【熱門】讀后感的作文400字集錦5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文400字 篇1

　　最近，我閱讀了一篇《“神童”的秘訣》。文章講了陳毅五歲半的時候，因他看書入了迷把灶上的米飯燒糊了的事，贊揚了陳毅刻苦學(xué)習(xí)的精神和多學(xué)好問的精神。

　　“在老師沒新上課前先預(yù)習(xí)，在重要的地方打個圓圈，打半圓圈的是不太明白等老師講明白了，打黑點的是新生字�！边@就是“神童”的秘訣。五歲半的陳毅養(yǎng)成了多學(xué)好問的學(xué)習(xí)方法，可見陳毅是多么用心地學(xué)習(xí)��！讀到這里，不禁使我想到了自己，我五歲半的時候爸爸愛媽媽疼，別說干家務(wù)，生活簡直是“衣來伸手，飯來張口�！闭f到看書，我哪顧得上，整天和幼兒園的小伙伴一塊兒玩耍，至于學(xué)習(xí)，小小的我壓根兒不知道那是什么，對比起來，這大概就是“神童”陳毅與我的不同之處吧！

　　文中寫到陳毅正在灶前一邊燒火一邊看書。因為他看書入了迷，火燒得太旺了，從鍋里透出了糊味兒。陳毅五歲半的時候連燒火的時間抽出時間學(xué)習(xí)，柴火燒著發(fā)出的糊味也沒有發(fā)覺，他是多么認(rèn)真。真是值得我學(xué)習(xí)啊！我想他用他的勤奮把自己鑄就成一個天才的。有一句說得好：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�

　　讀了《“神童”的秘訣》，我懂得了“神童”不是天生的，而是經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，多學(xué)好問換來的，只有勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，人人都可以成為“神童”。

讀后感的作文400字 篇2

　　這幾天我讀了一本兒童文學(xué)經(jīng)典──《小英雄雨來》。我被雨來的高尚品質(zhì)深深地打動了！��！

　　雨來十分頑皮因為媽媽覺得河里游泳很危險，可淘氣的雨來不聽，去玩水練出一身好水性······但他從小就愛祖國，愛學(xué)習(xí)；他在上學(xué)校時候，黑房子里點幾盞燈，孩子們圍成一個圈，雨來打開書，跟大家一起念“我們——是——中國人，我們——愛——祖國”，他的認(rèn)真態(tài)度讓人敬佩，我們坐在明亮的教室里，有現(xiàn)代文化的教育和老師的教導(dǎo)，然而我們上課時東張西望，不專心聽講，不勤奮努力，常常書本還沒學(xué)一半書皮就已經(jīng)臟的不堪入目，甚至被涂得臟亂差，當(dāng)看到雨來的行動時，我很羞愧。

　　雨來十分勇敢，再一次抗戰(zhàn)中，因他跑的太快居然跑到敵人軍隊了！敵人將他嚴(yán)刑拷打他都不說一個字，他是一棵堅忍不拔的大樹。他不屈不撓，寧死不屈的精神使我敬佩。如果是我遇到這樣的情況，我會驚慌失措，都不知道該怎么辦。

　　我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個堂堂正正的中國人，一個愛學(xué)習(xí)的好少年，擔(dān)任起建設(shè)祖國的責(zé)任！

讀后感的作文400字 篇3

　　在放暑假的時候，我讀了一則叫《小老鼠和大象》的寓言。

　　它的主要內(nèi)容是這樣的：有一只非常驕傲的.小老鼠，它總是顯示一直自己的小聰明。有一天，它對大象說：“你的行動太不靈活了，走起路來慢吞吞的，你看看我跳來跳去，多靈活。小老鼠還沒說完，就被一只貓吃掉了。我對諷刺別人不會有好結(jié)果的寓意深有體會。

　　記得我上四年級的時候，我頭一次被評上了“三好學(xué)生”，心里有一種說不出的高興。放學(xué)后，我和媽媽一起回家。路上我看到一個駝背青年，艱難的走著，覺得非常好笑，就對媽媽說：“您看那個人，怎么那個樣子？”說著，我還彎下腰學(xué)那個人走路，不料，媽媽本來挺高興的臉一下子拉了下來，生氣地說：“你還配做個“三好學(xué)生”嗎？”聽了媽媽的責(zé)備，我趕緊直起腰，知道自己說錯了話，媽媽又說：“如果你是個殘疾人，被人取笑，那么你的心情又會怎樣呢？”我慚愧地說：“我肯定會很痛苦的�！眿寢� 又說：“那么他已經(jīng)因為自身殘疾很痛苦了，看到別人對待自己的態(tài)度不是更痛苦了嗎？”

