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讀后感的作文300字

時間:2022-08-26 08:42:07 讀后感 我要投稿
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有關讀后感的作文300字9篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的讀后感的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關讀后感的作文300字9篇

讀后感的作文300字 篇1

  今年寒假,我讀了一本好書,名叫《愛的教育》。

  這本書是四年級學生安利柯的日記。日記中記載著他的生活。從這些看似平凡的生活中,卻流露出各種人與人之間真摯的愛:師生的愛、友情的愛、親人的愛、尊敬的愛……使人感動不已。

  讓我印象最深刻的一個故事是,裘里亞的父親有一分抄寫工作,裘里亞想分擔父親的工作。于是他在父親不知道的.情況下,半夜起來為他抄寫。但因為裘里亞睡眠不足,十分疲勞,所以他的成績逐漸下降。由于父親不知道原因,認為他不好好學習,非常生氣。終于有一天,父親發(fā)現了裘里亞的行為,感動得都流淚了。讀了這個故事,我很后悔, 以前經常和爸爸吵架,還不愿做自己力所能及的事情,幫家人的忙。我決定以后改正這個錯誤,做一個會分擔責任的人。

  愛是無私的,是偉大的,是無邊無際的。所以,我相信:只要人人付出一點愛,世界將變成美好的人間。

讀后感的作文300字 篇2

  用了兩天時間,我讀完了《35公斤的希望》這本書,合上書本,閉上眼睛,我久久的回味著小說的內容,深有感觸。

  在最初看到這個書名時就感覺很奇特,希望為什么是35公斤的呢?看完全書后,我對這個書名有了新的理解,希望不是物質的存在,它看不見,摸不著,但卻可以產生實實在在的力量,我們都有希望,無論多少公斤,都一樣美好。

  文中的主角是一個叫格雷古瓦的少年,小名多多。他有嚴重的'厭學癥,一聞到學校粉筆和破球鞋的味道就會肚子疼,他唯一的愛好就是手工活,父母整天因為她的成績而吵架,后來他甚至被學校開除了。在他傷心難過的時候,爺爺老萊昂一直不停的鼓勵他,他終于鼓起勇氣,勇敢地給格朗尚中學的校長寫了一封求學信,進入新的學校后,多多發(fā)現這里跟以前不同,老師同學樣都不會太傳統(tǒng)地看待事物,多多有一個最特別的優(yōu)點,有一雙靈巧的手,可以制作各種新鮮的小玩意,就因為這點,多多得到了同學們的喜愛。

  所以說,上帝是公平的,他關閉了這扇門,卻為你打開了另一扇門。只要你自己不放棄,你終會得到大家的認同。

  希望是黑暗絕望中閃閃發(fā)亮的火苗,可以創(chuàng)造無限的奇跡,會讓你一步步走向成功。

讀后感的作文300字 篇3

  老師給我們發(fā)了一本很好看的童話書,那就是《夏洛的網》。這本故事書講的是心地善良的弗恩,救下了它家的落腳豬,賣給了她的舅舅朱克曼。在朱克曼家的谷倉里,小豬威爾伯逃不掉被殺掉的命運。它想跑掉,可這太難了,雖然有雖然有羊、牛、鵝等動物們的幫助,可它經不住好吃的誘惑,又回到了豬圈里。是那只看上去有點嗜血,但卻最終幫助了威爾伯的灰色蜘蛛,它就是夏洛。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了好朋友。夏洛想到了一個很好的辦法:就是用它的織網技術幫助威爾伯,在網上織出“王牌豬、了不起等等”這些字。幫助威爾伯,讓它在集市大賽中贏得了大獎,逃脫被殺的命運?上穆宓纳鼌s走到了盡頭。幫助威爾伯是夏洛的承諾,它用生命做了最好的.回答。它說過為了讓生命活得更精彩,它做到了。

  讀了這本書讓我非常感動,是夏洛的美好品質感動了我,它不求回報只為活得精彩,為它這一生不留下遺憾。夏洛為威爾伯編織的網是一張友誼的網,它是在幫助它的朋友,朋友之間就是要互相幫助的,我們都要向他們學習,學習弗恩的心地善良,學習夏洛樂于助人的好品質。

