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讀《千字文》有感

時間:2022-12-15 17:35:41 讀后感 我要投稿

讀《千字文》有感(精選22篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的讀《千字文》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《千字文》有感(精選22篇)

  讀《千字文》有感 篇1

  最近讀完這篇《千字文》以后,我對《千字文》有了更深一層的理解和感受,提升了我的價值觀和宇宙觀,也讓我對《千字文》里的一些詞語與含義有了新的認(rèn)知。

  比如“天地玄黃,宇宙洪荒”這句話的詞義是蒼天是黑色的,大地是黃色的,茫茫宇宙遼闊無邊;再比如“日月盈昃、辰宿列張”的詞義是太陽升起來又落了下去,月亮滿了又缺,缺了又滿,星辰閃爍像一張布,列滿了整個星空。這讓我看出了古人的思想是多么嚴(yán)密,但在我心中總有一個疑惑,古人是怎么把這么多個詞語轉(zhuǎn)化成一個字或一個詞的呢?一直到現(xiàn)在我還不知道,如果您想知道,就請多讀《千字文》吧,讀一百遍之后,慢慢就悟出來其中的奧義,讀書百遍,其義自見嗎!也可以借用工具書與字典來解決你的疑惑。

  最后我把這本書強(qiáng)烈推薦給大家,因為里面有更多沒有挖掘的知識,只要多讀就會收獲更多的知識。

  讀《千字文》有感 篇2

  遵老師之命,我閱讀了千字文,其中的內(nèi)容讓我受益匪淺,啟發(fā)不小。

  據(jù)史書記載,這篇構(gòu)思精巧、富有韻致的《千字文》,是南朝梁武帝時一位叫周興嗣的人于一夜間編成的。

  元六世紀(jì)初,梁武帝蕭衍博通眾學(xué),擅長文學(xué),雅愛書法。他對王羲之的書法推崇備至,因而命人從王羲之的墨跡中,選出一千個各不相同的字,讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文,字句間要求有密切聯(lián)系,且要富于文采和韻味,以供兒童學(xué)習(xí)識字,并從中掌握必要的知識。

  周興嗣才思敏捷,一夜便將《千字文》編成,不過,第二天,他竟已是兩鬢斑白。

  《千字文》用整整一千個不同的字連綴成篇,內(nèi)容涵蓋自然、社會、歷史、倫理、修身、處世、教育、農(nóng)藝等各領(lǐng)域,匯集了大量的歷史故事、成語典故、格言諺語,其內(nèi)容豐富,知識面廣闊,天文地理,自然社會,無所不包,這正是它歷久不衰的根本原因。

  此外,瑯瑯上口、易記易背的形式,也是它得以廣泛流傳的重要因素。全篇采用四字句,簡要精練,押韻合轍,音調(diào)鏗鏘,易于引起兒童的興趣,這恰恰符合蒙學(xué)認(rèn)知的規(guī)律。

  我讀過《千字文》這本書,它講了許許多多我們不知道的課外知識和做人的道理。其中,在這本書里第十篇故事給我留下了深刻的印象。

  古時侯,有多少名人的事跡值得我們學(xué)習(xí)。像尊師之道,終成大器中的魏照就是一個例子,他對學(xué)習(xí)的機(jī)會十分珍惜。在童年求學(xué)時,曾拜郭泰為師。白天在學(xué)堂里聽課,晚上就和老師吃住在一起。郭泰非常驚訝,問:“別人認(rèn)我當(dāng)老師是為了學(xué)點知識,課一講完他們就回家了,你為什么早晚都陪著我不走呢?”魏照畢恭畢敬地說:“現(xiàn)在要找一個教人知識的老師很容易,找一個教你怎樣做人的老師卻很難。我天天住在這里,是想跟您學(xué)習(xí)為人處事的道理和高尚的品格!惫┞犃朔浅8袆佑谑前阉吷鶎W(xué)的知識全部傳授給了魏照,魏照終成大器。

  讀到這里,我被魏照的孜孜不倦的精神,更為自己的學(xué)習(xí)態(tài)度感到慚愧.現(xiàn)在,我們的條件優(yōu)越了,求學(xué)的機(jī)會也多了。

  讀了魏照的故事,作為一名班干部,要在班里起好帶頭作用,對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂.碰到困難更不用怯懦,虛心向老師或家長請教。

  讀了這個故事使我明白了一個道理:學(xué)習(xí),是進(jìn)步的階梯,是成功的基石,只有勤學(xué)好問,不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長大后為我們的祖國做出新貢獻(xiàn)。

  讀《千字文》有感 篇3

  最近學(xué)年晨讀打卡內(nèi)容是《千字文》,《千字文》是南朝梁武帝時期,周興嗣奉命從王羲之書法中選取1000個字編寫成文,叫《千字文》。全文共有250句,行文流暢,內(nèi)容豐富。《千字文》在中國古代的啟蒙讀物中是一篇承上啟下的作品。

  讀完《千字文》,我也懂得了很多,其中的一句“資父事君,曰嚴(yán)與敬,孝當(dāng)竭力,忠則盡命!笔俏易钕矚g的,這句的意思是,奉養(yǎng)父母,侍奉國君,要做到認(rèn)真謹(jǐn)慎恭敬,對父母孝,當(dāng)盡心竭力;對國君忠,要不惜獻(xiàn)出生命。

