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讀有感作文

時間:2021-04-08 08:20:52 讀后感 我要投稿

讀有感作文匯編六篇

  當(dāng)品味完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的讀有感作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀有感作文匯編六篇

讀有感作文 篇1

  在網(wǎng)上瀏覽,看著看著,就油然生出一個詞來:賣弄。有的文章像極了滿臉皺褶、肥膩臃腫的半老婦人,涂著厚厚的脂粉,染上火紅火紅的唇,穿上露胸露背露肚臍的鮮艷服裝招搖過市一般。那感覺真說不出是什么滋味,總之,令你脊梁骨發(fā)冷,頭皮發(fā)麻,渾身起雞皮疙瘩。

  許是洛陽紙賤的原因吧,何況現(xiàn)在也不用紙了,只要有一機(jī)在手,可以任性而為,連橡皮擦都省了。你看有的散文,真是體現(xiàn)“散”的精魂了,散得讓你讀完,不知道作者在說什么,一篇散文竟然洋洋灑灑寫出3000以上的文字來,這還不算,還旁征博引,真是上下千年,古今中外,無不涉獵。真和那出門帶著筐,見什么撿什么的潑留希金極為相像。作者也似乎要在一篇文章里將自己所知道的東西都昭示給別人,好像不這樣就不是散文,不這樣就不算有學(xué)問似的,怪不得老百姓通常把他們看不懂,看不慣的文章稱為故弄玄虛,賣弄斯文呢!

  有的研究學(xué)術(shù)的文章,洋洋幾萬言,引經(jīng)據(jù)典,可是看來看去,竟然看不到作者自己對學(xué)術(shù)的觀點(diǎn)和看法,那么搬來那些古名人的論述干什么呢?是讓這些安息者做自己的后臺,還是做綠葉?結(jié)果卻讓那些名人們做了屏風(fēng),反把自己的思想隱藏起來,作了葉下螳螂,還不自知。像羞澀的小姑娘扯起母親的長衫,遮住自己的顏容和身形。弄得讀者不知道是看母親還是看小姑娘。你要說他是三頁無驢,還有點(diǎn)冤枉他,好賴人家還句句有“驢”,就是沒提到賣而已。

  回頭讀讀《論語》,再賞賞《馬說》,看看《陋室銘》,哪篇不是傳世省世之作,可是哪篇文章是千言萬語?就是既贊人又贊己,邊寫景邊抒情邊議論的《岳陽樓》也不過幾百字。而孔子、韓愈、劉禹錫,范仲淹,又有哪個當(dāng)代之人敢厚誹?古人作學(xué)問,闡述思想,以精當(dāng)為主,我們今天的學(xué)者、作者,為何非要把文章做成婦人的裹腳布子?難不成是為湊點(diǎn)字?jǐn)?shù),多混點(diǎn)稿酬?倘是這樣的話,倒無可厚非,人人都是要吃飯的么!只是浪費(fèi)了讀者的時間,也真是害人,再者說,你把饃嚼得稀巴爛,人家還能品出什么滋味來,總得給讀者一點(diǎn)思考的空間吧。

  賣弄,總得賣弄出新東西,還得有人識貨,才算有點(diǎn)價(jià)值。孝女曹娥死了,度尚請人(邯鄲淳)誄文祭之,蔡邕讀后在碑后題文“黃娟幼婦外孫齏臼”,一代大家說話弄得全世界的人都不明白,恐怕這也是賣弄學(xué)問吧,要不是遇到聰明的楊修,那蔡邕的隱語又有何價(jià)值?何不直接寫成“絕妙好詞”呢!是怕別人都看得明白,失了自己的儒雅學(xué)識?

  我個人以為人當(dāng)活得簡明透徹,文章更應(yīng)當(dāng)言簡意賅。剔除那些顯擺學(xué)識的外衣,裸露清清爽爽的肌膚,何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景!

