡的是《再見(jiàn)了拖拉》這本書(shū)了。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：主人公馬明月做事總是拖拖拉拉的， 上學(xué)多次遲到，被老師罰掃廁所。兩位同學(xué)告訴了馬明月報(bào)名小記者的事，馬明月下定決心要成為小記者，于是她制定了計(jì)劃表，但沒(méi)有成功。第二次的計(jì)劃表就非常完美，經(jīng)過(guò)馬明月的不懈努力，她終于成為了一名優(yōu)秀的小記者。
在生活中有很多人有拖拉這個(gè)毛病，如果做事拖拉了，不但做不好，還會(huì)拖長(zhǎng)時(shí)間，降低自己的學(xué)習(xí)效率。主人公馬明月拖拉了，所以遲到了，做作業(yè)也拖拉，本來(lái)半小時(shí)可以完成，但她拖拉了一個(gè)小時(shí)或者更久，受到了媽媽的批評(píng)。后來(lái)馬明月下定決心成為小記者，她也下定決心改掉拖拉這個(gè)毛病，經(jīng)過(guò)不懈努力，她終于改掉了這個(gè)毛病，馬明月終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
生活中我也是一個(gè)拖拖拉拉的人，我吃飯拖拉，寫(xiě)作業(yè)也是很拖拉，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒玩兒，一篇作文我都寫(xiě)很長(zhǎng)時(shí)間呢！現(xiàn)在馬明月都已經(jīng)成功了，我也要趕快改掉這個(gè)毛病。我現(xiàn)在也學(xué)著馬明月制定了一個(gè)計(jì)劃表，學(xué)習(xí)效率提高了，效果也更好了，我們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間。
《再見(jiàn)了，拖拉》讀后感6
《再見(jiàn)了，拖拉》終于被我讀完了，我來(lái)給你們講一下這本書(shū)的內(nèi)容吧。
一個(gè)叫馬明月的小姑娘，是一個(gè)非常拖拉的小女孩。她不但非常拖拉，而且她還讓生病住院的媽媽為她擔(dān)心，每天上學(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)回家后，總是先玩電腦游戲。后來(lái)，受到老師的懲罰。可是她進(jìn)了學(xué)校廣播站后，慢慢懂得了制定計(jì)劃的重要性，學(xué)好了掌握實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法。馬明月從此開(kāi)始了有計(jì)劃的生活，并朝著自己的夢(mèng)想去努力，最后她變得不再拖拉了。
從這一本書(shū)里，讓我學(xué)到了：“珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，燦爛的明天會(huì)向你揮手。浪費(fèi)現(xiàn)在的時(shí)間，殘酷的明天會(huì)向你揮手�！边@句話讓我明白了我們要珍惜今天的每一分鐘，明天才會(huì)變的燦爛。
從今天開(kāi)始，讓我們有計(jì)劃的合理安排好每一天，珍惜每一分鐘，世界也會(huì)變得更美好。
《再見(jiàn)了，拖拉》讀后感7
馬明月是向天小學(xué)五三班的學(xué)生，她是個(gè)邋遢鬼。上課前就犯了六項(xiàng)錯(cuò)誤：遲到、著裝不整、坐摩托車上學(xué)、上學(xué)穿拖鞋上學(xué)、沒(méi)有整理寄存箱、妨礙老師上課。放學(xué)后先玩電腦游戲再寫(xiě)作業(yè)，她突然知道了學(xué)校要招主持人，就開(kāi)始屬于她的主持人之路，她的媽媽，是原來(lái)他們學(xué)校的主持人。她當(dāng)上了主持人后，她沒(méi)變，在集合室偶爾發(fā)現(xiàn)的金奇虎實(shí)現(xiàn)計(jì)劃魔法筆記本，竟改變了她的一生！
魔法筆記本摘抄：這些細(xì)小的沙粒就代表著時(shí)間。時(shí)間就像沙漏里不停地穿過(guò)狹窄的管道留到底部的沙粒一樣，也是不停的流逝的。堆積在沙漏底部玻璃球中的這些沙粒，也就是這些時(shí)間都以屬于過(guò)去，這些時(shí)間是永遠(yuǎn)找不回來(lái)的。
這本書(shū)里的魔法筆記本對(duì)我有很大的幫助，推薦大家讀一讀，或許對(duì)拖拉的人有幫助！
《再見(jiàn)了，拖拉》讀后感8
