讀傾聽生命有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的讀傾聽生命有感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀傾聽生命有感 1
生命是什么？看完《傾聽生命》這本書，我覺得它不僅是神圣的，而且還是無價(jià)的，就像一江春水向東流，一去不復(fù)返。生命也是渺小的，就像我們口渴時(shí)喝的一口水。生命更是偉大的，就像為我們吸收二氧化碳吐出氧氣的大樹。大自然賦予生命，我們要熱愛生命，因?yàn)樯怯邢薜模?/p>
住在我家樓下的哥哥就是一個(gè)敢于跟生命對(duì)抗的人。他出生時(shí)只有一只手。從懂事起他就不敢出門，生怕別人嘲笑他，因而變得自卑起來。有一天，他無意中從電視里看到那些參加游泳比賽的選手，猶如一條條魚在水里穿梭，自由暢快，頓時(shí)他生命的火焰被點(diǎn)燃了，似乎找到了生活的方向，于是下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳！他先在自家的浴缸里練習(xí)。為了練好憋氣，這位哥哥一開始不知道嗆了多少水，可他毫不氣餒，一直堅(jiān)持練習(xí)，終于他可以浮起來了�？稍「捉K究太小，經(jīng)過家人的勸說，朋友的鼓勵(lì)，他鼓起勇氣，來到游泳館。憋氣，打腿，劃手，換氣，一個(gè)接一個(gè)動(dòng)作，游起來有條不紊。慢慢他，再也不怕別人嘲笑他了，他能微笑地面對(duì)別人異樣的眼光了。他堅(jiān)持每天到游泳館鍛煉，而別人目光也在慢慢變化：瞧不起，好奇，驚訝，欽佩，贊嘆……哥哥用他的頑強(qiáng)證明一只手的力量就足夠了。那是他對(duì)生命渴望的力量，對(duì)生命的熱愛。原來生命不因?yàn)闅埲倍z憾，精彩活著，依然能熠熠閃光！
這本書還吿訴我們：人生是為自己活的，而不是為別人活的。生命的美麗只屬于強(qiáng)者，只屬于對(duì)自己對(duì)未來充滿信心的人，也屬于善良的人，屬于樂觀，積極向上的人。巴斯德曾經(jīng)說：“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中，方是真正的生命�！毙〔菰谕郀q之中，顯出生命的頑強(qiáng)；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的不屈；臘梅傲立于白雪之中，才突顯出它生命的精彩……
生命是有限的，但精彩是無限的。我們少年兒童更要珍惜生命，盡情地品味生命的美妙，傾聽生命的奧妙，用自己生機(jī)勃勃的每一天裝飾生命的五彩繽紛。
讀傾聽生命有感 2
我在看這本書之前，不知道書中到底寫了些什么？心中存在很多疑問，生命是什么?生命存在的意義？生命價(jià)值是什么？讀完這本書后，我從中找到了答案。
夢(mèng)想是人類發(fā)展的源泉，是科學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力。比如，在十九世紀(jì)，人類夢(mèng)想像鳥一樣，在天空中自由自在的飛翔，全世界國(guó)家的科學(xué)家都想實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，美國(guó)人萊特兄弟經(jīng)過多次試驗(yàn)，終于發(fā)明了飛機(jī)。因此，我必須樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，但是，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到很多挫折和失敗它們是最大的絆腳石。人生怎樣面對(duì)挫折和失敗呢？應(yīng)該把挫折當(dāng)成對(duì)自己的磨練，從失敗中總結(jié)原因。世界上有很多發(fā)明家都是經(jīng)過很多挫折和失敗，但是，他們面對(duì)挫折和失敗時(shí)，不屈不饒、堅(jiān)持不懈。英國(guó)發(fā)明家瓦特在發(fā)明蒸汽機(jī)的時(shí)候就遇到很多困難，當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)，還有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手從中搞破壞，瓦特在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)紐可門蒸汽機(jī)效率低的問題，大部分蒸汽用在燙熱缸體，只有少部分蒸汽用在推動(dòng)活塞上。問題沒有灰心，經(jīng)過不斷的努力，在1777年蒸汽機(jī)問世了，帶來了英國(guó)的工業(yè)革命，全世界的工業(yè)很快進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。所以，我深刻體會(huì)到，不管夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)上如果挫折的時(shí)候，應(yīng)該積極樂觀的面對(duì)，在考試中遇到失敗，應(yīng)該不氣餒、不逃避、不放棄，不斷的磨練自己的意志。
