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頂碗少年讀后感

時(shí)間:2021-04-08 15:20:36 讀后感 我要投稿

頂碗少年讀后感集合15篇

  看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編整理的頂碗少年讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

頂碗少年讀后感集合15篇

頂碗少年讀后感1

  這篇文章是作者趙麗宏寫的,文中講的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗失敗后不氣餒,重新表演后成功的事情,給了我很大的啟發(fā)。

  那少年第一次失敗了,卻抿嘴一笑,向觀眾鞠了一躬,詩人感到少年十分不畏困難。但是令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對事實(shí),在一次的表演,終于成功了。

  我們大家可能知道,在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂,但是這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。在第一次讀這篇文章的時(shí)候,我還覺得有些好笑,想:這位少年運(yùn)氣真不好,失敗了2次,可后來再讀得時(shí)候,我就覺得少年的行為不是好笑了,相反,我覺得少年的行為可敬極了,一個(gè)敢于拼搏的人,才可能,才可能是命運(yùn)的主人。你若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了,但他卻依然在那兒,你仍沒有通過這道考驗(yàn)。

  人要會拼搏!今天老師讓我寫這篇征文的時(shí)候,我打算逃避。因?yàn)槲业恼Z文成績在班里并不是特別好,就算寫了,得獎或被發(fā)表的可能也不大。但是自從看了這篇文章之后使我領(lǐng)悟了人要會拼搏的道理,我便寫下了這篇文章。因?yàn)楸话l(fā)表的可能性很小,但是你敢去寫,去拼一下,那就是好樣的。

頂碗少年讀后感2

  今天,我讀了《頂碗少年》這篇課文,讀完后,我有很深的感悟。

  文章描寫了一場扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了,但是他沒有慌亂,反而不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。第二次,碗在頂碗少年的頭上跳起了搖擺舞,結(jié)果可想而知——頂碗少年又失敗了,但是老者的鼓勵,使他又恢復(fù)了信心,他手捧著新碗,深深地向觀眾鞠了一躬,再次表演起來。第三次,頂碗少年表演成功了,全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

  但是,生活中的我卻和頂碗少年的做法截然不同。有一次,我遇到一道數(shù)學(xué)題,我瀏覽了一遍,覺得很難,就干脆放棄了。

  頂碗少年憑著他的不畏艱難、不怕挫折、不輕易放棄、永不言敗、敢于拼搏、堅(jiān)持不懈的精神,走向了成功;我卻一遇到困難,就退縮,和頂碗少年形成了鮮明的對比。我以后,可不能像以前那樣了,我要學(xué)習(xí)頂碗少年身上的那些精神!

頂碗少年讀后感3

  在這個(gè)星期三,我們學(xué)了《頂碗少年》這篇文章。學(xué)完這篇文章,我的啟發(fā)是:僅有敢于應(yīng)對困難,才能成功。

  本文寫頂碗少年第一次表演失敗,他深鞠一躬之后重新開始表演;第二次碗又掉下來,他鎮(zhèn)定之后再鞠一躬;第三次他最終把碗穩(wěn)住了,贏得了全場暴風(fēng)雨般的掌聲。

  本文作者用回憶的方式,詳細(xì)描述了頂碗少年三次的過程,說明了這是一場驚心動魄的雜技表演,表達(dá)了作者對頂碗少年不怕挫折,敢于拼搏的贊嘆之情。

  文中有些句子令我的印象十分深刻,同時(shí)也有著深沉的意思。比如:“這真是一場驚心動魄的拼搏!弊髡咧貜娜齻(gè)方面寫出了這是一場驚心動魄的表演。(1)作者經(jīng)過少年表演時(shí)的動作,神態(tài)的描述,說明表演動作難度大,技巧性強(qiáng)。(2)具體描述了觀眾看表演時(shí)的反應(yīng),體現(xiàn)出表演扣人心弦。(3)運(yùn)用擬人的手法對碗進(jìn)行描述,側(cè)面說明了表演難度大,也烘托出了當(dāng)時(shí)的緊張氣氛。再比如“最終他騎在另一位演員身上,兩個(gè)人一會兒站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身躺!眱晌谎輪T不斷變換姿態(tài),進(jìn)一步地表現(xiàn)了他們的技藝高超,表現(xiàn)精彩……