我讀了一本書(shū)叫《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)的主人就是名字叫馬明月，她的外號(hào)是“太平公主”聽(tīng)名字就知道不管什么事發(fā)生她都很太平，就算天踏下來(lái)也一樣，一天馬明月遲到了還穿著不整，坐摩托車上學(xué)，上學(xué)穿拖鞋，沒(méi)有整理寄存箱，妨礙老師上課。一共犯了六項(xiàng)錯(cuò)誤，老師罰她打掃廁所衛(wèi)生一個(gè)月，為了不打掃廁所的衛(wèi)生，她決定去報(bào)名參加廣播臺(tái)的招生活動(dòng)，于是就去參加了面試，第二天新學(xué)員名單真有她，她開(kāi)心的跳起來(lái)，可廣播臺(tái)的老師非�？量蹋侠∠袷^一樣壓在馬明月的胸口，為了治愈拖拉病，她自己制定了一項(xiàng)計(jì)劃表，可還是和之前一樣，有一天馬明月誤打誤撞的得到了一本《實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本》馬明月發(fā)現(xiàn)這本是金奇虎的筆記本，看見(jiàn)里面馬明月好像明白了一半道理，改掉自己的計(jì)劃表，幾個(gè)月后馬明月成為了優(yōu)秀的播音員和六年級(jí)前輩們一起主持向天小學(xué)慶典活動(dòng)，為了歡迎一個(gè)特別來(lái)賓—金奇虎。
讀完了這本書(shū)我明白了一個(gè)道理，有計(jì)劃的生活是成功動(dòng)力，但也要有一個(gè)合理的計(jì)劃，我也要有個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自己的成績(jī)。
《再見(jiàn)了，拖拉》讀后感9
《再見(jiàn)了，拖拉》這一本書(shū)寫(xiě)了要計(jì)劃性的合理安排時(shí)間。
小姑娘叫馬明月，在向天小學(xué)五年級(jí)三班，她是一個(gè)遲到大王，還是一個(gè)太平公主。她幾乎每天都遲到，明月還真是太平公主。她遲到了，班主任在說(shuō)她的時(shí)候，她也不害怕。還沒(méi)開(kāi)始上課，馬明月就已經(jīng)犯了六項(xiàng)錯(cuò)誤，罰掃一個(gè)月的廁所。安娜和娜娜要去廣播臺(tái)面試，準(zhǔn)備去當(dāng)主持人。明月為了讓生病的媽媽開(kāi)心起來(lái)，也要去面試，當(dāng)主持人……她們?nèi)硕伎忌狭�，明月也不用掃廁所了。明月本�?lái)就是遲到大王，去廣播臺(tái)早上七點(diǎn)多就要到校，在媽媽的建議下，明月做了一張計(jì)劃表，但是，里面的內(nèi)容和明月以前做的事完全不一樣。三天下來(lái)，她已經(jīng)心力交瘁，魂不守舍，又遲到了，當(dāng)她撿到師兄的日記本時(shí)，她對(duì)計(jì)劃有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，就是計(jì)劃要有可實(shí)施性，并且要堅(jiān)持下去“。 她這樣做了，她真的成功 了。
一張小小的計(jì)劃表，足以改變一個(gè)人的命運(yùn)， 我們一定要把計(jì)劃堅(jiān)持下 去并把它實(shí)施。
《再見(jiàn)了，拖拉》讀后感10
近日，我把媽媽剛買回來(lái)的《再見(jiàn)了，拖拉》津津有味地讀了起來(lái)。
主人公馬明月因?yàn)閼卸�、拖拉，每天上學(xué)都會(huì)遲到。放學(xué)后總是先吃先玩，再做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心�？墒亲詮倪M(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)之后，她漸漸懂得制訂計(jì)劃的重要性，掌握了實(shí)行計(jì)劃的方法。于是她開(kāi)始有計(jì)劃地生活，并一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想努力……
也 許是受到馬明月的影響，我一下子改變了很多：每天我把自己的房間整理得井井有條；飯后我會(huì)幫助媽媽收拾餐桌；放學(xué)回家我會(huì)主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)；早晨起床再也 不用媽媽千呼萬(wàn)喚了……媽媽夸我聽(tīng)話、乖巧，長(zhǎng)大了！我還和小伙伴們一起學(xué)著馬明月制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，貼在各自的文具盒里，一起比賽，看誰(shuí)實(shí)行得好。真的好 開(kāi)心哦！因?yàn)槔蠋熆湮覀兪菍W(xué)習(xí)的能手！我們個(gè)個(gè)心里美滋滋的！
感謝你——《再見(jiàn)了，拖拉》！你把我變成了時(shí)間的小主人，你讓我得到了媽媽和老師的夸贊，你讓我品味到了成長(zhǎng)的快樂(lè)！
《再見(jiàn)了，拖拉》讀后感11
我簡(jiǎn)直不敢相信，我一天竟然能夠看完整整一本書(shū)!