學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功，并不是生命價(jià)值的全部，平凡、樂觀、自由自在的生活方式也體現(xiàn)了生命存在的意義。生命的精彩，不在乎別人，而在于自己。由此，我想到了雷鋒，雷鋒小時(shí)候生活在解放前，沒有吃，沒有穿，生活很艱苦，新中國(guó)成立后，雷鋒長(zhǎng)大了，參加了解放軍，他沒有忘記國(guó)家和人民的愛，利用訓(xùn)練以外時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用無私奉獻(xiàn)精神去幫助有困難的人，從來不要回報(bào)，他認(rèn)為幫助別人能使自己更快樂。書中的野百合雖然生長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境下，但是，它能克服一切困難，使自己生命的花朵綻放的更加燦爛。我想：“這樣也是快樂的生活方式之一�！�
讀過這本書我深刻體會(huì)到，生活中的愛包括很多種：有父母的關(guān)愛、爺爺奶奶的溺愛、老師的嚴(yán)厲批評(píng)、同學(xué)之間的友愛等，這些愛在生命中一直圍繞在我身邊，存在的方式各不相同，有時(shí)是父母的嘮叨和責(zé)備、有時(shí)是爺爺奶奶的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)、有時(shí)是老師的批評(píng)和教育、還有時(shí)是同學(xué)的互相幫助，我要把這些愛化解為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷地激勵(lì)我克服生活和學(xué)習(xí)中所遇到的困難，鼓勵(lì)我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這本書感悟很深是因?yàn)闀羞\(yùn)用了寓言故事和真實(shí)人物故事，證明生命存在的價(jià)值和意義，在生活環(huán)境中，不管是惡劣和優(yōu)越，不管是貧窮和富裕，不管是健康和疾病，不管是成功和失敗，我都要樹立積極向上。樂觀的生活態(tài)度。如果遇到挫折和失敗，把所經(jīng)歷的煩惱、郁悶、不開心，以及快樂、高興、成功的事情與關(guān)愛自己的家人、老師、同學(xué)、朋友一起分享。只要心中充滿對(duì)生命的愛，在生活道路上，不管遇到什么樣困難都能克服，明天的生活都會(huì)更美好！
讀傾聽生命有感 3
沒有人的一生不曾身處平庸，沒有人的一生不曾經(jīng)歷困苦，沒有人不渴望生命中的輝煌。婉約派女詞人李清照也曾豪邁高呼：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！弊x了《傾聽生命》我明白，人生總有成功，激昂造就巔峰！
傾聽激昂的生命，就是懂得珍惜生命，人的一生短暫而又脆弱，陶淵明曾言：“一生復(fù)能幾，倏如流電驚。”只有珍惜生命，不輕言放棄，才能獲得激昂的生命。有多少人，一遇挫折便沽酒買醉，半途而廢，甚至自尋短見，這怎么對(duì)得起生命的賜予者？又怎么去完成生命傳承的責(zé)任？生命誠(chéng)可貴，生命是自己的，也是社會(huì)的。
傾聽激昂的生命，就是敢于去面對(duì)起伏的生命。沒有人生來便是完美的，更沒有人一生都是風(fēng)順的。但終究，風(fēng)雨之后見彩虹，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。要學(xué)習(xí)霍金，雖然他的身體沉寂在輪椅之上，但卻敢于面對(duì)癱瘓，終于他讓思緒奔涌在了常人認(rèn)定深不可測(cè)的宇宙中，更是用僅能活動(dòng)的三根手指，撰寫出讓世人震驚的科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。敢于去面對(duì)自己的生命，審時(shí)度勢(shì)，應(yīng)對(duì)有度，那么你就能擁有激昂的生命。
