感受生活作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的感受生活作文8篇，希望對大家有所幫助。
感受生活作文 篇1
生活，會(huì)遭受許多歡樂的痛苦，而歡樂與痛苦又那么的無形無聲，待我們?nèi)ジ惺堋Ｓ^賞優(yōu)美的景象，是感受生活；聆聽悅耳的音樂，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是感受生活；體驗(yàn)奮斗的苦樂，是感受生活；遭受痛苦的挫折，同樣也是感受生活……
有些人，不管遇到什么事情都怨天尤人，四處抱怨。怨命運(yùn)的不公，怨他人的不理解，怨自我的無能。卻不知，生活給他多少歡樂：春天，鳥語花香，百花競開，草木抽芽，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)盎然，一片五彩繽紛；夏天，夏樹蒼翠，荷花映日，蔬果豐富，到處洋溢著生命的活力，到處彌漫著夏的歡樂；秋天，天高云淡，秋高氣爽，秋光絢麗，霜白露青，四處都是豐收的喜悅，四處都是秋季的金黃；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，銀絲飄灑，漫天夢幻，天地間“千里冰封”“萬里雪飄”，天地間一望如同“千樹萬樹梨花開”。而有些人非但不愛這夢一般的四季，反倒恨恨地說：“春，太干燥；夏，太悶熱；秋，太凄涼。冬，太寒冷……我倒想說兩句，你們?yōu)槭裁床荒芨惺苌钅�？生活中的完美是需要用一雙慧眼來發(fā)現(xiàn)的呀！
我是一個(gè)時(shí)刻都在感受生活的人，俗話說：“人生不如意事十常八九�！泵總�(gè)人的人生中都充滿了坎坷，但出現(xiàn)的坎坷并不可怕，可怕的是自我對待坎坷的態(tài)度。當(dāng)上帝關(guān)上一道門的時(shí)候，他必須會(huì)為你打開一扇窗。我也以往迷茫，以往埋怨命運(yùn)的不公，命運(yùn)為何對自我百般作弄？但我在短暫的埋怨后，走出家門感受自然，感受生活，一切煩惱又都煙消云散了。
當(dāng)你疲倦時(shí)，請走出家門，體會(huì)生活的完美；當(dāng)你困惑時(shí)，請深深呼吸，感悟生活的喜樂；當(dāng)你歡樂時(shí)，更要好好傳遞喜悅，感受生活給予的歡笑……總之，只要你親自去感受生活，生活中的幸福之神，才會(huì)眷戀你的家門。
感受生活作文 篇2
生命本來就是這個(gè)世界的一個(gè)奇跡，迷一樣的命運(yùn)，迷一樣的人生，卻總賦予我們以希望和光明！一切的一切都似乎是冥冥早已被命運(yùn)所按排，可偏偏又有人能扭轉(zhuǎn)乾坤、改變命運(yùn)、改寫人生！
生活是凝聚人生的細(xì)胞，而細(xì)胞又是我們生活中的一點(diǎn)一滴所聚集成的生命根源！那么又是什么塑造了我們的理想和目標(biāo)呢？我想這應(yīng)該就是思想中的希望所構(gòu)思而成的吧。可是讓人感到迷惘的是？我們的希望又是如何產(chǎn)生的呢？
曾幾何時(shí)，我也一直被這個(gè)問題所迷惑著，百思不得其解？直到有一天，我做了一個(gè)夢，待夢醒過后，內(nèi)心卻因夢的美好而想努力去實(shí)現(xiàn)它，只有讓夢成為現(xiàn)實(shí)，我的心才不會(huì)覺得空虛，我的人生才不會(huì)覺得了無趣味！也就是從那一刻起，我才真正明白了生命存在的最終意義，才真正想通為什么有人能夠改變命運(yùn)、改寫人生！
有時(shí)候，我又覺得人生雖像一年四季一樣，有著一定的變幻規(guī)律，可其規(guī)律的變化又隱匿著無數(shù)未知的變幻，就好像是地震、臺風(fēng)、洪水和旱災(zāi)一樣，如果早有預(yù)防的話還可以使災(zāi)情減小到最低，如果一味的讓其自由發(fā)展，那么結(jié)果也是難以預(yù)言的慘重！
生命本是一個(gè)奇跡，它的迷，它的未知變幻是隨著我們的夢、思想、目標(biāo)以及行動(dòng)的改變而改變的，我們的思想及言行是影響和改變?nèi)松闹苯右蛩�。以前我也曾被這樣一個(gè)問題所迷惑：“人的一生最終是為什么而活？”我也曾向很多人請教過，回答的結(jié)果不外乎是錢呀、權(quán)呀、愛呀，什么的？
