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名著讀后感

時(shí)間:2023-02-07 17:37:12 讀后感 我要投稿

名著讀后感400字(通用56篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的讀后感400字,希望對(duì)大家有所幫助。

名著讀后感400字(通用56篇)

  名著讀后感 篇1

  《愛(ài)的教育》——這真是一本無(wú)與倫比的、能夠感動(dòng)任何人包括作家的書!為什么作者要寫這本書。因?yàn)檫@本書能夠感動(dòng)任何人。而且這本書的作者就是大名鼎鼎的意大利的一名作家——亞米契斯。

  當(dāng)你看完這本書后,你就會(huì)反省自己原來(lái)的一舉一動(dòng)、一言一行,是否造成過(guò)不好的.影響,給他人帶來(lái)不好的習(xí)慣;是否破壞了與他人珍貴的友誼。

  即使已經(jīng)過(guò)去了四十四年,安利柯的父親也不忘他的小學(xué)老師,還專程來(lái)看望他,并像小時(shí)候那樣尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時(shí)覺(jué)得安利柯很幸福,它擁有如此博學(xué)多識(shí)、如此好的父親!我也希望有這樣的父親。

  安利柯的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)!正直的卡羅內(nèi),勤勞的克萊蒂,用功的斯塔爾迪,勇敢的羅貝蒂,可愛(ài)的小泥瓦匠,品學(xué)兼優(yōu)的德羅西。這是一群多么友善的伙伴。

  我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來(lái),希望在多年之后,我還能把它找出來(lái),重新閱讀這本無(wú)與比倫、能夠感動(dòng)任何人的書,從這本書中流出的對(duì)朋友、對(duì)親人、對(duì)國(guó)家、對(duì)任何人的愛(ài)!這本書講的是老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)、朋友的愛(ài)、父母的愛(ài),希望大家讀了這本書,有深刻的感悟和反省。

  名著讀后感 篇2

  在西方,有一部小說(shuō),18世紀(jì)最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年都應(yīng)該讀一讀它。

  這本書叫《魯濱孫漂流記》。故事的內(nèi)容是:出身于商人之家的魯濱孫,不甘于像父輩那樣平庸的過(guò)一輩子,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的.生活,于是毅然放棄安逸舒適大生活。私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想,便每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次,風(fēng)浪將船只打翻,魯濱孫一個(gè)人被拋到一座荒無(wú)人煙的小島上,在那里度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。在島上第24年,他還搭救了一個(gè)野人,為他取名為"星期五"。在他的教育下,"星期五"成了一個(gè)忠實(shí)仆奴。

  面對(duì)人生困境,魯濱孫的所做所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)作精神和開(kāi)闊精神。90%的人遇到這種情況都會(huì)不知所措,放棄人生的希望和自己的生命。在那個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,沒(méi)有人能幫助你,如果你想活下去,就必須自己去勞動(dòng),用自己的雙手來(lái)維持哀叫的生命。人不論在什么情況下,都不能放棄自己。即使所有的人都放棄了你,你也不能放棄你自己。應(yīng)該讓自己的人生充滿希望。

  遇到挫折與困境時(shí),我們應(yīng)該選擇的不是自暴自棄,而是像魯濱孫那樣想盡一切辦法解決困難,一切靠自己,以樂(lè)觀的態(tài)度去看待人生中的困境。

  名著讀后感 篇3

  最近,媽媽給我買了我一直想看的《云朵的夏天》這本書,我非常開(kāi)心,當(dāng)我收到書后,我迫不及待的翻開(kāi)看了起來(lái)。

  當(dāng)我讀到到第一句的話時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)這本書寫得非常精彩,因?yàn)闀锒际菍懙囊恍┖每吹娜撕臀锏木跋蠹肮适隆H纾河彤,月光井,云朵,雪天……這些故事就像小鳥(niǎo)為天空增加了無(wú)限樂(lè)趣。

  這書里的.人都各自有特點(diǎn),有:大來(lái)、小來(lái)、紅罐、米秀、二梅、云朵、蒼爺爺、吳大志……其中大來(lái)和小來(lái)有點(diǎn)笨,二梅她是個(gè)很懂事的孩子,紅罐是個(gè)班長(zhǎng)很優(yōu)秀,米秀是一個(gè)丫頭,她十分調(diào)皮,可愛(ài),但又威風(fēng)十足。除了紅罐外誰(shuí)都要聽(tīng)她的話。吳大志是一個(gè)邋遢鬼,他呀,十分會(huì)害人,拿著泥巴到處丟人。云朵呢,她可是故事主角。不過(guò)了,她一年才回梨樹(shù)灣一次,一次三天。因?yàn)樵贫渌龐屗懒,她爸爸?duì)不起云朵她媽,所以就不敢回梨樹(shù)灣來(lái),直到后來(lái)到蒼爺爺老了,才回來(lái)看了一下蒼爺爺。以后就沒(méi)回去了。

  對(duì)了,我忘了告訴你,梨樹(shù)灣是一個(gè)美麗的地方。也許你會(huì)想梨樹(shù)灣最美麗的是梨樹(shù)林了,錯(cuò)了,其實(shí)梨樹(shù)灣最美麗的是孩子和大人的那一顆美麗大方的心。

  《云朵的夏天》真是一本好書,里面的世界非常美麗,令人向往。

  名著讀后感 篇4

  四大名著最愛(ài)的便是那水滸,我為108將的兄弟情義而感動(dòng)。此刻每一天必看水滸。

  忘不了宋江的仁義參天、盧俊義的蓋世武功、吳用的足智多謀、公孫勝的通天道法、關(guān)勝的青龍偃月、林沖的獨(dú)孤槍法、秦明的霹靂狼牙、呼延灼的雌雄雙鞭、花榮的百步穿楊、柴進(jìn)的廣交豪杰、李應(yīng)的大富大貴、魯智深的一身神力、武松的雌雄戒刀、董平的雌雄雙槍、張清的身來(lái)飛石、楊志的霸氣胎記、徐寧的'鉤鐮槍法、索超的先鋒長(zhǎng)斧、戴宗的一日萬(wàn)里、劉唐的滿頭赤發(fā)、李逵的煞氣雙斧、史進(jìn)的九龍紋身、穆弘的神秘武功、雷橫的翅虎樸刀、李俊的翻江倒海、阮氏三雄的情同手足(阮小二、阮小五、阮小七)張順的絕世水性、張橫的船上輕功、楊雄的索命砍刀、石秀的為兄拼命、解珍解寶的齊力降虎、燕青的俊俏相貌忘不了~~,太多太多了。

  他們的在一起,結(jié)拜兄弟,重情重義,互幫互助,情同手足,這也正是我所向往的,我所追求的,我所敬佩的。設(shè)想如果我要有這么些兄弟,此生無(wú)憾啊~在他們兄弟聚義時(shí),是何等的英雄敖杰,他們攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝。使我佩服得五體投地?上,在看其結(jié)尾時(shí),看些他們一個(gè)個(gè)為了梁山泊戰(zhàn)死沙場(chǎng),但依然沒(méi)有忘記其兄弟情義,我也不禁潸然淚下,為他們震撼,為他們祈禱。兄弟,期望我身邊的兄弟也能這樣吧~咳!

  名著讀后感 篇5

  雖然,歷史給了中國(guó)許多坎坷。可是,強(qiáng)大的中國(guó)子民們團(tuán)結(jié)一心,克服了不平坦的道路。然后,去建造,去改善。從此,中華人民站起來(lái)了。多少烈士的血雨!才換來(lái)如今中國(guó)的和平,F(xiàn)在,我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上突破了世人所認(rèn)為的種種不可能。我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上發(fā)射了神州。我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上實(shí)現(xiàn)了兩彈一星的發(fā)明。

  如果說(shuō)中國(guó)是一條騰飛的黃龍的話,那么動(dòng)物就是龍的鏡子。有這么一群狗,它們用牙齒咬住茅草,它們用腿推著泥土。這群狗還很聰明呢!它們旁邊有一條小河。它們用泥土作為窩底,用舌頭舔河水又用舌頭固定窩底,等窩底干了,牢固了,再鋪上茅草。途中我想幫忙,可它們卻對(duì)我引吭大叫。我想,它們也太“不近狗情”了吧!狗棚很大,大概有三個(gè)籃球那么大。夜深人靜的時(shí)候,它們已經(jīng)睡到狗棚里了。它們齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造,堅(jiān)持不懈。甚至,可以說(shuō)我在它們身上看見(jiàn)了人類的影子。

  此時(shí)此刻,我沸騰的'心想著有一天,中華民族又站在了新的高度上,站在了新的起點(diǎn)上。那時(shí)的中國(guó)已經(jīng)飛黃騰達(dá),屹立在東方的明珠。城市已不再是座座大廈,而是低小的樹(shù)屋,城市已被命名為“林市”,我們科技發(fā)達(dá),但是又不影響環(huán)境。所以我們國(guó)家又有了“綠森之國(guó)”的美譽(yù)。

  至始至終,我們都發(fā)揚(yáng)著不放棄的團(tuán)結(jié)精神!

  名著讀后感 篇6

  楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡看的一類書,今天看完了其中《開(kāi)甲殼蟲車的校長(zhǎng)》一書,感觸特別深。

  書中講到:家長(zhǎng)應(yīng)該充分信任自己的孩子,不能一味的認(rèn)為成績(jī)好的孩子什么都好,成績(jī)差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)為主,以考試為主的方式。不但傷害了孩子純真的心靈,還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂(lè)。

  馬小跳的爸爸就是一個(gè)成功的好爸爸,他認(rèn)為“頑皮”、“純真”、“可愛(ài)”這三樣是好孩子的天性,大人應(yīng)該理解兒童,應(yīng)該寬容兒童所犯的錯(cuò)誤,讓兒童快樂(lè)地成長(zhǎng)。而我的媽媽卻正好相反,只關(guān)心我的學(xué)習(xí),最緊張的是我的考試成績(jī)。我多么希望媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣,常問(wèn)一句:“今天,你快樂(lè)不快樂(lè)?”

  書中讓尊敬和佩服的'還有歐陽(yáng)校長(zhǎng)。她希望孩子們?nèi)姘l(fā)展,希望孩子們有一個(gè)快樂(lè)、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛(ài)之處:善良、活潑、有正義感……并欣賞他們,交持他們又善良的舉動(dòng)。這樣的校長(zhǎng)怎能不讓我喜歡,不讓人敬佩?

  名著讀后感 篇7

  大愛(ài),是無(wú)聲的,真情是無(wú)痕的。

  為何無(wú)聲?因?yàn)閻?ài)在心中,默默的愛(ài)是不需要任何聲音。

  青銅的世界是無(wú)聲的,可是他對(duì)妹妹葵花的愛(ài),卻是無(wú)處不在的。他看到妹妹借著月光寫作業(yè)時(shí),不辭勞苦,為妹妹做了一盞又一盞南瓜花燈,這燈里包裹的不是螢火蟲,而是哥哥對(duì)妹妹的愛(ài),無(wú)聲的愛(ài)。

  青銅和葵花去看馬戲,坐的位置被搶,無(wú)奈,青銅就讓葵花騎在自己肩上,看完了整場(chǎng)演出——大愛(ài)無(wú)聲。

  真情為何無(wú)痕?

