井底的驢讀后感

　　讀完一本名著以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的井底的驢讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

井底的驢讀后感1

　　當(dāng)你身處逆境時(shí)，是自暴自棄、怨天尤人；還是把困難踩在腳下，勇敢地站起來(lái)？

　　如果你還是有所猶豫就來(lái)看看《井底的驢》吧！他會(huì)給你最好的答案。

　　一只年入暮年的驢，一時(shí)失足掉入一口枯井中，它的主人不想花費(fèi)太大的精力去救這只年邁的驢而且這口枯井也正好得填填了，于是他的主人找來(lái)幾個(gè)幫手，向枯井里投沙土，當(dāng)一筐筐沙土砸到驢身上時(shí)，令人出乎意料的事情發(fā)生了，驢竟然抖了抖身上的沙土把那的土踩在了腳底下，而隨著沙土的不斷累積驢也離井口越來(lái)越近了，最終終于到達(dá)了地面，擺脫了困境。

　　生活中遇到的困難也和這沙土一樣總是向我們襲來(lái)，而關(guān)鍵只看你怎么處理它，是消極被動(dòng)的被困難打倒，還是積極主動(dòng)地去面對(duì)解決困難？困難一直伴隨著你，時(shí)不時(shí)讓我們跌倒，當(dāng)我們跌倒時(shí)我們應(yīng)該勇敢地站起來(lái)，把困難踩在腳下，絕不向困難低頭，而要勇敢面對(duì)困難，打敗困難。驢面對(duì)逆境，勇敢聰明的把那一塊塊危及它生命的沙土變成脫離困境的墊腳石，把那本令它斃命的沙土、埋葬他的墳?zāi)�，變成了脫離枯井的綠色通道，化險(xiǎn)為夷，讓它回到了地面，獲得了新生。

　　這讓我們想起了雙耳失聰?shù)呢惗喾遥��?tīng)不見(jiàn)聲音對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)致命的打擊，但他面對(duì)逆境，積極應(yīng)對(duì)，勇往直前，在這種環(huán)境下仍創(chuàng)造了：《命運(yùn)》，《英雄》等那一首首令世人銘記的世界名曲，這是多么值得人佩服的精神呀!

　　最后再讓我們一起勇往直前，一起克服生活中的種種困難，讓我們一起抖落沙土，勇敢站起來(lái)！

井底的驢讀后感2

　　前幾天，我讀了一篇小短文，給了我很多感觸：在人生的道路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到磕磕絆絆，當(dāng)我們被石頭絆倒的時(shí)候，我們要勇敢地爬起來(lái)，繼續(xù)我們的旅程。

　　這篇短文講的是：一頭驢不小心掉進(jìn)了一口枯井里，它在里面苦苦的叫著。驢的主人也很著急，他后來(lái)斷定這頭驢老了，這口枯井也該填了。于是他準(zhǔn)備把這口枯井填實(shí)，這頭驢也就不要了。他找來(lái)了土壤叫來(lái)了鄰居準(zhǔn)備填實(shí)。這時(shí)候的驢好像意識(shí)到了什么，馬上不叫了，而是把落在背上的土壤都抖在下面，并把它踩實(shí)，就這樣，它越升越高，最后跳了出來(lái)，逃走了。

　　試想一下，如果那頭驢還在不停的叫著，那又會(huì)怎么樣呢？驢還在苦苦的'叫著，土壤在它的背上越積越多，最后它被埋在了土壤下面，枯井也被填滿了就是這樣一個(gè)小故事，激起了我的思考

　　在人生的道路中，有時(shí)我們就像井底的驢，那些撒落下來(lái)的塵土就像困難和挫折，關(guān)鍵就看我們?cè)趺磳?duì)待這些困難和挫折，是克服它們并把它們踩在腳下，還是讓它們將自己掩埋。等到我們把自己升到井口時(shí)，就說(shuō)明我們已經(jīng)走向了成功。讀完這篇短文后我想到了自己，有時(shí)遇到了困難就退縮，我們要學(xué)習(xí)驢子，遇到困難不退縮，要克服困難，把它狠狠地踩在腳下。

　　在人生的旅途中，我們難免會(huì)像驢兒一樣陷入自己所謂的枯井里，會(huì)被各式各樣的泥沙傾倒在我們身上，而想要從這些枯井中脫困的秘訣就是：將傾倒在我們身上的泥沙抖落在地上，然后勇敢地踩到上面去！

井底的驢讀后感3

　　我讀過(guò)一篇小故事，叫做《井底的驢》。這篇文章主要講了一個(gè)農(nóng)民的驢子掉到了枯井里，但農(nóng)民沒(méi)有辦法救它。然后，農(nóng)民認(rèn)為這頭驢子老了，就把鄰居叫來(lái)幫忙填井。過(guò)了一會(huì)兒，農(nóng)民朝下看驢子，發(fā)現(xiàn)它利用土把自己升到了井口。最后，它成功解救了自己。

　　當(dāng)我讀到農(nóng)民認(rèn)為驢子已經(jīng)老了，把鄰居都叫來(lái)幫他填井的時(shí)候，我覺(jué)得農(nóng)民忘恩負(fù)義，畢竟驢子為了農(nóng)民已經(jīng)獻(xiàn)出了自己的一生。但是，現(xiàn)在，農(nóng)民卻要活埋它，這個(gè)農(nóng)民太沒(méi)良心了。當(dāng)我讀到驢子憑借自己的智慧，成功解救了自己的時(shí)候，我認(rèn)為驢子很聰明，它有種不放棄、臨危不懼的精神。

　　在2008年的汶川大地震中，四川中學(xué)高一（1）班的朱付敏也像這頭驢子般解救了自己。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，他和同學(xué)都躲在桌子下。樓坍塌了，他和同學(xué)被壓在廢墟下，然后，他發(fā)現(xiàn)廢墟下有一條縫，就用手去摳那條縫，縫被越摳越大，而他的手卻流出了鮮紅的血。接著，他用衣服包住手接著摳，并叫同學(xué)們一起摳。就這樣，縫已經(jīng)大得可以容下一個(gè)人了，他和同學(xué)從這條縫爬出了廢墟。朱付敏成功解救了自己和同學(xué)。

　　我覺(jué)得，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這頭驢子，要學(xué)習(xí)它不放棄、臨危不懼的精神。但我們不能學(xué)這個(gè)農(nóng)民忘恩負(fù)義，要像那頭驢子一樣利用智慧克服困難，要永不放棄！

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