有關(guān)感受作文合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的感受作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
近些年來，世界上發(fā)生了很多重大的自然災(zāi)害，在那些重大的災(zāi)害中，有的人永遠(yuǎn)的失卻了親人，失去了家園。可是他們還堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。
“堅(jiān)強(qiáng)”說起來容易，可是有多少人能真正的做到這一點(diǎn)。人生中有很多困難，我們面對(duì)每一個(gè)困難時(shí)，都應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，不能退縮或停滯不前。
殘奧會(huì)上的那些運(yùn)動(dòng)員們，每個(gè)人的身體都有缺陷，可是他們并沒有因?yàn)樯眢w的缺陷而感到自卑，而是走出了自己內(nèi)心的陰霾，用自身殘缺的身體去創(chuàng)造奇跡，他們活出了自己的價(jià)值，活出了自己精彩的人生。他們可以為自己感到自豪。因?yàn)樗麄冇米约旱牧α縿?chuàng)造出了那屬于自己的明天，這就是堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的人生才會(huì)有成功。音樂巨人貝多芬在晚年的時(shí)候，雙耳失聰，聽不到聲音，人們以為，他的音樂生涯就此劃上了句號(hào)，可誰知雙耳失聰?shù)睦щy并沒有嚇倒他，他在用自己的獨(dú)特的方式創(chuàng)造著，下刻也沒有停止，這就是堅(jiān)強(qiáng)！
漢代史學(xué)家司馬遷，愛宮刑后，并沒有失去對(duì)生活的希望，而是忍受著內(nèi)心煎熬，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。歷經(jīng)數(shù)年，終于寫下了《史記》這部“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的千古巨作。這就是堅(jiān)強(qiáng)！
我們在為這些堅(jiān)強(qiáng)的生命而感動(dòng)，其實(shí)，生活中的許多事需要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。人們需要堅(jiān)強(qiáng)，哭泣的時(shí)候，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)；傷心的時(shí)候，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)；受挫的時(shí)候，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。朋友，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活吧！活出自己的精彩！
感受作文 篇2
在我小學(xué)五年的生活中，有過許許多多的第一次，比如第一次升旗、第一次演講、第一次騎自行車……可最令我難忘的是第一次做西紅柿炒雞蛋。
我在家里是個(gè)“小公主”，爸爸媽媽就象我的仆人一樣整天侍奉著我。媽媽也常常說我什么家務(wù)活也不干，像溫室里的小苗經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我聽了心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。于是我想讓媽媽對(duì)我刮目相看。
我想做一盤大菜_西紅柿炒雞蛋。我先從冰箱里拿出幾個(gè)西紅柿和三個(gè)雞蛋。我先在碗邊小心翼翼地將三個(gè)雞蛋打入碗中，再反反復(fù)復(fù)攪拌成糊狀。
我點(diǎn)上火，倒上油，等油熱了后，我將雞蛋糊倒入鍋里，只聽“滋啦”一聲，好象在奏樂。這時(shí)我看到雞蛋糊上面變得鼓鼓的，還冒著小泡泡，我又把西紅柿倒入鍋中，反復(fù)地翻炒，過了一會(huì)，我又往鍋里倒了半碗水，大約又過了三、五分鐘，我往鍋里放了一小把鹽，一點(diǎn)味精和少量的香油，不一會(huì)兒，就熟了，我把他鏟出了鍋。我看著盤子里那金燦燦、油光光的西紅柿炒雞蛋，可真想吃呀！