  因?yàn)檎媲榈,了無(wú)影蹤。

  青銅知道了葵花演出時(shí)沒(méi)有項(xiàng)鏈,趕緊親自動(dòng)手做了一條項(xiàng)鏈。為了制作這條項(xiàng)鏈,青銅可謂煞費(fèi)苦心:先用蘆葦吹冰凌,將冰凌吹穿,再拿紅繩穿上,每根冰凌吹穿,都要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,可青銅做到了,而且做得很美······

  青銅對(duì)葵花的愛(ài),沒(méi)有痕跡,只在不言中,對(duì)葵花的愛(ài)更是無(wú)聲濃濃的——

  青銅得知葵花去江南撿銀杏時(shí),天天在油麻地碼頭挑著燈籠等葵花,夜夜不眠。

  而我們?nèi)缃,已沒(méi)有了愛(ài),更沒(méi)有了大愛(ài),一個(gè)個(gè)都是機(jī)器——學(xué)習(xí)的機(jī)器,我們的愛(ài)早已被扼殺。當(dāng)一個(gè)天真善良的.孩子救起了一只流浪貓或流浪狗,大人就會(huì)喝斥:“臟死了,快放掉!”當(dāng)一個(gè)天真善良的孩子向街邊的乞丐施舍,大人就會(huì)制止:“這些都是騙人的!”······

  現(xiàn)在的社會(huì),現(xiàn)在的人們,不知是怎么了。但愿人與人之間的愛(ài)會(huì)更多一些,同時(shí),也向往青銅葵花之間的愛(ài) ——大愛(ài)無(wú)聲,真情無(wú)痕!

  名著讀后感 篇8

  今天,我讀了《閃著淚光的決定》這本書后,想把自己內(nèi)心的一些感想抒發(fā)出來(lái),于是,我寫了這篇讀后感。

  故事的主人公是女生周悟那。她一直留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),不肯剪掉。別人給她起了外號(hào),叫她墩布姑娘。這背后,還有著一個(gè)感人的故事……

  悟那小時(shí)候,得了白血病。一個(gè)同樣是白血病的哥哥把自己的骨髓的醫(yī)療費(fèi)給了她,他讓悟那把頭發(fā)留的長(zhǎng)長(zhǎng)的。然后自己做出了一個(gè)屬于男子漢的“正確、高貴和美好”的決定,救了小悟那,但他自己卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。但悟那卻不相信,五年來(lái),她一直在尋找著這個(gè)哥哥,但一直沒(méi)有結(jié)果。于是,悟那成了一個(gè)憂郁的女孩?墒牵瑢W(xué)藍(lán)圖圖的出現(xiàn),改變了她。

  一個(gè)孩子如果不曾為一件自己想做的事、一個(gè)特別想珍惜的`人認(rèn)真過(guò)努力過(guò),就不能算是真正的長(zhǎng)大了!五年過(guò)去,悟那在圖圖的鼓勵(lì)下,終于剪掉了她的頭發(fā)!其實(shí),留著她的頭發(fā)就是在給悟那增添感情包袱!我們知道,悟那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)是上帝送給她的禮物,是她對(duì)大象哥哥永久的承諾!但是,一個(gè)人把自己變得孤僻是不好的,所以,悟那不要這樣,她要和其他同學(xué)生活的快快樂(lè)樂(lè)!

  名著讀后感 篇9

  《水滸傳》和《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》并稱四大名著。

  這個(gè)學(xué)期,我讀完了四大名著之一的《水滸傳》。

  《水滸傳》的作者是施耐庵和羅貫中。這本書寫了一百零八位英雄好漢,有宋江、武松、林沖等等。

  在這一百零八位英雄好漢當(dāng)中,我最喜歡林沖。

  《林沖棒打洪教頭》這個(gè)故事,大家都聽(tīng)過(guò),也學(xué)過(guò),這個(gè)故事講的是:一天,在柴進(jìn)的府上,柴進(jìn)熱心招待林沖,突然,洪教頭進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)柴進(jìn)正在熱心招待林沖,就要和林沖比武。比武開(kāi)始,只見(jiàn)林沖幾招就打敗洪教頭。柴進(jìn)府上的人看了,都哈哈大笑,洪教頭只好不甘心地走開(kāi)了。

  《林沖棒打洪教頭》里的林沖和《武松打虎》里的武松一樣,都有勇氣。

  讀了《水滸傳》這本書,讓我明白了這樣一個(gè)道理:只要有足夠的勇氣,就可以戰(zhàn)勝世界上所有的`困難。

  而我在生活中就是一個(gè)缺乏勇氣的人。當(dāng)我背書背不出來(lái)的時(shí)候,我總是不高興背,媽媽讓我努力背,結(jié)果我背書也背出來(lái)了。當(dāng)我遇到難題時(shí),我總是害怕,最后就解決不了難題,以致我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太理想。作文

  名著讀后感 篇10

  一個(gè)周末,我讀了羅廣斌和楊益言共同創(chuàng)作的《紅巖》。合上書,眼前呈現(xiàn)的是英雄眾生相:許云峰英勇斗敵,舍己為人;劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命;白公館志士奮勇突圍,迎來(lái)黎明;江姐受盡酷刑,堅(jiān)貞不屈……

  《紅巖》里最令我難忘的是江姐的故事。剛開(kāi)始看《紅巖》,江姐的偉大形象就已經(jīng)在我心中樹(shù)立起來(lái)。故事中當(dāng)江姐得知丈夫犧牲后,她并不像普通的'女性一樣,面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)變得不堪一擊。她擦干淚水,重新站了起來(lái)。最后江姐因叛徒出賣被捕,當(dāng)敵人用酷刑折磨她、拷問(wèn)她時(shí),她不透露任何秘密……

  面對(duì)這些可敬可佩的戰(zhàn)士,我感到慚愧。想起自己以前考試沒(méi)有拿到滿分便泄氣了,沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情的我容易被摧垮,不從自己身上找原因?扇缃,在《紅巖》書中英雄的光輝形象前,我終于明白了一個(gè)道理:越是在鋪滿荊棘的路上,就越需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓;越是困難的時(shí)候,就越需要我們?nèi)タ朔?/p>

  正是這無(wú)數(shù)位戰(zhàn)士堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,用鮮血才換來(lái)我們幸福的生活。我要感謝《紅巖》,它為我樹(shù)立了榜樣,使我對(duì)人生價(jià)值有了新的理解,它將促使我成為一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)、不輕易放棄的人!

  我們要在黨的陽(yáng)光下堅(jiān)強(qiáng)、健康地成長(zhǎng),做一個(gè)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用的人。

  名著讀后感 篇11

  近期,我讀了《好朋友》這本書,這本書的作家英國(guó)著名作家希拉瑞麥凱,讀完后我深有感觸。

  這本書主要講了:彬妮的父親去世后,他們一家破產(chǎn)了,彬妮一家不得不搬進(jìn)了一個(gè)狹小的公寓里,媽媽每天都拼命的賺錢,年僅6歲的'弟弟詹姆斯整日哭泣吵鬧,彬妮的姐姐克萊姆為了能上自己的長(zhǎng)笛可變賣自己心愛(ài)的東西。然而古板、刻薄的維奧萊特姑婆送走了彬妮心愛(ài)的狗狗馬克斯,整世界真的天翻地覆。突然有一天,維奧萊特姑婆去世了給彬妮一家留下一棟在海濱的小房子。彬妮在那里遇到了他的宿敵――加雷斯,經(jīng)過(guò)一番波折后,最終,他們倆成為了好朋友。最后,彬妮找到了居住在加拿大加雷斯家的馬克斯。

  讀完這本書讓我想起了我的好朋友――王玉成,我們成為好朋友的事就是因?yàn)閹拙湓捑统闪艘粋(gè)好朋友。她是一個(gè)特別大方、溫柔的女孩子,我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┾嵉男∈露嗷グl(fā)火。但是后來(lái)就會(huì)不由自主的互相道歉。那個(gè)刀子嘴豆腐心的她對(duì)我很好,如果我忘記帶書了我們就一起看,她會(huì)在我心情很低落的時(shí)候給我講笑話,逗我開(kāi)心她還是那個(gè)溫柔,時(shí)而賣賣萌的她。

  總的來(lái)說(shuō),這部小說(shuō),是一部關(guān)于親情、友情、希望的成長(zhǎng)小說(shuō)。

  名著讀后感 篇12

  讀一本書就像是讀者和作者之間無(wú)聲的交流,對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō),知識(shí)都是我們必不可缺的養(yǎng)分,我們的精神我們的信仰我們的意念都需要通過(guò)我們的所看所想來(lái)支撐。寫讀后感更像是和自己交談,問(wèn)自己讀了些什么,問(wèn)自己懂了些什么,再一并寫下來(lái)。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,每個(gè)人對(duì)同樣的文字的理解都會(huì)出現(xiàn)千差萬(wàn)別的現(xiàn)象,這也就決定了讀后感內(nèi)容的多樣性。

  寫好一篇讀后感,其實(shí)就在于如何真實(shí)、客觀地表達(dá)我們所看到的內(nèi)容,在于如何把作者想說(shuō)的也能通過(guò)自己的語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)。我曾經(jīng)在一個(gè)月的'時(shí)間里,保持著每看一本書寫一篇讀后感的習(xí)慣,過(guò)了很久之后,我再看我寫過(guò)的讀后感書中那些讓我記憶深刻的片段依然歷歷在目。

  不幸的是,我只堅(jiān)持了一個(gè)月,便因?yàn)閼卸璺艞壛,我相信我們看過(guò)的書學(xué)過(guò)的知識(shí),都以一種我們看不到的方式再回報(bào)著我們,也許是讓我們的一次講話富有涵養(yǎng),也許是讓我們懂得時(shí)間和生命的意義,也許是讓我們變得積極向上,也許是讓我們學(xué)會(huì)了珍惜。寫好一篇讀后感,就意味著讀好了一本書,當(dāng)這些在指尖流動(dòng)的情緒都能夠被我們所記錄的時(shí)候,它就自然而然地成為了我們?nèi)松L(zhǎng)河中一個(gè)寶貴的禮物。

  名著讀后感 篇13

  媽媽買了本《愛(ài)的教育》讓我閱讀,告訴我說(shuō):讀完了告訴媽媽愛(ài)是什么?我用了整整一個(gè)暑假,終于讀完了《愛(ài)的教育》這本厚厚的書,徐一晟的讀后感和童謠作品。這本書主要寫了安利柯和他的家人同學(xué)老師之間發(fā)生的事,很多大家互相關(guān)心互相愛(ài)護(hù)的感人故事。我印象最深的是古路非勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的故事。有一次古路非和同學(xué)們打雪仗,不小心把雪球打到了一位老人的眼睛上,老人受傷了,古路非很害怕,在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,古路非找到老人去道了歉,還把自己最心愛(ài)是集郵冊(cè)送給了老人希望老人能原諒自己,過(guò)了幾天老人傷好以后,專程去了學(xué)校把集郵冊(cè)又還給了古路非,古路非的勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤讓老人原諒了他。

  戴洛西,每次考試都名列前茅,但是他不光自己成績(jī)好,還特別能幫助其他同學(xué)一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。還有寬宏大量的卡羅納、活潑開(kāi)朗的柯萊蒂、弱不禁風(fēng)的納利、聰明的.德羅西、殘疾的科羅西……每個(gè)人都有讓我感動(dòng)的故事。我問(wèn)媽媽:“那,什么是愛(ài)呢?我好像知道了愛(ài)是什么,但又說(shuō)不出來(lái)!眿寢尰卮穑骸坝赂页姓J(rèn)錯(cuò)誤是愛(ài),寬容是愛(ài),幫助別人也是愛(ài),希望我們徐一晟是個(gè)充滿愛(ài)心的孩子!薄拔視(huì)的!