讀后感的作文300字 篇4

  最近,我讀了一篇文章,這篇文章的名字叫《自己的房子》,讀完之后,我受益匪淺,所以我要把這片美文介紹給大家:

  有一個老泥瓦匠準備退休,他告訴老板,說自己要離開建筑行業(yè),回家與妻子、兒女享受天倫之樂。

  老板舍不得像他這樣的好工人走,于是便問他是否能幫忙再建一座房子,老泥瓦匠說可以。但是大家都看得出來,他的心已不在工作上,房子建得非常不認真,出的也是粗活。房子完工的那一天,老板把這座房子的大門鑰匙遞給他。

  “這是你的房子,”老板對老泥瓦匠說,“我送給你的離職禮物!

  老泥瓦匠震驚得目瞪口呆,羞愧的無地自容。如果他早知道這是在給自己建房子,他還會這樣嗎?現在他后悔也晚了,因為他不得不住在自己制造的一棟粗制濫造的'房子里!

  同樣如此,我們也在“建造”自己的生活,不積極行事,而是消極應付,凡事不精益求精,在最關鍵的時刻也不盡最大的努力,這種人不值得可惜,不值得挽留。要知道,生活是我們自己創(chuàng)造的,生活好不好,也由我們的付出來決定。

讀后感的作文300字 篇5

  本文續(xù)寫了父親在教堂高高的塔頂告訴“我”:“通往廣場的路不止一條。”此后,“我”看到朋友有一件維黛安太太編織的毛衣,穿著它去參加一個時裝商人的午宴,得到訂單無法完成和另一個棘手而惱人的問題,“我”都用父親的話解決了問題。

  誰說不是呢?

  從前,有兩個孩子,一個想當畫家,一個想當鋼琴家。很不辛,想當畫家的那個孩子,眼睛得了病,瞎了;而想彈鋼琴的那個孩子,耳朵突然聾了。

  兩個孩子傷心欲絕,走在鄉(xiāng)間的小路上。這時,迎面走來一位智者,智者先對聾的孩子比劃著說:“你的眼睛是好的,為什么不去畫畫呢?”

  說完,他又對盲孩子說:“你耳朵好,為什么不彈琴呢?”

  果然,他們倆分別成了著名的`畫家和鋼琴家。我們生活中也有這樣的事件。

  錢學森上中學時,也找到了另一條出路。

  有一次他上化學課,教室里的濾紙用光了,用什么代替呢?有人說用報紙,用人說用紗布,還有人說再去買濾紙,化學老師聽了直搖頭,最后,老師采用了錢學森的方案:用糊窗戶的紙。

  是的,上帝關上了一扇門,就一定會打開一面窗。

讀后感的作文300字 篇6

  多有想象力的安房直子奶奶呀!想得出這么好玩的《山的童話:風的旱冰鞋》作品耶!

  1943年生的安房直子奶奶,是一位兒童文學家,她畢業(yè)于日本女子大學國文科。她的作品十分精美,有評論家稱她的.作品“如院子里一顆默默開放的花朵”,她的作品的最大特征是想象,是“將現實沉入幻想世界的底層,很難分出一條明晰的現實與幻想的分界線”。她的作品有很多,《風的旱冰鞋》就是其中的一本。

  茶館主人茂平在樹林邊熏制臘肉,一只黃鼠狼叼走了一塊,呼呼地逃跑,風馳電掣一般,嘿,原來它穿著有魔法的風的旱冰鞋。茂平也穿上風的旱冰鞋,呼呼地追趕,最后他居然追到了海邊……

  這本書一共被分為七章,每一章是一篇小故事,都特別好看?偟膩碚f,就是能奈何我,使我五體投地!直子奶奶,如果有來生,希望您能做我的日文老師和老師,哎!

