有關(guān)感受幸福作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的感受幸福作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受幸福作文 篇1
在每一個(gè)人身邊，都有自己的爸爸。然而每一個(gè)爸爸都是偉大的。別人常說(shuō)：父愛如山，母愛如海。我覺得這句話說(shuō)得很對(duì)。是啊，爸爸都會(huì)疼自己的子女的。
從小爸爸一直為我做著堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我退縮了，他給我加油；我失敗了，他給我鼓勵(lì)……有時(shí)，我覺得爸爸不夠關(guān)心我，可仔細(xì)一想，他為我做得還真不少啊！
剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)作文是完全沒有概念的，老師讓記一件事或一個(gè)人時(shí)，大多是用寥寥數(shù)筆和沒心沒肺的文字記個(gè)流水帳，應(yīng)付了事。后來(lái)，有一天父親突然提出來(lái)要看我的作文，看罷便邊笑邊搖頭。從那以后，每次寫完作文，爸爸便會(huì)主動(dòng)要求幫我修改修改，改好了才讓我工工整整地抄在作文本上交給老師。
然而，令我沒想打的是，爸爸為我改的這片作文，竟然被老師表?yè)P(yáng)在同學(xué)們面前念了念。從小就是個(gè)好大喜功的人吧，自從那篇作文被老師表?yè)P(yáng)和朗讀了之后，我居然對(duì)那種受表?yè)P(yáng)后飄飄然的感覺上了癮。為了讓自己今后能不斷地被老師表?yè)P(yáng)，我開始主動(dòng)地要求父親幫我修改作文。說(shuō)是修改，但其實(shí)我基本上是讓父親在替我寫作文。每次拿到作文題目后，我只是隨便地胡亂劃上兩筆，便把草稿紙往父親手上一推，說(shuō)聲：“改吧！”然后就自顧自地出去玩了。父親居然毫無(wú)怨言，每次都一絲不茍地幫我修改，很多時(shí)候基本上等于給我重寫一遍。
我知道爸爸的用意，他是為了讓我能愛上寫作文。在別人眼里，父親總是那樣嚴(yán)肅，而我的父親卻是一個(gè)和藹可親的人，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，總擔(dān)心父親會(huì)打我訓(xùn)斥我，然而，父親總會(huì)撫摸著我的小腦瓜說(shuō)，這次錯(cuò)了不要緊，下次千萬(wàn)不要犯同樣的錯(cuò)誤，說(shuō)著父親會(huì)自然的用食指刮以下我的鼻子，然后笑笑。
看，生活中父親就是這樣和藹、任勞任怨，他用自己一生的精力改變這個(gè)家，他用自己一生的精力改變這個(gè)家，他用他特別的方式關(guān)心我，教育我在人生路上要怎樣做人。
這深深的父愛給予了我很多，使我感受無(wú)比幸福。
感受幸福作文 篇2
漸漸的，世界變的越來(lái)越小，小到每個(gè)人近在咫尺卻遠(yuǎn)隔天涯；漸漸的，時(shí)間越走越快，快的我們都還來(lái)不及看對(duì)方一眼；慢慢的，世間的故事越來(lái)越多，感動(dòng)我們的卻消失不見。隨著時(shí)代的發(fā)展，這個(gè)世界的聯(lián)系越來(lái)越緊密，城市與城市之間變的不再遙遠(yuǎn)，一張車票，一頓飯的時(shí)間，就能從你那一頭來(lái)到我這一頭。隨著媒體的發(fā)展，這個(gè)信息化的時(shí)代，不管男男女女老老少少不用出門便可知曉天下事，可笑的可惡的可憐的可愛的。