  我們應(yīng)當(dāng)和頂碗少年一樣,無論應(yīng)對多大的打擊,都不能輕言放棄。

頂碗少年讀后感4

  頂碗少年經(jīng)過三次的努力終于成功了!觀眾報(bào)以雷鳴般的掌聲。

  是呀,每個(gè)人在成長的道路上,難免會碰到這樣、那樣的困難和挫折,有些人在挫折面前退縮了,甚至走上了絕路,但更多的認(rèn)是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的鼓手,敲出自信,敲出勇氣,敲出自己成功之路。這樣的`事例不勝枚舉:大發(fā)明家愛迪生曾為一項(xiàng)發(fā)明做了將近8000次實(shí)驗(yàn),都失敗了。但他沒有沮喪。他說:“我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的。”正是這種不畏艱險(xiǎn),不怕失敗,敢于開拓的精神才鑄就了一條通向發(fā)明王國之路;保爾與病魔抗?fàn)帲瑢懢鸵徊俊朵撹F是怎樣煉成的》名垂文學(xué)史;海迪姐姐高位癱瘓,但她克服了種種困難自學(xué)成才……

  就拿上次我做題說吧,我那道題嘗試了好多方法都解不出來,我絞盡腦汁,正打算放棄的時(shí)候,突然給想到了方法!可是,剛要寫下來的時(shí)候,又忘得煙消云散了,我開始?xì)怵H了。然后我就想啊想想啊想,最終都沒做成,因?yàn)槲易龅揭话刖头艞壛四堑李},唉,其實(shí)那道題很簡單的!只要我當(dāng)時(shí)再堅(jiān)持一會,必定能想起來的!后悔。

  頂碗少年你給了我很多的啟示,我一定要學(xué)習(xí)你!愛拼才會贏!

頂碗少年讀后感5

  《頂碗少年》這一課給了我很大的啟示——在生活中我們不管遇到了多大的挫折,也要再接再厲永不放棄,這樣才會有一個(gè)好的結(jié)果。

  這篇課文中那個(gè)少年面對兩次失敗,還是堅(jiān)持不懈、敢于嘗試。他這種精神我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。讀完這本書使我想起了一件事。

  那是在兩年前的一天。這一天,正是大年三十,家家戶戶都包餃子。同樣我們家也不例外。那一天,我回到家見媽媽在包餃子。我媽媽見我回來了,就叫我學(xué)習(xí)包餃子。我就認(rèn)真地聽媽媽告訴我怎么包餃子。可是當(dāng)我包完第一個(gè)餃子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己包的不如媽媽包的好看?吹阶约喊倪@么難看的餃子,對媽媽說:“媽媽,我不學(xué)了,我包的這么難看”可是媽媽對我說:“慢慢來呀!才剛學(xué)當(dāng)然包的不好看了,慢慢學(xué)就會了!甭犕陭寢尩脑挘矣种匦掳说诙䝼(gè),發(fā)現(xiàn)還是包的不好看。這時(shí)候爸爸看到了對我說:“你慢慢學(xué)就會了”聽了爸爸的話,我包了第三個(gè),這一個(gè)終于成功了。媽媽看到之后就說:“你看,這不就學(xué)會了,多包兩個(gè)就好了!苯又矣职说谒膫(gè)、第五個(gè)、第六個(gè)等等,數(shù)不清多少個(gè)了。

  這件事讓我明白了,做什么事都要敢于嘗試,不輕言放棄,才能成功,同時(shí)讓我想起了一句人生格言,“失敗乃成功之母”。

頂碗少年讀后感6

  在這個(gè)星期三,我們學(xué)了《頂碗少年》這篇文章。學(xué)完這篇文章,我的啟發(fā)是:只有敢于面對困難,才能成功。

  本文寫頂碗少年第一次表演失敗,他深鞠一躬之后重新開始表演;第二次碗又掉下來,他鎮(zhèn)定之后再鞠一躬;第三次他終于把碗穩(wěn)住了,贏得了全場暴風(fēng)雨般的掌聲。

  本文作者用回憶的方式,詳細(xì)描寫了頂碗少年三次的過程,說明了這是一場驚心動魄的雜技表演,表達(dá)了作者對頂碗少年不怕挫折,敢于拼搏的贊嘆之情。

  文中有些句子令我的印象十分深刻,同時(shí)也有著深沉的意思。比如:“這真是一場驚心動魄的拼搏。”作者著重從三個(gè)方面寫出了這是一場驚心動魄的表演。(1)作者通過少年表演時(shí)的動作,神態(tài)的描寫,說明表演動作難度大,技巧性強(qiáng)。(2 )具體描寫了觀眾看表演時(shí)的反應(yīng),體現(xiàn)出表演扣人心弦。(3)運(yùn)用擬人的手法對碗進(jìn)行描寫,側(cè)面說明了表演難度大,也烘托出了當(dāng)時(shí)的緊張氣氛。再比如“最后他騎在另一位演員身上,兩個(gè)人一會兒站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身躺!眱晌谎輪T不斷變換姿態(tài),進(jìn)一步地表現(xiàn)了他們的技藝高超,表現(xiàn)精彩……