  名著讀后感 篇14

  高尚是什么?是暖情?是友愛(ài)?是舍己為人?《孔繁森》這本書中,孔繁森給了我謎底。

  孔繁森每月不僅拿出有限的工資來(lái)幫助別人,還很少關(guān)心家人,記得有一次,他騎馬往訪問(wèn)村民,不辛摔成重傷,昏迷四天四夜后依然忘我的工作;用有限的工資扶養(yǎng)了一個(gè)孤兒;在危險(xiǎn)的臺(tái)風(fēng)中依然堅(jiān)持安撫村民,英勇?tīng)奚追鄙档梦覀儗W(xué)習(xí)實(shí)在像“孔繁森’’這樣的人在社會(huì)上太多太多了。給我留下印象的.是西躲建設(shè)者:想必大家都知道西躲鐵路吧,這是一條帶給西躲的光明之路;而這條光明之路的締造者,恰是這些躲建設(shè)者,他們拋卻了大好前程,來(lái)到這么落后的西躲:許多年青人為了建設(shè)鐵路,獻(xiàn)出了寶貴的生命,讓他們的父母‘‘白發(fā)人送黑發(fā)人’’,悲痛不克服難題,夜以繼日,廢寢忘食地研究、實(shí)驗(yàn),累壞了自己、生病;加心切┚,自己的遺體埋葬在鐵路旁,死后也要親眼望這青躲鐵路全線通車,他們都是人民的好公仆。

  他們?nèi)允俏蚁肫鹆嗽诔r戰(zhàn)役中喪命的毛岸英、黃繼光、羅盛教……換有那些革命先列,他們都是為了人民無(wú)私奉獻(xiàn)的、是無(wú)私的、是舍己為人的,他們更是可敬的,我們要向他們學(xué)習(xí),做高尚的、可敬的人!

  名著讀后感 篇15

  大家對(duì)《假如給我三天光明》這本書都不陌生吧,這本書講的是海倫凱勒一生的故事。海倫凱勒從小就失去視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),她曾經(jīng)因?yàn)榕c別人的不同而放棄過(guò)自己,但最終她又重新振作起來(lái),她不愿就這樣向命運(yùn)低頭。在老師的教導(dǎo)和幫助下,海倫學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,并以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。就是這樣不懈的努力,讓她戰(zhàn)勝了命運(yùn)的不公。

  我們身邊也有很多很多這樣特殊的人,他們或許也放棄過(guò),也悲傷過(guò),但我相信他們也會(huì)像海倫一樣,不向命運(yùn)低頭,努力向自己的.目標(biāo)前進(jìn)。我的鄰居女孩顧婷,小時(shí)候因?yàn)橐馔馐髁,剛開(kāi)始她也自暴自棄,把自己關(guān)在家里,不與任何人接觸。在父母的開(kāi)導(dǎo)下,她慢慢走出家門學(xué)習(xí)了盲文,并以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。盡管她的眼睛看不見(jiàn),但她臉上的笑容從來(lái)都不會(huì)消失,她的周圍總是包圍著樂(lè)觀和勇敢!

  朋友們,我們?nèi)松幸膊幻庥行┐煺,但我們要?jiān)持不懈,學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)并努力戰(zhàn)勝它!我們要做自己人生的主宰,不要輕易向命運(yùn)低頭!

  名著讀后感 篇16

  學(xué)是一種比小鳥(niǎo)非得還要遠(yuǎn)的夢(mèng)想,是比花朵開(kāi)的還要美的情感。比星星閃的還要亮的智慧,是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷的一種信念。

  《西游記》這本書是中國(guó)學(xué)史上一顆璀璨的`明珠。這是一本神話故事,講了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的事情經(jīng)過(guò)。

  《西游記》中人物性格各不相同,如孫悟空是神通廣大,吃懶做的八戒和勤快的沙僧。這本書極具想象力,從而它便成為了中國(guó)人民那個(gè)最喜愛(ài)的古典名著之一。

  書中的故事膾炙人口、曲折動(dòng)人。其中真假美猴王這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。

  這一章講述了是師徒四人在去取經(jīng)的路上遇到了強(qiáng)盜,孫悟空只殺了他們,不料師父大怒再次趕走了孫悟空。孫悟空他只求助觀音。觀音他讓孫悟空在此等候。就在孫悟空等候的時(shí)候有個(gè)小猴子冒充孫悟空打傷了師父。后來(lái),兩個(gè)孫悟空在花果山見(jiàn)上了,最后真的孫悟空打敗了假的孫悟空,假的變回了原型,原來(lái)只是一個(gè)小猴子。真相大白后孫悟空又繼續(xù)和師父一起去西天取經(jīng)了。

  這本書不僅可以讓我們陶冶情操、加強(qiáng)修養(yǎng),使我們成長(zhǎng)的路上充滿陽(yáng)光與滋潤(rùn)我們心靈的雨露。

  名著讀后感 篇17

  暑假里我讀了《史記》這本書,經(jīng)過(guò)這本書,我仿佛穿越在歷史的時(shí)空隧道——看到了利欲熏心的龐涓,殘暴的秦始皇,忠厚老實(shí)的周公旦……仿佛看到了宮中的金銀珠寶,看到老百姓安居樂(lè)業(yè)的生活,秦始皇焚書坑儒的塵灰,漢軍和楚軍大戰(zhàn)的場(chǎng)面,有的讓人看得心曠神怡,有點(diǎn)讓人神情緊張,還有的讓人感動(dòng)不已。

  在《史記》故事中,圣人孔子是我喜歡的人物之一,孔子是春秋末期的思想家和教育家,政治家,他周游列國(guó)十四年,雖然他的政治主張最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但這十幾年的時(shí)光卻沒(méi)有白費(fèi),他走過(guò)許多地方,對(duì)各地的社會(huì),人情,風(fēng)俗等進(jìn)行了考察,這些都讓他獲益匪淺。在著書時(shí),將自我的'經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)寫下來(lái),讓儒家學(xué)說(shuō)更加成熟,成為后世的典范。從圣人孔子身上我明白了“讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路!眱H有自我親身經(jīng)歷,才會(huì)有最深刻的的體會(huì)和感悟;自有自我親眼目睹才會(huì)相信天外有天,人外有人;僅有自我親自飽覽風(fēng)情,才能領(lǐng)略自然的奇妙。

  讀了,《史記》不僅僅豐富了我的課外生活,還擴(kuò)展了我的視野,增加了我的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。讓我懂得了“書中自有黃金屋!蔽以絹(lái)越愛(ài)看書了!

  名著讀后感 篇18

  在許多本教師規(guī)定的海量閱讀書籍當(dāng)中,我最喜歡的就是這本《史記》,因?yàn)樗睦锩嬗幸粋(gè)個(gè)能改變?nèi)诵撵`的歷史故事。

  《史記》中有三大類:本紀(jì)、世家、列傳。我最喜歡的故事是《平原君列傳》中的《趙勝惜才》,體現(xiàn)了平原君趙勝的知錯(cuò)能改和珍惜人才的高尚品格。

  《史記》的作者司馬遷是漢朝的太史令,我很佩服他,首先是因?yàn)樗懿┯[群書,歸納出這么多的歷史故事,是很了不起的。其次是因?yàn)樗茉诟挥姓芾淼臍v史故事后,加上那幾句振奮人心的話,真是讓人無(wú)法挑剔,贊嘆不已呀!

  在《韓信被殺》的故事之后,太史公寫道:假使韓信能夠謙恭退讓,不夸耀自我的功勞,不自恃自我的才能,那就差不多了。我以前一向以為韓信是一個(gè)英雄,原先他也有狂妄的`一面,讓我重新認(rèn)識(shí)了他。從而我明白了一個(gè)道理,有才能的人,既然已經(jīng)顯現(xiàn)出了自我的光芒,就不要太驕傲,不然會(huì)起到相反的效果。

  《史記》里有許多這樣的故事,讓我明白了人生的道理。這本書振奮了我的精神,讓我學(xué)到了很多東西,啟發(fā)了我的人生,還徹徹底底地改變了我的心靈!

  名著讀后感 篇19

  書,是我們的好伙伴。最近,我讀了許多書,在這些書中,最有意思的就是《柳林風(fēng)聲》。

  《柳林風(fēng)聲》講的是在風(fēng)光旖旎的泰晤士河畔,住著四個(gè)好朋友——憨厚的鼴鼠、機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。他們每天游山玩水,享盡大自然的恩惠。財(cái)大氣粗的蟾蜍迷上了開(kāi)汽車,車禍不斷。朋友們?yōu)榱俗屗辉俪撩杂谄,就把他關(guān)在自己的房子里。誰(shuí)知,蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一輛汽車,結(jié)果被捕入獄,他的莊園也被野林里的黃鼠狼等侵占了。在監(jiān)獄,他得到了獄卒女兒的幫助,化妝成洗衣婆逃了出來(lái),奇跡般地回到了河鼠的家,最后,在三個(gè)朋友的幫助下,奪回了莊園,改邪歸正。

  這本書講的是關(guān)于朋友的`事情,由此我也懂得了一個(gè)道理:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。朋友的話只要對(duì)自己有益,就要多聽(tīng)一聽(tīng)?纯大蛤馨!他一味孤行,不聽(tīng)勸告,朋友們把他關(guān)起來(lái),他還逃出去,最后被抓進(jìn)了監(jiān)獄、失去了莊園,最后吃虧的還是自己。

  古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”。讀書,不僅讓我體會(huì)到書中的樂(lè)趣、增長(zhǎng)了知識(shí),更讓我明白了許多道理,在我成長(zhǎng)的道路上陪伴我一路前行。

  名著讀后感 篇20

  《水滸傳》是中國(guó)古典四大名著之一,它是施耐奄和羅貫中合作而寫成的。書里講的是各種英雄人物的傳奇故事,他們個(gè)個(gè)性格鮮明、光彩照人。里面的魯智深、武松、林沖、宋江等都是家喻戶曉的人物,在眾多英雄人物中,我最喜歡的是武松。

  武松武藝高強(qiáng),性格剛烈。他還有超人的力氣和勇氣,在景陽(yáng)崗他赤手空拳打老虎,鐵錘般的的拳頭,三兩下就把老虎給打死了。這里我非常佩服武松的勇敢和氣魄。

  武松還是一個(gè)光明磊落、敢作敢當(dāng)?shù)娜。?dāng)他知道哥哥被西門慶欺負(fù)而死的時(shí)候,他先去向官府告狀,他相信官府會(huì)主持公道?墒枪俟傧嗷,告狀不行,他便親手殺了西門慶和潘金蓮。然后便去了自首。從這兒可以看出他是個(gè)敢作敢為光明磊落的人。

  《水滸傳》這本書寫得非常精彩好看,把毎個(gè)人物都描寫得栩栩如生,把每個(gè)打斗寫得都非常逼真。比如景陽(yáng)崗打虎中,把武器松、店家、老虎的`動(dòng)作都刻畫得淋漓盡致,讓讀者有種身臨其境的感覺(jué),里面的一拳一腳描寫的非常到位,人物性格刻畫得非常鮮明。

  《水滸傳》還反應(yīng)了宋王朝的腐敗,社會(huì)的黑暗。它不愧是四大名著之一,我喜歡看這本書。

  名著讀后感 篇21

  讀了《登山》使我受益匪淺,是呀,現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚木褪怯職猓覀円挥龅诫y題就找家長(zhǎng)、找老師不然就找同學(xué),一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋,只是依賴家長(zhǎng)老師,可是你們有沒(méi)有想過(guò),這樣卻害了我們自己。

  以前我一遇到難題我就哭,也不動(dòng)腦筋。有一次我做家庭作業(yè),有一道數(shù)學(xué)題,我連想也沒(méi)想就去找家長(zhǎng)(其實(shí)那道題非常簡(jiǎn)單),一連叫了幾聲,媽媽都不理我,我一氣之下“砰”的一聲把門關(guān)上了,我坐在椅子上哭了起來(lái)。媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):”這道題不會(huì)作!薄澳且膊荒軄y發(fā)脾氣呀,你長(zhǎng)大了怎么辦?”媽媽說(shuō)。這時(shí)我突然想起書上的一段話:列寧說(shuō):”我們不應(yīng)該讓害怕把我們壓倒,我們應(yīng)該要每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地的鍛煉我們的意志!”對(duì)呀,我一定要有信心攻破這道難題。于是我靜下心來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地再審了一遍題目,發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有我想的那么難,聯(lián)系老師上課講的`內(nèi)容,通過(guò)一步步認(rèn)真分析和計(jì)算,終于把這道題解答出來(lái)了。我高興地一下跳起來(lái),心里別提有多美!