我們躲在家里，放聲的歌唱那些美麗，狂妄的恥笑那些丑陋，世界，似乎就在我們的手中，在我們的腳下，一抬頭，便能看到它。時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我們不再甘心手上捧著那些厚厚的乏味的書籍；我們不再甘愿聽著別人天馬行空的觀點(diǎn)；我們不再甘于默默無(wú)聞獨(dú)自守候。所以，我們接受著一切，也創(chuàng)造著一切——精神財(cái)富，物質(zhì)財(cái)富。我們用無(wú)限的思想去幻想著，然后用我們?nèi)f能的雙手去造就它，緊接著，我們敞開胸懷去擁抱，去享受。所以，我們也許幸福著未來(lái)。
也許，我們真的幸福著，只不過，沒那么真實(shí)而已……
不知何時(shí)，我們身邊的朋友越來(lái)越少，屬于自己的空間也越來(lái)越小。當(dāng)身處喧鬧的大街上，總是不由自主的感覺無(wú)所適從，心底像一只亂串的老鼠，到處尋找自己的棲身之地，擔(dān)心如果再暴露在這大庭廣眾之下就要被大家看穿，然后被繩之于法，在這一刻，只有自己的世界才是安全的。偶然，我們會(huì)去趕赴一場(chǎng)熱鬧的宴席，帶著燦爛的微笑，迎著所有人的笑臉，大大方方的遞煙，然后大搖大擺地找到自己的位置，隨之，變是畏畏縮縮的守著屬于自己的這一塊地兒，別人笑，跟著笑，大家鼓掌，跟著鼓掌。吃著，喝著，熱熱鬧鬧的喧囂過后，便是匆匆忙忙的離開，再次回到屬于自己的那個(gè)小世界，外面的千言萬(wàn)語(yǔ)，卻毫無(wú)一言是屬于自己的心聲，無(wú)處吐露，無(wú)人能解，最后，能看到的，只有自己那一個(gè)渺小而卑微的影子。
終于有一天，我們累了，我們疲倦了，我們孤獨(dú)了。我們開始放任自己，再也不想招惹外面的世界，終日躲進(jìn)自己的靈魂里面，我們開始變的猜疑，變的不信任，變的不在乎，變的不在意，變的遲鈍，變的懦弱，變的目中無(wú)人。沒有人可以走進(jìn)自己的心靈，拒絕陌生的一切，漸漸的，沒有人愿意走進(jìn)你，你想走進(jìn)別人的世界也已經(jīng)變的無(wú)能為力，所以，孤獨(dú)在延續(xù)，在彌漫，直至那顆冰冷的心，直至那股滾燙的血液。
我們不斷吶喊著，時(shí)光也不停流逝著，多少人擦肩而過，我們無(wú)法感知他們的心聲，他們也從來(lái)聽不到我們那一聲聲的吶喊，我們不再溝通，所以，最后，變得已經(jīng)無(wú)法溝通。頓時(shí)，世界變的無(wú)限大，心也開始空空蕩蕩，寂寞和空虛接踵而來(lái)，我們開始害怕夜晚，開始害怕冬天，開始害怕下雨，開始害怕失眠，我們的世界越來(lái)越荒蕪，越來(lái)越安靜，我們似乎走進(jìn)了一條黑暗的隧道，幻想著光明就在前方，我們不斷走著走著，越走心越是不安，開始變的焦躁、焦慮與捉狂，當(dāng)有一天，想回頭的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)已走的'太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，再也回不去了。
如此安靜的夜，如此美麗的夜色，如此惶恐的深夜，心已枯竭，人亦失眠，等待著，是早上新的太陽(yáng)，是白天光的溫暖，是一天忙碌的喧囂，是所有人們的溫暖。
感受幸福作文 篇3
“為了對(duì)得起自己的良心，當(dāng)一個(gè)好老師！為了孩子的前途和命運(yùn)，當(dāng)一個(gè)好老師！為了中華民族的明天更美好，當(dāng)一個(gè)好老師！”王老師的話讓我不禁覺得身上的擔(dān)子很重很重，有壓力才有動(dòng)力，我要用自己的努力去做好一名教師。
