【精選】讀后感的作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
有點(diǎn)相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，我敢說(shuō)如果自己早幾年讀這本書(shū)，現(xiàn)在一定不是這個(gè)樣子，《西點(diǎn)軍校》讀后感1500字。在讀完這本書(shū)之后我重新認(rèn)識(shí)了一下我自己：缺乏勇氣，缺乏毅力，上進(jìn)心不夠。我總是期待著好運(yùn)會(huì)跟自己不期而遇，但等了二十四年，我依然是我，一無(wú)所有的我！西點(diǎn)軍校中有一句話(huà)，“你若失去了財(cái)產(chǎn)，你只失去了一丁點(diǎn)，你若失去了榮譽(yù)，你就丟掉了很多，你若丟掉了勇氣，你就把一切都丟掉了”現(xiàn)在的我不正印證了這句話(huà)嗎？看來(lái)，一直以來(lái)我都是守株待兔，成功的籌碼源自于一只驚慌的兔子，計(jì)算一下成功的概率幾乎小于一百萬(wàn)分之一，我能成功嗎？為什么我不能當(dāng)一個(gè)獵人？與其被動(dòng)等待著，為何不去主動(dòng)出擊。手持槍的我哪怕槍法再差，打不中兔子，起碼我能制造一兩個(gè)驚慌的兔子吧！那樣成功的概率是不是會(huì)高很多？我不禁為自己這么多年的被動(dòng)感覺(jué)到可恥，成功者決不等待著時(shí)機(jī)成熟。只要你相信是對(duì)的，就勇敢的去嘗試，那樣你才能與成功不期而遇。
很早以前我就對(duì)自動(dòng)化方面有著濃厚的興趣，只是當(dāng)初在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候我沒(méi)有堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，現(xiàn)在我相信我自己的選擇，因?yàn)槌晒χ肪驮谖业哪_下，我會(huì)用最大的努力去走好每一步。平庸之輩只是一直在為自己找理由，我之所以平庸，是因?yàn)樽约涸诮o自己不斷的找理由，他總是對(duì)自己說(shuō)，我沒(méi)有時(shí)間。我真的沒(méi)有時(shí)間嗎？而是自己太懶吧！懶得安排自己的時(shí)間，所以再多的時(shí)間也變得不夠用。上學(xué)的時(shí)候遲到說(shuō)是沒(méi)定鬧鐘，上課的時(shí)候遲到說(shuō)是肚子疼，上班的時(shí)候遲到又說(shuō)是鬧鈴沒(méi)響，總體上來(lái)講都是自我缺乏毅力。記得那是上高二的時(shí)候因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)特別差，我計(jì)劃過(guò)每天背一個(gè)單詞，然而前三天我做到了，當(dāng)我堅(jiān)持一周的時(shí)候，卻因?yàn)楦笥淹鎯旱奶硗浟耍∵@就是我沒(méi)有毅力，一個(gè)需要堅(jiān)持的習(xí)慣而我卻隨心所欲，所以我敗了，沒(méi)能最終達(dá)到自己的目的，到現(xiàn)在我的英語(yǔ)成績(jī)依然不好，我能怪誰(shuí)了，怪老師教的不好，還是怪英語(yǔ)太難學(xué)，這恰恰說(shuō)明了毅力的重要性。需要堅(jiān)持而沒(méi)能堅(jiān)持的一件事，最終只能是失敗，成功之門(mén)永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)你開(kāi)啟。在讀完西點(diǎn)軍校以后我深深的明白了堅(jiān)持是多么的強(qiáng)大。
林肯能當(dāng)上總統(tǒng)絕對(duì)不是偶然，他靠的是他了毅力，為完成他的愿望，他有著別人都不具備的毅力，站在城市的頂樓上，我思考著，萬(wàn)丈高樓平地起，我之所以這么平庸，是因?yàn)槲业乃枷胗X(jué)悟還沒(méi)有達(dá)到，我還沒(méi)資格！為什么我生下來(lái)就是在一個(gè)普通人的家庭里？雖未經(jīng)歷過(guò)紅軍過(guò)草地的辛酸，但是我也同父母經(jīng)歷過(guò)家里沒(méi)有材米油鹽的現(xiàn)實(shí)生活。為什么我卻沒(méi)有因此而變得堅(jiān)強(qiáng)了？在父母襁褓下我生活的過(guò)于安逸，可以說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)自己為什么會(huì)過(guò)的這么理所當(dāng)然。沒(méi)房不是我的錯(cuò)，房?jī)r(jià)太高，沒(méi)車(chē)不是我的錯(cuò)，車(chē)貴油更貴，我一直這樣理解著�？