傾聽激昂的人生，就是學(xué)會(huì)去享受生命。蘇東坡年老體弱卻仍然意氣風(fēng)發(fā)，高唱“老夫聊發(fā)少年狂”，享受生命的激情；劉禹錫、陸游身居陋室、書巢卻自得其樂，無視困苦，享受生命的淡泊……享受生命，享受生命中美好的結(jié)果，也享受生命中達(dá)成結(jié)果的過程。這是激昂的人生。
珍惜生命，樂觀面對(duì)生命，享受生命，生命得到激昂，彈指間，便可越過重重阻礙，昂首闊步地跨越人生的高峰；不斷激昂自己的生命，人生便能一次又一次地跨越，真正邁向巔峰。
讀傾聽生命有感 4
在現(xiàn)代社會(huì)里生活，緊張、忙碌也許是常態(tài)，但是，常態(tài)之常指的是經(jīng)常，而非正常。倘若被常態(tài)禁錮，把經(jīng)常誤認(rèn)做正常，心就會(huì)在忙中沉淪和迷失。
周國(guó)平在“傾聽生命自身的聲音”中論道：“現(xiàn)在，讓我們都安靜下來，每個(gè)人都向自已和心靈的內(nèi)部?jī)A聽，聽一聽自已的生命在說什么，想一想自已的生命究竟需要什么�！�
“生命”是一個(gè)美麗的詞，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著，可是我們并不是時(shí)時(shí)對(duì)生命有所體驗(yàn)的。相反，這樣的時(shí)候很少，大多數(shù)時(shí)候，我們倒是像無生命的機(jī)械一樣活著，許多人耗盡畢生精力追逐金錢、權(quán)力、名聲、地位等等，生命的價(jià)值已被取代。 “生命是最基本
的價(jià)值。一個(gè)最簡(jiǎn)單的事實(shí)是，每個(gè)人只有一條命。在無限的時(shí)空中，再也不會(huì)有同樣的機(jī)會(huì)，所在因素都恰好組合的一起，來產(chǎn)生這一個(gè)特定的個(gè)體了。一旦失去了生命，沒有人能夠活第二次。同時(shí)，生命又是人生其他一切價(jià)值的前提，沒有了生命，其他一切都無從談起�！笔茄�，對(duì)于自已的生命，我們常常是擁有它而最容易忽略它。在當(dāng)今快速工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型時(shí)期，有多少人為虛名浮利而忙碌，貪心地追逐身外之物。雖然在道理上都知道生命的寶貴，實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情，抽煙，酗酒，縱欲，不講衛(wèi)生，超負(fù)荷工作等等，往往是當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時(shí)候，我們才幡然醒悟，但為時(shí)已晚。
我們不可避免地生活在一個(gè)功利的世界上，人人必須為生存而奮斗，這一點(diǎn)決定了生命本身的要求在一定程度上會(huì)遭受忽視，但是，我們可以也應(yīng)該減少這個(gè)程度，為名利使人成為“工作狂”、“機(jī)器人”，是對(duì)生命的踐踏，生命的本身對(duì)于物質(zhì)資料的需求是有限的，物欲決非生命本身之需，而是社會(huì)刺激起來的，多點(diǎn)人性關(guān)懷，別讓“鐵血工廠”的悲劇蔓延，為生命爭(zhēng)取盡可能大的空間，善待生命吧！
對(duì)于自已的生命，我們當(dāng)知珍惜，對(duì)于他人的生命，我們當(dāng)知關(guān)愛。假若人生是舟行大海，那么我們的生命就如大海中的船舶，如果承擔(dān)了太多的物質(zhì)、超負(fù)荷運(yùn)行，船沉物滅將會(huì)悲劇不斷。
熱愛生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。
讀傾聽生命有感 5
有一書中寫到，人的生命對(duì)于我們來說只有一次，我們應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事時(shí)，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不祿祿無為而羞愧，當(dāng)我們死的時(shí)候，我們就可以說，我已經(jīng)把我全部的精力獻(xiàn)給了人類壯力的事業(yè)，為人類的解放而奮斗。這一段讓我領(lǐng)悟到了生命存在的意義。今天我讀了《傾聽生命》之后，讓我感慨萬千，獲益匪淺。