想要成為一名好老師，也不是隨口說(shuō)說(shuō)，我知道我需要做的很多。到了今天，我跟著王教授學(xué)習(xí)了很多，現(xiàn)在也更有信心做好教師這一職業(yè)。除了遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范之外，最重要的還是不斷學(xué)習(xí)，完善自己的知識(shí)能力享受作為教師的幸福。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中能夠感受到許多幸福，也會(huì)有許多令我們感動(dòng)的瞬間，我覺得在這種時(shí)候拿起筆，記錄下來(lái)自己的感受、心情等。在這個(gè)世界上，從來(lái)都不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的工作生活中，也從來(lái)不缺少美，缺少的只是真的感受和細(xì)膩的記錄。作為教師，生活從來(lái)都是鮮活的。每天和不同的孩子相處，擁有不一樣的精彩瞬間，我們擁有這么好的創(chuàng)作資源為什么不好好享受利用呢？創(chuàng)作不要求寫出來(lái)的文字有多華麗但要有真實(shí)情感，創(chuàng)作也不要求有多么深?yuàn)W的主題但要有自己的思想。我們作為一名教師，一定要享受創(chuàng)作帶給我們的樂趣。
我相信，用自己的滿腔熱情去感受教學(xué)生活，去體驗(yàn)教學(xué)中的樂趣，去書寫心中的點(diǎn)滴感悟。當(dāng)我能夠享受這種創(chuàng)作的時(shí)候，我一定會(huì)做好我的工作那時(shí)我也一定是幸福的。
感受幸福作文 篇4
幸福是需要感受的。人們?cè)谌粘Ｉ钪懈惺艿搅怂崽鹂嗬�，但是，人們卻經(jīng)常感受不到幸福。學(xué)生抱怨作業(yè)太多，農(nóng)民抱怨農(nóng)活太累，工人抱怨工資太少，失業(yè)者抱怨沒有工作……所以，人們的臉上布滿愁云。卻很少發(fā)現(xiàn)幸福就在身旁。
每當(dāng)?shù)嚼Щ髸r(shí)朋友的一聲問候，每當(dāng)辛勤的農(nóng)民收割到金燦燦的稻谷，每當(dāng)辛苦了一天的父母看到桌子上一杯熱騰騰的牛奶，每當(dāng)孤獨(dú)的老人收到遠(yuǎn)方兒女的來(lái)信……這就是我們的幸福。幸�？偸遣恢挥X中悄悄來(lái)到你的身邊。
其實(shí)，幸福是一種給予，一種付出，一種奉獻(xiàn)。幸福需要我們?nèi)ヂ�，去看，去想。人，總是在白發(fā)蒼蒼時(shí)才想起兒時(shí)母親那溫暖的目光而熱淚盈眶。
幸福更是一種寧?kù)o，一種淡泊，又常常是朦朧而令人用心感悟的，它并不是華麗的霓虹燈，不是強(qiáng)勁的迪斯科，而是天際柔和的陽(yáng)光，親切而溫暖地?fù)釔壑覀�。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，但愿我們能學(xué)會(huì)慢慢感受幸福。
感受幸福作文 篇5
幸福是什么？幸福是冬日的一抹陽(yáng)光；是夏日的一絲涼意；是逆境中的一只援手；是憂傷時(shí)的一個(gè)微笑。
乞丐有一元銅錢，一碗熱飯，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是幸福；我有父親的疼愛，母親的呵護(hù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是幸福。
幸福是一只大雁，帶我飛向快樂的彼岸；幸福是一縷光線，帶我逃離可怕的黑暗；幸福是一個(gè)微笑，讓我有了勇敢；幸福是一粒糖果，讓人醉于香甜。