  我以后一定要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子!通過(guò)自己不懈地努力,來(lái)體會(huì)成功的喜悅,增強(qiáng)自己的毅力!

  名著讀后感 篇22

  海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國(guó)海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,阿龍納斯他接受邀請(qǐng)參加追捕,后來(lái)才知道那只是一艘潛水艇。船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。

  讀完《海底兩萬(wàn)里》我發(fā)現(xiàn)它并不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),書中凡爾納不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后來(lái)的人們看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地向我們介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō),而且這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的'黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

  我希望自己有一天也能隨尼摩船長(zhǎng)一起探盡海底所有的秘密。作文

  名著讀后感 篇23

  在讀《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書的過(guò)程中,我讀書的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏,我被故事情節(jié)深深的吸引住了,當(dāng)小簡(jiǎn)愛(ài)被斥罵的時(shí)候,我不禁對(duì)這位被命運(yùn)捉弄的孩子報(bào)以同情的眼光,或者在她的眼中,這所謂的.同情是對(duì)她的蔑視,她不需要。童年的悲慘遭遇讓她反感,也會(huì)讓他感到痛恨。

  或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn),讓她學(xué)會(huì)了改變,但在閑暇之余,我們不得不感慨當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)情與冷漠。伴著簡(jiǎn)愛(ài)的每一次的化險(xiǎn)為夷,我不禁為她歡呼,當(dāng)她勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己的真愛(ài)時(shí),我被她的選擇所感動(dòng),當(dāng)她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時(shí)候,帶給人們的不僅僅是感動(dòng),更多的是心靈的震撼。每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫出了一個(gè)青春少女的情感糾葛和心路歷程,她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突,她對(duì)自由幸福生活的渴望、憧憬和追求,將女主人公的熱情奔放,藐視習(xí)俗,追求解放的個(gè)性,表現(xiàn)得淋漓盡致。

  從簡(jiǎn)愛(ài)的身上,不得不對(duì)今天的生活報(bào)以慶幸,相比較而言,我們所缺少的不都在簡(jiǎn)愛(ài)的身上體現(xiàn)出來(lái)了嗎,無(wú)論是從精神上還是生活中,簡(jiǎn)愛(ài)的任何一點(diǎn)都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的楷模,是當(dāng)今社會(huì)的典范。(馬艷紅)

  名著讀后感 篇24

  《水滸傳》是元末時(shí)期施耐庵寫的,是我國(guó)四大名著之一,里面講的是108條梁山好漢聚義在一起發(fā)生的一系列故事。

  《水滸傳》中我最喜歡三個(gè)故事,分別是武松打虎、徐寧大破鐵甲連環(huán)馬、三打祝家莊。我先向大家介紹武松打虎。武松打虎的地方在景陽(yáng)岡,武松看到一個(gè)小店,門前有旗幟上寫“三碗不過(guò)岡”,意思店家的'酒勁大,而且聽(tīng)說(shuō)前面岡上還有老虎。武松不管三七二十一,喝了很多碗酒,去了景陽(yáng)岡,看到人們口中的老虎,使出全身本領(lǐng)把老虎打死了,為民除害,揚(yáng)名天下。徐寧大破鐵甲連環(huán)馬,講的是宋江讓時(shí)遷把徐寧的寶凱偷了出來(lái),讓時(shí)遷把徐寧騙了出來(lái),把徐寧騙上了梁山,徐寧最后幫助梁山大破鐵甲連環(huán)馬。三打祝家莊講的是梁山好漢被祝家莊的人抓走了,梁山好漢各展神通,打下了祝家莊,收了一丈青,救出了梁山好漢。

  《水滸傳》這本書中體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的時(shí)代特征,人們受封建社會(huì)制度的壓迫民不聊生,奮起反抗,書中人物各具神通,很多故事表現(xiàn)了梁山好漢的勇敢、機(jī)智、仗義,大家一起快來(lái)看吧!

  名著讀后感 篇25

  這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)冬天,一群斑羚被狩獵隊(duì)的獵狗和槍逼到戛洛山的悲痛崖上,悲痛崖像被一把斧頭辟成兩半,兩邊都是筆直的絕壁,除了壁虎,誰(shuí)也別想爬下去。一旦摔下去,不管是掉在流沙河,還是砸在崖邊的.沙礫上,小命都得玩完。如果能跳到對(duì)面的山崖上,自然就能絕路縫生、轉(zhuǎn)危為安了。可兩邊有6米寬,僅有超級(jí)羚羊才能跳得過(guò)去,可超級(jí)羚羊還沒(méi)出生呢!

  之后,首領(lǐng)斑羚把斑羚分成兩份,一邊是年輕的,一邊是年老的,竟然沒(méi)有一只年老斑羚跑到年輕那邊去,還有幾只中年斑羚自動(dòng)跑到一邊去。一只老斑羚和一只小斑羚出列了,小斑羚跳了出去,老斑羚緊隨其后,就在小斑羚就要掉下去的時(shí)候,老斑羚在小斑羚的蹄下,小斑羚用力一跳,到達(dá)了對(duì)岸,老斑羚就像燃料用完了的火箭殘骸,直直地摔了下去。

  小斑羚和中年斑羚都跳了過(guò)去。只留下鐮刀頭羊一只留在山崖上,沒(méi)有一只羊給他當(dāng)中轉(zhuǎn)站,沒(méi)有一只羊需要他當(dāng)中轉(zhuǎn)站,這群羊是奇數(shù)。在一聲槍響后,鐮刀頭羊直直地掉了下去……讀了這個(gè)故事,斑羚們面臨死亡時(shí)的鎮(zhèn)定,讓我感到鎮(zhèn)驚,老年斑羚們寧可應(yīng)對(duì)死亡也要為下一代鋪路的精神,深深地刻在了我的心上。

  名著讀后感 篇26

  早晨的太陽(yáng),悄悄地從我的腳上爬到了我的膝蓋,我卻全然不知,依然靜靜地看著這本書《灰塵的旅行》這本書把我拉到了一個(gè),神奇的細(xì)菌世界。

  《灰塵的旅行》主要給我們介紹了灰塵的特點(diǎn),體積大小來(lái)源以及對(duì)人類健康的危害,使我們認(rèn)識(shí)到了件要想健康,必須控制灰塵,還要保護(hù)環(huán)境;覊m布滿了世界的每一個(gè)角落,而且想要看到灰塵,也只有在陽(yáng)光設(shè)計(jì)很黑暗的房間才能看見(jiàn)不同的地方,細(xì)菌的數(shù)量也不同。

  其中我最喜歡的一篇是《清除腐物》這一篇的前面幾段作者以細(xì)菌的'口吻寫了細(xì)菌在實(shí)驗(yàn)室的一些經(jīng)歷!拔揖鷥赫娴暮腿祟悇(shì)不兩立嗎?這一問(wèn)未免使我的小胞心有點(diǎn)心酸”這里是心理描寫:對(duì)菌兒的心理描寫了它不愿意接受自己和人類已經(jīng)結(jié)了仇怨的事實(shí),并且揭示了細(xì)菌不是真想與人類為敵的本義。其實(shí)吧,灰塵還會(huì)引發(fā)疾病,但是因?yàn)檫@樣,所以人們正在用灰塵為人類造福,其實(shí)人類也不行,和細(xì)菌為敵呢。

  這本書作者還做了許多類似的批注,這本書告訴了我許多知識(shí),這本書拉把我拉進(jìn)了一個(gè)神奇的細(xì)菌世界這真是一本好書。我推薦大家一起去看一看。謝謝大家。

  名著讀后感 篇27

  歐亨利是20世紀(jì)歐洲乃至世界文壇上最有影響力的文學(xué)巨匠之一。其小說(shuō)大多反應(yīng)19世紀(jì)末20世紀(jì)初英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)金錢至上、私欲橫流的腐敗局面,有力地諷刺了資本主義社會(huì)的黑暗,但也不乏又感人至深的溫馨故事。

  《愛(ài)的奉獻(xiàn)》就是其中膾炙人口的篇目。故事中作者通過(guò)對(duì)小人物細(xì)致的描寫,加上其精彩絕倫的'歐亨利式結(jié)尾,使人印象深刻,反映了在黑暗資本主義社會(huì)下社會(huì)底層人民相互依靠、惺惺相惜的真摯情感。

  其中最令人難忘的是喬和德麗雅為了彼此不放棄學(xué)業(yè)、外出打工卻怕對(duì)方知道生活艱苦而放棄學(xué)業(yè)。那句“當(dāng)你愛(ài)好藝術(shù)時(shí)。就沒(méi)有什么奉獻(xiàn)是難以承受的!奔(lì)了數(shù)萬(wàn)人的心。是啊,“只消說(shuō)‘當(dāng)你愛(ài)的時(shí)候’”,再大的困難和挫折也經(jīng)不起愛(ài)的奉獻(xiàn)!

  曾幾何時(shí),人體捐獻(xiàn)器官轉(zhuǎn)運(yùn)綠色通道挽救一個(gè)又一個(gè)人的生命;曾幾何時(shí),春晚舞臺(tái)上一舞《千手觀音》讓人潸然淚下;曾幾何時(shí),汶川地震“一方有難,八方支援”的眾志成城震撼天地……

  愛(ài)的奉獻(xiàn),一點(diǎn)一滴,匯成了長(zhǎng)江黃河,噴薄入海;匯成了東升旭日,灑遍人間!