  我們要努力做到文字中寫的那樣,做個真正愛國,愛父母的有為少年,它也讓我深入地理解中華文字的美。

  讀《千字文》有感 篇4

  媽媽和爸爸都說,我們小孩子要多讀點國學(xué),多向古人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們做人的道理。前段時間,媽媽帶我去買書,給我挑了兩本書,是《弟子規(guī)·千字文》,這本書是《弟子規(guī)》和《千字文》的合訂本。

  看了《弟子規(guī)》內(nèi)容,里面的很多道理都是媽媽平時在生活中教導(dǎo)過我的。比如我們要尊敬長輩,不能對他們不禮貌;我們應(yīng)該愛護(hù)比自己小的弟弟妹妹。《弟子規(guī)》里面還講到了重要的一條,那就是要有孝心,當(dāng)今有很多人都做不到。有一個故事我看了很感動:黃香很小的時候,媽媽就去世了,所以對爸爸很有孝心。夏天,他就先把爸爸的枕席先扇涼,再讓爸爸睡;冬天,他就先用自己的體溫把爸爸的被褥焐熱,我敢肯定,當(dāng)今社會能這樣孝順的,屈指可數(shù)!

  又過了幾天,我把后面的《千字文》也看完了,這也是教我們怎樣做人,怎樣對待生活。學(xué)習(xí)上,我們要勤奮努力,不能半途而廢;生活上,不追求奢侈,只求快樂知足,簡單純樸;做人應(yīng)該坦坦蕩蕩,無愧于人生。很多古人都給我們樹立了榜樣,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),這樣才能成為有用之人!

  讀《千字文》有感 篇5

  《千字文》這本書,讓我增長了許多知識,也學(xué)會了很多道理。

  《千字文》是用一千個不同樣的字寫成的,有歷史故事,成語內(nèi)容很豐富。每頁都有很大的寓意,也給了我很大的啟發(fā),如罔談彼短,靡恃巳長”讓我知道了自己有能力做到的事情也一定不要放棄。不要談?wù)搫e人的短處,也不要夸贊自己的長處,《千字文》里還有很多的學(xué)問,比如“尺壁非寶,寸陰是竟”說明古人很早認(rèn)識到光寶貴!昂V初誠美,慎終宜令!靶奚砬髮W(xué),重視開頭固然很好,但始終如一堅持到底是難能可貴。做學(xué)問不能半途而廢、虎頭蛇尾應(yīng)該才能達(dá)到勝利。

  書中還有許許多多的歷史故事,這些都深深的吸引了我,我為中華的祖先的智慧感到驕傲和自豪。

  讀《千字文》有感 篇6

  《千字文》這本書,讓我增長了許多知識,也懂得了很多道理。

  《千字文》是用1000個不重復(fù)的字寫成的,有歷史故事、成語典故、內(nèi)容非常豐富,小文章大寓意,書中的每個故事,每首詩都給我?guī)砹撕艽髥l(fā)!爸^必改,得能莫忘。罔談彼短,靡恃巳長。”這首詩中讓我知道了自己有了過錯就一定要改正,自己有能力做到的也不要放棄。不要議論別人的短處,也不要夸自己的長處!肚ё治摹防锩孢有許多的學(xué)問句,比如“尺璧非寶,寸陰是竟。”說明古人很早就認(rèn)識到光陰的寶貴。“篤初誠美,慎終宜令。”修身、求學(xué),重視開頭固然不錯,但始終如一堅持到底是難人可貴。做學(xué)問不能半途而廢、虎頭蛇尾,應(yīng)該堅持,因為這樣才能達(dá)成目標(biāo),才能勝利!笆卣嫱鼭M,逐物意移。”說的是每個人要保持善意,學(xué)習(xí)專一,

  書中還有很多歷史故事,這些都深深地吸引了我,我為我們的祖先感到驕傲和自豪。

  讀《千字文》有感 篇7

  寒假期間,我抽空就看《千字文》。雖然它有很多內(nèi)容我感到不好讀也不好懂,但通過它的解說和配寫的故事,總算是把千字文讀懂了。

  《千字文》這本書是南北朝時的周興嗣所編,四字一句,一共250句,剛好一千個字,簡稱千字文。它的內(nèi)容涉及自然、社會、歷史、教育、倫理等諸多方面,讀起來押韻上口。作者為寫出這本書,一夜發(fā)白!可見這書是多么來之不易。

  書中的每一個故事,每一首詩都給了我很大的啟發(fā)。比如,在“知過必改,得能莫忘。罔談彼短,靡恃已長!边@首詩中,我懂得了:知道自己有了過錯就一定要改正,自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談?wù)搫e人的短處,也一定不要夸耀自己的長處。

  我最喜歡《黃香溫席》這個故事。冬天,小黃香為了不讓爸爸受凍,用自己的體溫溫暖冰冷的被窩;夏天,為了讓爸爸免受蚊蟲叮咬,小黃香在屋里為爸爸驅(qū)趕蚊蟲。小黃香為了讓父親睡好覺,放棄了多少玩耍的時間啊!他是多么孝敬父親呀!而我們現(xiàn)在的一些同學(xué),常常因為一些小事,就和父母生氣,這真是太不對了。

  就拿我來說吧!