如果一個(gè)人沒有了幸福，那他注定是黑暗的、孤獨(dú)的、無(wú)助的，生活定是破碎的、殘缺的；而擁有幸福的人，注定一輩子都是光明的、快樂的，生活也定是完美的、向上的、陽(yáng)光的。
有一句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“擁有幸福就等于擁有了全世界�！�
是的，一筆收入對(duì)商人來(lái)說(shuō)是幸福；一次豐收對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)是幸福；一粒糖果對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)是幸福，一份微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)是幸福。幸福無(wú)價(jià)，親情無(wú)價(jià)。有了親情，就會(huì)得到幸福，有了幸福，就擁有了快樂，擁有了世界，擁有了美好的未來(lái)。
幸福是春陽(yáng)，喚醒了河流；幸福是泥土，孕育了種子；幸福是天空，養(yǎng)育了白云。幸福還是什么呢？
讓我們站在陽(yáng)光下，伸出雙手，擁抱這冬日的太陽(yáng)；拿出一塊雪糕，添一份夏日的涼意；伸出一只援手，救助逆境中的人；露出一個(gè)微笑，給人前進(jìn)的力量。讓我們品一口清茶，感受幸福。
感受幸福作文 篇6
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
幸福，說(shuō)大也大，說(shuō)小也小。這個(gè)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的名詞，它只活在人們的心里。就像“一千個(gè)讀者中有一千個(gè)林黛玉”一樣，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見解。但我一直認(rèn)為：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福才是最真的。
在學(xué)校中，我感受到了簡(jiǎn)單的小幸福。
我平時(shí)最害怕感冒，因?yàn)榛加斜茄�，一感冒全身都是軟綿綿的，鼻子像觸動(dòng)神經(jīng)般的痛，上課時(shí)也集中不了注意力，所以我一整個(gè)上午精神狀態(tài)都不佳，甚至因?yàn)樯眢w難受而偷偷地抹眼淚。旁邊的同學(xué)見我這副模樣，一直勸我說(shuō)：“要不然你趕快請(qǐng)假回家吧，這樣熬著也不是個(gè)辦法啊�！钡覅s假裝堅(jiān)強(qiáng)地?fù)u了搖頭，說(shuō)道：“沒事的，我挺得住�！蓖澜o我借來(lái)衛(wèi)生紙，旁邊的同學(xué)小聲商量著，“要不然咱們給班主任說(shuō)一聲吧。”我連忙抬起頭說(shuō)：“不用了，不用了�！蔽抑浪麄兪菫榱宋液�，但是我卻不想因?yàn)橐粓?chǎng)感冒而落下了幾節(jié)功課。
同學(xué)的話讓我倍感溫暖，有了堅(jiān)持下來(lái)的勇氣，并且感受到了那小小的幸福。原來(lái)，幸福就是這么簡(jiǎn)單。
在家庭中，我感受到了簡(jiǎn)單的幸福。
每次上、下學(xué)，我都是爸媽親自接送。不論刮風(fēng)下雨還是電閃雷鳴，他們都是準(zhǔn)時(shí)在校門口附近等我。盡管我已上了九年級(jí)，一到下午放學(xué)就已經(jīng)是七點(diǎn)了，他們卻仍在黑暗中等著我的到來(lái)。