墒俏疑磉叺沫h(huán)境卻在變化，每個(gè)人都在進(jìn)步，而我自己還停留在原地，而且是自我感覺(jué)良好的原地踏步，領(lǐng)著在自己眼里感覺(jué)差不多的薪水，出賣(mài)自己廉價(jià)的青春�？墒俏疑磉叺呐笥验_(kāi)始結(jié)婚了，開(kāi)始買(mǎi)房了，開(kāi)始買(mǎi)車(chē)了！在我想都沒(méi)來(lái)得及想的時(shí)候他們都已經(jīng)全部辦到了，我在做什么了？這幾年我除了出賣(mài)自己的青春換取廉價(jià)的工資，保證自己穩(wěn)定的開(kāi)銷(xiāo)，我一點(diǎn)希望都沒(méi)有看到，買(mǎi)房？開(kāi)玩笑吧！買(mǎi)車(chē)？是單車(chē)吧！上學(xué)時(shí)候的豪情壯志基本都已經(jīng)揮霍的差不多，現(xiàn)在的我，有什么了？啥也沒(méi)有。為什么我不知道上學(xué)的時(shí)候再努力一點(diǎn)？為什么我不多學(xué)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)以外的東西？為什么我對(duì)自己有興趣的東西只是略懂皮毛就得到了滿(mǎn)足？我就這點(diǎn)上進(jìn)心，所以我什么也沒(méi)有很正常！在讀了西點(diǎn)軍校之后，我肯定了自己的過(guò)去，付出和收獲完全成正比。
我也否定了自己的過(guò)去，我一定要把自己有限的時(shí)間投入到工作中去，每時(shí)每刻我都需要學(xué)習(xí)，以前沒(méi)學(xué)的東西真的太多了，或者說(shuō)我的自我滿(mǎn)足感太強(qiáng)了，容易滿(mǎn)足可不不是好事！再者我要堅(jiān)持，和每天堅(jiān)持吃飯一樣，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是學(xué)習(xí)一頁(yè)資料，長(zhǎng)年累月的積累，也完全夠我成長(zhǎng)的本錢(qián)。西點(diǎn)軍校真的是一本好書(shū)！
讀后感的作文 篇2
————讀《我是90后》有感春華小學(xué)五年三班王欣宇指導(dǎo)老師薛英霞前不久，我讀了一本叫《我是90后》的書(shū)，書(shū)中的故事令我深受教育。其中給予比接受更快樂(lè)。
——讀《我們90后》有感春華小學(xué)五年三班趙思媛指導(dǎo)老師薛英霞“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人�！泵恳淮嗌倌甓加忻恳淮幕盍蛣�(dòng)力。90后，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿(mǎn)力量，蓬勃向上，渾身散發(fā)出青春的光芒，理想在我們心中盡情閃耀。《我是90后》這本書(shū)給我指出了人生觀的目標(biāo)！
作為90后的我們，在生活中也總喜歡身邊的人嫩膚夠多給予自己一些關(guān)照，總是不斷地向父母索取，要求他們多給予自己一些關(guān)照和鼓勵(lì)……然而我們嫩是否想到過(guò)，別人也同樣需要我們。其實(shí)，當(dāng)我們能夠?yàn)樯磉叺娜烁冻龅臅r(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到，給予遠(yuǎn)遠(yuǎn)比接受更快樂(lè)！作為90后新一代，這樣快樂(lè)體驗(yàn)可是不能少哦，而且應(yīng)該讓自己經(jīng)常享受給予，享受幫助別人的快樂(lè)。
當(dāng)汶川地震發(fā)生后，11歲的小學(xué)生霍羽佳將自己精心保存起來(lái)的寶貝：姚明親筆簽名的籃球帽和有費(fèi)德勒簽名的網(wǎng)球和日封，毫不猶豫的將這幾件紀(jì)念品捐給慈善拍賣(mài)會(huì)，并拍得了三萬(wàn)人民幣，為災(zāi)區(qū)早了四個(gè)板房，羽佳看到了結(jié)果后特別高興。
自小就熱心環(huán)保公益事業(yè)的袁日涉，積極從事各類(lèi)志愿服務(wù)。上幼兒園時(shí)，袁日涉開(kāi)始回收自己玩具中的舊電池，上小學(xué)一年是在老師的幫助下，帶動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)行回收垃圾，并嘗試用蚯蚓吃家里的生活垃圾，累計(jì)消滅垃圾七百多斤。為了應(yīng)對(duì)沙塵暴，她還發(fā)動(dòng)全國(guó)志愿者積極參與“一張紙小隊(duì)”、“綠色銀行”、“節(jié)能減排先鋒隊(duì)”活動(dòng)。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。沒(méi)錯(cuò)，給予是快樂(lè)的——小到一顆糖、一個(gè)眼神‘一句溫暖的話(huà)，給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，自己也收獲了笑容與感動(dòng)。一個(gè)懂得如何付出的人，才真正懂得生活的意義！