  名著讀后感 篇28

  想必大家都明白這本《故鄉(xiāng)》是魯迅先生寫的。在那里,每一個(gè)靈動(dòng)的文字都是一節(jié)美妙的音符,每一篇?jiǎng)尤说奈恼露际且坏烙礼v心底的風(fēng)景。

  作者魯迅:1881—1936,原名周樟樹(shù),后改名周樹(shù)人,自豫山、豫亭,然后改名魯迅。我們明白,毛主席對(duì)他有很高的評(píng)價(jià):文學(xué)家、思想家、革命家……被稱為“民族魂”。

  此書中,有很多文章。讓我記憶深刻的,就是阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》了。阿長(zhǎng)是魯迅兒時(shí)的保姆,這篇文章記敘了“我”兒時(shí)和長(zhǎng)媽媽相處的七件事,刻畫了一位雖然沒(méi)有文化、粗俗、好事,但心地善良,熱心幫忙孩子解決問(wèn)題的保姆形象,我覺(jué)得魯迅先生對(duì)她充滿了尊敬、感激和還念之情。

  還有魯迅與兒時(shí)閏土的`喜愛(ài),可真趣味!但中年閏土可不一樣了,閏土說(shuō)出來(lái)的第一句話就是:“老爺!……”我們就明白,他們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了……變化真大。

  在那里還有許多著名的文章:瑣記、吶喊,狂人日記、阿q正傳、仿徨……

  這本書使我印象深刻。

  名著讀后感 篇29

  我想,你一定讀過(guò)很多書吧?可是這么多的書,你讀過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)嗎?

  它講述了一段美麗的愛(ài)情故事。雖然整本書貫穿著愛(ài)情的主線,其實(shí)我喜歡的是簡(jiǎn)被她狠毒的舅媽送去孤兒院之后,在孤兒院生活的一段悲慘的故事。簡(jiǎn)被舅媽送到孤兒院后,她們?cè)谏险n時(shí)如果回答問(wèn)題錯(cuò)誤,就要把脖子露出來(lái)被竹尺狠狠地抽打一頓。簡(jiǎn)的好友海倫就被這樣被處罰過(guò),當(dāng)簡(jiǎn)問(wèn)起她的.時(shí)候,她的回答再自然不過(guò):“習(xí)慣就好了!”她們每天早晨的早飯就是半個(gè)發(fā)霉的面包和小半杯咖啡,而在一周之內(nèi)才能吃上一頓對(duì)于她們來(lái)說(shuō)好的早餐,那就是燒壞了的粥!她們吃著燒壞了的粥都不敢吭聲,因?yàn)樗齻兣掳ご!后?lái)那里出現(xiàn)了傷寒病,簡(jiǎn)的好朋友海倫不幸染上了傷寒,最終海倫在簡(jiǎn)溫暖的懷抱中帶著笑意離開(kāi)了這個(gè)世界,一個(gè)花季少女的性命就這樣消逝了。在之后的幾天,簡(jiǎn)通過(guò)報(bào)紙?jiān)谏7茽柕卤ふ业搅艘环菁彝ソ處煹墓ぷ,就是在這里,簡(jiǎn)遇到了她這輩子所愛(ài)的人,桑菲爾德堡的主人羅切斯特先生。

  雖然這本書的結(jié)尾有些不盡人意,但它也算是一部非常好看的文學(xué)名著。

  名著讀后感 篇30

  今天我讀了《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這篇文章,受益匪淺。

  這篇文章講的是:許多鳥(niǎo)到鳳凰那兒學(xué)本領(lǐng)——搭窩。鳳凰熱心的為大家講解,貓頭鷹,老鷹,烏鴉,麻雀來(lái)不及聽(tīng)完就以為學(xué)會(huì)了。拍拍翅膀飛走了,只有小燕子全心全意聽(tīng)完鳳凰說(shuō)的每一句話,結(jié)果其它鳥(niǎo)搭的窩很粗糙,有的甚至不會(huì)搭。而小燕子搭的窩又漂亮又結(jié)實(shí)又暖和。

  這個(gè)故事告訴我們:每學(xué)一樣本領(lǐng)都要虛心,都要有耐心;不虛心,沒(méi)耐心就什么也學(xué)不會(huì)。

  這個(gè)故事的.道理我有著深深的體會(huì),記得那是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期日,我見(jiàn)媽媽在做包子,于是也跟著做,媽媽一邊說(shuō)一邊示范,我照著媽媽說(shuō)的做,但不管我怎么做,就是沒(méi)有媽媽的好.在一邊的弟弟見(jiàn)我做的包子那么難看,“哈哈”大笑起來(lái)。聽(tīng)著那笑聲,我有點(diǎn)火了。拿起一團(tuán)粉邊做邊說(shuō):“我就不信,做不好!眿寢屧谝贿吀嬖V我,先捏粉再……,但我根本不聽(tīng),自己想怎么做就怎么做。后來(lái)做了很久,也沒(méi)做出個(gè)好包子來(lái)。

  是!不管學(xué)什么都要虛心,都要有耐心。這樣才能學(xué)到東西。

  名著讀后感 篇31

  眾所周知,《伊索寓言》是一本著名的寓言故事書。這本書里的內(nèi)容既豐富又精彩,每個(gè)故事都給我們帶來(lái)無(wú)限的思考和歡樂(lè)。

  這本書中介紹了許多故事,每個(gè)故事都有一個(gè)讓人回味無(wú)窮的大道理。其中我最喜歡的故事就是狐貍摘葡萄的'故事了。故事里講述了這樣一個(gè)故事:從前有一只十分呆板的狐貍,路過(guò)一片葡萄園,美味可口的葡萄一串串地掛在樹(shù)上吸引了狐貍,這時(shí)候狐貍口水直流,它連忙跑去摘葡萄,可是葡萄架太高了,它怎么也夠不到。突然,樹(shù)上來(lái)了一只小松鼠,它好奇地問(wèn)道:“狐貍,你吃到葡萄了嗎?葡萄美味嗎?!焙偛患偎妓鞯鼗卮鹫f(shuō):“葡萄是酸的,不好吃。”小松鼠哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“你肯定吃不到葡萄才說(shuō)葡萄是酸的。其實(shí)可甜了,我住在樹(shù)上可以天天吃到。”狐貍聽(tīng)了不好意思地回家了。

  從這個(gè)故事中,我知道前往不要自欺欺人,一定要實(shí)事求是。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,生活中都不能學(xué)習(xí)狐貍那樣明明做不到還逞強(qiáng),最后還要被嘲笑。

  讀好書,可以讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。

  名著讀后感 篇32

  自古以來(lái),人們對(duì)狼的印象就一直是壞的,這一點(diǎn)從成語(yǔ)中就可以看出來(lái),什么狼心狗肺啊,狼狽為奸啊,狼子野心啊,似乎狼就沒(méi)有什么好的,這有狼這個(gè)字眼才能詮釋壞的含義,但我看到狼圖騰這本書的時(shí)候,內(nèi)心并沒(méi)有什么過(guò)大的起伏,有的只有那深深地疑惑,為什么非要將狼作為圖騰,這是哪個(gè)名族的怪癖?查看簡(jiǎn)介,這本書里寫的狼方式似乎與其他的作者寫狼有所不同,它沒(méi)有通過(guò)人們長(zhǎng)期形成的偏見(jiàn)來(lái)看待狼,而是描繪了一個(gè)獨(dú)有魅力,一個(gè)雖聰明但不狡猾,一個(gè)神奇讓人驚嘆的草原精靈。

  這本書講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕的漢族知青,他在蒙古的.草原上,跟隨著崇尚騰格里和狼圖騰的畢利格老人和一些見(jiàn)多識(shí)廣的蒙古人,在這個(gè)山美水美的地方,漸漸地崇拜上了狼圖騰。窺狼群狩獵、看狼群偷襲羊群、挖狼洞、養(yǎng)狼崽、面臨狼災(zāi)······這些讓陳陣記憶猶新的事情慢慢消去他了長(zhǎng)期對(duì)狼的不良印象,他仿佛看見(jiàn)了一個(gè)勇敢、智慧、頑強(qiáng)、忍耐、謹(jǐn)慎、有冒險(xiǎn)精神的一個(gè)草原精靈。這讓他著迷,讓他不停的探索狼的奧妙。

  名著讀后感 篇33

  中國(guó)有四大名著,《西游記》的作者是明朝的吳承恩,《紅樓夢(mèng)》的作者是清朝的曹雪芹,《三國(guó)演義》的作者是明朝的羅貫中,《水滸傳》的作者是明朝的施耐庵。下面,我就給大家說(shuō)一下讀完《紅樓夢(mèng)》后的感想。

  《紅樓夢(mèng)》寫成于清乾隆帝四十九年,原名《石頭記》。被評(píng)為中國(guó)最具文學(xué)成就的古典小說(shuō)及章回體小說(shuō)的巔峰之作,被認(rèn)為是“中國(guó)四大名著”之首。隨著這部不朽巨著的巨大影響力,在現(xiàn)代產(chǎn)生了一門以研究紅樓夢(mèng)為主題的學(xué)科“紅學(xué)”。

  《紅樓夢(mèng)》是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大文學(xué)作品。作家曹雪芹是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的.作者之一,他出身高貴,晚年的生活卻貧困潦倒。他嘔心瀝血,用了十年時(shí)間,才寫成了這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。書中以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線,寫出了封建社會(huì)大家族由盛而衰的歷史,也刻畫了眾多性格鮮明的人物。

  《紅樓夢(mèng)》一書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷,時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千,也讓我想了很多,或許吧,事事不能完美,而人也如此。

  名著讀后感 篇34

  《紅樓夢(mèng)》這本書大家一定很熟悉,它是媽媽去年給我買的,因?yàn)槲乙恢笨雌渌鼤砸恢睕](méi)機(jī)會(huì)看,這個(gè)假期才有機(jī)會(huì)看了這本書。不看不知道,它真的是一本好書。下面我為你講講第一回,你就知道有多好看了。

  在維揚(yáng)有個(gè)人叫林如海,他有個(gè)女兒林黛玉,長(zhǎng)得十分漂亮,可不幸的是,在黛玉十幾歲時(shí),父母相繼去世了,留下孤單的'黛玉,黛玉的外祖母知道消息后,把黛玉接到家中。外祖母有個(gè)淘氣可愛(ài)的孫子賈寶玉。在黛玉初到賈府,因?yàn)轺煊駴](méi)有玉而大鬧了一場(chǎng)。當(dāng)然他們之間還有許多有趣的故事呢。

  賈府特別大,人也特別多,有寶玉,賈璉。湘云,探春,寶琴,襲人,晴雯,紫鵑,還有后來(lái)的寶釵等等。在他們之間發(fā)生了很多有趣的,離奇的故事。同學(xué)們,有機(jī)會(huì)你不妨讀讀這本書,故事情節(jié)很感人,句子也很美。

  《紅樓夢(mèng)》是四大名著之一,四大名著成書與明清時(shí)期,數(shù)百年來(lái)一直被我國(guó)乃至世界各國(guó)人民群眾所喜愛(ài),其中的故事和人物,無(wú)所不令人津津有樂(lè)道。

  同學(xué)們,有時(shí)間一定要多讀一些名著呀!