  我們應(yīng)該和頂碗少年一樣,無論面對多大的打擊,都不能輕言放棄。

  

頂碗少年讀后感7

  夜深了,我合上課本,望著窗外沉思起來!霸谏礁F水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明………”《頂碗少年》中那一句句激勵人心的話,讓我的心久久不能平靜。

  頂碗少年是一個(gè)強(qiáng)者,在表演雜技頂碗時(shí)連續(xù)兩次都失敗,觀眾們紛紛表示不滿,而頂碗少年不氣餒,在老者的鼓勵下堅(jiān)定信心,進(jìn)行第三次搏斗,終于成功了。

  頂碗少年是堅(jiān)強(qiáng)的。在連續(xù)兩次的挫折和觀眾們的不滿聲中他依然能重樹信心,又一次進(jìn)行拼搏,這種精神讓我十分震驚。頂碗少年技藝嫻熟,想必他也是經(jīng)過無數(shù)次困難,吸取教訓(xùn),才造就了嫻熟的技藝和堅(jiān)定的信心。那位白發(fā)老者也是可敬的,在頂碗少年失敗后,他及時(shí)地給少年進(jìn)行鼓勵,讓少年重拾信心,最終成功。

  在生活中,我也曾遇到過這樣的事情,但每一次一遇到困難我就放棄了。結(jié)果整件事情就半途而廢了。有一次我要做一件手工,在做的時(shí)候由于顏色涂錯(cuò)了,整件作品就報(bào)廢了。我又做了好幾次,可是每一次都涂錯(cuò)了顏色。我氣餒了,便把報(bào)廢品扔到一旁,不干了。讀了《頂碗少年》,我受益匪淺。我下決心要改正這個(gè)缺點(diǎn)。

  “是的,人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功!表斖肷倌辏闶俏业陌駱樱

頂碗少年讀后感8

  在上海大世界的露天劇場里,一個(gè)頂碗少年面對著很多外賓和觀眾進(jìn)行表演。它要表演一個(gè)難度極高的雜技。音東奏響了,頂碗少年隨著樂曲,做出各種高難度的動作,那十只金邊紅花白瓷碗在他頭上搖晃,卻總是不掉下來。到了最后一個(gè)動作了,頂碗少年立在了另一個(gè)演員頭上,用各種不同姿態(tài)轉(zhuǎn)動身子?墒且粋(gè)大幅度的轉(zhuǎn)身中,碗,掉了下了。他沒有泄氣,再次表演,可人失望的是,碗又掉了下來。少年不知所措,而一位老人走過來,他安慰了少年,使他充滿了信心,重新開始,最后,少年終于圓滿的完成了表演。

  看了這個(gè)故事,我感慨萬千,一個(gè)普通的少年讓我明白了,成功來自拼搏,人生沒有拼搏,沒有挫折,怎能有成功的人生。正如那麥子一樣,沒有經(jīng)受風(fēng)雨,就無法結(jié)出果實(shí)。人也一樣,古今中外有多少名人是經(jīng)過拼搏才獲得成功的,像愛迪生,為了使燈炮亮的時(shí)間更長,他做了600多次實(shí)驗(yàn),找到了最適合做燈絲的鎢絲,為了找到使燈炮真空的最佳方法,又做了1600次實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗床耍运晒α。我們在生活中也該向他們學(xué)習(xí),不怕挫折,勇敢拼搏,才會成功。

  我們要勇于拼捕,成功來自拼搏!

頂碗少年讀后感9

  這天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文,這篇文章出自趙麗宏先生之手,他生動的描寫向我們闡述了一個(gè)深刻的道理。

  這篇文章給我們講述了一個(gè)英俊的頂碗少年三次扣人心弦的表演,面對一次又一次的失敗,永不言敗,終于獲得了成功!

  我從這篇文章中似乎看到了自己的影子。我每一周都要去學(xué)習(xí)書法,或許我對書法方面沒什么過人的才智,每一次都覺得自己寫的不太好,總覺得自己不如別人強(qiáng),連著幾次都是高高興興地去,垂頭喪氣地回。后來,我越來越煩,最后產(chǎn)生了厭惡情緒。媽媽不斷的鼓勵我,使我又有勇氣去面對一切。最后,我寫的一次比一次好!

