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讀窗邊的小豆豆有感作文

時間:2021-04-04 20:34:52 讀后感 我要投稿

讀窗邊的小豆豆有感作文3篇

  品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的讀窗邊的小豆豆有感作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀窗邊的小豆豆有感作文3篇

讀窗邊的小豆豆有感作文 篇1

  《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品,整本書用第三人稱的口吻講述作者自己的童年和童年里發(fā)生的件件令人愉悅、幸福的事。

  小豆豆是一個調(diào)皮的孩子,在一年級就被退了學,媽媽想把她送到一個叫做“巴學園”的學校上學,她對校長小林宗作先生有種特別的好感,原因就在于小林老師獨特、別具一格的教學方式和對孩子們的關(guān)心和她之前那些苛刻的老師是完全不一樣的。

  翻開這本書,我真的很難想到這是二年級孩子讀的書,仿佛它對高年級的我也有種特殊的吸引力。就像翻開書就再也不愿合上。

  看書,隨著書中的人物喜、怒、哀、樂,就覺得自己好像就是書的作者,仿佛就看到了小豆豆那可愛的表情。

  全本書中最讓人發(fā)笑的應該就是《放回原處》這一章。小豆豆最喜歡的錢包掉到廁所里了!小豆豆竟然把廁所的掏口打開,拿了個大勺子挖自己的錢包!這些在我們看來都是很荒唐很愚蠢的事,可是校長小林宗作先生看到小豆豆“制造”出的“小山”后竟然說:“弄完以后,要把這些都放回去!比缓笥钟崎e地踱著方步走開了。或許這在我們眼里是不可思議的,但是在天真的小豆豆和慈愛的校長先生眼里這件事就變成了“理所當然”。

  最能表露出校長慈愛的,是《最差的衣服》這一章,校長先生考慮到頑皮的孩子們會鉆鐵絲網(wǎng),這會使衣服破掉,而頑皮的孩子在玩的時候也會擔心“如果衣服臟了的話,回家會挨罵的!”所以,校長說:“請讓孩子們穿最差的衣服到學校來吧!边@樣孩子們就能無憂無慮的玩耍了,就不必害怕因為弄臟或弄破衣服而回家后挨罵了。

  多么體貼的校長先生,多么可愛的孩子們!

  我相信,正在看這篇文章的你,一定也想要讀讀這本書吧!你一定會被它吸引!

  愛上讀書,愛上校訊通。

  

讀窗邊的小豆豆有感作文 篇2

  童年是漫長又是短暫的,當我5歲的時候,遙望那高大的學校,心里不由得羨慕起來,覺得好想快快長大?墒牵瑲q月如梭,一下子,我便成了一個學校的大姐姐,一個快要小學畢業(yè)了的學生。

  老師前幾天借了我一本書,讓我好好地回味。我興奮不已,拿著書飛奔家門。

  這本書的作者是日本作家黑柳徹子,書中講述了作者童年時快樂的時光。因為作者小時候活潑好動,心里“詭計多端”,才上1年級就退學。接著媽媽帶她來到了“巴學園”,這是一所特殊的學校。學生是在電車的車廂里上課的,校長是極讓孩子喜歡的小林宗作老師。當作者來到學校時,便慢慢地迷戀上這座學校。在這里,作者的性格逐漸地變好,逐漸地變乖,而且交了許許多多的好朋友。但最后,因為世界大戰(zhàn)侵略日本,“巴學園”被炸毀,小林宗作老師也沒有了。這讓作者感到最遺憾最惋惜。

  作者在小時候,因為讀音的含糊,所以大多數(shù)人都叫她小豆豆。小豆豆特別喜歡跟別人溝通,這也許是她被趕出學校的`其中原因之一吧!當小豆豆第一次來到學校的時候,需要面試。她來到校長的辦公室,校長陪伴著小豆豆整整聽了四個小時的話,這無論是以前還是在家,從沒有一個人這么認真地聽小豆豆說一些幼稚無聊的話,所以小豆豆也越說越來勁了。我想:這是校長的傾聽,傾聽孩子的心聲,是美好的,即使是一些自己不想聽的。學會傾聽,是對孩子的尊重,不管聽懂多少。我覺得這就是孩子們喜歡校長的原因。

  “巴學園”的午飯是特別的,這是校長先生為此制作的“海的味道,山的味道”,目的就是想讓孩子們不挑食。當小豆豆頑皮起來的時候,校長完全不搭理,但這說一句話:“玩完了要放回原先的位置”!鞍蛯W園”的功課表是特殊的。

  這是多么美好的童年!在學校度過的日子,變成了短暫,增加了快樂。這種童年令人向往。歲月不再漫長,不再遙遠。我真希望我們中國也有這么的一個學校!這將是一件多么美好的事。沒有了考試的憂傷和煩惱,沒有了我們心里頭的殘缺。在我心中的童年,是充滿快樂的,在我心中的童年,沒有任何的煩惱。而這一次又一次的考試,還要想著回家的滋味。哎!

  這本書,是一個作者真實的故事;匚锻,品位童年,找回自己童年最快樂的事情,忘記所有的憂傷,正是這本書的主旨所在。

  池塘邊的榕樹上, 知了在聲聲地叫著夏天 。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……短暫的童年時光,只是我一生中的一小部分,但我期待著這童年過得慢些,再慢些。

讀窗邊的小豆豆有感作文 篇3

  在這個豐富多彩的寒假里,我從大大的書架里找到了一本書《窗邊的小豆豆》,這本書是黑柳徹子寫的。在不經(jīng)意間我莫名其妙的喜歡上了它,幾天下來,我便和書中的主人公—小豆豆結(jié)成了好朋友。

  在安安靜靜的課堂上,活潑可愛的小豆豆突然站起來跑到窗前和小燕子說話,在課桌上畫畫,提一些稀奇古怪的問題,使老師十分頭疼。最后小豆豆終于轉(zhuǎn)到了巴學園。這是一所特殊的學院,令我不可思議。用電車做的教室,全校竟然只有五十個人。巴學園的教學方式雖然與其他學校不同,但是卻讓我非常羨慕。上課讓大家自選科目,喜歡哪科就先鉆研哪科。在閱讀的過程中我還被小豆豆的舉動逗的哈哈大笑。比如小豆豆的錢包掉在廁所里,她把糞坑里的東西全部都撈出來;小豆豆有次單臂吊在樹上,校長走過來問它在干什么?她說她看見牛肉也是整天被掛著的,她今天也想做一回牛肉……第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,巴學園被炸毀了……

  讀了這本書后仿佛讓我親身的感受到小豆豆的年幼生活,讓我懂得了每個學校都將會是我們回憶童年趣事的好地方!

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