《傾聽生命》主要講述了關(guān)于生命即是脆弱的但又是頑強(qiáng)的。脆弱的生命只有一次，如果我們不珍惜它的話隨時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。如果我們珍惜生命體現(xiàn)生命的價(jià)值與意義，那么生命又是頑強(qiáng)的。萬事萬物都有生命，每一種生命都安然著各自的軌跡，又藕斷絲連著，所以我們要感受生命，珍惜生命。
感受生命，生命在吶喊，在看墻角下的一株小草，柔軟嬌嫩，似乎不堪一擊，側(cè)耳感受，你卻能感受到這么幼小的草生命力的頑強(qiáng)。任憑雨雪的考驗(yàn)，任憑炙熱的太陽的照射，任憑大風(fēng)的播弄，幾次搖頭都沒有倒下。它在告訴我們盡管很渺小，盡管沒有肥沃的土地，盡管很柔弱但它從未失去對(duì)生命的信心，它會(huì)一直為自己加油，為自己吶喊，它相信有一天它會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹，那是它對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的吶喊。
珍愛生命，生命在延續(xù)。
讀傾聽生命有感 6
每當(dāng)自己一個(gè)人獨(dú)自站在窗口，望著天上的星星時(shí)，我不由得感慨萬千。記得以前的時(shí)候，總會(huì)有人說人逝去了之后，會(huì)變成天上的星星，我信了。生命只有一次，渴望活下來的人卻總是被死神打敗了，如此地殘酷，剝奪了無辜人的生命，以前的我很懵懂，總覺得生命吧，平平無奇的，可是自從身邊的人經(jīng)歷了一些事情后，我很慶幸我有健康的身體。
那個(gè)時(shí)候，我想我不會(huì)忘記吧。清晰地記得那一天是我戴上牙套的第一天，媽媽急匆匆地跑回家，臉上充滿了焦慮，對(duì)我說：“xxx死了�！蹦菚r(shí)候的我懵了，怎么可能嘛？不相信不相信呀�？墒菋寢尩狞c(diǎn)頭讓我覺得一切都是真的了。這對(duì)于他的家人來說，是天塌下來了。我無法想象聽到這個(gè)消息，他的母親如何承受得了。辛辛苦苦養(yǎng)大的兒子，卻被無情的`車禍帶走了生命，一切的一切，轉(zhuǎn)眼就逝去了。媽媽走了，望著她離去的身影，內(nèi)心的我無法壓抑自己的情緒，沒有任何心情看電視，吃面包了。傻愣愣地徘徊在走廊。媽媽沒有回來呢，或許她無法勸阻一個(gè)失去兒子的母親。淚水交集的情景，生離死別的場(chǎng)景，這讓人看了不得有些心酸。就這樣，一天一天的過去了。他是一位和我同月同日生的哥哥。清楚的記得，當(dāng)我們一起吃牛排的時(shí)候，他讓給我的情景。如今卻轉(zhuǎn)眼到了天國(guó)。望著他的父母，內(nèi)心隱隱作痛呀，那憔悴的臉色，那無助的神情，那疲憊的身軀，那哭天喊地的聲音。讓整個(gè)氣氛變得很深冷。。。
命運(yùn)和她開了個(gè)很大的玩笑，如今她已經(jīng)快五十了。兒子正是一個(gè)花開的季節(jié)，無情的死神讓人真的很痛恨，也許生命就是如此的脆弱，不經(jīng)意的瞬間，就會(huì)流逝，留給活的人是傷痛，是死亡般的氣息。再看看他們現(xiàn)在的生活，理發(fā)店賣給了別人，自己那面容無色了，滿臉皺紋累累，白發(fā)蒼蒼的，命如此地苦。兒子的離去，帶給父母沉痛的打擊，讓一個(gè)幸福的家庭變得如此地破碎，你們說生命不重要嗎？它帶給人的變化不大嗎？當(dāng)你有如此健康的身體，請(qǐng)你好好地保護(hù)它，好好珍惜它，當(dāng)你被病魔纏繞的時(shí)候，請(qǐng)你好好地與它爭(zhēng)斗，讓它知道我們不服輸，不被病魔打倒。
春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回，生命以它的姿態(tài)包圍著我們，無聲地流淌，我們匆忙腳步總會(huì)把它們忽略，用心去留意，用心去感受，所謂的傾聽生命就是慢慢咀嚼帶給我們的樂趣與幸福。有時(shí)候它無聲的，但是只要你去營(yíng)造它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它能奏出美妙的聲音。
生命生命生命，請(qǐng)你傾聽生命，不要等它逝去了，才懂得珍惜它，從現(xiàn)在起，珍愛自己的生命，遵守法紀(jì)，營(yíng)造美好的氛圍，讓死神遠(yuǎn)離我們。
讀傾聽生命有感 7
這幾天，我讀完了《傾聽生命》這本書。在這之前，我也曾想過，生命，究竟什么才算是真正的生命，有時(shí)，它是如此卑微，就如同地上的螞蟻，隨手就可以將它葬送；有時(shí)，卻又是如此高貴，高貴到讓我們竟不敢仰視。古時(shí)候有一句話“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，那么怎樣的生命才能算是高貴的，才能算是重于泰山的？