但是我忍住了。我把那盤西紅柿炒雞蛋端上飯桌。萬事具備，只等爸爸媽媽回來大吃一驚了！果然，爸爸媽媽看到桌上的西紅柿炒雞蛋，說：“女兒長大了，不再是以前那個(gè)飯來張口的小公主了。”我嘗著自己的勞動(dòng)成果覺得格外香甜。
感受作文 篇3
假如生活是船，那么真誠就是船上的帆，假如生活是無垠的天空，那么真誠就是雨后的彩虹。假如生活是一臺(tái)時(shí)鐘，真誠猶如鐘表上不可缺少的時(shí)針，指引生活的方向。
記得有一次我出去買西瓜，看見了一個(gè)小攤上的西瓜很大，買瓜的人很多，就跑過去挑西瓜。賣瓜的看見了我招呼：“小孩子，買瓜呀？我的瓜又大又甜，水分多，不甜不要錢！”我看他打開的西瓜，還真是瓜瓤紅彤彤的，還有沙瓤的。我看中了一個(gè)不大不小的西瓜，稱好付錢后，我抱著西瓜走了。剛走出三四米，我聽見后面有人喊我：“小男孩兒，等一下，等一下！”我回頭一看，是剛才賣瓜的人。他抱著個(gè)大西瓜，就往我這邊跑。他追上我了說：小男孩兒，你挑中的西瓜還不太熟呢。我本想拿出來自己吃了，剛剛沒注意你就挑中了它�！薄斑@怎么可能呢？這個(gè)西瓜不大不小，但沉甸甸的。應(yīng)該熟了吧？”我切開看看，我一看里邊還真有些白，他說：“這個(gè)大西瓜是賠償你的。”我接過那個(gè)大西瓜，哇！足足有十斤，比我剛剛挑的那個(gè)大了一圈，頓時(shí)一股暖流穿透我的心。
我抱著大西瓜回到家以后，已經(jīng)滿頭大汗了。切開西瓜，紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜籽，咬一口，甜到心里。
通過這件事，我明白了人與人之間應(yīng)該以誠相待。讓我們彼此多一份信任，少一些懷疑。愿我的生活充滿真誠，充滿陽光。
感受作文 篇4
整天在沒有聲音的世界里生活的聾啞人是多么渴望擁有珍貴的聽力啊，哪怕它只是短暫的兩三天而已。而對(duì)于一個(gè)聽力健全的人，每天都能聽到各種種樣熱鬧的聲音，如果失去聽力會(huì)有什么感覺呢？
假如我暫時(shí)失去了聽力，我將會(huì)用一個(gè)的聾啞人的角色去看這個(gè)世界，不因?yàn)樯贸讨斜粵]有聲音所統(tǒng)治而垂頭喪氣，我會(huì)用整個(gè)心靈去體味這個(gè)光明又美好的世界，那一定會(huì)有非同一般的感受吧！
失去聽力后，我想做的第一件事就是仔細(xì)地觀察父母說話的樣子，認(rèn)真地看媽媽語重心長地勸我學(xué)習(xí)的表情。我將體會(huì)到一個(gè)人有正常聽力的時(shí)候，更應(yīng)該珍惜聽好老師講的每一堂課，更應(yīng)該認(rèn)真聆聽媽媽的教誨，也更深地體味到了父母的用心良苦，體味到了聾啞兒童學(xué)習(xí)上的艱難。
我想做的第二件事就是去聾啞學(xué)校，親自和那些在聲音上判了無期刑的孩子用手語和目光親切交流，告訴他們大家都在關(guān)心著他們，讓他們感受到世界上愛的存在。我還會(huì)去告訴所有有能力幫助他們的人們，讓他們伸出援助之手。
我想做的第三件事就是將自己融入到大自然中去，用整個(gè)身心去感受大自然的聲音。看，樹枝上的兩只小鳥張開了小嘴，我仿佛聽到了它們清脆的歌聲。
失去聽力的經(jīng)歷，使我深深地懂得了自己現(xiàn)在所擁有這一切的來之不易，我要珍惜這一切，好好地學(xué)習(xí)，用自己的成績和愛心回報(bào)父母和社會(huì)。
感受作文 篇5
世間萬物皆可用心去體會(huì)，哪怕是一種東西抑或是一種精神，一粒浮塵，一滴清水……都會(huì)激起你無限的感慨。
在這世間，最讓我留戀的莫過于是我的家罷了，家人的關(guān)懷，家人的期待，都讓我感觸頗深，是他們讓我學(xué)會(huì)了感激，讓我學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