  名著讀后感 篇35

  《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》。

  以前就想寫一些關(guān)于紅樓夢(mèng)的文章,一則因時(shí)間倉(cāng)促,二則筆下無(wú)文,所以也就擱下了。近來(lái)又重讀紅樓,實(shí)感其中趣味,故寫此文,希與古典的`朋友們共賞。

  《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢。

  故事講的是一個(gè)家族的興衰,一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應(yīng)該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就應(yīng)了一句話近朱者赤,近墨者黑。他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè),而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞?dòng)崥馑溃?dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了和尚。

  名著讀后感 篇36

  我讀了《西游記》,這本書主要講了:唐僧帶著三個(gè)徒弟,去西天取經(jīng),路上,經(jīng)歷八十一難,終于取得真經(jīng),修成正果。這本書告訴我們:做事就不要怕辛苦,堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。

  孫悟空是《西游記》里的主人公,是個(gè)了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕,地不怕,具有很強(qiáng)的反抗精神。他雖然有大英雄的氣度,但還是喜歡聽(tīng)恭維的話。他機(jī)智勇敢,而他最大的特點(diǎn)就是敢斗,敢和三界之主——玉皇大帝斗。

  再說(shuō)豬八戒,他可沒(méi)有孫悟空那樣的氣度,又好吃,好女色,好占便宜,愛(ài)偷懶,但是他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng),是孫悟空第一得力助手。

  沙悟凈心地善良,任勞任怨且忠心耿耿,誠(chéng)懇老實(shí),但沙悟凈有個(gè)缺點(diǎn)就是不敢反抗。

  最后是師傅唐僧,他既沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng),也不像好吃懶做的豬八戒一樣。雖然他只會(huì)念經(jīng)但他心地善良,慈悲寬厚。唐僧曾經(jīng)被人們說(shuō)成軟弱迂腐,但他并沒(méi)有失去信心,一直堅(jiān)持不懈。最后終于經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)。

  從這本書里,我學(xué)到了他們的.執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。做什么事情都要三思而后行,不要太魯莽。還有做什么事情都要堅(jiān)持,不能做到一半,就不做了,繼續(xù)向前走,最終才能達(dá)到目的。

  名著讀后感 篇37

  小時(shí)候別人總說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯,書中自有黃金屋……”但,就算這樣我還是不怎么愛(ài)看書。喜歡看書,還是在高老師的“逼迫”下養(yǎng)成的。高老師讓我們看課外書,看過(guò)后讓家長(zhǎng)簽字。在一定的時(shí)間內(nèi)比賽看誰(shuí)讀的多,是必讀的,所以我被迫讀書了。開(kāi)始我為了得第一,所以囫圇吞棗的讀了讀,讓媽媽給我簽字,慢慢的我發(fā)現(xiàn)讀書也有很多的樂(lè)趣和值得我們學(xué)習(xí)的精神。

  比如說(shuō)《雷鋒的故事》做一件好事容易,做一生好事就難了,可是做一生好事雷鋒做到了。這不正是讓我們值得學(xué)習(xí)的地方嗎?那一篇篇生動(dòng)的童話故事,讓我哭過(guò),也讓我笑過(guò)。我在書中還了解了安徒生,他小時(shí)候家庭條件不好,但是他在肌寒交加的生活中吸收了不少精神食糧,最終成為一位著名的童話作家。還有在《名人故事》中的高爾基的精神,在那么艱苦的'條件下,還那么愛(ài)看書,比如說(shuō)有一次,他給主人燒水,因?yàn)榭磿拱芽諌胤旁诹嗣夯鹕,女主人看?jiàn)空壺放上去而且燒壞了,非常生氣,就用木棍狠狠的打了一頓。當(dāng)醫(yī)生心疼的從他的皮膚里弄出十幾根刺時(shí),他說(shuō):“可以讀一本好書,被打一頓,沒(méi)什么!彼@種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

  “一日無(wú)書,百日荒蕪!边@句話激勵(lì)著我看更多的好書。

  名著讀后感 篇38

  這是一個(gè)神奇的故事,第一次看的是漫畫,偶遇的那個(gè)下午,從艷陽(yáng)到黃昏是時(shí)間也是心情。全篇都是壓抑和撕心裂肺的氣氛。

  很久很久之后,看到了動(dòng)漫,再一次,陷入這個(gè)絕望的故事。片尾那個(gè)蒼老的乞丐記憶猶新。

  如今第三次見(jiàn)到這本書,猶豫很久后還是毅然的決定再會(huì)一次?上В瑳](méi)有前兩次的抑郁觸動(dòng)了。卻又隱隱覺(jué)得有些不同。

  葉藏從小討厭人類,卻能舍棄自己討好人類,多希望,我也能如此,有這種即使討厭卻能相處很好的能力。

  “我倒并不覺(jué)得可惜。我這個(gè)人,本來(lái)就沒(méi)有太強(qiáng)的占有欲,即使偶爾也有可惜的感覺(jué),但也沒(méi)有精力來(lái)與人抗?fàn),大膽主張自己的所有?quán),”時(shí)常,我也是經(jīng)常被搶走屬于自己的那部分,眾人以為我不在意,非也,不過(guò)是我不敢去爭(zhēng)罷了,自己總是勸服不了自己。

  困境總是對(duì)朋友的試探,堀木無(wú)疑不是個(gè)好朋友,小人嘴角令人憎惡,卻又無(wú)可奈何。我總是選擇相信,無(wú)法辨認(rèn)人性。幸運(yùn)的.,至今未遇大惡。

  葉藏一生悲慘又傳奇的命運(yùn)也非爾等常人能經(jīng)歷的,卻只是旁邊一次,也是絕望到不行的。

  名著讀后感 篇39

  這幾天在讀汪曾祺先生的散文集,先生在文章里談了很多,講到了他的父母親,講到了故鄉(xiāng)的風(fēng)物習(xí)俗。先生的文字很清新,雋美而不失情韻,彌漫著文人的志趣。而我感觸最深的是他對(duì)往事深厚的情感和驚人的記憶力。

  在回顧從前的家時(shí),他這樣寫道:“從科甲巷口到竺家巷口,計(jì)有這么幾家店鋪:一家豆腐店,一家南貨店,一家燒餅店,一家棉席店,一家藥店,一家煙店,一家糕店,一家剃頭店,一家布店!

  盡管時(shí)隔多年,但舊時(shí)家門口的店鋪,先生卻依舊能夠如數(shù)家珍。我忍不住回想兒時(shí)門前的店鋪,除了雜貨鋪記的真切,其他的印象都顯得渺茫了,仿佛蒙上了一層薄霧。那家雜貨鋪是我幼時(shí)常去的,幫媽媽買瓶醬油、買袋鹽,雜貨鋪的`老板娘是個(gè)年過(guò)六旬的老太太,性格幽默,總拿我開(kāi)玩笑,所以我印象格外深刻。因此我也格外佩服汪曾祺先生的好記性,家里的后花園,堂屋里的老爺柜,甚至兒時(shí)的小花燈,他全都?xì)v歷在目。他寫他的父親,動(dòng)情地回憶汪老先生的才趣,刻印章、扎風(fēng)箏、拉胡琴……老先生的一舉一動(dòng)仿佛就在讀者面前,汪曾祺先生與父親的深厚情感也透進(jìn)了讀者的心里。文章就像一幅細(xì)細(xì)密密的工筆畫,向人們繪聲繪色、不急不緩地講述著高郵的風(fēng)土人情。

  名著讀后感 篇40

  這個(gè)星期,我看了《小王子》這本書,里面講述了一個(gè)勇敢的小王子從自我的故鄉(xiāng)來(lái)了七個(gè)不同的星球,他在第325號(hào)小行星至330號(hào)小行星之間旅游,在這部分星球上他經(jīng)歷了很多趣味的事情,最后他來(lái)到大家居住的.地球,在沙漠里遇見(jiàn)了一位作家,這位作家就把小王子的故事編成了精彩的童話給大家推薦。

  一天,我正捧著《小王子》看津津有味,忽然,我的面前出現(xiàn)了一架飛船,它把我?guī)У搅艘粋(gè)無(wú)憂無(wú)慮的星球,那里有許很多多和我通常大的小孩,大家一齊和梅花鹿、菜鳥(niǎo)兔、小貓等動(dòng)物一齊做游戲、賽跑。晚上,大家手拉手圍失火堆又唱又跳,大家不需要擔(dān)憂有人偷東西、亂扔垃圾、亂伐樹(shù)木,由于大伙都有公德心。

  在這個(gè)神奇的星球上,科技十分發(fā)達(dá),有一種燈不需要電,只須向它吹一口氣,燈就會(huì)發(fā)出五彩斑斕的光芒,并且不會(huì)產(chǎn)生光污染。還有一種快譯通只須輕輕一按,就能隨性地與動(dòng)物交談,推薦它們的歡樂(lè)。還可以讓大家了解植物是不是缺水。工大家可以用一天時(shí)間造五幢一百層的大樓,由于他們吃了大力丸變得力大無(wú)窮。我給這個(gè)星球取了個(gè)名字“歡樂(lè)星球”。

  “成書涵,醒醒!蹦赣H叫醒了我,哦,原先是一場(chǎng)夢(mèng)!我真期望地球可以像“歡樂(lè)星球”那樣完美。

  名著讀后感 篇41

  《小王子》這本書大伙是不是看過(guò)呢?假如沒(méi),那就太可惜了,這本書在西方可是非常有名的呢!一看你就會(huì)被故事中的情節(jié)吸引,我就是如此!

  小王子住在一個(gè)星球上,這個(gè)星球上僅有他自己和一些小羊。他每一天的會(huì)給他的玫瑰花澆水。之后,小王子離開(kāi)他的星球去旅游,見(jiàn)到了很多奇奇怪怪的小星球上的'人。他來(lái)到地球,在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛行員,小王子與他結(jié)下了深厚的友誼,可是…小王子十分想念他的玫瑰花,不能不離開(kāi)地球。為了要離開(kāi)地球,小王子還被毒蛇咬了一口……

  讀了這本書后,我了解了什么叫純潔。小王子之所以執(zhí)意要離開(kāi)地球,是由于他怕玫瑰花會(huì)被小羊吃掉。假如沒(méi)了玫瑰花,整個(gè)星球?qū)?huì)失去光芒。為了讓星球更美,放棄自我的好友,可看出小王子內(nèi)心純潔。善良!

  母親告訴我,這本書里很多故事都是有含義的。像“整天點(diǎn)燈,滅燈,點(diǎn)燈,滅燈”的燈夫這則故事告訴大家:要對(duì)什么事情負(fù)責(zé),忠于職守;還有那個(gè)“沒(méi)手下的國(guó)王”這則故事告訴大家:不要自欺欺人……

  讀完這篇文章,我感觸深刻。大家再長(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要堅(jiān)持一顆純潔的心,如此才可以所追求大家想要的東西。

  名著讀后感 篇42

  有一個(gè)男生,他有一頭金黃的頭發(fā),問(wèn)他什么他從不回答。總之,只須是這么一個(gè)小孩子兒,你們準(zhǔn)會(huì)猜出他是哪個(gè)了。沒(méi)錯(cuò),他就是小王子。

  小王子是一個(gè)來(lái)自其他星球的小孩。一天,小王子決定離開(kāi)星球。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星,而他拜訪的第七個(gè)星球是地球。小王子降落的地方是撒哈拉沙漠。之后,小王子遇見(jiàn)一只小狐貍,小王子馴服了小狐貍,和他交上了朋友。小狐貍把自我心中的秘密“人只可以用心靈去察看,去感受。要了解,光靠肉眼,是不可能看到本質(zhì)的東西的”作為禮物,送給小王子。小王子想回到自我的行星,回到他魂?duì)繅?mèng)繞的家,于是他便回到了之前在撒哈拉降落的`地址。在那里,他碰到了因飛機(jī)問(wèn)題而降落在撒哈拉的飛行員,并與之進(jìn)行了心與心的交流。最后,小王子在蛇的幫忙下死去,心靈重新回到他的小行星上。