現(xiàn)在，當(dāng)我再次回想這個(gè)問題時(shí)，不禁回憶起《傾聽生命》中的一個(gè)小故事《生命是個(gè)奇跡》。在這個(gè)故事中，有一只蜜蜂被人踩傷掉到了泥土里，翅膀也受了重傷，但是它沒有因?yàn)檫@個(gè)而放棄，而是不斷努力，最終脫離險(xiǎn)境。對(duì)呀，生命只有在遭受了挫折后才會(huì)變得高貴，但前提是要經(jīng)過奮斗，只有頑強(qiáng)的生命，才值得被人仰視。
海倫凱勒，這個(gè)名字大家一定是耳熟能詳，她也曾有過挫折，只因?yàn)橐粓?chǎng)高燒，變得雙目失明，雙耳失聰，但是最終完成了一本巨著，她的背后付出過多少汗水，才有了如此榮耀，實(shí)現(xiàn)一個(gè)如此偉大的生命的奇跡。
再回想我自己，我竟是這么卑微，弱小，一遇到問題就只知道退縮，有時(shí)一有數(shù)學(xué)上的難題，就推給老媽；比賽時(shí)碰上厲害的對(duì)手，就不愿意去奮力一搏；遇到了什么小的困難，就往父母的背后躲。正因?yàn)檫@樣，我的生命才會(huì)變得黯淡無光。我應(yīng)該學(xué)學(xué)那只蜜蜂，即使翅膀折斷，也要努力飛向天空，學(xué)學(xué)海倫凱勒，縱使生活已經(jīng)無聲無光，也要使生命五彩斑斕。
是呀，這也許就是生命的意義，只有拼搏奮斗，才可以讓生命變得高貴，才可以讓生命煥發(fā)奇跡的光芒。
讀傾聽生命有感 8
暑假中老師讓我們讀了許多書目，其中的《傾聽生命》這本書中有一篇名為《生命奇跡》的第一篇小故事這樣講道：作者上山割草后野餐賞景時(shí)被一只蜜蜂打攪了，作者是極其厭煩蜜蜂的，他便立刻將蜜蜂趕走了，不一會(huì)兒，那只蜜蜂又回來了，心煩的作者拍倒蜜蜂并將其踩入沙土里，蜜蜂在沙土里掙扎，作者又一次將它踩入土里，蜜蜂再次掙扎，就這樣幾個(gè)回合后，蜜蜂依舊沒有放棄，此刻作者感到十分內(nèi)疚并前去察看蜜蜂的傷勢(shì)，而此時(shí)的蜜蜂估量著自己的飛翔能力，經(jīng)過多次失敗之后，不放棄的蜜蜂改正錯(cuò)誤，重新起飛，最終居然奇跡般地安全地飛向了遠(yuǎn)方。
我覺得蜜蜂這種堅(jiān)忍的精神值得我們學(xué)習(xí)。正如德謨克利特所說的：迎頭搏擊才能前進(jìn)，勇氣減輕了命運(yùn)的打擊。雖然蜜蜂一次次地被踩進(jìn)沙土，但蜜蜂仍然用力量在掙扎，始終不放棄求生的希望，哪怕只有很小很小的機(jī)會(huì)，對(duì)于它們來說也已經(jīng)足夠了。在蜜蜂飛起來但又失敗時(shí)，它選擇了重新飛，對(duì)它們來說只要有一次機(jī)會(huì)就能生存，這是許多天然動(dòng)植物的本領(lǐng)，正是在這種本領(lǐng)下，它們才能成功，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。動(dòng)植物尚且如此，人類更是如此，難道不是么？天災(zāi)無情人有意，我們身邊不缺少災(zāi)難，與之相對(duì)的，我們身邊也不缺少具備堅(jiān)忍品格的人，他們面對(duì)災(zāi)難，拿出不拋棄不放棄的精神，正是這些可愛的人，才創(chuàng)造出了一篇篇感人的樂章，一幅幅動(dòng)人的畫面！
我們都是華夏大地上渺小的甚至可以說是微不足道的一份子，但只要我們不放棄希望并且愿意為之博一場(chǎng)，我們就能創(chuàng)造出生命的奇跡！
讀傾聽生命有感 9
傾聽是每個(gè)人身上必需學(xué)會(huì)的，不然你怎么有好朋友呢！它是看不到的，只要你有一顆善良、純真的心，你才能發(fā)現(xiàn)“傾聽”。
傾聽有甜、苦、酸、辣、咸，就像五種配料那樣不同的滋味。
傾聽生命，就像一個(gè)美好的回憶，回憶中的小草與自已的好朋友小花許諾永遠(yuǎn)要做最好的朋友。永遠(yuǎn)與自已的伙伴不分離。就這樣小花與小草堅(jiān)持不懈，每天要接受夏日的暴曬，要么接受大于的洗禮。這樣日日夜夜不斷的重復(fù)，但是它們還是堅(jiān)持到了最后，它們的生命，是要我們用心傾聽。
傾聽生命，就像是悲傷又喜悅的記憶。一天清晨，天剛剛下過雨，不知是風(fēng)哥哥把這雨給吹散了，讓我們開心，還是雨弟弟調(diào)皮的和風(fēng)哥哥捉迷藏，躲起來呢!一只小蜜蜂聞著雨后的清新悲傷的尋找著。我估計(jì)他永遠(yuǎn)也忘不了那悲傷又喜悅的記憶，因?yàn)橄麓笥晁图胰俗呱⒘恕Ｋw啊飛啊，忽然發(fā)現(xiàn)了一大片花海，它暗暗記住了花海的地址。又不停的尋找它的家人。終于它和家人團(tuán)聚了，共同分享花海的芬芳與甜蜜。
