【精華】讀后感的作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)傲氣十足的人。
他動(dòng)用一切高科技手段藏進(jìn)深深的海洋,他還不掩飾地表示對(duì)人類“文明社會(huì)”的痛恨,而對(duì)他能擺脫這種文明并且擁有完全的自由感到無比的驕傲。他簡(jiǎn)單地將他的感情溢于言表。
沒錯(cuò),他創(chuàng)造了一個(gè)自由的世界,沒有法律,沒有規(guī)則,只有人性的地方,就像自認(rèn)本身,無拘無束,卻又最貼近自然的法則。他只是一個(gè)天真而富有浪漫色彩的人,為什么眼眸中卻有化不開的凄零與憂郁?是他太天真,從未見過真實(shí)的世界,還是他的天真讓整個(gè)世界欺騙了他?然而那種痛切心扉失望甚至絕望的頓悟引起的憤怒讓他曾想毀滅整個(gè)世界。但他終究是個(gè)善良的人,只好躲進(jìn)深深的大海,藏在世人看不見的地方。
人說大海博大可羅萬物。而在尼摩船長(zhǎng)眼中這只是一個(gè)人類的邪念無法觸及到的地方,一個(gè)可以回歸的家園。于是他藏了起來,只是永遠(yuǎn)淪為傷心人,除不去對(duì)人類的戒備心。
幸好他遇見的也是一群善良的人。只是他們還未明白世事之險(xiǎn)。船長(zhǎng)對(duì)他們不屑可能來源于他們對(duì)“自由”的追求。在陸地上,處處寬廣,但人的心與思想是不會(huì)完全自由的。但鸚鵡螺號(hào)雖不博大,但人的心靈是自由的,而且,還擁有整個(gè)海洋。這種完全的自由并沒有讓享有它的船長(zhǎng)變成一個(gè)荒誕的人,是因?yàn)樗兄髦嵌屏嫉男闹桥c本性。所以當(dāng)教授同時(shí)面對(duì)他的不屑的無禮與高貴的品質(zhì)時(shí),感到十分驚詫。他感覺不出船長(zhǎng)是一個(gè)什么樣的人。
船長(zhǎng)確實(shí)很焦慮,常常會(huì)無端發(fā)怒或在船艙里踱來踱去。他偶爾會(huì)對(duì)他的客人們的行為感到厭惡。
但他常常會(huì)冷靜得出奇。但我相信這并不是遇到危險(xiǎn)時(shí)的沉著應(yīng)對(duì)。而是面對(duì)死亡時(shí)的一種安詳?shù)钠届o。
是的,他越接近死亡,就會(huì)越平靜。他將救命的氧氣留給教授,他為死去的朋友沉默的流淚,那是對(duì)離別的不舍,對(duì)回歸真諦的祝福。他靜靜地寫日記,將他們放進(jìn)漂流瓶,渴望幾百年后有一個(gè)可以理解他的人……自然教給人類奇特的生死觀啊!