讀后感的作文 篇3
這本《魯濱遜漂流記》是一本出色又引人注目的一本書(shū)，更令我喜愛(ài)。
有一次，我買(mǎi)了《魯濱遜漂流記》這一本書(shū)，看了幾頁(yè)我才知道，魯濱遜一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是對(duì)航船充滿(mǎn)了好奇心，最后，他的夢(mèng)想成真了，實(shí)現(xiàn)了。可惜他孤落在一個(gè)沙灘上。我充滿(mǎn)了好奇心，想知道答案，我迫不及待得翻開(kāi)了下一章，忽然，有幾個(gè)壞人抓住了魯濱遜，要魯濱遜做他們的奴隸，幾個(gè)月后，魯濱遜終于逃出了壞人的‘手掌’然后，魯濱遜來(lái)到了一個(gè)孤島上，精心打造了一個(gè)家，把需要的東西全部搬到孤島上，魯濱遜每天都堅(jiān)強(qiáng)去尋找食物，又很勇敢的去冒險(xiǎn)，經(jīng)常寫(xiě)日記，讀到這里我覺(jué)得魯濱遜很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢、很努力，他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們大家學(xué)習(xí)，我以后一定會(huì)向魯濱遜學(xué)習(xí)。我接著又看，我發(fā)現(xiàn)魯濱遜生病的時(shí)候，他一點(diǎn)也不緊張，而他卻辛辛苦苦地去找山草藥，他吃完藥，身體就好啦 。最后，他為了安全第一，做了許多的房子。
又有一次，魯濱遜認(rèn)識(shí)了一個(gè)非常友好的朋友叫‘星期五’。過(guò)了幾年，有一個(gè)英國(guó)船長(zhǎng)被壞人搶了一只大船，魯濱遜和幾個(gè)小伙伴非常努力的把大船奪取回來(lái)，讀到這里我又覺(jué)得魯濱遜他們，有一顆助人為樂(lè)的善良心靈。我又認(rèn)真地讀起來(lái)，英國(guó)船長(zhǎng)為了感謝了魯濱遜，讓魯濱遜成為了千萬(wàn)富翁，許多年過(guò)去了，魯濱遜有個(gè)朋友要到魯濱遜的家鄉(xiāng)辦一些事，同時(shí)，也帶上了魯濱遜回去，魯濱遜高興極了！終于回到了家，魯濱遜回到家后，過(guò)上了幸福的生活。
這本書(shū)真是色香味俱全呀！是多么感人的故事�。〗o了我多大的享受��！我愛(ài)《魯濱遜漂流記》！
讀后感的作文 篇4
閑暇之余，我懶散地拿起了手邊的.一本《讀者》來(lái)讀，漫不經(jīng)心地翻來(lái)翻去，《至少我還有一雙完美的雙腿》讀后感。突然，一行加黑加粗的大字闖進(jìn)了我的視線(xiàn)——“至少我還有一雙完美的雙腿”。于是，我打起精神，認(rèn)真地讀了下去�？赐炅宋椅恼碌牡谝恍」�(jié)，我驚呆了！
一個(gè)袖管空空的人，竟然出現(xiàn)在《中國(guó)達(dá)人秀》節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，有他的雙腳彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《夢(mèng)中的婚禮》，并且在全國(guó)總決賽時(shí)以一首邊彈邊唱的《YouAreBeautiful》拿下冠軍！他，貌不出人，語(yǔ)不出眾。他比我們正常人少擁有兩只胳膊，但他擁有比我們要強(qiáng)得多的堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)毅力！他就是——?jiǎng)�！我從未想過(guò)，這世上會(huì)有他這樣的人？我十分疑惑，對(duì)于一個(gè)已經(jīng)失去雙臂的殘疾人來(lái)說(shuō)他是怎樣做到用腳彈奏的？他究竟有些怎樣鮮為人知的歷程？一連串的“？”，是我迫不及待地讀下去。當(dāng)我看完了他所走過(guò)的“艱辛”之后，一份欽佩和崇拜之情涌上心頭。原來(lái)，他跟許多男孩子一樣有運(yùn)動(dòng)方面的愛(ài)好。但因?yàn)橐淮我馔�，使他不幸�?0萬(wàn)伏的高壓電擊中，被迫截下了雙臂。最后，他選擇了“音樂(lè)”這另外一條喜愛(ài)的道路。