  這本書純真無(wú)邪中略帶傷感,一句“人只可以用心靈去察看,去感受。要了解,光靠肉眼,是不可能看到本質(zhì)的東西的”,道盡了真理。

  生命這種東西,是奇妙的,你絕對(duì)看不透。他的外表是不是是漂亮或是丑陋。這并不是什么,僅有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實(shí)而又漂亮的。

  名著讀后感 篇43

  《拿來(lái)主義》主要針對(duì)當(dāng)時(shí)對(duì)待外來(lái)文化的某些錯(cuò)誤態(tài)度而寫的。他既反對(duì)無(wú)原則全盤西化的主張也反對(duì)盲目排斥和拒絕理解外來(lái)文化的傾向,主張“運(yùn)用腦髓,放出眼光,自我來(lái)拿”即“拿來(lái)主義”。

  其實(shí)拿來(lái)主義用此刻的話來(lái)說(shuō)就是“取其精華,去其糟粕”外來(lái)文化,總有他的兩面性。在全球化日益加深的今日,文化與文化的碰撞與交融更為頻繁。如果一味否認(rèn),就只能落后與世界文化潮流,僅有不斷交流,文化才會(huì)提高。

  在此刻,當(dāng)中國(guó)人喝著可口可了,感受圣誕節(jié)的`同時(shí),“老外”們也會(huì)樂(lè)于吃上一頓正宗的中國(guó)菜,會(huì)在中國(guó)菜市場(chǎng)內(nèi)討價(jià)還價(jià),會(huì)在過(guò)年吃著餃子,欣賞京劇。當(dāng)我們應(yīng)對(duì)新文化時(shí),不做“逃避主義”,對(duì)此視而不見(jiàn),不當(dāng)“虛無(wú)主義”全盤否認(rèn);更不成為“投降主義”,全盤繼承。在外來(lái)文化中逐漸將本土文化邊緣化,這三種方式都是不可取的。

  魯迅的“拿來(lái)主義“無(wú)論何時(shí)何地,都正確地指引我們對(duì)待文化的態(tài)度,在未來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們都要堅(jiān)定的做一名“拿來(lái)主義者”,讓這些文化充實(shí)自我,使自我不斷提高。

  名著讀后感 篇44

  讀了《圓明園的毀滅》這篇文章,我感到既可恨,又可惜。

  圓明園是我國(guó)清代時(shí)世界聞名的皇家園林,園中有許多奇珍異寶和歷史文物,并且建筑宏偉。圓明園方圓20多華里,比頤和園還大850多畝,有100多處景觀,宮殿樓閣140余所,被稱為“萬(wàn)園之園”和“一切園林的典范”?墒牵1860年10月英法聯(lián)軍入侵圓明園,搶劫后放火,大火燒了三天三夜,圓明園毀滅了。這是我們中國(guó)人的奇恥大辱!

  罪惡的強(qiáng)盜,你們把當(dāng)時(shí)中國(guó)最大的博物館、藝術(shù)館化成了一片灰燼,一個(gè)藝術(shù)的寶庫(kù),就這樣被你們毀了,你們就不覺(jué)得羞恥嗎?清政府是多么的無(wú)能!這一切后果,清政府是有罪責(zé)的,因?yàn)樗麄儧](méi)有把守好國(guó)門,才讓圓明園落到如此下場(chǎng)……

  歷史的煙云遮擋了目光,歲月流淌著昨日的`憂傷。以往是東方美麗的仙境,都想明白你當(dāng)年的模樣。金色的翅膀?yàn)楹推斤w翔,溫暖的祝福閃爍著淚光,夢(mèng)中的世界天空多么晴朗,母親的祈禱在鐘聲里回響。期望在夢(mèng)想里成長(zhǎng),夢(mèng)想在期望中飛翔!

  愿毀滅的圓明園重獲新生,在期望中飛翔……

  名著讀后感 篇45

  這本愛(ài)的教育是意大利著名的兒童學(xué)家德。亞米契斯的代表作。它自一八八六年問(wèn)世以來(lái),已被翻譯成數(shù)百種文字和方言,還多次搬上銀幕和舞臺(tái),又改編為連環(huán)畫,成為各國(guó)一代又一代讀者,尤其是青少年讀者愛(ài)不釋手的讀物。

  在《愛(ài)的教育》里面,作者描寫的主人公是恩里科,描寫恩里科是怎樣度過(guò)一個(gè)有趣、快樂(lè)的三年級(jí)。在故事中有一則則美好和真實(shí)的“每月故事”,一個(gè)小學(xué)生的世界活潑潑的呈現(xiàn)在我們面前。作者通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記敘師之情,父子之愛(ài),朋友之誼,展現(xiàn)人性的善良與純潔,謳歌愛(ài)祖國(guó),愛(ài)社會(huì)的`精神。由于它包含了作者在對(duì)社會(huì)中下層艱辛度日的大眾的深沉的關(guān)愛(ài),對(duì)普通人純真心靈的熱忱贊頌;由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨之美,使讀者閱畢全書,激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說(shuō),作者用愛(ài)的鑰匙打開(kāi)了人們的心扉,或許正是這個(gè)緣故,這部作品的名字在意大利文中就叫《心》。

  在這本書里,所謂的愛(ài)就是用心的愛(ài),在《愛(ài)的教育》里都有一篇篇,一則則生動(dòng),同我們不一樣的精彩生活日記。所以給我留下了深刻的記憶,它將伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  名著讀后感 篇46

  在這個(gè)寒假里,我閱讀了《格列佛游記》這本書。這本書是英國(guó)作家,江奈生·斯威夫特寫的一本富有想象力的書。

  作者首先介紹了格列佛從小就愛(ài)上了航海生活。他長(zhǎng)大后接到了航海的邀請(qǐng)后,毫不猶豫地答應(yīng)了。在第一次航海中,就不幸地遇到了風(fēng)暴,他獨(dú)自一人漂流到了小人國(guó)上,在那里的居民看來(lái),他就是一個(gè)巨人。最后他得到小人國(guó)國(guó)王的批準(zhǔn)后,得到自由,準(zhǔn)備繼續(xù)航海。

  第二次航海中,格列佛又被風(fēng)暴吹到了大人國(guó)上,他在巨人的眼中,只是一個(gè)微不足道的小家伙,后來(lái)認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良而又心靈手巧的小姑娘,每天都要給格列佛打掃他的小房子,還要給格列佛縫制衣服,最后又在海上漂流,被一位船長(zhǎng)獲救的'故事。

  我最喜歡看的他在小人國(guó)屢建奇功的故事了。格列佛幫助小人國(guó)打敗了不來(lái)夫斯古島,讓小人國(guó)與不來(lái)夫斯古島和好了。那一張真是太精彩了,百看不厭!

  這本書以寓言的形式,諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)的時(shí)政,世道,人性。

  我希望人們可以多看書,可以讓人增加學(xué)問(wèn),懂得道理,讓人受益匪淺!

  名著讀后感 篇47

  秦文君筆下的賈里是一個(gè)幽默活潑、聰穎機(jī)智的男生。他與他的死黨魯智勝經(jīng)常去做標(biāo)新立異的故事,時(shí)常逗得我捧腹大笑。

  令我最難忘的故事就是“三劍客”!叭齽汀碑(dāng)然就是賈里、魯智勝和陳應(yīng)達(dá)。一次英語(yǔ)比賽,全班都請(qǐng)陳應(yīng)達(dá)去參加,可他卻不肯“出山”。賈里和魯智勝為了班級(jí)榮譽(yù)假扮老師在電話里裝作老師建議陳應(yīng)達(dá)去比賽。陳應(yīng)達(dá)答應(yīng)了。結(jié)果賈里被戳穿了,陳應(yīng)達(dá)和賈里再也不那么熱絡(luò)了。從此再也沒(méi)有了“三劍客”,只有“二劍客”。在這件事情上我非常贊同賈里和魯智勝的做法。

  但是魯智勝染上了煙癮,這使他的'爸爸很是頭疼。魯智勝的爸爸委托賈里幫忙戒掉魯智勝的煙癮。賈里就裝作鬼鬼祟祟的樣子把信揣在口袋里,誘使魯智勝上鉤,到了信上說(shuō)的地方。魯智勝按照信上所說(shuō),拿到了煙。剛點(diǎn)火,煙卷就像鞭炮一樣,“尾巴”上放出了黃光,他連忙丟掉,結(jié)果燙傷了手。其實(shí)這是賈里的妙計(jì),那根“香煙”其實(shí)就是煙火只不過(guò)煙草與火藥調(diào)換了一下。自從這事發(fā)生后魯智勝一想到要抽煙就先想到香煙變煙火的場(chǎng)景,終于戒掉了煙。讀到這,我不禁佩服賈里的聰明機(jī)智,他的機(jī)智幫助了很多人,雖然賈里人有點(diǎn)毒舌但心地善良,愛(ài)幫助人。

  名著讀后感 篇48

  我讀的這本《愛(ài)的教育》是由意大利作家亞米契斯所著,由肖俊風(fēng)翻譯的版本,該書采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩在四年級(jí)所發(fā)生的故事,以一個(gè)小男孩的目光記錄了他一年中在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞,包括發(fā)生在安利柯身邊的各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章等,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的真摯的愛(ài),有著感人肺腑的力量。文章把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,我真得很喜歡這本關(guān)于“愛(ài)”的書。愛(ài),因其無(wú)形總被忽略,但愛(ài)總是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,不論在那,我們都可以感受到。比如父母的愛(ài),那是無(wú)私的愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。我們一有不適,噓寒問(wèn)曖,嘮叨著添衣加被,守候在床邊,掖掖被角,哼兩句兒歌,講段小故事,叮囑著好好休息,期盼著我們?cè)琰c(diǎn)好起來(lái)。我們健康,父母高興,即使操勞奔波也心甘情愿,父母無(wú)愿無(wú)悔地陪伴在我們的'身邊。

  讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛(ài)子女的心,都有一份深沉的親子之愛(ài)。我想父母的愛(ài)是無(wú)私的,父母的愛(ài)是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量。我在《愛(ài)的教育》中學(xué)到了愛(ài)。

  名著讀后感 篇49

  利奧·羅思頓是美國(guó)最胖的電影明星。他的腰圍甚至有6.3尺。如果他走路時(shí)不小心跌倒,那就要同情一下被他挨著的那個(gè)人了,因?yàn)樗呀?jīng)被壓扁。

  1963年,他到外國(guó)演出時(shí),因心力衰竭住進(jìn)了醫(yī)院,盡管醫(yī)院的搶救人員用了最先進(jìn)的儀器,還是沒(méi)能挽救他的生命。在自己的生命即將結(jié)束之前,利奧喃喃自語(yǔ)道:“你的身軀很龐大,但你需要的僅僅是一顆心臟.”在場(chǎng)的院長(zhǎng)被這句話深受感動(dòng),他把這句話做成鋼字鑲在醫(yī)院大樓上。

  “你的身軀很龐大,但你需要的僅僅是一顆心臟!边@句話不知感動(dòng)了多少人。

  有一年,摩爾也住進(jìn)了這家醫(yī)院,他是個(gè)石油大亨。導(dǎo)致他舊病復(fù)發(fā)的.原因是操勞過(guò)度。在傷好出院以后做了一個(gè)常人無(wú)法想到的舉動(dòng)??將公司賣掉。

  后來(lái),那家醫(yī)院五十周年大慶,邀請(qǐng)他參加。有一位記者問(wèn)他為何把公司賣掉,他指了指大樓上的那句話,說(shuō):富裕和肥胖沒(méi)什么兩樣,都只不過(guò)超越了自己需要的東西罷了!