但我后來才真正了解到，人之所以要活著，是因?yàn)槿擞兄砸训膲粝�，因�(yàn)橛辛藟�，而夢總是美好的，人總喜歡把美好的事物變成現(xiàn)實(shí)，那么人就是為了實(shí)現(xiàn)自已的夢想而活著！
那是一種希望，那是一種激勵(lì)，那更是一種目標(biāo)，人生有夢，夢成真！人生無夢，夢成魂！這就是人生，這就是生命所賦予的真正意義！這就是人之所以能改變命運(yùn)、改寫人生的根本！
為了自我的人生，更為了自我存在的意義，我們只有去把握有限的生命，來完成無限的夢想！也只有這樣，才不愧于生命賦予我們的存在，才不愧于內(nèi)心的美好夢想。
感受生活作文 篇3
陽光明媚，綠柳成蔭，明明成韻。校園里的花朵竟相開放，我的心花也隨之綻放。
當(dāng)我呼吸著新鮮的空氣，認(rèn)真感受每一時(shí)刻，我感覺生活中的一切竟是那么的美好。
在生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到困難和挫折，在你痛苦的時(shí)候不妨把眼睛閉上，拋掉一切煩惱，竭力感受生活的'美好，你的心靈會(huì)得到慰藉，你冰封已久的心會(huì)霎時(shí)融化，燃起希望之火，你會(huì)感到生活的溫暖。當(dāng)你的心情煩躁時(shí)，向花兒傾訴你的心事，你會(huì)被它的微笑所感染；當(dāng)你愁眉不展時(shí)，不妨仰望藍(lán)天，你會(huì)被它那包容一切的廣闊的胸襟所折服；當(dāng)你舉棋不定時(shí)，不妨尋覓一片綠葉，你會(huì)從它的新綠中獲得啟迪。
生活中的快樂無窮無盡，關(guān)鍵在于你是否善于發(fā)現(xiàn)，是否善于感受。愿大家都能感受到生活的美好，每天都有好心情。
感受生活作文 篇4
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬飛逝，在邁入初中校園的那一刻，我第一次感受到了孤獨(dú)的味道，放學(xué)時(shí)沒有同伴，傷心時(shí)沒人安慰。初中的生活壓得我喘不過氣來，但卻只能任淚水沾濕衣襟。
但事實(shí)上，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)我也擁有快樂！
“哈哈哈……”耳邊永遠(yuǎn)是自習(xí)課后桌的歡聲笑語。一個(gè)個(gè)幽默的笑話，一個(gè)個(gè)有趣的謎語，為大家緊張的學(xué)習(xí)之余帶來了許多的快樂。同樣，也是他把快樂傳遞給了我。從此，眼角的淚水消失了，我的臉上更多的是開心的微笑。
“高興點(diǎn)，一次考試代表不了什么。”朋友是剛剛認(rèn)識的一位新同學(xué)。他的安慰像春風(fēng)細(xì)雨一樣滋潤著我的心田，足以讓我感受到孤獨(dú)時(shí)渴望的那種溫暖。
“認(rèn)真聽，我再講一遍�！睌�(shù)學(xué)課上，老師一遍又一遍的講解著幾何問題。陌生的課堂，陌生的同學(xué)，陌生的老師，但講課的那番熱情并不陌生。
一個(gè)月后，我慢慢融入了這個(gè)集體。課上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽講；課下，同學(xué)們也是爭先恐后的寫作業(yè)，教室中只剩下沙沙的寫字聲。
新的環(huán)境，新的感受，我用心來訴說我的世界。我知道：我的初一生活，明天會(huì)更好！
有時(shí)我會(huì)覺得彷徨，彷徨生活會(huì)迷失著我，讓我獨(dú)處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里。在那里一切都是那樣荒涼而又岑寂，也許那就是生活中的一部分鏡頭。
有時(shí)似乎生活過著的是一種冷淡�？�，為何冷淡中充滿背后的溫馨和佚茫的感覺。有時(shí)我會(huì)學(xué)一個(gè)人在生活中怎樣去懂得去放棄。
感受生活作文 篇5
寒冷的冬天在不知不覺間降臨人間。圣誕節(jié)前夕，天氣異常寒冷。眼看就要下雪了，小柔穿著厚厚的大意站在窗邊。一陣寒風(fēng)吹來，窗子被風(fēng)吹的咚咚作響，開始下雪了。
好漂亮啊!小柔大叫一聲，看著這飄飄然落下的雪花，小柔再也忍不住了，他拖著虛弱的身體向室外走去。寒風(fēng)呼呼的吹著�？尚∪釠]有感到一絲寒冷，因?yàn)槟禽p輕落下的雪花給了他溫暖。