沒(méi)有雙臂的他，一直以來(lái)都是堅(jiān)持用腳彈琴�？梢韵胂�，用腳彈琴是怎樣的困難，痛苦！但是他卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“放棄”兩字，忍著痛、咬著牙用自己的意志力像“鋼鐵”一樣拼搏了下去！我不禁感到慚愧。我，四肢健全，跟劉偉一樣喜愛(ài)音樂(lè)。在小時(shí)候，我學(xué)習(xí)了電子琴。在這名叫“學(xué)習(xí)”的旅途中，我不止一次想要半途而廢，甚至大哭大鬧。可是，跟劉偉相比，我那一點(diǎn)小傷小痛算得了什么？！在他的面前，我自嘆不如。我是懷著一種復(fù)雜的心情讀完全文的。劉偉自從得了冠軍之后，受到各界的關(guān)注，許多公司都想把他挖掘走，甚至說(shuō)出了要給他“30萬(wàn)元”這樣一個(gè)數(shù)字之高的價(jià)碼！但在名利面前，他還是保持以往的淡定。他淡泊名利，只是想單純地走他的音樂(lè)之路。他說(shuō)：“光環(huán)越大，里面的空心越大，我要的只是做好自己”。
他，從容，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)。他用他的雙腿詮釋了自己的夢(mèng)想，用他的雙腿對(duì)他的未來(lái)負(fù)責(zé)！我們有比他更好的條件，我們?yōu)楹尾粦?yīng)該向他一樣用毅力和努力去博取我們的夢(mèng)想和未來(lái)呢？！朋友們，讓我們一起想劉偉學(xué)習(xí)，去勇敢地拼搏吧！
讀后感的作文 篇5
前一段時(shí)間，我讀了著名特級(jí)教師宋運(yùn)來(lái)主編的《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》一書(shū)之后，明白了：優(yōu)秀教師與普通教師的最大區(qū)別在于他們的習(xí)慣，身邊很多優(yōu)秀教師都具備了書(shū)中所描述的若干個(gè)好習(xí)慣。這的確是一本帶給一線(xiàn)教師精神食糧的好書(shū)。它旨在提高教師良好習(xí)慣、造就和培養(yǎng)具有良好精神風(fēng)貌的現(xiàn)代新型教師。這本書(shū)從培養(yǎng)教育習(xí)慣、教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣五大方面全面論述了影響教師成長(zhǎng)的100個(gè)好習(xí)慣，正是這諸多好習(xí)慣，鑄造了許多優(yōu)秀教師。
作為一名農(nóng)村中學(xué)教師，我們一直在強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，看了《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》，方知，需要改變的首先是自己，自己在教育中也要形成良好的教育習(xí)慣。
習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的，的確，在某一天，某一剎那，人是需要被提醒的。看著書(shū)中一個(gè)個(gè)好習(xí)慣，自己感到汗顏。習(xí)慣影響著教師的一生，好習(xí)慣必能有效促成自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，并成為優(yōu)秀教師成功的基石。陶行知先生說(shuō)：“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)�！钡拇_，教師沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的思想和意識(shí)，不可能在日常生活中注意一些影響自己形象的細(xì)節(jié)。很多名師之所以能夠稱(chēng)其為名師，關(guān)鍵就在于他們有這樣的思想高度，知道良好習(xí)慣對(duì)自己的作用，知道注意這些細(xì)節(jié)所能帶來(lái)的后果和影響。
《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》一書(shū)，作者就是通過(guò)這100個(gè)好習(xí)慣案例，引起我們廣大教師注重日常教育生活中的細(xì)節(jié)，注重教育生活中好習(xí)慣的培養(yǎng)，從而提升自我素養(yǎng)，超越自我。因此，閱讀本書(shū)，帶給我們的不僅僅是閱讀的享受，更多的則是生活的引領(lǐng)，智慧的傳遞，方法的教授。普通教師之所以不能成功，最關(guān)鍵的原因就在于沒(méi)有這些好習(xí)慣作為人生的翅膀，為自己放飛理想增強(qiáng)更大的助推力。從小事做起，從習(xí)慣養(yǎng)起。要想獲得成功，就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。培養(yǎng)良好的教育習(xí)慣，從閱讀《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》開(kāi)始。
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