傾聽可以想象，可以創(chuàng)造，但更多的是用心傾聽。傾聽大自然的故事，明白了這大自然的奇妙。就像小鳥在唱?jiǎng)勇牭母�，小花、小草在跳迷人的舞蹈，小溪在演奏曲子，它們就像在開音樂會(huì)一樣。歌曲是我們聽不懂得，只有除了人類的萬物才能聽懂，只有用我們善良、純真的心，才能感受到自然獨(dú)有的動(dòng)聽美妙的音樂！
讀傾聽生命有感 10
當(dāng)我捧著《傾聽生命》這本書時(shí)，心里便有了大大的問號(hào)。生命能用來傾聽嗎？于是，我?guī)е鴨栴}遨游在書中。在書中，我認(rèn)識(shí)了有一雙傾斜手掌，但心中有夢(mèng)想。西科斯基他讓我明白了:也許老天爺讓你命運(yùn)坎坷,但是這也是上天對(duì)你的考驗(yàn)。跌倒了站起來，只要心中有夢(mèng)想，困難統(tǒng)統(tǒng)會(huì)消失！我也聽到了阿貍母子對(duì)話：阿貍媽媽和阿貍?cè)タ聪﹃枊寢�，問了個(gè)奇怪問題：阿貍假如死了，要埋到這里，可以看見這里的夕陽。我心一抽，我媽媽也問過這問題。當(dāng)時(shí)我還小，不懂生命的離開會(huì)讓人恐慌。我只是說：“我不怕還早著呢！”可隨著年齡增長(zhǎng)，我漸漸認(rèn)識(shí)到了看著親人白發(fā)，心里很不是滋味。甚至有些害怕，怕失去那份溫暖�？砂⒇倕s問：“死是？”阿貍跟年幼的我一樣不知死亡的恐懼�！半x開”阿貍媽媽說。阿貍問：“要多久”媽媽回答：“也許很久”“那我乖乖睡午覺你會(huì)不會(huì)回來？”媽媽搖頭。阿貍承諾了許多事，但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸阿貍頭，告訴他不會(huì)回來了。阿貍哭了起來而且很傷心。媽媽抱起阿貍，告訴他媽媽會(huì)陪伴在他身邊，但他看不見。
對(duì)呀！每一件事、每物、每人都有結(jié)束之時(shí)，比如死亡。那人生不是沒意思了嗎？不要珍惜一點(diǎn)一滴，那生命過了就再也回不來了！死亡能讓人珍惜、熱愛生命，我還認(rèn)識(shí)外表美麗，但心靈卻是無比堅(jiān)強(qiáng)的野百合。它出生在斷崖邊，誕生時(shí)跟個(gè)雜草似的，但它有個(gè)純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法是開出美麗的花朵”身邊野草都嘲笑，就連蜂蝶都來勸它，在這斷崖上即使開了最美麗的花，也不會(huì)有人欣賞。這時(shí)它心里就有信念：“我要開花，的開出最美花，我要開花！”它努力地釋放內(nèi)心力量，有一天，它終于開花了斷崖上最美的花。一朵一朵隨風(fēng)落在了山崖、草原和懸崖邊。到處都是美麗的白色花瓣，多么芳香、多么誘人！你讓我懂得了生命的美麗、生命的偉大、生命的純潔……你默默無聞、全心全意付出，以花來證實(shí)你生命所在！
我現(xiàn)在知道了問題答案，生命可以用來傾聽。只有細(xì)心人才能聽到生命的價(jià)值。
讀傾聽生命有感 11
瑞恩是一位加拿大的男孩.七歲那年，他在《關(guān)注非洲》電視欄目里，見到一群饑渴的孩子，他們嘴唇干裂，雙眼充滿了對(duì)水的渴望。瑞恩問母親：”為什么那里的人不在地上打井取水？母親說：”非洲獅沙漠地帶，打一口深井要花費(fèi)七千加元，這不是一個(gè)小數(shù)目。非洲的那些村落通常無法支付。瑞恩沉默了，他靜靜地想：七千加元到底是多少錢？要是我可以有七千加元，一定寄給他們打一口井，讓那些骨瘦如柴的孩子有清澈的水喝。有了水，就可以種莊稼，他們的食物也就有了保證。
當(dāng)這個(gè)想法出現(xiàn)后，瑞恩跟母親商定，他每天將和小伙伴們玩耍的時(shí)間用來干額外的家務(wù)活，爸爸媽媽按他的工作時(shí)間和質(zhì)量付給報(bào)酬。四個(gè)月之后，瑞恩有了七十加元的積蓄。
一位記者得知了瑞恩的愿望，十分感動(dòng)，決定通過新聞媒體，通過社會(huì)各界來幫助瑞恩實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
果然，一個(gè)七歲的孩子的真誠(chéng)而美好的愿望打動(dòng)了無數(shù)人的心。人們從各地給瑞恩匯款，支持他的行動(dòng)。一時(shí)間，瑞恩成了加拿大的驕傲。加拿大總理親自接見瑞恩，并加入資助他的行列。
瑞恩很快籌集到了七千加元，并通過慈善機(jī)構(gòu)將錢款轉(zhuǎn)到了非洲。就這樣，瑞恩的第一口井在非洲誕生了。后來又有了第二口井，第三口井。。。。。。