對了，媽媽最喜歡雪花了。這幾天我病了，媽媽一直照顧我，都沒有好好看一場雪了。想著想著，小柔不由得為媽媽感到遺憾。小柔從懷里拿出自己的心愿瓶，對著天空裝下一朵雪花，想把它送給媽媽。
小柔裝好雪花便匆匆往家趕，寒風(fēng)呼呼的吹著，好像小柔吞噬掉。小柔頂著風(fēng)，一步一步艱難的走著。啊一塊小石頭把小柔絆倒了，血水夾雜著雪水從小柔的手中溢了出來。小柔顧不上自己的疼痛，連滾帶爬的走到小瓶面請，看了又看。見小萍沒事，便又開始趕路。
平日里短小的路今天好現(xiàn)在變得特別長。小柔一個(gè)勁的趕路，一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了方向。當(dāng)小柔回過神來的時(shí)候，已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。他轉(zhuǎn)了一個(gè)方向繼續(xù)往家趕。不知走了多久他終于。
媽媽在門前焦急的等待著，看見小柔回來了媽媽懸著的心也防了下來。他快步走上前來責(zé)怪道：孩子，你去哪了？你知不知道媽媽媽媽擔(dān)心死了。你病得那么厲害還往外跑，想急死媽媽嗎。
小柔抬起頭看著媽媽，用虛弱的聲音說：媽媽你別生氣。媽媽喜歡雪花我特別給你裝來了。小柔用通紅的手拿出瓶子，咦？雪花呢？瓶子里只剩下一些水了。小柔捧著瓶子都快急哭了。
媽媽拿過瓶子，撫摸著小柔的頭笑著說：沒事，媽媽有世界上最美的雪花。 媽媽的話還沒有說完，一顆晶瑩的淚珠便劃過媽媽的臉頰滴了下來。
雪依然在下，風(fēng)依然在吹。但在小柔和媽媽臉上沒有一絲寒冷。他和媽媽心中有暖雪飛揚(yáng)。
感受生活作文 篇6
人生無常，難免會(huì)有起起落落，這便是挫折。有的人會(huì)因?yàn)榇煺鄱丝s，有的人卻會(huì)因?yàn)榇煺鄱床Ｒ驗(yàn)檫@樣，所以每個(gè)人的感受會(huì)不一樣。
我，一個(gè)普普通通的初中生，雖沒有令人驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，也沒有令人贊嘆的豐功偉績，但我擁有我的生活感受。生活，其實(shí)很簡單。我的生活就是這樣，每天只要起床，吃飯，上學(xué)，上課，下課，放學(xué)，回家，寫作業(yè)，吃飯，睡覺。就這樣，一天就過去了。不過，有時(shí)還會(huì)有一些小驚喜，小事件發(fā)生，只不過很少罷了。所以，我每天就要自己找樂趣。比如：每天下課時(shí)，可以和同學(xué)們在一起瘋瘋鬧鬧，一起談天說地，放假時(shí)可以玩玩電腦，出去逛逛街。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中還是有樂趣存在的。
人的一生，有驚有喜，有悲有歡。所以，我們要讓喜，讓歡多一點(diǎn)，少一些驚和悲，做一些自己想做的有正確的事，只有這樣我們才會(huì)有一個(gè)完美的人生。
感受生活作文 篇7
每次我和媽媽去水果攤上買水果，我盡挑一些時(shí)令的水果，比如櫻桃、大棗、火龍果、水蓮果、檸檬……可媽媽呢？每次專挑蘋果。我很納悶，禁不住問媽媽：“那么多鮮美水果，你為什么總是買蘋果呢？”“我呀，對蘋果有一種特殊情懷！我給你講個(gè)故事吧！”媽媽一邊笑一邊摸著我的頭說，“我們小的時(shí)候能把飯吃飽就不錯(cuò)了。一年當(dāng)中，只有過節(jié)的時(shí)候才能吃點(diǎn)水果。記得我上三年級的時(shí)候，班里有一位叫小俐的女生，她家是賣水果的，我非常羨慕她，因?yàn)樗?jīng)常可以吃又大又甜的蘋果。一次，她帶了一個(gè)大紅蘋果來到學(xué)校，那一陣一陣的蘋果清香，害得我一個(gè)上午都心神不寧。放學(xué)了，我眼睜睜地看見她在咬蘋果，實(shí)在忍不住了，就輕輕對她說：“能不能給我咬一口蘋果？”她答應(yīng)了。我痛痛快快地咬了一大口，看著缺了一大塊的蘋果，她心疼得直嘀咕：“你怎么咬這么大呀！”
