實用的讀后感作文500字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的讀后感作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
讀后感作文500字 篇1
突發(fā)奇想、妨礙、無處不在、猶豫不決、形象動人、鬼斧神工，不倫不類、爭論不休、喃喃自語、上竄下跳、故伎重演、翻來覆去，道高一尺魔高一丈、色彩鮮明、橫空出世……
精彩片段：
笨笨狗沒版畫展，一紙簍的畫，滿了就倒掉，所有的人都只看到他尚未畫完的那一張，《笨笨狗努恩》讀后感500字。30年以后，人們對流氓兔的畫已經(jīng)不感興趣了，笨笨狗的畫橫空出世，震驚了畫壇。人們把流氓兔的畫從墻上撕了下來，扔進了紙簍，又將笨笨狗扔在紙摟里的畫貼在了墻上。
成功的故事和傳說常常會使人產(chǎn)生錯誤的認識，使一些人相信成功是突發(fā)或偶然的，讀后感《《笨笨狗努恩》讀后感500字》。實際上那些一舉成名的故事背后都有一個積累的過程，而這個過程是十分重要的，因為那是成功的關(guān)鍵所在。
在人生跑道上的長跑者，首先必須要有平和的心境，從而步伐才能均勻，持續(xù)有力，不然必會導(dǎo)致中途歇力，前功盡棄。高度的文化水準，是顯示我們的平和氣質(zhì)下。平和不是緩慢，而是均勻；不是松懈，而是穩(wěn)��；不是無謂，而是真正的有所謂的大前提。
讀后感：
《笨笨狗努恩》這本書是將笨笨狗的日常生活，每一小個故事都有一個非常深刻的大道理，而作者就能將這個大道理巧妙的融入一個小人物的生活里，真厲害。
我的問題：
主人公是笨笨狗，為什么還有一大半是寫流氓兔？
讀后感作文500字 篇2
一本好書能啟示我們的心智，凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德，然而，一本壞書也能使人們思想墜落、品德敗壞，誤入歧途。所以，好讀書也要讀好書才行。我家就有這樣一本好書，它一直不停地激勵著我前進，給我以智慧。這本書就是我的第一套經(jīng)典名著——《長腿叔叔》。
我很喜歡這本書，一個女孩認真求學(xué)、奮發(fā)向上的感人故事，看似平常的書信，卻成為每一個追夢人的勵志經(jīng)典處處洋溢著驚喜、溫馨、愛和奇跡。
《長腿叔叔》這本書的作者是美國簡·韋伯斯特。文章講的是一個叫茱蒂的孤兒，因為寫了一篇精彩的作文，得到了一位好心人的資助，從此邁開了大學(xué)的校門。茱蒂沒有見過這位好心人，只是偶爾看到了他投在墻上瘦長的身影，像一只長腿的蜘蛛，叢集就戲稱他為“長腿叔叔”。按照長腿叔叔的要求，茱蒂必須每月寫信向長腿叔叔匯報學(xué)習(xí)、生活情況，而她卻沒有得到過長腿叔叔的回信。茱蒂是個十分獨立、自尊強、奮發(fā)向上的女孩，她雖然得到了好心人的幫助，卻從來沒有依賴思想別人。在大學(xué)生活中，她欣喜地吸收著從未有過的知識和體驗，還認識了一位極具魅力的富家少爺。正當(dāng)茱蒂與富家少爺產(chǎn)生感情問題時，長腿叔叔露面了……
想知道后面發(fā)生了什么嗎？很有趣喲！答案就在這本書里面，大家快去看吧！
讀后感作文500字 篇3
在我8歲生日的時候，我的媽媽送給我一套《小學(xué)生十萬個為什么》，作為生日禮物。當(dāng)我第一眼見到它的時候高興極了！它精美的包裝和五顏六色的封面，讓我迫不及待地想要打開它一看究竟。媽媽說：“你不要著急，這套書的內(nèi)容可多呢！”
果然，這套書一共分六冊，分別向我們講述了：天文地理、人體醫(yī)學(xué)、動物植物、物理化學(xué)、工程技術(shù)和軍事武器六個方面的知識，而且每一冊都圖文并貌，生動有趣。現(xiàn)在，我已經(jīng)將它們?nèi)孔x完了，真是受益非淺。我覺得《十萬個為什么》真是我們孩子的好幫手，它蘊涵的知識數(shù)不勝數(shù)，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還寓教于樂、提高學(xué)習(xí)的興趣。以前，我不知道為什么每個孩子都長得那么像他們自己的父母，《十萬個為什么》告訴我每個人體內(nèi)都有屬于自己的DNA，它就像一張工程學(xué)圖紙，決定了我們先天的一切，而我們的DNA正是從父母那里得來的，所以，我們才會和父母有這么多的共同點。正是書中的這些小知識、小道理解開了我心中一個又一個謎。讓我成為了同學(xué)們的小老師，父母的小幫手！
我喜歡《十萬個為什么》，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。在大自然的原野上，有多少條通往知識高峰的小路，我將沿著這一條條路，在知識的海洋中徜徉，做一個對社會和國家有用的人。
讀后感作文500字 篇4
從孔乙己這一面看，小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡;從民眾這一面看，小說揭示了封建社會的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會對于不幸者的冷酷，從一個側(cè)面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。
通過對外形的.整體描寫揭示孔乙己的特殊身份�？滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人。這一外形的整體描寫，集中而簡練的概括了人物的特殊身份。
肖像描寫揭示孔乙己的不幸遭遇。青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子。活畫出一個窮困不得志，又經(jīng)常挨打的老書生的形象。斷腿前后肖像的對照，更顯出他遭遇的悲慘。
通過服飾的細節(jié)描寫揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特征。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。又臟又破，長期不洗不補，既說明孔乙己很窮;只此一件長衫，又說明他很懶，連洗衣服都不肯動手。不肯脫下這么一件長衫，是唯恐失去他讀書人的身份。作者通過一件破長衫的描寫，把孔乙己的社會地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻，讓我想到當(dāng)時社會的惡劣。
通過個性化的語言描寫，揭示孔乙己自命清高的性格。多次寫他滿口之乎者也，反映他受封建教育毒害之深�？滓壹河盟臅褰�(jīng)中的所謂圣言為自己辯解，連偷書也說成竊書不能算偷。這些性格化的語言極能表現(xiàn)人物鮮明的個性。
通過對人物動作、神態(tài)的描寫，顯示孔乙己善良的心地�？滓壹航绦『⒆觽冏R字，分茴香豆給孩子們一人一顆，表現(xiàn)了他善良的心地。
總的來說，孔乙己在我心中是一個光明正大，心直口快的人，他不會被當(dāng)時社會而弄巧成拙，反而更討厭封建文化，是魯迅筆下的一個優(yōu)秀人物。
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