我看的這本書(shū)名叫《再見(jiàn)了，拖拉》，主要講的是一個(gè)名叫“馬月明”的女孩，號(hào)稱為“太平公主”。
因?yàn)�，她不管發(fā)生什么事情，都不會(huì)擔(dān)心，不會(huì)著急，而在上學(xué)第一天，馬月明同學(xué)就連續(xù)犯下6個(gè)錯(cuò)誤!于是，老師就罰她打掃廁所一個(gè)月。
馬月明也深深的認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，回家后，就制定了一份計(jì)劃表，準(zhǔn)備從明天開(kāi)始按照制定的計(jì)劃表做，但是依舊不能改掉拖拉的壞習(xí)慣。
直到有一天。
馬月明成功進(jìn)入了廣播電視臺(tái)后，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了學(xué)長(zhǎng)“金奇虎”的筆記本，從此，馬月明重新制定了一份計(jì)劃表，生活變得井井有條起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們：生活、學(xué)習(xí)等一些工作我們一定不能馬虎應(yīng)對(duì)，要對(duì)自己定制一份計(jì)劃表，才可以。
《再見(jiàn)了，拖拉》讀后感12
暑假里，我讀了幾本勵(lì)志故事的書(shū)，其中一本就是《再見(jiàn)了，拖拉》，這本書(shū)讓我讀了深有感觸。
馬明月的媽媽總是說(shuō)制定好計(jì)劃，就能成為自己人生的主人。果然，馬明月制定了好計(jì)劃，治愈了她的拖拉病，從“太平公主”到變成自己人生的最佳主人因?yàn)樗凉u漸懂得制定計(jì)劃的重要性，掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法，于是她照著計(jì)劃生活，并一步一個(gè)腳印地朝著自己的'夢(mèng)想努力……
看到一開(kāi)始的馬明月，我十分想笑，的那是我又笑不出來(lái)，因?yàn)槲矣袝r(shí)候也會(huì)這樣拖拉。所以，我也應(yīng)該給自己制定一份計(jì)劃，并像馬明月一樣每天有計(jì)劃的生活，這樣才對(duì)得起自己的人生。
馬爸爸說(shuō)要把人的生命比作25億顆沙子在沙漏中流逝，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。我已經(jīng)迫不及待地想制定這份計(jì)劃了，我心中也有了完美的方案，先是一周，再是一月，最后是一年，這樣能漸漸地適應(yīng)。
“計(jì)劃是約定的，計(jì)劃是成長(zhǎng)的力量”。讓我們一起學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的智慧吧！
《再見(jiàn)了，拖拉》讀后感13
《再見(jiàn)了！拖拉》是一本校園小說(shuō)，以“計(jì)劃性”為中心思想，教導(dǎo)我們要合理安排時(shí)間。在生活中，要有計(jì)劃性的做事，而不是虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間。
書(shū)中提到：馬明月因懶惰拖拉，每天上學(xué)都會(huì)遲到，成績(jī)一直都在班級(jí)倒數(shù)。放學(xué)后，她一直都是先玩電腦再做作業(yè)。每次上學(xué)，她都會(huì)受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心�？墒牵幌蛲侠乃�，進(jìn)了學(xué)校的廣播臺(tái)后，便逐漸懂得了制定計(jì)劃的重要性。于是，她便開(kāi)始制定并實(shí)施自己的計(jì)劃。但是，她發(fā)現(xiàn)計(jì)劃太多反而成了障礙，她便改變了自己的計(jì)劃，從一個(gè)個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始，由小目標(biāo)來(lái)慢慢完成自己的大目標(biāo)。同時(shí)，她也一步步向自己的夢(mèng)想努力。
在生活中，也有許多需要計(jì)劃的事情，比如學(xué)習(xí)。
我經(jīng)常想：為什么我從早忙到晚，成績(jī)還是一點(diǎn)提高都沒(méi)有？