我去體會(huì)著所有來自親人的愛，一切都是那么相同，但有存在著明顯的區(qū)別。就單純說父愛與母愛，雖說一切多是為了孩子，但父愛是偉大的，他有時(shí)表現(xiàn)于嚴(yán)厲的呵斥中，有時(shí)表現(xiàn)在犀利的眼神中，它更多地表現(xiàn)于無聲中，有時(shí)會(huì)很委屈，有時(shí)會(huì)極其憤怒的火花，但你可曾知道，在這批評(píng)下身藏著多少愛呀！正是這種愛讓人成熟，讓人更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。大自然總是公平的，在眼里的父愛存在的同時(shí)，自然安排了另一個(gè)角色，媽媽，因?yàn)槟笎凼菬o私的，十月懷胎還要把兒養(yǎng)大，這期間有苦有累，但她都忍了，孩子餓了她去做飯，孩子病了她去買藥，孩子有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步她想盡辦法去鼓勵(lì)，孩子犯了錯(cuò)誤她想盡辦法去彌補(bǔ)，孩子失敗了，她想盡辦法去安慰。他們同我一樣都是肉體凡胎，卻能做到如此，是什么力量在指使著他們，去做世上最偉大的事，是愛。
生日已經(jīng)臨近，我想起無數(shù)兒時(shí)的往事縱然記憶以不再清晰，但我在思考，在體會(huì)你們給我的愛，我親愛的.爸爸媽媽！
感受作文 篇6
是一個(gè)秋日的早晨，醫(yī)院里有著以往沒有的美麗，鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，天地之間抹上了一層溫柔的金黃，不管在他眼里，這一切都是黑色的。
他叫簡安，是一位癌癥患者，她從來不愿意接受治療，因?yàn)樗X得自從患病之后一切反抗都是無果的，而且他對(duì)這個(gè)世界沒有一絲留戀。
簡安像往常一樣，在醫(yī)院附近的公園里散步。秋日里，天空像一顆碧藍(lán)色的寶石，偶爾傳來一陣陣涼爽的風(fēng)，大樹披上了一層金黃的外衣，整個(gè)世界充滿了暖意。
一個(gè)女孩吸引了簡安的注意，她有一頭烏黑的頭發(fā)，她長得很漂亮，一雙大眼睛尤其引人注目，但并不傳神。簡安向女孩走了過去，發(fā)現(xiàn)她的眼神猶如無底的黑洞，卻一直望著一顆參天大樹。簡安用手在女孩面前揮了揮，女孩的眼睛并沒有反應(yīng)，而是笑著說：“抱歉，我不知道�！焙啺矊�(duì)自己的行為有些懊惱，不好意思的說：“抱歉，我不知道，你為什么一直待在這里呢？”女孩說：“我在感受美好。”簡安很疑惑，看不見怎么感受？簡安不想破壞女孩美好的心靈，也不想捅破這個(gè)事實(shí)，便一直陪著女孩，直到她父母接她回家。
女孩告訴簡安，她叫安琪，在她11歲那年，一次高燒奪走了她的光明，她之前一直練習(xí)舞蹈，還獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)，做一名舞蹈家一直是她的夢想，盡管失去光明，失去夢想，但她依然覺得，這世界是美好的。安琪告訴他，只有眼角膜移植才能讓她的眼睛好起來。
那段時(shí)光，簡安和安琪一起感受這秋日的美好，簡安的性格也發(fā)生了變化。他開始主動(dòng)的接受治療了，護(hù)士也說他不像以前動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣了，他開始發(fā)現(xiàn)身邊的美了，他不再像以前那樣自暴自棄了。
有一天，安琪微笑著對(duì)簡安說：“你變得不同了�！苯ò矝]有回答他，因?yàn)樗肋@一切都是安琪的功勞。安琪說：“你知道嗎，我曾經(jīng)也自暴自棄過，不過我發(fā)現(xiàn)，這樣并不能解決什么問題，只會(huì)讓這一切變得更糟糕，所以我開始感受這世界的美，雖然我看不到，但，我的心能夠感受得到�！彼噶酥缸约旱男乜�，揚(yáng)起一個(gè)燦爛的微笑。簡安微笑著說：“謝謝你，安琪�！卑茬髡f：“我只是幫你撿起了你丟失的東西而已�！�
又過了一年，又是一個(gè)秋天，還是那么美好，莊重而溫暖。簡安的癥狀惡化了，簡安用自己的微笑迎接死亡，最后的時(shí)間里，簡安簽下了眼角膜捐贈(zèng)書。
另一個(gè)病房，安琪回復(fù)了光明，她開心地問護(hù)士，那個(gè)捐贈(zèng)的人叫什么名字？護(hù)士說叫簡安。安琪呆住了，護(hù)士給了她一張照片。上面還是那一年秋天，簡安在參天大樹下站著，安琪也恬靜的望著那棵大樹，一切那么美好，安琪把照片反過來，上面寫著：
感謝你幫我的雙眼驅(qū)逐黑暗。
我想讓你感受不一樣的世界。
感受作文 篇7
它們即很渺小，又很偉大。如果與大自然交流，不僅可以放松心情，還可以盡化靈魂。