可是教授他們最后還是逃走了。逃回那個(gè)不自由的世界�；蛟S船長(zhǎng)的旅行更像一個(gè)夢(mèng),因?yàn)樗徽鎸?shí)了�；蛟S作者只是想讓船長(zhǎng)成為獨(dú)一無二的傳奇。
或許只是教授印象中那個(gè)無常的尼摩船長(zhǎng)……
他只是一個(gè)孤獨(dú)而善良的靈魂。
讀后感的作文 篇2
童年，好像就是牽著爸爸的手走過的快樂時(shí)光。
夏琦爺爺?shù)淖髌�，充滿了童趣，常常使我想起了那些溫暖的親情，也會(huì)使我想起小時(shí)候爸爸抱我的時(shí)刻。爸爸在慢慢變老，我在慢慢地長(zhǎng)大，每當(dāng)想起這些我就笑中含淚。
《親愛的爸爸》這本書雖然只是一本漫畫，可里面的每一幅畫，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是一個(gè)珍貴的故事。書中的“我”是多么的幸福，坐在爸爸自行車上飛奔的愜意；從爸爸那里學(xué)來吃小籠包的步驟；從弄堂晾曬的衣物下走過的擔(dān)心；每天回家必走的那條又長(zhǎng)又黑的亭子間樓梯的恐懼；熱時(shí)一個(gè)人在電扇前大喊，卻付出了慘痛的代價(jià)……如果我們也在亭子間里生活，一定會(huì)被書中所寫的事情打動(dòng)。
書中的每一句話都是“我”和爸爸的影子，“爸爸說早起的鳥兒有蟲吃，可我從來沒見過它們吃蟲�！薄鞍职终f小朋友鉆褲襠會(huì)長(zhǎng)不高�！薄罢�(qǐng)給我一個(gè)娃娃雪糕�！薄鞍职郑_踩進(jìn)水里就算輸哦�！薄鞍职郑斆髁�，能說出這里所有魚的名字�！薄巴鈬�(guó)人造的樓為什么那么高？那是因?yàn)�，他們都是大鼻子，容易碰到天花板”……這些話，聽起來很耳熟。我曾經(jīng)也這樣說過、問過、好奇過。爸爸也這樣答過、教過、厲害過。
回家的路上，爸爸說：“如果我們是兩條金魚，那我們只能記住對(duì)方7秒鐘。但我想，我一定能記住我是你的爸爸�！边@句話多么經(jīng)典，多么讓人感動(dòng)，每當(dāng)讀到這句話，眼眶里便都是淚水。
讀完這本書，我好似領(lǐng)悟到了爸爸的辛苦，爸爸的一些苦衷，同時(shí)也想起“啊，多么痛的領(lǐng)悟，你曾是我的全部”這句歌詞。
讀后感的作文 篇3
今天，我們從課本上學(xué)習(xí)了《一個(gè)小村莊的故事》。這個(gè)故事講的是：從前有一個(gè)小村莊非常美麗富饒，樹木茂盛，河水清澈，人們過著幸福的生活。后來，人們?yōu)榱俗约旱男枰粩嗟目撤淠�。長(zhǎng)年累月，山上裸露的土地越來越多。最后，一場(chǎng)大雨把這個(gè)小村莊卷跑了。
可是，有些人卻不懂得愛護(hù)環(huán)境，把用過的塑料袋隨手亂扔；把小樹皮剝掉刻上自己的名字，可憐的小樹就凍死了；有的人還隨便捕殺小鳥。如果我們不保護(hù)大自然，隨意破壞生態(tài)環(huán)境，就一定會(huì)受到大自然的懲罰。
所以，從現(xiàn)在開始，不亂扔垃圾，愛護(hù)小動(dòng)物，多種樹，愛護(hù)每一棵花草樹木，盡量綠色出行，減少尾氣排放。從我做起，從小事做起，自覺愛護(hù)小動(dòng)物、保護(hù)大自然，讓我們的生活變得更加和諧，更加美好！
讀后感的作文 篇4