讀有感作文 篇2

  昨天,我看了一本叫《警鐘鳴人更醒》的書,這本書講的是幾個少年犯罪的故事,并統(tǒng)計(jì)了全國青少年犯罪人數(shù),教育我們不能沾染毒品,不去舞廳;酒吧等。其中有一篇讓我印象深刻。

  這篇文章講的是一個叫昆鵬的少年原本生活在一個幸福的家庭里,父親是公司的總經(jīng)理,母親是服裝廠的技術(shù)工人,他從小就吃喝玩樂,花錢大手大腳。可是由于父親的公司倒閉,最后和母親離了婚,父親自離婚后,情緒更加低落,對昆鵬不是打就是罵,他受不了;只好跑到奶奶家,在奶奶家生活;可是奶奶很窮苦,不能給昆鵬太多零花錢,從小花錢大手大腳的他覺得自己不能像別人一樣吃喝玩樂,于是,決定靠打架出名,由于他敢打敢拼,成了有名的壞小孩。

  后來,他被一個毒販子看上了,由于他動作利落,很快就完成了幾十個交易,獲得40多萬元酬金。過了幾年,他開始吸毒,積攢的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠他吸毒,于是,他又開始搶劫,被當(dāng)場抓獲。昆鵬之所以犯罪,主要是因?yàn)槭ゼ彝サ臏嘏,缺乏正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。同時也是毒品害了他,使他軀體畸變,靈魂扭曲,喪失生活的勇氣,最終走向黑暗深淵。

讀有感作文 篇3

  駱駝祥子這本書講述了老北京當(dāng)時的社會背景,揭示了當(dāng)時社會的丑惡,人情的冷漠,讀《駱駝祥子》有感。將一個本來陽光積極地祥子最后仍摧殘成窮困潦倒,得過且過的小混混。對人生已沒有了希望。

  它展示出一副舊中國的真是圖景,生活氣息濃郁,具有鮮明的名族風(fēng)格和地方特色。好勝要強(qiáng)的祥子指望做一個"自由的洋車夫",并與劉四爺?shù)呐畠夯㈡こ捎H,不久虎妞難產(chǎn)而死。拉車二強(qiáng)子的女兒小福子卻對祥子產(chǎn)生感情,可是因窮困潦倒卻不能他們結(jié)合。當(dāng)時對未來充滿希望的祥子來找小福子時,小福子已死。

  好強(qiáng)的祥子最終也被吃人的社會吞沒。

  我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔。是牌樓、街道、小巷,是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群,這就是幾十年前的老北京,但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂,而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街,穿過小巷,烈日下,雨雪中處處有他艱難的身影,讀后感《讀《駱駝祥子》有感》。

  兵匪的鞭子,楊先生的盤剝,劉四爺?shù)某袅R,孫偵探的明搶,洋大夫的冷漠,這是一座千真萬確的地獄!最后虎妞慘死了,小福子上吊了,老馬頭倒斃在街頭,祥子也終于窮途潦倒,逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活。這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運(yùn),讓我深刻地認(rèn)識了“地獄究竟是什么樣子”。

讀有感作文 篇4

  暑假里,我讀了四大名著之一——《三國演義》,書中一個個傳奇生動的故事:桃園三結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、刮骨療毒……都令我百看不厭。

  《三國演義》的作者羅貫中,把書中每個人物不同的性格特點(diǎn)都刻畫得淋漓盡致,讓讀者有身臨其境的感覺。在眾多人物中,神機(jī)妙算的諸葛亮,謹(jǐn)慎多疑的曹操,智勇雙全的關(guān)羽,寬厚仁義的劉備,心胸狹窄的周瑜,忠厚老實(shí)的魯肅,粗中有細(xì)的張飛……都被作者刻畫得栩栩如生。

  在《三國演義》中,我最佩服的人要數(shù)諸葛亮了。書中的諸葛亮上知天文,下知地理,知奇門,曉陰陽,是奇才也。而周瑜卻嫉妒孔明的才華,想方設(shè)法陷害他。就拿“孔明三氣周瑜”來說吧。在孔明“一氣周瑜”時,孔明在周瑜和曹軍交戰(zhàn)時,立馬奪下了南郡,又謊稱曹仁要他們?nèi)ツ峡ぞ仍帽{(diào)出荊州、襄陽的兵力,等城池一空,就叫張飛、關(guān)羽奪下兩個城池。周瑜口吐鮮血,昏倒在地。此時,我不得不為孔明的計(jì)策拍案叫絕,又為周瑜的沖動、疏忽而搖頭嘆氣。