　　聽了媽媽的話，再看看殘疾人漸漸遠(yuǎn)去的背影，我仿佛就像一只被捉的小老鼠，不由得低下了頭。

　　這則寓言讓我懂得了不要用自己的優(yōu)點去與別人的缺點做比較，并且以此來貶低和恥笑別人。

讀后感的作文400字 篇4

　　在暑假里我看了《手心的星星》這本書，里面講了一個愛在自習(xí)課上睡覺的女孩李看看和一個爸爸是冥王星人的周北星做了朋友，他們身邊發(fā)生了很多奇怪的事。比如：

　　再一次拔河比賽后，周北星對李看看說一個調(diào)皮的男孩子侯思成的手心里有一顆水星，放學(xué)后他倆跟蹤他時，突然侯思成張開手，一大群螢火蟲飛了出來，把李看看和周北星驚了一跳。

　　有一次，學(xué)校大掃除這天，李看看和周北星、王晶晶一起去閣樓打掃，當(dāng)他們進(jìn)去時，里面沒有別人說的什么午夜發(fā)出的怪聲啊、黑色的陰影啊、曾經(jīng)在那里跳樓自殺的人留下的冤魂啊什么的，只有一扇天窗、滿是塵土的舊桌椅、斑駁的墻壁和滿屋飛舞的塵埃。王晶晶在一張舊課桌上發(fā)現(xiàn)有一些奇怪的、蟲子爬一樣的文字。沒干多久，周北星也在地上看見和桌子上一樣的文字，只不過大了一些。周北星說這里可能是曾經(jīng)的天文社的秘密基地。天快黑了，天窗好像是望遠(yuǎn)鏡，可以看見漂亮的星星。后來周北星在圖書館里看見了《天文社活動筆記》，他倆一起去一位叫“張老早”的老人家里，說到天窗時，張爺爺告訴他們，那些蟲子爬一樣的字是他們創(chuàng)造的天文語，只有他們才知道，意思是：從這里探索星空！天窗的玻璃是制作衛(wèi)星的玻璃。

　　發(fā)生可能.我讀了這本書感覺到，只要你大膽，什么事都有

讀后感的作文400字 篇5

　　我看了覺得很感人，也很有道理，這本書我一直在回味，所以你要聽我給你來談?wù)勛x后感。

　　其中有一個老師的故事特別感人，故事說的是：殷雪梅是一個老師，她很愛學(xué)生而且愛學(xué)生是出了名的。殷老師家里并不富裕，可她經(jīng)常為經(jīng)濟(jì)困難的孩子付書費，送學(xué)習(xí)用品；天氣不好的時候，有些同學(xué)中午不回家吃飯，她就親自下廚，做好吃的給同學(xué)們吃；還有一次，劉浩同學(xué)爸媽媽在蓋房子，沒空，殷老師竟然把劉浩接到家里住上幾天，殷老師上高中的兒子很不舒服，他就向殷老師提出這個問題，殷老師不僅沒有讓劉浩回家，反而批評了自己兒子。這種愛一直延續(xù)到20xx年3月的最后一天，殷雪梅老師為她的學(xué)生最后一次張開了愛的“翅膀”。那天殷老師帶著同學(xué)們過馬路，突然，遠(yuǎn)處一輛車飛馳而來，那車一點停下來的意思都沒有。殷老師不顧一切地沖過去，把車前的六名學(xué)生推到了路邊，在這一剎間，車把她撞上了。所有同學(xué)沒有事，她卻到在血泊中，永遠(yuǎn)離開了人間。孩子們哭了，家長們哭了，老師們哭了，她熟悉的、陌生的都哭了……

　　殷老師對學(xué)生的愛就是那么的無私，我深深的感到，我今后一定要學(xué)習(xí)她那高尚的品德，平時要尊敬老師、孝順父母，在學(xué)校要多幫同學(xué)，如有人不會做題目，我就要去教會他，如果有人筆沒有帶，我會借他，同學(xué)之間相互尊敬、相互幫助，爭取做一個有道德的好學(xué)生、好孩子。