來了圖畫故事書，我從中選了“季節(jié)的衣裳”這本書來看，故事描述爺爺寄來彩色月歷，點(diǎn)出新的一年即將來臨；在欣賞完漂亮的月歷后，瑪婷和弟弟決定要利用月歷，記下他們生活中有趣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這本書幫助我們了解的區(qū)別，以及人們因應(yīng)自然變化，所從事的各類活動(dòng)。例如：春天萬物滋長(zhǎng)，是播種的好時(shí)節(jié)；夏季天氣炎熱，到山上避暑最快樂；秋天草木凋零，但也是收獲的時(shí)節(jié)；冬天氣候嚴(yán)寒，一年即將結(jié)束，同時(shí)也是準(zhǔn)備迎接另一年到來的時(shí)候。我們可以觀察看體會(huì)季節(jié)的變換，并且把心得記錄下來。
如果我自己做一份月歷，我會(huì)每張?jiān)職v上寫下重要或特別的事情，例如三月的時(shí)候，寫下賞櫻期，代表春天到來百花盛開；四月記下清明掃墓節(jié)，每年的這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)去掃墓以懷念祖先；五月紀(jì)錄母親節(jié)，這個(gè)節(jié)日代表的意義就是感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，這一天我會(huì)送卡片及禮物給媽媽，感謝媽媽對(duì)我們的付出呢！十月寫下國(guó)家的生日，當(dāng)天大家都會(huì)相約去看煙火；十二月記下圣誕節(jié)，那天我們要唱出美妙的歌曲，當(dāng)圣誕節(jié)的晚宴節(jié)目。
最后，我覺得在書中，瑪婷并沒有要我們記住一年中所有的月份，只是希望能透過她和弟弟的生活，讓我們更加了解季節(jié)變化的情況，我還覺得自行創(chuàng)作月歷再加上生活種種有趣的回憶，將會(huì)是日后可以共同回味往事的最佳工具。
讀后感的作文 篇5
綠蘑菇也會(huì)唱歌？帶著疑問，看著封面上那一串串綠蘑菇串成的風(fēng)鈴，我更加迫不及待地翻開這本書……
村姑是個(gè)孤兒，以前村姑摘的蘑菇好的很讓人羨慕。一次意外使她的腿折了，卻仍然堅(jiān)持摘蘑菇。不久，村里傳言這些蘑菇變得有毒了，再后來，這些蘑菇變成了綠色的，可她不信這蘑菇有毒，繼續(xù)吃。沒多久村姑的眼睛失明了，但她仍然摘蘑菇，她用線把蘑菇制成門簾。后來聽說村姑的眼病可以治好。進(jìn)手術(shù)室時(shí)，很多人陪著村姑聽到綠蘑菇的歌聲，她笑了，因?yàn)樗肫鹆四嵌纹D苦卻幸福的日子；而其他人的眼眶里含著不僅有一些淚水，還包含了一絲惋惜和憐憫。
讀完后，才知道，原來蘑菇真的會(huì)唱歌。開始，我也是懷著一種喜悅的心情去看這本書，但到了最后，一絲傷感竟把喜悅沖淡。
綠蘑菇的歌聲是美的，它承載了希望。
村姑的童年一定是痛苦的，對(duì)嗎？
可她一如既往地上山采蘑菇，為的只是掩飾自己的悲傷。她在失明后還要讓所有路人也聽到綠蘑菇那幽遠(yuǎn)而清脆動(dòng)聽的歌聲，不是嗎？其實(shí)，村姑做那串風(fēng)鈴也是唱給自己聽的，她以前總是摘蘑菇從而帶給自己快樂。她聽著綠蘑菇風(fēng)鈴發(fā)出的聲音，想到的卻是那個(gè)苦澀的'童年……可她依然面帶微笑，不是嗎？
我輕輕地合上《會(huì)唱歌的綠蘑菇》這本書，仿佛生怕毀了蘑菇唱歌時(shí)的美妙。
每個(gè)人心中其實(shí)都有這么一串會(huì)唱歌的綠蘑菇。它會(huì)在你絕望時(shí)，唱起那首你熟悉的歌，告訴你，不要害怕，沿著用希望鋪成的路走下去，一切才會(huì)有可能變的美好。
讀后感的作文 篇6
今天，我讀了一本書，名叫《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》，覺得十分受益。