靠在他們溫暖的背上，讓我在這凜冽的寒風(fēng)中似乎感到有一股暖流在身體內(nèi)流動(dòng)。寒風(fēng)吹去了我一天的疲憊，吹走了我的不愉快，帶來(lái)了我與父母親密的關(guān)系。我們之間的大多數(shù)交流就是在這途中進(jìn)行的。我向他們談?wù)撝裉煲惶煸趯W(xué)校的事情，他們也不時(shí)的發(fā)表自己的看法。有了他們的陪伴，讓這一段旅程顯得不再那么孤單。我的心底也有一絲小小的感動(dòng)，原來(lái)，幸福就是這么簡(jiǎn)單。
有些人一輩子為名，為權(quán)，為利，甚至通過不法手段來(lái)得到這些身外之物�？墒牵@一切的一切都是為了什么呢？為了幸福。因?yàn)樾腋６纯啵@又是何必呢？
有些人總以為自己并不幸福，但其實(shí)，就像卞之琳所說(shuō)的“我們看到的風(fēng)景是，自己總在羨慕著別人，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己也在被別人羨慕著”。
至少，我很幸福。
在學(xué)校里，有一群在我生病時(shí)能給予我?guī)椭�，給我安慰的同學(xué)。在家里，有時(shí)刻關(guān)心著我的父母。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小幸福，這，已足夠。
其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小幸福，你我都擁有，只是缺少你發(fā)現(xiàn)罷了。
感受幸福作文 篇7
剛上小學(xué)時(shí),我問女兒,你覺得你幸福嗎?女兒對(duì)幸福兩字似懂非懂，回答說(shuō)：“如果沒有作業(yè),沒有體育課，每天盡情的玩，我就覺得我很幸福�！�
現(xiàn)在物質(zhì)生活越來(lái)豐富,我們把幸福作為人生的終極目標(biāo)，幸福不但意味著較高的生活滿意度,更會(huì)讓我們的生命力更加豐盈,蓬勃。
幸福和快樂常常聯(lián)系在一起。想比于抽象的幸福，我給予女兒更熟悉具體的快樂，一場(chǎng)電影、一頓美餐或者一次在春天陽(yáng)光下的散步……這些快樂都像催化劑一樣，會(huì)感染到我們生活中的許多方面。女兒常常問我，媽媽：“你們小時(shí)候沒有這些，你會(huì)感覺幸福嗎？”我會(huì)笑著說(shuō)：“我很幸�！�。暑假的時(shí)候，我?guī)畠夯亓死霞�，那里的孩子還是玩著自制的玩具，沙包、風(fēng)箏、跳皮筋……那里的孩子五毛錢的冰棍就開心的不得了。物質(zhì)豐富的女兒，再貴的玩具也只能讓她得到些許的滿足，再貴的食物也未必讓她滿意。所以決定將不會(huì)輕易的滿足她所有的物質(zhì)生活，否則會(huì)妨礙她感受幸福。輕易得到東西，產(chǎn)生的幸福感不強(qiáng)，女兒也就不會(huì)珍惜。對(duì)于好不容易得到的東西，產(chǎn)生的幸福則相對(duì)于很強(qiáng)，也才可以更好的珍惜。
三歲時(shí)，看著舞臺(tái)上的同齡女孩，穿著美麗的衣服，臺(tái)下的人給予熱烈的掌聲，非要學(xué)習(xí)跳舞，半年，就因?yàn)樘�，而哭著再也不進(jìn)舞蹈學(xué)校。畫畫更是三個(gè)月就不愿意再拾起畫筆。女兒說(shuō)，我學(xué)這些我不快樂了，我不覺得幸福。當(dāng)時(shí)的我以為孩子喜歡，滿意就好�？磥�(lái)是我太草率當(dāng)時(shí)的決定。