在瑞恩十一歲的時(shí)候，他的理想是將來能考上一所可以拿獎(jiǎng)學(xué)金的大學(xué)，并希望能學(xué)習(xí)水利工程，然后到非洲去工作。他在父母和各界朋友的資助下，成立了一個(gè)專門的基金會(huì)，籌集的資金主要用于資助非洲國(guó)家貧民的生活取水。四年中，他得到了來自五十多個(gè)國(guó)家的支持。
讀傾聽生命有感 12
生命有時(shí)很短暫，就像一列有來無往的單程車，如果不好好珍惜，生命就會(huì)變得更加短暫。
《傾聽生命》這本書讓我對(duì)生命有了更深的認(rèn)識(shí)。對(duì)我觸動(dòng)最大的，就屬書中一篇《偷竊自己的人》的文章。這篇文章講的是兩個(gè)天分很高的人，一個(gè)是藝術(shù)鑒賞家，但他卻去偷竊；另一個(gè)是畫家，但他卻用畫筆畫鈔票。他們完全可以靠自己的才能致富，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，而他們選擇了犯罪，在監(jiān)獄里度過自己的寶貴生命。所以，他們侵犯別人時(shí)，最大的受害人卻是自己，偷竊了自己的光陰，他們失去的，是永遠(yuǎn)無法收回的�。∫粋�(gè)人的生命是那樣短暫，應(yīng)該好好珍惜，做一些對(duì)社會(huì)有益的事情。
我想到我們學(xué)生正是花樣年華，一定要做選擇好人生道路，將來要成為對(duì)社會(huì)有用的人，不要像他們一樣。
當(dāng)然，光說空話是沒用的，一定要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了自己唯一一次生命而努力，真正珍惜好自己的生命。干不該干的事情，就是在蹉跎光陰，就是在虛擲生命，就是在偷竊自己最最珍貴的生命。
前段時(shí)間，我對(duì)一部電視劇特別感興趣。走路想著劇情，坐車想著演員，上廁所也哼著電視劇主題曲。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，鄰居家里傳來放電視劇的聲音，我的心里癢癢的，真想立刻打開電視機(jī)�？捎忠幌耄菹r(shí)間還沒到，不能開電視。我雖然沒開電視，但開始神游了，噢，對(duì)了，上次結(jié)尾還有個(gè)疑問，最后到底怎么樣了呢，我先去看會(huì)兒吧�？墒俏彝蝗桓杏X腳有千斤重，怎么也抬不起來，那本書里怎么說的？要珍惜生命，在做作業(yè)的時(shí)候看電視叫珍惜生命嗎？電視劇是永遠(yuǎn)看不完的，還是不能看。想通了，我又繼續(xù)做作業(yè)。
生命對(duì)每個(gè)人都是公平的，要把時(shí)間用在該干的事情上，用在對(duì)社會(huì)有益的事情上，把握這僅有的生命，好好珍惜，活出屬于自己的精彩。
讀傾聽生命有感 13
讀了這一本書，我匪夷所思。
我知道保護(hù)生命有多么的重要，在里面的主人公在全心全意地保護(hù)生命，但是他不知道怎么保護(hù)，就到處詢問別人，而別人給出的答案都是說在我們自已的身邊，但他傷心的時(shí)候，過馬路，有一個(gè)汽車飛馳奔來，他以為是告訴他怎么保護(hù)自已的生命，就停留在馬路中央，汽車?yán)锏乃緳C(jī)向右搖了搖手，他不知道什么意思，卻向左走了幾步，司機(jī)才放心地開車了，所有被他問過的人對(duì)他說：“我們說的就是這個(gè)意思，每個(gè)人都要注意安全保護(hù)生命，但保護(hù)生命有許多種方法，這才是其中的一種。那個(gè)人才恍然大悟，他沒一天干活都非常的小心，注意安全。所有的人看到這樣，都笑了起來，因?yàn)樗涝撛鯓颖Ｗo(hù)生命。我們每一個(gè)人都一樣，要傾聽我們的寶貴生命，不能為了某樣?xùn)|西，而喪失了我們生命，我們即使不要某樣?xùn)|西，而喪失了我們生命，我們即使不要某種物品，也要生命，因?yàn)樯亲钪匾�，我們每一個(gè)人不得不需要我們的生命，也不能為了生命而失云我身邊最重要的東西，這就是我們活的意義，但是，我們也要奉獻(xiàn)我們的生命，但老年時(shí)，就是要快去世的時(shí)期付之東流時(shí)就可以奉獻(xiàn)我們的生命。
在這里我要送一句話語：生命是重要的。
讀傾聽生命有感 14