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我進(jìn)行了思考。原來(lái)，不是我用的時(shí)間少，而是我不夠努力，態(tài)度不認(rèn)真。因此，我也學(xué)會(huì)用計(jì)劃來(lái)約束、管理自己。一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的努力，終究會(huì)成為一個(gè)大目標(biāo)。
學(xué)習(xí)中的計(jì)劃是不可缺的，只有做好計(jì)劃才能合理安排時(shí)間，才會(huì)讓自己更上一層樓。
《再見(jiàn)了，拖拉》讀后感14
翻開(kāi)《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)，一行行文字映入我的眼簾。
這本書(shū)講了主人公馬明月因?yàn)閼卸琛⑼侠�，每天上學(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)后總是先玩電腦再做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心�？勺詮倪M(jìn)入了學(xué)校廣播臺(tái)后，她漸漸懂得了制定計(jì)劃的重要性。
成功者通常都是在實(shí)現(xiàn)小計(jì)劃的過(guò)程中獲得自信的。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)小計(jì)劃的人才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果連小計(jì)劃都沒(méi)實(shí)現(xiàn)過(guò)，那么，這個(gè)人就會(huì)連實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有。實(shí)現(xiàn)小計(jì)劃的過(guò)程使我們能充分拓展思路，豐富自己的知識(shí)和提升能力，從而感受到成功的快樂(lè)。計(jì)劃幫助我們規(guī)劃未來(lái)，計(jì)劃幫助我們成就夢(mèng)想。計(jì)劃是約定。計(jì)劃不僅是自己和自己的約定，也是自己和別人的約定。只要你不能實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，那就是失約。
我還記得一到假期，我就會(huì)定制一個(gè)計(jì)劃表，可是總是無(wú)法按照計(jì)劃生活。最后干脆不理睬計(jì)劃表了。只要你能慢慢的和計(jì)劃一起友好的走下去，那么，不知不覺(jué)中，成功，也會(huì)成為你的好朋友的。
《再見(jiàn)了，拖拉》讀后感15
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《再見(jiàn)了，拖拉》，這本書(shū)的內(nèi)容大概是這樣的：馬明月是故事的主人公，她非常拖拉，總是先玩電腦，然后就拖延時(shí)間。一直到媽媽說(shuō)了她，她才停一會(huì)兒，她的拖拉行為不僅僅讓老師責(zé)怪，也讓媽媽擔(dān)心。可自從進(jìn)了廣播電視臺(tái)后，她無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的筆記本，她懂得了計(jì)劃的重要性，便一個(gè)一個(gè)地去實(shí)現(xiàn)計(jì)劃……
這本書(shū)讓我知道了做事情不能拖拉的方法，要積極地去做好每件事。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)班級(jí)里的熱水器。但是，我并沒(méi)有放在心上，本來(lái)需要早上八點(diǎn)鐘就要打開(kāi)，我經(jīng)常要上完一節(jié)課以后才去開(kāi)，拖拖拉拉，有時(shí)候還需要老師和同學(xué)的提醒，還經(jīng)常忘記關(guān)掉。同學(xué)們經(jīng)常喝不到熱水。老師實(shí)在沒(méi)辦法了，就換了另外的小朋友負(fù)責(zé)。那一刻，我的臉紅了。
這件事讓我知道，做事不可以拖拉，要不，只有壞的結(jié)果。要把每件事都做好，必須不再拖拉。來(lái)吧，讓我們一起告別拖拉吧！
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