我好懷念我家后面的草地啊！
那時(shí)我家還沒有搬家。后面的草地便成了我童年時(shí)的另一個(gè)可以放松心情的家。有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣著跑到后面的草地去。那邊還有一棵非常大的樹，我一下就跑到它的身上，訴說我的委屈。那時(shí)，我的眼里，它就是一個(gè)善解人意的媽媽，而周圍的小草小花就是我的兄弟姐妹，它們好像能聽懂我的話，能理解我的委屈。
小草的葉子歪了，花也垂下來了，就連大樹的枝椏也倒下來了，一副無精打采的樣子。它們好像在說：“你的委屈就是我們的委屈，你的快樂也是我們的快樂；你哭，我們也哭，你笑，我們也笑�！蔽衣犃诉@話，馬上擦干了眼淚，露出一個(gè)大大的笑容。這時(shí)，小草的脊梁骨又挺起來了，花兒又笑了，大樹的枝椏又立起來了，我高興極了，開心地與它們嬉戲。
啊！
快樂的時(shí)光總是過得這么快，不知不覺天又黑了。爸爸媽媽來找我了。臨走的時(shí)候，我對(duì)它們說：“這是我們的秘密，不要告訴別人喔！
還有我明天會(huì)再和你們玩的�！眿寢尶戳丝矗南聼o人，問我：“你在和誰說話呢？”我說：“這是秘密�！薄昂媚銈�(gè)調(diào)皮鬼！”媽媽說道。
我好懷念我家后面的草地啊！
在那里，可以放松心情，盡化靈魂。我好喜歡它們！
感受作文 篇8
在天氣寒冷的星期六，我做了一件有趣味的事，我體驗(yàn)了當(dāng)媽媽的感覺。
星期六這一天，我把一個(gè)雞蛋小心翼翼地裝在身上。早晨，我去公園玩，帶著雞蛋小寶寶離開了家，玩的時(shí)候，我一會(huì)兒摸雞蛋，一會(huì)兒蕩秋千 ，心里七上八下的，生怕弄破了它，回家后，我一摸口袋，雞蛋還完好無缺，我有點(diǎn)沾沾自喜。接著，我?guī)еu蛋寶寶開始彈琴，我全神貫注地彈著，忘記了蛋的存在，彈完后，我發(fā)現(xiàn)雞蛋還好好的，心里得意洋洋。
到了下午，我把護(hù)蛋的事忘到了九霄云外，寫作業(yè)時(shí)，雞蛋碰著了寫字臺(tái)破了，心里一陣難過。我明白了，要保護(hù)好雞蛋，必須時(shí)時(shí)刻刻都要想著它。
最后，我得出一個(gè)結(jié)論，父母每時(shí)每刻都惦記著我們，是多么的不容易啊，我們要感謝父母呀！
感受作文 篇9
最近，我讀了《誠信與守法》這本書。書中有許多事例讓我受益匪淺，書中還讓我感受到了誠信與守法的重要性。 給我印象深刻的是“誠信美德篇”中的《劉洪安·誠信油條哥》這篇文章。書中的劉洪華是個(gè)心地善良、不貪圖眼前的利益、不損人利己的有良心的商人。他說：“自己都不想吃的東西，怎么好意思讓別人吃？我賣的不是油條，是生活。只有踏實(shí)做好每一件事，才能坦然地享受生活�！眲⒑榘彩刮叶昧�:你以誠信待人，才能快樂，別人也會(huì)以誠信待你，生活才會(huì)美好。
是啊，我們現(xiàn)在的生活真的很美好！記得“法律護(hù)航憲法權(quán)利”中《孩子輟學(xué)，誰之過》這篇文章打動(dòng)了我。案例主要寫了斌斌是個(gè)父母早逝的孩子，所以斌斌一直由奶奶撫養(yǎng)。有一天，六年級(jí)的斌斌卻沒來上課。原來，年老的斌斌奶奶不幸病倒了。斌斌是個(gè)孝順的孩子，為了照顧奶奶，也為了不增加家里的負(fù)擔(dān)，斌斌決定輟學(xué)。我國憲法和義務(wù)教育法規(guī)定未成年人應(yīng)完成九年的義務(wù)教育，斌斌的事得到了政府的幫助，不僅奶奶有了生活和醫(yī)治的保障，自己也能回到學(xué)校學(xué)習(xí)了。記得以前曾聽爸爸說過：在舊社會(huì)，窮人家的孩子沒錢讀書，只能流落街頭�？纯葱律鐣�(huì)，國家讓我們免費(fèi)接受九年的義務(wù)教育，還為孩子們創(chuàng)造了一切條件，多好�。∥覀冇惺裁蠢碛刹缓煤脤W(xué)習(xí)？讓我們現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國。
讀了這本書，我還知道了哪些違法的事情我們不能接觸，知道了怎樣通過法律來保護(hù)自己。《誠信與守法》幫助我們成為一個(gè)誠信守法的小達(dá)人！
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