里面的內(nèi)容精彩不斷，特別是“最美中國(guó)人”這一篇，我記得十分清楚。最美司機(jī)吳斌在20xx年5月29日中午，一塊鐵塊突然擊碎大客車前的擋風(fēng)玻璃，砸向他的腹部和手臂，吳斌用生命的最后一絲力氣確保了24名旅客的安全。最美教師張麗莉在失控客車撞上學(xué)生的剎那，用柔弱的身軀推開學(xué)生，自己卻被碾在了車下。還有最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成在面館發(fā)生爆炸時(shí)，三次勇闖火海，奔向后廚關(guān)閉煤氣罐閥門，為此被烈火燒傷 ……
他們都很“美”。有的無私奉獻(xiàn)，有的默默無聞，有的舍己救人……他們擁有著可貴的精神。這可貴的精神是很多人缺乏的，這可貴的精神是無人能比的，這可貴的精神正是我們中國(guó)人需要的呀！
這使我想起了我們現(xiàn)在很多的人。有些人在自己的崗位上，全心全意以工作為己任：科學(xué)家刻苦鉆研為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而奮斗，運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)的榮譽(yù)而爭(zhēng)光，我們的老師為孩子的未來而耕耘……有些人默默無聞，不求回報(bào)幫助別人。他們不都有著這種可貴的精神嗎？我發(fā)現(xiàn)：原來世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》這本書，真讓我難以忘懷。
周林溪
老師評(píng)語：你能在幾天之類閱讀完這本書，并且能有感而發(fā)，那么這本書對(duì)于你來說很值。作文，最重要的是“我手寫我心”，你能將自己的真實(shí)感受寫出來，并且能感悟出這種無私奉獻(xiàn)的精神，將這種精神延伸至生活中這樣的人，看到了深層次的內(nèi)容。
老師感言：這本書發(fā)下去的時(shí)候，當(dāng)我在考慮該讓誰來寫讀后感時(shí)，我首先想到的是周林溪。在平時(shí)的寫作中，他很踏實(shí)，每篇作文的布局都會(huì)精心思考，比較有層次地遞進(jìn)，有一定的想法，希望他再接再厲，在書的海洋中充分汲取營(yíng)養(yǎng)，多讀多寫，定能有所收獲的。而讀后感往往是這些孩子最難把握的，感性的要多于理性，那這感性的該如何去表達(dá)呢？如何讀到深層次的東西呢？只有不斷閱讀，不斷思考。
讀后感的作文 篇7
上個(gè)假期，兒子給我推介了《了不起的蓋茨比》這本書，讀完之后很后悔現(xiàn)在才讀這本書，但是一想到?jīng)]有錯(cuò)過這本書，也就淡然了。
也許每個(gè)人都和蓋茨比一樣對(duì)于生活，愛情心中都有一個(gè)美好的幻想。即使現(xiàn)實(shí)把自己折磨得殘破不堪，也不會(huì)輕易放棄心中理想的世界。年輕時(shí)的蓋茨比和黛茜深深相愛，但是自己貧寒的家境和養(yǎng)尊處優(yōu)的黛茜門不當(dāng)戶不對(duì)，這樣的現(xiàn)實(shí)讓蓋茨比心中的幻想第一次破滅。然而他并沒有被現(xiàn)實(shí)打敗，懷揣著對(duì)黛茜的愛和對(duì)理想憧憬，他發(fā)誓要成為百萬富翁，滿足物質(zhì)女黛茜，以便和她長(zhǎng)相廝守。但是一個(gè)人即使非常的優(yōu)秀，萬分的努力，也不大可能短時(shí)間成功。蓋茨比的地位和財(cái)富，在黛茜結(jié)婚五年后才取得，黛茜和湯姆結(jié)了婚，她沒有等他。