讀后感的作文300字 篇7

  寒假,媽媽給我買了一本書,名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣,所以把這本書從頭看到尾。

  書中講的是小葉子在學校的故事。李校長發(fā)明了一個零號寶座,在每間教室的講臺上放置一個座位,為了懲治那些調皮不聽話的孩子而發(fā)明的。剛開始還不理解為什么大家不喜歡坐這個位置,離黑板、老師近,沒有人影響學習,沒有同桌不會有人影響學習……有一次小葉子不小心犯了錯誤,被老師叫到零號寶座坐了一節(jié)課,回到家里,媽媽狠狠的批評了她,小葉子的爸爸是一名工程師,還是名牌大學的'博士生,下班回來后也給她講了很多關于學習成長的事情,小葉子一家三口聽得不亦樂乎。后面又講到了學校里新來的,上課時畫了各種各樣的蛤蟆,不同姿勢,一個個栩栩如生,非但不可怕,還很可愛,并且讓同學們也畫出任何造型的蛤蟆,哈哈,實在太有趣了,一節(jié)課下來,老師夸贊同學們的想象力非常棒,大家也很高興,看到這兒,我也拿出紙筆,畫了幾只蛤蟆,真是太好玩兒了。后來小葉子又和德國的小朋友一起上課,做陶藝,舉辦文藝晚會,一起參觀博物館等,德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的,小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。

  我也要學習書中的小葉子,她樂觀,開朗,愛交朋友。

讀后感的作文300字 篇8

  今年暑假,我讀了楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列中的幾本書,有《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》和《想變成人的猴子》。

  笑貓是一只神奇的貓,他會各種各樣的笑,微笑、大笑、狂笑、冷笑、皮笑肉不笑……,他還能聽懂人的話。笑貓有許多朋友,有他的主人杜真子——一個長得像貓的女孩;還有“地包天”——一只胖嘟嘟的京巴狗,老老鼠——一只和貓做朋友的老鼠,整個翠湖公園里的老鼠都是它的子子孫孫……

  日記里寫了許多笑貓看見或者經歷的事情,有的很好玩,有的'很驚險,這些奇妙的故事都吸引著我。在讀《保姆狗的陰謀》時,當陰險的保姆狗臘腸狗因為嫉妒,要謀害牧羊犬帥仔時,我緊張極了,心里好害怕善良的帥仔受到傷害。在讀《塔頂上的貓》時,特別羨慕那只神秘的虎皮貓,她是怎么爬上高高的塔頂的呢?鄙視那些在塔下嘰哩哇啦的所謂“高貴的貓”。在讀《想變成人的猴子》時,看到“對對眼”老頭欺負小猴,逼小猴表演為他賺錢,心里很憤怒。后來杜真子和她的伙伴們救出了小猴,笑貓狠狠地教訓了“對對眼”老頭,我看得開心地哈哈大笑!缎ω埲沼洝氛媸翘每戳耍艺嫦霌碛幸恢幌裥ω埬菢拥男櫸,要是能去日記里的神奇世界看一看,該多好呀!

讀后感的作文300字 篇9

  《寶葫蘆的秘密》中的王葆,是個不愛動腦筋,不愿費力氣的孩子。他夢中得到了一個“寶葫蘆”,從此,“要什么有什么,想什么來什么!笨墒,這不但沒幫他的忙,反而使他出盡了丑,還給別人添了不少麻煩。

  我由王葆聯(lián)想到自己,我不是和王葆一樣,不愿多出力,光想得現成的嗎?我做作業(yè)總讓媽媽幫我檢查,自己懶得再看一遍,做作業(yè)不想做,看也沒看,就不寫了,我希望常讓有個小人鉆進我的.身子,替我把筋伸開;平時,我常讓家長給我干這干那……“寶葫蘆”的不會變,只會搬的秘密揭開了,我也懂得了我的做法和王葆一樣,是占有別人的勞動成果——不勞而獲。

  這能叫人變懶變壞,學不到真本領,這樣長大怎能為祖國貢獻力量呢?沒淮還得成為別人的累贅。我希望看了這篇書的人,都不要學王葆,他這種懶惰,我也不能學他。

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