  頂碗少年使我明白了,無論自己背負(fù)著多重的責(zé)任,面對多大的打擊,都不能放棄,要努力拼搏,因?yàn)橹挥羞@樣才會成功!

頂碗少年讀后感10

  今天我讀了《頂碗少年》這篇課文,深深地被感動了。我真佩服那位少年頑強(qiáng)的意志力,最終他克服了困難。

  人生是一場拼搏,只有敢于拼搏,你才可能成為命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境中,也許再拼一下,就能看到光明;在冰天雪地中,再堅(jiān)持一下,就能迎來溫暖的春天。正如文中的那位少年,面對兩次失敗,不灰心,不放棄,第三次他成功了,甚至贏得了掌聲,這掌聲是對他敢于拼搏的一種贊許,一種鼓勵。

  自己要充滿信心去面對每一個(gè)困難挫折,相信自己,你能行,如果連你自己都放棄了,誰還會覺得你可以,誰還會相信你。生活中沒有平坦的路,要做生活的強(qiáng)者或者弱者,這在于你自身,在于你的意志力和拼搏心。

  還記得我們老師講的那個(gè)故事,愛迪生發(fā)明電燈泡經(jīng)過了上萬次的失敗,因?yàn)樗膱?jiān)持,因?yàn)樗牟恍概Γ罱K成功了,才有了今天的萬家燈火。

  這位少年的最終成功,使我感悟出這樣一個(gè)道理:不要逃避困難挫折,而是要向它挑戰(zhàn),人生不是一帆風(fēng)順的,只要敢于從困難中爬起來的人才是強(qiáng)者。

  同學(xué)們,在面對困難時(shí),想想那位頂碗少年吧!

頂碗少年讀后感11

  這篇文章的作者是趙麗宏,讀完后,我深受啟發(fā)。

  文章主要記述了一位表演雜技的英俊少年在一次演出時(shí)表演頂碗。在一個(gè)大轉(zhuǎn)身的動作時(shí),他失敗了一次又次。經(jīng)過兩次的失敗后,許多觀眾都勸他演下一個(gè),他并沒有因此而放棄。就在他表演第三次時(shí),全場屏住了呼吸。最終,他成功了。全場為他響起了雷鳴般的掌聲。

  這個(gè)故事讓我知道了:失敗并不可怕,可怕的是你沒有再次挑戰(zhàn)的勇氣。這個(gè)故事還讓想起了一些名言警句:塞內(nèi)加說的“只要持續(xù)地努力,不懈的奮斗,就沒有征服不了的東西”;喬·布朗說的“一次挑戰(zhàn)就是向自己和他人證明自己能力的一次機(jī)會”;馬云說的“人要成功一定要有永不放棄的精神”;楊瀾說的“寧可在嘗試中失敗,也不在保守中成功”;司湯達(dá)說的“一個(gè)人強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈的追求,他就能達(dá)到目的”;孫中山說的“吾志所向,一往直前,愈挫愈奮,再接再厲”;伏爾泰說的“堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要為始終不渝的精神”……

  這位頂石碗少年堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

頂碗少年讀后感12

  今天我們學(xué)完了第一單元課文。里面有一篇課文,雖然是一篇簡讀課文,但讓我過目不忘!

  主要講了:一個(gè)十分英俊的少年,他要表演雜技——頂碗。那個(gè)少年十分優(yōu)雅的做著動作,一切都很順利,但是,在做一的難度十分大的轉(zhuǎn)身時(shí),碗掉了!之后,少年十分歉意的向大家鞠一躬,又重來。但是又在那個(gè)動作,碗又掉了。少年臉上寫著不安,開始不知所措。

  這時(shí),一位老人走出來,在他耳邊說幾句,少年冷靜下來,一切重新開始。觀眾們叫少年下來,表演下一個(gè)節(jié)目?,少年堅(jiān)持了下去,在那個(gè)動作,碗沒有掉下來。他,成功了!他,堅(jiān)持了下來!