  “富裕和肥胖沒(méi)什么兩樣,都只不過(guò)超越了自己所需樣的東西罷了!币话闳丝傉f(shuō)放棄自己不需要的,卻很少有人能夠做到。如果真的有人做到了,就能達(dá)到佛家的那種“得天自在,天欲無(wú)求”的境界了。

  名著讀后感 篇50

  我非常喜歡《史記》這一本書,因?yàn)樗粌H有很多有趣的故事,還可以增長(zhǎng)歷史知識(shí),是一本非常好的書。

  《史記》的作者是漢朝史官司馬遷和他的父親司馬談。司馬談最開(kāi)始著作《史記》。司馬談去世后,司馬遷繼續(xù)著作《史記》。但是有一次,因?yàn)槔盍晔录,漢武帝 以侮辱皇帝的罪名將司馬遷關(guān)進(jìn)大牢,服了“宮刑”(割掉生殖器官)。受了刑的司馬遷忍辱負(fù)重,寫下了著作《史記》!司馬遷的事讓我感到:“沒(méi)有博大的胸懷,是不會(huì)有大的.作為的!”還不不畏強(qiáng)權(quán),如實(shí)記史。

  《史記》是一本史書,記述的是自皇帝以來(lái)3000年的歷史,共12“本紀(jì)”、10“表”、8“書”、30“世家”、70“列傳”、共有130篇,52萬(wàn)多字。里面有許多有趣的故事,如:《大禹治水》等等。

  《史記》是一本在歷史上非常重要的史書,如果沒(méi)有《史記》這一本書,估計(jì)沒(méi)有《史記》,現(xiàn)在的人都不知道原來(lái)的歷史。

  《史記》是一本舉世聞名的史書,仍在傳授著歷史的往事!

  名著讀后感 篇51

  在學(xué)校的組織的讀書漂流的活動(dòng)中,我讀了一本美國(guó)幽默作家馬克·吐溫的一本作品——《百萬(wàn)英鎊》故事的精彩深深地吸引了我。

  故事講述了窮小子亨利身無(wú)分文,兩個(gè)富有的兄弟給了他一張一百萬(wàn)英鎊的鈔票,并以他在三十天內(nèi)憑這張鈔票能否活下去而打賭。結(jié)果亨利不經(jīng)活了下去,并且利用這張百元英鎊發(fā)了一比財(cái),還找到了一位漂亮的女朋友。

  讀者篇文章時(shí),我?guī)状尾铧c(diǎn)笑出了眼淚。馬克·吐溫用他諷刺幽默的筆,解釋了人性的.弱點(diǎn)勾畫了人們?cè)诮疱X面前種種丑態(tài)。最初看到衣衫襤褸,窮酸落魄的亨利身邊的人都對(duì)他不屑一顧。

  當(dāng)發(fā)現(xiàn)他有錢是又表現(xiàn)出了點(diǎn)頭哈腰,巴結(jié)奉承的狀態(tài),深刻的諷刺了那些金錢至上的小人物;叵氍F(xiàn)實(shí)生活,這樣的現(xiàn)象仍然存在以貌取人。金錢第一的事仍有發(fā)生。例如:兩個(gè)小偷偷到了一輛“寶馬汽車”開(kāi)到小區(qū)門口,保安看也沒(méi)看就放行了。小偷笑著說(shuō):“你為什么不檢查?開(kāi)寶馬的就一定是好人嗎?”說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  《百萬(wàn)英鎊》諷刺了金錢在資本主義社會(huì)呼分喚雨的作用,揭示了一個(gè)需要人們探討的問(wèn)題,值得大家讀一讀。

  名著讀后感 篇52

  今日我看完了《白雪公主》這本書。

  他向我們講述了一個(gè)美麗的故事:從前有位善良、可愛(ài)的白雪公主以往幸福的生活在一個(gè)大城堡里,可是她的后母十分嫉妒她的美麗,千方百計(jì)的迫害她。純潔、善良的白雪公主被趕出了家門,在大森林里她贏得了七個(gè)小矮人和動(dòng)物們的友情,盡管大家對(duì)她很是關(guān)心和愛(ài)護(hù),可是惡毒的皇后還是一次一次的用盡奸計(jì),把白雪公主毒死了。

  朋友們悲痛極了,王子、小矮人和動(dòng)物們把對(duì)白雪公主的愛(ài)凝聚成一股無(wú)形的力量,喚醒了白雪公主,最終善良戰(zhàn)勝了邪惡。

  我抱著書一遍一遍的看,被白雪公主的善良感動(dòng)著。當(dāng)白雪公主看到一位老人站在她的'窗邊叫賣,冷風(fēng)和雪花吹著老人的衣服,盡管有可能是后母派來(lái)的壞人,可善良的白雪公主不能忍心看到老人受凍,還是打開(kāi)了房門……

  皇后和白雪公主兩個(gè)人物,一個(gè)冷酷無(wú)情,一個(gè)勤勞善良,多么鮮明的比較呀。我明白了一個(gè)簡(jiǎn)明的道理,那就是要做一個(gè)善惡分明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、心靈善良的人。

  以后我必須要努力學(xué)習(xí),從小養(yǎng)成熱愛(ài)團(tuán)體,助人為樂(lè)的好習(xí)慣。

  名著讀后感 篇53

  最近,我看了一本書,名叫《白雪公主》。這本書講述的是:從前,有一個(gè)王后和國(guó)王,王后在織布的時(shí)候,不細(xì)心把手指給弄破了,鮮血就流了出來(lái),王后想:如果我有一個(gè)皮膚像雪一樣白,嘴唇像血一樣紅的公主就好了。沒(méi)過(guò)幾天王后果然生了一個(gè)皮膚像雪一樣白,嘴唇像血一樣紅的公主,王后和國(guó)王都高興地不得了。不幸的是,王后沒(méi)過(guò)多久,王后就生病去世了。于是,國(guó)王又取了一個(gè)新王后,這個(gè)新王后很壞,不期望別人比自我更美。有一天,她問(wèn)魔鏡:“魔鏡,魔鏡,誰(shuí)是世界上最美麗的.人!蹦хR說(shuō):“白雪公主最美麗!毙峦鹾蠛苌鷼猓決定殺死白雪公主。于是,新王后就給白雪公主一個(gè)蘋果,讓白雪公主吃,白雪公主居然真的吃掉了,結(jié)果,就死去了。有一天,白馬王子來(lái)到那里,把白雪公主給弄活了。新王后聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后,就氣的死去了。最終,白雪公主也嫁給了白馬王子。從此,一家人過(guò)的很歡樂(lè)。

  這個(gè)故事讓我們明白了,人不要太嫉妒別人,要不,自我就會(huì)受到苦,就像新王后一樣。

  名著讀后感 篇54

  我很喜歡看童話故事、伊索寓言,這幾天,我又看了一遍《白雪公主》。

  很久以前,有一位王后生了一位小公主,小公主雪白的皮膚,紅紅的嘴唇,大大的眼睛,給她取名“白雪公主”。王后不幸病死了,國(guó)王又娶了個(gè)妻子,新王后對(duì)白雪公主壞極了,她心里容不下白雪公主比她漂亮,一次次的加害于她,多虧七個(gè)小矮人和王子救了她。她和王子過(guò)上了幸福的生活,而那個(gè)狠毒的王后不久就氣死了。

  白雪公主美麗、善良、勤勞,她總是用一顆善良的心對(duì)待每一件事,在我們的生活中,每個(gè)人都善良勤勞的話,那這個(gè)世界就完美了,人們就能夠過(guò)上幸福的'生活了。

  狠毒的王后很壞,她十分嫉妒白雪公主的美貌,一次又一次的加害于她,其實(shí)狠毒的王后過(guò)得并不幸福,因?yàn)樗恳惶於枷胫阌?jì)別人。我想:如果狠毒的王后把每一天問(wèn)魔鏡的那句話“魔鏡,魔鏡,世上誰(shuí)是最漂亮的人”改成“魔鏡,魔鏡,怎樣成為世上是漂亮的人”,那該多好啊!放下心中的嫉妒,給自我定下一個(gè)奮斗的目標(biāo),那她才能過(guò)上幸福的生活。在生活中,我們不應(yīng)當(dāng)妒嫉成績(jī)比我們好的同學(xué),而是應(yīng)當(dāng)把他們當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣,使我們共同提高。你們說(shuō)對(duì)嗎

  名著讀后感 篇55

  我喜歡《格林童話》,那一個(gè)個(gè)神奇而又浪漫的童話故事給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。其中我最喜歡的是《白雪公主》。

  《白雪公主》中講述了惡毒的王后因?yàn)槎始砂籽┕鞅茸晕移,所以想方設(shè)法的算計(jì)她,最終自我卻得到了報(bào)應(yīng)。而美麗善良的白雪公主最終卻和王子幸福的生活在了一齊。

  從故事中我們能夠看出,正是由于王后的妒忌,心狠手辣,造成了她的惡果,而白雪公主正是因?yàn)槊利、善良才有了幸福的`歸宿。

  現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。如果你有一顆真誠(chéng)善良的心,友好的去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,那么別人就會(huì)喜歡你、親近你,愿意和你做朋友,你就會(huì)擁有幸福完美的生活。而如果你冷漠、自私,別人就會(huì)遠(yuǎn)離你,你就會(huì)十分孤獨(dú)。如果你用惡毒的手段去對(duì)待身邊的人,那你就會(huì)得到你得到的報(bào)應(yīng)。這就是“好人有好報(bào),惡人有惡報(bào)。”如果你想讓別人怎樣對(duì)待你,你就要怎樣對(duì)待別人。讓我們都真誠(chéng)友好的去對(duì)待別人吧!如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心,一份溫暖,這個(gè)世界將變成完美的人間。

  名著讀后感 篇56

  在《愛(ài)的教育》書中,異常是“精神講話”《萬(wàn)里尋母》,讓我不禁對(duì)里面的主人公馬珥珂敬意。他的媽媽在他11歲時(shí)為了讓家的日子過(guò)得好一點(diǎn)兒,自我自己到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個(gè)富有些人家,當(dāng)女傭,之后由于主人連續(xù)搬家而斷了聯(lián)系。

  13歲的主人公馬珥珂,不考慮路程的危險(xiǎn),向爸爸提出了一個(gè)人去南美洲探尋媽媽的請(qǐng)求。這件事剛開(kāi)始雖然沒(méi)成功,可兩天后他爸爸的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽(tīng)說(shuō)了這件事后,便去找到了他爸爸告訴他可以免費(fèi)帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找媽媽的`路上遇見(jiàn)了很多人,有好人也有壞人,有慈祥的老人,善良的西班牙婦女,熱心的小伙計(jì)和無(wú)惡不作的小偷,等等。在好心人的幫忙下,馬珥珂最后找到了媽媽。

  讀完愛(ài)的教育這本書,我了解愛(ài)有小有大,小到同學(xué)之間的友好交談,教師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),爸爸媽媽對(duì)小孩無(wú)微不至的觀愛(ài),甚至萍水相逢的大家的一個(gè)微笑;大到為國(guó)捐軀……

  愛(ài)像把金鑰匙,愛(ài),讓大家?jiàn)^不考慮身地去幫忙其他人,愛(ài)是多么偉大呀!

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