  有一次,我放學(xué)了沒有直接回家,而是去一個同學(xué)家做作業(yè)了,到了吃晚飯的時候,見我還沒有回來,媽媽就著急了,生怕我出了什么事情,于是開始到處找我。先去學(xué)校去看,又問這個同學(xué)那個同學(xué)的,就在這時,在路上碰到我回來了,媽媽十分生氣地說:“你怎么現(xiàn)在才回來?”“我不就出去一會兒,沒和你說嗎,至于這樣嗎!闭f著,我還嫌媽媽煩人,哼哼著故意不理她呢!現(xiàn)在我每當(dāng)回憶起爸爸媽媽對我的照顧,和我在一起的快樂生活,我都會感到十分內(nèi)疚,也正是讀了小黃香的故事后,我開始知道體諒父母了。從此,我再沒有發(fā)過小脾氣。

  讀完了《千字文》,我想:我一定好好學(xué)習(xí),不但要做一個有學(xué)問的人,還要做一個有孝心、有愛心的人,一個注重禮儀,堅守情操的人。

  讀《千字文》有感 篇8

  “天地玄黃,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列張”……近幾天老師讓我們以打卡的方式每天晨讀《千字文》。通過讀這本書,也讓我更深的了解了浩瀚的宇宙和偉大而神圣的歷史文化。

  《千字文》一書是由南朝梁。周興嗣著作而成的,本書是由一千個不同的字組成的,所以取名叫《千字文》,通過讀這本書讓我學(xué)到了很多道理,也學(xué)到了更多新知識。讓我知道天地、日月、星辰、云雨、霜霧以及四時寒暑的變化,還有金玉、鐵器、珍寶、果蔬以及江河湖海、鳥魚和我們?nèi)祟惖膩須v。

  讀這本書還讓我了解到我們的身體都是父母給的,做人要懂得感恩孝順父母;要謙虛,知錯就改;要誠實,講信用,不可以貪慕虛榮,要有一顆善良的心,并且保持一個良好的個人形象,與人交談要虛心,真誠的對待身邊的每一個人。讀《千字文》讓我感受很深,感受到我們中華文化的博大精深,讓我愛上國學(xué),從中吸取知識的營養(yǎng),它是開啟了我提高個人素養(yǎng)的一把鑰匙,讓我更加熱愛生活和努力學(xué)習(xí)!

  讀《千字文》有感 篇9

  小時候,老師讓我們背誦《千字文》,雖然過了很久,但還是清清楚楚的記得內(nèi)容,只是當(dāng)時我們無知,還未理解其中的含義,只是麻木的背誦。

  今天,我終于明白了他其中的道理!肚ё治摹肥俏宕罅褐芘d嗣所寫,據(jù)說他寫這本書用了一個晚上,第二天早上他的家人看到他的時候,他的頭發(fā)全白了,可見其用心之甚。迄今已有1400多年了全書僅一千個字,卻涵蓋了天文、地理、歷史、農(nóng)業(yè)、礦產(chǎn)等各種社會文化活動的內(nèi)容,既是一篇四言長詩,也是一部袖珍的百科知識全書。這本國學(xué)經(jīng)典讓我們增長的知識。

  “外受傅訓(xùn),入奉母儀,諸姑伯叔,猶子比兒”這句話讓我難忘,這句話的意思是在外接受師傅的訓(xùn)誨,在家遵從父母的教導(dǎo)。對待姑姑、伯伯、叔叔等長輩,要像是他們的親生子女一樣。我們要以孝為先,孝已經(jīng)成為我國的傳統(tǒng)美德,“孝”不僅僅是孝敬父母,也要尊敬長輩,待他們?nèi)绺溉缒浮?/p>

  “孔懷兄弟,同氣連枝,交友投分,切磨箴規(guī)”這句話讓我想起了我自己,因為這句話的意思是兄弟之間要相互關(guān)心,因為同受父母血氣,如同樹枝相連。結(jié)交朋友要意氣相投,要能學(xué)習(xí)上切磋琢磨,品行上互相告勉。我自己有兩個弟弟,我們雖然有些小矛盾,但后來還是雨過天晴,不離不棄,就是因為我們是同一個父母生的,就應(yīng)該互相幫助、關(guān)心和理解。我的朋友和我取長補(bǔ)短,我在學(xué)習(xí)上及生活上的疑惑,我們都會互相幫助,互相關(guān)心,氣氛仍然融洽。

  “仁慈隱惻,造次弗離,結(jié)義廉退,顛沛匪虧”這句話的意思是仁義、慈愛,對人的惻隱之心,在任何時候,任何地方都不能拋離。氣節(jié)、正義、廉潔、謙讓這些品德,在最窮困潦倒的時候也不可虧缺。無論在何地何時,即使在自己有困難的時候,正義的氣息是萬萬不可缺少的,對每一個人都要關(guān)心,給他們溫暖。

  《千字文》這一國學(xué)經(jīng)典,至今流傳了1400多年,孔我相信,只要現(xiàn)在我們能好好去理解他的意思,在未來及千年后,這本國學(xué)經(jīng)典一直會流傳下去,那些炎黃子孫一定會看到他們的祖先為他們留下的為人之道。這本國學(xué)經(jīng)典著作,值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