五年后的蓋茨比無疑是成功的，不過人都是不幸的，總是會(huì)有煩惱，成功者也不例外。他們鶴立雞群，站在眾人之上。有的由于沒有對(duì)手會(huì)感到孤獨(dú)，有的希望有人分享這份成功。蓋茨比無疑是后者，他深愛著黛茜，沒有她，這一切所謂的成功也就沒有意義，因?yàn)樵谒孟氲拿篮檬澜缰校燔缡侵鹘�，其他的只是陪襯。來來往往的人在他豪堡中穿梭，盛宴的狂歡聲與光彩奪目的燈光直到深夜才會(huì)慢慢褪去。所有的這些都是為了讓黛茜看見，看見現(xiàn)在的他是多么的成功，如何的富有；看見現(xiàn)在的他有足夠的金錢和地位滿足她；看見現(xiàn)在的他是如何的愛她！最終在黛茜表弟尼克的幫助下，讓黛茜看到了這一切，她所流露的激動(dòng)與熱淚也使蓋茨比深深地感到黛茜也愛他。
黛茜的丈夫湯姆生性暴虐，做了種種對(duì)不起黛茜的事，和情婦威爾遜夫人越軌之事不僅不諱莫如深，還搞得幾乎所有人都知道。黛茜很絕望，但是她又能怎樣，歇斯底地大吼大叫，可是這是她自己選擇的丈夫。
然而蓋茨比的再次出現(xiàn)重新點(diǎn)亮了這個(gè)絕望女人的心，毫不掩飾的流露著對(duì)蓋茨比的愛。這一切也讓蓋茨比無比堅(jiān)信他心中的世界就在眼前，即使他不愿意相信黛茜的熱淚中流露的除了愛戀之外還有金錢。然而這一切全在尼克的眼里，他看見了黛茜已經(jīng)不是蓋茨比深愛的那個(gè)黛茜了，更不是他幻想世界中的黛茜。
湯姆的嫉妒成為了蓋茨比悲劇的導(dǎo)火索，在蓋茨比和黛茜的關(guān)系坦露之后，三人的激烈爭(zhēng)論使得黛茜情緒激動(dòng)異常。情急之下弄死了湯姆的情婦威爾遜夫人，駕車離去。然而蓋茨比承擔(dān)了這一切，在湯姆的詭計(jì)之下，威爾遜為報(bào)夫人的仇，在蓋茨比的豪堡中響起了槍聲。
然而當(dāng)蓋茨比的尸體躺在豪堡中時(shí)，卻沒有人來祭拜。整個(gè)豪堡入死一般的沉寂。往日的一切熱鬧景象似乎本來就與這座豪堡沒什么關(guān)系。更加讓人無法忍受的是這時(shí)的黛茜正和湯姆在歐洲度假，享受著他們的“美好人生”。這一切看在尼克眼里，他看見了蓋茨比幻想的破滅；看見了理想世界和現(xiàn)實(shí)的差距；看見了人性的冷漠無情；看見了為物質(zhì)所動(dòng)的一切虛情假意；心灰意冷之下，回到了自己的家鄉(xiāng)。這就是蓋茨比的悲劇人生，一個(gè)活在美好幻想世界中的人，卻深愛了一個(gè)物質(zhì)女，并為其斷送了自己的大好前程。
對(duì)于書中的人物印象最深的是蓋茨比、尼克、黛茜、湯姆、以及威爾遜。蓋茨比，本書的主人公，有理想，肯努力，能忍受，敢愛不敢恨，總是將一切想象的過于美好，最終悲劇在自己的幻想世界中。不過我想他是成功的，因?yàn)橹钡剿浪坪跻矝]有意識(shí)到黛茜的背叛，帶著對(duì)黛茜的愛離去，也算是美滿。蓋茨比了不起不在堅(jiān)守一份愛情，而在于在那樣一個(gè)時(shí)代仍能堅(jiān)守對(duì)未來，對(duì)一個(gè)“我們”的憧憬。誰說菲茨杰拉德這本小說的主題是美國(guó)夢(mèng)的覆滅？我看恰恰相反。蓋茨比見到黛西那一瞬，慌亂中強(qiáng)自鎮(zhèn)定，雨水順臉頰滑落，愈加分明的棱角卻不掩深情。第一次，感受到這個(gè)故事的真實(shí)。文中的另一個(gè)主人公黛茜，精致美麗得像是個(gè)瓷娃娃。在我看來，黛茜是一個(gè)符號(hào)，是美麗和軟弱的符號(hào)，也是金錢和情欲的符號(hào)。她是蓋茨比的一個(gè)虛無的未來的主人，也是蓋茨比在五年中抽象化了的夢(mèng)，男人們?nèi)偹瑦鬯�，討好她，蓋茨比用最奢華的舞會(huì)吸引她，而她只是個(gè)被蓋茨比多年來高估的一個(gè)神化了的女人，按照很多人的說法，她是一個(gè)人形的“美國(guó)夢(mèng)”。黛茜，一個(gè)典型的物質(zhì)女，因?yàn)槲镔|(zhì)，放棄了自己的愛情。在物質(zhì)的驅(qū)動(dòng)下又將其重拾了起來。