兩年前，在一次偶然的書畫展中，女兒盯著一副毛筆作品，目不轉(zhuǎn)睛�；氐郊抑校透嬖V我，自己找到了理想了，一名書法家或者一名書法老師，這樣就可以每天寫出漂亮的字，今天起就要去學(xué)習(xí)書法。爸爸告訴她，恭喜你，找到了自己理想，但在奔向目標(biāo)的路上有很多艱辛，練字中的每一天，你或許會(huì)覺得你是枯燥的，不是快樂的，不是幸福的，從現(xiàn)在起，先在你每天的作業(yè)中找到快樂。三個(gè)月后，如果你依然覺得你是幸福的，我就支持你。那天起她在平時(shí)作業(yè)中一筆一畫，真的有了循序漸進(jìn)的變化。她一天天的辛苦，一天天的進(jìn)步，作業(yè)不知道要返復(fù)幾次，即便每天的作業(yè)做到很晚，一張張滿意的作業(yè)，一個(gè)個(gè)工整的字就可以讓她的小臉上露出笑容，能看得到她是累并幸福著。
今天，為了她自己的目標(biāo)、理想依然努力奮斗著，她很享受下筆時(shí)的每時(shí)每刻。希望她不但現(xiàn)在能享受當(dāng)下所做的事情，而肯通過這些，也可以擁有更加滿意的未來(lái)。
感受幸福作文 篇8
什么是幸福？幸福是媽媽貼心的照料？是爸爸溫暖的問候？是這樣的么？然而，我的幸福不是這樣，我甜美的幸福來(lái)源于此：
“這就是我左思右盼的寒假么？”在家無(wú)所事事，閑了好多天的我不禁感嘆道。手上拿著遙控器，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，始終沒有找到一臺(tái)好看的電視劇，我煩躁了。想起這幾天來(lái)自己的虛度光陰，舍不得時(shí)間的流逝又不懂得利用時(shí)間，沒讀書的時(shí)候，腦袋里竟如此不知所措。忽然，電視里一篇久久未見的廣告引起了我的注意：一個(gè)小男孩端著一盆水，在給剛下班的媽媽洗腳。簡(jiǎn)單的一句“媽媽，您辛苦了！”更是引發(fā)了我無(wú)限的遐想！靈光一閃，忽然一個(gè)念頭涌入我的腦海！我要為爸媽分憂。
從小爸媽就陪在我身邊，生活一直是他們照料著，習(xí)慣了飯來(lái)張口的生活。盡管下廚房對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的挑戰(zhàn)，我還是要去試試，要做媽媽引以為傲的女兒。洗好了各樣的菜，做好了齊全的準(zhǔn)備工作。開始做菜！照著平時(shí)媽媽做菜的步驟，我切好了西紅柿，這炒蛋就不容易了，光是那破殼就夠我受的了。一個(gè)使勁，蛋清都留到我手上，費(fèi)了好大勁才配好味道，炒完這一道西紅柿炒蛋。心想：其實(shí)很簡(jiǎn)單嘛，油倒進(jìn)鍋里，再放菜，翻兩下，配味道，悶一會(huì)，就行了。誰(shuí)不會(huì)，小采一碟！為了省時(shí)間，我還一邊炒菜一邊在煮湯，結(jié)果這邊熱水開了要倒料進(jìn)去，那邊菜冒煙了，要趕緊翻炒兩下，就這么兩邊跑，我是手忙腳亂呀！好不容易做好了，可嘗嘗，菜焦了，湯又好咸。還真不能小看著做菜，回想自己以前老是閑媽媽做菜慢，如果沒有親手嘗試，還不曉得有多不容易呢。我也要懂事點(diǎn)！
我把飯菜都盛放在桌上，就打電話叫爸媽回家吃飯了�？粗约盒量鄤趧�(dòng)的成果，心里美滋滋的。終于，他們都回家了，雖然味道有點(diǎn)怪怪的，可爸媽還是很給我面子，硬著頭皮吃完了飯！我暗自下決心，以后一定要多學(xué)點(diǎn)手藝，讓媽省心、開心。