  讀《千字文》有感 篇10

  媽媽查閱資料告訴我說:“《千字文》是世界上出書最早、使用時間最久、影響最大的識字課本,是教育史上的一個奇跡!薄肚ё治摹愤@么了不起,我真想馬上讀到……

  讀了《千字文》我才發(fā)現(xiàn):里面有好些字,我都不太認(rèn)識,但是在拼音的幫助下,以及媽媽的解釋下,還有老師打卡任務(wù)的帶動下,一周的時間里,我就把《千字文》讀通順了。通過閱讀《千字文》,我知道了《千字文》是用一千個幾乎不重復(fù)的字寫成的,它四字一組,八字一句。讀起來就像唱歌似的,朗朗上口,十分押韻。而且最神奇的是:讀著讀著,里面的內(nèi)容不自覺地就跳進(jìn)了我的腦袋里,不知不覺中我就背了下來,媽媽、爸爸都十分驚喜!

  其中,我最喜歡開篇:“天地玄黃,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列張”。在媽媽的解釋和啟發(fā)下,我想象到了:天是黑色的,地是黃色的,宇宙混合在一起。太陽正了又斜,月亮圓了又缺,星辰布滿在無邊的星空中……

  媽媽問我:“讀了《千字文》有什么特別的感覺?”我想了想說:“媽媽,我感覺這里好像講了許多道理,但有的似乎還讀不太明白。”媽媽笑了:“你好厲害,能感受到這里講述了許多道理。沒關(guān)系,書讀百遍,其義自見!”

  媽媽說得對:只要我堅持再讀,相信:總有一天,我會明白這里講述的道理的。我愛讀《千字文》。

  讀《千字文》有感 篇11

  “天地玄黃,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列張”,你知道這是什么意思嗎?你一定和我第一次讀它時的感受一樣,感到迷惑不解,不過,沒關(guān)系!你先看彩圖,在讀譯文,你的好奇心就油然而生了,然后,再跟著拼音把它們讀出來,一次、兩次,保證你愛不釋手,它就是《千字文弟子規(guī)》。

  《千字文弟子規(guī)》是我國歷史上最著名的兒童文化課本,適應(yīng)各種年齡人誦讀,它不僅有注音、注釋,還有譯文和故事,讓我在學(xué)習(xí)中還可以了解到與此相關(guān)的典故,而且配有彩圖,深深地吸引了我。

  在《千字文》里,我學(xué)到了很多知識:“罔談彼短,靡恃己長。信使可覆,器欲難量”。意思是:“不要總談別人的短處,不要總夸自己的長處。幫人要誠實可信,一言一行經(jīng)得起檢驗,,心胸要寬闊,氣量要大度得讓人難以測量”。這兩句和我們學(xué)習(xí)過的《陶鑵和鐵鑵》的意義相近,都是教我們做人的道理。還有惜時的“尺璧非寶,寸陰是竟”。讀起來朗朗上口。我常常學(xué)著古人吟詩的模樣后背著雙手,搖頭晃腦地把它讀出來,然后在媽媽的詢問下把它們的意思說出來,必定會贏來一片稱贊,這時我忙引用《弟子規(guī)》中“唯德學(xué),唯才藝,不如人,當(dāng)自勵”。來表達(dá)我學(xué)習(xí)的目的。

  如果說《千字文》是用一千個不重復(fù)的字,巧妙地記錄了天文、地理、歷史、教育等知識,那么《弟子規(guī)》更是形象地規(guī)范了我們學(xué)生的行為。

  你看“才大者,望自大,人所服,非言大”;“見人惡,即內(nèi)省.有則改,無則警”.教我們做一個謙虛謹(jǐn)慎的人。而“讀書法,有三到,心眼口,信皆要”!安涣π,但學(xué)文,長浮華,成何人”?則教會我們讀書的方法和用學(xué)到的知識親身去實踐,不要華而不實!皩挒橄,緊用功,功夫到,滯塞通”。是我在學(xué)習(xí)中深得體會的一句。它仿佛一位和藹的老師,面帶笑容地告訴我:“讀書學(xué)習(xí),時間要安排得多一些,但是仍然要抓緊用功。只要功夫到了,困惑自然而然就迎刃而解了”。面對這樣一位“老師”。我焦躁的心能夠平靜地面對難題了。

  《千字文弟子規(guī)》不愧為我的良師。有了它,我希望自己“能親仁,無限好,德日進(jìn),過日少”。你信嗎?

  讀《千字文》有感 篇12

  我從中《千字文》中感受到中國的文化和內(nèi)涵,它是古代歷史文明送給我們每個中國人的禮物,它有 000個不同的生字組成,四字一句,讀起來朗朗上口。它蘊(yùn)含著許多深刻的道理。那天地玄黃,宇宙洪荒就是對人類最好的詮釋。它以獨特的魅力深深地吸引我,學(xué)生在朗讀學(xué)習(xí)中,無論思想、行為、習(xí)慣都在潛移默化的受其影響。明白了,人世間的萬物是從哪來,隨什么而失去。讓我明白,一個人不光要靠書本知識,而且要親身實踐。