今天，我讀了一本書。叫《傾聽生命》。我心里便有了一個(gè)大大的問號(hào)，生命能用來傾聽嗎？ 于是，我?guī)е鴨栴}來到了書中。在書中，我認(rèn)識(shí)了有一雙傾斜的手掌，但心中有夢(mèng)想的西科斯基。他，讓我明白了也許老天爺讓你命運(yùn)坎坷。但是，這也是上天對(duì)你的考驗(yàn)。跌倒了站起來，心中有夢(mèng)想，困難統(tǒng)統(tǒng)會(huì)消失！我也聽到了阿貍母子的對(duì)話，阿貍的媽媽和阿貍?cè)タ聪﹃�，媽媽問了個(gè)奇怪的問題，問阿貍假如她死了要埋到這里，好看見這里的夕陽。我心一抽，我的媽媽也問過這問題，當(dāng)時(shí)我還小，不懂生命離開的恐惡，我只是說：“我不怕，還早著呢！”可隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸認(rèn)識(shí)到了，看著親人的白發(fā)，心里很不是滋味，甚至有些害怕，怕失去那份溫暖。可阿貍卻問：“死是什么？”阿貍跟年幼的我一樣不知死亡的恐懼。“就是離開�！卑⒇倠寢屨f，阿貍問要多久，阿貍媽媽回答也許很久。阿貍說：“那我乖乖睡午覺，你會(huì)不會(huì)回來？”媽媽搖頭，阿貍承諾了許多這樣的事。但媽媽總是搖頭。媽媽笑著摸阿貍的頭告訴他，自己不會(huì)回來了。阿貍哭了起來，而且很傷心。媽媽抱起阿貍告訴他，媽媽會(huì)陪伴在他的身邊，但他看不見，但媽媽愛他。阿貍心里踏實(shí)多了。
對(duì)呀，每一件事，每一個(gè)物，每一個(gè)人都有結(jié)束之時(shí)，比如，死亡。那人生不是沒意思了嗎？不，我們要珍惜我們一點(diǎn)一滴的時(shí)間，那就是生命，過了，就再也回不來了！死亡，能讓人珍惜時(shí)間、熱愛生命，讓勤勞的人擁有豐富的收獲，能快樂的離去，讓懶惰的人一事無成，后悔的離開，生命寶貴呀！所以為什么我們要珍惜時(shí)間，就是珍惜生命！我還認(rèn)識(shí)外表美麗脆弱，但心靈卻是無比堅(jiān)強(qiáng)的野百合。它，出生在斷崖邊，誕生時(shí)，跟個(gè)雜草似的。但它有個(gè)純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法。就是開出美麗的花朵�！鄙磉叺囊安荻汲靶λ�，可不，癩蛤蟆想吃天鵝肉。就連蜂蝶都來勸它，在這斷崖上，即使開了最美麗的花，也不會(huì)有人欣賞的。這時(shí)，它心里就有一個(gè)信念：“我要開花，開出最美的花，我要開花！”它努力地釋放自己內(nèi)心的力量。有一天，它，終于開花了，它，成了斷崖上最美的顏色，它一朵一朵的開著。不久，它的寶貝們隨風(fēng)落在了山崖、草原和懸崖邊。到處都是美麗的白色。多么的芳香，多么的誘人！啊，百合，純潔的百合，擁有美好向往的百合！我敬仰你，我從來都沒有見過花像你這樣美麗！你靠著純潔的念頭，讓我懂的了生命的美麗，生命的偉大，生命的純潔。你默默無聞、全心全意的付出，以花來證實(shí)你生命的所在！
我現(xiàn)在知道了問題的答案，生命可以用來傾聽，只有細(xì)心的人才能聽到，生命的價(jià)值，生命的寶貴，生命的所在。你發(fā)現(xiàn)了生命的什么了嗎？
讀傾聽生命有感 15
你有沒有想過，生命是怎樣誕生的？有沒有想過我們的祖先是誰？又有沒有想過生命的價(jià)值？這些問題，也許都可以從一本名為《傾聽生命》的書中找到答案。
《傾聽生命》緊扣“生命”這一話題，向讀者清晰可信地展示了關(guān)于生命的方方面面，讓人感受到生命的偉大和奇妙。整本書都隱含著一個(gè)道理——生命只有一次，要珍惜自己的生命，同樣也要珍惜別人的生命，要愛自己，愛他人，沒有任何理由輕生、蔑視別人、或者殘害生命，因?yàn)槿魏紊锒际瞧降鹊�，都有生活在地球上的�?quán)利，地球的生物鏈無論缺少哪種生命都是不完整的。沒有生命就沒有一切，我們?nèi)缃竦目鞓飞罹褪菬o數(shù)生命作出的奉獻(xiàn)，所以我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活。生命可謂就是一個(gè)奇跡，從最初的生命藍(lán)藻誕生到如今人類生活的舒心方便，是多么神奇而美妙的的變化呀！大自然用它那一雙溫柔而靈巧的手創(chuàng)造了這個(gè)大千世界，如果我們不好好愛惜生命，又怎能對(duì)得起地球媽媽呢？
這本書除了告訴人們生命的一切，還有一部分宣揚(yáng)了教育的重要性。“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。”這句簡(jiǎn)單的話詮釋了人要想有所成就就得學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)也不是漫無目的的，而應(yīng)該遵從學(xué)習(xí)的天性，不能一味按部就班地拘泥于某個(gè)區(qū)域。
讀了《傾聽生命》，我心中受到了不少震撼和啟發(fā)，也希望同學(xué)們喜歡這本書！
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