  在“二氣周瑜”時,孔明讓劉備去東吳提親,吳國太見劉備才能出眾,便把女兒許配給了他,周瑜一路追殺劉備,卻反被關(guān)羽、黃忠、魏延等人馬襲擊,幸有黃蓋、韓當(dāng)?shù)谋Wo(hù),周瑜才逃過一劫,船上的人大喊:“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵!”周瑜大叫一聲,昏倒在船上。足智多謀的孔明又一次勝了周瑜。

  在“三氣周瑜”時,周瑜假借幫劉備取西川,而盤算一并奪回荊州。劉備假裝答應(yīng),周瑜的軍隊(duì)到了荊州城下,不見人,正疑惑間,城上兵士突然涌出,紛紛舉起大刀,周瑜感到不妙急忙調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,此時,關(guān)羽、張飛、黃忠、魏延四路人馬殺到,大喊活捉周瑜。周瑜大叫一聲,落下馬來,被副將扶上船,過了很久才蘇醒。周瑜不禁仰天長嘆:“既生瑜,何生亮?!”之后便含恨而死,終年三十六歲。事后,孔明親自去為周瑜吊喪,魯肅十分傷感:“唉,都是因?yàn)槎级叫男剡^于狹窄,也不能怪孔明啊!”

  從“孔明三氣周瑜”的故事中,我悟出了一個道理:人的性格很重要,性格關(guān)系著成功,心胸不能過于狹窄,更不能有嫉妒之心和害人之心。

讀有感作文 篇5

  很長時間沒有靜下來好好看一下書了,部門舉行了這個讀書活動非常不錯,這是一本能夠讓人靜下來思考,以便重新認(rèn)識自己,了解自己

  經(jīng)過了1個月左右的時間讀《認(rèn)識自己 接納自己》這本書和集體討論學(xué)習(xí)后,讓我從這本書中看到自己那些方面可以改變的,而那些方面卻無法改變,是自己必須接受的,而這本書,可以幫助我們把有限的時間和精力集中在那些能夠改變的特性上,并在此基礎(chǔ)上找到一條自我提升的最有效途經(jīng)。讓我們做出最明智的改變。

  《認(rèn)識自己 接納自己》此書一共分為4個部分:

  第一部分

  "識時務(wù),盡人事"

  在此章節(jié)中,我們學(xué)習(xí)到了,什么能改變,什么不能改變,人的一生中,"認(rèn)識自己" 對任何人來說都很重要的,這不僅是一種自我認(rèn)識或自我意識的能力,其實(shí)我們最需要了解的就是自己,最難了解的也是自己,這本書教會我們?nèi)绾胃玫卣J(rèn)識自己,每一個人都是一樣,想要取得成功,除了付出加倍的努力以外,還要找到一條適合自己的道路,當(dāng)你清楚自己以后,才能揚(yáng)長避短,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),抓緊時間把自己的工作做好在事業(yè)上取得好的成績。

  第二部分

  "如何與壞情緒相處"

  在此章節(jié)中,讓我們了解到什么是"焦慮", 如何減少生活中的焦慮,還可以測測自己有多焦慮,我測試出來16分,焦慮也是比較明顯的`,但是我們可以用書中提到了"漸進(jìn)式放松訓(xùn)練"和"冥想",來減少焦慮,學(xué)習(xí)后,我也嘗試著每天抽20分鐘時間來做一做"冥想",讓自己放松下來。相信堅(jiān)持下去,一定會有好的效果。

  第三部分

  "如何善待壞習(xí)慣"

  通過"無休無止的減肥"及"讓人欲罷不能的酒精"的案例,讓我們看到我們在生活中的不好的壞習(xí)慣, 其實(shí)每一個人都有自己的壞習(xí)慣,但"善待"壞習(xí)慣,并不是說讓"壞習(xí)慣"進(jìn)行下去,而是我們可以從這些壞習(xí)慣中看到自己可以去改進(jìn)的,比如節(jié)食減肥,并不健康,體重會反彈,為了我們的健康,我們可以選擇運(yùn)動,雖然體重沒有明顯的改變,但身體感覺更輕松,精神也會更好,運(yùn)作對身體也是非常有益的。常識一些改變,會有意想不到的效果。