  比如讓學(xué)生會讀、會背罔談彼短,靡恃己長。信使可覆,器欲難量。這四句千字文和這四句千字文包含的道理(我們對待別人要心胸寬廣,不要拿自己的長處去比較別人的短處,我們要守信用,要注意我們的一言一行)。

  在教學(xué)中我采用快樂互助教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)生先自由讀課文內(nèi)容,我在給出一些要求。讀完后師友交流這篇千字文的意識,匯報交流結(jié)果,學(xué)生通過師友合作交流弄明白這篇千字文的意識,了解了它是寓意。我緊接著就讓學(xué)生聯(lián)系生活說一說今后怎樣與身邊的小伙伴相處。這樣讓學(xué)生把課本的東西運用到生活中,加強(qiáng)學(xué)生對這篇千字文道理的了解。

  通過千字文的教學(xué),讓我體會詩詞的韻律美,明白了,人世間的'萬物是從哪里來,隨什么而失去。同時也讓我明白,一個人不光要靠書本知識,而且要親身實踐。

  總之,我現(xiàn)在真的是愛上了《千字文》這本書,希望永遠(yuǎn)記住這本文化,吸取精髓。感受國學(xué)瑰寶的魅力,感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。因此應(yīng)在學(xué)生誦讀經(jīng)典,熟記名句,提高中文修養(yǎng)和審美能力的同時,讓他們逐步了解中國傳統(tǒng)經(jīng)世致用的學(xué)問方法,明確中國傳之千古的道德精神,感受中國詩禮傳家的特色文化,在辯證學(xué)習(xí)、批判繼承的基礎(chǔ)上,做一個有君子風(fēng)范和傳統(tǒng)文化氣息的中國人。

  讀《千字文》有感 篇13

  這學(xué)期,晨讀我們學(xué)習(xí)了《千字文》!肚ё治摹愤@本書是南北朝時的周興嗣所寫,四字一句、一共250句,剛好1000個字。簡稱《千字文》。而整本書竟然沒有一個字是重復(fù)的。它不是簡單的單字堆積,而是條理分明,通順可誦,書中內(nèi)容豐富多彩。

  讀完了這本書,我覺得增長了很多知識,又懂得了很多道理。書中的每一個故事,每一首詩都給了我很大的啟發(fā),比如在知過必改。得能莫忘,罔談彼短,靡恃己長,這首詩中我懂得了知道自己有了過錯就一定要改正。自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談?wù)搫e人的短處。也一定不要夸耀自己的長處。孤陋寡聞,愚蒙等誚,讓我明白了,學(xué)問淺薄見識少,就會被別人恥笑。所以我要多讀書,多增長知識。《千字文》其意義。我也略知一二,并不深入了解。但是我們現(xiàn)在就是學(xué)習(xí)的階段。學(xué)知識,學(xué)做人,把握正確的方向。相信我會慢慢的了解其中的意義。

  我愛讀這本書,它使我了解了歷史,增長了知識提高了修養(yǎng),真是。受益匪淺。

  讀《千字文》有感 篇14

  暑假里,我除了跳拉丁舞、學(xué)習(xí)素描,偶爾去游泳以外,我還花了很多時間去讀《千字文》。因為很難理解,所以我必須認(rèn)真地看,慢慢地閱讀。

  《千字文》是一千三百多年前,梁朝周興嗣所作。四字一句,共,共兩百五十句,剛好一千個字,怪不得是 “千”字文啊!《千字文》里內(nèi)容豐富多彩,構(gòu)思新奇。教育我們做人的品德,宮殿里的事情,中國傳統(tǒng)文化。

  我經(jīng)過仔仔細(xì)細(xì)地閱讀,認(rèn)認(rèn)真真地看注釋和譯文,《千字文》讓我懂得了很多道理。比如說“具膳餐飲,適口充腸,飽飫烹宰,饑厭糟糠”,就是說平日生活要節(jié)儉,一日三餐只要口味合適、能吃飽肚子就行了。吃飽了的時候,大魚大肉也可以吃,沒東西吃的時候,酒糟糠皮也可以充饑。這讓我想起生活中,我們不要挑三揀四,吃飯也是,要珍惜父母的勞動成果,不要挑食,認(rèn)真吃飯。還有一句給我留下了深刻的印象,那句是“禍因惡積,福緣善慶,尺璧非寶,寸陰是競。這句金玉良緣告訴我們的是:禍患是因為平時壞事做得太多造成的,幸福也是由于平時多做善事得到的回報。一尺長的美玉算不上真正的寶貝,而一分一秒的時光卻值得人們?nèi)幦 ?/p>

  我非常喜歡《千字文》這本書,是它讓我這讓漫長的暑假充滿了意義!