我的老爸，辛苦工作回家后，最愛的就是泡上一杯熱騰騰的茶，細(xì)細(xì)的品嘗。記得我一次問爸為什么一定要喝茶，茶又貴，還不如喝飲料。爸是這么說(shuō)：泡茶讓我覺得有趣，喝茶讓我放松。何不去感受下呢！于是，我燒好了水，找來(lái)了一包茶。拆開那小包裝，聞聞里面那一片片的茶葉，不錯(cuò)，清香呀！泡上水后，我學(xué)著爸爸以前泡茶的姿勢(shì)，三兩下的就泡好一杯茶！我就是著磨不透，泡茶能有多難，為什么爸爸每次要花那么多時(shí)間在砌茶上！回來(lái)后，我給爸爸送上了自己親手泡的茶，一看爸爸臉色都變了，我就知道肯定泡得不咋樣！我說(shuō)道：不好喝么？我怎么覺得沒差！爸說(shuō)：你還不會(huì)喝茶！泡茶哪是那么容易！就會(huì)心的笑了。我倒是有些莫名其妙。
幸福是付出！是我為媽媽煮飯，我為爸爸泡茶，幸福是收獲！是收獲到爸媽甜美的笑，是我心里的滿足感。��！盡管也為爸爸媽媽做的，并不怎么成功，可我感覺好開心，好幸福！
感受幸福作文 篇9
我走近憂郁，看不到，聽不到，觸摸不到。我茫然了。我開始試著放棄去探尋它的真貌，想通過擺脫那些煩惱去逃避它。誰(shuí)知，它仿佛是一個(gè)磁場(chǎng)，將我漸漸吸引過去，讓我拔曉不能，逃班不了。反正，躲也躲不了，逃也逃不掉，便索性縱身‘躍，跳進(jìn)了它的包圍中。
我走進(jìn)憂郁，才發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)不太快樂的地方。這里的人們似乎都在受著一種不可捉摸的煎熬，因?yàn)樵谒麄冎g沒有快樂，沒有笑容，沒有溝通。我想去接近他們，但發(fā)現(xiàn)自己被困在一個(gè)無(wú)形的隔膜中，聽不到任何聲音，失去了說(shuō)話的能力。我與每一個(gè)隔膜中的人歌然相視，從他們眼中我看到了優(yōu)傷、哀愁和痛苦，找不到一點(diǎn)兒可以被認(rèn)為是快樂的東西。
我閉上雙眼，靜靜心去思索，想從精神上擺脫這沒有快樂的地方。我突然驚醒——我的記憶出現(xiàn)了一塊空白。透過心靈，我看到我的快樂正走出我的軀體，在一股強(qiáng)大的外力吸引下流向隔膜外面。啊，不只是我，別人的快樂也正逐漸流失、消逝、溶解在憂郁中。我試圖挽留住那還未消逝殆盡的快樂，急忙用理智與那外力抗?fàn)�，但卻讓我費(fèi)盡體力。突然，我感覺眼前一片光亮。我抑制不住好奇心，睜開了眼睛，而心里頓時(shí)發(fā)出一聲尖叫，原來(lái)是一個(gè)隔膜破裂了，我看到這一片光亮中躍出一個(gè)身影，朝著我視線的極限走去。他忽地回過了頭，她來(lái)一個(gè)燦爛的微笑;隨后，消失在我的視野里。
這是我第一次在這里看到的微笑，我的心立刻被它觸動(dòng)了。無(wú)疑，他走出了憂郁的包圍，因?yàn)閺乃奈⑿χ锌梢钥吹�，他又找回了他的快樂。而我，心里也有了一點(diǎn)點(diǎn)羨慕和忌妒，開始悔恨自己為什么要跳進(jìn)這個(gè)圈子。而這一刻，我發(fā)現(xiàn)那隔膜開始收縮，我的生存空間越來(lái)越小，以至于我不能呼吸，快要昏死過去。就在我快要失掉一切的那一刻，我突然回憶起那一個(gè)燦爛的徽笑。我感到壓力越來(lái)越大，我開始不放棄那微笑，緊緊地抱住它，緊緊地，緊緊地……
奇跡發(fā)生了，我可以自由地呼吸了。我睜大眼睛，看到我的快樂仍在流失。我緊緊地?fù)肀ё∧前列�，擁抱著那可以使我體會(huì)到快樂存在的微笑，與那吸引力默默對(duì)抗。雖然我已精疲力盡，但我堅(jiān)信:只要重新?lián)碛形业目鞓�，就能�?zhàn)勝那消融快樂的消極因素，走出這憂郁。
我支撐著，努力著。那徽笑仿佛是一個(gè)極好的武器，給了我無(wú)窮的力量去戰(zhàn)勝那黑暗、消極。我知道，我就要?jiǎng)倮恕?/p>
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