聽了這個(gè)故事后，我感慨萬千，我們現(xiàn)在的生活多么幸福�。「母镩_放三十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地地變化。就從簡單的衣、食、住、行說起吧！我們從來沒有破衣服穿，穿的都是時(shí)尚漂亮的衣服；我們想吃啥，就吃啥，在家里吃膩了還去飯店里換換口味。我們很多家庭都住上了高大、寬敞的樓房，家用電器應(yīng)有盡有；擁有私家車的人很多，放學(xué)的路上不是經(jīng)常有汽車把馬路堵塞了嗎？這所有的一切變化都是因?yàn)槿藗兊纳钏教岣吡�。而小小的蘋果早已不是稀罕貨了。媽媽說：“她們小時(shí)候從來沒見過小提琴、鋼琴……更別說有人學(xué)它們了�！钡⌒∧昙o(jì)的我早已加入學(xué)琴大軍，而且已小有成就。
祖國就像一位母親，我們都是她的兒女。母親富有，我們才能過上好日子。為了讓祖國母親更富有，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)、報(bào)答祖國呢？
感受生活作文 篇8
人生一路磕磕絆絆的走到今天總有好多感慨和感悟，也是對過去不斷的反思和總結(jié)，便于今后更好的糾正航向。一路撿著拾著學(xué)著有用的東西，隨時(shí)也割舍著忘記著已經(jīng)無用的東西，趨于長大成熟的過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓人難以忘記。
首先是感恩，凡是對自己成長有過幫助的一切人和物都要感恩。小學(xué)五年級時(shí)離開村子去鎮(zhèn)里上學(xué)，沒有親戚朋友住宿一直在打游擊。好在隔壁大姐的女婿當(dāng)時(shí)在學(xué)校任教，就像見了大救星一樣，饃布袋和碗筷有了擱放的地方。大姐夫人很好，非常隨和，我們娃家不太懂事的地方他很包容，比如很少打掃衛(wèi)生、忘了提開水等。而且有點(diǎn)小毛病他可以幫助解決：手破了敷點(diǎn)云南白用火柴盒側(cè)面的表皮包上，斷頓了他可以接濟(jì)一下，不至于把人逼到絕境。那時(shí)候受武術(shù)電視劇的癡惑我很調(diào)皮好動(dòng)，可以倒立走，可以側(cè)翻后連結(jié)一個(gè)前手翻，甚至一個(gè)前空翻；衣服刮爛，手腳碰破是常有的事情。一次褲子的襠部開了縫，沒有針線就用多個(gè)扣針扣了一排排，就那還不消停課間跳著皮筋。教二年級的丁百花老師路過發(fā)現(xiàn)了情況，不動(dòng)聲色的把我叫到了她的辦公室，那個(gè)時(shí)候老師都是宿辦合一。我不知所措的進(jìn)了門，還以為犯了什么事情；沒想到她讓我爬到床上去，把屁股上的扣針一個(gè)個(gè)取了下來，用針線把扯開的褲縫重新納上。當(dāng)時(shí)我就流淚了，流的是委屈的淚水。但現(xiàn)在每每想起都滿面的淚水，那是感恩感激的淚水。二十多年后無意中在渭南一次婚禮現(xiàn)場碰到了已頭發(fā)花白的丁老師，提起當(dāng)年的往事我哽咽著、顫抖著給她老人家敬了杯酒。
生活中只要留心總有學(xué)不完的東西，有些看似細(xì)小的事情其實(shí)在慢慢改變一個(gè)人的生活涵養(yǎng)和氣質(zhì)。農(nóng)村孩子只要能吃飽，沒災(zāi)沒病的就不錯(cuò)了，除了父母在日常生活中給你一些叮嚀和指點(diǎn)沒有人刻意給你講一些禮儀。記得小學(xué)升初中考試時(shí)，教室里有學(xué)生穿背心 。當(dāng)時(shí)監(jiān)考的雷元進(jìn)老師在發(fā)卷前就指出：背心不能在公共場合穿！穿了就顯得不禮貌……并示范性指著自己的短袖：以后公共場合應(yīng)該穿成這樣。
高中快畢業(yè)時(shí)，我穿著襪子穿著脫鞋到縣上找趙剛毅同學(xué)，一見面他就指責(zé)：出門怎么能穿拖鞋，太隨意了！當(dāng)時(shí)我說是窮學(xué)生不需要講究，他說人家不那樣認(rèn)為，也沒有人問你的身份，更沒有人聽你解釋！我當(dāng)時(shí)震動(dòng)很大，面紅耳赤�；貋頃r(shí)向車站走注意觀察了一下，幾乎沒有人穿拖鞋，把人羞的不敢抬腳走路。
從那以后，我的衣著和行為就規(guī)范多了。不論你是什么身份、貧與窮那都不是理由，那是一個(gè)人基本素養(yǎng)的體現(xiàn)。什么是高人，我認(rèn)為凡是能指出你生活中不足的人就是比你高的人。所以要感謝所有我生命中遇到的一切高人！
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