  讀《千字文》有感 篇15

  通過查閱資料,我知道了:千字文是由南北朝時期梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣編纂、一千個不重復(fù)的漢字組成的韻文。雖然只有一千字,但里面卻包括天地、歷史、人事、飲食起居,農(nóng)業(yè)園林等等。

  《千字文》作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,千百年來它一直向我們訴說著人生之道,思想之悟。我要把它的知識吸收了,我也要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,改正自己的缺點。

  在《千字文》中我最喜歡的一句是:知過必改得能莫忘。知道自己有過錯一定要即使改正,學(xué)到了某種技能不要輕易忘記。每讀到這一句,我就會想到童年的一件事。記得有一次,我考了一百分,回到了家。我驕傲的對媽媽說:“我考了一百分!”媽媽說:“雖然你考了一百分,但是不能驕傲哦!”可我并沒有放在心上。第二次測試我只考了八十多分,我想起了媽媽的那句話,也想起了“知過必改,得能莫忘”。頓時思緒萬千。

  通過對《千字文》的學(xué)習(xí),不僅拓展了我的知識面,最重要的是我學(xué)到了很多做人的道理,增強(qiáng)了我對真善美和假惡丑的分辨力,以前我寫作業(yè)時總是慢吞吞的,一定要拖不過去了才寫,自從讀了《千字文》,我下定決心,要把時間看得與生命一樣重要,我要和時間“賽跑”,追趕它,超越它,珍惜它。珍惜時間的同時,我們要勇于追求夢想,為自己的目標(biāo)前進(jìn)。為了找到那屬于我們自己的理想前進(jìn),要相信:希望就在前方!

  讀《千字文》有感 篇16

  “談那短,掃過自己的長。” 起初我不知道我的意思,讀了錢子之后:不要談?wù)搫e人的不依靠自己的長處不想進(jìn)取。 從那以后,我就愛上了這本書。

  “資父事君,日嚴(yán)與敬,孝當(dāng)竭力,忠則盡命!敝v述的是一個叫蔡順的小男孩,很小的時候我們爸爸已經(jīng)去世了,與媽媽可以相依為命。有一次,蔡順出門采野果吃,回家發(fā)展路上中國卻被這些強(qiáng)盜攔住了。強(qiáng)盜世界看見蔡順只采了一點野果,卻將成熟的野果資源放在學(xué)生一個市場籃子,是給媽媽吃的,將不具有成熟的野果或者放在企業(yè)另一個不同籃子,那是給自己吃的。強(qiáng)盜被蔡順的孝心的人感動,他們給了蔡順一頭牛和三斗米,讓他回去進(jìn)行孝敬媽媽。

  這個故事凱·舒的行為感動了我。從那以后,我每天有時間幫爸爸媽媽做什么家務(wù)活;遞給通勤拖鞋;累其寫入勞動捶捶背......一個冬天的晚上,冷風(fēng)吹過,不時家,冷我們哆嗦。爸爸媽媽回來了,我去廚房,爸爸媽媽各倒一杯熱水。我還寫了一張紙條:

  親愛的爸爸媽媽:

  在這一個寒冷的冬天里,您們具有一定影響十分冷吧,因此,我特意給您們倆倒了杯熱水,我愛您們!

  您們親愛的女兒畢羽寒

  當(dāng)他們看到紙條和水時,眼淚在他們的眼睛里旋轉(zhuǎn),抱著我說:“女兒,我們也愛你!” 這時,我不知道為什么,我的眼淚也在眼睛里直轉(zhuǎn),可能是我也被感動了吧! 這就是愛的力量。

  我從千言萬語中學(xué)到了很多,F(xiàn)在我懂得了孝道,也學(xué)會了與人分享; 也成為了同學(xué)們心中的好伙伴,老師的好助手,家長的好女兒!

  讀《千字文》,沐浴書香,伴我快樂成長!

  讀《千字文》有感 篇17

  千字文是古時候人們把一些事和在一起,再加上看法形成的。當(dāng)然,這里面也并不是全是對的,因為那畢竟只是人們的看法和想法。

  這里面也講了很多道理,要讓我們無私奉獻(xiàn),要善良,暴力的人永遠(yuǎn)被人們討厭,善良的人永遠(yuǎn)得到人民的支持。而且,里面也講了很多常識,比如:“云騰成霧,露結(jié)為霜!边@句話的意思是云下降成了霧,露水凍結(jié)成了霜;蛘摺昂O毯拥,鱗潛羽翔。”這句話的意思是海水是咸的,河水是淡的;魚是在水里游的,鳥兒是在天上飛的。

  我讀了《千字文》以后,發(fā)現(xiàn)里面有一些話講得有道理,比如:德建名立,形端表正。而有一些卻沒有一點科學(xué)根據(jù),比如說:女蝸造了人、盤古開天地等等。它是用整整一千個字連綴編成的,里面講的東西有很多,覆蓋了自然、社會、歷史、理論和教育,匯集了大量的歷史故事,每一句話都有大海般深的含義。

  讀了它以后,我更了解我們國家的歷史,更了解古時候人民的精神,更了解其中的道理,我覺得古時候人民很珍惜時間,就像其中兩句“尺壁非寶,寸陰是競!,從這兩句來看,說明古人早就意識到時間的珍貴,我們也要像古人一樣,珍惜自己的時間和生命。而且我們不能死讀書,要經(jīng)常出來走一走,否則就成了井底之蛙了。

  我非常喜歡《千字文》,我要把它的知識吸收了,我也要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,改正自己的缺點。

  讀《千字文》有感 篇18

  “游鯤獨運,凌摩絳霄”,鯤鵬獨自高飛,直沖布滿彩霞的云霄。學(xué)做鯤鵬飛千里,我們已經(jīng)長大啦,并不需要事事依偎父母,獨立意識帶給我們勇氣,心中已有一個高志向,為它去奮斗,堅定的信念帶給我們動力,振開雙翅,昂起頭,面對湛藍(lán)的天空,怎么不心生欲望呢!