  我看完這篇文章,想到一個(gè)小段子。在一個(gè)美式足球比賽中,紅隊(duì)的比分跟白隊(duì)相差巨大,紅隊(duì)的跑鋒無論如何都無法突破白隊(duì)的跑鋒。當(dāng)紅隊(duì)準(zhǔn)備放棄時(shí),紅隊(duì)的跑鋒堅(jiān)持下來,支撐了紅隊(duì)。紅隊(duì)的跑鋒一次又一次的前進(jìn),最后紅隊(duì)輸了,只差一分。但紅隊(duì)明白了堅(jiān)持。

  “堅(jiān)持就是勝利!”這一句,鼓舞了多少人?纯催@兩個(gè)小故事,不是都是堅(jiān)持下來才成功的么?我自己做一件事沒多久就放棄了,如果當(dāng)初堅(jiān)持一下,說不定結(jié)果跟現(xiàn)在截然不同。我會記住“失敗乃成功之母”。

頂碗少年讀后感13

  今日,我們興致勃勃的學(xué)完了《頂碗少年》,這篇課文讓我明白了很多啟迪,也讓我懂得了人生的真諦。

  課文講的是“我”去看表演,一個(gè)少年表演頂碗。在經(jīng)歷了兩次失敗后,最終取得了成功,所以我得到了啟迪。

  是的,這個(gè)少年是勇敢的,如果是我,我就沒臉去表演第二次,可這個(gè)少年沒有氣餒,而是勇敢挑戰(zhàn),最終取得成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要勇于挑戰(zhàn),如果你不勇于挑戰(zhàn),等待你的就是一事無成;如果你勇于挑戰(zhàn),力挽狂瀾,等待你的將是柳暗花明。這個(gè)頂碗少年讓我懂得了許多:是他,讓我真正懂得了堅(jiān)持不懈這個(gè)成語的意思;是他,讓我在迷惘、渺茫中想起這位頂碗少年;是他,讓我懂得在失敗中找回自我。我永遠(yuǎn)向這位頂碗少年學(xué)習(xí),他的一舉一動深深刻在了我的心里。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)抹不下去。我衷心對他表示感激。

  讓我們向這位頂碗少年學(xué)習(xí),一齊學(xué)習(xí)他的良好品質(zhì)。他帶給我們的不只是啟迪。

頂碗少年讀后感14

  讀完《頂碗少年》這篇課文,給我留下了很深的震撼。他讓我明白了人生中的一些道理……

  這篇課文講了作者去雜技團(tuán)看演出。在演出中,一位英俊的少年,頭頂十個(gè)陶瓷碗,在一位壯漢身上做出各種各樣的難度動作,引得全場觀眾目不轉(zhuǎn)睛。就在關(guān)鍵時(shí)刻,碗突然從少年的頭上掉了下來,讓全場觀眾大吃一驚。但是,少年并沒有慌,只是愧疚的微笑了一下,又重新表演一次?捎衷陉P(guān)鍵時(shí),碗從他的頭上掉了下來。少年茫然了。在這時(shí),一位老者出來安撫少年。少年重新恢復(fù)了信心,他又繼續(xù)表演,終于,他成功了!

  這篇課文,給我了很大的啟發(fā)。一個(gè)人,在困境中,要是屈服于困難,得到的下場,終究是不好的;相反,在困境中站起來的人,他就等于邁出了成功的第一步,而且是一大步。課文中的少年,就是這樣。他的堅(jiān)持不懈,終于使他成功的演出了頂碗絕技,使全場人響出了暴風(fēng)雨般的掌聲。

  在困難中站起,你,就是好樣的!

頂碗少年讀后感15

  生活無平坦的大道,做生活的強(qiáng)者,還是做生活的弱者,要取決于你的意志力和拼搏心。愛迪生發(fā)明燈泡時(shí),曾經(jīng)失敗了N多次,但他堅(jiān)持了下來,繼續(xù)拼搏于科學(xué)道路上,這才有了我們現(xiàn)在的萬家燈火。

  現(xiàn)實(shí)生活中的我,也曾是一個(gè)“懦夫”。上課的時(shí)候,我雖然好幾次都知道答案,好幾次想回答,可卻總是沒有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手?偸潜黄渌瑢W(xué)回答。后來,我慢慢鼓起勇氣,舉手回答問題,F(xiàn)在,我已經(jīng)有足夠的勇氣舉手回答問題了。

  我認(rèn)為,想要成功,就必須樂觀地面對失敗,并嘗試著挑戰(zhàn)它,擊垮它。平時(shí),我們總懶得去面對失敗,認(rèn)為一次失敗代表不了什么,殊不知,失敗就像一顆小水珠,雖然不起眼,但日復(fù)一日,許許多多的失敗積累在了一起,也便成了一道難以跨越的鴻溝。我認(rèn)為,失敗并不可怕,俗話說:失敗乃成功之母,只要努力去嘗試,他就一定會回報(bào)你。

  一位名人曾經(jīng)說過:對付屢戰(zhàn)屢敗最好的方法就是屢敗屢戰(zhàn),永不放棄。同學(xué)們,讓我們抱著不服輸?shù)木,努力去迎接生命中的每一位成功之母吧?/p>

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