  第四部分

  "勇敢改變,坦然接受"

  通過案例告訴我們,在這個世界上,我們不可能事事順心如意,總會有很多殘酷的事實(shí),我們無法回避,無法選擇改變的,所以,我們應(yīng)該有勇氣改變你能改變的,平靜地接受你改變不了的。就像現(xiàn)在我們崗位是班組長,天天跟員工打交到,每一個員工也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),而有些是我們永遠(yuǎn)無法改變的,那我們可以換一個方法去接受她,欣賞她,不要總是看到她的不足,在這次勞動競賽中,我們班有一位員工平時產(chǎn)量很高,績效也不錯,但剛開始勞動競賽時不愿意去營銷,覺得怕影響產(chǎn)量,怕用戶不訂,怕影響解決率滿意率,怕失敗,我處跟員工好好溝通,讓員工向班止的標(biāo)桿員工學(xué)習(xí),每天訂目標(biāo),記錄辦理量,告訴員工公司今后的方向,這個是我們無法改變,只有自己先去適應(yīng),讓會做得更好,不要怕失敗,又給員工算了一下賬,員工如一個月有4500個產(chǎn)量,每個用戶推9要優(yōu)惠,成功一半,就可以達(dá)到1125元,再加其它的一個下來應(yīng)該隨便上1500,當(dāng)7月營銷數(shù)據(jù)發(fā)出后,她營銷了1600多元,達(dá)到到目標(biāo)值,員工也非常高興,不僅沒影響指標(biāo),還掙了獎金,之前員工沒有認(rèn)清自己,認(rèn)為自己不行,那么我們作為班長,就要給員工幫助,也要給員工方法,給員工信心,讓員工認(rèn)清自己后,勇敢去完目標(biāo)值,勇敢邁出第一步。

  讀完這四個章節(jié),讓我對自己有了新的認(rèn)識,看到了自己的優(yōu)點(diǎn),同時也看到了自己的不足,我們都想改變自己,使自己變得更好,而且還希望感染到我們身邊的人,不光是努力,就可以做好,還需要先認(rèn)識自己,認(rèn)清自己,并且勇敢的接受自己,接下來的時間我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)其它的3本書,相信讀完后,會有一個全新的開始。

讀有感作文 篇6

  在這個假期里,我依照計(jì)劃把全部作業(yè)做完后,我開始閱讀《我的快樂閱讀》,其中有一篇文章------《秋天的懷念》,文章全篇講述了母親對兒女們的愛。母親的愛是那樣真摯,那樣的無私,那樣的無所求,如涓涓細(xì)流涌入我的內(nèi)心,讓我感動不已,這正如賈島的詩句一般,身在此上中,云深不知處,因?yàn)樯硖帎酆,而不覺愛。還如李白的詩句,不識廬山真面目,只緣身在此山中,從小享受母愛,而不覺母愛的偉大….

  <<秋天的懷念》這篇文章并不是說故事發(fā)生在秋天,而是作者對母親的懷念和秋天這個季節(jié)一樣,是收獲的季節(jié),都是代表了一種惋惜,代表了一種收獲,收獲母愛,收獲生存勇氣的信念。

  讀完這篇文章,我被這位母親的事跡震撼,這位母親讓我明白了“愛是奉獻(xiàn)”。在我們的周圍,不是也有很多這樣默默無聞,默默奉獻(xiàn)的人嗎?我們敬愛的老師,為了心愛的學(xué)生嘔心瀝血直到粉筆染白雙鬢;我們的父母,每天照顧我們,一味的付出而不求回報(bào),還有各種志愿者,他們出錢出力,為社會默默奉獻(xiàn)自己的力量。正因?yàn)橛辛诉@樣這么多的人在默默的無私的奉獻(xiàn),我們的祖國才會這樣繁榮昌盛,國富民強(qiáng)。錦繡山河才會如此美麗壯觀。

  母愛的偉大,奉獻(xiàn)愛的人同樣偉大,奉獻(xiàn)愛,也會得到別人的愛,我們應(yīng)該學(xué)會奉獻(xiàn)愛。

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