  “年矢每催,曦暉朗曜”,可惜青春易逝,歲月匆匆催人漸老,只有太陽光輝永遠(yuǎn)朗照青春期是我們的黃金時期,在青春期中,我們可以更快地進(jìn)步,得到更多地鍛煉,更好地發(fā)展自我,提升人格價值,是一個至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點。命運把握在自己手中,我們怎能輕易的放棄,不為此一搏呢?

  “光陰似箭,日月如梭”,和時間賽跑才能抓住青春期的手,時間總是不善待每一個人,悄然流逝無聲無息,你不吝嗇時間,它就會對你吝嗇經(jīng)得起時間考驗,堅持到最后,必能成就一番事業(yè)。要做時間的主任,做一個青春無悔的人。不要為那過去的失敗而懊悔,不要為那錯誤而譴責(zé)自己,不要為過去的事情而憂郁,正如大張偉《奮斗》中唱到的“過去將不會再有”,拍拍身上的塵埃,去繼續(xù)追趕時間吧!不要向它臣服,爭分奪秒,用我們的行動證明一切!

  我們是初升的太陽,光芒萬丈,普照大地我們的生命力以運動做載體,越活躍越強(qiáng)勁有力。未來距我們還有一段距離,大可不必去做幻想的們,倒不如我們?nèi)?chuàng)造今日的輝煌太陽光輝永遠(yuǎn)朗照,正如我們的潛力厚積薄發(fā),只是我們過于疏懶了我們應(yīng)懂得“年矢每催”,去學(xué)習(xí)“曦暉朗曜”的內(nèi)涵。

  這僅僅是它的一部分,卻顯露出這么多的雜合理,更何況是千字文呢!無論它的內(nèi)容是多么豐富,但是真正的意義在于啟迪我們,去付出汗水,去改變自我,最終以收獲的甜蜜告別苦淚!相信它—沒有付出就不會有收獲,一分耕耘一分收獲!

  我興奮之余卻裝作苦惱地說:“這個發(fā)明雖然成功了,可我還沒有想到要派什么用場;第二天,那兩只小老鼠結(jié)婚了。我看了看他們的衣服柜子,我們家送個他們的衣服和他們的衣服中特別鮮艷,我覺得這一件漂亮是我送給她們的。種筆便宜吧!于是,我悄悄地靠近小烏龜?shù)摹凹摇?--魚缸,邊走邊屏息凝視,生怕發(fā)出一點兒聲響,驚動了小烏龜。

  讀《千字文》有感 篇19

  “天地玄黃,宇宙洪荒……”每天我們班教室都會傳出同學(xué)們誦讀《千字文》的朗朗讀書聲!肚ё治摹肥俏覈媳背瘯r南朝梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典,迄今已有1400多年了。流傳到今天,作為一本 啟蒙讀物,它獲得了很高的評價。

  這部經(jīng)典4字為一句,共有250句,一千字,是名副其實的千字文,而整本書竟然沒有一個字是重復(fù)的,可見作者遣詞造句的功力深厚。書中的知識通俗易懂,內(nèi)容豐富多彩,從自然現(xiàn)象到社會歷史,從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造,從做人做事到言談舉止,從宮墻建筑到名山大川等等,作者都在有限的篇幅中向我們一一道來。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離 我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但是,今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠(yuǎn)流 長,讓我們既增長了知識,又明白了道理。

  《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問的語句,對我有深深的啟發(fā)!俺哞捣菍,寸陰是競!闭f明古人很早就認(rèn)識到光陰的可貴,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄昂V初誠美,慎終宜令。”修身、求學(xué),重視開頭固然不錯,但始終如一堅持到最后更是難能可貴。做學(xué)問不可以半途而廢、虎頭蛇尾,應(yīng)該堅持不懈,最終才能到達(dá)勝利的彼岸。“守真志滿,逐物意移!闭f的是每個人要保持善性,學(xué)習(xí)要專一,不要轉(zhuǎn)移

  意志,甚至玩物喪志。“孤陋寡聞,愚蒙等誚!睂W(xué)問淺薄,見識少,就會被別人恥笑。我們不能只讀死書,還要多增長見識,多看看外面的 世界,否則就會成為“井底之蛙”。

  有關(guān)做學(xué)問的語句雖然不多,但是作者卻把道理說得很透徹!肚ё治摹愤教我們做人要有高尚的品格,要學(xué)會和別人相處。書中還有很多歷史故事,增強(qiáng)了我對歷史名人的了解。這些都深深地吸引了我。“ 讀百遍,其義自見。”讓我們在多讀、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給 我們的樂趣吧!

  讀《千字文》有感 篇20

  也許你會知道:“《千字文》是一千三百多年前,梁朝才子周興編輯的一篇奇聞,構(gòu)思巧妙,它是,唯一被歷朝歷代都選定的識字課本。”

  嗯,我就讀了這本“唯一被歷朝歷代都選定的識字課本!

  這部經(jīng)典名著是四個字為一句話,一共二百五十句話,一千個字剛剛好,這正是一本名副其實的“千”字文呀!