然后在犯罪的恐懼下又再次的放棄，完結(jié)了蓋茨比的悲劇人生。不知道當(dāng)來生再見到蓋茨比，會(huì)是怎樣的一種心情，她又會(huì)因?yàn)槭裁炊俅螑凵仙w茨比，當(dāng)然，如果有來生。湯姆，一個(gè)典型強(qiáng)勢(shì)暴虐，用情不專之人。因?yàn)椤皭邸保瑧?yīng)該是嫉妒而成為蓋茨比悲劇導(dǎo)演者。威爾遜，或許是書中最悲劇的人物，無錢，無地位，工作不努力。渾渾噩噩之下連老婆出軌也不知道，直到最后被人利用，結(jié)束了別人的生命，同時(shí)也結(jié)束了自己的生命。觀其一生做過的唯一一件成功事就是把老婆騙到了手。尼克，整個(gè)過程的見證者，也是最后的承擔(dān)者，承擔(dān)著這個(gè)冷漠的世界。
人必須要有夢(mèng)想，它激勵(lì)著我們步步向前，但是卻不能活在“美夢(mèng)”之中。
讀后感的作文 篇8
嚕嚕是一頭豬，不是一頭平常的豬，是一頭遠(yuǎn)近聞名的跑豬，它跟楚碧一家人相伴了很久，發(fā)生了許許多多有趣的事情，其中讓我最喜歡的一篇是《嚕嚕第一功》。
嚕嚕是一頭非常聰明的豬，是主人楚碧的心肝寶貝，他們經(jīng)常給嚕嚕好吃的，媽媽還把它訓(xùn)練的不許隨地大小便，嚕嚕變成了一頭愛干凈的豬。
令我最佩服的情節(jié)是嚕嚕抓小偷那一段。哪是一個(gè)星期五，爸爸和媽媽到柏林去參加一個(gè)“古埃及學(xué)”學(xué)術(shù)會(huì)議去了，晚上，我們?nèi)齻�(gè)躺在兒童間的樓上看書，突然，嚕嚕在房間里竄來竄去，還不時(shí)地發(fā)出一串串叫聲。我們跟在嚕嚕身后，來到住宅門后，聽到有人在鉆鎖孔或卸螺絲的聲音，看見了一只手從門縫里伸了進(jìn)來，去摸索門鏈。我們嚇得大氣兒都不敢出，渾身起雞皮疙瘩，而嚕嚕卻閃電般地直起后腳，死死地咬住了那只手。那鋒利的牙齒咬得小偷流了好多血，只慘叫。民警叔叔很快趕了過來，抓住了小偷。嚕嚕為此立了大功。
這本書里的每一個(gè)章節(jié)都是一個(gè)非常有趣的故事，看了后捧腹大笑，受益匪淺。
我喜歡這頭活潑、可愛、機(jī)靈的豬—跑豬嚕嚕。
讀后感的作文 篇9
今天。我讀了一篇文章，題目是《“讓我替他忍受一半的拳頭”》。這篇文章里我感觸很深。
內(nèi)容是這樣的：一個(gè)身材魁梧的大個(gè)子要一個(gè)身材矮小的新生替他做事，新生莫名其妙，自然不會(huì)幫他，那大個(gè)子就仗勢(shì)欺人，打那個(gè)新生。旁觀的同學(xué)不但不阻止，而且還冷眼相看，起哄嬉笑，有的甚至遠(yuǎn)而避之。其中一個(gè)外表文弱的男生挺身而出，吼道：“你如果還要打他，我愿意替他忍受一半的拳頭�！蹦莻�(gè)大個(gè)子羞愧得停住了手。后來那兩個(gè)弱學(xué)生成為了好朋友。
我以前也聽說過重慶江津11歲的小朋友彭飛在公交車上為制止小偷行竊，被小偷卡脖子，扇耳光，全車30多人竟沒有一個(gè)人出面制止。
人生途中，我們要像那彭飛、文弱學(xué)生一樣，在別人只是畏懼的逃避，或幸災(zāi)樂禍地觀看時(shí)，能夠拿出罕有的勇氣，為了善，為了愛，也為了啟迪和震撼那些冷漠的心靈。
【【精華】讀后感的作文錦集九篇】相關(guān)文章：
【精華】電腦的介紹作文錦集10篇02-28
【精華】電腦的介紹作文錦集五篇02-28
【精華】電腦的介紹作文錦集8篇02-28
【精華】電腦的介紹作文錦集5篇02-28
【精華】電腦的介紹作文錦集7篇02-27
【精華】電腦的介紹作文錦集六篇02-26
【精華】電腦的介紹作文錦集九篇02-26
【精華】感受作文錦集5篇04-07
【精華】古詩(shī)詞的作文錦集五篇03-27