  這本書里,有不少內(nèi)容,有原文,有翻譯文,還有故事呢!給我印象最深的是這么幾句話:“天地玄黃,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列張!币馑际牵荷n天是青黑色的,大地是黃色的宇宙形成混沌蒙昧的狀態(tài)之中太陽東升西落,月亮陰晴圓缺。星辰布滿在天空中。

  “尺璧非寶,寸陰是意”告訴我們時間是寶貴的。

  “孤陋寡聞,愚蒙等消”你的學(xué)問淺薄,見識少就會被人恥笑。我們不能死讀書,還要增長見識,要看外面的世界,不然會被人家稱為“現(xiàn)代版”“井底之蛙”的。

  “讀書破萬卷,下筆如有神!弊屛覀円黄鹱x書,愛看書。大家一起來讀書吧!

  讀《千字文》有感 篇21

  從小,我就酷愛讀書,尤其是各種詩詞,讀起來朗朗上口。

  前段時間,我又讀了一遍《千字文》。通過這次閱讀,我理解了不一樣的東西。

  小時候讀《千字文》,還天真的以為作者只是純粹寫作,并沒有什么意義,但現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)了更多深奧而有用的道理。

  《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問的語句,對我有深深的啟發(fā)!俺哞捣菍殻珀幨歉!闭f明古人很早就認(rèn)識到光陰的可貴。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄昂V初誠美,慎終宜令!毙奚、求學(xué),重視開頭固然不錯,但始終如一堅持到最后更是難能可貴。做學(xué)問不可以半途而廢、虎頭蛇尾,應(yīng)該堅持不懈,最終才能到達(dá)勝利的彼岸。“守真志滿,逐物意移!闭f的是每個人要保持善性,學(xué)習(xí)要專一,不要轉(zhuǎn)移意志,甚至玩物喪志!肮侣崖劊廾傻日V。”說明學(xué)問淺薄,見識少,就會被別人恥笑。我們不能只讀死書,還要多增長見識,多看看外面的世界,否則就會成為“井底之蛙”。

  這些有關(guān)學(xué)問的句子雖然不多,但作者利用這幾句話,將道理說得十分透徹。

  《千字文》中不僅有各種道理,還有許多小故事。

  “始制文字,乃服衣裳。推位讓國,有虞陶唐”。除了倉頡創(chuàng)造了象形文字,還有黃帝的妻子嫘祖教人們養(yǎng)蠶織布,縫制衣服。堯帝、舜帝都將他們的帝位禪讓給了有才華的人,這是多么令人欽佩的君子行為。還有開天辟地,墨悲絲染……

  《千字文》向我們訴說了人生之道,思想之悟。我們要尊老愛幼,發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德;知錯必改,勿妄自菲薄,保持一顆善良的本心;做人應(yīng)有富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈這樣精神品質(zhì);淡泊名利,不以物喜,不以己悲。

  我真心地把《千字文》推薦給大家,相信你一定可以從中悟出更多的道理。

  讀《千字文》有感 篇22

  在我生日那天,收到了親朋好友的很多禮物,其中最讓我心動的便是小姑送給我的那本《千字文》。

  以前,就聽爺爺講過《千字文》的來歷:據(jù)史書記載,《千字文》是南朝梁武帝時一位叫周興嗣的人,一夜間編成的。公元六世紀(jì)初,梁武帝蕭衍博通眾學(xué),擅長文學(xué),雅愛書法。他對王羲之的書法推崇備至,因而命人從王羲之的墨跡中,選出一千個各不相同的字,讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文,字句間要求有密切聯(lián)系,且要富于文采和韻味,以供兒童學(xué)習(xí)識字,并從中掌握必要的知識。周興嗣才思敏捷,一夜便將《千字文》編成,不過,第二天,他竟已是兩鬢斑白。

  我想,如果這是真的,那也太神奇了吧?今天終于有機(jī)會親眼目睹了!于是,我對它愛不釋手。但是很難理解,所以我必須認(rèn)真地看,慢慢地閱讀!肚ё治摹防飪(nèi)容豐富多彩,構(gòu)思新奇。全文四字一句,共兩百五十句,剛好一千個字,怪不得是“千”字文啊!。

  我從《千字文》中學(xué)到了很多:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”說明古人很早就有了惜時的意識:“守真志滿,逐物意移!闭f的是每個人都要保持善性,學(xué)習(xí)要專一,不要轉(zhuǎn)移意志,甚至玩物喪志!肮侣崖,愚蒙等誚!闭f明學(xué)問淺薄,見識少,就會被別人恥笑。我們不能只讀死書,還要多增長見識,多看看外面的世界,否則就會成為“井底之蛙”。

  還有一句給我留下了深刻的印象:“具膳餐飲,適口充腸,飽飫烹宰,饑厭糟糠”,是說平日生活要節(jié)儉,一日三餐只要口味合適、能吃飽肚子就行了。吃飽了的時候,大魚大肉也可以吃,沒東西吃的時候,酒糟糠皮也可以充饑。這讓我想起我們在生活中,總是挑三揀四,真把自己當(dāng)“小皇帝”、“小公主”,一味地嬌慣自己,總覺得自己不如別人,真是生在福中不知福!

  書中還寫了許多歷史傳說,經(jīng)典故事,這些都讓我大開眼界。我喜歡這樣的經(jīng)典之作!我期待,下次生日,小姑會不會再次給我這樣的驚喜呢?

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